WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 |

«Рабочая программа учебной дисциплины «Свободные экономические зоны» (специальность – 036401 «Таможенное дело», квалификация – «специалист таможенного дела») Рабочая программа ...»

-- [ Страница 1 ] --

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(НОУ ВПО «РОСНОУ»)

Юридический факультет

Кафедра правового регулирования ВЭД и таможенного дела

Рабочая программа учебной дисциплины

«Свободные экономические зоны»

(специальность – 036401 «Таможенное дело»,

квалификация – «специалист таможенного дела»)



Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры правового регулирования ВЭД и таможенного дела «08» сентябрь 2014, протокол № 1 Заведующий кафедрой правового регулирования ВЭД и таможенного дела к.ю.н. Сидоров В.Н Москва 2014 год Рабочая программа учебной дисциплины «Свободные экономические зоны»

Раздел 1. Наименование и цель освоения дисциплины

Цели изучения дисциплины:

Формирование у студентов научно-мировоззренческой позиции в отношении роли и значения свободных экономических зон в современном мировом хозяйстве. Изучение теоретико-методологических основ экономики свободных экономических зон.

Ознакомление студентов с правовыми и организационными основами создания и развития различных типов СЭЗ в Российской Федерации. Изучение особенностей таможенного регулирования и таможенного контроля в СЭЗ на примере особых экономических зон, созданных в Российской Федерации.

Основной задачей изучения дисциплины является:

Приобретение студентами целостного, систематизированного, комплексного знания о свободных экономических зонах как одной из эффективных и перспективных форм интернационального экономического сотрудничества государств в современном мире на взаимовыгодной основе; развитие у студентов навыков критического осмысления действительности и выработки на основе анализа самостоятельных управленческих решений в сфере государственного регулирования создания и развития СЭЗ в Российской Федерации; получение студентами знаний об особенностях таможенного регулирования и механизмах реализации специфики таможенного контроля в особых экономических зонах Российской Федерации.

Раздел 2. Место дисциплины в структуре ОП специалитета Дисциплина «Свободные и особые экономические зоны» относится к факультативным дисциплинам.

Для изучения дисциплины студент должен обладать знаниями, полученными при изучении учебных предметов: «Экономический пот енциал таможенной территории России», «Таможенное оформление товаров и транспортных средств», «Таможенные платежи».

Учебная дисциплина является предшествующей для дисциплин профессионального цикла: “Экономическая безопасность», «Управление таможенной деятельностью», «Профилактика экономических правонарушений», «Международное таможенное сотрудничество».

–  –  –

Раздел 5. Содержание дисциплины, структурированное по темам Тема 1.

1. Свободные и особые экономические зоны: понятие, предпосылки и цели создания.

Понятие свободных и особых экономических зон. Цели создания свободных и особых экономических зон. Предпосылки создания свободных и особых экономических зон.

Технико-экономическое обоснование создания СЭЗ. Теоретические подходы к образованию СЭЗ. Принципы создания и функционирования СЭЗ.

Тема 1.2.

Типология свободных экономических зон в мировой практике.

Классификации свободных экономических зон. Этапы эволюции СЭЗ. Зоны свободной торговли. Промышленно-производственные зоны. Технико-внедренческие зоны.

Сервисные СЭЗ. Оффшорные зоны. Комплексные СЭЗ. Международные СЭЗ.

Экстравертивные СЭЗ. Интровертивные СЭЗ. Государственные СЭЗ. Частные СЭЗ.

Тема 1.3.

Правовое регулирование создания и функционирования свободных экономических зон.

Международные стандарты регулирования свободных экономических зон.

Унифицированный подход к регулированию внешнеторговой деятельности. Понятие таможенной экстерриториальности. Международные Конвенции. Киотская Конвенция «О гармонизации и упрощении таможенных процедур». Таможенный кодекс Таможенного союза. Конституция РФ.

Тема 1.4.

Мировой опыт создания и функционирования свободных и экономических зон.

Опыт создания и функционирования СЭЗ в США. Опыт создания и функционирования СЭЗ в странах Европейского союза. Опыт создания и функционирования СЭЗ в странах Латинской Америки. Опыт создания и функционирования СЭЗ в странах Юго-Восточной Азии. Опыт создания и функционирования СЭЗ в Китае.





Тема 1.5.

Порядок создания и функционирования особых экономических зон в РФ.

Условия создания и прекращения существования особых экономических зон (ОЭЗ).

Требования к размеру территории и видам деятельности предприятий – резидентов в ОЭЗ. Сроки функционирования ОЭЗ. Обязанности резидентов ОЭЗ. Гарантии резидентам ОЭЗ. Применение льготных режимов предпринимательской деятельности в ОЭЗ.

Налоговые льготы. Административные льготы. Таможенные льготы. Условия и порядок помещения товаров под таможенную процедуру свободной таможенной зоны и свободного таможенного склада. Виды ОЭЗ в РФ. Промышленно-производственные ОЭЗ.

Технико-внедренческие ОЭЗ. Туристско-рекреационные ОЭЗ. Морской порт.

Тема 1.6.

Региональные особенности, проблемы и перспективы функционирования ОЭЗ в РФ Эволюция функционирования свободных и особых экономических зон в РФ. Опыт создания свободных экономических зон в РФ в 1990-1992г.г. Опыт функционирования СЭЗ «Находка». Состояние, проблемы и перспективы ОЭЗ Магадан. Федеральные целевые программы создания ОЭЗ. Положение об ОЭЗ. Региональные особенности формирования ОЭЗ. Государственная политика создания ОЭЗ. Устав ОЭЗ. Интересы государства, региона и иностранного капитала. Принцип постепенного усложнения типов ОЭЗ. Предпосылки создания ОЭЗ в регионе. Стадии создания ОЭЗ. Прединвестиционный период.

Тема 1.7.

Западные СЭЗ России.

Операционный период. Период развития. Проблемы функционирования ОЭЗ.

Определение целей развития ОЭЗ. Экономические цели развития ОЭЗ. Социальнополитические цели развития ОЭЗ. Научно-технические цели развития ОЭЗ. Валютная окупаемость. Экспортная ориентированность. Размер территории ОЭЗ.

Тема1.8.

Восточные СЭЗ России.

Расчет величины затрат для создания инфраструктуры ОЭЗ. Мобильность иностранных инвестиций. Уровень обеспечения рабочей силой. Доступ к современным технологиям.

Показатели функционирования ОЭЗ.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар 1. Сущность свободных экономических зон.

Характеристика основных типов свободных экономических зон

1.1. Понятие «свободные экономические зоны», основные цели, задачи, функции СЭЗ.

1.2. Основные стадии развития СЭЗ.

1.3. Эволюция СЭЗ.

1.4. Классификация СЭЗ. Характеристика основных типов СЭЗ.

Семинар 2. Организационно-экономический механизма управления свободными экономическими зонами.

Анализ влияния свободных экономических зон на национальную экономику

2.1. Основные элементы организационно-экономического механизма управления СЭЗ.

2.2.Особенности налоговой политики в СЭЗ.

2.3. Инвестиционная деятельность в СЭЗ.

2.4. Финансовые отношения в ОЭЗ.

2.5. Социальная политика в ОЭЗ.

2.6. Показатели и критерии оценки эффективности функционирования СЭЗ.

2.7. Проблемы развития внешнеэкономических связей в СЭЗ.

Семинар 3. Мировой опыт создания и функционирования свободных экономических зон

3.1. СЭЗ в развитых странах.

3.2. СЭЗ в развивающихся странах.

3.3. СЭЗ в странах с переходной экономикой.

3.4. СЭЗ в странах СНГ и Прибалтики.

Семинар 4. Организационно-правовые и экономические основы создания и функционирования свободных (особых) экономических зон в Российской Федерации

4.1.Предпосылки создания и развития СЭЗ в России.

4.2. Правовые основы создания и развития свободных (специальных, особых) экономических зон в странах Таможенного союза.

4.3.Управление ОЭЗ.

Промышленно-производственные, технико-внедренческие, туристскорекреационные, портовые зоны в Российской Федерации.

4.5. ОЭЗ в Калининградской и Магаданской областях.

4.6. Основные направления совершенствования деятельности ОЭЗ в Российской Федерации Семинар 5. Таможенное регулирование в свободных (особых) экономических зонах Российской Федерации в условиях функционирования таможенного союза

5.1. Таможенная процедура свободной таможенной зоны и особенности её применения в ОЭЗ, созданных на территории Российской Федерации.

5.2.Таможенная процедура свободного склада.

5.3. Таможенный контроль товаров, ввозимых на территорию ОЭЗ и вывозимых с ее территории, и помещенных под иные таможенные процедуры, кроме таможенной процедуры свободной таможенной зоны.

5.4. Организация взаимодействия таможенных органов и участников внешнеэкономической деятельности в ОЭЗ.

5.5. Развитие таможенного регулирования, таможенного контроля в ОЭЗ в РФ.

Раздел 6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы студентов по дисциплине В период самостоятельной работы по освоению дисциплины студенты по каждой теме учебно-тематического плана должны:

- изучать тексты учебников и учебных пособий;

- строить структурно-логические схемы изученного учебного материала;

- работать со словарями и справочниками;

- изучать учебные пособия из электронных библиотек (библиотека КИС «РосНОУ», ЭБС IPR books );

- просматривать видео-лекцию;

- готовить доклады и сообщения к семинарскому или практическому занятию;

- решать учебно-профессиональные задачи к практическому занятию;

- выполнять знаково-символические модели изучаемых явлений и готовят пояснения к ним;

- готовятся к деловым играм и тренингам;

- готовить материалы к «интеллектуальным разминкам» и «мозговым штурмам»

Перечень вопросов для повторения студентами изученного учебного материала по учебной дисциплине

1. СЭЗ: определение, сущность.

2. СЭЗ в России: правовая база, основные результаты.

3. СЭЗ в Китае.

1. Торговые зоны.

2. СЭЗ в развитых странах: необходимость и последствия.

3. СЭЗ в России: концепция и этапы.

4. Производственные зоны.

5. СЭЗ в развивающихся государствах.

6. СЭЗ в России: примеры и последствия.

7. Научно-внедренческие зоны.

8. Основные социально-экономические последствия функционирования СЭЗ.

9. Оффшорнные зоны.

10. Этапы развития СЭЗ.

11. Оффшорные операции и оффшорный бизнес.

12. Открытая экономика: понятие, роль СЭЗ.

13. Сервисные зоны.

14. «Удобный флаг».

–  –  –

1. Свободные экономические зоны создаются:

А) для привлечения местного и иностранного капитала

Б) для расширения экспорта и роста валютных доходов

В) для получения доступа к новым технологиям

Г) все ответы верны

2. Под свободными экономическими зонами понимают:

А) часть национальной территории страны

Б) льготные условия экономической деятельности для предпринимателей

В) особый режим управления

Г) все ответы верны

3. В свободную зону можно завозить товары:

А) в любых объемах без уплаты пошлин

Б) в ограниченном количестве с уплатой пошлин

В) в ограниченном количестве без уплаты пошлин

Г) в любых объемах после уплаты пошлин

4. Предприятия, расположенные в ориентированных на внешний рынок зонах вывозят:

А) от 75 до90% производимой продукции

Б) от 25% до 50% производимой продукции

В) от 10% до 35% производимой продукции

Г) все ответы неверны

5. Наибольшее распространение ориентированные на внешний рынок зоны получили распространение:

А) в странах Латинской Америки

Б) в новых индустриальных странах Азии

В) в Западной Европе

Г) все ответы неверны

6. Первые СЭЗ в России созданы

а) в 1990 г. в Ленинграде, Выборге, Приморском крае, Калининградской, Сахалинской, Читинской областях

б) в 1999 г. в Рязанской, Курской областях, Самаре

в) в 2000 г. в Дагестане, Ингушетии, Московской области

г) все ответы неверны

7. К типам особых экономических зон в РФ согласно ФЗ№ 116-ФЗ «Об особых экономических зонах в Российской Федерации» относится:

А) торговые зоны;

Б) экспортные свободные зоны;

В) промышленно-производственные зоны;

Г) свободные таможенные зоны.

8. Привлечение инвестиции в обрабатывающий сектор промышленности выступает как основная цель в:

А) технико-внедренческих зонах;

Б) промышленно-производственных зонах;

В) экспортных зонах;

Г) туристско-рекреационных зонах.

9. К запрещенным видам деятельности на территории ОЭЗ относятся:

А) металлургическое производство, в том числе переработка лома черных и цветных металлов;

Б) производство подакцизной продукции, за исключением легковых автомобилей и мотоциклов.

В) добыча и переработка полезных ископаемых

Г) все ответы верны

10. Добыча и переработка полезных ископаемых разрешена только в таком типе зон в РФ как:

А) промышленно-производственные

Б) туристско-рекреационные

В) экспортные

Г) технико-внедренческие

11. Решение о создании ОЭЗ в РФ принимается и оформляется:

А) постановлением Правительства Российской Федерации;

Б) законом субъектов РФ;

В) указом Президента РФ;

Г) письмом Федеральной таможенной службы.

12. Досрочно прекращается деятельность зоны, если не заключено ни одного соглашения о ведении соответствующей деятельности в течение:

А) трех лет;

Б) пяти лет;

В) одного года;

Г) восьми лет.

13. Резидентом ППЗ признается:

А) российская коммерческая организация;

Б) унитарное учреждение;

В) иностранная коммерческая организация;

Г) иностранное физическое лицо.

14. Технико-внедренческие зоны могут создаваться на территории не более:

А) 3 кв.км;

Б) 10 кв.км;

В) 7 кв.км;

Г) 20 кв.км.

15. Льготы по налогам и сборам предусматривают возможность:

А) не уплачивать налог на добавленную стоимость;

Б) уплачивать налог по уменьшенной ставке;

В) освобождения от уплаты налога на прибыль;

Г) все ответы верны.

16. Режим свободной таможенной зоны (СТЗ) подразумевает:

А) размещение иностранных товаров без уплаты таможенных пошлин;

Б) размещение иностранных товаров без уплаты НДС;

В) размещение экспортных российских товаров без уплаты вывозных пошлин, с уплатой акцизов;

Г) все ответы верны.

17. Таможенный режим свободной таможенной зоны не распространяется на резидентов:

А) ППЗ;

Б) ТВЗ;

В) ТРЗ;

Г) все ответы неверны.

18. В 2005г. созданы зоны технико-внедренческого типа на территории:

А) г. Москвы, г. Санкт-Петербурга, г. Дубны (Московская область, г. Томска;

Б) Грязинского района Липецкой области;

В) Елабужского района Республики Татарстан;

В) Республики Алтай, Бурятия, в Краснодарском крае.

19. В 2005г. создана зона промышленно-производственного типа на территории:

А) Иркутской области;

Б) Елабужского района Республики Татарстан;

В) г. Москвы;

Г) Ставропольского края.

20. К предпосылкам создания СЭЗ в регионе принято относить:

А) наличие рабочей силы, сырья и материалов;

Б) близость к рынкам сбыта или источникам сырья;

В) политическая стабильность;

Г) все ответы верны.

Перечень тем докладов и сообщений студентов на семинарских и других занятиях

1. Понятие и классификация СЭЗ

2. Общие признаки и отличительные черты СЭЗ

3. Характеристика и цели создания свободных торговых зон в МЭ.

4. Характеристика и цели создания промышленно-производственных зон в МЭ.

5. Характеристика и цели создания технико-внедренческих зон в МЭ.

6. Характеристика эколого-экономических зон в МЭ.

7. Предпосылки создания и места расположения СЭЗ.

8. Система льготных режимов в СЭЗ.

9. Оценка эффективности создания СЭЗ

10. Экономический механизм функционирования СЭЗ

11. Классификация СЭЗ по характеру деятельности и функциональному признаку.

12. Технико-экономическое обоснование создания СЭЗ

13. Классификация СЭЗ по степени интегрированности в мировой и национальной экономике.

14. Понятие, правовая основа и цели создания ОЭЗ в РФ

15. Запрещенные виды деятельности в ОЭЗ РФ

16. Порядок создания ОЭЗ

17. Размер территории и особенности пользования земельными участками ОЭЗ

18. Виды ОЭЗ в РФ

19. Срок функционирования и причины прекращения деятельности ОЭЗ

20. Управление ОЭЗ

21. Характеристика ППЗ. Порядок включения резидентов в реестр зоны.

22. Характеристика ТВЗ. Порядок включения резидентов в реестр зоны.

23. Понятие технико-внедренческой деятельности

24. Требования к резидентам ППЗ

25. Требования к резидентам ТВЗ

26. Требования к резидентам ТРЗ

27. Характеристика туристско-рекреационных зон ТРЗ

28. Характеристика портовых зон.

29. Требования к резидентам портовых зон.

30. Разрешенные виды деятельности в портовых зонах

31. Анализ показателей деятельности ОЭЗ в РФ

32. Налоговые льготы для резидентов в ОЭЗ

33. Сущность режима таможенной зоны

34. Критерии достаточной переработки товара в ОЭЗ

35. Документы, предоставляемые при помещении товара под таможенный режим "СТЗ"

36. Действия с товарами, помещенными под таможенный режим "СТЗ"

37. Порядок предоставления в таможенный орган отчетности по перемещаемым товарам

38. Таможенные преференции, предоставляемые резидентам ОЭЗ при ввозе товаров на территорию ОЭЗ

39. Таможенные преференции, предоставляемые резидентам ОЭЗ при вывозе товаров на территорию ОЭЗ

40. Характеристика и перспективы развития ППЗ в РФ

41. Характеристика и перспективы развития ТВЗ в РФ

42. Характеристика и перспективы развития ТРЗ в РФ

43. Проблемы функционирования ОЭЗ в РФ.

Раздел 7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации студентов по дисциплине

–  –  –

Критерии оценки уровня овладения студентами компетенциями на этапе зачета с использованием теста по учебной дисциплине.

Оценка Характеристики ответа студента 86-100% правильных ответов Отлично Зачтено Хорошо 76-85% Удовлетворительно Не зачтено 51-75% Менее 50% Неудовлетворительно Примечание. Если экзамен (зачет) по учебной дисциплине проводится с использованием предметно-ориентированного теста, то критерии оценки знаний, навыков, умений студентов установлены следующие:

- если студент выполняет правильно до 50% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «неудовлетворительно»;

- если студент выполняет правильно 51-75% тестовых заданий, то ему выставляется оценка «удовлетворительно»;

- если студент выполняет правильно 76-85 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «хорошо»;

- если студент выполняет правильно 86-100 % тестовых заданий, то ему выставляется оценка «отлично».

Перечень вопросов студентам для подготовки к зачету по учебной дисциплине

1. История создания и развития СЭЗ в мире.

2. Понятие СЭЗ. Основные цели, задачи, функции.

3. Классификация СЭЗ: принципы, подходы, основные типы.

4. Экономико-географическая предпосылка создания СЭЗ.

5. Законодательная (правовая) предпосылка создания СЭЗ.

6. Экономическая предпосылка создания СЭЗ.

7. Организационная предпосылка создания СЭЗ.

8. Политическая предпосылка создания СЭЗ.

9. Стадии развития СЭЗ.

10. Внешние и внутренние границы СЭЗ.

11. Характеристика свободных таможенных зон (СТЗ).

12. Характеристика торгово-промышленных зон (ТПЗ).

13. Характеристика технико-разрабатывающих и технико-внедренческих зон (ТРЗ и ТВЗ).

14. Характеристика оффшорных зон (ОЗ).

15. Характеристика промышленно-производственных зон (ППЗ).

16. Характеристика функциональных (сервисных) зон.

17. Характеристика комплексных зон (КЗ).

18. Характеристика зоны свободной торговли (ЗСТ).

19. Характеристика совместных с другими странами свободных экономических зон (ССССЭЗ).

20. Организационно-экономический механизм управления СЭЗ: необходимость формирования.

21. Организационная составляющая организационно-экономического механизма управления СЭЗ.

22. Экономическая составляющая организационно-экономического механизма управления СЭЗ.

23. Особенности налоговой политики и налогового регулирования в СЭЗ.

24. Особенности таможенной политики и таможенного регулирования в СЭЗ.

25. Особенности инвестиционной политики в СЭЗ.

26. Особенности социальной политики в СЭЗ.

27. Источники финансирования создания и развития СЭЗ.

28. Комплекс льгот, лежащих в основе экономического механизма управления СЭЗ.

29. СЭЗ в развитых странах.

30. СЭЗ в развивающихся странах.

31. СЭЗ в странах Центральной и Восточной Европы.

32. СЭЗ в Китае.

33. СЭЗ в странах СНГ и бывшего СССР.

34. Оценка влияния СЭЗ на национальную экономику.

35. Проблемы создания и развития СЭЗ в Российской Федерации.

36. Правовая основа создания СЭЗ и ОЭЗ в странах Таможенного союза.

Правовая основа создания СЭЗ и ОЭЗ в Российской Федерации.

37.

Резиденты ОЭЗ в Российской Федерации.

38.

39. Управление ОЭЗ. Наблюдательный совет.

40. Особенности таможенного регулирования в ОЭЗ в Российской Федерации.

Раздел 8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

Основная литература:

1. ЭБС «Znanium. сom.» Баронов, В.И. Свободные экономические и офшорные зоны (экономико-правовые вопросы зарубежной и российской практики): учеб. пособие/

В.И.Баронов, Г.М. Костюнина. - М.:Магистр: ИНФРА-М, 2013 - 560 с. – Режим доступа:

http://znanium.com/

2. ЭБС «Znanium. сom.» Павлов, П.В. Институт особых экономических зон в Российской Федерации: финансово-правовые и организационно-экономические аспекты функционирования / П.В. Павлов. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2013. - 256 с. –Режим доступа: http://znanium.com/

Дополнительная литература:

1. ЭБС «Znanium. сom.» Любецкий, В.В. Мировая экономика и международные экономические отношения: учебник / В.В. Любецкий. - М.: ИНФРА-М, 2013. - 350 с.

Режим доступа: http://znanium.com/

2. Асеев, А.Ю. Свободные экономические зоны : теоретико-метод. основы : курс лекций / А.Ю. Асеев. 2012.

Нормативные акты:

1. Указ Президента РФ от 05.10.2009 № 1107 «Вопросы Министерства экономического развития Российской Федерации».

2. Указ Президента РФ от 07.12.1993 № 2117 «О Калининградской области» (ред. от 25.02.2003).

3. Указ Президента РФ от 04.06.1992 № 548 «О некоторых мерах по развитию свободных экономических зон (СЭЗ) на территории Российской Федерации» (ред. от 29.08.2001).

4.Постановление Коллегии Таможенного комитета Союзного государства от 07.03.2007 «О таможенном контроле товаров, перемещаемых автомобильным и железнодорожным транспортом между Калининградской областью и остальной частью территории Российской Федерации по территории Республики Беларусь» (ред. от 26.12.2007).

5. Постановление Правительства РФ от 16.12.2010 № 1032 «О создании на территории муниципального образования Верхнесалдинский городской округ Свердловской области особой экономической зоны промышленно-производственного типа».

6. Постановление Правительства РФ от 14.10.2010 № 833 «О создании туристического кластера в Северо-Кавказском федеральном округе, Краснодарском крае и Республике Адыгея»

7. Постановление Правительства РФ от 12.10.2010 № 800 «О создании на территории Мурманской области портовой особой экономической зоны».

8. Постановление Правительства РФ от 10.09.2007 № 570 «О продукции растительного происхождения, произведенной (выращенной) и собранной на территории особой экономической зоны в Калининградской области, в том числе на основе ввезенного сырья, при вывозе которого с территории особой экономической зоны в Калининградской области вывозные таможенные пошлины не уплачиваются» (ред. от 08.12.2010).

9. Постановление Правительства РФ от 03.02.2007 № 73 «О создании на территории Зеленоградского района Калининградской области особой экономической зоны туристско-рекреационного типа».

10. Постановление Правительства РФ от 03.02.2007 № 72 «О создании на территории Иркутского районного муниципального образования Иркутской области особой экономической зоны туристско-рекреационного типа» (с изм. от 08.09.2010).

11. Постановление Правительства РФ от 03.02.2007 № 71 «О создании на территории Ставропольского края особой экономической зоны туристско-рекреационного типа».

12. Постановление Правительства РФ от 03.02.2007 № 69 «О создании на территории Алтайского района Алтайского края особой экономической зоны туристскорекреационного типа».

13. Постановление Правительства РФ от 03.02.2007 № 68 «О создании на территории муниципального образования “Прибайкальский район” Республики Бурятия особой экономической зоны туристско-рекреационного типа».

14. Постановление Правительства РФ от 03.02.2007 № 67 «О создании на территориях муниципального образования “Майминский район” и муниципального образования “Чемальский район” Республики Алтай особой экономической зоны туристско-рекреационного типа».

15. Постановление Правительства РФ от 18.10.2006 № 615 «Об утверждении правил проведения проверки соответствия деятельности резидента особой экономической зоны в Калининградской области требованиям Федерального закона “Об особой экономической зоне в Калининградской области и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации”, осуществляемой Администрацией особой экономической зоны в Калининградской области совместно с налоговыми органами по месту постановки резидента на налоговый учет».

16. Постановление Правительства РФ от 23.06.2006 № 391 «Об утверждении методики расчета величины совокупной налоговой нагрузки на день начала реализации резидентом особой экономической зоны в Калининградской области инвестиционного проекта и порядка установления (фиксации) факта увеличения этой величины».

17.Постановление Правительства РФ от 31.03.2006 № 186 «О перечне товаров, запрещенных к помещению под таможенный режим свободной таможенной зоны, применяемый в Калининградской области» (ред. от 08.12.2010).

18. Постановление Правительства РФ от 31.03.2006 № 185 «Об утверждении списка подакцизных товаров, на производство которых не может быть направлен инвестиционный проект, реализуемый резидентом Особой экономической зоны в Калининградской области».

19. Постановление Правительства РФ от 31.03.2006 № 184 «Об утверждении перечня простых сборочных и иных операций, осуществление которых существенно не изменяет состояние товара и которые не отвечают критериям достаточной переработки товаров, происходящих с территории особой экономической зоны в Калининградской области»

(ред. от 08.12.2010).

20. Постановление Правительства РФ от 30.03.2006 № 171 «Об утверждении Правил применения критериев достаточной переработки и выдачи соответствующих сертификатов в отношении продуктов переработки товаров, ввезенных в соответствии с таможенным режимом свободной таможенной зоны, применяемым в Калининградской области».

21. Постановление Правительства РФ от 21.12.2005 № 784 «О создании на территории Елабужского района Республики Татарстан особой экономической зоны промышленнопроизводственного типа».

22. Постановление Правительства РФ от 21.12.2005 № 783 «О создании на территории г.

Томска особой экономической зоны технико-внедренческого типа».

23. Постановление Правительства РФ от 21.12.2005 № 782 «О создании на территории Грязинского района Липецкой области особой экономической зоны промышленнопроизводственного типа».

24. Постановление Правительства РФ от 21.12.2005 № 781 «О создании на территории г.

Дубны (Московская область) особой экономической зоны технико-внедренческого типа».

25. Постановление Правительства РФ от 21.12.2005 № 780 «О создании на территории г.

Санкт-Петербурга особой экономической зоны технико-внедренческого типа».

26. Постановление Правительства РФ от 21.12.2005 № 779 «О создании на территории г.

Москвы особой экономической зоны технико-внедренческого типа».

27. Постановление Правительства РФ от 13.12.2005 № 758 «Об утверждении Положения о наблюдательном совете особой экономической зоны» (ред. от 07.11.2008).

28. Постановление Правительства РФ от 13.09.2005 № 564 «Об утверждении Правил оформления и подачи заявки на создание особой экономической зоны» (ред. от 31.01.2008).

29. Постановление Правительства РФ от 13.09.2005 № 563 «Об утверждении Положения о проведении конкурса по отбору заявок на создание особых экономических зон» (ред. от 31.01.2008).

30. Постановление Правительства РФ от 07.12.2001 № 866 «О Федеральной целевой программе развития Калининградской области на период до 2015 года» (ред. от 15.05.2010).

31. Постановление Правительства РФ от 31.08.2000 № 646 «Об условиях отнесения операций финансово-хозяйственной деятельности участников Особой экономической зоны в Магаданской области к операциям финансово-хозяйственной деятельности, осуществляемым ими на территории указанной Особой экономической зоны и в пределах Магаданской области».

32. Постановление Правительства РФ от 22.08.2000 № 617 «О порядке контроля и учета операций с товарами, осуществляемых участниками Особой экономической зоны в Магаданской области на ее территории» (ред. от 08.12.2010).

33. Распоряжение Правительства РФ от 30.12.2005 № 2361-р «О количественных ограничениях на отдельные виды товаров, ввозимых из других стран в таможенном режиме свободной таможенной зоны на территорию Особой экономической зоны в Калининградской области».

34. Распоряжение Правительства РФ от 30.12.2005 № 2360-р «О запрете на ввоз товаров в таможенном режиме свободной таможенной зоны, действующем на территории особой экономической зоны в Калининградской области» (ред. от 22.02.2006).

35. Приказ Минэкономразвития РФ от 16.03.2009 № 82 «Об утверждении Порядка осуществления контроля за исполнением резидентами особой экономической зоны соглашения об осуществлении промышленно-производственной, технико-внедренческой, туристско-рекреационной деятельности или деятельности в портовой особой экономической зоне».

36. Приказ Минэкономразвития РФ от 20.10.2006 № 333 «О Порядке передачи органами управления особыми экономическими зонами функций государственного заказчика по подготовке документации по планировке территории в границах особой экономической зоны и созданию инженерной, транспортной, социальной, инновационной и иных инфраструктур особой экономической зоны за счет средств федерального бюджета, бюджета субъекта Российской Федерации, местного бюджета акционерному обществу, сто процентов акций которого принадлежит Российской Федерации».

37. Приказ Минэкономразвития РФ от 04.08.2006 № 217 «О порядке привлечения органами управления особыми экономическими зонами акционерного общества, сто процентов акций которого принадлежит Российской Федерации, или управляющей компании для выполнения функций по созданию за счет средств федерального бюджета, бюджета субъекта Российской Федерации, местного бюджета объектов недвижимости, расположенных в границах особой экономической зоны и на прилегающей к ней территории, и управлению этими и ранее созданными объектами».

38. Приказ Минэкономразвития РФ от 22.04.2006 № 105 «Об утверждении формы заявления резидента особой экономической зоны и требований к сведениям, указываемым в заявлении резидента особой экономической зоны».

39. Приказ Минэкономразвития РФ от 12.04.2006 № 95 «Об утверждении примерных форм договоров аренды недвижимого имущества и земельных участков для обеспечения функционирования особых экономических зон» (ред. от 20.07.2009).

40. Приказ Минэкономразвития РФ от 31.03.2006 № 84 «Об утверждении форм свидетельства, удостоверяющего регистрацию лица в качестве резидента особой экономической зоны».

41. Приказ Минэкономразвития РФ от 23.03.2006 № 75 «Об утверждении форм бизнеспланов, представляемых для заключения (изменения) соглашений о ведении промышленно-производственной (технико-внедренческой) деятельности, критериев отбора банков и иных кредитных организаций для подготовки заключения на бизнеспланы, критериев оценки бизнес-планов, проводимой Экспертным советом по техниковнедренческим особым экономическим зонам».

42. Приказ Минэкономразвития РФ от 10.03.2006 № 64 «Об утверждении типовых форм соглашений о ведении промышленно-производственной и технико-внедренческой деятельности на территории особых экономических зон».

Приказ РосОЭЗ от 25.04.2006 № 59 43.

«Об утверждении порядка ведения и формы единого Реестра резидентов Особой экономической зоны в Калининградской области».

44. Приказ ФТС РФ от 28.07.2009 № 1351 « Об утверждении форм отчетности о товарах, ввезенных на территорию Калининградской области в соответствии с таможенным режимом свободной таможенной зоны, применяемым в Калининградской области, и порядка представления в таможенный орган отчетности по таким товарам».

45. Приказ ФТС РФ от 03.07.2009 № 1226 «Об утверждении Инструкции о совершении отдельных таможенных операций при таможенном оформлении товаров в соответствии с таможенным режимом свободной таможенной зоны, применяемым в Калининградский области, и при завершении его действия».

46. Приказ ФТС РФ от 16.04.2008 № 430 «Об утверждении Порядка выдачи разрешения на ввоз (вывоз) товаров и транспортных средств при их ввозе на территорию Особой экономической зоны и при их вывозе с территории Особой экономической зоны».

47. Приказ ФТС РФ от 03.07.2007 № 797 «Об утверждении упрощенного Порядка таможенного оформления отдельных видов товаров, помещенных под таможенный режим свободной таможенной зоны, применяемый в Калининградский области, при их перемещении через таможенную границу Российской Федерации».

48. Приказ ФТС РФ от 08.06.2007 № 711 «Об учете товаров, ввозимых, вывозимых, хранящихся, изготавливаемых, перерабатываемых, приобретаемых и реализуемых на территории особой экономической зоны, и представлении отчетности таможенным органам в отношении таких товаров».

49. Приказ ФТС РФ от 31.10.2006 № 1072 «О декларировании российских товаров, помещаемых под таможенный режим свободной таможенной зоны» (ред. от 25.12.2009).

50. Приказ ФТС РФ от 09.08.2006 № 750 «Об утверждении требований к обустройству, сооружению и планировке особой экономической зоны, а также условий доступа на территорию особой экономической зоны для обеспечения эффективности таможенного контроля» (ред. от 25.02.2009).

51. Приказ ФТС РФ от 29.09.2004 № 80 «Об утверждении Инструкции о действиях должностных лиц таможенных органов, осуществляющих контроль за правильным заявлением страны происхождения товаров и принятие решений о стране происхождения товаров» (ред. от 13.02.2009).

52. Приказ ГТК РФ от 03.12.2003 № 1381 «Об утверждении Правил таможенного оформления и таможенного контроля товаров, пересылаемых через таможенную границу Российской Федерации в международных почтовых отправлениях» ( ред. от 07.09.2010).

53. Приказ ГТК РФ от 14.09.2000 № 833 «О порядке контроля и учета операций с товарами, осуществляемых участниками Особой экономической зоны в Магаданской области на ее территории» (ред. от 03.11.2004).

54. Приказ ГТК РФ от 30.11.1999 № 829 «О порядке определения происхождения товаров из Особой экономической зоны в Магаданской области» (ред. от 09.04.2010).

55. Распоряжение Минэкономразвития РФ № 857-ВС/Д12, Администрации Особой экономической зоны № 4-р от 26.01.2006 «Об определении происхождения отдельных видов товаров, ввозимых на таможенную территорию Российской Федерации из особой экономической зоны в Калининградской области».

56. Распоряжение Минэкономразвития РФ № 1-АШ, Администрации Калининградской области № 01-1/2 от 08.01.2005 «Об утверждении Порядка определения происхождения отдельных легковых автомобилей из Особой экономической зоны в Калининградской области».

57. Распоряжение ГТК РФ№ 01-14/1365, Администрации Калининградской области № 296-р от 31.12.1998 «Об утверждении порядка определения происхождения товаров из Особой экономической зоны в Калининградской области» (ред. от 19.01.2004).

58. Распоряжение ГТК РФ от 30.07.1999 № 01-14/928 «О применении таможенных режимов в Магаданской области» (вместе с «Временным порядком ввоза товаров и транспортных средств на территорию Магаданской области и их вывоза с этой территории») (ред. от 19.09.2001).

59. Письмо ФТС РФ от 27.02.2008 № 04-14/7304 «О перемещении российских товаров с территории Калининградской области на остальную часть территории Российской Федерации».

60. Письмо ФТС РФ от 24.10.2006 № 01-06/36988 «О направлении разъяснений по вопросам таможенного оформления отдельных категорий товаров, помещенных под таможенный режим свободной таможенной зоны, а также реагирования на факты нарушений данного режима».

61. Письмо ФТС РФ от 22.02.2005 № 01-06/5233 «О стране происхождения товаров из ОЭЗ в Калининградской области».

62. Письмо ГТК РФ от 26.08.1996 № 01-15/15483 «О перевозках товаров под таможенным контролем между Калининградской областью и другими регионами Российской Федерации» (ред. от 22.01.2004).

63. Письмо ГТК РФ от 25.04.2000 № 01-11/10953, Администрации Магаданской области от 28.07.2000 «О некоторых вопросах определения происхождения товаров из особой экономической зоны в Магаданской области».

64. Письмо ФТС РФ № 01-06/26098, РосОЭЗ № 1665-ММ от 13.07.2007 «О взаимодействии ФТС России и РосОЭЗ по вопросам проектирования, обустройства и введения в эксплуатацию объектов таможенной инфраструктуры, расположенных на территориях Особых экономических зон».

Раздел 9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины Официальный сайт Федеральной таможенной службы -www.

customs.ru.

1.

Справочная правовая система Консультант Плюс -www.consultant.ru.

2.

Официальный сайт ООО “Альта-Софт” - www.alta.ru.

3.

Официальный сайт ООО “Альта-Софт” - www.softland.ru, www.vednews.ru.

4.

Сайт Всемирной таможенной организации - www.wcoomd.org.

5.

Международный таможенный электронный журнал -www.worldcustomsjournal.org.

6.

Раздел 10. Методические указания студентам по освоению дисциплины

В течение семестра студенты осуществляют учебные действия на лекционных занятиях, решают практические задачи по указанию преподавателя, готовятся к каждому семинару, изучают основные способы психического влияния людей друг на друга в деятельности и общении, усваивают и повторяют основные понятия, которыми обозначаются данные явления. Характер и количество задач, решаемых на семинарских занятиях, определяются преподавателем, ведущим занятия. Контроль эффективности самостоятельной работы студентов осуществляется путем проверки их конспектов по изучению литературных источников, проверки решения ими учебных заданий и практических задач, предусмотренных для самостоятельной отработки. Количество задач, предлагаемых для самостоятельной работы студентам, определяются их сложностью и с учетом соотношения часов аудиторной и самостоятельной работы. В течение семестра проводится контрольная работа. Выполнение всех самостоятельных домашних заданий и контрольной работы является необходимым условием допуска к экзамену по теоретическому курсу.

Преподавание и изучение учебной дисциплины осуществляется в виде лекций и семинарских занятий, групповых и индивидуальных консультаций, самостоятельной работы студентов. В качестве контрольно-развивающих форм используются деловые игры, тренинги, «интеллектуальные разминки», «мозговые штурмы», моделирование изучаемого предмета.

Методические рекомендации студентам в период работы на лекционных занятиях.

Основу теоретического обучения студентов составляют лекции. Они дают систематизированные знания студентам о наиболее сложных и актуальных проблемах взаимного влиянии людей в деятельности и общении. На лекциях особое внимание уделяется не только усвоению студентами изучаемых проблем, но и стимулированию их активной познавательной деятельности, творческого мышления, развитию научного мировоззрения, профессионально-значимых свойств и качеств. Лекции по учебной дисциплине проводятся, как правило, как проблемные в форме диалога (интерактивные).

Излагаемый материал может показаться студентам сложным, поскольку включает знания, почерпнутые преподавателем из различных отраслей психологии – социальной психологии, психологии труда, педагогической психологии, консультативной психологии, психологии критических ситуаций и т.д. Вот почему необходимо добросовестно и упорно работать на лекциях. Осуществляя учебные действия на лекционных занятиях, студенты должны внимательно воспринимать действия преподавателя, запоминать складывающиеся образы, мыслить, добиваться понимания изучаемого предмета, применения знаний на практике, при решении учебно-профессиональных задач.

Студенты должны аккуратно вести конспект. В случае недопонимания какой-либо части предмета следует задать вопрос в установленном порядке преподавателю. В процессе работы на лекции необходимо так же выполнять в конспектах модели изучаемого предмета (рисунки, схемы, чертежи и т.д.), которые использует преподаватель.

Лекционное занятие должно быть содержательным, проблемным, диалоговым, интересным, эффективным, отличаться новизной рассмотрения учебных вопросов.

Студентам, изучающим курс, рекомендуется расширять, углублять, закреплять усвоенные знания во время самостоятельной работы, особенно при подготовке к семинарским занятиям, изучать и конспектировать не только обязательную, но и дополнительную литературу.

Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям. По наиболее сложным проблемам учебной дисциплины проводятся семинарские занятия. Их главной задачей является углубление и закрепление теоретических знаний у студентов, формирование и развитие у них умений и навыков применения знаний для успешного решения прикладных психологических задач. Семинарское занятие проводится в соответствии с планом. В плане указываются тема, время, место, цели и задачи семинара, тема доклада и реферативного сообщения, обсуждаемые вопросы. Описываются сценарии тренингов, деловых игр, темы «мозговых штурмов», задачи, для решения на семинаре, список обязательной и дополнительной литературы, рекомендованной к семинару.

Подготовка студентов к семинару включает:

- заблаговременное ознакомление с планом семинара;

- изучение рекомендованной литературы и конспекта лекций;

-подготовку полных и глубоких ответов по каждому вопросу, выносимому для обсуждения;

- подготовку доклада, реферата по указанию преподавателя;

- освоение своей роли как участника тренинга или деловой игры;

- заблаговременное решение учебно-профессиональных задач к семинару.

При проведении семинарских занятий уделяется особое внимание заданиям, предполагающим не только воспроизведение студентами знаний, но и направленных на развитие у них практических умений и навыков, а так же творческого мышления, научного мировоззрения, профессиональных представлений и способностей.

Методические рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям. Для лучшего усвоения и закрепления материала по данной дисциплине помимо конспектов лекций, студентам необходимо научиться работать с обязательной и дополнительной литературой. Изучение дисциплины предполагает отслеживание публикаций в периодических изданиях и работу с INTERNET.

При подготовке к семинарским занятиям студенты должны прочитать записи лекций, изучить рекомендованную литературу, ответить на вопросы и выполнить задания для самостоятельной работы. Особое внимание следует уделить осмыслению новых понятий и психологических категорий.

Целесообразно готовиться к семинарским занятиям за 1- 2 недели до их начала, а именно:

на основе изучения рекомендованной литературы выписать в контекст основные категории и понятия по учебной дисциплине, подготовить развернутые планы ответов и краткое содержание выполненных заданий.

Студент должен быть готов к контрольным опросам на каждом учебном занятии.

Одобряется и поощряется инициативные выступления с докладами и рефератами по темам семинарских занятий.

Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы по изучению литературных источников. При организации самостоятельной работы, следует обратить особое внимание на регулярность изучения основной и дополнительной литературы, конспекта лекций, а также выполнения домашних заданий. В период изучения литературных источников необходимо так же вести конспект. В случае затруднений необходимо обратиться к преподавателю за разъяснениями. Особое внимание необходимо обратить на подготовку к семинарам, предусматривающим моделирование различных ситуаций взаимного влияния людей в деятельности и общении на ЭВМ. Подготовленные студентами модели должны быть адекватными, доступными для непосредственного восприятия, конкретными, определенными, изменчивыми и т.д.

Методические рекомендации студентам по подготовке докладов, фиксированных выступлений и рефератов к семинарам При подготовке к докладу на семинаре по теме, указанной преподавателем, студент должен ознакомиться не только с основной, но и дополнительной литературой, а также с последними публикациями по этой тематике в сети Интернет.

Необходимо подготовить текст доклада и иллюстративный материал в виде презентации. Доклад должен включать введение, основную часть и заключение. На доклад отводится 20-25 минут учебного времени. Он должен быть научным, конкретным, определенным, глубоко раскрывать проблему и пути ее решения. Особенно следует обратить внимание на безусловную обязательность решения домашних задач, указанных преподавателем к семинару.

Методические рекомендации к разработке самостоятельной работы – электронной презентации Распределение тем презентации между студентами и консультирование обучаемых по выполнению письменной работы осуществляется также как и по реферату.

Приступая к подготовке письменной работы в виде электронной презентации необходимо исходить из целей презентации и условий ее прочтения, как правило, такую работу обучаемые представляют преподавателю на проверку по электронной почте, что исключает возможность дополнительных комментариев и пояснений к представленному материалу.

По согласованию с преподавателем, материалы презентации студент может представить на CD/DVD-диске (USB флэш-диске).

Электронные презентации выполняются в программе MS PowerPoint в виде слайдов в следующем порядке:

титульный лист с заголовком темы и автором исполнения презентации;

план презентации (5-6 пунктов - это максимум);



Pages:   || 2 |
 
Похожие работы:

«1.Общие положения 1.1. Настоящее Положение о порядке проведения выборов ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный аграрный университет МСХА имени К.А. Тимирязева» (далее – Положение) определяет правовые основы, порядок, условия и процедуру организации и проведения выборов ректора федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный аграрный...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А. А. Александров «»2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Адвокатура» для студентов направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» профиль: «Правовое регулирование имущественных отношений» квалификация (степень)...»

«1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета «География – 5-9» составлена на основании следующих нормативноправовых документов: Федеральный закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями, внесёнными Федеральными законами от 14.06.2014 №145-ФЗ, от 06.04.2015 №68-ФЗ, от 02.05.2015 №122-ФЗ); Федеральный Государственный стандарт от 17.2010 №1897, ст. 18.2.2. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения: письмо...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Карачаево-Черкесский государственный университет имени У. Д. Алиева» Утвержден на заседании Ученого совета университета 25 марта 2015 г., Б.Н. Тамбиев г ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Карачаево-Черкесский государственный университет имени...»

«П Р Е П О Д А В АТ Е Л Ю В Ы С Ш Е Й Ш КО Л Ы Э КО Н О М И К И 2015 –2016 учебный год: руководство пользователя М О С К В А, 2015 Оглавление Важно знать: Декларация ценностей I. Права, обязанности и средства коммуникации Надбавки (доплаты) 5 Учебная нагрузка 5 LMS НИУ ВШЭ 6 РУЗ НИУ ВШЭ 6 Персональная страница преподавателя 6 Корпоративная почта 7 Выразительная кнопка 7 Корпоративный сайт, «Вышка для своих» и форумы 7 Справочник учебного процесса 8 II. Учебный процесс Как устроен учебный год 9...»

«Введение... Раздел 1. Организационная структура образовательного учреждения.1.1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 6 1.2. Структура филиала и система управления.. Раздел 2. Структура подготовки специалистов.2.1. Перечень образовательных программ. 13 2.2. Контингент студентов.. 13 2.3. Прием студентов.. 14 2.4. Выпуск студентов.. 17 Раздел 3. Содержание и качество подготовки специалистов. 3.1. Содержание подготовки специалистов.. 18 3.1.1. Анализ соответствия...»

«УТВЕРЖДЕН Решением Ученого совета от 20.04.2014 протокол № Отчет о результатах самообследования НОУ ВПО «Сибирская академия финансов и банковского дела» за 2013 год НОВОСИБИРСК, ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1. Общая характеристика нормативно-правовой базы на ведение образовательной деятельности 1.2. Сведения о зданиях и помещениях, обеспечивающих организацию и ведение образовательного процесса в НОУ ВПО САФБД Выводы Комиссии 2....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАМСКИЙ ИНСТИТУТ» УТВЕРЖДАЮ Ректор ЧОУ ВПО КИ _Р.В.Дараселия « 15 » апреля 2014г. ОТЧЕТ о самообследовании частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Камский институт» Набережные Челны, 2014г. СОДЕРЖАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ..3 1.ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ИНСТИТУТЕ.4 1.1. Организационно-правовая деятельность.4 1.2. Структура и система управления вуза.6...»

«Пояснительная записка.Рабочая программа по учебному предмету «СБО» составлена на основании следующих нормативно – правовых документов: 1. Программы обучения глубоко умственно отсталых детей: Составитель-НИИ дефектологии АПН СССР, Москва – 1983;2.Учебного плана образовательного учреждения.3. Согласно рекомендаций ИПР учащихся. Необходимость разработки данной программы обусловлена отсутствием программы 6 класса (2 вариант) и рассчитана на 2015 – 2016 уч.год Цель данной программы: специальное...»

«Nauki. Teoria i praktyka ПОД-СЕКЦИЯ 20. Муниципальное право Довбыш Никита Олегович Одеський национальный морской университет, студент четвертого курса, юридического факультета. ЖКХ-КАК УСТАРЕВШАЯ ФОРМА УПРАВЛЕНИЯ ХОЗЯЙСТВОМ. ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ Жилищно-коммунальное хозяйство Украины еще перед приобретением независимости вошло в полосу сплошного кризиса, который обусловлен как физической изношенностью технических средств, так и социальными и экономическими проблемами Попытки реформировать...»

«Отчет о результатах самообследования КГК (академии) имени Н.Г. Жиганова за 2014-2015г.г. Отчет о результатах самообследования КГК (академии) имени Н.Г. Жиганова за 2014-2015г.г. Содержание Нормативная база процедуры самообследования 1. Организационно-правовое обеспечение образовательной 2. деятельности Образовательная деятельность 3. Структура вуза и система его управления 4. Структура подготовки специалистов 5. Содержание подготовки специалистов 6. Организация учебного процесса. Система...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ «ВОРОНЕЖСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Материалы III Всероссийской научно-практической интернет-конференции (17-30 марта 2014 года) ВОРОНЕЖ 2014 ББК 74.57 О 64 Печатается по решению научно-методического совета государственного...»

«Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» 1 – 4 классы УМК «Школа России» ФГОС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. На основе авторской программы А. А. Плешакова «Окружающий мир» 1 – 4 классы и примерной программы УМК «Школа России» ФГОС на 2011 – 2015...»

«Образовательное учреждение высшего образования Тверской институт экологии и права Кафедра Конституционного права и правосудия УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО Заочная форма обучения Специальность.030501.65 «Юриспруденция» Квалификация (степень) выпускника.юрист Тверь 2014 Составитель: кандидат юридических наук, доцент Зайковский Виктор Николаевич МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО: Учебно -методический комплекс. – Тверь: ТИЭП, 20_ Одобрено кафедрой конституционного права и...»

«Фонд «Общественный вердикт» Исследовательская программа «Профессиональные стандарты работы полиции» Рабочие тетради, том (аналитические материалы) Москва, Рабочие тетради «Профессиональные стандарты Исследовательская деятельности полиции». Том 1 группа проекта Асмик Новикова Подготовлено по материалам исследования «ПроНаталья Таубина фессиональные стандарты деятельности полиции», Алексей Титков которое проводилось в  рамках проекта «СодейНаучный руководитель ствие обеспечению прав человека...»

«Отчет Министерства здравоохранения и социального развития Республики Карелия о реализации региональной целевой программы «Улучшение демографической ситуации Республики Карелия на период 2008-2010 годов и до 2015 года» в 1 полугодии 2012 года Наименование мероприятия Информация о выполнении мероприятий Ответственный за 1 полугодие 2012 года исполнитель 1. Нормативное правовое Региональная целевая программа «Улучшение демографической ситуации Республики Министерство обеспечение мероприятий,...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа предмета «Обществознание» для 7 класса составлена в соответствии с требованиями к результатам основного общего образования, утвержденными ФГОС ООО (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010г. № 1897), с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (Протокол заседания от 8 апреля 2015г. № 1/15) и программы...»

«СОДЕРЖАНИЕ Общие сведения об образовательном учреждении 4 1. Общая характеристика образовательного учреждения. 1.1 Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности колледжа. 1.2 Особые цели и отличительные черты образовательного учреждения, ожидаемые 1.3 результаты деятельности. Структура Колледжа и система его управления 2. Структура и содержание подготовки специалистов 9 3. Направления подготовки и формирование контингента, динамика численности. 3.1 Организация и содержание...»

«ИНСТИТУТ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА СЧЕТНАЯ ПАЛАТА И СРАВНИТЕЛЬНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО СОБРАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРАВОВЕДЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЧЕТВЕРТЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ АНТИКОРРУПЦИОННЫЙ ФОРУМ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ КОРРУПЦИИ: НОВЫЕ ПОДХОДЫ (Международная научно-практическая конференция) 23 – 24 апреля 2015 года Москва ПРОГРАММА 22 апреля Прибытие иностранных и иногородних участников Форума 23 апреля Регистрация участников, приветственный кофе 9.30–10.30...»

«АУДИТОРСКО-КОНСАЛТИНГОВАЯ КОМПАНИЯ ФБК Департамент стратегического анализа АНАЛИТИЧЕСКИЙ ДОКЛАД Стратегии и программы развития регионов (сравнительный анализ) Авторы: д.э.н. И.А. Николаев О.С. Точилкина Тел.: 737-53-53 Факс: 737-53-47 E-mail: strategy@fbk.ru Москва, июнь 2006 г. © ФБК, Департамент стратегического анализа, 2006. Все права защищены. Использование информации без ссылки на источник и указания наименования «ФБК» запрещено. Аналитический доклад 2 “Стратегии и программы развития...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.