WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 |

«СПРАВОЧНИК – ПУТЕВОДИТЕЛЬ СТУДЕНТА _ ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ _ Алматы 2015 Дорогой студент Казахского национального университета имени аль-Фараби! От всей души поздравляю Вас с ...»

-- [ Страница 1 ] --

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени АЛЬ-ФАРАБИ

_______________________________________________________

СПРАВОЧНИК – ПУТЕВОДИТЕЛЬ СТУДЕНТА

_______________________________________________________

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

_______________________________________________________

Алматы 2015

Дорогой студент

Казахского национального университета имени аль-Фараби!



От всей души поздравляю Вас с вступлением в ряды студентов самого лучшего высшего учебного заведения Казахстана и Центральной Азии – Казахского национального университета имени аль-Фараби.

Будьте уверены, получив высшее образование в КазНУ, Вы откроете себе дорогу в Жизнь, обретете профессиональные навыки, обеспечите стабильный карьерный рост. Это

– формула успеха всех выпускников КазНУ имени аль-Фараби, которые составляют большую часть высшей элиты Казахстана!

Желаю Вам крепкого здоровья, достижения поставленных целей, оптимизма, творческого вдохновения и успехов в учебе!

Будьте достойным гражданином нашего независимого Казахстана!

С уважением, ректор, академик Г.М. Мутанов

СОДЕРЖАНИЕ

Администрация университета 4 Информация об университете 5 Академический календарь на 2015-2016 учебный год 18 Юридический факультет 19 Образовательные программы, реализуемые на факультете 22 Структурные подразделения КазНУ им. аль-Фараби 33 Отделы Департамента по академическим вопросам 34 Дополнительные контакты 35 Карта кампуса КазНУ

АДМИНИСТРАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТА

Ученая степень Должность ФИО Телефон и звание приемной Академик, Мутанов Ректор 1120* д.т.н., профес- Галимкаир сор Мутанович д.х.н., профес- Буркитбаев Первый 1123* сор Мухамбеткали проректор Мырзабаевич д.т.н., Ахмед-Заки Проректор 1121* профессор Дархан по учебной Жумаканович работе д.ф.-м.н., Рамазанов Проректор 1122* профессор Тлек

–  –  –

ИНФОРМАЦИЯ ОБ УНИВЕРСИТЕТЕ

КазНУ имени аль-Фараби – лидер Генерального рейтинга вузов Казахстана, первый в истории страны лауреат премии Президента Республики Казахстан «За достижения в области качества», дипломант Премии Содружества Независимых Государств за достижения в области качества услуг. За последнее три года университет поднялся на 350 позиций вверх и занимает 299 место в международном рейтинге QS World University Rankings 2013, по результатам которого входит в ТОР-3 университетов СНГ. Единственный из вузов Центральной Азии, КазНУ получил три «звезды» превосходства по итогом оценки образовательной, научно-исследовательской, международной деятельности, а также качества инфраструктуры от QS (Великобритания).

В Академическом рейтинге высших учебных заведений, составленном Европейской научно-промышленной палатой, КазНУ им. аль-Фараби вошел в пятерку лидеров среди казахстанских вузов и попал в группу «BBB+ rating» – «Sufficient high ranking» (достаточно высокий).

По итогам исследования известной международной организации «Great Value Colleges»

КазНУ им. аль-Фараби вошел число 50-ти самых технологически развитых университетов мира, заняв в рейтинге 31 место. Следует отметить, что в рейтинге казахстанский вуз является единственным представителем не только стран-участниц СНГ, но и Восточной и Центральной Европы, а также наряду с Сингапуром и Японией представляет весь Азиатский континент.

Казахский национальный университет имени аль-Фараби является бесспорным лидером казахстанской высшей школы. Университет возглавил Национальный рейтинг лучших вузов Казахстана 2014 года, составленный Независимым казахстанским агентством по обеспечению качества в образовании (НКАОКО), а также ТОР-10 казахстанских вузов в Рейтинге-2014 Центра Болонского процесса и академической мобильности МОН РК.

По результатам рейтинговой оценки образовательных программ бакалавриата казахстанских вузов Центром Болонского процесса и академической мобильности МОН РК, университет демонстрирует высокое качество образовательных программ: 24 программы заняли первое место, второе место - 13 и третье - 4 программы. Качество образования в магистратуре и докторантуре получило высокое признание по результатам рейтинговой оценки НААР.

КазНУ является единственным вузом в СНГ и Центральной Азии, который проводил полную оценку качества всех образовательных программ бакалавриата, магистратуры и докторантуры на соответствие Европейским стандартам высшего образования и получил международную аккредитацию от таких передовых и признанных аккредитационных агентств Европы, как ASIIN, AQUIN, AQA и FIBAA.





Наш университет первый среди вузов Казахстана и стран Центральной Азии подписал в г. Болонье Великую Хартию Университетов, успешно прошел международную сертификацию на соответствие системы менеджмента качества требованиям международных стандартов ИСО 9000:2000 и получил свидетельства крупнейших мировых сертификационных центров - Международной сертификационной системы IQNET.

В составе университета функционирует 14 факультетов, 67 кафедр, 22 научноисследовательских института и центра, технопарк; работают более 2 тысяч профессоров, докторов, кандидатов наук и докторов философии, более 100 академиков крупнейших академий, около 30 заслуженных деятелей Республики Казахстан, более 30 лауреатов Государственных и именных премий РК и 40 лауреатов премий молодых ученых, 45 стипендиатов государственных научных стипендий. В университете обучаются более 18 тысяч студентов, магистрантов и докторантов по многоуровневой системе высшего профессионального образования.

Университет сотрудничает с крупнейшими международными вузами мира по реализации совместных международных программ обучения, обмену студентов и проведения стажировок. Реализуются проекты в рамках Университета ШОС, Сетевого университета СНГ, Европейского консорциума университетов ТЕМПУС ТАСИС (Erasmus Mundus Action 2), проекта «MDP Global Class» и др.

Научная деятельность. Научно-исследовательская работа помогает студентам повышать уровень профессиональной подготовки как молодых конкурентоспособных специалистов. На каждом факультете существуют научные кружки, студенческое научное общество, Совет молодых ученых. Каждый студент имеет возможность прийти и реализовать в жизнь свои идеи в студенческих бизнес-инкубаторах, доведя до уровня введения в производство и коммерциализации идеи.

Темы курсовых студенческих работ предлагаются в рамках научных проектах, осуществляемых на кафедрах по различным специальностям. Такие курсовые работы параллельно получают финансирование за продвинутость и научную новизну. Для этого университет ведет «политику поощрения и поддержки талантливых студентов через привлечение их к работе над научными проектами на платной основе: 10% от объема финансирования НИР будет предназначено на привлечение обучающихся к исполнению проектов». Такую политику на факультетах поддерживают заместители заведующих кафедрами и заместители деканов по научноисследовательской деятельности, к которым может обратиться каждый студент.

Культурная и социальная сферы. Университет – это не имеющий аналогов в Казахстане учебно-научный комплекс «КазГУград», который составляют учебные корпуса и лаборатории, Научная библиотека, общежития, Дворец студентов им. У.А.Джолдасбекова, Спортивный комплекс и стадион, Комбинат питания, кинотеатр, гостиница университета и др.

Фонд Научной библиотеки составляет более 2 миллионов единиц хранения научной и учебной литературы, в учебных корпусах работают специализированные читальные залы. На побережье озера Иссык-Куль КазНУ имеет собственный спортивно-оздоровительный ком

–  –  –

Международное сотрудничество. Международное сотрудничество является неотъемлемой частью деятельности Казахского национального университета имени альФараби как ведущего вуза республики и важным инструментом в обеспечении качества образования и его соответствия международным стандартам. Международная деятельность КазНУ направлена на повышение положения КазНУ в системе высшего образования РК и дальнейшую интеграцию в мировое образовательное и научное сообщество.

Свидетельством признания КазНУ им.аль-Фараби мировым сообществом является обучение иностранных студентов – граждан ближнего и дальнего зарубежья в вузе, количество которых все более увеличивается год за годом. Более 1000 иностранных студентов из 25 стран мира обучаются по различным специальностям.

Студенты, магистранты и докторанты КазНУ имеют возможность участвовать на лекциях ведущих профессоров и ученых из лучших университетов мира. Ежегодно более 130 зарубежных ученых из Великобритании, США, Польши, Японии, Франции, Германии, Шотландии, Испании, Швеции, Индии, Турции, Израиля, России, Финляндии и других стран выступают с интересными лекциями и докладами перед студенческой аудиторией КазНУ.

Студенты КазНУ им. аль-Фараби имеют широкую возможность вовлечения в международную деятельность университета путем участия в международных программах и грантах, обучения и прохождения стажировок в зарубежных организациях, принятия участия в обменных программах, осуществляемых на основе межуниверситетских договоров. Список университетов-партнеров можно посмотреть на сайте университета www.kaznu.kz.

Казахский национальный университет имени аль-Фараби является членом Международной Ассоциации Университетов (IAU) - всемирной ассоциации вузов, основанной в 1950 году на базе Юнеско. Она объединяет более 120 научных учреждений и организаций для реализации единых интересов и сотрудничества с различными международными, региональными и национальными представительствами в области высшего образования; Евразийской ассоциации университетов (EAU) – авторитетной международной организации, в которую входят национальные университеты всех стран СНГ, ведущие региональные университеты и высшие учебные заведения стран Евразийского пространства; Европейского общества по инженерному образованию (SEFI) крупнейшей сети высших инженерных учебных заведений и деятелей сферы образования (педагогов) Европы. Эта международная неправительственная организация, основанная в 1973 году, для развития высшего инженерного образования в Европе, повышения роли инженерой профессии в обществе, обеспечения доступа к информации о высшем инженерном образовании и улучшения сотрудничества между преподавателями, исследователями и студентами, укрепления сотрудничества между университетами и компаниями, а также усиления доли участия Европы в развитии высшего инженерного образования.

Кроме того, КазНУ им. аль-Фараби является полноправным членом Ассоциации по обмену студентов технических специальностей (International Association for the Exchange of Students for Technical Experience). IAESTE была основана в 1948 году в Имперском колледже Лондона и на сегодняшний день включает в себя 85 стран и более 300 000 студентов. Программа IAESTE дает возможность прохождения стажировки за рубежом продолжительностью от 1 до 4 месяцев в период с мая по сентябрь для студентов 3-4 курсов технических и естественных специальностей. Все о программе IAESTE можете найти на сайте http://www.iaeste.org.

В рамках программы Erasmus Mundus Action 2 Казахский национальный университет имени аль-Фараби в составе консорциума из европейских и центрально-азиатских университетов реализует различные международные проекты академической мобильности.

По вопросам международных образовательных, стипендиальных и программ академической мобильности, можно обращаться к заместителям деканов по науке и международному сотрудничеству факультетов. Полная информация и объявления о международных стипендиальных программах, грантах размещена на сайте Департамента международного сотрудничества КазНУ им. аль-Фараби http://icd.kaznu.kz Содействие в трудоустройстве. Центр карьеры и бизнеса КазНУ - структура, призванная оказывать информационно-консультационную поддержку студентам и выпускникам для построения их успешной карьеры, профессионального роста и развития.

При Центре создан Совет работодателей, миссия которого - в свете новых задач, поставленных Главой государства по интеллектуальному прорыву Казахстана в мировое сообщество, - содействовать развитию вуза как центра подготовки высококвалифицированных конкурентоспособных специалистов.

Деятельность Совета направлена на участие компаний-работодателей в расширении баз практики, выполнении совместных научно-исследовательских программ, международных проектов. Компании-работодатели также содействуют адаптации учебного процесса запросам работодателей, разработке совместных образовательных программ по подготовке специалистов, проводят исследования рынка труда, анализируют и вносят предложения по совершенствованию учебных планов и программ в соответствии с реальными запросами экономики.

В составе Совета работодателей КазНУ крупнейшие компании, представляющие разные сферы деятельности и экономики страны: Microsoft Kazakhstan, KPMG, Фонд национального благосостояния «Самрук-Казына», Народный банк Казахстана, Национальная компания «Казатомпром», Национальное космическое агентство, Национальный научнотехнологический холдинг «Парасат», сотовый оператор GSM Казахстан, компания «Казфосфат», Национальная компания «КазМунайГаз», компания «Карачаганак Оперейтинг Б.В.», АО «Евразийский банк», Казахстанский инновационный фонд, ТРК «Ел Арна», Фонд развития предпринимательства «Даму», Торгово-промышленная палата Республики Казахстан, Клуб Британских выпускников Казахстана, Управление образования г.Алматы и другие.

–  –  –

развитие программы и стремятся привлечь на работу выпускников, имеющих опыт участия в SIFE.

Студенческий кейс клуб «Case Impact». Он открылся при Центре карьеры и бизнеса в рамках заседания Совета работодателей. Основная миссия Студенческого кейс клуба «Case Impact» - приложение теоретических знаний в рамках практики решения ситуационных кейсов, популяризация методов обучения с помощью ситуационных кейсов, привлечение представителей известных казахстанских и международных компаний к учебному процессу в КазНУ. Двери нового клуба «Case Impact» открыты для всех желающих студентов.

Проект «Открытая кафедра», целью которого является внесение вклада в совершенствование качества образования путем преподавательской деятельности на английском языке, осуществляемой работодателями, представителями крупных компаний, частными бизнесменами и выпускниками Президентской стипендии «Болашак» и иных институтов: Open Society Institute (Soros Fund), Muskie, Chievening, DAAD. Помимо существующих учебных курсов лектора «Открытой кафедры» разрабатывают инновационные предметы, которые еще не входят в учебные планы, адаптируют и вводят те курсы, которые изучались в зарубежных вузах.

Академическая политика. КазНУ им. аль-Фараби осуществляет подготовку специалистов по программам среднего профессионального, высшего и послевузовского образования (магистратура, докторантура PhD, второе высшее образование) по кредитной технологии обучения, основная задача которой состоит в развитии у обучающихся способностей к самоорганизации и самообразованию на основе выборности образовательной траектории в рамках регламентации учебного процесса и учета объема знаний в виде кредитов.

Академическая политика определяет порядок организации в КазНУ им. аль-Фараби кредитной системы обучения по программам высшего и послевузовского образования. Документ включает в себя порядок регистрации обучающихся на посещение учебных занятий;

проведения текущего, промежуточного и итогового контролей; организации прохождения обучающимися всех видов практик; оценки знаний обучающихся; порядок выплаты государственных стипендий обучающимся; правила перевода, восстановления, отчисления обучающихся; итоговой аттестации и др.

С Академической политикой университета можно ознакомиться на сайте КазНУ им.

аль-Фараби.

Центр обслуживания студентов «Керемет». Здание ЦОС расположено на 3-х этажах, площадью 7 300 кв.м. ЦОС «Керемет» находится на территории Казахского Национального Университета им. аль-Фараби, по адресу ул.аль-Фараби, 71.

Практическая значимость центра состоит в создание социально-значимых условий для качественного пребывания студентов на территории кампуса, обеспечив им условия для получения консультации по организации учебного и воспитательного процесса, получения качественных общественно-значимых услуг в одном месте:

Сектор А. Услуги по организации учебного процесса (офис регистратор, офис студентов, паспортный стол, отдел управления бухгалтерского учета и отчетности, международный отдел, карьера и бизнес) Сектор В. Административные услуги (администрация ЦОС Керемет, Банк, Нотариус, Авиа и железнодорожная касса, туристическая фирма) Сектор С. Торгово-развлекательные услуги (кинотеатр, кафе, прачечная, салон красоты, фото салон, книжный магазин, супермаркет) Сектор D. Услуги Центра молодежи (студенческие организации) Сектор Н. Услуги Диагностического центра (КТ, МРТ, ЭКГ, маммография, исследования слуха, зрения, крови, эндоскопия желудка и кищечника и т.д) В здании ЦОС создана консультационная зона и зона самостоятельного онлайн-доступа к услугам электронного правительства (“e-gov”). Здесь же студенты смогут получить все необходимые консультации по сопровождению учебно-воспитательного процесса, практики, трудоустройства и т.д.

Система «UNIVER». В Казахском национальном университете применяется информационная инфраструктура «Univer» (http://univer.kaznu. kz), которая дает возможность управлять учебным процессом.

Система Универ доступна студентам, преподавателям, методистам, учебному и методическому отделам, руководству.

С помошью системы «Univer» студент является активным участником процесса обучения, формируя индивидуальный учебный план с помощыо эдвайзера самостоятельно.

Студент имеет возможность:

- проводить on-line регистрацию на дисциплины;

- просмотр новостей и объявлений;

- доступ к каталогам элективных дисциплин;

- просмотр учебного плана специальности;

- доступ к учебно-методическим материалам дисциплин;

- просмотр текущей и итоговой аттестации;

- проводить on-line анкетирование преподавателей;

- просмотр транскрипта;

- просмотр расписания;

- просматривать информацию об эдвайзере;

- просматривать и редактировать свой личный профайл и др.

Родители студентов также имеют возможность к просмотру успеваемости своего ребенка, что намного облегчает контроль за обучением.

На факультетах работают компьютерные классы обшего доступа, где студент в любое время может получить доступ к внутренней сети «Univer».

Служба Офиса Регистратора занимается регистрацией, перерегистрацией студентов на учебные дисциплины, контролем выполнения индивидуальных учебных планов обучаюшихся; проведением рубежного и итогового контроля знаний обучаюшихся;

формированием и хранением записей академической успеваемости обучаюшихся.

Студенческая жизнь. Студенческая пора - одна из самых светлых страниц биографии каждого, кто учился или учится в вузе. Время юности наполнено исключительной энергией действия, эмоционально насыщенной жизнью, жаждой постижения мира и накопления знаний.

В университете созданы все условия для организации досуга студентов, одной из особенностей студентов нашего университета является вовлеченность в общественную жизнь и студенческое самоуправление, на данный момент в университете функционируют свыше 100 студенческих организаций и клубов. Все они, включая различные студенческие инициативы, работают под началом Комитета молодежных организаций (КМО). Одними из крупных студенческих организаций являются: Сенат студентов, Студенческий профсоюз «Сункар», Высший студенческий совет, Студенческое бюро по Болонскому процессу, Научное студенческое общество и Дебатное движение. В летний период функционирует Студенческий строительный отряд, где студенты, помогая университету в строительстве и благоустройстве, получают заработную плату и необходимый социальный пакет.

Студенческое самоуправление КазНУ им. аль-Фараби - это особая форма самостоятельной общественной деятельности студентов по реализации функций управления жизнью студенческого коллектива в соответствии со стоящими перед ними целями и задачами.

Организация студенческого самоуправления начинается с уровня академической группы и факультета, где традиции и история самоуправления факультета поддерживаются и продвигаются Студенческим деканатом. Команда студенческого декана, состоящая из представителей Студенческого сената, Студенческого профсоюза «Сункар», Высшего студенческого совета, Студенческого бюро по

Болонскому процессу, Научного студенческого общества и др. помогут узнать о твоих возможностях:

- жить интересной и насыщенной студенческой жизнью;

- узнать все о Доме студентов;

- найти новых друзей по интересам;

- получить социальную поддержку;

- реализовать свои мысли и идеи;

- раскрыть свой лидерский потенциал;

- покорить научные вершины и мыслить неординарно.

Студенческое самоуправление – территория твоих возможностей!

Студенческий маслихат - исполнительный орган самоуправления студентов на факультете, который осуществляет свою работу, руководствуясь принципами законности, свободы, равноправия, демократичности и публичности. Студенческий маслихат формирует понятие важности хорошего образования у первокурсников, помогает им адаптироваться в новых социальных условиях, помогает организовать воспитательный процесс так, чтобы молодежь жила жизнью, насыщенной творческими делами и яркими впечатлениями.

Студенческий Совет – общественное объединение сту-дентов факультета, орган студенческого самоуправления. Совет состоит из активистов, желающих делать что-то полезное для своего факультета, организовывать мероприятия, решать проблемы, возникающие у студентов, проживающих в общежитии факультета.

Студенческое бюро по Болонскому процессу - это незаменимая опора первокурсника в решении учебных вопросов, так как главной целью организации является именно оказание поддержки и защиты интересов студентов. Если при первом знакомстве первокурсника с данной организацией ему сложно понять даже ее название, то уже через очень короткий срок члены СББП, чьей целью является разъяснение академической политики, непременно объяснят студенту самые существенные вопросы на доступном для недавнего абитуриента языке. Первые самостоятельные работы, рубежный контроль, сессия - во всех возникающих вопросах и конфликтных ситуациях СББП окажет помощь дельным советом, не только устраняя проблему, но и сохраняя дружественные отношения после исчерпания конфликта.

СББП является связующим звеном между администрацией университета и его студентами.

Со Студенческим бюро по Болонскому процессу студент держит руку на пульсе студенческой жизни.

Научно-студенческое общество (НСО) - добровольное объединение студентов, активно занимающихся научно-исследовательской работой. НСО оказывает помощь студентам в их научно-практических работах, делает студенческую жизнь действительно интересной.

Студенческий профсоюз «Сункар» защищает права и интересы студентов (во взаимодействии с администрацией) по условиям начисления социальных стипендий, оказания материальной помощи из средств стипендиального фонда, проживания в общежитиях, хозяйственно-технического обеспечения учебного процесса и пр.; организует по мере возможности бесплатные юридические консультации; оказывают помощь детским домам г.Алматы; обеспечивает студентов льготными проездными билетами на городской транспорт, талонами в комбинат питания и льготными путевками в СОЛ КазНУ им. аль-Фараби.

Студенческий строительный отряд (ССО) – добровольное объединение студентов, призванное в свободное время оказывать помощь в строительных и ремонтных работах.

Студенческий клуб – это культурный центр в Казахском национальном университете имени аль-Фараби, где через истинное познание искусства оказывается влияние на духовнонравственное воспитание студентов.

Студенческий клуб КазНУ – это:

10 общеуниверситетских и 30 факультетских кол-лективов различных направлений и жанров;

свыше 500 концертных номеров в репертуаре;

100 мероприятий и акций в год;

ежегодное завоевание званий лауреатов студенческих фестивалей городского и республиканского уровня.

В студенческом клубе созданы все условия для раскрытия разносторонних способностей: разнообразие сценических костюмов, все виды необходимых музыкальных инструментов.

Во Дворце студентов имени У.А. Джолдасбекова проходят традиционные конкурсы и фестивали, такие как «Жалын», «Студенческая весна», «Ана тілі аруы», «Жігіт слтаны», «Мисс КазНУ», международные студенческие форумы и многие другие мероприятия.

В Студенческом клубе работают 10 кружков, 15 сотрудников. В различных кружках задействованы около 700 студентов, каждый кружок имеет свои цели и задачи. Руководители кружков профессиональные специалисты, имеющие музыкальное образование.

Основной целью Студенческого клуба является:

- приобщение молодежи к национальным культурным ценностям;

- организация содержательного досуга студентов;

- сохранения и приумножения нравственных, культурных, творческих традиций студенческой молодежи;

- совершенствование их творческого мастерства;

- создание условий для раскрытия творческих способностей студентов.

Студенческий клуб организует и проводит все культурно-массовые мероприятия университета, принимает активное участие во всех городских, республиканских конкурсах.

Кружки Студенческого клуба:

- Оркестр национальных инструментов «Фараби сазы»;

- Танцевальный ансамбль «Бахыт»;

- Студенческий театр «БІЗ»;

- Кружок эстрады и вокала;

- Кружок домбры и кобыза;

- Кружок хора;

- Клуб Веселых и Находчивых;

- Кружок «Жас аындар».

Спортивно-оздоровительный комплекс. Спортивный комплекс КазНУ включает в себя учебно-спортивный комплекс с площадью 11000 кв. метров с тренажерным залом, спортивными площадками и секциями, студенческий Спортивный клуб, различные секции – спортивных игр, аэробики, бокса, группы здоровья, медицинский пункт и стадион. К услугам студентов университета имеется целый ряд спортивных секций и кружков. Учащиеся университета имеют возможность испытать свои силы на ежегодных спартакиадах и других спортивных мероприятиях. Так, в университете ежегодно проводятся до 40 спортивномассовых и оздоровительных мероприятий. Летом студенты получают путевки в спортивнооздоровительный лагерь на озере Иссык-Куль. КазНУ – единственный вуз Казахстана, имеющий свой лагерь на этом высокогорном озере.

Кружки и клубы на кафедрах. На кафедрах факультетов созданы кружки и клубы по интересам:

- научно-профессиональные,

- общественно-политические,

- культурно-массовые,

- языковые.

Студенты могут записаться в любой кружок или клуб на кафедре через своего куратораэдвайзера.

АКАДЕМИЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ

НА 2015 – 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

–  –  –

Юридический факультет ведет подготовку по следующим направлениям высшего и послевузовского образования:

Бакалавриат

По дневной форме обучения:

5В030100 Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) – 4 года (на базе среднего образования);

5В030100 Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) – 3 года (на базе среднего специального образования);

5В030400 Таможенное дело (бакалавр таможенного дела) – 4 года (на базе среднего образования);

5В030400 Таможенное дело (бакалавр таможенного дела) – 3 года (на базе среднего специального образования);

По заочной форме обучения:

5В030100 Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) – 2 года (на базе высшего образования);

5В030100 Юриспруденция (бакалавр юриспруденции) – 3 года (на базе среднего специального образования);

5В030400 Таможенное дело (бакалавр таможенного дела) – 2 года (на базе высшего образования);

5В030400 Таможенное дело (бакалавр таможенного дела) – 3 года (на базе среднего специального образования);

Магистратура:

6M030100 Юриспруденция – 2 года (научно-педогогическое направление);

6M030100 Юриспруденция – 1 год (профильное направление);

Докторантура PhD:

6D030100 Юриспруденция – 3 года Юридический факультет является старейшим факультетом, созданным в 1955 году на базе Алма-Атинского юридического института (АЮИ) – первого юридического вуза в Казахстане. Здесь обучение ведется на основе лучших традиций классического образования с применением современных инновационных методик.

Обучение. На юридическом факультете обучаются около 3000 студентов, из них более 2500 - на дневном отделении. Также юридический факультет осуществляет подготовку по сокращенному курсу специалистов на базе высшего образования и среднего специального образования. Юридический факультет располагает высоким научным потенциалом, способным решать самые сложные научно-практические проблемы.

Профессорско-преподавательский состав. Юридический факультет располагает мощным научным потенциалом, способным решать самые сложные научно-практические проблемы. На факультете работают более 40 докторов и профессоров, более 80 кандидатов наук, доцентов, а также приглашенные специалисты-практики высшей квалификации из Парламента РК, Конституционного Совета РК, Верховного Суда РК, Администрации Президента РК, Генеральной Прокуратуры РК, Правительства РК и правоохранительных органов.

Многие из них владеют иностранных языками, прошли стажировку в университетах США, Европы, Турции и др.

На юридическом факультете трудятся молодые ученые, педагоги, которые стремительно набирают опыт, участвуют в подготовке проектов нормативно-правовых актов, в научных конференциях и в будущем достойно примут эстафету из рук своих учителей.

Коллектив юридического факультета – признанный лидер по подготовке высококвалифицированных юридических кадров, способных работать в условиях рыночной экономики и формирования демократического правового государства.

Научная жизнь. На юридическом факультете КазНУ функционируют диссертационный совет по защите докторских диссертаций PhD по большинству специальностей юридического профиля.

Юридический факультет постоянный организатор международных и республиканских конференций по актуальным вопросам государства и права, а также по проведению ежегодной республиканской правовой олимпиады среди студентов Казахстана.

Учебно-методическая база. Юридический факультет состоит из специализированных кафедр, располагающих современной учебно-методической базой.

На юридическом факультете функционирует криминалистический полигон; зал судебных заседаний; студенческая юридическая клиника-консультация, где работают лучшие студенты старших курсов.

Сотрудники юридического факультета являются соавторами более 50 типовых учебнометодических программ по всем юридическим дисциплинам, являющихся базовыми для всех юридических вузов страны.

Факультет располагает старейшей библиотекой Казахстана, где имеется богатейший фонд научной и учебной литературы, в том числе и архивные материалы. Студенты готовятся к занятиям в специализированных читальных залах, в том числе для магистрантов и докторантов PhD, имеется достаточное количество компьютерных классов, оснащенных современной компьютерной техникой, а также Интернет-зал.

Профессора и преподаватели являются авторами более 5000 научных и учебнометодических работ, опубликованных за последние пять лет. Из них более 200 монографий, 500 учебников и учебных пособий, около 250 сборников, словарей и справочников.

На юридическом факультете издается периодический научно-практический журнал «Вестник КазНУ. Серия юридическая», в котором на казахском, русском и иностранном языках публикуются статьи преподавателей, докторантов PhD, магистрантов и лучших студентов, посвященные проблемным вопросам права и государства.

Информационно-техническая база. Юридический факультет располагает развитой информационно-технической базой, студенты имеют возможность работать на новейших моделях компьютеров, которые широко используется в процессе обучения.

Юридический факультет заключил постоянные договора о сотрудничестве с государственными органами и учреждениями – Парламентом РК, Верховным Судом РК, Конституционном Советом РК, Генеральной прокуратурой РК, МВД РК, Минюстом РК, КНБ РК, Налоговым комитетом РК, Финансовым полицией РК и другими органами, где наши студенты проходят постоянную производственную практику.

Международные связи. Юридический факультет имеет постоянные международные связи с такими международными организациями как представительство ООН в Казахстане, Фонд Сорос-Казахстан, Региональное представительство Фонда Евразия, Айрекс, Фулбрайт, американская Ассоциация Адвокатов (CEELI), Информационное агентство США, Центральная и Восточно-Европейская правовая инициатива и др.

Факультет проводит постоянный обмен научно-педагогическими кадрами и стажировку молодых ученых в государствах ближнего и дальнего зарубежья (Россия, Кыргызстан, Узбекистан, Турция, Англия, Германия, США, Китай и др.).

–  –  –

3. БЛОК ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МОДУЛЕЙ

3.1. Естественнонаучный (STEM) модуль

- знание пользоваться современными методами ITPC2301 Информационные технологии для проф.

обработки информации; изучение и понимание зако- целей номерного характера развития естествознания;

- изучение идеи, принципы, методы познания, ко- KSE2302 Концепция современного естествознания торые в наши дни стали основой научного мышления и мировоззрения наших современников;

- знание об устройстве компьютера, основ современных информационно-коммуникационных технологий, обработки и представление информации.

- умение использовать аппаратные средства обработки и анализа информации.

3.2. Базовые профессиональные модули Модуль 1 Теория и история государства и права Цель: дать студентам необходимый объем фундамен- TGP1401 Теория государства и права тальных знаний в области теории и истории IGPZS1402 История государства и права зарубежных государства и права. стран Компетенции (знания, навыки, компетенции), осваи- IGPRK1403 История государства и права Республики ваемые в результате изучения дисциплины: студент Казахстан должен знать: общие теоретические и экспериментальные принципы и методы теории и истории государства и права.

уметь: осуществить уверенный выбор направления будущей профессиональной деятельности и успешно трудоустроиться в избранной сфере.

Модуль 2 Конституционное и административное право современности Цель: дать студентам необходимый объем фундамен- KPRK1404Конституционное право Республики Казахтальных знаний в области конституционного, стан административного, земельного права APRK1405Административное право Республики КаКомпетенции (знания, навыки, компетенции), осваи- захстан ваемые в результате изучения дисциплины: студент ZPRK1406Земельное право Республики Казахстан должен PRGRPZ1407Правовое регулирование государствензнать: общие теоретические и экспериментальные ной регистрации прав на землю принципы и методы конституционного, OPSOB1408Ответственность за правонарушения в административного, земельного права. сфере общественной безопасности уметь: осуществить уверенный выбор направления будущей профессиональной деятельности и успешно трудоустроиться в избранной сфере.

Модуль 3 Гражданское и уголовное право 1 Цель: дать студентам необходимый объем фундамен- GPRK2409 Гражданское право Республики Казахстан тальных знаний в области гражданского,уголовного (общая часть) права UPRK2410Уголовное право Республики Казахстан Компетенции (знания, навыки, компетенции), осваи- (общая часть) ваемые в результате изучения дисциплины: студент должен знать: общие теоретические и экспериментальные принципы и методы гражданского, уголовного права.

уметь: осуществить уверенный выбор направления будущей профессиональной деятельности и успешно трудоустроиться в избранной сфере.

Модуль 4 Гражданское и уголовное право 2 Цель: дать студентам необходимый объем фундамен- GPRK2411Гражданское право Республики Казахстан тальных знаний в области гражданского,уголовного, (особенная часть) трудового права UPRK2412Уголовное право Республики Казахстан Компетенции (знания, навыки, компетенции), осваи- (особенная часть) ваемые в результате изучения дисциплины: студент TPRK2413Трудовое право Республики Казахстан должен EPRK2414 Экологическое право Республики Казахзнать: общие теоретические и экспериментальные стан принципы и методы гражданского, уголовного, трудового права.

уметь: осуществить уверенный выбор направления будущей профессиональной деятельности и успешно трудоустроиться в избранной сфере.

Модуль 5 Процессуальное право современности 1 Цель: дать студентам необходимый объем знаний и GPPRK3415 Гражданское процессуальное право Ресосновных теоретических, нормативных положений публики Казахстан процессуального и финансового права РК; UPRK3416Уголовно-процессуальное право РеспублиКомпетенции (знания, навыки, компетенции), осваи- ки Казахстан ваемые в результате изучения дисциплины: студент FPRK3417Финансовое право Республики Казахстан должен знать: общие теоретические и отраслевые принципы и методы процессуального, финансового права.

уметь: осветить регулятивный потенциал процессуального, финансового права как отрасли права.

Модуль 6 Процессуальное право современности 2 Цель: дать студентам необходимый объем знаний и GPPRK3418Гражданское процессуальное право Ресосновных теоретических, нормативных положений публики Казахстан процессуального права РК; UPPRK3419Уголовно-процессуальное право РеспубКомпетенции (знания, навыки, компетенции), осваи- лики Казахстан ваемые в результате изучения дисциплины: студент должен знать: общие теоретические и отраслевые принципы и методы процессуального права.

уметь: осветить регулятивный потенциал процессуального права как отрасли права.

Модуль 7 Таможенное, налоговое право и криминалистика Цель: дать студентам необходимый объем знаний и TPRK4420 Таможенное право РеспубликиКазахстан основных теоретических, нормативных положений Kri4421 Криминалистика таможенного, налогового права и криминалистики NPRK4422 Налоговое право Республики Казахстан РК;

Компетенции (знания, навыки, компетенции), осваиваемые в результате изучения дисциплины: студент должен знать: основные категории таможенного дела, нормативно-правовые основы организации таможенного дела и таможенного права, а также налогового законодательства РК и налоговые системы современности.

уметь: использовать и применять действующее таможенное и налоговое законодательство Республики Казахстан.

Модули индивидуальных образовательных траекторий 3.3.

ИОТ 1 «Государственное право»

- умение писать научные статьи и участвовать в науч- SW3501 Scientific Writing ных дискуссиях на казахском/русском/иностранном MP3502Мусульманское право языке; MP3503Муниципальное право Цель: формирование у студентов фундаментальных AO3504Административная оттветственность представлений о важнейших научно-теоретических KPZS3505 Конституционное право зарубежных стран положениях государственного права и формирование IPPU3506 История правовых и политических учений навыков их толкования и применения. PKPV3507 Правовая культура и правовое воспитание Компетенции, осваиваемые в результате изучения SP3508 Сравнительное правоведение модуля: студент должен PP3509 Парламентское право знать: основные понятия и инструменты государст- PZT3510 Правотворчество и закондательная техника венного регулирования оборота информации, право- PZPP3511Правопонимание и его значение для вое регулирование режима охраны информационных правовой практики интересов государства, личности и общества и их AP3512 Административный процесс обеспечения, информационных отношений по видам PTOKA3513 Право традиционного общества казахов доступа к ней.

уметь: делать анализ правового регулирования создания и распространения массовой информации.

ИОТ 2 «Уголовное право»

- умение писать научные статьи и участвовать в науч- SW3501 Scientific Writing ных дискуссиях на казахском/русском/иностранном AAD3502Адвокатура и адвокатская деятельность языке; PO3503Правоохранительные органы Цель: формирование у студентов фундаментальных UIP3504Уголовно-исполнительное право представлений о важнейших научно-теоретических PP3505Профилактика преступлений положениях уголовного права и формирование навы- Kri3506Криминология ков их толкования и применения. PEYa3507Профессиональная этика юриста Компетенции, осваиваемые в результате изучения PN3508Прокурорский надзор модуля: студент должен TPORD3509Теория и практика оперативно-розыскной знать: роль и место правоохранительных органов в деятельности системе органов государства; принципы деятельно- PP3510Пенитенциарное право сти, задачи и основные направления деятельности MROVP3511Методика правоохранительных органов; механизм виктимного расследованияотдельныхвидовпреступлений поведения и его детерминанты; SMSP3512Судебная медицина и судебная психиатрия уметь: анализировать, толковать и правильно приме- Vik3513Виктимология нять нормы материального и процессуального права;

применять правовые нормы к конкретной практической ситуации.

ИОТ 3 «Гражданское право»

- умение писать научные статьи и участвовать в науч- SW3501 Scientific Writing ных дискуссиях на казахском/русском/иностранном PSO3502Право социального обеспечения языке; SP3503 Семейное право Цель: формирование у студентов фундаментальных OBT3504 Охрана и безопасность труда представлений о важнейших научно-теоретических ZhP3505 Жилищное право положениях гражданского, трудового права и форми- Not3506 Нотариат PP3507 Предпринимательское право рование навыков их толкования и применения.

Компетенции, осваиваемые в результате изучения IP3508 Исполнительное производство KP3509 Контрактное право модуля: студент должен знать: сущность семейного, жилищного права и STRG3510 Социально-трудовая реабилитация семейных, жилищных отношений; правовые основы граждан POID3511 Правовое системы охраны и безопасности труда.

уметь: составлять различные документы правового обеспечение инновационной характера; анализировать и решать юридические про- деятельности OPRTGGS3512 Особенности правового регулироваблемы в сфере семейно-правовых отношений.

ние труда государственных и гражданских служащих PIS3513 Право интеллектуальной собственности ИОТ 3 «Финансовое право»

- умение писать научные статьи и участвовать в науч- SW3501 Scientific Writing ных дискуссиях на казахском/русском/иностранном AP3502 Аграрное право языке; PRD3503 Правовое регулирование деятельности КФХ Цель: формирование у студентов фундаментальных IP3504 Инвестиционное право представлений о важнейших научно-теоретических SP3505Страховое право положениях фиинансового, таможенного права и BPRK3506 Бюджетное право РК формирование навыков их толкования и применения. BP3507Валютное право Компетенции, осваиваемые в результате изучения GP3508Горное право модуля: студент должен VP3509 Водное право знать: общие начала теоретических и эксперимен- POTS3510 Правовые основы тальных принципов и методов аграрного, Таможенного союза инвестиционного, стахового, горного, водного права. TZRK3511 Таможенное уметь: анализировать основные институты законодательство РК экологического права; составлять различные доку- BP3512 Банковское право менты правового характера; анализировать и решать PREB3513 Правовое регулирование экологической юридические проблемы. безопасности Междисциплинарный модуль 3.4.

-знание основных направлений таможенной политики BTOVTRK2602 ВТО и внешняя торговля Республиво внешней торговле. ки Казахстан

-умение работать с нормативной правовой базой ВТО, TPRK2603Таможенная политика Республики Казахтаможенным законодательством, применять на стан практике.

-знание особенностей таможенной политики государ- IP2604Инновационное предпринимательство (по отства; раслям)

-умение определять характер таможенных политики; IP2605Интеллектуальное право применять таможенное законодательство.

-знание общих теоретических принципов и методов инновационногопредпринимательства.

-умение анализировать и применять полученные знания на практике.

-знание общих теоретических принципов и методов права интеллектуальной собственности.

-умение анализировать и применять полученные знания на практике.

4. Профессиональная практика

4.1. Учебная практика Учебная практика студентов имеет ознакоми- UP101 Учебная практика тельный характер и направлена на закрепление знаний по фундаментальным дисциплинам.

Цель учебной практики: ознакомление студентов с работой правоохранительных, судебных и иных государственных органов, служб, подразделениями правоохранительной системы, с методами совершенствования экономической работы и организации управления.

Задачи :

-осуществлять получение, обработку, анализ информации, характеризующей деятельность работой правоохранительных, судебных и иных государственных органов;

-иметь навыки компьютерного сбора, хранения и обработки информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности;

-иметь навыки управления, уметь организовывать работу, сотрудничать с коллегами.

Место проведения (согласно договорам). Министерство Внутренних Дел РК, Генеральная прокуратура РК, Верховный Суд РК, Комитет по Таможенному контролю РК, Финансовая полиция РК, Министерство Юстиции РК.

4.2. Производственная практика Производственная практика для бакалавриата PP201Производственная практика полностью определяется циклами профессиональных PP302Производственная практика обязательных и элективных дисциплин и связана пре- PP403Производственная практика имущественно с практической деятельностью по профилю специальности. В период практики студент может выполнять определенный объем дипломной работы.

Цель производственной практики: обучение студентов приемам и методам практической реализации теоретических знаний, использования полученных знаний и методов гуманитарных и социально-экономических наук в профессиональной деятельности; исследовательской работы; анализа юридических норм и правовых отношений, входящих в область профессиональной деятельности.

Задачи практики:

-углубление правых знаний и профессиональных навыков, грамотное применение современного законодательства;

-выработка навыков анализа и умения готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организаций (предприятий), оказывать правовую помощь физическим и юридическим лицам.

Место проведения (согласно договорам). Министерство Внутренних Дел РК, Генеральная прокуратура РК, Верховный Суд РК, Комитет по Таможенному контролю РК, Финансовая полиция РК, Министерство Юстиции РК.

5. Дополнительные виды обучения

- знание теоретико-методологических, гигиенических FK Физическая культура и организационных основ занятий физической культурой и спортом;

- умение использовать в жизни практические умения и навыки, обеспечивающие сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств;

- владение опытом использования средств физической культуры и спорта для профилактики заболеваний, психического благополучия, развития и совершенствования качеств и свойств личности.

–  –  –

таможенного, финансового и экологического права Кафедра Цель и результаты обучения Образовательная программа ориентирована на подготовку высококвалифицированных специалистов в области таможенного дела, обладающих знаниями и компетенциями, востребованными, прежде всего, для работы в системе таможенных органов Республики Казахстан.

А также, на удовлетворение потребностей казахстанских и зарубежных высших учебных заведений, научноисследовательских центров, учреждений государственных и негосударственного профиля, организаций занимающихся вопросами внешне - экономической деятельности, занимающихся вопросами перемещения товаров и транспортных средств.

– формирование национальной модели непрерывного образования, интегрирован-ной в мировое образовательное пространство путем сопоставления с зарубежными образовательными программ-мами, удовлетворяющей потребности личности и общества по специальности 5В030400 – таможенное дело;

– подготовка конкурентоспособного специалиста в области таможенного дела, отвечающего современным требованиям международного образовательного прост-ранства;

–обеспечение профессиональной и социальной мобильности будущего специалиста в области таможенного дела;



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«Федеральное государственное казенное образовательное Учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО КОНТРОЛЮ ЗА ОБОРОТОМ НАРКОТИКОВ» УТВЕРЖДАЮ Начальник СибЮИ ФСКН России генерал-майор полиции И.А.Медведев 1 декабря 2014 г. ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ СЛЕДСТВИЕ Рабочая программа учебной дисциплины по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») Одобрена на заседании Ученого совета СибЮИ ФСКН...»

«августа 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Оценка воздействия на окружающую среду» является формирование у студентов знаний о процедуре и методах оценки воздействия в России с учетом особенностей и требований, предъявляемых к экологической оценке в других странах. Дисциплина обеспечивает формирование профессиональных компетенций и навыков бакалавров по одному из важнейших направлений научно-практической деятельности общества геоэкологическом – территориальном (ландшафтном)...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина» Институт государственного управления и предпринимательства ПРОТОКОЛ № 29.04.201 г. Екатеринбург заседания Ученого совета Института государственного управления и предпринимательства Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н....»

«ISSN 2073 Российская академия предпринимательства ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ Научно практическое издание Выпуск XI Включен в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки Российской Федерации Москва Путеводитель предпринимателя. Выпуск XI ББК 65.9(2Рос) УДК 330. УДК 340. П Редакционный совет: Балабанов В.С. – д.э.н., профессор, Заслуженный деятель науки РФ, гл. редактор Булочникова Л.А. – д.э.н., профессор, научный редактор...»

«Выпуск №7 Дайджест новостей российского и зарубежного налогового права /за октябрь 2014 г. декабрь 2014 г./ СОДЕРЖАНИЕ: 1. Новости Юридического института «М-Логос»2. Новости законодательства в области налогов и сборов и практики налоговых органов 3. Новости судебной практики 3.1. Практика КС РФ 3.2. Практика ВС РФ 4. Новые научные монографии 5. Новости российской научной периодики 6. Публикации авторефератов диссертаций 7. Новости зарубежного налогового права 8. Налоговое право в Интернете 1....»

«МИРОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В СФЕРЕ МОЛОДЕЖНОЙ ЗАНЯТОСТИ Международное бюро труда, Женева Copyright © Международная организация труда, 200 Публикации Международного бюро труда охраняются авторским правом в соответствии с Протоколом 2 Всемирной конвенции об авторском праве. Тем не менее краткие выдержки из них могут воспроизводиться без получения разрешения при условии указания источника. Для получения прав на воспроизведение или перевод следует обращать по адресу: ILO Publications (Rights and...»

«НОУ ВО «Липецкий эколого-гуманитарный институт» СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПР ОГР АММ А 0 7 /2 -2 7 -8 3 -2 0 1 5 ИТ ОГОВ АЯ Г О СУД АР СТ В Е НН АЯ АТ Т ЕСТ АВзамен 2014 Стр. 1 из 31 ЦИ Я НОУ ВО «Липецкий эколого-гуманитарный институт» СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПР ОГР АММ А 0 7 /2 -2 7 -8 3 -2 0 1 5 ИТ ОГОВ АЯ Г О СУД АР СТ В Е НН АЯ АТ Т ЕСТ АВзамен 2014 Стр. 2 из 31 ЦИ Я СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Программа государственного экзамена 1.1. Характеристика государственного экзамена...»

«Администрация Губернатора Самарской области Самарская Губернская Дума Избирательная комиссия Самарской области Общественная палата Самарской области Нотариальная палата Самарской области Ассоциация юристов России Самарский государственный университет Самарский юридический институт ФСИН России Негосударственное учреждение науки «Совет по комплексным правовым исследованиям» при поддержке Межрегиональной ассоциации конституционалистов ПРОГРАММА XI Международной научно-практической конференции...»

«Исполнительный Совет Женева 25 июня – 3 июля 2012 г. Шестьдесят четвертая сессия ВMO-№ Исполнительный Совет Шестьдесят четвертая сессия Женева 25 июня – 3 июля 2012 г. Сокращенный окончательный отчет с резолюциями ВМО-№ 1092 ВМО-№ 1092 © Всемирная Метеорологическая Организация, 20 Право на опубликование в печатной, электронной или какой-либо иной форме на каком-либо языке сохраняется за ВМО. Небольшие выдержки из публикаций ВМО могут воспроизводиться без разрешения при условии четкого указания...»

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО КОНТРОЛЮ ЗА ОБОРОТОМ НАРКОТИКОВ» УТВЕРЖДАЮ Начальник СибЮИ ФСКН России генерал-майор полиции И.А.Медведев 22 апреля 2015 г. Экологическое право Рабочая программа учебной дисциплины по специальности 40.05.02Правоохранительная деятельность (квалификация «специалист»). Специализация № 1 «Оперативно-розыскная деятельность»...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)» УТВЕРЖДЕНА на заседании Ученого совета Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) «30» июня 2014 г. протокол № 105 ПРОГРАММА кандидатского экзамена по направлению 40.06.01 Юриспруденция по специальности «Судебная деятельность, прокурорская деятельность,...»

«СОГЛАСОВАНА УТВЕРЖДАЮ Председатель Совета школы Директор школы _Е.М.Позднякова Ю.Н.Бондаренко 31 марта 2014года 31 марта ПРОЕКТ Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения Анастасиевской средней общеобразовательной школы им. ПРО РФ В.А. Гретченко «Добрый дом» на 2014-2019 г.г. с.Анастасиевка 2014 год Стр. 0 СОДЕРЖАНИЕ ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ.. 2 I. Аналитическое обоснование программы.. 2 1. Проблемные образовательные аспекты..3 2. Нормативно-правовая база для...»

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО КОНТРОЛЮ ЗА ОБОРОТОМ НАРКОТИКОВ» УТВЕРЖДАЮ Начальник СибЮИ ФСКН России генерал-майор полиции И.А. Медведев 21 октября 2014 г. Судебная медицина и судебная психиатрия Рабочая программа учебной дисциплины по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность (квалификация «специалист»). Специализация № 1...»

«КОНТРОЛЬНО-СЧЕТНАЯ ПАЛАТА ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ ОТЧЕТ № 05/ 32 29.11.2013 г. Иркутск о результатах контрольного мероприятия «Проверка эффективности расходов областного бюджета, предусмотренных на исполнение долгосрочной целевой программы Иркутской области «Профилактика преступлений и иных правонарушений в Иркутской области на 2012-2015 годы – «Безопасный город 2015». Рассмотрен на коллегии КСП области – постановление от 29.11.2013 № 9(191)/3-КСП и утвержден распоряжением председателя КСП от...»

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО КОНТРОЛЮ ЗА ОБОРОТОМ НАРКОТИКОВ» УТВЕРЖДАЮ Начальник СибЮИ ФСКН России генерал-майор полиции И.А.Медведев 4 августа 2014 г. Криминология Рабочая программа учебной дисциплины по специальности 40.05.02 Правоохранительная деятельность (квалификация «специалист»). Специализация № 1 «Оперативно-розыскная деятельность»...»

«Диагностика работы правоохранительных органов по охране общественного порядка и перспективы создания муниципальной милиции в России доклад по результатам исследования В. Волков, А. Дмитриева, К. Титаев, Е. Ходжаева, И. Четверикова, М. Шклярук Руководитель проекта: Вадим Волков Москва – Санкт-Петербург Диагностика работы правоохранительных органов по охране общественного порядка и перспективы создания муниципальной милиции в России Авторы В. Волков, А. Дмитриева, К. Титаев, Е. Ходжаева, И....»

«Утверждаю: Директор ГАПОУ ТТТ г. Орска /Ермолина Л.И./ «_» 2014г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Торгово-технологический техникум» г. Орска Оренбургской области по профессии 43.01.02 Парикмахер Основная профессиональная образовательная программа по подготовке квалифицированных рабочих и служащих образовательного учреждения профессионального образования ГАПОУ «Торгово-технологический техникум» г....»

«Согласовано Рассмотрено на заседании кафедры / Зам. директора по Пр. УВР Плешакова Н.Ю. О 9Лй/с/, ^ Рабочая программа и календарно-тематическое планирование уроков литературы в 10 классе 2014/2015 уч. год Учитель Володина О.Г. Сочинения н/ Изложения, Прочие к/р_ Пояснительная записка Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно­ правовыми инструктивно-методическими документами:федеральный компонент Государственного образовательного стандарта общего образования,...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Институт высшего профессионального образования Кафедра международного права и международных отношений УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе Бучнев О.А. «» _ 2013 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» для студентов (направления) 030900.62 «Юриспруденция» очной формы обучения Москва Программа дисциплины...»

«СОДЕРЖАНИЕ Введение...1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности..2. Структура института и система управления им.2.1. Структура института.. 2.2. Соответствие организации управления институтом уставным требованиям... 15 2.3. Соответствие собственной нормативной и организационнораспорядительной документации действующему законодательству и Уставу университета... 16 2.4. Организация взаимодействия структурных подразделений института.. 19 3. Структура подготовки...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.