WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |

«\ 1. Общая характеристика образовательной организации Полное наименование Организации в соответствии с Уставом: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя ...»

-- [ Страница 1 ] --

\

1. Общая характеристика

образовательной организации

Полное наименование Организации в соответствии с Уставом: муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 (МБОУ СОШ

№12).

ФИО руководителя: Исаева Виктория Ивановна

Учредитель: Департамент образования Администрации г. Новый Уренгой

Юридический адрес Организации: 629303, Российская Федерация, Ямало-Ненецкий

автономный округ, город Новый Уренгой, микрорайон Советский, дом 10, корпус 2.

Контактный телефон, факс: 8 (3494) 25-07-54.

Е-mail: nurmou12@rambler.ru.

Сайт Организации: http://nurmousosh12.ucoz.ru/.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 (в дальнейшем именуемое – МБОУ СОШ №12) создано решением Новоуренгойского горисполкома № 210/1 от 28 августа 1987 года в порядке, предусмотренном действующим законодательством Российской Федерации.

Наименование Учреждения при создании - средняя школа №12.

На основании решения Президиума городского Совета народных депутатов в г. Новый Уренгой от 07.06.1991 №158 и решения исполнительного комитета Новоуренгойского Совета народных депутатов от 30.09.1991 №1059/1 «Средняя школа №12» переименована в «Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа-профилакторий №12».

На основании распоряжения Мэра г. Новый Уренгой от 08.04.1998 №215-р «Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа-профилакторий №12» переименована в «Муниципальное образовательное учреждение средняя школа №12».

На основании приказа Управления образования г. Новый Уренгой от 09.06.2003 № «Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя школа №12» переименована в «Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12».

В связи с изменением редакции Устава в целях приведения в соответствие с Законом РФ «Об образовании», Федеральным законом от 08.05.2010 № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений», на основании приказа Управления образования Администрации города Новый Уренгой от 13.10.2011 № 926 «О переименовании» муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 переименована в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12.

Учреждение по типу является бюджетным общеобразовательным учреждением; по организационно-правовой форме - муниципальным бюджетным учреждением; по виду общеобразовательного учреждения - средняя общеобразовательная школа, реализующая общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Структурными подразделениями Учреждения, созданными по согласованию с Учредителем, являются центр дистанционного образования детей-инвалидов, отделение восстановительного лечения.

Основными задачами МБОУ СОШ №12 является создание условий:

- для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня получается впервые;

- для реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования;

- для обеспечения преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;

- для формирования общей культуры духовно-нравственной личности обучающегося на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;

- для развития индивидуальных способностей каждого ученика на основе достижения соответствующего образовательного уровня;

- для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- для реализации прав детей с ограниченными возможностями здоровья на получение образования;

- гарантирующих охрану здоровья обучающихся;

- для развития личности, ее самореализации и самоопределения;

- для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье.

МБОУ СОШ №12 осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

В своей образовательной политике школа основывается на соблюдении следующих нормативно-правовых актов и документов федерального и регионального уровней:

Федеральный закон N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (Принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года, одобрен Советом Федерации 26 декабря года);

Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (распоряжение от 17 ноября 2008 г. № 1662-р в ред. распоряжения Правительства РФ от 08.08.2009 N 1121-р);

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 г. №373);

Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы, утвержденная постановлением правительства РФ от 7.02.2011 №61;

Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»;

Концепция модернизации российского образования на период до 2015г.;

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012 г.

N 1068 г. Москва «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год» (зарегистрирован Минюстом России 30 января 2013 г., регистрационный №26755);

План действий по модернизации общего образования в ЯНАО на 2011-2015г.г., утвержденный приказом департамента образования Ямало-Ненецкого автономного округа от 22.11.2010 №1204;

Окружная комплексная программа «Педагогические кадры Ямала на 2012-2015 годы»;

Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в системе образования ЯНАО;

Концепция математического образования в ЯНАО и план мероприятий по ее реализации на 2013-2014 учебный год;

План мероприятий по реализации Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года в Ямало-Ненецком автономном округе в 2014 – 2015 годах;

Устав школы (утвержден приказом Департамента образования Администрации г.Новый Уренгой №1498 от 22.11.2013 года).

Количество штатных педагогических работников – 83 человека. Количество учащихся – 814 учеников.

Основная образовательная программа МБОУ СОШ № Образовательная программа МБОУ СОШ №12 - совокупность взаимоувязанных основных образовательных программ и соответствующих им образовательных технологий, определяющих содержание образования и направленных на достижение прогнозируемого результата деятельности школы. К основным образовательным программам относятся предметы федерального компонента общего образования и подчиняющиеся государственным требованиям к результатам образования, которые описаны в государственных нормативах в виде итогов промежуточных аттестаций (по четвертям, полугодиям и годам) и результатов государственной итоговой аттестации (ГИА и ЕГЭ). Структурно образовательная программа школы рассматривается как совокупность образовательных программ разного уровня обучения (начального общего, основного общего и среднего общего образования). Структура и содержание основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ №12 соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы начального общего образования (раздел III федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. №373, приказом Министерства образования и науки РФ от 22.09.2011 г. №2357, пункт 16).

Основными целями деятельности МБОУ СОШ №12 являются формирование общей культуры, духовно-нравственной личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Задачи реализации образовательной программы:

- обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;

- обеспечение доступности получения качественного начального общего, основного общего, среднего общего образования;

- установление требований к воспитанию и социализации обучающихся, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для её самореализации;

- обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников;

- взаимодействие образовательного учреждения при реализации образовательной программы с социальными партнёрами;

- выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе одарённых детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, их профессиональных склонностей через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей города Новый Уренгой;

- организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности;

- участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада;

- включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды для приобретения опыта реального управления и действия;

- социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничестве с базовыми предприятиями, учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;

- сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.

В соответствии с социокультурными условиями микрорайона и программой развития образовательного учреждения в 2013-2014 учебном году осуществлялась целенаправленная работа по реализации задач конкретного этапа жизнедеятельности школы. МБОУ СОШ №12 образовательная организация, которую отличает высокая степень социальной активности и социального партнерства.

МБОУ СОШ №12 Внесение образовательной организации МБОУ СОШ №12 в

–  –  –

Включение школы в единое социальное пространство осуществляется через функционирование школьного веб-сайта: http://www.nurmousosh12.ucoz.ru. Социальная открытость обеспечивается доступностью с разных браузеров, наличием карты сайта, размещением материалов не глубже третьего уровня, информационной оперативностью, датированием новостей, возможностью скачивания больших документов в заархивированном виде, возможностью ведения конфиденциальной переписки с представителями педагогического коллектива и администрацией школы (раздел: электронная приёмная), возможностью одновременно осуществлять открытую коммуникацию многих пользователей по нескольким различным темам (раздел: форум). Обеспечено единство визуального оформления всех страниц и логичность компоновки контента (логичность переходов), имеются ссылки на Портал государственных и/или муниципальных услуг для электронной регистрации, телефоны для записи ребёнка в школу (раздел: Информация для поступающих).

В рамках социального партнерства организовано научное сопровождение профильных направлений общего образования через взаимодействие с учреждениями высшего и среднего профессионального образования:

- договор о сотрудничестве между МБОУ СОШ №12 и Государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники», Образовательный центр «Школьный университет», «ИT- класс»;

- соглашение о партнёрстве с Негосударственным образовательным учреждением «Открытый молодёжный университет», г. Омск;

- договор с ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный нефтегазовый университет» о совместной деятельности по профориентации учащихся школы;

- соглашение с Челябинской городской общественной организацией «Ассоциация преподавателей высших учебных заведений» об оказании дополнителных образовательных услуг;

- договор о сотрудничестве между ГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» и МБОУ СОШ №12;

- договор с ГБОУ СПО ЯНАО «Новоуренгойский педагогический колледж» по профессиональной подготовке студентов;

- договор о производственной/учебной практике студентов ГБОУ СПО ЯНАО «Новоуренгойский многопрофильный колледж».

Сотрудничество МБОУ СОШ №12 с другими организациями и учреждениями ЯНАО, города Новый Уренгой:

- договор о сотрудничестве с ГКУ ЯНАО «РЦОКО» в области создания и сопровождения сетевого сообщества педагогических работников;

- договор о сотрудничестве в рамках профориентационного проекта «Я выбираю профессию врача» между Департаментом здравоохранения ЯНА, Департаментом образования Администрации г. Новый Уренгой, ФГБОУ ВПО «Тюменская государственная медицинская академия», ООО «Ямальское общество врачей» и МБОУ СОШ № 12.

- договор о совместной деятельности между МУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Садко» и МБОУ СОШ № 12 в области ранней профилактики детского неблагополучия;

- договор о совместной деятельности с МБОУ ДОД «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» г. Новый Уренгой;

- договор о сотрудничестве «МАОУ ДОД детско-юношеская спортивная школа «Контакт»;

- договор о сотрудничестве с МБОУ ДОД Центр внешкольной работы «Истоки»;

- договор о творческом сотрудничестве с МБУК Централизованная библиотечная система, Интеллектуально-досуговый библиотечный центр;

- договор о взаимном сотрудничестве с МБОУ ДОД Дом детского творчества;

- договор об оказании услуг по предоставлению доступа к сети Интернет между МБОУ СОШ №12 и ООО «Телемиг»

- договор о совместной деятельности по организации временных рабочих мест для трудоустройства несовершеннолетних между Государственным учреждением Центром занятости населения г. Новый Уренгой и МОУ СОШ № 12.

- договор о сотрудничестве с приходом храма прп. Серафима Саровского г. Новый Уренгой Тобольско-Тюменской епархии Русской Православной Церкви.

- Договор о сотрудничестве МБОУ СОШ №12 с муниципальным дошкольным образовательным учреждением Центр развития ребёнка детский сад «Загадка».

На основании договоров с учреждениями дополнительного образования города в образовательном учреждении работали 11 педагогов по 11 лицензированным образовательным программам дополнительного образования: «Экология и рекреация», «Ручное вязание», «Этнография», «Эстрадный вокал», «Рукопашный бой», «Театральное искусство», «Художественное конструирование», «Современная хореография», «Мини – футбол для групп начальной подготовки», «Гандбол для групп начальной подготовки», «Рукотворное волшебство».

В 2013-14 учебном году МБОУ СОШ №12 стала базовой школой по реализации пилотного профориентационного проекта «Я выбираю профессию врача». Организаторы проекта: ООО Ямальское общество врачей, Департамент здравоохранения ЯНАО, Департамент образования Администрации г. Новый Уренгой, Тюменская государственная медицинская академия. В рамках данного проекта для учащихся медицинских классов проводятся профориентационные практические занятия в ГБУЗ ЯНАО «Новоуренгойская центральная городская больница» по 4 направлениям: хирургия, акушерство и гинекология, терапия, педиатрия.

2. Состав обучающихся школы На конец 2013/2014 учебного года в 35 классах-комплектах 814 обучающихся.

Из них по уровню образования:

–  –  –

6 2 3,5% 7 7 8,6% 8 4 6% 9 2 3% 10 4 6% 11 1 1%

–  –  –

2 0,25% Данная информация способствует своевременной организации социальнопсихологической помощи, созданию благоприятных психолого-педагогических условий в школе.

3. Структура управления МБОУ СОШ №12, его органов самоуправления Управление школой в рамках своих компетенций, определенных Уставом школы, осуществляют: учредитель, директор школы, Общее собрание работников учреждения, Педагогический совет учреждения, Совет образовательного учреждения, Совет родителей учреждения, Попечительский совет школы, Совет обучающихся учреждения.

По принципу построения структура школы является линейно-функциональной:

Первый уровень составляют: Попечительский Совет школы, Педагогический совет учреждения, профсоюзный комитет (как общественная организация, представляющая интересы всех сотрудников школы), Совет родителей учреждения.

Второй уровень руководства осуществляют заместители директора, руководитель Центра дистанционного образования детей-инвалидов, реализуя функционирование образовательного учреждения.

Третий уровень составляют руководители всех подструктур: методический совет, школьные методические объединения, социально-психологическая служба, Совет профилактики.

Четвертый уровень руководства осуществляют органы ученического самоуправления:

Совет обучающихся учреждения.

Формы координации управления школой:

Педагогический совет учреждения (анализ работы, диагностика, корректировка результатов, решение, выполнение решений).

Совещание при директоре.

Совещание при заместителе директора.

Совет профилактики.

Планы работы (годовой, на четверть, на месяц всех подструктур, ВШК).

Приказы и распоряжения школы.

К важнейшим организационным формам управленческой деятельности относятся педагогический совет учреждения, совещание при директоре.

В 2013-2014 учебном году реализовывались организационно-педагогическое, научнопедагогическое направления деятельности:

1. Педсовет-отчет «Анализ образовательной и воспитательной деятельности в 2012/20 учебном году и перспективы развития МБОУ средняя общеобразовательная школа №12 на 2013-2014 учебный год»

2. Педсовет-презентация «Педагогический дизайн современного урока как средство обеспечения учебной успешности».

3. Педсовет «О допуске обучающихся 9, 11 классов к сдаче выпускных экзаменов за курс основной и средней школы. О переводе учащихся 1-8, 10 классов».

4. Педсовет «О выпуске обучающихся 9-х классов, успешно сдавших экзамены за курс основной школы. О выпуске обучающихся 11 классов, успешно сдавших экзамены за курс средней школы».

Совещания при директоре. Характер обсуждаемых вопросов на совещании при директоре в 2013-2014 учебном году был связан с непосредственной организацией учебновоспитательного процесса. Периодичность проведения таких совещаний установлена – 1 раз в месяц.

сентябрь О зачислении в 1-е, 10-е классы в 2013-2014 учебном году.

Организация индивидуального обучения детей, нуждающихся в обучении на дому по медицинским показаниям.

О выполнении комплексно-целевой программы по организации и развитию школьного питания учащихся в МБОУ СОШ № Состояние ТБ на начало учебного года, предупреждение ЧС, профилактика ДДТТ.

Состояние пожарной безопасности.

Обеспеченность обучающихся учебниками в 2013-2014 учебном году.

О прохождении медицинского осмотра сотрудниками школы.

О трудоустройстве выпускников 9, 11-х классов школы.

Об итогах контроля ведения школьной документации.

Предварительный выбор учащимися 11-х классов экзаменов на ЕГЭ 10 Рассмотрение программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных организациях ЯНАО на 2013-2020 годы Об информационном письме департамента образования ЯНАО об обращениях граждан о сборе денежных средств в фиксированных суммах с родителей обучающихся родительскими комитетами, Попечительскими советами, свидетельствующими о нарушении принципа добровольности от 12.07.2013 №801-15-01/ 12 О выполнении учащимися школы Положения о требованиях к школьной одежде и внешнему виду учащихся МБОУ СОШ № октябрь Об организации технического сопровождения дистанционного обучения детейинвалидов на начало 2013-2014 учебного года.

Посещаемость школьных занятий обучающимися.

Ведение электронных журналов, классных журналов 9-11 классов, журналов элективных курсов и предметов, факультативов, СМГ, журналов индивидуального обучения на дому, обучающихся ЦДО, журналов ГПД, внеурочной деятельности Состояние МТБ учебных кабинетов О выполнении мероприятий по профилактике преступлений против детей в сфере

–  –  –

Об итогах проведения школьного и муниципального туров всероссийской олимпиады школьников.

Социокультурная реабилитация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях Центра дистанционного образования по итогам 1 четверти 2013-20 учебного года.

Результаты обучения в 1-й четверти. Выполнение учебных программ.

О проведении занятий внеурочной деятельности в начальной школе.

декабрь Анализ прохождения учебных программ за 2 четверть, выполнения контрольных работ 1 за 1 полугодие. Успеваемость обучающихся за 1-е полугодие.

Ведение электронных журналов, классных журналов 9-11 классов, журналов элективных курсов и предметов, факультативов, СМГ, журналов индивидуального обучения на дому, обучающихся ЦДО, журналов ГПД, внеурочной деятельности Адаптация учащихся в 1,5, 10 классах, ЦДО.

Учебно-воспитательная деятельность классного руководителя и учителей-предметников в 9а классе.

О Постановлении Правительства Российской Федерации от 16.12.2013 №1156 «Об утверждении Правил поведения зрителей при проведении официальных спортивных соревнований».

О Положении о комиссии Департамента образования Администрации г. Новый

–  –  –

О правонарушениях несовершеннолетних по городу Новый Уренгой за 2013 год. О внесении корректив в планы профилактической работы с участниками образовательных отношений.

О состоянии детского дорожно-транспортного травматизма на территории Ямала за 2013 год.

Об организации профилактической работы в классных коллективах за первое полугодие 2013-2014 учебного года. О работе Совета профилактики по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних и слабой успеваемости учащихся, стоящих на различных видах учета.

Об организации системной работы классного руководителя с обучающимися 5-х классов.

февраль О результатах проведения диагностических и тренировочных работ по биологии и 1 химии в 11-х классах.

О результативности проведения дополнительных занятий по русскому языку с обучающимися, слабо владеющими русским языком.

О состоянии безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории города Новый Уренгой по итогам работы за 2013 год.

О состоянии подключения компьютерного оборудования в кабинетах, наличии 4 подключения к АИС СГО, сети Интернет, наличии контентной фильтрации.

О методических рекомендациях по вопросам обязательной аттестации.

О деятельности ОУ по выполнению плана подготовки к ГИА-2014 с обучающимися, завершающими освоение программы основного общего образования.

март Успеваемость обучающихся 1-9 классов за 3 четверть. Анализ прохождения учебных 1 программ за 3 четверть. Посещаемость школьных занятий обучающимися.

Подготовка обучающихся 9,11-х классов к ГИА, ЕГЭ: итоги проведения тренировочного тестирования обучающихся в 9, 11-х классах.

Ведение электронных журналов, классных журналов 9-11 классов, журналов элективных курсов и предметов, факультативов, СМГ, журналов индивидуального обучения на дому, обучающихся ЦДО, журналов ГПД, внеурочной деятельности.

О принятии мер по устранению обстоятельств, способствующих совершению 4 преступления (других нарушений закона).

апрель Государственная аттестация обучающихся 9 класса: новые нормативные документы.

1 О выполнении Программы развития воспитательной компоненты МБОУ СОШ №12 на 2013-2020 год.

Организация работы по профориентации учащихся.

О ходе работы по формированию ИУП с обучающимися 9-х классов.

4 май Качество организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы 1 МБОУ СОШ №12 в 2013-2014 уч. году.

Итоговая диагностика: освоение обучающимися, слабо владеющими русским языком, учебного курса по русскому языку.

Итоговый контроль. Завершение учебного года: мониторинг и анализ проведённых 3 итоговых контрольных работ. Объективность выставленных оценок за год. Проверка журналов.

Содержание оперативных информационных совещаний определяется реальной образовательной ситуацией в школе. Регулярные отчеты администрации перед общешкольным коллективом, предоставление возможности для учителей принимать участие в их обсуждении и высказывать свою точку зрения по вопросам школьной жизни направлены на утверждение демократизации в школе.

4. Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч. материально-техническая база Материально-технические и информационные условия организации образовательного процесса в полной мере обеспечивают стабильное и эффективное функционирование и развитие образовательного учреждения.

Школа построена по Типовому проекту, здание трехэтажное, железобетонные панели.

Общая площадь 6620,8 кв.м. Договор № 24 от 02.09.2008 г. «О закреплении за учреждением муниципального имущества на праве оперативного управления», Дополнительное соглашение №2 к договору о закреплении за учреждением муниципального имущества на праве оперативного управления от 02.09.2008 г.

Форма владения: оперативное управление

–  –  –

запасные выходы, туалетные комнаты 23 Наличие и состояние земельного участка: распоряжение заместителя Главы города Новый Уренгой № 1449-ЛД от 29.10.2008 г. О предоставлении МОУ СОШ № 12 в постоянное (бессрочное) пользование земельного участка, занятого школой. Кадастровый номер 89:11:05 01 04:0028 общей площадью 8685кв.м, расположенный по адресу: м-н Советский, д.10 корп.2.

В школе имеется пожарная сигнализация, кнопка тревожной сигнализации (КТС), наружное видеонаблюдение с выходом на пост охраны (5 камер наружного и 3 камеры внутреннего видеонаблюдения); счётчики холодного и горячего водоснабжения; счётчик на систему отопления.

Работает столовая с обеденным залом на 150 мест. Библиотека с читальным залом на человек. В библиотеке оборудованы рабочие места с выходом в Интернет. Для копирования и размножения документов – 1 копиустройство, 2 принтера. Актовый зал школы рассчитан на 120 мест. В зале установлен 1 мультимедийный проектор, акустическая система, система сценического освещения. В прилегающей к залу аппаратной имеется аппаратура для звукозаписи 2 ПК, система управления звуковой и световой аппаратурой.

Функционируют 40 учебных кабинетов; среди них слесарная и столярная мастерские, кабинет технологии кулинарии, кабинет технологии обработки ткани, кабинет физики, кабинеты химии, биологии, географии, ИЗО, музыки, ЛФК, 2 спортивных зала, 2 кабинета информатики, 2 кабинета истории, ОБЖ, 4 кабинета русского языка и литературы, 3 кабинета математики, 8 кабинетов начальной школы, кабинет ГПД, кабинет логопеда, 3 кабинета иностранного языка, кабинет дистанционного обучении детей-инвалидов. Кабинеты школы оборудованы интерактивными досками, необходимым количеством парт и стульев, шкафами, предназначенными для хранения учебной и методической литературы. В кабинетах имеется автоматизированное рабочее место учителя с выходом в единую локальную сеть школы и выходом в Интернет. Кабинеты биологии, физики и химии оборудованы лаборантскими.

Каждый кабинет оборудован партами на 30 посадочных мест, шкафами для хранения книг, учебно-методической литературы, медиатекой. Каждый кабинет поддерживается в чистоте, ведется систематическая работа по пополнению материальной базы, методической литературы и специального оборудования, необходимого для учебного процесса.

В школе созданы условия для эстетического воспитания учащихся: имеется зал хореографии, костюмерная, 1 кабинет дополнительного образования. Функционирует медицинский блок: медпункт, прививочный, стоматологический кабинет, ингаляторий, фитокамера, физио-процедурный кабинет, массажный кабинет, галакамера, кабинет БОС, АКДО, кабинет психологической коррекции. Спортивный комплекс включает 2 спортивных зала, кабинет ЛФК, оборудованных баскетбольной площадкой, волейбольной площадкой, канатом, гимнастическими снарядами, прочим спортивным инвентарем. Для занятий в зимнее время имеется лыжная база. Раздевалки (1 мужская и 1 женская) на 15 человек каждая оборудованы крючками и скамейками. Для организации учебно-воспитательного процесса, решения управленческих функций в школе оборудованы и работают четыре кабинета для работы заместителей директора по УВР, кабинет для заместителя по ВР, по АХР, ОК каждый кабинет оборудован рабочим местом, компьютером с выходом в Интернет и административной внутренней локальной сетью, множительной оргтехникой, шкафами, предназначенными для хранения деловых бумаг. Приемная и кабинет директора расположены на 1 этаже, оборудованы рабочими местами директора и секретаря, имеется 2 компьютера с выходом в Интернет и общую локальную сеть, шкафами для хранения деловых бумаг, методической литературой, сейфом для хранения документов и печати, шкаф для хранения личных дел учащихся. Кабинеты имеют зоны для работы с посетителями, родителями, учителями и учениками. Учительская, кабинет социально-психологической службы расположены на этаже. Пункт охраны расположен на 1 этаже, оборудован пультом пожарной сигнализации, мониторами, фиксирующими внешнее и внутреннее наблюдение.

Общее количество компьютеров, используемых в ОУ, составляет в образовательном процессе 296. Среднее количество обучающихся на 1 единицу компьютерной техники составляет 2,8. 23 кабинета школы оснащены интерактивными досками, 1 кабинет интерактивной приставкой, 28 кабинетов оборудованы мультимедийными проекторами. Во всех кабинетах начальной школы имеются документ-камеры. В кабинете 2-13 установлена и используется на уроках система голосования MimioVote. Для организации занятий внеурочной деятельности по робототехнике в кабинетах 3-7 и 3-9 используются комплекты «Учебный класс» конструктор Перворобот LEGO WeDo для начальной школы. Для организации факультативных занятий по робототехнике в 6 классе используется комплект «Учебный класс»

для «Перворобот NXT», кабинет хореографии оснащён интерактивным полом. 22 компьютера размещены в 2-х кабинетах ИВТ, на базе которых проводятся уроки информатики и учебные занятия по другим предметам с применением информационных технологий. Проекты «1 ученик - 1 компьютер» и «Школа Ямала - территория WIFI» позволили каждому учителю начальной школы МБОУ СОШ №12 на своих уроках использовать такие виды работ, как виртуальная экскурсия, презентации, авторские обучающие программы.

При подготовке к урокам, занятиям внеурочной деятельности учителя получили возможность выстраивать индивидуальную работу учащихся, использовать тренажёры, цифровые образовательные ресурсы, организовывать дистанционную работу над проектами, групповую работу, проводить контроль знаний.

На протяжении 2013-2014 учебного года проводилась системная работа по усовершенствованию школьной локальной сети путём изменения топологии сети, модернизирования узловых компонентов (концентраторов, серверов, точек доступа), проводной инфраструктуры, разработки политики безопасности, расширения домена. В результате данной работы все кабинеты школы имеют выход в Интернет и АИС СГО, объединены общей локальной сетью по технологии Wi-Fi со скоростью передачи данных 1 Мбит/с.

Безопасные условия для работы в сетевом пространстве обучающихся обеспечиваются провайдером Ростелеком, а также программами «Многопользовательский клиент фильтрации», установленной на школьном FTP-сервере и программой UserGate. Для контроля доступа в сеть и поддержания необходимого уровня безопасности приобретена лицензия на использование программы Windows Server Standard 2008R2 Russian.

Регулярно производится проверка фильтрации доступа к электронным материалам и сайтам, включённым в «Федеральный список экстремистских материалов», а также материалам и сайтам, не совместимыми с задачами образования и воспитания.

Для поиска дополнительной учебной информации обучающиеся имеют возможность выхода в сеть Интернет на базе школьной библиотеки, в которой также расположен медиацентр, содержащий 1228 CD и DVD носителей информации.

В АИС «Сетевой Город Образование» сформирована полная и достоверная база данных школы, ведутся книга движения, электронные классные журналы; своевременно обеспечивается заполнение электронной документации.

Учителя школы принимают участие в работе педагогических Интернет сообществ, таких как «Открытый класс» (http://www.openclass.ru), «Педсовет.ru» (http://www.pedsovet.su), «Сеть творческих учителей» (http://www.it-n.ru), проект «E-Learning Россия» (http://www.elearningrussia.ru), «Школа цифрового века» и др.

Включение школы в единое образовательное пространство осуществляется и через функционирование школьного веб-сайта: Для http://www.nurmousosh12.ucoz.ru.

функционирования сайта используется хостинг и система управления сайтом uCoz, а также технологические и программные средства, которые обеспечивают:

а) доступ пользователей для ознакомления с размещенной на сайтах информацией на основе свободного и общедоступного программного обеспечения;

б) защиту информации от уничтожения, модификации и блокирования доступа к ней, а также от иных неправомерных действий в отношении такой информации;

в) возможность копирования информации на резервный носитель, обеспечивающий ее восстановление.

В 2013-2014 учебном году в ЦДО подключены к сети Интернет 11 автоматизированных рабочих мест сетевых учителей в ЦДО, 31 обучающихся и 16 рабочих мест сетевых учителей на дому. Обучающимся и сетевым учителям предоставляется бесплатный доступ к мультимедийным ресурсам Центра, сети Интернет, городской локальной сети по технологии Ethernet, технологии Wi-Fi. Виды подключения: ЛВС - 40 человек: 15 учителей и 2 обучающихся, Wi-Fi-подключение у 6 обучающихся. По результатам мониторинга фактическая средняя скорость доступа к сети Интернет ЦДО составляет 4,44Мб/с.

Отделом технической поддержки регулярно осуществляется мониторинг технического состояния автоматизированных программных комплексов учителей и обучающихся.

В процессе обучения педагогами и специалистами ЦДО МБОУ СОШ №12 используются электронные образовательные ресурсы:

1) специализированные электронные учебно-методические комплекты, цифровые лаборатории «Института новых технологий» (г. Москва), рекомендованные Министерством образования и науки РФ к применению в процессе обучения с использованием дистанционных технологий;

2) цифровые образовательные ресурсы сети Интернет, рекомендованные Министерством образования и науки РФ (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://schoolФедеральный центр информационно-образовательных ресурсов collection.edu.ru/;

http://eor.edu.ru/; Электронно-образовательные ресурсы (нового поколения) http://eorhelp.ru/;

Каталог образовательных ресурсов Интернет http://catalog.iot.ru/);

3) развивающие онлайн-тренажеры, веб-сервисы для создания ЦОР: клавиатурный тренажер «Baby type» http://nabiraem.ru/games/ - игровые клавиатурные тренажеры, веб-сервис Learningapps (http://learningapps.org/), программная оболочка HotPotatoеs - «Фабрика кроссвордов» (http://puzzlecup.com/crossword-ru/).

Учителями-предметниками ЦДО ведется работа по созданию электронных образовательных ресурсов. Цифровые средства обучения и рабочие программы педагогов размещаются на образовательной платформе Центра http://cdo12.migsv.ru/.

Обеспечивается доступ к ресурсам сайта Центра образования «Технологии обучения»

//iclass.home-edu.ru / (г. Москва), к электронным ресурсам «Соmpetentum. Магистр» на специализированной платформе ГКУ ЯНАО РЦОКО, веб-системе «Электронный психолог»

для психолого-педагогического сопровождения детей-инвалидов.

Учителя ЦДО являются участниками регионального сетевого сообщества педагогов, реализующих дистанционное образование детей-инвалидов.

Работа, проводимая в МБОУ СОШ № 12 по информатизации образовательного пространства, постоянно совершенствуется. Ведется плановое обновление компьютерной и мультимедийной техники, производится приобретение новых электронных учебников и обучающих компьютерных программ. Общеобразовательное учреждение подключено к единой городской локальной сети. Школа включена в единое информационное пространство посредством школьного сайта и АИС «Сетевой город. Образование».

В 2014-2015 учебном году необходимо:

1. Продолжить системную работу администрации школы по размещению информации и новостей на сайте, согласно курируемым направлениям.

2. Продолжить методическую работу с педагогами школы по внедрению ИКТ в образовательный процесс, регулярно направлять учителей-предметников на курсы повышения квалификации, привлекать к участию в мастер-классах и других мероприятиях по обмену опытом.

Развивается инфраструктура образовательного учреждения, соответствующая условиям здоровьесбережения обучающихся:

- функционирует отделение восстановительного лечения, осуществляющее диспансерное обследование, динамическое наблюдение за состоянием здоровья учащихся, профилактическую и оздоровительную работу. Школе имеет лицензию на медицинскую деятельность № 89-01от 31 мая 2007 года. Номенклатура работ и услуг: лечебное дело, медицинский массаж, сестринское дело, сестринское дело в педиатрии, физиотерапия, амбулаторно-поликлиническая помощь, в том числе в условиях дневного стационара и стационара на дому, педиатрия. Прочие работы и услуги: экспертиза здоровья детей. В отделении функционирует десять специализированных кабинетов: галокамера (профилактические мероприятия при бронхолегочных и кожных заболеваниях, восстановление после заболеваний), фитобар;

физиотерапевтический (КУФ, электрофорез, амплипульс, «Ранет», Д.Арсанваль, УВЧ, лазеромагнитотерапия, ультразвук); процедурный; кабинет БОС (кардио-пульманологический);

АКДО, массажный; медпункт; ингаляторий; кабинет аромотерапии. В штате отделения восстановительного лечения работают 14 врачей, фельдшеров, медицинских сестер, массажист.

Функционируют:

- кабинет психологической разгрузки (программы «Развитие саморегуляции и стрессоустойчивости», «Волна» (обучение диафрагмальному дыханию), «ИБИС» (создана на базе НПФ «Алматея» директором Лединой В.Ю. г.Санкт-Петербург, академиком РАМТН Штарк М.Б., г. Новосибирск); методика обучения пациента диафрагмальному типу дыхания с использованием сигналов Биологической Обратной Связи (А.А. Сметанкин и др. патент № 1717116 от 8 ноября 1991г. «Способ лечения бронхиальной астмы у детей»); методика ДАС – БОС – терапия;

- логопедический кабинет: программное обеспечение Ястребова А.В., Л.М.Козырева, О.Е.Грибова, Т.П.Бессонова, Л.Н. Ефименкова;

- три спортивных зала с полным комплектом оборудования;

- массажный кабинет.

За истекший период в отделение восстановительного лечения приобретены:

1. Массажные кресла, массажная кровать для учащихся классов КО, для процессов релаксации, учащимся с заболеваниями ОДА.

2. Массажёр для ног учащимся с заболеваниями ОДА, плоскостопием, плосковальбусной стопой.

3. Аппарат для ультразвуковой терапии при ЛОР заболеваниях.

4. Аппарат Искра, Д-Арсонваль назначается пациентам с заболеваниями при ВСД, неврозы и другими заболеваниями НС.

5. БОС - опорно-двигательный - комплекс аппаратно-программный, предназначен для лечения пациентов с ортопедическими заболеваниями, восстановления после травм конечностей и позвоночника, после заболеваний и травм нервной системы, профилактики ортопедических заболеваний и совершенствования двигательных функций.

6. БОС - офтальмологический – комплекс аппаратно-программный «коррекции зрения», предназначен для диагностики функционального состояния зрительного анализатора, лечения пациентов с заболеваниями и функциональными расстройствами зрения и предупреждения ухудшений зрения, возникающих при высоких зрительных нагрузках и в результате действия стресса.

Фонд школьной библиотеки формируется в соответствии с современными требованиями: многофункциональность, компактность, разносторонность и разнообразие – это CD ROM, аудио-, видеокассеты, книги и журналы.

Контрольные показатели библиотеки за три года:

–  –  –

Согласно гигиеническим требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 максимальный объем учебной нагрузки в условиях шестидневной учебной недели для обучающихся 5 - 11 классов не превышает норму часов недельной учебной нагрузки с учетом целесообразности организации образовательного процесса.

Продолжительность учебного года для 5-8, 10-х классов - 35 учебных недель, 9,11 – 34 учебных недели. Расписание уроков для обязательных и факультативных занятий составляется отдельно. Обучение 3г, 5в, 7г классов компенсирующего обучения в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.2.2821-10 организовано в первую смену. Классы компенсирующего обучения созданы для детей, испытывающих затруднения в освоении общеобразовательных программ, адекватных их особенностям условий воспитания и обучения, позволяющих предупредить дезадаптацию в условиях образовательного учреждения. Программы по общеобразовательным предметам в компенсирующих классах разрабатываются на базе основных общеобразовательных программ с учетом особенностей обучающихся. Составной частью образовательного процесса в классах компенсирующего обучения является программа коррекционно-развивающей работы, которая реализуется как в процессе учебных, так и внеучебных занятий.

–  –  –

3. Сформировано 2 группы продлённого дня на II ступени обучения.

4. Предпрофильная подготовка в 9-х классах с введением 24 обязательными элективными курсами:

№ Название элективного курса Количество часов Профессиональное самоопределение Профессиональное самоопределение Профессиональное самоопределение Профессиональное самоопределение Задачи по планиметрии Задачи по планиметрии Тождественное преобразование выражений Тождественное преобразование выражений Тождественное преобразование выражений Содержание и языковой анализ текста Содержание и языковой анализ текста Содержание и языковой анализ текста Содержание и языковой анализ текста Содержание и языковой анализ текста Содержание и языковой анализ текста Способы решения расчётных задач по химии Способы решения расчётных задач по химии Основы молекулярной биологии Основы молекулярной биологии Тайны генов человека Решение текстовых задач Расчёты в электронных таблицах Основы программирования на языке Паскаль Основы векторной графики

–  –  –

7. Профильная подготовка обучающихся 10-11-х классов с введением элективных курсов:

№ Образовательная Название элективного курса область Филология 10 класс.

1

–  –  –

9. В 2013-2014 учебном году в соответствии со ст. 28. «Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации» Федерального закона РФ от 29 декабря 2012 г.

N 273-ФЗ "Об образовании в РФ" организованы дополнительные занятия для углубленного изучения предметов химико-биологического профиля, подготовки к предметным олимпиадам, организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся, имеющих высокую мотивацию к изучению отдельных предметов по химии (9 часов), по биологии (9 часов).

10. Особенности учебного плана Центра дистанционного образования детей-инвалидов:

Учебный план Центра дистанционного образования детей-инвалидов разработан в соответствии с: ст. 18 N 181-ФЗ от 24 ноября 1995 г. "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации", федеральным базисным учебным планом, разработанным на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, утверждённым Приказом Министерства образования РФ от 09.03.2004 № 1312; региональным базисным учебным планом ЯНАО, утвержденным приказом Департамента образования № 500 от 11.05.06, с изменениями № 236 от 17.03.2008; от 26. 09. 2008 г. № 738; № 1012 от 17.06.2011г;

Письмом Управления специального образования Министерства образования РФ от 28 февраля 2003 г. № 27/2643-6; Постановлением Правительства РФ от 18 июля 1996 г. № 861 «Об утверждении порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому и в негосударственных образовательных учреждениях», приказом ДО ЯНАО от 2013.09.02 № 1217 "О порядке обучения на дому детей-инвалидов и детей, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации"; приказа ДО ЯНАО от 2013.09.02 № 1218 "Об утверждении Положения об организации дистанционного образования детей-инвалидов, обучающихся на дому на территории Ямало-Ненецкого автономного округа"; «Методическими рекомендациями по организации обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий» Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2012 г № 07-832.

Детям-инвалидам, по состоянию здоровья временно или постоянно не имеющим возможности посещать образовательные учреждения, с согласия их родителей должны быть созданы необходимые условия для получения образования по полной общеобразовательной или индивидуальной программе на дому.

Учебный план ЦДО определяет:

- в соответствии с Федеральным базисным учебным планом перечень учебных предметов, обязательных для изучения на каждой ступени обучения;

- рекомендации по распределению минимального учебного времени между отдельными образовательными областями и учебными предметами;

- максимальный объем учебной нагрузки обучающихся. При наличии соответствующих рекомендаций специалистов количество часов по классам может быть увеличено в пределах максимально допустимой учебной нагрузки, предусмотренной санитарно-гигиеническими требованиями.

Спецификой дистанционного обучения является:

- интегративное использование информационных и коммуникативных технологий во всех школьных дисциплинах и их освоение в ходе использования;

- интегративное изучение отдельных дисциплин.

Обучение учащихся ведется по индивидуальным образовательным программам и планам, разработанным в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогического консилиума, особенностями психофизического развития, индивидуальными возможностями, состоянием здоровья детей. Продолжительность учебного года определяется годовым учебным графиком МБОУ СОШ №12. Продолжительность учебной недели 5 дней с шестым развивающим днем.

Регламентируется время работы на компьютере - не более 30 минут. Остальное рабочее время обучающиеся используют на работу с другими источниками информации.

Реализуя цели и задачи муниципального бюджетного образовательного учреждения, ЦДО одновременно решает и специальные задачи коррекционного характера, обеспечивает социальную адаптацию детей с ограниченными возможностями здоровья через систему медико-психолого-педагогического сопровождения, проектную деятельность, систему Занятия с учащимися могут проводиться в учреждении, дистанционно, он-лайн и т.д. Занятия проводятся индивидуально, в малых группах для решения задач формирования коммуникативных навыков и социальной адаптации учащихся.

Часы базового компонента учебного плана обеспечивают усвоение минимума содержания образования.



Pages:   || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 7 |
 

Похожие работы:

«.           Российская Федерация    Национальный обзор выполнения программы  «Образование для всех» 2015 г.      Настоящий  доклад  был  подготовлен  соответствующими  национальными  органами  в  преддверии  Всемирного  форума по образованию (Инчхон, Республика Корея, 1922 мая 2015 г). Он представлен в ответ на обращение ЮНЕСКО  к государствамчленам с просьбой оценить прогресс, достигнутый с 2000 г. в области образования для всех (ОДВ).   Взгляды  и  соображения,  изложенные  в  настоящем ...»

«Выпуск №7 Дайджест новостей российского и зарубежного налогового права /за октябрь 2014 г. декабрь 2014 г./ СОДЕРЖАНИЕ: 1. Новости Юридического института «М-Логос»2. Новости законодательства в области налогов и сборов и практики налоговых органов 3. Новости судебной практики 3.1. Практика КС РФ 3.2. Практика ВС РФ 4. Новые научные монографии 5. Новости российской научной периодики 6. Публикации авторефератов диссертаций 7. Новости зарубежного налогового права 8. Налоговое право в Интернете 1....»

«П Р Е П О Д А В АТ Е Л Ю В Ы С Ш Е Й Ш КО Л Ы Э КО Н О М И К И 2015 –2016 учебный год: руководство пользователя М О С К В А, 2015 Оглавление Важно знать: Декларация ценностей I. Права, обязанности и средства коммуникации Надбавки (доплаты) 5 Учебная нагрузка 5 LMS НИУ ВШЭ 6 РУЗ НИУ ВШЭ 6 Персональная страница преподавателя 6 Корпоративная почта 7 Выразительная кнопка 7 Корпоративный сайт, «Вышка для своих» и форумы 7 Справочник учебного процесса 8 II. Учебный процесс Как устроен учебный год 9...»

«Санкт-Петербург Содержание Раздел 1. Целевое назначение образовательной программы 1.1 Пояснительная записка 3 1.1.1 Общие сведения об образовательной организации 3 1.1.2 Нормативно-правовая база разработки образовательной программы 4 1.1.3 Принципы и подходы к формированию образовательной программы 6 1.1.4 Цели и задачи ОУ при реализации образовательной программы 7 1.1.5 Характеристика возрастных особенностей обучающихся 1.1.6 Ожидаемые результаты 1 1.1.7 Система оценки достижения планируемых...»

«ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННОГО (АНГЛИЙСКОГО) ЯЗЫКА №1207 УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО Директор ГБОУ СОШ №1207 Председатель ШМО Т.Г.Пономарчук Е.Е.Долгая «29 »августа 2014 г «28» августа 2014 г. ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ для учащихся 1 -4 классов на 2014 -2015 учебный год г.Москва Пояснительная записка 1....»

«= Оглавление I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Правовая основа разработки образовательной программы 2. Цели и задачи реализации образовательной программы 3. Система оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 5. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени...»

«Олекса Белобров Обратный отсчет Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9091235 Белобров О. Обратный отсчет : роман: Книжный Клуб «Клуб Семейного Досуга»; Харьков, Белгород; 2014 ISBN 978-966-14-8076-5, 978-966-14-7664-5, 978-5-9910-3010-6, 978-966-14-8075-8 Аннотация Старлей-десантник Александр Петренко не привык отсиживаться в тылу. Едва поправившись после тяжелого ранения, он вновь отправляется в Афган – у него свои счеты с «духами». Вслед за ним,...»

«Рабочая программа по учебному курсу «Обществознание» основного общего образования Пояснительная записка Предлагаемая рабочая программа составлена на основе рабочих программ по обществознанию для 5 – 9 классов под руководством Л. Н. Боголюбова. Рабочие программы к УМК под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой «Обществознание. 5 – 9 классы». Данная линия учебников соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрена РАО и РАН, имеет гриф...»

«Председатель комиссии: Саркисян И. С. – директор Члены комиссии: Саркисян Т.А. – заместитель директора по НИиМР. Шиян Т.И. – заместитель директора по УР. Габдрахманова А.М – заместитель директора по ВР. Горбунова Ю.В. – ведущий юрисконсульт. Деленив А. С. – специалист по кадрам Кочерова И.Н. – главный бухгалтер. Петрова Е.А. – начальник отдела ПР. Спирина О.Н. – преподаватель. Хайбулина Р.И. – методист. Чернопиская С.П. – зав библиотекой Отчет рассмотрен на заседании методического совета...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _А.А. Александров «_»_ 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Организация государственного и муниципального управления в городе Москве» для студентов направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» профиль «Правовое...»

«CFS 2015/42/INF.12 КООРДИНАЦИЯ И СВЯЗИ С КВПБ СПРАВОЧНАЯ ИНФОРМАЦИЯ РЕГИОНАЛЬНЫЕ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В рамках подготовки к рассмотрению вопроса Координация и связи с КВПБ на 42-й сессии КВПБ заинтересованным сторонам КВПБ, через сеть Бюро и Консультативную группу КВПБ, было предложено представить тематические исследования по следующим темам: РЕГИОНАЛЬНАЯ ТЕМА: Совершенствование региональных систем и порядка снабжения продовольствием в целях улучшения питания НАЦИОНАЛЬНАЯ...»

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Всероссийский институт повышения квалификации сотрудников МВД России» УТВЕРЖДАЮ Начальник ВИПК МВД России генерал-лейтенант полиции Ю.Н. Демидов «» _ 2015 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в адъюнктуру по специальности 12. 00. 1 судебная деятельность, прокурорская деятельность, правозащитная и правоохранительная деятельность Домодедово 2015 Пояснительная записка Настоящая программа...»

«Алексей Клаус БРИКС против диктатуры доллара Серия «Русский реванш» Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=11873670 БРИКС против диктатуры доллара / Алексей Клаус: Алгоритм; Москва; 2015 ISBN 978-5-906798-01-5 Аннотация Отрезвление после вакханалии кровопролитной глобализации медленно, шаг за шагом, но наступает. Блицкриг Соединенных Штатов с центром управления в Вашингтоне воспринимается суверенными государствами и мировым общественным мнением как...»

«Образовательное учреждение высшего образования Тверской институт экологии и права Кафедра Гражданско –правовых дисциплин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПО СТРАХОВАНИЮ Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция» Профиль подготовки «общий» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Тверь 201 Составитель: кандидат юридических наук, доцент Толстова Ирина Александровна Рецензент: кандидат юридических наук, доцент, зав. кафедрой гражданскоправовых дисциплин Тверского...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для иностранных граждан, поступающих на основную образовательную программу магистратуры «Менеджмент туристских дестинаций» по направлению подготовки 43.04.02 «ТУРИЗМ» по предмету «ГЕОГРАФИЯ С ОСНОВАМИ ТУРИЗМА» конкурс документов (портфолио) РАЗДЕЛ I. СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ТЕМ Часть 1. Общие разделы по направлению 1.1. Общие положения Понятие туризма и его функции. Современное состояние и факторы развития туризма. Организационные основы туризма. Статистические...»

«Отчет Министерства здравоохранения и социального развития Республики Карелия о реализации региональной целевой программы «Улучшение демографической ситуации Республики Карелия на период 2008-2010 годов и до 2015 года» за 9 месяцев 2012 года Наименование мероприятия Информация о выполнении мероприятий Ответственный за 9 месяцев 2012 года исполнитель Региональная целевая программа «Улучшение демографической ситуации Республики Карелия на период 2008-2010 годов и до 2015 года» (далее – Программа)...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 08.05.2013 № 253 г. Ростов-на-Дону Об утверждении отчета о реализации Областной долгосрочной целевой программы «Профилактика правонарушений в Ростовской области на 2011 – 2013 годы» за 2012 год В соответствии с постановлением Правительства Ростовской области от 23.12.2011 № 270 «О Порядке принятия решения о разработке областных долгосрочных целевых программ, их формирования и реализации и Порядке проведения и критериях оценки эффективности...»

«Контрольно-счетная палата Муниципального Собрания Сокольского муниципального района ОТЧЕТ о результатах контрольного мероприятия № 33/3-11/2/1 дата: 27 марта 2014 Наименование (тема) контрольного мероприятия: проверка использования средств бюджета города Сокола, выделенных в 2013 году на содержание и ремонт объектов уличного освещения. Основание проведения контрольного мероприятия: пункт 1 раздела 2 плана работы Контрольно-счетной палаты Муниципального Собрания Сокольского муниципального района...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А. Александров «_»_ 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА» для студентов направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» Профиль: «Правовое регулирование имущественных...»

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации» УТВЕРЖДАЮ Начальник ФГКОУ ВПО ДВЮИ МВД России генерал-майор полиции А.С. Бахта «_» _ 20_ г. ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ для направления подготовки 030900.62 – Юриспруденция Профиль подготовки: уголовно-правовой Квалификация (степень) выпускника: бакалавр...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.