WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 | 3 |

«Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А. Александров «_»_ 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины ...»

-- [ Страница 1 ] --

Государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Московский городской университет управления Правительства Москвы»

Институт высшего профессионального образования

Кафедра юриспруденции

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и научной работе

____________________А.А. Александров

«___»_____________ 2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины

«Актуальные проблемы конституционного права»

для студентов специальности 40.03.01 «Юриспруденция»

Профиль: Правовое обеспечение государственного и муниципального управления в городе Москве»

Квалификация - бакалавр очная форма обучения (набор 2015 г.) Москва 2015 Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании Учебно-методическим советом Университета Протокол заседания № __ от «____» _______________ 2015 г.

Председатель Совета ___________________ Александров А.А.

Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «юриспруденции»

Протокол заседания № 17 от «02» июля 2015 г.

Заместитель заведующего кафедрой _______________ Бабаева Ю.Г.

Научный руководитель программы _____________ Барщевский М.Ю.

СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:

Начальник сектора научной информации и Начальник учебно-методического отдела электронной библиотеки ____________________ Полякова М.Б. ____________________ Бударина А.В.

«_____» ______________ 201__ г. «_____» ______________ 201__ г.

АННОТАЦИЯ

Предметом изучения учебной дисциплины «Актуальные проблемы конституционного права» являются базовые теоретические концепции, наиболее актуальные проблемы современного государствоведения и практики осуществляемого в Российской Федерации государственного строительства, а также ведущие тенденции и закономерности, объясняющие демократические процессы становления и развития важнейших государственно-правовых институтов Российской Федерации и прежде всего современного Российского государства.

Цель изучения учебной дисциплины «Актуальные проблемы конституционного (государственного) права» определяется необходимостью более глубокого, фундаментального, научно-осмысленного исследования понятийного аппарата и основных инструментов правового анализа, которые являются методологической основой для изучения других юридических дисциплин.

Данная учебная дисциплина изучается студентами выпускных курсов по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция». Квалификация бакалавр и составляет основу для подготовки к государственному экзамену.

Несомненно, что развитие конституционного права, формирование и становление в большинстве случаев новых для Российской Федерации государственно-правовых институтов, образующих данную отрасль российского права, можно отнести к числу важных условий проведения демократических реформ в России.

Содержательная часть учебной дисциплины «Актуальные проблемы конституционного права» определяется тем, что современное российское конституционное право - это ведущая отрасль национального права, основным источником которого является Конституция Российской Федерации, определяющая основы и принципы других ее отраслей и имеющая верховенство в системе законодательных актов Российского государства.

Исходя из этого в учебном курсе раскрываются общие понятия конституционного права как отрасли права, науки, учебной дисциплины и содержатся развернутые публично-правовые характеристики современных особенностей и актуальных проблем становления и развития отечественного конституционализма, учения о конституции, избирательного права, федеративного устройства Российской Федерации, правового регулирования взаимоотношений государства и личности в Российской Федерации, системы органов государственной власти в Российской Федерации, государственно-правового института главы Российского государства, отечественного парламентаризма, местного самоуправления в Российской Федерации, организации государственной власти в субъектах Российской Федерации.

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 40.03.01 “Юриспруденция”. Квалификация бакалавр.

Место дисциплины в структуре образовательной программы. Основные положения дисциплины должны быть использованы при изучении следующих дисциплин:

Конституционное право;

Конституционное право зарубежных стран;

Муниципальное право.

Раздел I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Место дисциплины в образовательной программе «Актуальные проблемы конституционного права» представляет собой самостоятельную дисциплину, являющуюся составной частью образовательной программы по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция». Квалификация Бакалавр и относится к профессиональному циклу, вариативной части.

1.2. Цели и задачи дисциплины Ц е л ь ю изучения учебной дисциплины “Актуальные проблемы конституционного права” является формирование профессиональных качеств, позволяющих специалистам разрабатывать, квалифицированно толковать и применять правовые акты города Москвы; выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам конституционного права; принимать в ходе профессиональной деятельности оптимальные управленческие решения; квалифицированно проводить научные исследования в области государствоведения; осуществлять правовое воспитание; владеть навыками использования современных информационных технологий и компьютерной техники при работе с юридическими и нормативно-правовыми документами.

Содержание учебной дисциплины “Актуальные проблемы конституционного права” обусловлено также, конкретными социально-экономическими и демографическими особенностями города Москвы, вытекающими из особенностей её правового статуса: во-первых, как равноправного субъекта Российской Федерации – города Федерального значения; во-вторых, статуса столицы Российской Федерации; в-третьих, статуса особого городского поселения, на территории которых может осуществляться местное самоуправление.

Основными задачами учебной дисциплины являются:

- глубокое осмысление обучаемыми сущности процессов становления и развития демократического, правового, социального и светского государства в России, а также социальной значимости профессии юриста в таком государстве;

- формирование у будущих юристов гражданской зрелости, общественной активности, юридического мышления, высокого уровня правовой и психологической культуры, профессиональной этики, основанных на глубоком уважении к закону и бережном отношении к социальным ценностям правового государства, чести и достоинстве гражданина, чувстве долга, ответственности за судьбы людей и порученное дело, принципиальности и независимости в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой воли и настойчивости в исполнении принятых правовых решений, чувстве нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;

- понимание обучаемыми необходимости организации государственной власти в Российской Федерации, прежде всего, в соответствии с принципом разделения властей, который предупреждает от узурпации и обеспечивает демократическое единство власти, создает условия для повышения эффективности функционирования всего государственного аппарата;

- выработка у студентов навыков творческого системного анализа государственноправовых явлений, институтов и норм, а также правильного их применения в процессе практической деятельности, связанной, прежде всего, с защитой нарушенных прав человека и гражданина;

- формирование у обучаемых умения исследовать и давать аргументированную оценку как теорий и концепций, так и правовых актов, положенных в основу организации и деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления;

- создание у обучаемых прочной системы знаний о сущности и содержании конституционного (государственного) права Российской Федерации, его роли в укреплении законности и правопорядка, обеспечении соблюдения основных прав и свобод личности во всех важнейших сферах государственной и общественной жизни страны.

Студент должен:

знать:

- систему, особенности и классификацию государственно-правовых норм, институтов и отношений, методы их правового регулирования, а также иерархию источников национального права Российской Федерации в зависимости от принятой в стране системы права;

- понятие, источники, историю развития и методологию науки конституционного права, а также основные наиболее актуальные проблемы отечественного государствоведения;

- понятие, сущность и содержание политических, экономических и социальных основ конституционного строя Российской Федерации, а также содержание являющиеся производными от них основных институтов регионального публичного права (на примере города Москвы);

- государственно-правовые механизмы обеспечения гарантированности, охраны и защиты личных, социально-экономических и политических прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации;

- понятие, принципы, особенности, основные закономерности и тенденции становления и развития российского федерализма, а также конституционные основы системы организации государственной власти субъектов Российской Федерации;

- понятие, принципы избирательного права, особенности, преимущества и недостатки мажоритарной и пропорциональной избирательных систем, актуальные проблемы правового регулирования отдельных стадий избирательного процесса;

- понятие, систему и основные принципы организации и деятельности государственных органов, а также закономерности и тенденции их развития, вытекающие из классических представлений о полупрезидентской (смешанной) республике;

- порядок избрания и прекращения полномочий, основные функции и необходимые для их реализации полномочия, структуру и основные организационно-правовые формы деятельности органов государственной власти Российской Федерации, а также конституционные основы деятельности правоохранительных органов;

- конституционные основы, систему, основные полномочия и особенности местного управления и самоуправления в Российской Федерации, а также наиболее актуальные проблемы становления и развития в России муниципальной власти в качестве разновидности публичной власти.

уметь:

- толковать и применять общепризнанные нормы международного права, Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные, федеральные законы, другие нормативные правовые акты федеральных и региональных органов государственной власти, исходя из их юридического значения (иерархии);

- грамотно и корректно оценивать последствия, проходящих в настоящее время в России конституционных преобразований, а также анализировать правовое положение новых для нашего Отечества правовых институтов президентства, парламента, конституционного суда, которые совсем недавно с классовых позиций подвергались резкой критике советской наукой как крайне реакционные органы буржуазного государства;

- самостоятельно анализировать сложнейшие процессы становления и развития важнейших государственно-правовых институтов в Российской Федерации, выявлять их особенности, с учетом принятых во всех цивилизованных, демократических государствах классических представлений о принципах взаимоотношения государства и личности, организации государственной власти, местного самоуправления, руководства и управления экономикой; формах правления и политико-территориального устройства; видах государственного режима и др.;

- осуществлять правотворческую и правоприменительную деятельность в соответствии с полученными знаниями об основных путях повышения эффективности деятельности государственных органов и органов местного самоуправления в соответствии, прежде всего, с принципом правового государства;

- исходя из единства системы государственной власти и признания равноправия и самоопределения народов в Российской Федерации, на практике принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом, четко разграничивающим предметы ведения и полномочия между федеральными, региональными и местными органами власти;

- на практике использовать результаты правового анализа организации и деятельности государственных органов и должностных лиц в целях, прежде всего, вскрытия и установления фактов правонарушений, определения ответственности и наказания виновных;

- предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав человека, закрепляемых в Конституции, опираясь на новые для нашего Отечества положения Основного закона Российского государства об их естественности и неотчуждаемости, а также непосредственном действии норм Конституции, закрепляющих права и свободы;

- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе по государственно-правовой специализации.

- выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;

- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;

владеть навыками:

- системно-правового анализа и использования государственно-правовых механизмов правового обеспечения государственного и муниципального управления в городе Москве;

- правотворческой и правоприменительной деятельности в соответствии с полученными знаниями о системности и иерархичности правовых актов, их зависимости от принятой в стране системы права, а также - правотворческом процессе и юридической технике;

- оказания юридической помощи, консультирования по вопросам права, а также осуществления правовой экспертизы нормативных правовых актов в целях юридически правильной квалификации фактов и обстоятельств, прежде всего, с точки зрения обеспечения соответствии действий и решений органов публичной власти Конституции и законодательству, а также - соблюдения основных прав и свобод человека и гражданина;

- самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности как в целом в области государствоведения, так и в частности в сфере регионального публичного (уставного) права города Москвы).

Основными формами изучения дисциплины «Актуальные проблемы конституционного права» являются лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Студенты готовят эссе, доклады, фиксированные выступления, рефераты, решают тесты и выполняют другие задания. Предлагаемые планы семинарских и практических занятий содержат перечень основных вопросов по темам, изучаемым в рамках данного учебного курса. Знание литературы и источников по теме не следует строго ограничивать указанными вопросами, поскольку на семинарах могут рассматриваться и быть предметом учебного обсуждения и другие аспекты темы.

Самостоятельная работа студентов проводится с целью закрепления и углубления полученных знаний, подготовки к предстоящим учебным занятиям, а также изучения дополнительных тем и литературы, выполнения контрольных заданий. Данный вид учебных занятий будет способствовать формированию и развитию у студентов самостоятельности, творчества и культуры научной организации учебной работы.

1.3. Формируемые компетенции ОК-1 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-9 - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;

ПК-15- способен толковать различные правовые акты;

ПК-16- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.

1.4.Контроль по дисциплине. Итоговый контроль Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет, который проводится в устной форме.

Промежуточный и текущий контроль В процессе изучения дисциплины выполняются две контрольные работы. Выполнение контрольных работ является обязательным для всех студентов.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Организационно-методические данные дисциплины Общая трудоёмкость дисциплины 2 зачётных единиц, 72 академических часа.

–  –  –

Дисциплина «Актуальные проблемы конституционного права»

Самостоятельная работа Внеаудиторные самостоятельные работы (подготовка эссе, докладов, презентаций).

Самоподготовка (самостоятельное изучение и систематизация правовых актов, являющихся источниками административного права, в соответствии с их иерархией, с использованием информационно-поисковых систем "Консультант-плюс", "Гарант", глобальной сети "Интернет"; изучение рекомендованной учебной, научной и методической литературы, материалов периодических изданий с привлечением электронных средств официальной, статистической, периодической и научной информации; формирование, усвоение содержания конспекта лекций, его доработка на базе рекомендованной лектором учебной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.); подготовка к семинарским и практическим занятиям, а также к текущему контролю).

Виды текущего контроля Контрольная работа - 3

–  –  –

2.3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Тема 1. Актуальные проблемы формулирования общих положений конституционного права России как отрасли права, науки и учебной дисциплины

1. Понятие и предмет конституционного права как отрасли российского права. Соотношение терминов “конституционное право” и “государственное право”. Понятие, виды и правовое закрепление общественных отношений, составляющих предмет конституционного права.

Проблема определения предмета конституционного права. Понятие, виды и особенности методов правового регулирования государственно-правовых отношений. Соотношение императивных и диспозитивных норм конституционного права. Особенности метода “властеотношений".

Место российского конституционного права в системе права России. Конституционное (государственное) право России - ведущая отрасль российского права. Проблемы выделения государственно-правовых аспектов понятия правовой системы Российской Федерации. Конституционное право России об основах и принципах других отраслей национального права.

Система конституционного права. Публично-правовые и частноправовые аспекты конституционного права. Проблемы определения наименования данной отрасли права как конституционного или как государственного права.

2. Понятие, признаки и особенности государственно-правовых норм. Классификация государственно-правовых норм: по объекту правового регулирования, характеру и степени определенности содержащихся предписаний, юридической силе, времени и территории действия. Нормы-стимулы, нормы-правила, нормы-принципы в конституционном праве. Институты конституционного права (государственно-правовые институты). Подотрасли российского права. Обеспечение действия норм конституционного права России. Организационные и материальные предпосылки действия норм конституционного права. Государственно-правовые отношения: понятие, виды, субъекты, объекты и основания возникновения (юридические факты). Конституционно-правовая ответственность: понятие, субъекты, санкции, специфика, виды, порядок применения.

3. Проблема определения понятия, видов и иерархия источников конституционного права. Зависимость источников конституционного права России от национальной правовой системы. Процессы сближение правовых систем в условиях глобализации международных отношений, влияющие на выбор источников конституционного права России.

Конституция - основной источник конституционного права России. Закон в конституционном праве. Нормативные акты Президента, палат Федерального Собрания, Правительства, иных федеральных органов исполнительной власти как возможные источники конституционного права Российской Федерации. Основные критерии отнесения нормативно-правовых актов к числу источников конституционного права. Внутригосударственные договоры как источник конституционного права России. Проблемы пределов их использования. Конституции, уставы, законы и иные правовые акты субъектов Российской Федерации как источник конституционного права России. Нормативные акты местного самоуправления в системе источников конституционного права России. Проблемы отнесения источников англо-саксонской системы права, к числу источников конституционного права России. Значение решений Конституционного Суда России и других высших судебных инстанций Российской Федерации для конституционного права. Правовые обычаи, прецеденты и доктрины как возможные источники конституционного права России. Общепризнанные нормы и принципы международного права как важнейший источник конституционного права России.

4. Понятие, задачи и предмет науки конституционного права. Основные категории и система науки. Источники науки конституционного права. Основные этапы развития науки конституционного права. Процесс возрождения отечественной науки государствоведения. Преемственность в развитии государственно-правовой мысли в переходный период развития государства и общества Плюрализм идей об организации государственной власти. Российская школа конституционного (государственного) права до 1917 г. Советская наука конституционного (государственного) права. Основные направления и школы в современной науке конституционного права. Особенности и основные тенденции развития конституционного права в Российской Федерации. Методология науки конституционного права. Соотношение общенаучных философских и частнонаучных методов познания в науке конституционного права.

Возрастание роли метода сравнительного правоведения в современной России. Проблемы переходного периода реформирования государственно-правовых институтов на основе демократических принципов их организации и деятельности.

5. Понятие и структура учебной дисциплины “Конституционное (государственное) право России”. История преподавания конституционного права в России. Взаимодействие конституционного права с другими дисциплинами, в которых рассматриваются государственноправовые отношения. Данная учебная дисциплина в зарубежных странах. Основные воспитательные и учебные задачи учебной дисциплины. Проблемы определения структуры, наименования и содержания учебных дисциплин государственно-правовой специализации.

Форма проведения: лекция, семинар.

Тема 2. Актуальные проблемы развития и совершенствования учения о конституции

1. Понятие, сущность, структура и форма конституции. Фактические (социальные) и юридические (формальные) конституции. Классификация конституций. Писаные и неписаные (некодифицированные) конституции. Конституция как конкретно-историческая, политическая и правовая категория. Понятие конституционализма. Конституционное и правовое государство: соотношение и проблемы государственно-правовой практики. Сущность и функции Конституции Российской Федерации. Предмет и пределы конституционного регулирования. Основные черты Конституции России.

2. История и этапы конституционного развития России. История развития идей конституционализма в Российском государстве до 1917 г. Конституции РСФСР 1918, 1925, 1937 годов: основные черты и особенности. Конституция РСФСР 1978 г. Причины и основные этапы конституционной реформы в России. Конституционные проекты. Конституция 1993 г.: общая характеристика, условия и порядок принятия, структура. Способы и гарантии реализации Основного закона Российского государства. Перспективы конституционного развития Российской Федерации.

3. Юридические свойства, принципы Конституции Российской Федерации 1993 г. и её значение для дальнейшей демократизации общественной жизни в России. Проблемы сочетания демократии и народовластия. Верховенство и высшая юридическая сила Основного закона России. Роль текущего законодательства в реализации конституционных положений. Виды конституций в России. Проблемы соответствия конституций субъектов Российской Федерации федеральному конституционному законодательству. Прямое действие Конституции 1993 г.

4. Порядок принятия и изменения конституции. Октроированные, народные и договорные конституции. “Гибкие” и “жесткие” конституции. Вопросы разработки Конституции Российской Федерации в 1990-1993 гг. Различные концепции Конституции, их отражение в содержании проектов. Роль Конституционного совещания. Проект Конституции РФ, вынесенный на всенародное голосование (референдум). Принятие Конституции Российской Федерации 12 декабря 1993 г. Способы и порядок пересмотра положений Конституции России 1993 г.

и принятия конституционных поправок. Проблема неизменности, незыблемости норм Конституции.

Правовая охрана Конституции Российской Федерации. Институты конституционного надзора и контроля, их роль в обеспечении конституционной законности и верховенства конституции. Роль Конституционного суда Российской Федерации в обеспечении конституционной законности и верховенства Конституции. Президент России – гарант Конституции. Органы конституционного контроля субъектов Российской Федерации. Толкование Конституции.

Форма проведения: лекция, семинар.

Тема 3. Актуальные проблемы становления и отечественного конституционализма

1. Понятие и сущность конституционного строя. Государственно-правовой институт основ конституционного строя – важнейший институт конституционного (государственного) права России. Понятие основ конституционного строя Российской Федерации и его принципы гуманных, цивилизованных и правовых общественных отношений. Основы конституционного строя - основа Российской государственности. Конституционные гарантии охраны основ конституционного строя. Особый порядок изменения положений Конституции России об основах конституционного строя. Конституционные основы общественного и государственного строя.

Конституционные реформы в России 1989-1992 гг. - основные направления, значение для формирования нового конституционного строя в России. Соотношение понятий “основы конституционного строя”, “основы общественного строя”, “основы государственного строя”.

Конституционная характеристика Российской Федерации как демократического правового государства. Признаки правового государства и их закрепление в Конституции России. Проблема определения юридической природы и содержания конституционно-правовой ответственности Российского государства. Сущность верховенства права над законом. Законность в деятельности физических и юридических лиц. Право и органы государственной власти. Россия

– государство с республиканской формой правления. Признаки, характеризующие полупрезидентскую (смешанную) республику.

2. Сущность власти в Российской Федерации и конституционное закрепление ее принадлежности народу. Понятие и сущность суверенитета народа. Народ как субъект конституционного права. Нация как субъект конституционного права. Соотношение понятий “народ” и “нация”. Проблема правового исследования народа как субъекта государственно-правовых отношений. Формы осуществления народовластия. Политическая система общества в России.

Формы непосредственного народовластия. Референдум как форма непосредственной демократии. Проблема выявления правовой природы референдума и его соотношения c другими наиболее близкими по форме и содержанию институтами непосредственной демократии. Порядок назначения референдума и подведения его итогов. Юридическая сила решения, принятого на референдуме. Виды референдумов в России. Вопросы, выносимые на референдум.

Учредительная власть народа: содержание и способы реализации. Проблемы формирования в России эффективных референдумно - правовых механизмов, позволяющих гарантировать возможности граждан самостоятельно, независимо от воли политических элит решать важнейшие государственные вопросы и вопросы местного значения.

3. Представительная (непрямая) демократия. Конституционное закрепление представительной формы осуществления народовластия в Российской Федерации. Народное представительство как основа демократических начал государственности. Государство – основная форма реализации полновластия народа Российской Федерации. Правовые признаки, определяющие ведущую роль Российского государства в осуществлении народовластия. Содержание основных внутренних и внешних функций государства, их значение для реализации воли народов Российской Федерации.

4. Понятие гражданского общества. Личность, государство и гражданское общество.

Конституционные начала организации и формирования гражданского общества в России (приоритет прав и свобод человека и гражданина, свобода экономической деятельности, многообразие форм собственности, идеологическое и политическое многообразие, свобода средств массовой информации, открытость гражданского общества). Конституция о равноправии и полноправии граждан, гарантированности их прав и свобод. Гуманизм положений Конституции 1993 г. Конституционные основы обеспечения государственного единства Российской Федерации, равноправия и самоопределения народов России. Конституционный принцип разделения властей - основа построения и функционирования системы государственной власти и местного самоуправления в Российской Федерации. Политико-правовая природа и значение принципа разделения властей. Светский характер государственной власти в России. Конституционные начала Российской Федерации как социального государства.

5. Конституционные основы деятельности политических партий, общественных объединений по защите и выражению общественно-полезных интересов граждан Российской Федерации. Основной закон Российского государства об идеологическом многообразии и многопартийности. Проблемы формирования внутрипартийной идеологии о путях, методах и формах переустройства и совершенствования общества и государства. Политические партии, их роль в политическом процессе. Проблема использования зарубежного опыта конституционноправового регулирования деятельности политических партий (классические представления о политической партии). Общественные объединения: понятие, виды, порядок создания и деятельности. Конституционные ограничения создания и деятельности общественных объединений. Ответственность общественных объединений. Основы правового статуса религиозных объединений.

6. Понятие экономических основ конституционного строя Российской Федерации. Конституционное признание и защита различных форм собственности в России. Частная собственность как основа формирования гражданского общества. Коллективный, общенародный характер государственной собственности. Объекты, “исключительной собственности Российского государства”. Проблема становления и развития государственно-правовых механизмов, обеспечивающих использование национальных богатств России в интересах всего населения.

Конституционные гарантии, стимулирующие и охраняющие труд человека. Конституционные начала использования и охраны земли и других природных ресурсов в Российской Федерации как основы жизни и деятельности народов, проживающих на соответствующей территории.

Конституционные основы формирования социального рыночного хозяйства в Российской Федерации. Конституционно-правовые принципы деятельности Российского государства по руководству и управлению экономикой. Проблема расширения форм конституционно-правового регулирования отношений собственности. Конституция России о необходимости обеспечения честной конкуренции и недопущения частных монополий. Единство экономического пространства в Российской Федерации. Проблема становления и развития науки «конституционная экономика».

7. Понятие и содержание социальных основ конституционного строя Российской Федерации. Основные направления социальной политики Российского государства. Конституционные основы деятельности государства по поощрению и охране брака и семьи, материнства (отцовства) и детства. Конституционные начала общественных отношений в области экологии и охраны здоровья человека. Основы деятельности Российского государства по защите социально незащищенных общественных групп. Социальное страхование и социальная помощь.

Проблема определения сущности, правовой природы и содержания социального договора между государством и индустриальным массовым обществом.

Форма проведения: лекция, семинар.

Тема 4. Актуальные проблемы формы государства

1.Понятие формы государства. Виды формы государства. Способы конституционного определения формы государства. Нетипичные формы государственного правления.

2.Россия как президентско-парламентская республика.

3.Политико-территориальная организация государства. Формы политикотерриториального устройства государства. Унитарное государство. Федеративное государство.

Регионалистское государство.

4.Конституционно-правовые основы политического режима. Специфика и признаки политического режима. Классификация политического режима: демократический, тоталитарный и авторитарный.

Форма проведения: лекция, семинар.

Тема 5. Актуальные проблемы правового регулирования взаимоотношений государства и личности в Российской Федерации

1. Понятие и принципы конституционного статуса человека и гражданина Российской Федерации. Органическое сочетание прав человека и гражданина (дуализм правового статуса личности) - основа демократического конституционализма. Человек, общество, государство.

Конституция о естественности и неотчуждаемости прав человека. Проблема соотношения права и закона. Человек и гражданин как субъекты конституционных прав, свобод и обязанностей. Конституционный, правовой, фактический статус личности. Содержание основ правового положения граждан Российской Федерации. Сущность субъективного права и юридической обязанности гражданина. Принципы правового статуса гражданина России. Равенство и равноправие. Проблема нарушений принципа равноправия путем положительной дискриминации

- создания некоторых справедливых социальных преимуществ для отдельных категорий граждан.

Непосредственное действие конституционных прав и свобод. Общедоступность нормативно-правовых актов, закрепляющих основные права и свободы. Пределы действия конституционных прав и свобод. Конституционные ограничения основных прав и свобод в период чрезвычайного или военного положения на территории Российской Федерации. Проблема обеспечения соразмерности (пропорциональности) устанавливаемых в законах и других нормативных правовых актах ограничений прав или свобод положениям ч. 3 ст. 55 Конституции.

Конкретизация и детализация основных прав и свобод в текущем законодательстве. Проблема реализации на практике новых для нашего Отечества государственно-правовых механизмов взаимоотношений государства и личности.

2. Понятие, сущность и принципы гражданства в Российской Федерации. Право каждого на гражданство. Запрет на лишение гражданства и высылку гражданина России за ее пределы.

Недопустимость выдачи гражданина Российской Федерации иностранному государству. Равенство и единство гражданства России. Сохранение гражданства за лицами, проживающими за границей. Правовой институт двойного гражданства.

Защита Российским государством граждан за границей. Основания приобретения гражданства России (филиация, натурализация, оптация, восстановление). Основания и порядок прекращения гражданства Российской Федерации. Обстоятельства, служащие основаниями для ограничения права граждан на выход из гражданства России или отказа в выходе из гражданства. Правовое регулирование вопросов гражданства детей и родителей, усыновителей и опекунов. Порядок решения вопросов российского гражданства. Производство по вопросам гражданства. Органы, ведающие вопросами гражданства, их полномочия. Проблема введения гражданства Союзного государства России и Белоруссии

4. Особенности правового положения иностранцев и лиц без гражданства в Российской Федерации. Право политического убежища. Статус беженцев и вынужденных переселенцев.

5. Понятие и классификация конституционных прав и свобод российских граждан. Основной закон Российского государства о правовых механизмах реализации и защиты конституционных прав, свобод и обязанностей российских граждан. Гарантии конституционных прав, свобод и обязанностей российских граждан (политические, социально-экономические, финансовые, организационные, правовые, международно-правовые). Конституционные гарантии судебной защиты основных прав и свобод. Конституция о соотношении норм международного и национального права о правах и свободах. Важнейшие международно-правовые акты о защите прав и свобод. Европейская система защиты прав и свобод человека. Проблема признания решений Европейского суда по правам человека в качестве источника российского права и их реализации в качестве правового акта, имеющего для России обязательный характер.

Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации. Роль судов общей юрисдикции в защите конституционных прав и свобод граждан. Конституционный суд России и защита прав и свобод. Проблема детальной правовой регламентации конституционно-правовых механизмов повышенной государственно-правовой защиты конституционных прав и свобод.

Содержание и гарантии реализации отдельных: личных (гражданских), политических, социально-экономических и культурных прав и свобод. Конституционные обязанности российских граждан, их соотношение с правами и свободами.

Форма проведения: семинар.

Тема 6. Актуальные проблемы суверенитета

1.Суверенитет как государственно-правовая категория. Понятие суверенитета. Развитие идей суверенитета.

2.Государственный суверенитет. Признаки суверенитета: неотъемлемость, верховенство, независимость, единство. Проблемы суверенитета в условиях федеративного государства: Теория суверенитета Ж. Бодена. Теория об одновременном обладании государством несколькими суверенитетами. Теория единства суверенитета (исключительный суверенитет).

Сепаративная теория суверенитета. Швейцарская доктрина суверенитета. Теория ограниченного суверенитета. Теория делимого суверенитета. Дуалистическая теория суверенитета.

3. Народный суверенитет. Признаки народного суверенитета: верховенство народа. Независимость народа. Единство народа в выражении властной воли. Уровни реализации народного суверенитета. Сферы реализации народного суверенитета. Формы реализации народного суверенитета. Теоретическая доктрина народного суверенитета в зарубежных странах. Механизм реализации народного суверенитета.

4. Национальный суверенитет. Понятие национального суверенитета. Субъект национального суверенитета. Этническая общность: племена, народность, нация (этнонация). Национальные, этнографические и этнические группы. Классификация этнических общностей по правовому положению. Право на самоопределение.

Форма проведения: лекция, семинар.

Тема 7. Актуальные проблемы развития гражданского общества в Российской Федерации

1.Понятие и сущность гражданского общества. Предпосылки возникновения гражданского общества. Субъекты гражданского общества.

2. Правовое регулирование гражданского общества. Конституционно-правовое регулирование производственных отношений гражданского общества. Конституционные основы социальных отношений гражданского общества. Особенности конституционно-правового регулирования духовно-культурных отношений. Конституционно-правовое регулирование политических отношений.

3. Проблемы формирования гражданского общества в России. Конституционная основа гражданского общества в России.

Форма проведения: лекция, семинар.

Тема 8. Актуальные проблемы развития народовластия в Российской Федерации

1.Конституционные основы народовластия. Понятие и признаки народовластия. Понимание термина «народ» в широком и узком смыслах. Реализация народовластия в зарубежных государствах.

2.Непастредственная демократия в современном государстве. Прямая демократия.

Представительная демократия. Преимущество прямой демократии.

3.Представительная демократия. Юридическая природа представительной демократии.

Юридические механизмы представительной демократии. Реализация институтов представительной демократии в США.

Форма проведения: семинар.

Тема 9. Актуальные проблемы российского федерализма

1. Государственное устройство как категория конституционного права. Понятие и формы государственного устройства (унитарные, федеративные и конфедеративные). Виды федераций. Становление России как федеративного государства. Реформа государственного устройства Российской Федерации 1990-1993 гг. Современное государственное устройство Российской Федерации: содержание и правовое закрепление российского федерализма. Классификационные признаки Российской Федерации. Конституционно-договорная основа федеративного устройства России. Проблема отнесения Российской Федерации к договорной или конституционной федерации. Предпосылки формирования России как национально-территориальной федерации. Конституция об основах государственного устройства России.

2. Конституционные принципы и особенности российского федерализма. Разграничение предметов ведения между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Российской Федерации. Федеративный договор 31 марта 1992 г.

Двухсторонние договоры о разграничении предметов ведения и полномочий между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Российской Федерации. Проблема обеспечения соответствия практики заключения договоров с органами государственной власти субъектов Российской Федерации положениям Конституции. Правовое регулирование порядка принятия федеральных законов по предметам совместного ведения и разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации при заключении между ними договоров и соглашений. Исключительные предметы ведения Российской Федерации в сферах обеспечения гарантированности прав и свобод человека и гражданина; государственного строительства; экономического и социальнокультурного строительства, внешних сношений и защиты государственного суверенитета.

Предметы совместного ведения Российской Федерации и ее субъектов. Условия и порядок взаимного делегирования полномочий федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъектов Федерации. Порядок разрешения споров о компетенции между федеральными органами государственной власти и органами государственной субъектов Федерации. Проблема приведения федеральных и региональных законов в соответствие c Конституцией Российской Федерации.

Добровольность объединения наций и народностей в единое государство. Равноправие субъектов в ассиметричной Российской Федерации. Суверенность и равноправие народов России. Проблема обеспечения равноправия народов Российской Федерации, предупреждения межнациональных конфликтов. Федерализм в сочетании с унитаризмом и автономией. Государственная целостность России. Обеспечение единства и целостности России - как одна из самых актуальных проблем современного отечественного государственно-правового развития

3. Международная правосубъектность Российской Федерации. Правовое регулирование порядка заключения, выполнения и прекращения международных договоров Российской Федерации. Российская Федерация - член Содружества Независимых Государств. Органы СНГ (Совет глав государств; Совет глав правительств; Межпарламентская Ассамблея; Совет министров иностранных дел; Координационно-консультативный Комитет; Совет министров обороны; Штаб по координированию военного сотрудничества; Совет командующих пограничными войсками; Экономический суд; Комиссия по правам человека и др.)*. Таможенный союз и единое экономическое пространство. Договор о коллективной безопасности. Наднациональные органы Союзного государства Республики Беларусь и Российской Федерации.

5. Виды субъектов Российской Федерации. Правовое закрепление порядка принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта Федерации. Порядок изменения границ между субъектами Российской Федерации. Общий порядок координации и правовые гарантии деятельности субъектов Российской Федерации по установлению и развитию международных и внешнеэкономических связей. Соотношение государственного суверенитета Российской Федерации и политико-юридической самостоятельности субъектов Федерации. Гарантии самостоятельности субъектов Российской Федерации.

4. Конституционно-правовые признаки республики в составе Российской Федерации как демократического, унитарного и правового государства. Президент республики в составе Российской Федерации: особенности правового статуса в различных республиках. Иные органы и должностные лица, возглавляющие исполнительную власть в республиках. Правительства республик. Проблемы определения места и роли конституционных (уставных) судов субъектов Российской Федерации в системе региональных органов государственной власти субъекта.

5. Правовая основа статуса края, области, городов федерального значения - государственно-территориального образования в составе Российской Федерации. Органы исполнительной власти краев, областей, городов федерального значения. Особенности правового положения главы администрации в различных субъектах Российской Федерации. Особенности организации государственной власти в городах федерального значения – Москве и СанктПетербурге.

6. Понятие и виды автономий. Персональная, корпоративная и территориальная автономия. Политическая и административная автономия. Автономия в России - форма национальной государственности народов, проживающих на исторически сложившейся территории. Автономная область, автономный округ – субъекты Российской Федерации. Правовая основа статуса автономных образований. Национально-культурная автономия в Российской Федерации: понятие, основные права, виды, принципы финансирования, собственность. Коренные малочисленные народы: понятие, единый перечень, основные права. Правовое регулирование порядка образования, охраны и использования территорий традиционного природопользования коренных малочисленных народов. Общие принципы организации общин коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации. Правовые основы общинной формы самоуправления и государственные гарантии его осуществления.

7. Административно-территориальное деление в Российской Федерации. Территориально-административный принцип формирования субъектного состава Российской Федерации.

Общероссийский классификатор объектов административно-территориального деления (республики; края; области; города федерального значения; автономная область; автономные округа; районы; города; внутригородские районы, округа города; поселки городского типа;

сельсоветы; сельские населенные пункты)*. Правовое регулирование порядка наименования и переименования административно-территориальных единиц. Административнотерриториальное устройство субъектов Российской Федерации: понятие, сущность, принципы.

Порядок изменения административно-территориального деления субъектов Российской Федерации. Виды административно-территориальных единиц в субъектах Российской Федерации.

Особенности правового положения закрытых административно-территориальных образований. Государственно-правовой институт полномочного представителя Президента Российской Федерации в федеральном округе: основные задачи и права. Федеральные округа.

Форма проведения: лекция, семинар.

Тема 10. Актуальные проблемы избирательного права

1. Роль и значение выборов в механизме народовластия. Понятие избирательного права в Российской Федерации. Избирательное право как конституционно-правовой институт. Субъективное избирательное право. Активное и пассивное избирательное право. Конституционные принципы избирательного права. Всеобщность избирательного права: понятие и гарантии реализации. Избирательные цензы по российскому избирательному праву. Равное избирательное право: содержание и гарантии. Прямое и косвенное избирательное право. Тайное голосование:

правовые и организационные гарантии его обеспечения. Проблема соотношения различных форм непосредственной и представительной демократии в современной Российской Федерации, применяемых в ходе избрания депутатов и должностных лиц.



Pages:   || 2 | 3 |
 

Похожие работы:

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Всероссийский институт повышения квалификации сотрудников МВД России» Утверждаю Начальник ВИПК МВД России генерал-лейтенант полиции Ю.Н. Демидов «» _ 2015 г. Программа вступительного экзамена в адъюнктуру по специальности 12.00.14 «Административное право, административный процесс» Рассмотрена на заседании кафедры подготовки сотрудников полиции по охране общественного порядка «» _2015...»

«Муниципальное образование городской округ ГОРОД СУРГУТ Информация о состоянии и развитии малого и среднего предпринимательства в городе Сургуте и о реализации долгосрочной целевой программы «Развитие малого и среднего предпринимательства в городе Сургуте на 2010 – 2012 годы и на период до 2015 года» в 2012 году по состоянию на 01.01.2013 года Реализация долгосрочной целевой программы в 2012 году «Развитие малого и среднего предпринимательства в городе Сургуте на 2010 – 2012 годы и на период до...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА СПРАВОЧНИК ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В МОСКОВСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ в 2014 году Москва УДК 37 ББК 74. С 7 Главный редактор академик РАН В.А.Садовничий Ответственный редактор Л.В.Некрасова Составители: И.И.Абылгазиев, С.М.Алдошин, А.А.Аузан, Е.Л.Вартанова, О.С.Виханский, А.А.Водолазский, П.В.Вржещ, Н.К.Гарбовский, А.К.Голиченков, В.И.Добреньков, Ю.П.Зинченко, И.В.Ильин, С.П.Карпов, В.Т.Карташов, Н.С.Касимов, М.П.Кирпичников, А.А.Кокошин,...»

«Раздел I Пояснительная записка Нормативные и правовые документы, учебно-методическая литература, на основе которых составлена программа:1.Федеральный государственный общеобразовательный стандарт основного общего образования РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897;2. Программы основного общего образования по биологии с учетом авторской программы по биологии В.В.Пасечника «Биология. Бактерии, грибы, растения. 5класс» (Г.М.Пальдяева. Программы для общеобразовательных учреждений. Биология.5-11классы....»

«Рабочая программа по предмету «Окружающий мир» 1 – 4 классы УМК «Школа России» ФГОС ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. На основе авторской программы А. А. Плешакова «Окружающий мир» 1 – 4 классы и примерной программы УМК «Школа России» ФГОС на 2011 – 2015...»

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования «Уральский юридический институт Министерства внутренних дел Российской Федерации»ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АДЪЮНКТУРЕ Направление подготовки кадров высшей квалификации 40.07.01 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника «ИССЛЕДОВАТЕЛЬ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ» Форма обучения очная, заочная Нормативный срок...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра юриспруденции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ А.А. Александров «_»_ 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Избирательное право и избирательный процесс» для студентов направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» профиль «Правовое обеспечение государственного...»

«УЧЕБНИКИ Информационные таможенные технологии Учебник. Часть 1 (гриф УМО) Ю.В. Малышенко, В.В. Федоров 432 с., переплет, 2012 г., ISBN 978-5-9590-0279-4 (ч. 1), ISBN 978-5-9590-0281-7 Учебник разработан в обеспечение дисциплины «Информационные таможенные технологии», 2-е издание, переработанное и дополненное. В нем рассматриваются основные понятия, правовые основы применения и компоненты информационных технологий и систем с учетом их использования в таможенных органах. Описываются структура,...»

«МАТЕРИАЛЫ К СОВМЕСТНОМУ ЗАСЕДАНИЮ СОВЕТА ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПО МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫМ И МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫМ ОТНОШЕНИЯМ И КООРДИНАЦИОННОГО СОВЕЩАНИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ПРАВОПОРЯДКА В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ МОНИТОРИНГА СОСТОЯНИЯ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ И МЕЖКОНФЕССИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И РАННЕГО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ КОНФЛИКТОВ КАЗАНЬ. 15.12.2014 УДК 316.4(470+571) ББК 63.5(2) Н34 Подготовка и издание книги осуществлены в рамках Государственной программы «Реализация...»

«ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ, ПОРЯДОК ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ЗАЩИТЫ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ (Выписка из «Положения об организации итоговой аттестации при освоении содержания образовательных программ высшего образования II ступени в Белорусском государственном университете», утвержденного приказом ректора № 48-ОД от 07.02.2014г.) СОДЕРЖАНИЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ Содержание и порядок оформления магистерской диссертации определяются в соответствии с Правилами и Инструкцией по оформлению диссертации,...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ «ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ПО КОННОМУ СПОРТУ» Юридический адрес: 600023, г. Владимир, мкр. Заклязьменский, ул. Восточная, д.2, тел.: 45-90-01. СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Директор департамента по физической Директор ГБУ ВО культуре и спорту администрации «ДЮСШ по конному спорту» Владимирской области В.П.Трынкин Е.В.Горбунова «» 2014г. « 01» октября 2014г. Дополнительная...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Ржавская средняя общеобразовательная школа ул.Восточная д.21 п.РжавкаАгаповский район Челябинская область 457416 Тел.89127763840 e-mail: www.agro@ mail.ru ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану МОУ Ржавская средняя общеобразовательная школа на 2014-2015учебный год Учебный план является нормативным правовым актом, устанавливающим перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования и учебным...»

«Минский университет управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского университета управления Н.В. Суша «_» 2015 г. _ Регистрационный № УД-_ /уч. СУДЕБНАЯ БУХГАЛТЕРИЯ (название учебной дисциплины) Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: Правоведение 1-24 01 02 (наименование специальности) (код специальности) 2015 г. Учебная программа составлена на основе типовой программы по судебной бухгалтерии, утвержденной учебно-методическим объединением высших учебных...»

«Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего Форма профессионального образования Ульяновский государственный университет Ф-Рабочая программа по дисциплине УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ Основы управления в правоохранительных органах Дисциплина: Современный открытый колледж «СОКОЛ» Факультет: Специальность: 40.02.02 «Правоохранительная деятельность» Дата введения в учебный процесс УлГУ: «1_»сентября_2014_г. Программа пересмотрена...»

«Отчет Пальчук М.И., директора Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Республики Крым «Романовский колледж индустрии гостеприимства» по результатам выполнения показателей эффективности и результативности деятельности за апрель 2015 года Основная деятельность профессиональной образовательной 1.1. организации Соответствие деятельности образовательного учреждения уставу и нормативно-правовым документам Государственное бюджетное профессиональное образовательное...»

«АКТ обследования учебно-материальной базы организации, осуществляющей образовательную деятельность по программам подготовки водителей автомототранспортных средств соответствующих категорий, подкатегорий Категория В на соответствие установленным требованиям (указываются категории, подкатегории ТС) №1 «12» декабря 2014 г. Наименование организации Общество с ограниченной ответственностью Автошкола «Пилот», ООО Автошкола «Пилот». (полное и сокращенное название организации (при наличии))...»

«ОТЧЕТ по результатам проверки финансово-хозяйственной деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дворец пионеров и школьников города Курска» за 2010 год, прошедший период 2011 года (рассмотрен и утвержден постановлением коллегии Контрольно-счетной палаты города Курска от 05.08.2011г. №13) Основание: План работы Контрольно-счетной палаты города Курска на 2011 год, утвержденный решением Курского городского Собрания от 26 ноября 2010 года № 339-4-ОС....»

«СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ.. СТРУКТУРА ФАКУЛЬТЕТА, ВЫПУСКАЮЩИХ КАФЕДР И 1.СИСТЕМА ИХ УПРАВЛЕНИЯ. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО 7 НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ..2. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ. 14 2.1. Контингент студентов.. 14 2.2. Прием студентов.. 14 3. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ И ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.. 17 3.1. Содержание основной профессиональной образовательной программы. 17 3.2. Анализ соответствия основной образовательной программы и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Амурский государственный университет Е.А. Игнатенко, А.Е. Михайлов КРИМИНОЛОГИЯ ПРАКТИКУМ Благовещенск, 2015 ББК 67.51я73 И 26 Рецензенты: Чердакова Т.Б., заведующая кафедрой уголовного права Амурского государственного университета, кандидат юридических наук, доцент; Орлов Е.Б., генеральный директор ООО «Правовой центр «Юрайт». Игнатенко Е.А., Михайлов А.Е. Криминология. Практикум. – Благовещенск, 2015. Практикум построен в соответствии с...»

«2. Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Литературное чтение» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа», рекомендовано Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации Рабочая программа по литературному чтению составлена на основании следующих нормативно-правовых документов: 1....»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.