WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 |

«УТВЕРЖДАЮ Врио начальника ФГКОУ ВО ДВЮИ МВД России ИСТОРИЯ Программа для поступающих в Дальневосточный юридический институт МВД России в 2016 году Хабаровск, 2015 Одобрена Ученым ...»

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное государственное казенное образовательное

учреждение высшего образования

«Дальневосточный юридический институт

Министерства внутренних дел Российской Федерации»

УТВЕРЖДАЮ

Врио начальника ФГКОУ ВО

ДВЮИ МВД России

ИСТОРИЯ

Программа для поступающих в

Дальневосточный юридический институт МВД России

в 2016 году

Хабаровск, 2015

Одобрена Ученым советом Дальневосточного юридического института МВД России Протокол № 2 от « Ш » сентября 2015 г.

Одобрена на заседании методического совета Дальневосточного юридического института МВД России Протокол № / от « Л5 » сентября 2015 г.

Одобрена на заседании кафедры социально-гуманитарных и экономических дисциплин Протокол № 1 от «01» сентября 2015 г.

Составитель:

канд. истор. наук С.Ю. Яхимович.

Рецензенты:

доцент кафедры социально-гуманитарных и экономических дисциплин ФГКОУ ВО «Дальневосточный юридический институт МВД России»

кандидат педагогических наук Дьяченко Е.А.;

доцент кафедры отечественной и всеобщей истории ФГБОУ ВПО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» кандидат исторических наук, доцент Макуха Н.А.

История: Программа для поступающих в Дальневосточный юридический институт МВД России в 2016 году / Сост. С.Ю. Яхимович:

Дальневосточный юридический институт МВД России - Хабаровск: РИО ДВЮИ МВД РФ, 2015. - 25 с.

© ФГКОУ ВО ДВЮИ МВД РФ, 2015

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего (полного) общего образования по истории и отвечает требованиям, предъявляемым на вступительных экзаменах в высшие учебные заведения МВД России.

На вступительном экзамене по истории оценивается уровень подготовки абитуриента, который должен:

знать:

• основные факты, процессы и явления, позволяющие понимать целостность и системность отечественной и всемирной истории;

• периодизацию всемирной и отечественной истории, пространственные и временные рамки изучаемых исторических событий;

• современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

• историческую обусловленность современных общественных процессов;

• особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

уметь:

• проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

• критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);

• анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

• различать в исторической информации факты и мнения, исторические сюжеты и исторические объяснения;

• устанавливать причинно-следственные связи между явлениями и на этой основе реконструировать образ исторического прошлого;

• участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

• представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, исторического сочинения, рецензии;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

• определять собственную позицию по отношению к явлениям современной жизни, опираясь на свое представление об их исторической обусловленности;

• критически оценивать получаемую извне социальную информацию, используя навыки исторического анализа;

• уметь соотносить свои действия и поступки окружающих с историческими формами социального поведения;

• осознавать себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

ДЛЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ИСТОРИИ

–  –  –

История России - часть всемирной истории. Праславяне.

Восточнославянские племена: расселение, общественная жизнь, основные занятия, быт и верования. Взаимоотношения с соседями. Складывание раннефеодального государства. Норманнская и антинорманнская теории.

Первые Рюриковичи. «Повесть временных лет» как один из основных источников начальной истории Руси.

Русь в X - XI вв. Святослав. Владимир Святой. Принятие христианства.

Социально-экономическое и политическое развитие Древней Руси при Ярославе Мудром. Свод древнерусского права - «Русская Правда». Развитие международных связей.

I Русь на рубеже XI - XII вв. Начало княжеских усобиц. Тенденции к раздробленности. Владимир Мономах и Мстислав Великий. Особенности раннефеодальной монархии.

Языческие традиции и христианская культура. Контакты с культурами Запада и Востока. Влияние Византии. Культура Древней Руси как один из факторов образования древнерусской народности.

РУССКИЕ ЗЕМЛИ И КНЯЖЕСТВА В XII - XIII вв.

Феодальная раздробленность, ее причины и последствия.

Характеристика основных феодальных княжеств и земель (политическое устройство, хозяйство, культура и быт). Владимиро-Суздальское княжество.

Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Всеволод Большое Гнездо.

Новгородская феодальная республика. Галицко-Волынское княжество. Роман I Мстиславич, Даниил Галицкий. Последствия феодальной раздробленности.

Русь и Степь. Идея единства Русской земли.

Борьба Руси с внешними вторжениями в XIII в. Образование монгольского государства (территория, общественное устройство, хозяйство). Чингисхан. Первые завоевания монголов. Битва на р. Калке.

Нашествие Батыя на Русь. Русские князья и Золотая Орда. Ордынское иго и его последствия.

Экспансия с Запада. Агрессия шведских и немецких феодалов. Невская битва. Ледовое побоище. Значение побед Александра Невского.

Расцвет художественного ремесла и зодчества в русских землях в XII первой половине XIII вв. Устное народное творчество. Письменность.

«Слово о Полку Игореве». Летописи. Школа и просвещение. Древнерусская народность - основа русского, украинского и белорусского народов.

ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВА (XIV - XVI вв.)

Складывание единого Российского государства. Предпосылки, этапы и особенности объединения русских земель. Северо-Восточная Русь:

территория, хозяйство, политический строй, взаимоотношения с Золотой Ордой.

Москва - центр объединения русских земель. Борьба Москвы за великое княжество Владимирское. Иван Калита и его сыновья. Методы объединительной политики московских князей.

Московское княжество при Дмитрии Донском. Москва как организатор общерусской борьбы против ордынского ига. Роль церкви. Митрополит Алексий. Сергий Радонежский. Куликовская битва.

Завершение объединения русских земель вокруг Москвы и сверясение ордынского ига. Политический строй Российского государства в конце XV начале XVI в. Иван III Великий. Судебник Ивана III. Начало юридического оформления крепостного права. Василий III.

Культура Московской Руси в XIV - XV вв. Летописание. Троицкая летопись - первый русский хронограф. Литература («Задонщина», «Сказание о Мамаевом побоище», «Хождение за три моря» А. Никитина). Житийная литература. Живопись (Феофан Грек, Андрей Рублев, Дионисий).

Архитектура (Московский Кремль, соборы, Грановитая палата). Устное народное творчество. Ереси.

Россия в XVI в. Социально-экономическое развитие (территория, население, сельское хозяйство, ремесло и торговля). Годы боярского правления. Воцарение Ивана IV. Избранная рада и реформы 1550-х гг.

Органы власти и управления во второй половине XVI в. Опричнина, ее цели и последствия. Внешняя политика. Присоединение и освоение новых земель.

Ливонская война. Правление и личность Ивана IV Грозного в оценках историков.

Культура и быт России в XVI в. Летописание. Никоновская летопись.

«Степенная книга». Начало книгопечатания. Публицистика. Сочинения И.С. Пересветова, Ивана IV, А.М. Курбского. Зодчество (шатровые и пятиглавые храмы, каменные кремли, монастыри-крепости). Научные знания. Характерные черты быта. «Домострой».

РОССИЯ В КОНЦЕ XVI - НАЧАЛЕ XVII вв. СМУТНОЕ ВРЕМЯ

Внутренняя и внешняя политика России в конце XVI в. Предпосылки Смутного времени. «Заповедные годы» и «урочные лета». Борьба боярских группировок за власть. Царевич Дмитрий. Конец династии Рюриковичей и воцарение Бориса Годунова. Лжедмитрий I и особенности его политики.

Гражданская война. Антиправительственное выступление под предводительством И. Болотникова. Лжедмитрий II. Открытая иностранная интервенция. Народные ополчения. К. Минин и Д. Пожарский. Разгром интервентов. Земский Собор 1613 г. и начало династии Романовых.

Столбовский мир и Деулинское перемирие. Завершение Смуты.

–  –  –

Социально-экономическое развитие России. Территория и население.

Сельское хозяйство. Барщинное хозяйство и его основные черты. Ремесло и промышленность. Появление мануфактур в России, их особенности.

Развитие мелкотоварного производства. Возрастание роли купечества.

Начало формирования всероссийского рынка. Противоречия экономического развития.

Политическое развитие России. Государственный строй. Утверждение самодержавия. Эволюция центрального и местного аппарата управления.

Земские Соборы и Боярская дума. Приказы. Воеводы. Соборное уложение 1649 г. и юридическое оформление крепостничества. Отмена местничества.

Реформирование войска. Церковные реформы. Раскол. Патриарх Никон и царь Алексей Михайлович.

Народные движения XVII в., их предпосылки. «Бунташный век».

Городские восстания. Крестьянская война под руководством С.Т. Разина.

Старообрядческое движение. Соловецкое восстание.

Внешняя политика, ее основные направления. Вхождение Украины в состав России. Б. Хмельницкий. Русско-польская война. Андрусовское перемирие и «Вечный мир» с Польшей. Русско-шведские и русско-турецкие отношения. Освоение Сибири и Дальнего Востока.

Культура России в XVII в., ее особенности. «Обмирщение» культуры.

Литература и ее основные направления. Научные знания и просвещение.

Славяно-греко-латинская академия. Театр. Зодчество. Московское барокко.

Живопись. С. Ушаков. Особенности повседневного быта различных социальных слоев.

РОССИЯ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII в.

Россия на рубеже XVII - XVIII вв. Предпосылки и причины начала преобразований Петра I. Социально-экономические реформы. Активное вмешательство государства в развитие производительных сил. Скачок в росте мануфактурной промышленности. Посессионные и приписные мануфактуры. Ремесло. Внутренняя и внешняя торговля. Политика меркантилизма и протекционизма. Таможенный тариф. Введение подушной подати. Социальная политика. Укрепление дворянского сословия. Указ о единонаследии. «Табель о рангах». Административно-государственные и военные реформы. Сенат и коллегии. Церковная реформа, ликвидация патриаршества. Синод. Указ о престолонаследии. Утверждение абсолютизма.

Основные направления внешней политики России. Азовские походы.

Великое посольство. Северная война (1700 - 1721). Прутский и Персидский походы.

Россия в середине XVIII в. Дворцовые перевороты и гвардия.

«Бироновщина». Расширение привилегий дворянства. «Манифест о вольности дворянства». Внутренняя и внешняя политика России в годы правления Елизаветы Петровны. Участие России в Семилетней войне.

РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVIII в.

Социально-экономическое развитие. Территория и население. Сельское хозяйство. Промышленность и торговля. Начало двухстороннего процесса:

разложение феодально-крепостнической системы хозяйства и формирование капиталистического уклада.

Внутренняя политика. Екатерина II. Просвещенный абсолютизм.

) «Наказ». Уложенная комиссия. Народные движения. Крестьянская война под руководством Е.И. Пугачева (1773 - 1775). Изменение внутренней политики после крестьянской войны. Укрепление сословного строя.

Жалованные грамоты дворянству и городам. «Золотой век» дворянства.

Внешняя политика, ее основные направления. Русско-турецкие войны.

Россия и буржуазная революция во Франции. Разделы Речи Посполитой.

Вхождение в состав России Правобережной Украины, Белоруссии и Литвы.

Образование США и Россия. Русское военное искусство. П.А. Румянцев, А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков.

КУЛЬТУРА РОССИИ XVIII в.

Европеизация дворянского быта. Ассамблеи. Строительство Петербурга. Просвещение и наука. Российская академия наук. Московский I университет. Российское просветительство. М.В. Ломоносов, Н.И. Новиков, А.Н. Радищев. Русские изобретатели. И.И. Ползунов и Й.П. Кулибин.

Классицизм, сентиментализм и реализм в культуре. Литература (А.Д. Кантемир. А.П. Сумароков, Н.М. Карамзин, Д.И. Фонвизин, Г.Р.

Державин и др.). Архитектура: барокко, классицизм (В.В. Растрелли, В.И.

Баженов, М.Ф. Казаков, Д. Кваренги). Историческая и портретная живопись (Д.Г. Левицкий, В.Л. Боровиковский, Ф.С. Рокотов и др.). Скульпторы (Ф.И.

Шубин, И.П. Мартос). Театр (Ф.Г. Волков).

РОССИЯ В НАЧАЛЕ XIX в.

Социально-экономическое развитие. Территория. Особенности экономики. Становление капиталистических отношений в сельском хозяйстве. Развитие промышленности и торговли. Начало промышленного переворота. Кризис феодально-крепостнической системы.

Внутренняя политика. Дворцовый переворот 1801 г. Александр I. Эра либерализма. Негласный комитет. Реформы в системе государственного управления. Министерства. Государственный совет. Деятельность М.М.

Сперанского (до 1812 г.). Свертывание реформ. «Записка о древней и новой России» И.М. Карамзина. Указ о вольных хлебопашцах. Новое положение об устройстве учебных заведений.

Внешняя политика. «Восточный вопрос». Войны с Персией, Турцией.

Западное направление во внешней политике. Участие в антифранцузской коалиции, война со Швецией. Отечественная война 1812 г. Причины войны.

Начало и ход военных действий. М.И. Кутузов. Бородинское сражение и его значение. Контрнаступление русской армии. Заграничный поход русской армии 1813 -1814 гг. Венский конгресс и образование Священного союза.

Полководцы, военачальники, народные герои Отечественной войны.

Причины и значение победы в войне 1812 г.

ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ (1815 - 1825 гг.). ДВИЖЕНИЕ ДЕКАБРИСТОВ

Усиление консервативных настроений в обществе. Аракчеевщина.

Военные поселения. Попытки разработки российской конституции.

Крестьянский вопрос. Положение народных масс.

Восстание декабристов. Исторические предпосылки формирования революционной идеологии декабристов. Программы и планы действий тайных революционных обществ. Восстание 14 декабря 1825 г. в Петербурге.

Восстание Черниговского полка на Украине. Следствие и суд над декабристами. Значение выступления декабристов.

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

РОССИИ В 3 0 - 50-е гг. XIX в.

Особенности социально-экономического развития России. Социальная структура населения. Развитие капиталистического уклада. Нарастание кризиса феодализма. Втягивание помещичьего хозяйства в товарно­ денежные отношения. Развитие промышленности. Промышленный переворот. Развитие транспортной системы и торговли.

Внутренняя политика Николая I, её цели и методы. Политика «единомыслия» на основе «официальной народности». Развитие российской бюрократии. Политический сыск. Цензурный устав. Новый университетский устав. Секретные комиссии по крестьянскому вопросу. Указ «об обязанных крестьянах». Реформа государственной деревни. Систематизация российских законов. Подавление восстания в Польше в 1831 г.

Внешняя политика, ее направления. «Восточный вопрос». Войны с Персией и Турцией. Завершение присоединения Закавказья. Кавказская война. Имам Шамиль и его поражение. Россия и европейские революции 1848 - 1849 гг. Участие русских войск в подавлении революции в Венгрии 1849 г. Крымская война (1853 - 1856). Военно-экономический потенциал России накануне войны. Военные действия. Причины поражения России и их последствия.

Общественное движение в 1830 - 1850-е гг. Исторические условия.

«Охранительное» направление (С.С. Уваров, Н.В. Кукольник. Ф.В.

Булгарин). Зарождение либерализма. Западники (Т. Н. Грановский. К.Д.

Кавелин и др.) и славянофилы (А.С. Хомяков, братья И В. и П.В. Киреевские и др.). Споры о путях развития России. Особенности взглядов П.Я. Чаадаева.

Возникновение утопического социализма в России (В.Г. Белинский, А.И.

Герцен). Петрашевцы.

КУЛЬТУРА РОССИИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.

Просвещение. Новые университеты, специальные высшие и средние учебные заведения. Народные и уездные училища, сельские школы для крестьян.

Достижения русской науки. Ученые: Н.И. Лобачевский, Н.Н. Зинин, Б.С. Якоби; хирург Н.И. Пирогов; историки: Н.М. Карамзин, Т.Н.

Грановский, С.М. Соловьев; мореплаватели: И.Ф. Крузенштерн, Ю.Ф.

Лисянский, Ф.Ф. Беллинсгаузен, М.П. Лазарев.

Развитие художественной культуры. Направления и стили. «Золотой век» русской литературы (В.А. Жуковский, А.С. Грибоедов, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь, Н.А. Некрасов, И.С. Тургенев, И.А.

Гончаров). Архитектура (А.Н. Воронихин, А.Д. Захаров, К.И. Росси, О.И.

Бове). Скульптура (И.П. Мартос). Живопись (К.П. Брюллов, О.А.

Кипренский, А.А. Иванов, А.Г. Венецианов, П.А. Федотов). Театр (М.С.

Щепкин). Музыка (М.И. Глинка). Изменения в быту.

РОССИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX в.

Внутренняя политика. Предпосылки и подготовка отмены крепостного права. Александр II. Борьба вокруг реформы. Положение 19 февраля 1861 г.

Содержание и сущность крестьянской реформы, её историческое значение.

Изменения в общественно-политическом строе в 1860 - 1870-е гг. Земская, городская, судебная, военная и другие реформы. Их сущность и значение.

Общественное движение. Консервативные, либеральные и революционно-демократические направления накануне и после реформы 1861 г. Идеология народничества, его основные течения: бунтарское, пропагандистское, заговорщическое. «Хождение в народ». Политический кризис на рубеже 1870 - 1880-х гг. «Бархатная диктатура» М.Т. ЛорисМеликова. Деятельность «Народной воли». Убийство Александра II.

Александр III и политика контрреформ.

Рабочее движение в последней четверти XIX в. и распространение марксизма. Группа «Освобождение труда». Г.В. Плеханов. Марксистские кружки в России. Петербургский «Союз борьбы за освобождение рабочего класса». В.И. Ленин. Возникновение российской социал-демократии.

Социально-экономическое развитие России в 1860 - 1890-е гг.

Территория, население и его сословная структура. Развитие капитализма в России. Два типа развития капитализма в сельском хозяйстве: «прусский» и «американский». Особенности развития капитализма в промышленности.

Торговля и транспорт. Завершение промышленного переворота.

Новый внешнеполитический курс после Крымской войны.

Присоединение Средней Азии. Политика на Дальнем Востоке.

Присоединение Уссурийского края. Продажа Аляски США. Завершение присоединения Кавказа. Русско-турецкая война 1877 - 1878 гг. СанСтефанский мир и Берлинский конгресс. Россия в европейской политике.

Образование международных военных блоков.

КУЛЬТУРА РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX в.

Просвещение. Сеть начальных учебных заведений. Классические гимназии. Рост технических учебных заведений.

Наука. Ученые: П.Л. Чебышев, А.М. Бутлеров, Д.И. Менделеев, А.С. Столетов, С.В. Ковалевская; изобретатели: А.Ф. Можайский, А.С.

Попов, П.Н. Яблочков; историки: С.М. Соловьев, В.О. Ключевский;

философы: В.С. Соловьев, Г.В. Плеханов. Географические экспедиции. П.П.

Семенов-Тяншанский, Н.М. Пржевальский, Н.Н. Миклухо-Маклай.

Литература. Расцвет русского критического реализма. И.С. Тургенев, Н.А. Некрасов, Л.Н. Толстой, Ф.Н. Достоевский, А.П. Чехов.

Живопись. Передвижники. Музыка. «Могучая кучка», П.И.

Чайковский. Театр. А.М. Островский. Меценатство (А.А. Бахрушин, П.М.

Третьяков, С.И. Мамонтов).

РОССИЯ В НАЧАЛЕ XX в.

Социально-экономическое развитие России в конце XIX - начале XX в.

Подъем промышленного производства, его концентрация, образование монополий. Особенности российской экономики.

Социально-классовая структура. Формирующиеся классы буржуазного общества и наследие феодальной эпохи, их характеристики. Россия многонациональное государство. Положение народов Российской империи.

Внутренняя и внешняя политика в 1894 - 1905 гг. Политический строй.

Самодержавие. Николай II. С.Ю. Витте. Общественное и революционное движение накануне революции 1905 - 1907 гг. «Зубатовщина». Выступления рабочих. Крестьянский вопрос. Либеральное движение. П.Б. Струве, П.Н. Милюков и журнал «Освобождение». «Союз освобождения», его программа. «Союз земцев-конституционалистов». Организация революционных партий. Партия социалистов-революционеров (эсеров), программа, использование террора, деятели. II съезд РСДРП, программы «минимум» и «максимум». Большевики и меньшевики. В.И. Ленин, Ю.О.

Мартов, Г.В. Плеханов.

Направления внешней политики России. Русско-французские союзнические отношения. Цели дальневосточной политики России. Участие русских войск в подавлении боксерского восстания в Китае. Строительство Китайско-Восточной железной дороги. Соперничество России и Японии на Дальнем Востоке. Русско-японская война 1904 - 1905 гг. Военные действия на суше и на море. Портсмутский мир. Влияние войны на общество.

РЕВОЛЮЦИЯ 1905 - 1907 гг. В РОССИИ

Предпосылки, характер, движущие силы, периодизация революции 1905 - 1907 гг. Три политических лагеря и их роль в революции. Начало революции. Г.А. Гапон. Кровавое воскресенье. Основные события весны лета 1905 г. Тактика революционных партий. Всероссийский крестьянский союз. Активизация либерального движения. Булыгинский манифест. Высший подъем революции. Всероссийская октябрьская политическая стачка.

Колебания в правительственном лагере. Манифест 17 октября 1905 г.

Образование буржуазных партий. Конституционно-демократическая партия (кадеты). П.Н. Милюков. «Союз 17 октября» (октябристы). А.И.

Гучков. Черносотенное движение. «Союз русского народа». А.И. Дубровин, В.М. Пуришкевич.

Вооруженные восстание в Москве и других городах. Спад революции.

Революционное движение 1906 - 1907 гг.

I и II Государственные думы. Фракции и партии в Думах. Трудовики.

Прения по аграрному вопросу. Разгон II Думы. Третьеиюньский государственный переворот. Итоги революции.

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ И ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РОССИИ В 1907- 1914 гг.

Политическое развитие. Третьеиюньская монархия. Изменение социального и партийного состава III Государственной Думы. Российский парламентаризм.

Внутренняя политика П.А. Столыпина, ее реформаторский характер.

Аграрная реформа: цели, задачи, противоречия осуществления, итоги.

Оживление и подъем экономики. Национальный вопрос. Новый революционный подъем. Ленский расстрел. Деятельность IV Г осударственной Думы. Политический кризис накануне Первой мировой войны.

–  –  –

Внешняя политика накануне Первой мировой войны. Основные направления. Англо-русское сближение. Балканский кризис. Обострение русско-германских противоречий. Два военно-политических блока:

Тройственный союз и Антанта. Причины и характер Первой мировой войны.

Россия в Первой мировой войне. Цели России в войне. Отношение российского общества к войне. Военные действия на Восточном фронте.

Влияние войны на экономическое и политическое положение страны.

Общественно-политический кризис осени 1916 г. Положение русской армии к 1917 г.

Февральская революция 1917 г. Предпосылки и характер революции.

Восстание в Петрограде. Партии и организации в февральские дни.

Образование Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов.

Временный комитет Государственной думы. Отречение Николая II от престола. Формирование Временного правительства. Историческое значение Февральской революции.

КУЛЬТУРА РОССИИ В НАЧАЛЕ XX в.

Просвещение. Светское и церковное начальное образование, земские школы. Классические гимназии и реальные училища. Рост высших учебных заведений.

Наука и техника. Естествоиспытатели: К.А. Тимирязев, В.И.

Вернадский; физик П.Н. Лебедев; физиолог И.П. Павлов; биолог И.И.

Мечников; ученые и конструкторы: Н.Е. Жуковский, К.Э. Циолковский, И.И.

Сикорский.

Развитие общественной и философской мысли: В.И. Ленин, Г.В.

Плеханов; религиозные философы: С.Н. Булгаков, Н.А. Бердяев, С.Л. Франк, В.В. Розанов. «Вехи». Историки: М.Н. Покровский, В.О. Ключевский, П.Н. Милюков.

«Серебряный век» русской литературы. Многообразие стилей и направлений: реализм, символизм, натурализм, футуризм, авангардизм и др.

И.А. Бунин, А.И. Куприн, Л.Н. Андреев, А.Н. Толстой, А.М. Горький, К.Д.

Бальмонт, А. А. Блок, В.Я. Брюсов, Н.С. Гумилев, А. Ахматова, А. Белый.

Живопись (И.Е. Репин, В.А. Серов, В.А. Суриков, В.М. Васнецов, В.Д.

Поленов, А.Н. Бенуа, Н.К. Рерих, К.С. Малевич). «Мир искусства».

Музыка (С.В. Рахманинов, А.Н. Скрябин, А.К. Глазунов, И.Ф.

Стравинский). С.П. Дягилев и «Русские сезоны» в Париже. Театр (О.Л.

Книппер-Чехова, В.Ф. Комиссаржевская, Ф.И. Шаляпин).

РОССИЯ В ФЕВРАЛЕ - ОКТЯБРЕ 1917 г.

Двоевластие, его сущность и причины возникновения. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства. Политические партии после революции. Обстановка в стране. Советы и Временное правительство.

Кризисы Временного правительства. Конец двоевластия. События июля 1917 г. Изменение политической ситуации. Временное правительство, Советы и политические партии в новых условиях. Выступление Л.Г.

Корнилова. Керенщина. Большевизация Советов. Курс большевиков на вооруженное восстание. Возможные альтернативы развития революции.

Демократическое совещание и его провал. Военно-революционный комитет и подготовка к вооруженному захвату власти.

Октябрьское вооруженное восстание в Петрограде. Свержение Временного правительства. II Всероссийский съезд Советов. Декреты о мире, о земле, о войне. Образование правительства во главе с В.И. Лениным.

Современные оценки событий октября 1917 г.

ПЕРВЫЕ ПОЛИТИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ

ПРЕОБРАЗОВАНИЯ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ

Борьба за власть в стране (конец 1917 - начало 1918 гг.).

Сопротивление в Москве. Выступление генерала П.Н. Краснова, атаманов А.М. Каледина, А.И. Дутова. Начало распада Российской империи и образование независимых государств. «Декларация прав народов России».

Борьба с Центральной радой. Признание независимости Финляндии.

Формирование советской государственно-политической системы.

Ликвидация старых органов власти и создание нового государственного аппарата. ВНИК, СНК. Временный блок большевиков и левых эсеров.

Введение принципа революционного насилия по отношению к «классовым врагам» пролетариата. ВЧК. Декреты о создании РККА и РККФ. Созыв и разгон Учредительного собрания. «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа». III съезд Советов. Провозглашение РСФСР и курса на построение социализма. Брестский мир и его последствия.

Социально-экономические преобразования. Рабочий контроль.

Национализация промышленности, банков, земли, транспорта.

Осуществление Декрета о земле. Социализация земли. Политика продовольственной диктатуры в деревне. Продотряды. Комбеды. Выход левых эсеров из правительства. Начало утверждения однопартийной системы. Отделение церкви от государства. Уравнение в правах женщин с мужчинами. Введение 8-часового рабочего дня, бесплатного образования и медицинского обслуживания. Конституция РСФСР.

РОССИЯ В ГОДЫ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ И ВОЕННОЙ ИНТЕРВЕНЦИИ

Причины и основные этапы гражданской войны и интервенции.

Основные политические силы. Политика «военного коммунизма», ее идеология и практика. Красный и белый террор. Решающие сражения гражданской войны. Белое движение и интервенты. Утверждение советской власти на территории страны и завершение гражданской войны. Военные и политические деятели революции (Л.Д. Троцкий, С.С. Каменев, М.Н.

Тухачевский, М.В. Фрунзе и др.) и белого движения (А.В. Колчак, А.И.

Деникин, П.Н. Врангель и др.). Итоги и последствия гражданской войны.

Российская эмиграция.

РАЗВИТИЕ СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА В 1920- 1930-е гг.

Экономический и политический кризис конца 1920 - начала 1921 г.

Антиправительственные выступления крестьян. Восстание в Кронштадте.

Смена экономического курса. Отказ от политики «военного коммунизма» и переход к новой экономической политике. Сущность и значение нэпа.

Укрепление контроля правящей партии над политической и духовной жизнью общества. Результаты нэпа.

Образование СССР. Проекты создания советского многонационального государства. План «автономизации» И.В. Сталина и предложение В.И.

Ленина о создании нового союзного государства. I Всесоюзный съезд Советов, образование СССР. Конституция СССР 1924 г., ее основные положения. Национально-государственное строительство в 1920-е гг. Роль РСФСР. Последствия создания СССР.

Внутрипартийная дискуссия о путях строительства социализма в СССР. Концепция построения социализма в отдельно взятой стране.

Обострение внутрипартийной борьбы в середине 1920-х гг. Итоги борьбы к концу 1920-х гг. Утверждение идеологии и практики авторитаризма.

Коллективизация сельского хозяйства. Причины преобразований в сельском хозяйстве. Суть разногласий в советском руководстве о путях и методах преобразований на селе в конце 1920-х гг. Отказ от принципов кооперации и нэпа. Сплошная коллективизация, ее насильственный характер.

Ликвидация кулачества как класса. Массовые репрессии на селе. Голод 1932

- 1933 гг. Итоги коллективизации.

Индустриализация, ее предпосылки. Полемика в партии о темпах и источниках финансирования индустриализации. Источники, средства и методы индустриализации. Трудовой энтузиазм, социалистическое соревнование, ударничество, стахановское движение. Репрессии по искоренению «вредителей» в промышленности. Итоги индустриализации, её экономические, социальные и культурные последствия. Формирование командно-административной системы управления экономикой.

Изменения в социально-классовой структуре советского общества в условиях огосударствления экономических отношений. Рост городского населения.

Конституция 1936 г., ее основные положения. Изменения в национально-государственном устройстве СССР.

Общественно-политическая жизнь страны. Формирование тоталитарной системы. Режим личной власти И.В. Сталина. Ограничение власти Советов и бюрократизация партийно-государственного аппарата.

Номенклатура. Антисталинские группировки в партии. Убийство С.М.

Кирова. Политические процессы 1930-х гг. Массовые репрессии. ГУЛАГ.

Идеологизация общественной жизни.

ИДЕОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА В СССР В 1920-е - 1930-е гг.

Особенности развития культуры в СССР в 1920 - 1930-е гг. Культурная революция. Ликвидация массовой неграмотности, ее итоги. Создание единой системы образования. Введение всеобщего начального обучения и всеобщего неполного среднего обучения в городах. Расширение сети высших учебных заведений. Упразднение автономии университетов. Введение обязательного изучения в школах и вузах марксистских обществоведческих дисциплин.

Литературные и художественные организации различных направлений 1920-х гг. Культурные объединения коммунистической ориентации:

Российская ассоциация пролетарских писателей. Левый фронт искусств и др.

Усиление идеологизации культуры. Высылка из страны оппозиционно настроенных ученых и деятелей культуры.Роспуск художественных групп различных направлений и создание единых организаций творческой интеллигенции.

Литературное творчество А.А. Ахматовой, М.А. Булгакова, А.М.

Горького, С.А. Есенина, В.П. Катаева, В.В. Маяковского, А.Н. Толстого, Н.А.

Островского, М.А. Шолохова. Живопись (М.Б. Греков, А.А. Дейнека, П.Д.

Корин, К.С. Петров-Водкин, М.С. Сарьян, К.Ф. Юон). Архитектура (А.В.

Щусев). Скульптура (В.И. Мухина). Театр (К.С. Станиславский, В.И.

Немирович-Данченко, В.Э. Мейерхольд). Кино (С.М. Эйзенштейн).

Привлечение ученых к экономическому возрождению страны (Н.Е.

Жуковский, К.Э. Циолковский, П.Л. Капица, Н.И. Вавилов и др.). Историки:

Б.Д. Греков, С.Ф. Платонов, Е.В. Тарле; философ П.А. Флоренский.

Идеологизация духовной жизни, разрушение старых традиций и обычаев. Борьба с религией. Влияние политической системы на художественную культуру. Формирование идеологии тоталитаризма.

Репрессии против деятелей науки и культуры. Культура русского зарубежья.

МЕЖДУНАРОДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ И ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА

СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА В 1920 - 1930-е гг.

Внешняя политика Советского государства в 1920-е гг. От идеи «мировой революции» к стремлению преодолеть международную изоляцию.

Мирные договоры с Финляндией, Латвией, Литвой, Эстонией, Польшей.

Нормализация отношений с Афганистаном, Ираном, Турцией. Договор о дружбе с Монголией. Генуэзская конференция. Дипломатическое признание СССР основными капиталистическими странами. Противоречия внешней политики. Советские дипломаты Г.В. Чичерин, Л.Б. Красин, В.В. Боровский.

Международные отношения и внешняя политика СССР в 1930-х гг.

Нарастание угрозы мировой войны. Концепция системы коллективной безопасности и трудности ее реализации. Вступление СССР в Лигу Наций, Договоры о взаимопомощи с Францией и Чехословакией, оказание помощи республиканцам Испании. Мюнхенское соглашение. Военные конфликты с Японией у озера Хасан и реки Халхин-Гол. Англо-франко-советские переговоры. Смена приоритетов во внешней политике СССР. Сближение с Германией. Пакт о ненападении и секретные протоколы о разделе сфер влияния в Восточной Европе (август 1939 г.). Изменение позиций Коминтерна в отношении фашистских режимов. Внешняя политика СССР в условиях начавшейся Второй мировой войны. Договор о дружбе и границе с Германией (сентябрь 1939 г.). Советско-финляндская война (1939 - 1940), причины, ход, итоги. Включение в состав СССР Западной Украины, Западной Белоруссии, Бессарабии и Северной Буковины, Латвии, Литвы, Эстонии.

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОИНА (1941 - 1945 гг.)

Военно-стратегический потенциал СССР накануне войны.

Мероприятия по укреплению обороноспособности страны. Развитие тяжелой и оборонной промышленности, достижения и трудности. Переход к новой системе комплектования Красной Армии, ее численность к началу войны.

Техническая оснащенность и уровень боевой подготовки Вооруженных Сил СССР. Командный состав. Репрессии в отношении военных кадров. Военная доктрина. Ошибки в оценке военно-стратегической обстановки. Причины неподготовленности СССР к войне.

Вторая мировая война и Великая Отечественная война: причины возникновения, условия, характер, периодизация. Начальный период Великой Отечественной войны. План «Барбаросса». Нападение фашистской Германии и ее союзников па СССР. Оборонительный характер боевых действий, масштабы потерь Красной Армии РККА в начальный период войны. Отступление летом - осенью 1941 г. Мобилизация сил на отпор врагу.

Битва за Москву, ее этапы и историческое значение. Военные действия 1942 г. Неудачи советских войск на южном и юго-восточном стратегических направлениях.

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны, его понятие.

Сталинградская битва и ее историческое значение. Повышение уровня военно-стратегического руководства. Г.К. Жуков, А.М. Василевский, К.К.

Рокоссовский, И.С. Конев и др. Прорыв блокады Ленинграда. Курская битва.

Форсирование Днепра. Переход стратегической инициативы к советскому командованию. Начало наступления Красной Армии по всему фронту.

Заключительный этап войны. Военно-стратегические операции Красной Армии в 1944 г. Восстановление государственной границы СССР.

Освобождение стран Центральной и Юго-Восточной Европы. Боевые действия весной 1945 г. Разгром и капитуляция фашистской Германии.

Подготовка и вступление СССР в войну с Японией. Ход военных действий на Дальнем Востоке. Разгром Квантунской группировки и капитуляция Японии. Завершение Второй мировой войны.

Советский тыл в годы войны. Перестройка жизни страны, перевод экономики на военный лад. Государственный Комитет Обороны.

) Перебазирование производительных сил на восток. Создание военной экономики и особенности ее развития. Массовый трудовой героизм, его истоки. Экономическая победа СССР. Положение тружеников тыла.

Насильственное переселение народов и репрессии против них, причины депортации. Значение советского тыла в войне.

Борьба в тылу врага. Фашистский «новый порядок» на оккупированной части территории СССР. План «Ост». Партизанское движение и подполье.

Эффективные формы партизанской войны. Создание «партизанских краев».

Партизанские соединения С.А. Ковпака, А.Н. Сабурова и др.

Внешняя политика СССР. Складывание антигитлеровской коалиции.

«Атлантическая хартия» (1941). «Декларация Объединенных наций» (1942).

Соглашение о поставках в СССР вооружения и продовольствия. Помощь США по ленд-лизу. Вопрос о втором фронте в 1941 - 1943 гг. Коренной перелом в войне и укрепление антигитлеровской коалиции. Тегеранская ) конференция. Открытие второго фронта (1944). Ялтинская и Потсдамская конференции об основных принципах послевоенного устройства мира.

Распространение советского влияния на страны Восточной Европы, Северную Корею и Китай.

Итоги и уроки Великой Отечественной войны. Источники и цена победы советского народа.

Культура и наука в тады войны. Патриотическое движение деятелей культуры. Литера;ура и публицистика (М.А. Шолохов, А.А. Фадеев, К.Н. Симонов, А.Н. Толстой, И.Г. Эренбург, Л.М. Леонов). Поэзия (А.Т. Твардовский, С.Я. Маршак, М.А. Светлов). Музыка (С.С. Прокофьев, Д.Б. КабалевскнГк. Д.Д. Шостакович, И.О. Дунаевский, Т.Н. Хренников и др.). Художники (А.А. Пластов, А.А. Дейнека, Кукрыниксы). Театральная и концертная деятельность на фронте и в тылу. Киноискусство. Образование в условиях войны. Наука в помощь фронту (А.П. Александров, И.В. Курчатов, Е.О. Патон, Л.Д. Ландау). Власть и церковь в годы войны.

СОВЕТСКИЙ СОЮЗ В ПОСЛЕВОЕННЫЙ ПЕРИОД

Политическое и социально-экономическое развитие СССР в послевоенный период. Материальный ущерб, нанесенный войной.

Демилитаризация экономики. Прекращение чрезвычайного положения в стране и упразднение ГКО. Восстановление приоритетных отраслей промышленности. Основные источники быстрого возрождения промышленного производства. Диспропорции в развитии промышленности и сельского хозяйства. Усиление государственного внеэкономического принуждения крестьян. Сокращение личных подсобных хозяйств. Курс на дальнейшую концентрацию сельскохозяйственного производства.

Особенности социального развития. Отмена карточной системы на продовольственные и промышленные товары. Денежная реформа.

Государственные займы. Итоги восстановительного периода экономики.

Общественно-политическая и культурная жизнь страны. Победа в войне и самосознание народа. Двойственный характер процессов в общественной жизни страны. Формальная демократизация политической системы. Выборы Советов всех уровней, обновление депутатского состава.

Съезды общественных и общественно-политических организаций.

Преобразование Совета Народных Комиссаров в Совет Министров.

Усиление репрессивной роли государства. Послевоенные идеологические кампании и репрессии. Постановление ЦК ВКП (б) «О журналах «Звезда» и «Ленинград»». «Дискуссии» по философии, биологии, языкознанию, политэкономии. Борьба с «космополитизмом» и «низкопоклонством перед Западом». Возобновление массовых репрессий.

«Ленинградское дело», «Дело врачей». Литература (Б.Н. Полевой, Э.Г.

Казакевич, В.А. Кочетов, А.А. Фадеев). Живопись (Ю.И. Пименов, Б.И.

Пророков, А.А. Пластов). Расширение сети средних общеобразовательных школ и вузов. Укрепление связей науки и промышленности.

Международное положение и внешняя политика СССР. Новая геополитическая ситуация в послевоенном мире. Рост международного влияния СССР, расширение связей с другими странами. Идеологическое, политическое и военно-стратегическое противостояние СССР и ведущих капиталистических стран. Начало «холодной войны». Стратегические цели Запада по отношению к СССР. «План Маршалла». Создание НАТО.

Нарушение Потсдамских соглашений: создание ФРГ и ГДР. Установление коммунистических режимов в ряде европейских стран и на азиатском континенте. Стратегический курс руководства СССР на создание «мировой системы социализма». Учреждение Совета Экономической Взаимопомощи (СЭВ). Разрыв отношений с Югославией. Военно-экономическая помощь СССР коммунистическим силам Китая и Кореи. Создание КНР и КНДР.

Корейская война (1950 - 1953) и СССР.

СССР В СЕРЕДИНЕ 1950 - 1960-х гг.

Смерть Сталина и борьба за власть. Начало критики культа личности Сталина и реабилитации жертв репрессий. Дело Берии. Курс на «коллективное руководство» страной. Н.С. Хрущев, его личность и деятельность. Борьба в руководстве страны и партии по вопросам политического развития СССР. XX съезд КПСС, его значение. Доклад Н.С.

Хрущева «О культе личности и его последствиях». Начало процессов десталинизации и демократизации советского общества, их ограниченный характер.

Социально-экономическое развитие государства. Объективная необходимость преобразований в обществе. Промышленность: особенности развития, достигнутые результаты. Освоение новых отраслей производства.

Хозяйственные реформы второй половины 1950-х гг., их содержание и противоречия. Попытки стимулирования научно-технического прогресса.

Замедление темпов экономического развития в начале 1960-х гг. Меры по укреплению аграрного сектора. Освоение целины. Прирост продукции, повышение закупочных цен, снижение налогов с личного приусадебного хозяйства. Просчеты в аграрной политике. Социальная политика. Законы о пенсиях. Индустриальное домостроение, его итоги. Рост жизненного уровня.

Противоречивые тенденции в развитии культуры. Оживление культурной жизни в годы «оттепели». Возникновение новых литературно­ художественных журналов и новых творческих направлений в искусстве.

Развитие гуманитарных отраслей научного знания. Расширение доступа к архивным документам. Театр «Современник». Телевидение. Стремление власти сохранить контроль над идеологической сферой. Критика писателей, поэтов, художников, скульпторов, ученых-гу манитариев: А.А.

Вознесенского, Д.А. Гранина, В.Д. Дудинцева, Э. Неизвестного и др.

Гонение на Б.Л. Пастернака. Самоубийство А.А. Фадеева. Достижения науки и техники. М.В. Келдыш, С.П. Королев, Л.Д. Ландау, А.Д. Сахаров и др.

Внешняя политика. Решения XX съезда КПСС о принципах перехода от «холодной войны» к мирному сосуществованию. Достижения, трудности, просчеты. Одностороннее сокращение численности Вооруженных Сил СССР и объявление моратория на испытания термоядерного оружия. Подписание международных договоров о запрещении ядерных испытаний в трех сферах и о нераспространении ядерного оружия. Нормализация отношений с Югославией. СССР и «мировая система социализма»: особенности экономического, политического, идеологического взаимодействия. Совет экономической взаимопомощи (СЭВ). Организация Варшавского Договора (ОВД), ее задачи. Венгерские события. Берлинский и Карибский кризисы.

Конфронтация с Китаем, ее последствия. Политика СССР в отношении развивающихся стран.

СССР В СЕРЕДИНЕ 1960-х - ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ 1980-х гг.

Социально-экономическое развитие страны. Экономическая реформа середины 1960-х гг.: содержание, противоречия. Усиление централизованного управления промышленностью. Создание территориально-промышленных комплексов. Развитие сырьевой базы.

Строительство Байкало-Амурской магистрали, КамАЗа. Экстенсивный характер развития народного хозяйства. Попытки ускорения социально­ экономического развития путем интенсификации экономики, их неудачи.

Особенности аграрной политики, ее противоречия. Развитие агропромышленной интеграции. Замедление темпов экономического развития и нарастание кризисных явлений в экономике. Социальная политика: цели, противоречия и результаты.

Общественно-политическая, духовная и культурная жизнь страны.

Отстранение от власти Н.С. Хрущева. Л.И. Брежнев. Партийная номенклатура. Концепция «развитого социалистического общества» и ее влияние на общественно-политическое и духовное развитие страны.

Конституция 1977 г. Правовые нормы и общественные реальности.

Диссидентское и правозащитное движение: цели, течения, борьба властей с ним. Период«Застоя».

Противоречия реального социализма и особенности духовной жизни общества. Ф.А. Абрамов, В.П. Астафьев, В.И. Белов, В.Г. Распутин, Ю.В.

Трифонов. Книги и фильмы В.М. Шукшина. Гонимые, преследуемые и «запрещенные» писатели (А.И. Солженицын, В. Некрасов, А. Синявский, Ю.

Даниэль). Театр (Г.А. Товстоногов, Ю.П. Любимов). Авторская песня (В.С.

Высоцкий, Б. Окуджава, А. Галич). Эмиграция деятелей культуры. Развитие науки и образования. Рост государственных ассигнований на научные исследования. Освоение космоса, международные программы.

Внешняя политика, ее основные направления. «Разрядка»

международной напряженности в конце 1960-х - середине 1970-х гг.

Закрепление послевоенных границ в Европе. Достижение военно­ стратегического паритета с США. Доктрина «ограниченного суверенитета»

Л.И. Брежнева. Подавление попытки демократических преобразований в Чехословакии. Конфронтация с Китаем. Война во Вьетнаме и СССР.

Расширение влияния СССР на страны «третьего мира». Ввод ограниченного контингента советских войск в Афганистан. Поворот разрядки международной напряженности к новому витку конфронтации.

СССР ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ 1980-х - НАЧАЛЕ 1990-х гг.

Социально-экономическое развитие. Попытки модернизации экономики. Курс на «ускорение», его основные направления. Концепция перестройки: ее содержание и противоречия. Рост диспропорций в экономике. Назревание экономического кризиса. Споры по вопросу о темпах и путях перехода к рыночной экономике. Ухудшение положения трудящихся. Массовые выступления 1989- 1991 гг.

Политическое развитие СССР в 1985 - 1991 гг. М.С. Горбачев.

Складывание идеи политической реформы. Реформирование политической системы, ее этапы. Концепция гласности и демократизации. Политизация общества. Обострение политической борьбы. Кризис в рядах КПСС, образование в партии различных течений. Складывание политических партий и формирование многопартийной системы. Массовые движения национальной и националистической ориентации.

Распад СССР. Многонациональные конфликты. Самоопределение республик. Декларация о государственном суверенитете России. Б.Н. Ельцин.

События августа 1991 г., их причины и последствия. «Беловежское соглашение» о ликвидации СССР и создании Содружества Независимых Государств (СНГ). Причины и последствия распада СССР.

Приоритеты советской внешней политики. Активизация внешней | политики СССР в середине 1980-х гг. «Новое политическое мышление», его основные принципы. СССР и страны «Семерки». Нормализация отношений с США. Поворот от гонки вооружений к разоружению. Сокращение численности вооруженных сил и расходов на армию. Вывод советских войск из Афганистана. Нормализация отношений с Китаем. Распад социалистической системы, ликвидация ОВД и СЭВ. Начало вывода советских войск из Восточной Европы.

СУВЕРЕННАЯ РОССИЯ: СОВРЕМЕННЫЙ ЭТАП РАЗВИТИЯ

Становление новой российской государственности. Президентская власть Б.Н. Ельцина. Партии и общественные движения в стране.



Pages:   || 2 |
 

Похожие работы:

«Зарегистрировано в Национальном реестре правовых актов Республики Беларусь 15 сентября 2008 г. N 5/28340 ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 10 сентября 2008 г. N 1329 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ЯДЕРНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ НА 2008 2020 ГОДЫ (в ред. постановления Совмина от 28.11.2013 N 1023) В целях формирования национальной системы подготовки кадров для ядерной энергетики Совет Министров Республики Беларусь ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1....»

«СОДЕРЖАНИЕ Введение Организационно-правовое обеспечение образовательной 1. деятельности академии 9 Структура академии и система ее управления 2. Структура подготовки специалистов 3.3.1. Общая характеристика подготовки обучающихся в академии 47 3.2. Высшее профессиональное образование 47 3.3. Послевузовское образование 58 3.4. Дополнительное профессиональное образование 61 3.5. Программы по подготовке к поступлению в вуз 64 Качество содержания подготовки выпускников 4. 4.1. Программы высшего...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ТЕХНОЛОГИЙ» Утверждено на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин протокол № от_2015 г. Зав. кафедрой Красноглазов А.Ю. «_»_2015 г. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция Уровень основной образовательной программы: бакалавриат квалификация (степень) бакалавр Профиль подготовки: «Гражданско-правовой» Калуга 2015 г. 1.Характеристика...»

«Олекса Белобров Обратный отсчет Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9091235 Белобров О. Обратный отсчет : роман: Книжный Клуб «Клуб Семейного Досуга»; Харьков, Белгород; 2014 ISBN 978-966-14-8076-5, 978-966-14-7664-5, 978-5-9910-3010-6, 978-966-14-8075-8 Аннотация Старлей-десантник Александр Петренко не привык отсиживаться в тылу. Едва поправившись после тяжелого ранения, он вновь отправляется в Афган – у него свои счеты с «духами». Вслед за ним,...»

«Администрация муниципального образования «Полесский муниципальный район» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Залесовская средняя общеобразовательная школа Полесского района Калининградской области Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Учимся писать сочинение» 8 класс Составил: учитель русского языка и литературы Михайлюта А. С. 2015-2016 учебный год 1. Пояснительная Записка Нормативные основания Данная рабочая программа по элективному курсу в 8 классе...»

«Раздел 1. Общие сведения 1.1. Тип: автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей 1.2. Вид: детско-юношеский центр 1.3. Учредитель: ЗАТО город Заречный Пензенской области 1.4. Организационно-правовая форма: муниципальное образовательное учреждение 1.5. Наименование филиалов: нет 1.6. Место нахождения: Российская Федерация, 442960, г. Заречный Пензенская область, ул. Комсомольская, А-2 1.7. Адрес осуществления образовательной деятельности: Российская Федерация, 442960,...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Уральский государственный юридический университет» Кафедра финансового права УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой _ д.ю.н., профессор Д. В. Винницкий (протокол заседания кафедры № 4 от «27» января 2015 г. ПРОГРАММА МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ ИПиП: Налоговое, международное налоговое и финансовое право РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Налогообложение недвижимости» Направление подготовки: 030900 Юриспруденция Квалификация (степень) выпускника – Магистр Форма...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель НМС Н.Ю. Сорокин «» _ 2015 г. Правовые вопросы лесопользования Рабочая программа дисциплины Закреплено за кафедрой Кафедра государственно-правовых дисциплин Учебный план 19060003_62-БЭТМ-СТМ-11.plm.xml Направление подготовки 190600.62 «Эксплуатация транстпортно-технологических машин и оборудования» Профиль: Сервис транспортных и транспортнотехнологических машин и оборудования (лесной комплекс) Квалификация Бакалавр Форма обучения очная Общая трудоемкость 4 ЗЕТ Часов по...»

«Аналитическая справка о ходе реализации федеральной целевой программы «Русский язык» на 2011-2015 годы за 2011 год 1. Наименование федеральной целевой программы Федеральная целевая программа «Русский язык» на 2011-2015 годы 2. Государственный заказчик-координатор, государственные заказчики Государственный заказчик-координатор – Министерство образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России); Государственный заказчик Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств,...»

«Образовательное учреждение высшего образования Тверской институт экологии и права Кафедра Гражданско –правовых дисциплин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ПО СТРАХОВАНИЮ Направление подготовки 030900.62 «Юриспруденция» Профиль подготовки «общий» Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Тверь 201 Составитель: кандидат юридических наук, доцент Толстова Ирина Александровна Рецензент: кандидат юридических наук, доцент, зав. кафедрой гражданскоправовых дисциплин Тверского...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА УПРАВЛЕНИЕ: ПО ДЕЛАМ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЧЕЛЯБИНСКА ул. Володарского, 14 г. Челябинск, 454080, тел./факс: (8-351) 266-54-40, e-m ail: edu@cheladmin.ru ПРИКАЗ Ш -и 2 4. 0 7. 2015 № 1Об итогах работы по ^ профилактике необучения, безнадзорности и правонарушений в 2014/2015 учебном году В соответствии с приказом Управления от 15.09.2014 №1195-у «О мерах по профилактике необучения, безнадзорности, правонарушений, социальных патологий среди несовершеннолетних в...»

«УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Республики Беларусь В.А. Будкевич «25» июня 2014 г. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Музыка» в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году» I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Важнейшими задачами музыкального образования являются: формирование ценностного отношения к музыке как части жизни человека; воспитание эстетических чувств;...»

«Олекса Белобров Обратный отсчет Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=9091235 Белобров О. Обратный отсчет : роман: Книжный Клуб «Клуб Семейного Досуга»; Харьков, Белгород; 2014 ISBN 978-966-14-8076-5, 978-966-14-7664-5, 978-5-9910-3010-6, 978-966-14-8075-8 Аннотация Старлей-десантник Александр Петренко не привык отсиживаться в тылу. Едва поправившись после тяжелого ранения, он вновь отправляется в Афган – у него свои счеты с «духами». Вслед за ним,...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ГБОУ лицей №1533 «Утверждаю» (информационных технологий) Директор ГБОУ лицей №153 на 2014–2015 учебный год Кравчук Т. П. 18.08.2014 Оглавление I ВВЕДЕНИЕ 2 ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ЛИЦЕЕ 2.1 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2.2 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЦЕЯ 3 СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ 3.1. ВВЕДЕНИЕ 3.2. УЧЕБНЫЙ ПЛАН 3.2.1. Основное общее образование 3.2.2. Среднее полное образование 3.3. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОБЛАСТЯМ...»

«Негосударственное частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «АРМАВИРСКИЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ» Методическая разработка Практикум по дисциплине «Семейное право» Составитель: Морохина Е.Г.,ст. преподаватель кафедры гражданского права и процесса Армавир, 2015 Практикум по дисциплине « Семейное право » предназначен для студентов среднего профессионального образования по программе подготовки специалистов среднего звена 40.02.01 «Право и организация...»

«ПРОГРАММА «МЕЖДУНАРОДНОЕ ЧАСТНОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО», II КУРС МАГИСТРАТУРЫ, МП ФАКУЛЬТЕТ МГИМО (У) МИД РФ КАФЕДРА МЧиГП КУРС «МЕЖДУНАРОДНОЕ ЧАСТНОЕ ПРАВО» ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 К СЕМИНАРСКОЙ РАЗРАБОТКЕ № 6 Оглавление Международный кодекс медицинской этики Европейская хартия прав пациентов Врачебный кодекс нового тысячелетия (международный проект). 18 Лиссабонская декларация о правах пациента Международный кодекс медицинской этики Хельсинкская декларация Всемирной медицинской ассоциации. 30...»

«Никита Замеховский-Мегалокарди Серфинг. Свобода быть собой Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=10747291 Серфинг. Свобода быть собой / Никита Замеховский-Мегалокарди.: Манн, Иванов и Фербер; Москва; 2015 ISBN 978-5-00057-446-1 Аннотация Что такого необычного может дать человеку волна и доска? Ответы – в книге Никиты, русского инструктора по серфингу, создавшего свою методику обучения. Его дорога по волнам началась двадцать лет назад в водах Черного...»

«Русская Православная Церковь Екатеринбургская Митрополия Православная религиозная организация — учреждение высшего профессионального религиозного образования Русской Православной Церкви «Екатеринбургская духовная семинария» ПРОГРАММА III Международной научно-богословской конференции «ЦЕРКОВЬ. БОГОСЛОВИЕ. ИСТОРИЯ», посвященной 130-летию Екатеринбургской епархии и памяти Собора новомучеников и исповедников Церкви Русской Екатеринбург, 6–7 февраля 2015 г. ОРГАНИЗАТОРЫ КОНФЕРЕНЦИИ Екатеринбургская...»

«Минский университет управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского университета управления _ Н.В. Суша 2014 г. Регистрационный № УД-_/р. БАНКОВСКОЕ ПРАВО (название учебной дисциплины) Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1-24 01 02 Правоведение (код (наименование специальности) специальности) Факультет Коммуникаций и права (название факультета) Кафедра Гражданского и трудового права (название кафедры) Курс (курсы) 3, 4 Семестр (семестры) 6, 7 Лекции...»

«Отчет о результатах самообследования за 20142015 учебный год государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы с. Хилково муниципального района Красноярский Самарской области.1. Общие вопросы:1.1. Общая характеристика образовательной организации Наименование ОУ: государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с. Хилково муниципального района Красноярский Самарской области;...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.