WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ...»

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано Утверждаю

_____________________________ ___________________________



Руководитель ООП Зав. кафедрой по направлению 20.03.01 Высшей математики профессор Г.И. Коршунов профессор Господариков А.П.

«27» марта 2015 «27» марта 201

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ВЫСШАЯ МАТЕМАТИКА»

Направление подготовки: 20.03.01 Техносферная безопасность Профиль подготовки: Безопасность технологических процессов и производств Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Специальное звание: бакалавр-инженер Форма обучения: очная Составитель: доц. Ивакин В.В.

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Высшая математика» является не только мощным средством решения прикладных задач и универсальным языком науки, но и элементом общей культуры. Поэтому математическое образование следует рассматривать как важнейшую составляющую фундаментальной подготовки современных бакалавров.

Цель изучения дисциплины:

–воспитание математической культуры, развитие логического и алгоритмического мышления;

–применение математических методов и основ математического моделирования в практической деятельности;

– обеспечение подготовки студентов к изучению в последующих семестрах ряда специальных дисциплин.

Основными задачами дисциплины являются:

–обучение студентов приемам исследования и решения математически формализованных задач;

– выработка умения анализировать полученные результаты;

–развитие навыков самостоятельного изучения научной литературы по математике и ее приложениям.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Высшая математика» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла и является обязательной для изучения.

Учебная дисциплина не требует предварительных знаний, выходящих за рамки программы общеобразовательной средней школы.

Дисциплины, для которых математика является предшествующей:

– «Физика»;

– «Информатика»;

– дисциплины профильной направленности (механика, теплофизика, надежность технических систем и техногенный риск).

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

–способность работать самостоятельно (ОК-8);

–способность к познавательной деятельности (ОК-10);

- способность использовать законы и методы математики при решении профессиональных задач (ОК-11);

–способностью принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива (ПК-3);

–способность проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации (ПК-15);

–способность принимать участие в научно-исследовательских разработках по профилю подготовки: систематизировать информацию по теме исследований, принимать участие в экспериментах, обрабатывать полученные данные (ПК-20).

В результате изучения курса высшей математики студент должен:

–иметь представление о математике как особом способе познания мира, общности ее понятий и представлений;

–иметь опыт употребления математической символики для выражения количественных и качественных отношений объектов, использования основных приемов обработки экспериментальных данных, аналитического и численного решения уравнений (алгебраических, дифференциальных и т.д.);

–знать и уметь использовать основные понятия и методы математического анализа, аналитической геометрии, линейной алгебры, дифференциальных уравнений, теории вероятностей и математической статистики.





Владеть:

–методами построения математических моделей типовых задач;

–методами решения простейших дифференциальных уравнений и вероятностных задач.

–  –  –

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ:

а) Основная литература Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления. – М.: Интегралпресс, т.т.1-2, 2005.

Шипачев В.С. Высшая математика.- М.:Юрайт, 2013.

2.

Берман Г.Н. Сборник задач по курсу математического анализа. – М.: Книга по требованию, 2012.

Клетеник Д.В. Сборник задач по аналитической геометрии. - М.: Лань, 2010.

4.

Господариков А.П. и др. Математический практикум / Части 1,2,3,4,5. Учебное пособие. – СПб.: Изд. Горн. ун. 2014.

Гмурман В.Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике. – М.: Юрайт, 2013.

Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика. – М.: Юрайт, 7.

Данко П.Е. Высшая математика в упражнениях и задачах. Учебное пособие для 8.

студентов ВУЗов / Данко П.Е., Попов А.Г., КожевниковТ..Я. – М.: АСТ, 2014.

б) Дополнительная литература

1. Смирнов В.И. Курс высшей математики.– СПб.: БХВ - Петербург, т.т.1,2,3 (ч.1 и 2), 2008.

2. Фихтенгольц Г.М. Основы математического анализа. – СПб: Лань, т.т.1-2, 2006.

3. Эльсгольц Л.Э. Дифференциальные уравнения. – М.: Наука, 2006.

4. Бронштейн И.Н. Справочник по математике. / Бронштейн И.Н., Семендяев К.А.

М.:

- Лань, 2010.

5. Филиппов А.Ф. Сборник задач по дифференциальным уравнениям. – М.: Либроком, 2013.

6. Бугров С.Я. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии / Бугров С.Я., Никольский С.М - М.: Дрофа, 2004.

7. Бугров С.Я. Дифференциальное и интегральное исчисление / Бугров С.Я., Никольский С.М. – М.: Дрофа, 2004.

8. Бугров С.Я. Дифференциальные уравнения. Кратные интегралы. Ряды. Функции комплексного перемнного / Бугров С.Я., Никольский С.М. - М.: Дрофа, 2005.

9. Филиппов А.Ф. Сборник задач по дифференциальным уравнениям –Ижевск: РХД, 2000.

10. Мансурова С.Е. Элементы линейной алгебры. Методические указания и задания для самостоятельной работы. – СПб.: СПГГИ, 2007.

в) программное обеспечение Microsoft Windows XP, Microsoft Office.

10. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для проведения лекционных и практических занятий необходима аудитория, оснащенная доской и мультимедийным оборудованием.

11. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

На лекциях при изложении материала, помимо традиционных методов, следует пользоваться иллюстративным материалом, ориентированным на использование мультимедийного презентационного оборудования и содержащим запись основных математических формулировок, методов и алгоритмов. Посредством разборов примеров решения задач следует добиваться понимания обучающимися сути и прикладной значимости решаемых задач, назначения осваиваемых и используемых методов и алгоритмов для их решения. При проведении практических занятий обучающиеся должны научиться самостоятельно решать поставленные задачи.

В процессе преподавания дисциплины «Высшая математика» в качестве форм текущей аттестации студентов используются контрольные работы, коллоквиумы, выполнение и защита расчётно-графических работ (РГР), индивидуальные домашние задания (ИДЗ). В качестве формы промежуточной аттестации студентов используется методика ежемесячной аттестации обучающегося по итогам выполнения текущих работ. По итогам обучения в 1-м,2-м, и 3-м семестрах проводится экзамен.

Примеры оценочных средств текущего контроля успеваемости:

- контроль выполнения контрольных и текущих домашних работ, РГР, ИДЗ;

- в случае успешного выполнения вышеуказанных заданий студент допускается к защите работ. Знания студента по итогам защиты контрольных работ, РГР, ИДЗ и сдачи коллоквиума оцениваются «зачтено» или «незачтено». Например, при защите РГР «Исследование функции и построение ее графика» студент должен уметь найти точки экстремума функции, интервалы монотонности, интервалы выпуклости (вогнутости) и асимптоты и построить примерный график функции;

- при условии защиты студентом всех контрольных работ, РГР, ИДЗ с оценкой «зачтено», а также сдачи коллоквиума, он допускается к сдаче экзамена.

Итоговая аттестация проводится в письменной форме и включает ответы экзаменуемого как на теоретические вопросы, так и решение им практических задач. По итогам экзамена выставляется оценка (”отлично”, ”хорошо”, ”удовлетворительно”, ”неудовлетворительно”) в зависимости от установленного Положением о текущей и итоговой аттестации вуза рейтинга.

–  –  –



Похожие работы:

«НОЯБРЬСКИЙ ИНСТИТУТ НЕФТИ И ГАЗА (филиал) ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта СМК ППССЗ-177-2013 ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190631 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА Квалификация техник Форма обучения: очная Нормативный срок обучения на базе основного общего образования 3 года 10месяцев Версия 1...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЗАЩИТЫ БИОСФЕРЫ Утверждаю: Одобрена: Директор ИХПРС и ПЭ кафедрой физико-химической технологии А.В. Вураско защиты биосферы «_» 20_ г. Протокол №_ от _20_ г. Зав. кафедрой И.Г. Первова Методической комиссией ИХПРС и ПЭ Протокол № от 20 г....»

«КАТАЛОГ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИЗДАНИЯ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 2013 г. КАТАЛОГ Издательство Томского политехнического университета УДК 013:061.231:378.662(571.16) ББК Я175:Ч 484(2Р53)7 И34 Издания Томского политехнического университета 2013 г.: каталог; Томский политехнический...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ УТВЕРЖДАЮ Ректор _ П.С. Пойта «_» августа 2012 года ПЛАН идеологической и воспитательной работы на 2012 / 2013 учебный год Брест ВВЕДЕНИЕ В университете сложилась система идеологической и воспитательной работы, ее содержание определяется Концепцией, Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь и...»

«CBD Distr. GENERAL UNEP/CBD/SBSTTA/19/ 16 September 201 RUSSIAN ORIGINAL: ENGLISH ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ОРГАН ПО НАУЧНЫМ, ТЕХНИЧЕСКИМ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМ КОНСУЛЬТАЦИЯМ Девятнадцатое совещание Монреаль, Канада, 2–5 ноября 2015 года Пункт 3.2 предварительной повестки дня* ОСНОВНЫЕ НАУЧНЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ КАСАТЕЛЬНО ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНА В ОБЛАСТИ СОХРАНЕНИЯ И УСТОЙЧИВОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ БИОРАЗНООБРАЗИЯ НА 2011-2020 ГОДЫ И СМЕЖНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Записка Исполнительного секретаря...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _ Н.А.Кострикова _ 2014 г. Рабочая программа дисциплины ГИДРОБИОЛОГИЯ Направление подготовки 06.06.01 – биологические науки Профиль научной специальности 03.02.10 – гидробиология Программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Форма обучения Очная Факультет Водные биоресурсы и...»

«МЫСЛЬ В ОЕНН О-ТЕОРЕТИЧЕ СКИЙ ЖУРНАЛ ОРГАН МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ 1 2011 РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ январь ИЗДАЕТСЯ С 1 ИЮНЯ 1918 ГОДА СОДЕРЖАНИЕ ВОЕННОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО Е.В. ЕФРЕМОВ — Модель боевых действий с применением нетрадиционного оружия И.М. КУПЦОВ – Борьба с гиперзвуковыми летательными аппаратами (ГЗЛА): новая задача и требования к системе воздушно-космической обороны (ВКО)...10 ВОЕННО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА С.И. ЛИПЕЙ – Историко-правовые аспекты создания совместных предприятий в области...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.