WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ...»

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано Утверждаю

_____________________________ ___________________________



Руководитель ООП Зав. кафедрой по направлению 08.03.01 СГПиПС проф.А.Г. Протосеня проф. А.Г. Протосеня «__» _____________ 2015 г. «__» _____________ 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИНЖЕНЕРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ

СИСТЕМ ОТОПЛЕНИЯ И ВЕНТИЛЯЦИИ»

Направление подготовки:08.03.01«Строительство»

Профиль подготовки: «Промышленное и гражданское строительство»

Квалификация (степень) выпускника:бакалавр Форма обучения: очная Составитель: доц. М.Г.Попов Санкт-Петербург Цели и задачи дисциплины 1.

Целью дисциплины «Инженерное оборудование систем отопления и вентиляции»

является: освоение студентами смежной отрасли строительной техники, выработке навыков творческого использования знаний при выборе и эксплуатации оборудования отопления и вентиляции, применяемого в строительной индустрии.

Основными задачами дисциплины являются:

рассмотрение основ технической термодинамики и теплопередачи, изучение влажностный и воздушный режимы зданий;

освоение принципов проектирования и реконструкции систем обеспечения микроклимата помещений;

возможность использования нетрадиционных источников энергоресурсов, задачи охраны окружающей среды.

Место дисциплины в структуре ООП 2.

Дисциплина «Инженерное оборудование систем отопления и вентиляции» относится к дисциплинам по выбору вариативной части Блока 1 (Б1.В.ДВ.5) учебного плана направления 08.03.01 «Строительство», и изучается студентами в 6-м семестре.

Дисциплина «Инженерное оборудование систем отопления и вентиляции» обеспечивает логическую взаимосвязь между дисциплинами естественнонаучного цикла и дисциплин профильной направленности, базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных студентами в ходе изучения дисциплин «Математика», «Физика», «»Строительная физика и климатология», «Физика среды и ограждающих конструкций», «Архитектура гражданских и промышленных зданий», «Санитарно-техническое оборудование зданий».

Данная дисциплина является предшествующей для выполнения выпускной квалификационной работы.

3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины «Инженерное оборудование систем отопления и вентиляции» направлен на формирование следующих компетенций:

способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ОПК-2);

владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ОПК-3);

владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОПКзнание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-1);

владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием универсальных и специализированных программновычислительных комплексов и систем автоматизированных проектирования (ПК-2);

способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК-3);

способность участвовать в проектировании и изыскании объектов профессиональной деятельности (ПК-4);





знание требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов (ПК-5);

способность осуществлять и организовывать техническую эксплуатацию зданий, сооружений объектов жилищно-коммунального хозяйства, обеспечивать надежность, безопасность и эффективность их работы (ПК-6);

владение технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, эксплуатации, обслуживания зданий, сооружений, инженерных систем, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования (ПК-8);

способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, способность осуществлять техническое оснащение, размещение и обслуживание технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины, требований охраны труда и экологической безопасности (ПК-9);

знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-13);

владение методами и средствами физического и математического (компьютерного) моделирования, в том числе с использованием универсальных и специализированных программно-вычислительных комплексов, систем автоматизированных проектирования, стандартных пакетов автоматизации исследований, владение методами испытаний строительных конструкций и изделий, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам (ПК-14);

знание правил и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию и эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, объектов жилищно-коммунального хозяйства, правил приемки образцов продукции, выпускаемой предприятием (ПК-16);

владение методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения (ПК-17);

владение методами мониторинга и оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов и объектов жилищно-коммунального хозяйства, строительного и жилищно-коммунального оборудования (ПК-18);

способность организовать профилактические осмотры, ремонт, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту оборудования, инженерных систем (ПК-19);

способность осуществлять организацию и планирование технической эксплуатации зданий и сооружений, объектов жилищно-коммунального хозяйства с целью обеспечения надежности, экономичности и безопасности их функционирования (ПК-20).

В результате освоения дисциплины «Инженерное оборудование систем отопления и вентиляции» студент должен:

знать:

- понятия, определяющие тепловой, воздушный и влажностный режим здания, включая климатологическую и микроклиматическую терминологию;

- законы передачи теплоты, влаги, воздуха в материалах, конструкциях и элементах систем здания и величины, определяющие тепловые и влажностные процессы;

- нормативы теплозащиты наружных ограждений, нормирование параметров наружной и внутренней среды здания;

- основы технической термодинамики;

- принципы проектирования и реконструкции систем обеспечения микроклимата помещений;

- возможность использования нетрадиционных энергоресурсов;

- задачи охраны окружающей среды.

уметь:

- формулировать и решать задачи передачи теплоты во всех элементах здания;

-обоснованно выбирать параметры микроклимата в помещениях и другие исходные данные для проектирования и расчета систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха.

владеть:

- вести поверочный расчет защитных свойств наружных ограждений;

- вести расчет установочной тепловой мощности систем отопления и вентиляции зданий различного назначения;

- вести поверочный расчет тепловой мощности систем теплоснабжения зданий различного назначения.

–  –  –

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Курсовой проект (работа) не предусмотрен учебным планом

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Тертичник Е.И. Вентиляция. Учебник – М.: АСВ, 2006.

2. Краснов Ю.С. Системы вентиляции и кондиционирования. Рекомендации по проектированию для производственных и общественных зданий. – М.: Термокул, 2006.

3. Самарин О.Д. Теплофизика. Энергосбережение. Энергоэффективность. – М.:

Изд-во АСВ, 2009.

4. Сканави А.Н., Махов Л.М. Отопление. Учебник. – М.: АСВ, 2006.

б)дополнительная литература

1. Крупнов Б.А. Отопительные приборы, производимые в России и ближнем зарубежье. Учебное пособие. – М.: АСВ, 2005.

2. Б.А. Крупнов, Б.Н. Аверин «Методические указания к выполнению курсовой работы «Отопление и вентиляция гражданского здания», М., МГСУ, 2006.

3. Справочник проектировщика «Внутренние санитарно-технические устройства», под редакцией И.Г. Староверова, Ю.И. Шиллера, М., Стройиздат, ч. 1, 1990, ч.3 книги 1,2, 1992.

4. СНиП II – 3 -79* «Строительная теплотехника», М., Стройиздат, 1998.

5. СНиП 23-02-2003 «Тепловая защита зданий», М., Госстрой России, ФГУП ЦПП, 2004.

6. СП 23-101-2004 «Проектирование тепловой защиты зданий», ЦНИИ Промзданий, ФГУП ЦНС №1, 2004.

7. К.В. Тихомиров, Э.С. Сергеенко «Теплотехника, теплоснабжение и вентиляция». Учебник для Вузов, М., Стройиздат, 1991.

8. В.Н.Богословский, В.П. Щеглов, Н.Н. Разумов «Отопление и вентиляция», учебник для Вузов, 2-е изд., М., Стройиздат, 1980.

9. А.Г. Егиазаров «Общая теплотехника, теплоснабжение и вентиляция», учебник для Вузов, М., Стройиздат. 1982.

10. Богословский и др. Отопление и вентиляция. Ч.1 Отопление. Вентиляция. – М.:

Стройиздат, 1976.

в)базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. Электронный каталог библиотеки Горного университета.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины Компьютерный класс, укомплектованный персональными компьютерами с локальной сетью, принтером, набор заданий для лабораторных работ.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины На лекциях при изложении материала следует пользоваться иллюстративным материалом, ориентированным на использование мультимедийного презентационного оборудования, содержащим запись основных математических формулировок, методов и алгоритмов, а также отображающим характерные примеры вывода на экран компьютера текстовой, графической и цифровой информации. Посредством разборов примеров решения задач следует добиваться понимания обучающимися сути и прикладной значимости решаемых задач. Должны научиться производить поверочные расчеты защитных свойств наружных ограждений, расчет установочной тепловой мощности и поверочные расчеты систем отопления и вентиляции зданий различного назначения.

–  –  –



Похожие работы:

«Приложение № 9 к приказу Министерства образования Российской Федерации от 23.04.2001 №1800 Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой или иными информационными ресурсами и материально-техническом оснащении Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет путей сообщения» Томский техникум железнодорожного транспорта 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и...»

«Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» УТВЕРЖДАЮ Директор ИЭИ В.А. Левенцов «3» июля 2015 г. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Педагогическая практика Направление подготовки 38.06.01 Экономика Направленность (профиль) программы 38.06.01_5 Мировая экономика Уровень высшего образования подготовка кадров высшей квалификации Форма обучения Очная Институт Инженерно-экономический институт Кафедра Мировая...»

«Сотрудничество Беларуси и Европейского союза в области международной технической помощи в 2007 2013 г. г. Промежуточные результаты Введение История сотрудничества ЕСБеларусь: 1991 2006 г. г. – Программа ТАСИС;2007 2013 – Европейский инструмент добрососедства и партнерства (ЕИДП)/ European Neighbourhood and Partnership Instrument (ENPI);2014 -2020 – Европейский инструмент добрососедства/ European Neighbourhood Instrument СТРУКТУРА МЕЖДУНАРОДНОЙ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ЕС БЕЛАРУСИ В 2007 2013 Г. Г....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Деморецкий Д.А. ““ _2015 г. м.п. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.4. Экспертиза безопасности 20.04.01 Техносферная безопасность Направление подготовки Магистр Квалификация выпускника Мониторинг территорий с высокой антропогенной Профиль...»

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ БГУ ПРОГРАММА XVIII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 16–17 апреля 2015 г., Минск Минск ГИУСТ БГУ СОСТАВ ОРГАНИЗАЦИОННОГО КОМИТЕТА XVIII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ 16–17 апреля 2015 г., Минск Бригадин Петр Иванович – доктор исторических наук, профессор, директор ГИУСТ БГУ; Манкевич Валерий Викторович – кандидат юридических наук, доцент, заместитель директора по учебной и научной работе ГИУСТ БГУ;...»

«Доклад о техническом сотрудничестве за 2012 год Доклад Генерального директора ^ ДОКЛАД О ТЕХНИЧЕСКОМ СОТРУДНИЧЕСТВЕ ЗА 2012 ГОД Доклад Генерального директора GC(57)/INF/4 Отпечатано Международным агентством по атомной энергии Июль 2013 года ПРЕДИСЛОВИЕ Совет управляющих предложил препроводить Генеральной конференции прилагаемый доклад о техническом сотрудничестве за 2012 год, проект которого был рассмотрен Советом на его июньской сессии 2013 года. Настоящим Генеральный директор представляет...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ _ Зав.кафедрой БП Руководитель ООП проф. Г.И. Коршунов по направлению подготовки 08.05.01 «» _ 2015 г. декан СФ проф. А.Г. Протосеня «» _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АЭРОЛОГИЯ ПОДЗЕМНЫХ...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.