WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ...»

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

_________________________ ______________________

Зав.кафедрой БП Руководитель ООП проф. Г.И. Коршунов по направлению подготовки 08.05.01 «____» _____________ 2015 г.

декан СФ проф. А.Г. Протосеня «____» _____________ 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«АЭРОЛОГИЯ ПОДЗЕМНЫХ СООРУЖЕНИЙ»

08.05.01 «Строительство уникальных зданий и сооружений»

Направление подготовки (специальность):

«Строительство подземных сооружений»

Специализация:

специалист

Квалификация выпускника:

инженер-строитель

Специальное звание:

очная

Форма обучения:

доцент Смирняков В.В.

Составитель:

Санкт-Петербург

1. Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины - формирование у студентов системы знаний о причинах изменения состава шахтной атмосферы и способах поддержания в горных выработках надлежащего по климатическим параметрам, чистоте и безопасности состава воздуха, а также умения применять полученные знания в практической деятельности.

Основными задачами дисциплины являются:

овладение студентами знаниями о вредностях, выделяющихся в шахтную • атмосферу, источниках выделения, влиянии этих вредностей на организм человека, безопасность и производительность труда;

изучение аэропылегазодинамики, выбор рациональных схем проветривания и • современных методов борьбы с вредностями;

освоение расчетов простых и сложных вентиляционных сетей, определение • необходимого количества воздуха для поддержания надлежащей по составу и климатическим параметрам шахтной атмосферы;

выбор и расчет способов и средств доставки воздуха к местам его потребления, • методов управления воздушными потоками, а также освоение методов и средств контроля за составом рудничной атмосферы.

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Аэрология подземных сооружений» относится к части дисциплин по выбору профессионального цикла учебного плана подготовкиспециалистов и изучается в 7 семестре.

Дисциплина «Аэрология подземных сооружений» является предшествующей для получения знаний и умений по следующим дисциплинам: «Безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело», «Безопасность жизнедеятельности», что обуславливает её прикладной характер и формирование первичных профессиональных знаний перед узкоспециализированными дисциплинами.

3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

- способность к осуществлению просветительной и воспитательной деятельности, использованию методов пропаганды научных достижений (ОК-3);

- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умением анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-7);

- способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций (ОК-8);

- способность находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-10);

использование нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-11);

Профессиональные компетенции (ПК).

общепрофессиональные:

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-3);

использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применением методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-5);

- способность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физикоматематический аппарат (ПК-6);

- владение основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений и конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ПК-7);

- владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-8);

в области изыскательской, проектно-конструкторской и проектно-расчетной деятельности:

- знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК-9);

- владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием лицензионных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК-10);

- способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов техническому заданию (ПК-11);

в области производственно-технологической и производственно-управленческой деятельности:

- владение технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства (ПК-12);

- владение методами осуществления инновационных идей, организации производства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения (ПК-15);

в области экспериментально-исследовательской деятельности:

- знание научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности (ПК-17);

- владение методами математического моделирования на базе лицензионных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам (ПК-18);

- способность составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок (ПК-19);

в области монтажно-наладочной и эксплуатационной деятельности:

- знание правил и технологий монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов (ПК-20);

- владение методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения (ПК-21);

- владение методами оценки технического состояния, остаточного ресурса и повышения ресурса строительных объектов (ПК-22).

Специализация N 2 "Строительство подземных сооружений":

- способность разрабатывать эскизные проекты зданий и подземных сооружений, руководить разработкой технического и рабочего проектов этих сооружений с использованием средств автоматизированного проектирования (ПСК-2.1);

- способность организовать работу коллектива исполнителей, планировать выполнение работ по проектированию и строительству подземных сооружений, зданий и их подземных конструкций, принимать самостоятельные технические решения (ПСК-2.2);

- способность проведения геотехнических изысканий и научных исследований для проектирования зданий и подземных сооружений, составления их планов (ПСК-2.3);

- способность организовать процесс возведения подземных сооружений и конструкций с применением новых технологий и современного оборудования, принимать самостоятельные технические решения (ПСК-2.4);

- способность осуществлять авторский надзор при строительстве подземных сооружений и конструкций, а также организовать работы по его осуществлению (ПСКспособность вести технико-экономическое обоснование строительства подземных сооружений и конструкций (ПСК-2.6).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- научные основы вентиляции и дегазации горных предприятий, системы проветривания горных выработок; методы проектирования вентиляции; состав атмосферы горных выработок, его изменения; допустимые уровни концентрации компонентов рудничной атмосферы; основные законы движения воздуха в горных выработках; способы, схемы и порядок расчета вентиляции при ведении подземных горных работ и эксплуатации подземных сооружений в различных условиях, способы и средства контроля характеристик атмосферы горных выработок.

Уметь:

- выполнять необходимые инженерные расчёты (в том числе с использованием ПЭВМ) вентиляционных сетей, способов и средств доставки воздуха, определения его необходимого количества в местах потребления, депрессии, производительности вентилятора; предвидеть изменения условий работ и в короткие сроки принимать правильные решения по обеспечению рабочих мест требуемым количеством чистого воздуха и организации эффективного удаления вредных газов и пыли; использовать современную контрольно-измерительную аппаратуру.

Владеть:

- навыками проектирования вентиляции участков и рудника в целом, подземных сооружений, дегазации, работы с законодательными и правовыми актами в области безопасности, требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; навыками работы с контрольно-измерительной аппаратурой, с Правилами безопасности.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы.

Семестры Всего Вид учебной работы часов 7 Аудиторные занятия (всего) 68 68 В том числе: - Лекции 51 51 Практические занятия (ПЗ) - Семинары (С) - Лабораторные работы (ЛР) 17 17 Самостоятельная работа (всего) 40 40

В том числе:

Курсовой проект (работа) - Расчетно-графические работы 20 20 Реферат - Другие виды самостоятельной работы (подготовка лабораторных работ, доклад 20 подготовка к экзамену) Вид промежуточной аттестации (зачет, Э(36) Э(36) экзамен) Общая трудоемкость час 144 144 зач. ед. 4 4

–  –  –

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Курсовой проект (работа) не предусмотрен учебным планом.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Шувалов Ю.В. Вентиляция шахт, рудников и подземных сооружений. Учебное пособие // Ю.В. Шувалов, С.Г. Гендлер, М.М. Сметанин, И.А. Павлов, В.В. Смирняков.

Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет), СПб: 2007. - 159 с.

2. Васильев А.В. Расчеты параметров проветривания и дегазации выемочных участков угольных шахт. Методические указания // А.В. Васильев, К.Г. Синопальников. СПб:

СПГГИ (ТУ), 2007. - 35 с.

3. Каледина Н.О. Вентиляция производственных объектов. Учебное пособие. М.: Изд.

МГГУ, 2007. - 194 с.

Ушаков К.З. Газовая динамика шахт. М.: Изд. МГГУ, 2004. - 481 с.

б) дополнительная литература

1. Ушаков К.З. Аэрология горных предприятий / К.З. Ушаков, А.С. Бурчаков, Л.А.

Пучков, И.И. Медведев. М.: Недра, 1987. - 421 с.

2. Руководство по проектированию вентиляции угольных шахт // Макеевка-Донбасс:

МакНИИ,.1989. - 315 с.

3. Правила безопасности в угольных шахтах / ФГУП «НТЦ «Промышленная безопасность». М.: 2005. - 276 с.

4. Единые правила безопасности при разработке рудных, нерудных и россыпных месторождений полезных ископаемых подземным способом // ФГУП «НТЦ «Промышленная безопасность». М.: 2003.

5. Правила безопасности при строительстве подземных сооружений / Научнотехнический центр по безопасности в промышленности Госгортехнадзора России. М., 2002. - 405 с.

в) программное обеспечение Компьютерные аудитории со стандартным программным обеспечением, законодательно-правовая электронно-поисковая база по безопасности жизнедеятельности, электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных вузовской рабочей программой, находящиеся в свободном доступе для студентов, обучающихся в вузе. Программный комплекс «Противоаварийная защита», состоящий из отдельных компьютерных программ: «Рудничная аэрология», «Система контроля и расчёта вентиляции шахт», «Расчёт вентиляции подготовительных забоев» и «Расчёт вентиляции выемочных участков», компьютерный практикум «Проветривание и дегазация шахт».

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы Стандартные поисковые системы и базы данных Интернета.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины Два специализированных компьютерных класса по 12 персональных компьютеров каждый с инсталлированным программным продуктом;

специализированная аудитория с информационными плакатами по разделам и видеопроекционной аппаратурой; специализированная лаборатория (вентиляция и дегазация шахт), оборудованная 4 (четырьмя) аэродинамическими установками и комплектами измерительной аппаратуры.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Текущий контроль успеваемости осуществляется тестированием по завершению разделов программы. Зачет и экзамен по дисциплине принимается по результатам выполнения комплекса лабораторных работ и проходят в тестовом режиме с ответами на 100 вопросов для экзамена.

–  –  –




Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра истории и экономической теории Одобрено: Утверждаю: Кафедрой истории и экономической теории Директор ИАТТС Протокол от 10.10. 2015 г. № 2 Зав. Кафедрой Д.Ю.Пухов _ Е.Е. Баженов Методическая комиссия ИАТТС Протокол от «»_2015 г. «»_2015 г. Председатель комиссии ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.1.Б.4. Экономическая теория Направление (специальность) 190600.62....»

«СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ З.А. ХРУСТАЛЁВА МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ ПРАКТИКуМ Рекомендовано ФГУ «Федеральный институт развития образования» в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования Регистрационный номер рецензии № 118 от 28.04.2009 ФГУ «ФИРО» Третье издание, стереотипное КНОРУС • МОСКВА • 201 УДК 006(075.32) ББК 30.10я723 Х95 Рецензенты: В. А. Гурьев,...»

«I. Пояснительная записка Настоящая рабочая программа составлена с учетом современных достижений науки и практики в области дискретной математики и для повышения качества подготовки специалистов, в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню подготовки выпускника по специальности 201000 – «Биотехнические системы и технологии» с квалификацией «бакалавр». 1 Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины...»

«ИССЛЕДОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ИННОВАЦИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА, ДОКТОРАНТОВ, АСПИРАНТОВ И СТУДЕНТОВ ПОВОЛЖСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ПО ИТОГАМ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ЗА 2014 год ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ И ПРОГРАММА _ Йошкар-Ола 24-27 марта 2015 года Организационный комитет конференции Романов Е.М. председатель, д-р с.-х. наук, проф., ректор Иванов Д.В. зам. председателя, д-р физ.-мат. наук, проф., проректор по научной...»

«Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» УТВЕРЖДАЮ Директор института В.А. Левенцов «3» июля 2015 г. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Педагогическая практика Направление подготовки 38.06.01 Экономика Направленность (профиль) программы Математические и инструментальные методы экономики Уровень высшего образования подготовка кадров высшей квалификации Форма обучения Очная, заочная Институт...»

«ФГБОУ ВПО «УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе М.В. Постнова «»2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМ Эксплуатация транспортноНаправление подготовки 190600.62 технологических машин и комплексов Профиль подготовки 190601 – Автомобили и автомобильное хозяйство Виды подготовки: автомобильный сервис и техническая эксплуатация автомобилей Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная г. Ульяновск 2011 г. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ...»

«Материально-техническое обеспечение реализации образовательной программы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №190 «Степашка» общеразвивающего вида № Наименование Количество Автор, название, место издания, год издания учебной литературы, вид и Кол-во образовательных обучающихся, характеристика иных информационных ресурсов областей, входящих в изучающих образовательную дисциплину программу Лайзане С.Я. Физическая культура для малышей: Книга для...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.