WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«УТВЕРЖДАЮ ПерйьпГпроректор ФГБОУ ВПО «КнАГТУ» РАБОЧАЯ ПТОГРАММА Дисциплины (курса) «CAE-технологии в производстве» основной образовательной программы по направлению подготовки ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

Учреждение высшего профессионального образования

«Комсомольский-на-Амуре государственный

технический университет»

Кафедра «Системы автоматизированного проектирования»

УТВЕРЖДАЮ

ПерйьпГпроректор ФГБОУ ВПО «КнАГТУ»

РАБОЧАЯ ПТОГРАММА

Дисциплины (курса) «CAE-технологии в производстве»



основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) 160100 Самолето-и вертолетостроение (квалификация (степень) специалист).

Форма обучения очная Технология обучения традиционная Трудоёмкость дисциплины 4 зачетные единицы Комсомольск-на-Амуре 2015 Рабочая программа разработана, обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Системы автоматизированного проектирования»

Заведующий кафедрой_________ ( ~ ;у--— Д^РтКолыхалов "J& " ОУ 2015 г

СОГЛАСОВАНО:

Начальник учебно-методического управления --//У / Г ^ ' М.Г. Некрасова " 2.У " CW_____________20145г А Р- I W "— ^..И.Феоктистов Декан самолетостроительного факультета \ "9,4 " 94 2015 г Заведующий выпускающей кафедрой ^''""^.В. Бобков у 2015 г Рабочая программа рассмотрена, одобрена и рекомендована к использованию методической комиссией самолетостроительного факультета.

Председатель методической комиссии р. — -5=' Р.И. Гусева а о * Х 3« о у __________ 2015г.

Автор рабочей программы кандидат технических наук, доцент 1 ВВЕДЕНИЕ.

Настоящая рабочая программа по курсу «САЕ-технологии в производстве», предназначенная для студентов четвертого курса самолетостроительного факультета, разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) 160100 Самолето-и вертолетостроение (квалификация (степень) специалист).

Рабочая программа входит в математический и естественнонаучный цикл», в дисциплины по выбору.

Области применения рабочей программы - структура ООП подготовки специалиста по направлению подготовки 160100.65 Самолето-и вертолетостроение, специализация №4 «Технологическое проектирование высокоресурсных конструкций самолетов и вертолетов», реализуемая университетом. Изучение дисциплины «САЕ-технологии в производстве»

предусмотрено учебными планами кафедры «Технология самолетостроения».

Отдельные модули данной рабочей программы могут применяться и применялись для дополнительных образовательных программ, связанных с переподготовкой либо повышением квалификации специалистов авиационных предприятий, при дополнительном обучении при подготовке кадров для предприятий оборонно-промышленного комплекса.

Отдельные модули данной рабочей программы реализуются в непосредственном (контактном) образовательном процессе, а отдельные вынесены на самостоятельное обучение при реализации очно-заочной формы обучения по направлению подготовки 160100.65 Самолето-и вертолетостроение (специалитет).

Рабочая программа представляет собой структуру знаний умений, навыков, содержит трудоемкость изучения, график реализации, формы и технологию реализации всех видов учебных работ, ресурсное обеспечение и содержание УМК, утвержденную Методическим советом Самолетостроительного факультета с учетом ожидаемых требований рынка труда.

Рабочая программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки студента по данному курсу.

2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

2.1 Предмет, цели, задачи, принципы построения и реализации дисциплины Предметом дисциплины является профессиональная деятельность специалиста по направлению подготовки 160100.65 Самолето-и вертолетостроение, направленная на удовлетворение потребности общества в сокращении цикла проведения опытно-конструкторских и экспериментально­ исследовательских работ при разработке новых изделий авиационной техники.

Цели дисциплины: изучение принципов работы CAE систем среднего и высокого уровня, предназначенных для автоматизации процесса проектно­ конструкторской и экспериментально-исследовательской деятельности, основанные на использования метода конечных элементов, приобретение навыков работы с CAE-системами для проведения структурных, тепловых расчетов в области линейной и нелинейной статики.





Задачи дисциплины:

- формирование представлений о методе конечных элементов;

- формирование общих представлений о принципах работы современных CAD/CAE систем;

- изучение методов и способов задания конечно-элементной сетки

- изучение методов и способов задания граничных условий, нагрузок;

- постпроцессинг, изучение методов обработка результатов расчетов;

- расчет сложных пространственных авиационных высокоресурсных конструкций.

Принципы построения и реализации дисциплины:

- принцип соответствия требованиям, предъявляемым к организации и содержанию учебного процесса, соответствует основным положениям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 160100.65 Самолето-и вертолетостроение (специалитет), в части, касающейся формирования профессиональных компетенций, а также компетенций в области проектно­ конструкторской и экспериментально-исследовательской деятельности, профессионально-специализированных компетенций, вузовским и нормативным документам РД 013-2013 Текстовые студенческие работы.

Правила оформления (Приказ № 251-О от 20.09.2013); РД 014­ 2011 Конструкторская документация. Правила оформления);

- принцип историзма, предусматривающий знакомство с историей развития современных компьютерных технологий, метода конечных элементов, этапами развития аппаратного и программного обеспечения;

- системность и логическая последовательность представления учебного материала реализуется раскрытием основ системного подхода при изучении дисцплины, генезисом и основными законами развития систем автоматизированных расчетов применительно к авиации;

- профессиональная направленность, связь теории и практики обучения с будущей профессиональной деятельностью закрепляется на лабораторных занятиях в лабораториях кафедры, актуализируется во время прохождения производственных практик;

- принцип от общего к частному реализуется при описании подходов к конечно-элементному анализу от назначения исходных данных, в частности КЭ-сетки, до процедуры расчета методом конечных элементов от кусочных полиномов n-ой степени до объекта в целом, т.е. анализ системы позволяет рассматривать его как одну из конкретных ветвей диакоптики — общего метода исследования систем путём их расчленения;

- принцип научности реализуется при изучении современного состояния дела в применении современных CAD/CAE - технологий в производстве и обучении, через современные публикации в отечественных и зарубежных научных источниках;

- принцип доступности реализуется за счет использования учебных и лицензионных версий программного обеспечения, предоставления студентам раздаточного материала;

- принцип опоры на практический жизненный опыт обучающихся реализуется за счет использования известных расчетных методов, изученных в рамках дисциплин «Сопротивление материалов», «Прочность конструкции», «Строительная механика», решения линейных и нелинейных задач обычными расчетными методами и методом конечных элементов;

- принцип модульного построения дисциплины реализовывается за счет того, что курс состоит из трех модулей, каждый из которых имеет логическую завершенность по отношению к целям и задачам дисциплины.

Модули:

• Введение в конечно-элементный анализ. Основы математического моделирования при анализе инженерных конструкций;

• Препроцессинг и процессинг (подготовка к инженерным расчетам и расчет). Постпроцессинг (обработка результатов);

• Анализ конструкций (статический, нелинейный статический, термоструктурный, динамический и анализ устойчивости).

- принцип вариативности заключается в постоянном обновлении структуры и содержания курса в соответствии с изменениями внешней среды, востребованности различных компетенций;

- принцип формирования мотивации, положительного отношения к процессу обучения заключается в том, что на занятиях раскрывается значимость профессиональной подготовки в области компьютерного инженерного анализа, непрерывного образования и самосовершенствования для личностного роста человека, производственной среды и стратегических задач государства;

- принцип постоянного контроля, оценки и стимулирования учебных достижений учащихся реализуется за счет того, что на лабораторных занятиях происходит проверка степени усвоения новых умений и навыков, выставляется оценка, влияющая на промежуточную итоговую аттестацию.

Для закрепления знаний в каждом учебном модуле приведены соответствующие задания.

2.2 Роль и место дисциплины в структуре реализуемой основной образовательной программы Роль дисциплины «САЕ-технологии в производстве» заключается в получении студентом знаний и умений в области научно-исследовательской работы, связанной автоматизацией решения проектно-конструкторских, технологических, расчетных научных задач, которые понадобятся выпускнику по направлению 160100.65 «Самолето-и вертолетостроение» как при дальнейшем получении образования, так и при непосредственном включении в производственную деятельность. Эта дисциплина продолжает вектор образовательной траектории в области использования систем автоматизированного проектирования и компьютерных технологий для дальнейшего обучения, мотивирует студента к успешному обучению, способствовать его адаптации в вузе и на предприятии авиационной отрасли.

Основная дидактическая роль дисциплины «САЕ-технологии в производстве» это приобретение компетенций, необходимых для усвоения дисциплин базовой и вариативной части математического и естественно­ научного цикла, общепрофессионального и специального цикла в процессе дальнейшего обучения; прохождения практик и научно-исследовательской работы на предприятиях отрасли, реализации приобретенных компетенций на Г осударственной итоговой аттестации.

Рисунок 1 - Место дисциплины в структуре образовательной программы

Место дисциплины. Учебным планом по направлению «Самолето-и вертолетостроение» предусмотрено изучение студентами дисциплины «САЕтехнологии в производстве» в течение седьмого семестра после освоения курса «Компьютерная графика», «Сопротивление материалов», «Строительная механика».

Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины и необходимые для успешного освоения следующих далее дисциплин и в будущей практической деятельности:

- владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умением анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-7);

- способностью применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций (ОК-8);

- способностью на научной основе организовать свой труд и самостоятельно оценить результаты своей деятельности, владением навыками самостоятельной работы, в том числе в сфере проведения научных исследований (ПК-4);

- способностью самостоятельно или в составе группы вести научный поиск, реализуя специальные средства и методы получения нового знания (ПК-6);

- владением методами и навыками моделирования на основе современных информационных технологий (ПКД-6);

Компетенции, за формирование которых «ответственна» дисциплина и в формировании которых она «участвует» в рамках реализации ООП в целом:

- наличие навыков математического моделирования процессов и объектов на базе стандартных пакетов исследований (ЭИ-1);

- готовность к подготовке и проведению экспериментов и анализу их результатов (ЭИ-2);

- способностью и готовностью участвовать в разработке проектов летательных аппаратов различной конструкции (ПСК-4.1);

- способностью и готовностью к выполнению анализа технологичности конструкции летательного аппарата, его агрегатов и узлов (ПСК-4.2).

2.3 Характеристика трудоёмкости дисциплины и её отдельных компонентов Таблица 1 - Характеристика трудоемкости дисциплины

–  –  –

Представленная структура описания дисциплины содержит четыре основных модуля:

1. Введение в конечно-элементный анализ. Основы математического моделирования при анализе инженерных конструкций;

2. Препроцессинг и процессинг (подготовка к инженерным расчетам и расчет). Постпроцессинг (обработка результатов);

3. Анализ конструкций (статический, нелинейный статический, термоструктурный, динамический и анализ устойчивости).

Данные модули раскрываются последовательно на лекционных и лабораторно-практических занятиях и предназначены для формирования знаний умений и навыков (ЗУН):

• ЗУН 1. Знает основы метода конечных элементов. Умеет применять конечно-элементный анализ для решения инженерных задач.

Владеет навыками использования программного продукта в области САЕ в основных и смежных дисциплинах.

• ЗУН 2. Знает основы математического моделирования и программирования. Умеет использовать дерево построения для параметрических изменений с целью оптимизации. Владеет навыками подготовки конструкций к инженерным расчетам, владеет навыками оценки и обработки результатов.

• ЗУН 3. Знает концепцию мастер-геометрии (мастер-модели). Умеет применять знания, полученные ранее, при решении конкретных расчетных задач методом конечных элементов. Владеет навыками использования программного продукта при анализе конструкций на линейную и нелинейную статику, устойчивость, сопротивляемость, теплопроводность и т.д.

Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины и необходимые для успешного освоения следующих далее дисциплин и в будущей практической деятельности:

• ОК-7,

• ОК-8

• ПК-4,

• ПК-6,

• ПКД-6, Компетенции, за формирование которых «ответственна» дисциплина и в формировании которых она «участвует» в рамках реализации ООП в целом:

• ЭИ-1,

• ЭИ-2,

• ПСК-4.1,

• ПСК-4.2.

ЗУН 1. Знает основы метода конечных элементов.

Модуль 1 Умеет применять конечно-элементный анализ для Введение в конечно-элементный решения инженерных задач. Владеет навыками анализ. Основы математического использования программного продукта в области моделирования при анализе САЕ в основных и смежных дисциплинах.

инженерных конструкций

–  –  –

ПК-6 ПКД-6, ПСК-4.1, ПСК-4.2 ПКД-6, ЭИ-1, ЭИ-2 ОК-7, ОК-8, ПК-4 Рисунок 1 - Блок - схема структуры и результатов изучения дисциплины

4 КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

–  –  –

5.1 Технологии и методическое обеспечение контроля текущей успеваемости студентов С целью обеспечения ритмичности учебной деятельности студента, а также с целью формирования его собственного плана работы и организации самостоятельной работы предусмотрены следующие виды текущего контроля:

- применение рейтинговой системы контроля для промежуточной аттестации студента по дисциплине в целом.

5.1.1 Рейтинговая система оценка результатов учебной деятельности происходит по результатам выполнения лабораторно-практических занятий..

5.1.2 По результатам выполнения и защиты лабораторной работы опроса студентам начисляются баллы. Максимальное количество баллов, которое можно получить за правильно выполненную и защищенную лабораторную работу составляет 5 баллов. Итого по 18 лабораторным работам - 90 баллов. Минимальное - 3 за одну лабораторную работу. Или минимальное количество баллов в семестре 54.

Студенты, не набравшие установленной минимальной суммы баллов по лабораторным работам, могут по разрешению преподавателя добирать баллы до завершения рубежного контроля.

Студенты, которые по уважительным причинам не смогли набрать необходимое число баллов, могут по согласованию с преподавателем (зав.

кафедрой) и разрешению декана факультета отработать задолженности в установленные кафедрой сроки.

Студенты, набравшие меньше 54 баллов по результатам текущей и рубежной аттестации по дисциплине, считаются не аттестованными по данной дисциплине и имеющими по ней академическую задолженность.

5.2 Технологии и методическое обеспечение промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация по дисциплине «САЕ-технологии в производстве» определяется рабочим учебным планом основной образовательной программы подготовки специалиста по направлению 160100.65 - Самолето-и вертолетостроение в виде итоговой оценки.

Студенты получают зачет при выполнении следующих условий:

- выполнены и защищены все лабораторные работы;

- выполнены задания по пропущенным лабораторным занятиям по согласованию с преподавателем (обычно дополнительное задание по теме);

Также при выставлении итоговой оценки учитывается активность работы студента на лабораторных работах занятиях, инициативность при выборе заданий к лабораторным работам, собственные разработки студента по данному курсу.

По результатам работы в семестре итоговая оценка выставляется по следующим критериям:

меньше 54 баллов - "неудовлетворительно";

от 54 и до 65 баллов включительно - "удовлетворительно";

от 66 и до 75 баллов включительно - "хорошо";

от 76 и до 90 баллов включительно - "отлично".

5.3 Технологии, методическое обеспечение и условия отложенного контроля знаний, умений, навыков обучающихся и компетенций выпускников, сформированных в результате изучения дисциплины «САЕ-технологии в производстве»

Контроль и оценка выживаемости знаний, умений и навыков, полученных при изучении дисциплины, по истечении определенного времени после аттестации, может проводиться в виде тестирования. По данной дисциплине разработаны тестовые задания, которые можно использовать для самостоятельной подготовки студентов, для проведения текущего контроля знаний и т.п.

5.3.1 Перечень основных ключевых разделов дисциплины «САЕтехнологии в производстве», определяющие формирование ЗУН для дальнейшей учебной работы студентов в вузе:

- Моделирование конструкций конечными элементами

- Физические основы анализа конструкций. Основные этапы анализа сложных конструкций. Обзор численных методов анализа

- Теоретические основы метода конечных элементов (МКЭ). Уравнения МКЭ для различных видов анализа 5.3.2 Перечень основных ключевых разделов дисциплины «САЕтехнологии в производстве», определяющие формирование ЗУН для дальнейшей учебной работы студентов в рамках общепрофессионального и специального циклов, в рамках практик, в том числе научно­ исследовательской работы (НИР), в рамках Государственной итоговой аттестации:

- Статический анализ объемных конструкций

- Статический анализ конструкций из композитных материалов

- Контактные задачи

- Расчет конструкций на тепловые нагрузки

- Оптимизация конструкций

- Анализ технологичности процессов

6 РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1 Список основной учебной, учебно-методической, нормативной и другой литературы и документации

1. Российская энциклопедия CALS. Авиационно-космическое машиностроение/ Гл. ред. А.Г. Братухин. М.: ОАО «НИЦ АСК», 2008. 608 с.:

илл.

2. Работа в системе UNIGRAPHICS 7.5. Часть I/ сост. :А.А. Кеба, И.А. Иванов, Д.Г. Колыхалов, - Комсомольск-на-Амуре : ГОУВПО «КнАГТУ», 2013. - 24 c.

3. Работа в системе UNIGRAPHICS 7.5. Часть II/ сост. :А.А. Кеба, И.А. Иванов, Д.Г. Колыхалов, - Комсомольск-на-Амуре : ГОУВПО «КнАГТУ», 2013. - 24 c.

4. Бакаев, В.В. Информационное обеспечение, поддержка и сопровождение жизненного цикла изделия/ В.В. Бакаев, Е.В. Судов, В.А.

Гомозов и др./ Под ред. В.В. Бакаева. М.: Машиностроение-1, 2005, 624 с., ил.

5. Феоктистов, С.И. Основы авиа- и ракетостроения Уч. пособие/ Феоктистов С.И., Макаров К.А., Марьин Б.Н. и др. М.: Изд-во «Инфра-М», 2008. 992 с.: ил.

6. Ли, Кунгву. Основы САПР CAD/CAM/CAE/Кунгву Ли - СПб.:

Питер, 2004. - 560 с..: ил.

6.2 Список дополнительной учебной, учебно-методической, научной и другой литературы и документации

1. Методы объемного проектирования в среде T-FLEX CAD 3D:

Методические указания к практическим занятиям по машинной графике / Сост. Д.Г. Колыхалов. - Комсомольск-на-Амуре: Комсомольский-на-Амуре гос. техн. ун-т, 2001. - 23 с.

2. Методы объемного моделирования в среде T-FLEX PARAMETRIC CAD 3D 7.0: Методические указания к практическим занятиям по компьютерной графике и основам проектирования / Сост. Д.Г.

Колыхалов., Е.Г. Кравченко - Комсомольск-на-Амуре: Комсомольский-наАмуре государственный технический университет, 2002. - 20 с.

3. Построение кинематических моделей и методы кинематического анализа в среде T-FLEX PARAMETRIC CAD 3D 7.0: Методические указания к практическим занятиям по машинной графике / Сост. Д.Г. Колыхалов, Г.В.

Коннова Е.Г. Кравченко - Комсомольск-на-Амуре: Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет, 2001. - 21 с.

4. Сборник заданий по объемному моделированию средствами Unigraphics: Методические указания к лабораторным занятиям по компьютерной графике для студентов специальности 160201 «Самолето-и вертолетостроение / Сост. Д.Г. Колыхалов. - Комсомольск-на-Амуре:

ГОУВПО «КнАГТУ», 2006. - 19 с.

5. Сборник заданий по объемному моделированию средствами Unigraphics: Методические указания к лабораторным занятиям по компьютерной графике для студентов специальности 160100 «Самолето-и вертолетостроение / Сост. Д.Г. Колыхалов. - Комсомольск-на-Амуре:

ГОУВПО «КнАГТУ», 2013. - 19 с.

6. Проектирование параметрической оснастки для гибки изделий эластичной средой. Методические указания к лабораторным работам по курсу САПР /Сост. Д.Г. Колыхалов, В.А. Тихомиров - Комсомольский-наАмуре гос. техн. ун-т, 2004. - 27 с.

7. Статический САЕ-технологии в производстве с использованием средств Unigraphics / сост. : Д.Г. Колыхалов, А.В. Жабаров, А.А. Кеба, М.М.

Погарцева, В.А. Мишагин - Комсомольск-на-Амуре : ФГБОУ ВПО «КнАГТУ», 2012. - 24 c.

6.3 Другие информационные и материально-технические ресурсы

Информационные ресурсы:

- Электронно-библиотечная система IQlib (www.IQlib.ru). Доступ предоставлен с апреля 2013г. путем активации индивидуального кода доступа. ООО «Интегратор авторского права», Договор №6/201 от 01.02.2013г.

- Электронно-библиотечная система IPRbooks (www.iprbookshop.ru)

- Электронно-библиотечная система BOOK.ru. (www.book.ru/)

- Научная электронная библиотека elibrary.ru (www.elibrary.ru).

Полнотекстовый доступ к 76 наименованиям журналов за 2011 год и ко всем журналам, находящимся в свободном доступе.

При сборе информации, подготовке и написании реферата, составления отчетов по лабораторным работам, участия и интернет-олимпиадах можно использовать следующие Интернет-сайты:

- Сайт ООО «Топ-систем» (www.topsystems.ru) производителя программного обеспечения T-FLEX

- Cайт ООО «Сименс» (www.siemens.com) производитель ПО NX.

Программное обеспечение. Для достижения результатов обучения по получению необходимых компетенций используется следующее программное обеспечение:

- NX 8.5 (CAE приложение NX NASTRAN);

- T-FLEX 14 (учебная версия);

- T-FLEX 12 (полнофункциональная версия);

- Autodesk Inventor.

Материально-технические ресурсы кафедры: на кафедре имеется CAD/CAM/CAE лаборатория (ауд. 428-3, 429-3), оснащенные 20 компьютерами (Компьютер «Студенческий для САПР» Core i3-3240, 4Gb RAM, 500Gb HDD, GT 630 1Gb DDR3/ или эквивалент, DVI, HDMI, VGA, GLAN, 24'' монитор, клавиатура, USB мышь). Данные характеристики, позволяют использовать вышеперечисленные программные продукты в полном объеме, объединенные в локальную сеть и имеющие выход в Интернет.



 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЗАЩИТЫ БИОСФЕРЫ Утверждаю: Одобрена: Директор ИХПРС и ПЭ кафедрой физико-химической технологии А.В. Вураско защиты биосферы «_» 20_ г. Протокол №_ от _20_ г. Зав. кафедрой И.Г. Первова Методической комиссией ИХПРС и ПЭ Протокол № от 20 г....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.Н. ТУПОЛЕВА-КАИ» (КНИТУ-КАИ) XIII международная научно-техническая конференция «Физика и технические приложения волновых процессов» «The physics and technology of wave processes» 21 – 25 сентября 2015 года Казань, Россия ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ Казань КНИТУ-КАИ...»

«ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ФЕДЕРАЦИЯ ТЯЖЕЛОЙ АТЛЕТИКИ РОССИИ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ТЯЖЕЛОЙ АТЛЕТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА 2013-2020 ГОДЫ «УТВЕРЖДАЮ» Президент Федерации тяжелой атлетики России _ С.А. Сырцов «_»_20_г. Москва 2013 г. СОДЕРЖАНИЕ № Стр. Паспорт Программы 3 1 Пояснительная записка 5 Анализ состояния и перспективы развития вида спорта в Российской Федерации и мире 3 Направления развития тяжелой атлетики 21 3.1 Развитие массового спорта 21 3.2 Региональное развитие...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономическая теория и экономика труда» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине М 1.3.4.2 «Компаративный анализ современных экономических систем» направления подготовки «38.04.01(080100.68) «Экономика» Программа «Экономика труда» (для дисциплин, реализуемых в рамках профиля) форма обучения – заочная курс – 1 семестр – 2 зачетных единиц –...»

«Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования 060101 Лечебное дело и рабочей программы профессионального модуля ПМ.03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе. Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж» Разработчик: Нилова О.Л. – методист практической подготовки ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Физическое материаловедение и биомедицинская инженерия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.1.6 Технологические процессы в машиностроении» направления подготовки «(15.03.05) 151900.62 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» Профиль «Организация и безопасность движения» форма...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Философия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б. 1.2.2 «Философия науки и техники» 08.03.01 «Строительство» Профиль – «Теплогазоснабжение и вентиляция» Квалификация бакалавр форма обучения – заочная (срок обучения 3 года 10 месяцев) курс – 3 семестр – 5 зачетных единиц – 2 всего часов – 72 ч., в том числе: лекции –4 ч. практические...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет» Кафедра Машин и аппаратов химических производств (наименование) УТВЕРЖДАЮ О «КнАГТУ» И.В. Макурин (Фамилия И.О.) 2015 года РАБОЧАЯ Дисциплины (курса) «Процессы и аппараты защиты окружающей среды» основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 241000.62...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Математика и моделирование» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «С.2.1.1.2 Математический анализ» направления подготовки 141403.65«Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг» Квалификация (степень) специалист форма обучения – дневная курс – 1 семестр – 2 зачетных единиц – 6 часов в неделю – 6 академических часов – 216...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Менеджмент и логистика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.3.8.2 Управление качеством» направления подготовки «080200.62 (38.03.02) Менеджмент» Профиль «Производственный менеджмент» форма обучения – очная курс – 2 семестр – 4 зачетных единиц – 4 часов в неделю – 8 всего часов – 144, в том числе: лекции – 18 коллоквиумы – нет...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономическая теория и экономика труда» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.3.9.1 Управление трудом» направления подготовки «38.03.01 (080100.62) «Экономика» профиль 2 «Экономика труда» форма обучения – очная курс – 4 семестр – 8 зачетных единиц – 3 часов в неделю – 4 всего часов – 108, в том числе: лекции – 18 коллоквиумы – нет...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.» Кафедра философии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Методология научного познания» (Б.1.3.1.2) по направлению 38.03.06 «Торговое дело» Профиль Коммерция Квалификация (степень) бакалавр форма обучения – очная курс – 3 семестр 5 зачетных единиц – 3 всего часов – 108 ч., в том числе: лекции – 14 ч. коллоквиум – 4 ч. практические занятия – 18 ч....»

«Муниципальное образование Ханты-Мансийского автономного округа – Югры городской округ город Ханты-Мансийск муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад №20 «Сказка» (МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №20 «Сказка») 628011, Тюменская область, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, г. Ханты-Мансийск, ул. Комсомольская д. 30а, тел/факс: 33-29-39 Отчет о самообследовании муниципального бюджетного дошкольного образовательного...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Электротехники и электроники» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине Б.3.1.4 «Общая электротехника и электроника» направления подготовки (23.03.03) 190600.62 ЭТТК «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» Профиль 1 «Автомобильный сервис» Форма обучения – заочная Курс Семестр –3 Зачетных единиц – 2 Всего...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Социология, социальная антропология и социальная работа» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине М.1.1.6 «Преподавание социологии» направления подготовки «39.04.01 Социология» Магистерская программа «Социология» форма обучения – заочная курс – семестр – 3 зачетных единиц – 3 часов в неделю – 2 всего часов – 108 в том числе: лекции – 4...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Директор ИК Захарова А.А. «»_ 2015 г. Институт кибернетики Кафедра технологии автоматизированного машиностроительного производства ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ВХОДНОГО / ТЕКУЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ / ПРОМЕЖУТОЧНОЙ / АТТЕСТАЦИИ по дисциплине «Автоматизация машиностроительных производств»...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана» Утверждаю Ректор МГТУ им. Н.Э. Баумана А.А. Александров «»2013 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА по специальности 151701 Проектирование технологических машин и комплексов Квалификация (степень) Специалист Принят...»

«ФГБОУ ВПО «УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе М.В. Постнова «»2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ АВТОСЕРВИС И ФИРМЕННОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ АВТОМОБИЛЕЙ Эксплуатация транспортноНаправление подготовки 190600.62 технологических машин и комплексов Профиль подготовки 190601 – Автомобили и автомобильное хозяйство Виды подготовки: автомобильный сервис и техническая эксплуатация автомобилей Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения заочная (ССО) г. Ульяновск 2011 г. ЦЕЛЬ...»

«Справка о материальнотехническом, учебнометодическом, информационнотехническом обеспечении образовательного процесса по всем предметам учебного плана № Предмет Реализуемая Необходимое обеспечеФактическое % оснащенности п/п прграмма ние в соответствии реаоснащение лизуемых программ «Школа России» Окружающий Книгопечатная проА.А. Плешаков К мир дукция 100% А.А. Плешаков «Окрукл. жающий мир» (учебник и рабочая тетрадь в 2-х частях) «Начальная школа Н.Ф. Виноградова, К 100% XXI века» Г.С.Калинова...»

«Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Свободинский аграрно–технический техникум им. К.К. Рокоссовского»ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ на заседании Директор ОБПОУ «САТТ педагогического совета им. К.К. Рокоссовского» Протокол от «_» 20г. Е.А. Громаков Приказ от «_» _ 20 г. № Среднее профессиональное образование Основная профессиональная образовательная программа – программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 19.01.17 Повар, кондитер код, наименование на...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.