WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Комсомольский-на-Амуре ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет»

Кафедра «Технология машиностроения»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Патентоведение» основной

образовательной программы подготовки бакалавров по направлению

151900.62 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»



очная Форма обучения традиционная Технология обучения 2 зачетные единицы Трудоемкость дисциплины Рабочая программа разработана, обсуждена и одобрена на заседании кафед­ ры «Технология машиностроения»

к /с Заведующий кафедрой / А / _______ О.Ю.Еренков / (йодиись)(И.О.Ф амилия) « 2015 года

СОГЛАСОВАНО:

Начальник учебно-методического М.Г.Некрасова ' Подпись) (И.О.Фамилия) управления » _______ 2015 года «Об Р5~ Директор ИКПМТО П.А.Саблин (И.О.Фамилия) 2015 года Заведующий выпускающей кафедры О.Ю.Еренков Йшсь)(И. О. Фамилия-^ «Технология машиностроения»

2015 года «М » tL Рабочая программа рассмотрена, одобрена и рекомендована к использованию методической комиссией ИКПМТО Председатель методической комиссии.А.Саблин (подпись) (И.О.Фамилия) 2015 года « J 0 v Автор рабочей программы И.П.Конченкова ст.преподаватель кафедры ТМ

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1 Предмет, цели, задачи и принципы построения дисциплины................ 4

1.2 Роль и место дисциплины в структуре реализуемой

1.3 Требования к результатам освоения дисциплины

1.4 Характеристика трудоемкости дисциплины

2 СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

3 КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК ИЗУЧЕНИЯ К У РС А

3.1 Лекции

3.2 Практические зан яти я

3.3 Характеристика трудоемкости, структуры, содержания самостоятельной работы студентов и график ее выполнения

4 ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОНТРОЛЯ

РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЕМЫХ

5 РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1 Список основная учебной, учебно-методической литература.................20

5.2 Дополнительная литература

5.3 Электронные ресурсы

5.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

образовательные порталы, сайты и библиотеки

ВВЕДЕНИЕ

Рабочая программа по дисциплине «Патентоведение» разработана на основании требований Федерального Государственного образовательного стандарта подготовки бакалавров по направлению 151900.62 «Конструктор­ ско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».

Данная рабочая программа по дисциплине «Патентоведение» является базовым и руководящим документом для студентов и преподавателей ука­ занного направления. Рабочая программа предназначена для чёткой ориента­ ции и представления, чем конкретно предстоит заниматься при изучении и освоении данной дисциплины.

Дисциплина является частью математического и естественно-научного цикла (Б2), и относится к дисциплинам по выбору (ДВ2) подготовки бака­ лавров.

В современных экономических и политических условиях развития России все большую роль играют процессы, происходящие в ключевой сфере

- интеллектуальной. Эта сфера относится к главнейшим ресурсом государства, его научно-техническому потенциалу, который, в конечном счете и определяет судьбу и результат осуществляемых экономических преобразований. Непосредственным результатом интеллектуальной собственности человека является создание технических решений (изобретений), художественно-конструкторских решений (промышленных образцов), а также научных, литературных и художественных произведений.

1ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1 Предмет, цели, задачи, принципы построения и реализации дисциплины Предмет изучения дисциплины - это нормы, регулирующие отноше­ ния в области создания и использования прав на результаты интеллектуаль­ ной деятельности.

Дисциплина «Патентоведение» дает знания студентам в изучении правовой охраны интеллектуальной собственности в Российской Федерации, знакомит с международной региональной патентной системой. Всемирной организацией интеллектуальной собственности (ВОИС). Международными конвенциями по вопросам интеллектуальной собственности. Международной торговлей лицензиями на объекты интеллектуальной собственности.





Целью дисциплины является изучение вопросов защиты интеллектуальной собственности и системы ее правовой охраны, основ изобретательства, в том числе проверка разрабатываемой техники на патентную чистоту, оценка ее патентоспособности. Практическое освоение навыков оформления прав на результаты интеллектуальной деятельности, навыков оформления прав на результаты интеллектуальной деятельности, оптимизации выбора защиты и коммерческой реализации интеллектуальной собственности.

Задачи дисциплины заключаются в изучении студентами:

- практических навыков и знаний необходимых при работе по созданию новой техники и технологии, а также в процессе ее эксплуатации и продажи:

- патентных систем;

- основ лицензионной деятельности;

- социологических аспектов интеллектуальной собственности.

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

- Российское законодательство в области охраны прав на результаты интеллектуальной деятельности; понятия, признаки и виды основных объектов интеллектуальной собственности;

- способы защиты прав авторов и патентообладателей, и виды ответственности за нарушение указанных прав;

- процедуры зарубежного патентования российских изобретений, полезных моделей и промышленных образцов;

- международные соглашения в области охраны интеллектуальной собственности;

- формы коммерческой реализации объектов интеллектуальной собственности;

уметь:

грамотно толковать нормы законодательства,об охране интеллектуальной собственности;

- анализировать действующие нормы российского законодательства и международных нормативных документов;

- использовать установленные законом условия патентоспособности объектов промышленной собственности;

- владеть процедурой оформления прав на объекты промышленной собственности;

- оптимизировать выбор формы охраны интеллектуального продукта и формы его коммерческой реализации.

- ориентироваться при практическом применении правовых норм в сфере защиты прав интеллектуальной собственности;

применять:

структуру, составление и подачу заявок на продукцию интеллектуального труда;

- правила оформления патентных прав, содержание прав авторов и патентообладателей,

- нормативные документы по защите этих прав.

владеть навыками:

- поиска необходимой нормативной базы в области интеллектуальной собственности;

- работы с нормативно-правовыми актами национального и международного характера в сфере интеллектуальной собственности;

- составления документации для получения охранных документов на объект интеллектуальной собственности.

Принципы построения дисциплины:

принцип соответствия установленным требованиям - программа дисциплины соответствует требованиям Федерального государственного об­ разовательного стандарта высшего профессионального образования и разра­ ботана с учетом существующего опыта правового регулирования правоот­ ношений в сфере интеллектуальной собственности и перспектив развития российского законодательства.

- профессиональная направленность - знания, умения и навыки, полу­ ченные в результате изучении данной дисциплины формируют необходимость более полной и всесторонней правовой подготовки студентов к профессио­ нальной деятельности в сфере разработки новых и совершенствовании дей­ ствующих технологических процессов изготовления продукции машино­ строения в условиях современной инновационной модели рыночного хозяй­ ства и наращивания объемов используемых интеллектуальных ресурсов.

- доступность - материал дисциплины излагается в доступной и по­ нятной студенту форме. Практические занятия обеспечены учебно­ методическими материалами, позволяющими студенту с решением постав­ ленных задач, освоении навыков изучения нормативных документов.

- научность - при изучении теоретического материала, как во время аудиторных занятий, так и при самостоятельном изучении разделов курса, студенты знакомятся с научно-технической патентной информацией, дос­ тижениями отечественной и зарубежной науки и техники в соответствующей области знаний.

- принцип модульного построения дисциплины каждый из разделов (модулей) дисциплины имеет определённую логическую завершённость по отношению к установленным целям;

- преемственность - дисциплина «Патентоведение» является необхо­ димой составной частью подготовки бакалавра. Разделы курса органично свя­ заны с изучаемыми ранее дисциплинами (см. п. 1.2). При изучении дисципли­ ны студент должен обладать определенным запасом знаний математического и естественно-научного цикла, а также знаниями правового характера.

- логичность - при построении и изложении курса используется прин­ цип «от простого к сложному». Изучение основ патентного законодательст­ ва РФ, основ международных патентных систем и нормативных докумен­ тов, содержащихся в дисциплине, вызывает определённые трудности в их ус­ воении. Теоретический материал, изучаемый студентом на лекциях и в про­ цессе самостоятельной подготовки, закрепляется во время практических за­ нятий. Эти занятия являются эффективной стадией обучения, во время кото­ рой студент приобретает практический опыт работы с нормативной докумен­ тацией, усваивает те теоретические знания, которые он получил при изуче­ нии теоретических основ курса.

1.2 Роль и место дисциплины в структуре реализуемой образовательной программы В процессе знаний по курсу необходимо четко уяснить, что приобретение знаний, умений и навыков для осуществления деятельности в области защиты интеллектуальной собственности поможет овладению методами инженерного анализа, формированию системного творческого мышления, способностью генерировать технические решения. * Изучение курса «Патентоведение» базируется на знаниях, полученных студентами предшествующих дисциплин: «Математика», «Физика», «Информатика».

Входные знания:

студент должен знать:

- по «Математике» - дифференциальное и интегральное исчисления, численные методы; элементы функционального анализа; теорию вероятно­ стей и основы математической статистики.

- по «Физике» - основные физические явления и законы;

- по «Информатике» - стандартные программные средства для решения задач в области конструкторско-технологического обеспечения машино­ строительных производств».

Студент должен обладать умениями:

- по «Математике» - применять вероятностно-статистический подход при решении технических задач;

- по «Физике» - применять физико-математические методы для реше­ ния задач в области конструкторского-технологического обеспечения маши­ ностроительных производств.

- по «Информатике» - применять стандартные программные средства для решения технических задач;

Студент должен владеть навыками:

- по «Математике» - применения численных методов решения диффе­ ренциальных и алгебраических уравнений, теорий вероятностей и математи­ ческой статистики;

- по «Физике» - использования основных законов физики в профессио­ нальной деятельности;

- по «Информатике» - работы на компьютерной технике с графически­ ми пакетами для получения конструкторских, технологических и других до­ кументов; выбора аналогов и прототипа конструкций при их проектирова­ нии.

Уметь: самостоятельно использовать математический аппарат, содер­ жащийся в литературе по техническим наукам; работать на персональном компьютере, пользоваться основными офисными приложениями.

Владеть: навыками и основными методами практического использова­ ния современных компьютеров для проектирования конструкторских и тех­ нологических документов, анализировать оригинальную литература в облас­ ти профессиональной деятельности для получения необходимой информа­ ции.

Основные положения дисциплины «Патентоведение» должны быть использованы при изучении дисциплин «Теория машин и механизмов», «Ме­ таллорежущие станки» «Технологическая оснастка», «Основы технологии машиностроения», при проведении НИРС.

1.3 Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Патентоведение» направлен на фор­ мирование следующих компетенций:

общекультурными компетенциями (ОК):

способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе; соблюдать основные требования информаци­ онной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-16);

профессиональными компетенциями (ПК):

проектно-конструкторская деятельность:

способ способностью участвовать в постановке целей проекта (про­ граммы), его задач при заданных критериях, целевых функциях, ограничени­ ях, разработке структуры их взаимосвязей, определении приоритетов ре­ шения задач с учётом правовых и нравственных аспектов профессиональной деятельности (ПК-6);

научно-исследовательская деятельность:

способностью к пополнению знаний за счет научно-технической ин­ формации, отечественного и зарубежного опыта по направлению исследова­ ния в области разработки, эксплуатации, реорганизации машиностроитель­ ных производств (ПК-45);

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- Российское законодательство в области охраны прав на результаты интеллектуальной деятельности; понятия, признаки и виды основных объектов интеллектуальной собственности (3-1);

- процедуры зарубежного патентования российских изобретений, полезных моделей и промышленных образцов (3-2);

уметь:

- использовать установленные законом условия патентоспособности объек­ тов промышленной собственности (У-1)

- владеть процедурой оформления прав на объекты промышленной собственности (У-2);

владеть навыками:

- использования нормативной документации (Н-1);

- работы со справочной литературой и другими информационными источни­ ками (Н-2).

1.4 Характеристика трудоемкости дисциплины Таблица 1 - Характеристика трудоемкости дисциплины

–  –  –

ции об изобретениях, полезных мо­ у - 1, делях, промышленных образцов. У-2, Общая характеристика и основные Н-1, Н-2 виды. Ознакомление с патентным бюллетенем, изучение структуры, характера публикуемой информа­ ции, справочно-поискового аппара­ та. Примеры.

3.Значение патентных исследований 2 2 3-1, при создании охраноспособной и 3-2, конкурентоспособной техники и У-1, технологии. Международная клас­ У-2, сификация изобретений, ее характе­ Н-1, Н-2 ристика, структура, назначение. Ре­ шение задач по определению индек­ сов МПК. Понятие поисковой сис­ темы и ее элементов. Решение задач.

Поиск патентной информации. Ви­ ды поисков. Решение задач по поис­ ку. Патентные исследования по за­ данной тематике, поиск документов, проведение анализа отобранной ин­ формации.

–  –  –

Итого в 5-ом семестре по дисципли­ 18 не:

В целом по дисциплине Для активизации образовательного процесса на лекциях и практических занятиях используются следующие методы: чтение лекций в виде презентации, демонстрации таблиц для определения охраноспособных объектов интеллектуальной собственности, дискуссионные методы, самостоятельная работа с поиском патентной информации, решение задач по составлению формул изобретений, примеры составления формул изобретения, анализ конкретных ситуаций, иллюстративные виды лицензионных договоров.

3.3 Характеристика трудоемкости, структуры, содержания самостоятельной работы студентов и график ее выполнения График самостоятельной работы представлен в таблице 5.

На самостоятельное изучение студентов вынесены следующие темы:

1.Нормативные документы по правовой охране авторского права и смежных прав в Российской Федерации. Мировая практика охраны авторско­ го права. Российские органы по охране авторских прав.

2. Всемирная организация интеллектуальной собственности (ВОИС).

Региональные патентные системы. Европейская региональная патентная сис­ тема. Мировая практика промышленной собственности.

3. Охрана и защита по патентному праву в Российской Федерации.

Структура и состав заявочных материалов на изобретение, методика оформ­ ления необходимых материалов. Национальные и международные классифи­ кации объектов интеллектуальной собственности. Виды патентно­ информационной литературы.

4. Содержание прав, нарушение и их защита на средства индивидуали­ зации участников гражданского оборота и производимой ими продукции (ра­ бот, услуг). Правовая охрана и защита открытий, служебной и коммерческой тайны, рационализаторских предложений.

5. Договорное право, авторские и лицензионные договора.

Студенты выполняют самостоятельно индивидуальное задание по дис­ циплине. Задание состоит из решения 2 задач.

Задача 1. Составить формулы изобретения (на устройство, способ, вещество).

Задача 2. Описать структуру формулы изобретения и определить объ­ ект изобретения, новизну.

Тематика, варианты заданий и содержание каждой задачи индивидуального задания изложены в методических указаниях к выполнению практической работы по дисциплине «Защита интеллектуальной собственности». Пример задачи 1:

Формула изобретения на устройство.

Устройство для поперечной резки круглых заготовок (название изо­ бретения) содержащее привод, полый вал, тормоз, корпус и установленный в нем механизм резки с полым элементом (признаки входящие в ограничитель­ ную часть) отличающееся тем, что устройство снабжено червячной переда­ чей для вращения полого элемента, при этом последний выполнен в виде же­ сткого закрепленного на полом валу червячного колеса с поперечными про­ резями для прохождения режущих дисков ( отличительная часть).

Формула изобретения на способ.

Способ электрохимического закрепления грунта {название изобрете­ ния) путем погружения в грунт электродов-инъекторов, нагнетания через них растворов солей и пропускания через грунт электрического тока {признаки входящие в ограничительную часть), отличающаяся тем, что нагнетания растворов солей начинают при концентрации их 0,5-1 % и увеличивают кон­ центрацию через каждые 8-10 часов в 1,4-2 раза до достижения 20-30 %-ной, которую сохраняют до конца закрепления {отличительная часть).

Формула изобретения на вещество.

СМАЗКА ДЛЯ МЕТАЛЛИЧЕСКИХ ФОРМ ПРИ ИЗГОТОВЛЕНИИ

БЕТОННЫХ И ЖЕЛЕЗОБЕТОННЫХ ИЗДЕЛИЙ {название изобретения), включающая минеральное масло, поверхностно-активное вещество, стабили­ затор и воду {признаки входящие в ограничительную часть), отличающаяся тем, что, она содержит в качестве поверхностно-активного вещества алкиларилизотиуронийхлорид, в качестве стабилизатора - бутиловый спирт при следующем соотношении компонентов, мае., % {отличительная часть):

Минеральное масло 40-50 Алкиларилизотиуронийхлорид 0,3 - 0,5 Бутиловый спирт 0,2 - 0,5 Вода Остальное Пример 2 задания - описать структуру формулы изобретения и определить объект изобретения, новизну. Формула является однозвенной, обект изобретения устройство (способ, вещество) и т.д.

Правила оформления студенческих текстовых и конструкторских работ изложены в РД ФГБОУВПО «КнАГТУ» 013 «Текстовые студенческие ра­ боты. Правила оформления». Студенты самостоятельно изучают содержание методических указаний и руководящих документов.

Таблица 3.3 - График выполнения самостоятельной работы студентов

–  –  –

2- -

–  –  –

1,8 2 2,3 2,5 2,8 2 2 1,3 2,5 3,3 3 3,3 2 36 36 1 2,5 1,7 ИТОГО

4 ТЕХНОЛОГИЯ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОН­

ТРОЛЯ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУ­

ДЕНТОВ

4Л Технологии и методическое обеспечение промежуточной аттестации Рабочим учебным планом подготовки бакалавров техники и техноло­ гии по направлению 151900.62 «Конструкторско-технологическое обеспе­ чение машиностроительных производств» в 5-м семестре предусмотрена промежуточная аттестация по курсу «Патентоведение» в форме зачета.

Для текущего контроля используется зачет результатов учебной дея­ тельности каждого студента с учетом, как аудиторных практических занятий, индивидуальных заданий (согласно графика выполнения самостоятельной работы студентов табл. 3.3), так и тестов по 8 разделам дисциплины. Тесты проводятся на 18 недели.

Сумма баллов складывается из двух компонентов. Один из них, харак­ теризует учебную работу студента на практических занятиях в семестре (максимум 1 балла за каждое занятие) и второй компонент в выполнении индивидуального задания (максимум 5 баллов за каждое выполненное зада­ ние) равно: в течение 5-го семестра предусмотрено 9 практических занятий, Балл набранный студентом на тесте (максимум 100 баллов), определя­ ется результатом ответа на тестах, который содержит 20 вопроса (пример тестов приложение А). Пересчет 100-балльной системы оценки в традицион­ ную 5-балльную осуществляется следующим образом:

- оценка «отлично» соответствует диапазону 9 1 - 1 0 0 баллов;

- оценка «хорошо» 7 6 - 9 0 баллов;

- оценка «удовлетворительно» 5 1 - 7 5 баллов;

- оценка «неудовлетворительно» 0 - 5 0 баллов.

Приложение А

1. Какова процедура получения патента на изобретение?

а) Подача заявки, экспертиза по существу, регистрация и выдача патента;

б) Публикация, подача заявки, формальная экспертиза, регистрация и выдача патента;

в) Подача заявки, формальная экспертиза, экспертиза по существу, регистра­ ция и выдача патента;

г) Подача заявки, формальная экспертиза, регистрация и выдача патента.

2. Когда можно патентовать изобретение за рубежом?

а) После получения патента в России;

б) Не ранее, чем через 3 месяца после подачи заявки в Роспатент;

в) После опубликования сведений о заявке;

г) После подачи заявки в Роспатент.

3. Срок действия патента на изобретение?

а) В течение всей жизни изобретателя;

б) В пределах 20 лет, считая с даты подачи заявки;

в) 17 лет с даты выдачи патента;

г) 20 лет, считая с даты выдачи патента.

4. Права, вытекающие из патента на изобретение?

а) Право быть названным автором изобретения и право на его опубликова­ ние;

б) Право на сохранение в тайне изобретения

в) Право монопольного использования, включая право запретить использо­ вать другим;

г) Право использовать изобретение и сохранить его в тайне.

5. Каковы условия возникновения исключительного права на изобрете­ ние

а) Признание изобретения патентоспособным на основе экспертизы;

б) Опубликование сведений о заявке на изобретение;

в) Подача заявки на изобретение в Роспатент;

г) Создание и опытная проверка, подтверждающая работоспособность изо­ бретения.

5 РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1 Список основная учебной, учебно-методической литература

1. Бромберг, Г.В. Интеллектуальная собственность: действительность переходного периода и рыночные перспективы / Розов Б.С. М.: Инфра, 2009.

-250 с.

2. Бромберг, Г.В. Основы патентного дела. М.: Инфра, 2000.- 223 с.

3.Борохович,Л.Н. Ваша интеллектуальная собственность / А.А.Монастырская, М.В.Трохова - СПб. Л итер, 2001. - 410 с.

4. Колесников, А.П. Патентная документация ведущих зарубежных стран и международных организаций.- М.: Инфра, 1998. -311 с.

5. Как защитить интеллектуальную собственность в России. Правовое и экономическое регулирование: справочное пособие /Под ред. Корчагина А.Д.- М.: Инфра, 1 9 9 5.-3 3 5 с.

6. Конченкова, И.П. Защита интеллектуальной собственности. Учеб­ ное пособие - КнАГТУ, 2004 - 86 с.

7. Карпухина, С.И. Защита интеллектуальной собственности и патен­ товедение. Учебник. - М.: Центр экономики и маркетинга, 2010. - 349 с.

8. Калятин, В.О. Интеллектуальная собственность. Учебник для вузов.

- М.: Издательство НОРМА-ИНФРА, 2000. - 480 с.

9. Мисник, Н.Н. Гражданское право Российской Федерации: автор­ ское, патентное, наследственное. - Ростов н/Дону.: Феникс, 2006. - 256 с.

10. Правила составления, подачи и рассмотрения заявок (издание 5-е).

Роспатент (с изм. Роспатента от 11.12.03) /Российская газета от 30.12.2003.

11. Правовая охрана интеллектуальной собственность.. /Под ред. Де­ ментьева В.Н. - М.: Инфра, 2002.

12. Романец, Ю.В., Тимофеев П.А. и др. Защита информации в ком­ пьютерных системах и сетях./Под ред. Шаньгина В.Ф. - М.: Радио и связь, 1999.- 328 с.

13. Сергеев, А.П. Право интеллектуальной собственности в Россий­ ской Федерации М.: Проспект, 2001. - 750 с.

14. Средства правовой охраны программ для ЭВМ и баз данных. Тема­ тический выпуск. - М.: Инфра, 2000, - 256 с.

5.2 Дополнительная литература

1. Гражданский кодекс Российской Федерации (част IV).

2. Правоведение: учебник / под ред. А.В. Малько. - 4-е изд., стереотип.

-М.:К Н О Р У С, 2008.

3. Бернская конвенция по охране литературных и художественных произведений (1886).

4. Белов, В.В., Виталиев Г.В., Денисов Г.М. Интеллектуальная собствен­ ность. Законодательство и практика: Учебное пособие. - М.: «Юрист», 2002.-288 с.

5. Бромберг, Г. В. Интеллектуальная собственность в вопросах и отве­ тах /Г. В. Бромберг. — Москва : ИНИЦ "Патент", 2010. — 240 с.

6. Всемирная конвенция об авторском праве (1952).

7.Парижская конвенция по охране промышленной собственности (1883).

8. Конвенция, учреждающая Всемирную организацию интеллектуаль­ ной собственности (ВОИС, 1967).

9. Марченко, М.Н. Теория государства и права: учебник. - 2-е изд. М.: ТК «Велби» : Проспект, 2008.- 200 с.

10. Патентный закон Российской Федерации от 23 сентября 1992 г. № 3517-1 с изменениями и дополнениями, внесенными Федеральным законом от 07 февраля 2003 г. № 22-ФЗ, введенным в действие с 11.03.2003,

11. Гражданский кодекс Российской Федерации 4 часть, введен в действие с 1 января 2008 года.

12.Правовая охрана интеллектуальной собственности /Под ред.

В.И. Дементьева. - М.: Проспект, 1996. - 235 с.

13. Правила составления, подачи и рассмотрения заявки на выдачу па­ тента на изобретения. Российское агентство по патентам и товарным знакам.

РОСПАТЕНТ-М.: ВНИИПИ, 2003.

14. Право интеллектуальной собственности: учебник Судариков С.А.

М.: Изд-во Проспект, 2008. - 368 с.

5.3 Электронные ресурсы

1. Компьютерная обучающая программа по дисциплине «Правовая за­ щита объектов интеллектуальной собственности» / А.Н. Романов, B.C. Торопцов, Д.Б. Григорович, JI.A. Галкина, Ю.А. Лунина, А.Г. Чепурной, М.В.

Кибакин. - М.: ВЗФЭИ, 2009. Дата обновления: 24.09.2010. - URL:

http://repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.

2. Справочная правовая система «КонсультантПлюс». - URL:

http://www.cons-plus.ru..'

3. ГАРАНТ: [Информационно-правовой портал]. - URL:

http://www.garant.ru.

4. Высший Арбитражный Суд Российской Федерации: [Официальный сайт]. - URL: http://www.arbitr.ru.

5.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

образовательные порталы, сайты и библиотеки 1 http://www.viniti.msk.su/ - Всероссийский институт научной и технической информации (ВИНИТИ) 2 http://www.icsti.su/portal/index.html - Международный центр научной и технической информации (МЦНТИ) 3 http://www.vntic.org.ru/ - Всероссийский научно-технический инфор­ мационный центр (ВНТИЦ) 4 http://www.gpntb.ru/ - Государственная публичная научно-техническая библиотека (ГПНТБ) 5 http://www.uspto.gov/web/menu/search.html - База данных патентов США 6 http://www.epo.org/searching/free/espacenet.html - База данных патен­ тов более 70 стран мира 7 официальные сайты:

• http://wwwl.fips.ru/ - Федеральная служба по интеллектуальной собст­ венности

• http://www.wipo.int/ - Всемирная организация интеллектуальной соб­ ственности 8 журналы и газеты:

• http://www.inicpatent.ru/ - Информационно-издательский центр «ПАТЕНТ» (ОАО ИНИЦ «ПАТЕНТ»)

• http://www.i-r.ru/ - журнал "Изобретатель и рационализатор"

• http://www.intelpress.ru/ - журнал "Интеллектуальная собственность"

• http://patents-and-licences.webzone.ru/index.html - журнал «Патенты и лицензии»

• http://www.patentinfo.ru/ - журнал «Патентный поверенный»

9 Последняя, 8-я редакция МПК на русском языке доступна по следующему адресу: http://www.fips.ru/ipc8 xml.htm.



 
Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Философия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б. 1.1.2 «Философия» направления подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии форма обучения – заочная курс – 3 семестр – 5 зачетных единиц – 3 часов в неделю – академических часов –108 ч., в том числе: лекции – 6 ч. практические занятия – 10 ч. самостоятельная работа – 92 ч....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Теплогазоснабжение, вентиляция, водообеспечение и прикладная гидрогазодинамика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.3.7.1 «Технико-экономическое обоснование систем теплогазоснабжения и вентиляции» направления подготовки 08.03.01 «Строительство» Профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция» форма обучения – заочная курс – 4 семестр –...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю _ _ Руководитель ООП Зав. кафедрой по направлению 27.03.01 метрологии и управления профессор Литвинов Б.Я. качеством профессор Литвинов Б.Я. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ»...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономика инновационной деятельности» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.1.4 «Маркетинг» направления подготовки « (38.03.06) 100700.62 Торговое дело» Профиль «Маркетинг услуг» Б.3 (для дисциплин, реализуемых в рамках профиля) форма обучения – очная курс – 2 семестр – 4 семестр зачетных единиц – 6 часов в неделю – 6 всего часов...»

«Требования ГОС ВПО Дисциплина «Практическая экология» в соответствие с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения и учебным планом для специальности 020801.65 «Экология» относится к циклу ОПД.Р.4, цикл общепрофессиональных дисциплин, региональный компонент. Организационно-методический раздел 1. Цель и задачи курса Цель изучения курса «Практическая экология» дать представление об инженерно-технических подходах на производстве в области...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Радиоэлектроника и телекоммуникации» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.3.2.1 «Оптимальное преобразование сигналов в задачах управления» направления подготовки «220400.62 Управление в технических системах» форма обучения – заочная курс –4 семестр –7 зачетных единиц –2 часов в неделю – всего часов – 72, в том числе: уст. лекции...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК АДМИНИСТРАЦИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ КОМИССИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ЮНЕСКО НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МАТЕРИАЛЫ XLVIII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «Студент и научно-технический прогресс» 10–14 апреля 2010 г. ФИЗИКА Новосибирск УДК 5 ББК 22.3 Материалы ХLVIII Международной научной студенческой конференции «Студент и научно-технический прогресс»: Физика / Новосиб. гос. ун-т....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Физическое материаловедение и биомедицинская инженерия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.2.3.5.1 «Физика интенсивных электронных и плазменных пучков» по направлению подготовки (22.03.01) 150100.62 Профиль 1Материаловедение и технология металлов форма обучения – очная курс – 4 семестр – 7 зачетных единиц – 3 часов в неделю – 3...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЗАЩИТЫ БИОСФЕРЫ Утверждаю: Одобрена: Директор ИХПРС и ПЭ кафедрой физико-химической технологии А.В. Вураско защиты биосферы «_» 20_ г. Протокол №_ от _20_ г. Зав. кафедрой И.Г. Первова Методической комиссией ИХПРС и ПЭ Протокол № от 20 г....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) УТВЕРЖДАЮ Председатель Ученого Совета факультета № 7 _К.М. Тихонов Протокол № _7_ от _26.03.2015_ ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 20.02.14 – «Вооружение и военная техника, комплексы и системы военного назначения ВВС» Программа содержит 15 страниц 1. Методологические проблемы военной теории и...»

«Вестник Кузбасского государственного технического университета. 2015. № 5 81 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА УДК 621. 314.522, 621.316.717 МОДЕЛИРОВАНИЕ НЕСИММЕТРИИ ТРЕХФАЗНОГО АСИНХРОННОГО ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЯ В MATLAB SIMULINK Ещин Е.К., докт.техн.наук, профессор, e-mail: eke_kuzstu@mail.ru Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева, Россия, 650000, г. Кемерово, ул. Весенняя, 28 Аннотация: Актуальность работы: Идеология формирования искусственных механических характеристик асинхронных...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Физическая культура, здоровье и спорт» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.1.21. Физическая культура для направления (11.03.04) 210100.62 «Электроника и наноэлектроника» (ЭЛНЭ) Профиль Электронные приборы и устройства форма обучения – заочная курс – семестр – зачетных единиц – всего часов – 7 в том числе: лекции – 2...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Реклама и компьютерный дизайн» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.2.13 Компьютерные технологии трехмерной графики» Направления подготовки (42.03.01) 031600.62 Реклама и связи с общественностью квалификация (степень) бакалавр форма обучения – очная курс – 4 семестр – 7 зачетных единиц – 3 часов в неделю – 3 всего часов – 108 в...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ DIRECTUM-15000-466765 федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» (ФГАОУ ВО «СПбПУ») ПРИКАЗ 16.06.2015 № 727 О введении в действие Положений В соответствии с решениями Ученого совета ФГАОУ ВО «СПбПУ» (протокол № 6 от 25.05.2015) ПРИКАЗЫВАЮ: 1. Ввести в действие: 1.1. Положение о движении контингента обучающихся (порядок и основания перевода, отчисления, восстановления,...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕТРА ВЕЛИКОГО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИНФОРМАЦИОННО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ И УПРАВЛЯЮЩИЕ СИСТЕМЫ В СИТЕМАХ И ТЕХНОЛОГИЯХ УПРАВЛЕНИЯ Наименование дисциплины Кафедра-разработчик Измерительных информационных технологий Наименование кафедры Направление (специальность) подготовки 27.06.01 Управление в технических системах Код и наименование Наименование ООП 27.06.01_02 Информационно-измерительные и управляющие системы (по отраслям) Код и наименование...»

«    Рабочая программа дисциплины разработана на основе выполнения требований следующих нормативных документов: ФГОС ВПО по направлению 160100.62 «Авиастроение»; Учебного плана по направлению 160100.62 «Авиастроение»; РАЗДЕЛ 1. Исходные данные и конечный результат освоения дисциплины 1.1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 1.1.1. Цели и задачи изучения дисциплины: Основной целью при изучении данной дисциплины является ознакомление с основными принципами и методами...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Организация перевозок и управление на транспорте» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.1.32 «Организация транспортных услуг и безопасность транспортного процесса» направления подготовки 23.03.01 «Технология транспортных процессов» профиль «Организация перевозок и управление на транспорте» «Организация и безопасность движения»...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «М.1.1.2 Компьютерные технологии в инновационной и педагогической деятельности» направления подготовки «27.04.05 Инноватика» магистерская программа «Управление инновациями» Квалификация -магистр форма обучения – заочная курс – 2 семестр – 3 зачетных единиц – 3 часов в неделю – 2 академических часов – 108 в...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТИХООКЕАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» СТО СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ 02067971.106–2015 УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО ТОГУ С. Н. Иванченко Приказ ректора университета № 020/453 от «20» 04. 2015 г. РАБОТЫ ВЫПУСКНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ, ПРОЕКТЫ И РАБОТЫ КУРСОВЫЕ СТРУКТУРА И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ Хабаровск Предисловие Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от...»

«Публичный доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 25 г. Владивостока» имени Героя Российской Федерации Рыбака Алексея Леонидовича за 2014-2015 учебный год Публичный доклад МБОУ «СОШ № 25»по итогам 2014/2015 учебного года подготовлен на основе реализации информационно-аналитической функции управления. Аналитическая информация подготовлена на основе систематизированных данных о состоянии успеваемости, качества знаний, уровня воспитанности...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.