WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ...»

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ



_________________________ _________________________

Руководитель ООП Зав. кафедрой ТиТ по направлению подготовки 140100 проф. В.А. Лебедев зав.кафедрой ТиТ «__» _____________ 2015 г.

проф. В.А. Лебедев «__» _____________ 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«МЕТРОЛОГИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ, ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ И

АВТОМАТИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ. Ч.3 ТЕОРИЯ АВТОМАТИЧЕСКОГО

УПРАВЛЕНИЯ И АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕПЛОВЫХ ПРОЦЕССОВ»

Направление подготовки 140100 «Теплоэнергетика и теплотехника»

Профиль подготовки: Энергообеспечение предприятий Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Специальное звание: «бакалавр – инженер»

Форма обучения: очная Составитель: профессор В.А. Лебедев Санкт-Петербург

1. Цель и задачи дисциплины.

Целью изучения дисциплины является приобретение студентами знаний и навыков в области построения и исследования САУ тепловыми процессами в теплоэнергетике.

Задача изучения дисциплины – освоение принципов функционирования и построения математических моделей объектов и систем непрерывного и дискретного управления, формирование у студентов современного представления о технических средствах САУ, развитие у студентов навыков самостоятельно решать конкретные технологические и проектные задачи. Дать необходимые знания для освоения способов синтеза САУ и научить обоснованно выбирать их. Познакомить с современными методами анализа и синтеза динамических систем с использованием типовых пакетов прикладных программ.

2. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина базируется на знании общетехнических и специальных дисциплин:

«Математика», «Физика», «Метрология, сертификация и инноватика. Ч.1 Метрология, стандартизация и сертификация», «Теплотехнические измерения», «Котельные установки и парогенераторы», «Турбины тепловых и атомных электростанций», «Ядерные энергетические установки», «Парогазовые и паротурбинные установки ТЭС».

Знание этой дисциплины используется при изучении дисциплин «Тепловые и атомные электростанции», «Технико-экономические основы проектирования ТЭС и АЭС», «Режимы работы и эксплуатации ТЭС», а также при дипломном проектировании.

Изучение и знание этой дисциплины позволяет приобрести методическую и научную направленность в деятельности бакалавра при эксплуатации систем автоматического управления теплоэнергетического оборудования.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Процесс изучения дисциплины «Метрология, сертификация, технические измерения и автоматизация процессов. Ч.3 Теория автоматического управления и автоматизация тепловых процессов» направлен на формирование у студентов:

ОК1. Способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ОК3. Готовности к кооперации с коллегами, работе в коллективе ОК6. Способности в условиях развития науки и изменяющей социальной практике к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, готовностью приобретать новые знания, использовать различные средства и технологии обучения ОК7. Готовности к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции ПК-2. Способности демонстрировать базовые значения в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ПК-3. Готовности выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат ПК-4. Способности и готовности использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности ПК-5.





Владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от последствий возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий ПК-6. Способности и готовности анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования ПК-7. Способности формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) ПК-8. Готовности участвовать в сборе и анализе исходных данных для проектирования элементов оборудования и объектов деятельности в целом с использованием нормативной документации и современных методов поиска и обработки информации ПК-9. Способности проводить расчеты по типовым методикам и проектировать отдельные детали и узлы с использованием стандартных средств автоматизации проектирования в соответствии с техническим заданием ПК-10. Готовности участвовать в разработке проектной и рабочей технической документации, оформлении законченных проектно-конструкторских работ в соответствии со стандартными, техническими условиями и другими нормативными документами ПК-11. Способности к проведению предварительного технико-экономического обоснования проектных разработок по стандартным методикам ПК-12. Способности к организации рабочих мест, их технического оснащения, размещению технологического оборудования в соответствии с технологией производства, нормами техники безопасности и производственной санитарии, пожарной безопасности и охраны труда ПК-13. Готовности к контролю соблюдения технологической дисциплины на производственных участках ПК-14. Готовности к планированию и участию в проведении плановых испытаний технологического оборудования ПК-15. Готовности к контролю организации метрологического обеспечения технологических процессов при использовании типовых методов контроля работы технологического оборудования и качества выпускаемой продукции ПК-16. Готовности к составлению документации по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках ПК-19. Готовности к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций ПК-20. Готовности к участию в выполнении работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов ПК-25. Владеть методиками испытаний, накладки и ремонта технологического оборудования в соответствии с профилем работы ПК-26. Готовности к планированию и участию в проведению плановых испытаний и ремонтов технологического оборудования, монтажных, наладочных и пусковых работ, в том числе, присвоении нового оборудования и (или) технологических процессов ПК-27. Готовности к организации работы персонала по обслуживанию технологического оборудования ПК-28. Готовности к контролю технического состояния и оценке остаточного ресурса оборудования, организации профилактических осмотров и текущего ремонта ПК-29. Готовности к составлению заявок на оборудование, запасные части, подготовке технической документации на ремонт ПК-30. Готовности к приемке и освоению вводимого оборудования

Для профиля «Тепловые электрические станции»:

ПСК-2. Готовности участвовать в испытаниях котлов, турбин, вспомогательного оборудования по заданным программам, выполнять численные и экспериментальные исследования ПСК-3. Способности и готовности поддерживать оптимальные экономичные режимы при эксплуатации основного и вспомогательного оборудования электростанций

Для профиля «Энергообеспечение предприятий»:

ПСК-1. Способности использовать знания фундаментальных разделов естественнонаучного и профессионального циклов для понимания физической сущности процессов, протекающих в объектах тепломассообменного энергетического оборудования ПСК-2. Готовности участвовать в испытаниях теплообменных аппаратов и вспомогательного оборудования по заданным программам, выполнять численные и экспериментальные исследования ПСК-3. Способности и готовности поддерживать оптимальные экономичные режимы при эксплуатации оборудования энергохозяйства промышленного предприятия ПСК-6. Способности участвовать в разработке проектов узлов и деталей энергетического оборудования

Для профиля «Промышленная теплоэнергетика»:

ПСК-1. Способности использовать знания фундаментальных разделов естественнонаучного и профессионального циклов для понимания и описания процессов в машинах и аппаратах теплотехнического оборудования, системах транспорта и потребления тепла и электроэнергии и технологических энергоносителей ПСК-2. Готовности участвовать в опытно-промышленных испытаниях систем теплоэнергоснабжения предприятий и ЖКХ, систем производства и потребления технологических энергоносителей по заданным программам, выполнять численные и экспериментальные исследования, составлять отчеты и готовить к публикации по результатам исследований ПСК-4. Готовности участвовать в мероприятиях по освоению нового оборудования, выполнять технико-экономическое сравнение вариантов технических решений с учетом экологических требований и безопасности эксплуатации

3.2. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Иметь представление:

О перспективах развития автоматизации тепловых процессов;

Об областях их применения;

О месте и роли автоматизации тепловых процессов в повышении производительности теплоэнергетического оборудования, снижении расходов энергоресурсов на единицу продукции;

Знать:

Роль автоматизации в управлении тепловыми процессами;

Классификацию автоматических систем регулирования;;

Основные свойства тепловых объектов регулирования;

Основы линейной теории автоматического регулирования;

Основные законы регулирования и передаточные функции автоматических регуляторов;

Устойчивость линейных АСР(критерий И.А. Вышнеградского, Раусса-Гурвица, А.В.

Михайлова);

Уметь:

составлять математические модели систем;

осуществлять их преобразования к виду, удобному для исследования на ЭВМ с использованием прямых и косвенных методов оценки качества процессов регулирования ТП;

строить частотные и временные характеристики;

основные методы анализа САУ во временной и частотной областях;

анализировать устойчивость и качество линейных САУ;

провести синтез регулятора;

Владеть методами:

• Составления математических моделей систем управления;

• Преобразования структурных схем систем управления;

• Исследования линейных систем управления;

• Расчета и выбора регуляторов;

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

4.1. Трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы или 108 часов.

4.2.. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

Вид учебной работы Семестр Всего часов Аудиторные занятия (всего) 51

В том числе:

Лекции 17 17 Практические занятия (ПЗ) 17 17 Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) 17 17 Самостоятельная работа (всего) 21 2

В том числе:

Контрольная работа Расчетно-графические работы Реферат Другие виды самостоятельной работы (подготовка к контрольной работе,

–  –  –

ДОТ ДОТ ДОТ ЛР

–  –  –

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрены учебным планом

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

1. Нестеров А.В., Нестеров С.В. Теория автоматического управления: Учеб. пособие/ Кубан. гос. технол. ун-т.– Краснодар: Изд. ГОУВПО "КубГТУ", 2006.– 191 с.

2. Лазарева Т.Я., Мартемьянов Ю.Ф. Основы теории автоматического управления:

Учебное пособие.- Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2004.-352 с.

3. Теория автоматического управления: Учеб. для вузов / С. Е. Душин, Н. С. Зотов, Д.X. Имаев и др.; Под ред. В. Б. Яковлева. – М.: Высшая школа, 2003. – 567 с.

б) дополнительная литература

1. Бессекерский В. А., Попов Е. П. Теория систем автоматического регулирования. М.:

Наука, 1975. 768 с.

2. Нетушил А. В. Теория автоматического управления. М.: Высш. школа, 1978. 400 с.

3. Стефани Е.П. Основы построения АСУ ТП: Учеб. пособие. – М.: Энергоиздат, 1982.

– 352 с.

в) программное обеспечение: Microsoft Office, Avtocad

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: ресурсы Интернет.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

а) Специализированные аудитории, оснащённые стендовыми материалами, образцами технических средств для изучения дисциплины Теория автоматического управления

б) кафедральный компьютерный центр

в) лаборатория кафедры Теплотехники и теплоэнергетики

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

В учебном процессе используются такие формы занятий как лекции, проблемные лекции, обзорные лекции, лекции-беседы (на основе принципа диалогового общения).

Образовательные технологии1: метод проблемного изложения материала в лекционном курсе, свободные дискуссии по освоенному материалу, защиты рефератов.

Используются иллюстративные видеоматериалы (видеофильмы, фотографии, аудиозаписи, компьютерные презентации), демонстрируемые на современном оборудовании, ведение полевых и лабораторных работ, опросы в интерактивном режиме.

Для оперативного контроля усвоения студентами лекционного материала проводится десятиминутный контрольный опрос на лекциях.

Для углубленного изучения конкретного раздела дисциплины практикуется написание рефератов и оформление презентаций.

В процессе преподавания дисциплины «Метрология, сертификация, технические измерения и автоматизация процессов. ч.3 Теория автоматического управления и автоматизация тепловых процессов» в качестве формы промежуточной аттестации студентов используется методика ежемесячной аттестации обучающегося по итогам выполнения лабораторных работ.

Рекомендуется использовать тестирование в качестве формы текущей аттестации студентов.

Практикуется активное использование преподавателями инновационных методов обучения, предусматривающих актуализацию творческого потенциала и самостоятельности студентов: проведение учебно-исследовательской работы и подготовка докладов по их результатам; организация деловых игр и дискуссий по актуальным вопросам теории и практики, использование информационно - справочных систем и Интернет – ресурсов.

Для текущего контроля рекомендуется проводить защиту рефератов и самостоятельных работ.

Разработчик: кафедра ТиТ профессор В.А. Лебедев 1 См. Приложение



Похожие работы:

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю _ Руководитель ООП Зав. кафедрой АТПП по направлению 15.03.04 проф. В.Ю. Бажин проф. В.Ю. Бажин РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ГИДРОАЭРОМЕХАНИКА И ТЕПЛОМАССООБМЕН» Направление подготовки: 15.03.04...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Физическое материаловедение и биомедицинская инженерия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.2.3.2.1. «Электрические и магнитные свойства твердых тел» направления подготовки (22.03.01) 150100.62 «Материаловедение и технологии материалов» Курс – 3 Семестр – Лекции – 28 часа Практических занятий – 72 Аудиторных занятий – 180 СРС – 108...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Электронные приборы и устройства» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине «Б.1.3.10.1. Твердотельные приборы СВЧ» направления подготовки (11.03.04) 210100.62 «Электроника и наноэлектроника» (ЭЛНЭ) Профиль Электронные приборы и устройства форма обучения – заочная курс – 5 семестр – 9 зачетных единиц – 4 часов в неделю – всего...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экология» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.2.7 Прикладная экология» направления подготовки «20.03.02 Природообустройство и водопользование» Квалификация бакалавр Профиль «Природообустройство» форма обучения – очная курс – семестр – зачетных единиц – 3 часов в неделю – 3 академических часов – 108, в том числе: лекции – 1...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ _ Руководитель ООП Зав. кафедрой ИДГ по направлению подготовки 130101 профессор И.В. Таловина профессор Ю.Б. Марин «» _ 2015 г. «» _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы палеонтологии и общая...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра химической технологии древесины, биотехнологии и наноматериалов Одобрена: Утверждаю Кафедрой ХТДБиН древесины Директор ИЗПРСиПЭ Протокол от _ 20 г. №_ Зав.кафедрой Ю.Л.Юрьев Вураско А.В. Методической комиссией ИХПРСиПЭ.20 г. Протокол от._20 г. № Председатель Первова И.Г....»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. кафедрой по направлению подготовки машиностроения 15.03.01 «Машиностроение» профессор Максаров В.В. профессор Максаров В.В. «» _ 2015 г. «» _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЗАЩИТЫ БИОСФЕРЫ Утверждаю: Одобрена: Директор ИХПРС и ПЭ кафедрой физико-химической технологии А.В. Вураско защиты биосферы «_» 20_ г. Протокол №_ от _20_ г. Зав. кафедрой И.Г. Первова Методической комиссией ИХПРС и ПЭ Протокол № от 20 г....»

«Министерство образования Республики Беларусь Белорусский национальный технический университет Энергетический факультет АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЭНЕРГЕТИКИ Материалы 70 – й научно – технической конференции студентов и аспирантов Электронное издание Минск 2014 Актуальные проблемы энергетики. СНТК 70 300 УДК 621.311 ББК 31 я 43 А 43 Рецензент Зав. кафедрой «Электротехника» УО БГАТУ, доцент, к.т.н. А.В. Крутов В сборник включены тезисы докладов 70–й научно-технической конференции студентов и аспирантов...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _ Н. А. Кострикова _ 20 г. Рабочая программа дисциплины «Наукоемкие технологии переработки и хранения сырья и продуктов животного происхождения» направление подготовки 19.06.01-промышленная экология и биотехнология Профиль научной специальности 05.18.04технология мясных, молочных и рыбных продуктов...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.