WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине М.1.1.3. «Статистическая динамика автоматических систем» направления подготовки 15.04.06 «МЕХАТРОНИКА И РОБОТОТЕХНИКА» (для дисциплин, реализуемых в ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра «Автоматизация, управление, мехатроника»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

М.1.1.3. «Статистическая динамика автоматических систем»

направления подготовки

15.04.06 «МЕХАТРОНИКА И РОБОТОТЕХНИКА»

(для дисциплин, реализуемых в рамках профиля) форма обучения – очная курс – 1 семестр – 2 зачетных единиц – 2 часов в неделю – 2 всего часов – 72, в том числе:



лекции – 6 коллоквиумы – 2 практические занятия – 28 лабораторные занятия – 0 самостоятельная работа – 36 зачет – 2 экзамен – семестр РГР – семестр курсовая работа – 2 семестр курсовой проект – семестр

1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины: ознакомление студентов с основными принципами анализа случайных данных; получение навыков работы и исследований с применением профессиональных математических пакетов.

Задачи изучения дисциплины:

При изучении данной дисциплины основное внимание уделяется методам первичной обработки данных (точечное и интервальное оценивание), проверке статистических гипотез, методам корреляционного и регрессионного анализа. Особый интерес представляют методы кластерного и факторного анализа, анализа временных рядов, изучению которых уделяется большое внимание.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВО Данная учебная дисциплина относится к базовой части дисциплин учебного плана подготовки магистра по направлению 15.04.06

«МЕХАТРОНИКА И РОБОТОТЕХНИКА»

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате изучения курсов уровня бакалавриата «Математика», «Информатика», а также дисциплины, изученные ранее в данной магистратуре «Методы и теория оптимизации», «Системы автоматизированного проектирования и производства», «Интеллектуальные системы в мехатронике».

«Компетенции, сформированные при изучении данной дисциплины, используются при изучении следующих дисциплин: «Средства цифровой обработки сигналов», «Автоматизация монтажа».

Компетенции, сформированные при изучении данной дисциплины, могут быть полезны при изучении дисциплин «Компьютерное интегрированное производство», а также прохождении Производственной практики.

3. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

Общекультурных ОК-2 способностью к самостоятельному обучению с помощью современных информационных технологий новым методам исследования, к постоянному обновлению и расширению своих знаний, к изменению в случае необходимости научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;

Общепрофессиональных ОПК-3 владением современными информационными технологиями, готовностью применять современные и специализированные средства автоматизированного проектирования и машинной графики при проектировании систем и их отдельных модулей, знать и соблюдать основные требования информационной безопасности;

ОПК-5 способностью использовать методы современной экономической теории при оценке эффективности разрабатываемых и исследуемых систем и устройств, а также результатов своей профессиональной деятельности;

Профессиональных ПК-2 способностью использовать имеющиеся программные пакеты и, при необходимости, разрабатывать новое программное обеспечение, необходимое для обработки информации и управления в мехатронных и робототехнических системах, а также для их проектирования.

Студент должен знать:

- методы получения "хороших оценок";

- статистические методы проверки параметрических и непараметрических гипотез;

- методы регрессионного и дискриминантного анализа;

- методы идентифицирования модели, оценки качества и параметров модели;

Студент должен уметь:

- проводить точечное и интервальное оценивание экспериментальных данных;

- проанализировать исходные данные, выдвигать и проверять гипотезы (параметрические и непараметрические);

Студент должен владеть:

- статистическими программными пакетами для обработки и анализа экспериментальных данных.

–  –  –





Темы рефератов (выступлений):

1. Случайная функция и ее вероятностное описание.

2. Одномерные законы распределения, математическое ожидание и дисперсия случайной функции X (t).

3. Двухмерные законы распределения и корреляционная функция случайного процесса X(t).

4. Стационарные и эргодические случайные сигналы. Спектральная плотность стационарного случайного сигнала.

5. Статистический анализ одномерных линейных систем, основанный на описании скалярными дифференциальными уравнениями и интегралами Дюамеля и Коши (анализ во временной области).

6. Статистический анализ линейных систем, основанный на описании векторно-матричным дифференциальным уравнением в форме Коши и интегралом Коши (анализ во временной области в пространстве состояний).

7. Статистический анализ одномерных линейных систем с использованием передаточных функций (анализ в частотной области).

8. Формирующие фильтры с постоянными параметрами в установившемся режиме.

9. Метод проекционно-матричных и сеточно-матричных операторов корреляционного анализа линейных (стационарных и нестационарных) систем автоматического управления.

10. Метод проекционно-матричных операторов.

11. Метод моментов.

12. Метод сеточно-матричных операторов корреляционного анализа нестационарных систем.

13. Анализ линейных стохастических систем управления методом осреднения проекционных моделей.

14. Аппроксимация математических моделей. Структурное представление моделей.

15. Анализ систем, параметры которых являются случайными величинами.

16. Анализ систем с переменными случайными параметрами.

17. Оценка сходимости матричных рядов.

18. Особенности алгоритмической и программной реализации.

19. Расчёт непрерывно-дискретных систем при случайных воздействиях с помощью интегральных преобразований.

20. Особенности преобразования случайных процессов нелинейными элементами и системами.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА.

Реферат (от лат. rеfеrо - докладываю, сообщаю) — краткое изложение научной проблемы, результатов научного исследования, содержащихся в одном или нескольких произведениях идей и т. п.

Реферат является научной работой, поскольку содержит в себе элементы научного исследования. В связи с этим к нему должны предъявляться требования по оформлению, как к научной работе. Эти требования регламентируются государственными стандартами, в частности:

• ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе.

Структура и правила оформления».

• ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

• ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления».

• ГОСТ 7.82—2001 «Библиографическая запись.

Библиографическое описание электронных ресурсов».

Формат Реферат должен быть выполнен на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210297 мм) через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным. Гарнитура шрифта основного текста — «Times New Roman»

или аналогичная, кегль (размер) от 12 до 14 пунктов. Размеры полей (не менее): правое — 10 мм, верхнее, нижнее и левое — 20 мм. Формат абзаца:

полное выравнивание («по ширине»), отступ — 8–12 мм, одинаковый по всему тексту.

Заголовки разделов и подразделов следует печатать на отдельной строке с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Выравнивание по центру или по левому краю. Отбивка: перед заголовком — 12 пунктов, после — 6 пунктов.

Нумерация Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту (титульный лист включают в общую нумерацию). Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. На титульном листе номер не проставляют.

Титульный лист В верхней части титульного листа пишется, в какой организации выполняется работа, далее буквами увеличенного кегля указывается тип («Реферат») и тема работы, ниже в правой половине листа — информация, кто выполнил и кто проверяет работу. В центре нижней части титульного листа пишется город и год выполнения.

Библиография Библиографические ссылки в тексте реферата оформляются в виде номера источника в квадратных скобках.

Библиографическое описание (в списке источников) состоит из следующих элементов:

• основного заглавия;

• обозначения материала, заключенного в квадратные скобки;

• сведений, относящихся к заглавию, отделенных двоеточием;

• сведений об ответственности, отделенных наклонной чертой;

• при ссылке на статью из сборника или периодического издания — сведений о документе, в котором помещена составная часть, отделенных двумя наклонными чертами с пробелами до и после них;

• места издания, отделенного точкой и тире;

• имени издателя, отделенного двоеточием;

• даты издания, отделенной запятой.

–  –  –

11. Курсовая работа

1. Метод статистической линеаризации вероятностного анализа нелинейных систем.

2. Методы статистического анализа, основанные на использовании разложения корреляционной функции выходного сигнала нелинейного статического элемента по степеням нормированной корреляционной функции воздействия.

3. Вероятностное исследование нелинейных нестационарных систем методом статистических испытаний.

4. Методы вероятностного анализа нелинейных систем со случайными параметрами, использующие замену статистической задачи эквивалентной детерминированной задачей. Метод эквивалентных возмущений.

5. Интерполяционный метод анализа точности систем автоматического управления. Метод детерминированных эквивалентов.

6. Фильтр с заданной структурой. Параметрическая оптимизация.

7. Фильтры Колмогорова-Винера.

8. Оптимальное оценивание состояния и фильтры Калмана-Бьюси.

9. Статистический синтез оптимальных нелинейных систем, описываемых функционалами Вольтерра.

10.Оптимизация нелинейных систем при случайных воздействиях с использованием статистической линеаризации.

–  –  –

13. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Подготовка по дисциплине подразумевает формирование следующих компетенций:

ОК-2 способностью к самостоятельному обучению с помощью современных информационных технологий новым методам исследования, к постоянному обновлению и расширению своих знаний, к изменению в случае необходимости научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;

Общекультурная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки высшего образования: 15.04.06 «МЕХАТРОНИКА И РОБОТОТЕХНИКА», уровень ВО: магистратура, виды профессиональной деятельности: научно-исследовательская; проектноконструкторская, направленность (профиль) «Управление робототехническими системами».

Указанная компетенция формируется в рамках следующих дисциплин: «Методы и теория оптимизации», «Статистическая динамика автоматических систем», «Системы автоматизированного проектирования и производства», «Деловой иностранный язык», «Технический перевод», «Интеллектуальные системы в мехатронике», «Компьютерное интегрированное проектирование».

ОПК-3 владением современными информационными технологиями, готовностью применять современные и специализированные средства автоматизированного проектирования и машинной графики при проектировании систем и их отдельных модулей, знать и соблюдать основные требования информационной безопасности;

Общепрофессиональная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки высшего образования: 15.04.06 «МЕХАТРОНИКА И РОБОТОТЕХНИКА», уровень ВО: магистратура, виды профессиональной деятельности: научно-исследовательская;

проектно-конструкторская, направленность (профиль) «Управление робототехническими системами».

Указанная компетенция формируется в рамках следующих дисциплин: «Теория эксперимента в исследованиях систем», «Статистическая динамика автоматических систем», «Информационные системы в мехатронике и робототехнике», «Системы автоматизированного проектирования и производства», «Системы автоматизированного проектирования и производства», «Управление мехатронными системами и промышленными сетями», «Компьютерное интегрированное производство», «Интеллектуальные системы в мехатронике», «Компьютерное интегрированное проектирование», «Технология роботизированного производства».

ОПК-5 способностью использовать методы современной экономической теории при оценке эффективности разрабатываемых и исследуемых систем и устройств, а также результатов своей профессиональной деятельности;

Общепрофессиональная компетенция выпускника образовательной программы по направлению подготовки высшего образования: 15.04.06 «МЕХАТРОНИКА И РОБОТОТЕХНИКА», уровень ВО: магистратура, виды профессиональной деятельности: научно-исследовательская;

проектно-конструкторская, направленность (профиль) «Управление робототехническими системами».

Указанная компетенция формируется в рамках следующих дисциплин: «Статистическая динамика автоматических систем» и Производственная (педагогическая) практики.

ПК-2 способностью использовать имеющиеся программные пакеты и, при необходимости, разрабатывать новое программное обеспечение, необходимое для обработки информации и управления в мехатронных и робототехнических системах, а также для их проектирования.

Указанная компетенция формируется в рамках следующих дисциплин: «Статистическая динамика автоматических систем», «Управление мехатронными системами и промышленными сетями», «Динамика мехатронных систем», «Управление движением в мехатронных системах», «Интеллектуальные системы в мехатронике», «Компьютерное интегрированное проектирование», «Автоматизация монтажа»

Компетенции формируются во время всех видов занятий: на лекциях, коллоквиуме, практических (семинарских) занятиях, в процессе самостоятельной работы студентов.

Фонд оценочных средств состоит:

Знания (ОК-2): индивидуальное собеседование, тестирование.

Умения (ОК-2): фронтальный опрос, индивидуальное собеседование, контрольная работа.

Владение (ОК-2): фронтальный опрос, индивидуальное собеседование, реферат.

Знания (ОПК-3): фронтальный опрос, индивидуальное собеседование, тестирование.

Умения (ОПК-3): фронтальный опрос, индивидуальное собеседование, контрольная работа.

Владение (ОПК-3): фронтальный опрос, индивидуальное собеседование, реферат.

Знания (ОПК-5): фронтальный опрос, индивидуальное собеседование, тестирование.

Умения (ОПК-5): фронтальный опрос, индивидуальное собеседование, контрольная работа.

Владение (ОПК-5): фронтальный опрос, индивидуальное собеседование, реферат.

Знания (ПК-2): фронтальный опрос, индивидуальное собеседование, тестирование.

Умения (ПК-2): фронтальный опрос, индивидуальное собеседование, контрольная работа.

Владение (ПК-2): фронтальный опрос, индивидуальное собеседование, реферат.

Вопросы для зачета

1. Понятия: группа, выборка, генеральная совокупность. Независимые и связанные выборки.

2. Вариационный ряд и гистограмма частотного распределения.

3. Понятие о нормальном распределении и отклонения от него.

4. Организация эксперимента. Контрольные и экспериментальные группы.

Порядок статистической обработки научных данных.

5. Ранжирование данных. Распределение данных. Интервальная шкала.

Выражение результатов в процентах.

6. Параметрические критерии. Значение проверки нормальности распределения.

7. Сравнение параметрических и непараметрических методов и критериев.

8. Среднее значение. Его смысл. Параметрические оценки среднего значения для количественных и качественных признаков.

9. Стандартное отклонение и его смысл (для выборки и генеральной совокупности). Ошибка среднего значения и её смысл.

10. Сравнение двух выборок. Достоверность различий. Уровни значимости.

11. Статистические гипотезы: нулевая и альтернативная, направленная и ненаправленная.

12. Оценка различий по критериям Фишера и Стьюдента. Ограничения критериев.

13. Доверительные интервалы и их смысл.

14. Дисперсия. Её смысл и значение.

15. Критерий Стьюдента для сравнения двух групп данных. Его смысл и ограничения.

16. Критерии хи-квадрат, их предназначение и ограничения.

17. Корреляция и ее смысл. Взаимосвязь и взаимозависимость. Значимость корреляционной связи.

18. Коэффициент корреляции Пирсона.

19, Непараметрические критерии.

20, Ранговая корреляция, коэффициент корреляции Спирмена.

21. Дисперсионный анализ. Границы его применения.

22. Обоснования для выбора статистического критерия. Мощность критерия.

23. Графики и диаграммы в оценке данных, их виды.

24. Внесение данных и их организация в электронных таблицах типа Excel.

Расчёт среднего значения и стандартного отклонения в электронных таблицах типа Excel. Вычисление коэффициента корреляции Пирсона в электронных таблицах типа Excel.

25. Основные принципы факторного анализа

26. Основные принципы кластерного анализа.

27. Основные методы организации анализа временных рядов. Спектральный и вейвлетный анализ.

Тестовые задания по дисциплине

1. Чему равна вероятность отказа устройства, состоящего из трех независимо работающих элементов с соответствующими вероятностями отказа элементов 0,1; 0,2; 0,05, если для этого достаточно, чтобы отказал хотя бы один элемент?

а) 0.316;

б) 0.35;

в) 0.001.

г) 0.214

2. Каково наивероятнейшее число годных деталей среди 15 проверенных отделом технического контроля, если вероятность того, что деталь стандартна, равна 0,7?

а) 9;

б) 10;.

в) 11;

г) 4.

–  –  –

Чему равно математическое случайной величины СВ Х?

а) 2,9;

б) 3.2;

в) 3.5;

г) 4.0.

6. Случайная величина Х равномерно распределена на отрезке [-7, 18]. Чему равна вероятность P(-3 Х)?

а) 10/25;

б) 15/25;

в) 21/25;

г) 11/15.

7. Пусть X - случайная величина с функцией распределения:

Чему равна вероятность P{ X 1/2 }?

а) 11/12;

б) 5/12;

в) 1/12;

г) 5/6.

8. По выборке n = 200 построена гистограмма частот Чему равно значение а?

а) 8;

б) 9;

б) 10;

в) 11.

9. Чему равна оценка математического ожидания выборочной случайной величины 1, 3, 1, 2, 2, 4, 1?

а) 3;

б) 2.3;

в) 1.7;

г) 2.

10. Какова несмещенная оценка дисперсии, если рассчитанная по выборке объемом 15 наблюдений выборочная дисперсия равна 28?

а) 25;

б) 29;

в) 17;

г) 30.

11. Точечная оценка математического ожидания нормального распределения равна 7. Тогда его интервальная оценка может быть:

а) (6,7; 10,7);

б) (2,1; 15,7);

в) (7; 8,2);

г) (5,7; 8,3).

12. Электрическая цепь имеет вид, как на рисунке Событие Аk = {элемент с номером k вышел из строя}, k = 1, 2, 3, 4. Как выражается событие В = {разрыв цепи) в алгебре событий Аk?

а) В = A1+A2+A3+A4;

б) В = A1+A2A3+A4;

в) В = (A1+A2)A3+A4;

г) В = A1(A2+A3)A4.

14. Образовательные технологии Для успешного освоения дисциплины в ходе изложения материала используются лекции на основе мультимедийных презентаций. При изложении материала лектор обсуждает проблемные вопросы, направленные на практическую и самостоятельную деятельность студента. Большое внимание на лекционных и практических занятиях уделяется решению задач из курса «Цифровая обработка сигналов».

Для развития самостоятельной активности в изучении материала студентам предлагается использование интернет-ресурсов (электронных каталогов, специализированных порталов и сайтов), подготовка к участию в дискуссиях по предлагаемым темам курса, выступление с рефератами. По всем практическим и самостоятельным работам студентам предлагается индивидуальное задание.

При защите рефератов будет использоваться технология рецензирования «1-2-3»: студент рецензент по рецензируемому реферату должен сделать одно замечание, два положительных момента, три предложения по улучшению.

При решении задач по программированию студенты делятся на пары.

Члены каждой микрогруппы придумывают тесты для проверки задачи коллеги, а также проверяют решения друг друга.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 50% аудиторных занятий.

При обучении лиц с ограниченными возможностями и инвалидов используются подходы, способствующие созданию безбарьерной образовательной среды: технологии дифференциации и индивидуализации обучения, сопровождение тьюторами в образовательном пространстве;

увеличивается время на самостоятельное освоение материала.

15. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(позиции раздела нумеруются сквозной нумерацией и на них осуществляются ссылки из 5-13 разделов)

1. Обязательные издания.

1.1. Крамер, Г. Математические методы статистики [Электронный ресурс] : учебное пособие / Крамер Г. - Москва-Ижевск : Регулярная и хаотическая динамика, 2013. - 648 с. - ISBN 5-93972-194-X - Режим доступа: ЭБС «IPRbooks» - доступ по паролю

1.2. Маталыцкий, М. А. Теория вероятностей, математическая статистика и случайные процессы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Маталыцкий М. А. - Минск : Вышэйшая школа, 2012. - 720 с.

- ISBN 978-985-06-2105-4 - Режим доступа: ЭБС «IPRbooks» - доступ по паролю.

1.3. Кобзарь, А. И. Прикладная математическая статистика. Для инженеров и научных работников [Текст] / Кобзарь А. И. - Москва :

ФИЗМАТЛИТ, 2012. - 813 с. - ISBN 978-5-9221-1375-5 - Режим доступа: ЭБС «IPRbooks» - доступ по паролю

2. Дополнительные издания.

2.1. Петрушин, В. Н. Информационная чувствительность компьютерных алгоритмов [Электронный ресурс] : учебное пособие / Петрушин В. Н. - Москва : ФИЗМАТЛИТ, 2010. - 225 с. - ISBN 978-5Режим доступа: ЭБС «IPRbooks» - доступ по паролю

2.2. Крянев, А. В. Математические методы обработки неопределенных данных [Текст] / Крянев А. В. - Москва :

ФИЗМАТЛИТ, 2006. - 213 с. - ISBN 5-9221-0724-0 - Режим доступа:

ЭБС «IPRbooks» - доступ по паролю

2.3. В. Д. Рязанцев Большая политехническая энциклопедия [Электронный ресурс] / В. Д. Рязанцев. - Москва : Оникс, 2011. - ISBN 978-5-94666-621-3 – Режим доступа:

http://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785946666213.html - ЭБС «Электронная библиотека технического вуза» - доступ по паролю.

4.Интернет-ресурсы

4.1. Основные Российские образовательные порталы www.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование»

www.informika.ru - Государственный научно-исследовательский институт информационных технологий и телекоммуникаций

4.2. Интернет - энциклопедия Wikipedia: http://ru.wikipedia.org 4.3. «Программирование в среде Visual Studio.Net: разработка приложений на языке C#» (2010-2014г.г.) http://school.sgu.ru/course/view.php?id=29 4.4. «Программирование на языке С++» (2010-2014г.г.) http://course.sgu.ru/course/view.php?id=137

4.5. информационно-справочный портал корпорации Microsoft http://msdn.microsoft.com/ru-ru/default.aspx

4.6. Образовательный портал Виртуальной академии Microsoft http://www.microsoftvirtualacademy.com/

16. Материально-техническое обеспечение Лекционные и практические занятия проходят с использованием компьютеров в компьютерном классе, оборудованном специализированной учебной мебелью, технических средств обучения (мультимедийный проектор, интерактивная доска).

Для проведения практических занятий требуются компьютерные классы с программным обеспечением (Microsoft Office 2007/2010, Visual C++, Matlab), рассчитанные на обучение группы студентов из 10–15 человек, удовлетворяющие санитарно-гигиеническим требованиям, работающие под управлением операционной системы Microsoft Windows XP или Windows 7 с подключением к сети Internet.



 
Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Автомобили и двигатели» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.2.2.3 «Моделирование процессов при проектировании, эксплуатации и восстановлении агрегатов автомобилей» направление подготовки: (23.03.03) 190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» (ЭТТК) Квалификация (степень): бакалавр Профиль «Автомобильный...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Физика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.1.11 «Теоретическая физика» направления подготовки 16.03.01 Техническая физика квалификация (степень) «бакалавр» Профиль 1 «Физическая оптика и квантовая электроника» Квалификация (степень) бакалавр форма обучения дневная курс – 3,4 семестры – 5,6,7 зачетных единиц – 5,4,3 всего часов –...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Балаковский институт техники, технологии и управления Кафедра: «Промышленного и гражданского строительства» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине Б.3.2.18.1 «Проектирование монолитных железобетонных конструкций» направления подготовки 270800.62 «Строительство» Профиль «Промышленное и гражданское строительство»...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Информационные системы и технологии» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.1.11 «Основы информатики» направления подготовки «01.03.02 Прикладная математика и информатика» Профиль «Математическое моделирование и вычислительная математика» форма обучения – очная курс – 1 семестр – 1 зачетных единиц –3 часов в неделю 3 академических...»

«СПИСОК ОСНОВНЫХ ИСПОЛНИТЕЛЕЙ по Государственному контракту № 09.019.11.0059 от 03.10.2014г. Организация-Исполнитель: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского (Первый казачий университет)»Руководитель темы: Иванова В.Н. подпись, дата Исполнители темы: доктор педагогических Шишов С.Е. наук, профессор подпись, дата кандидат педагогических Бакурадзе А.Б. наук,...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.» Кафедра философии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Философия» (Б.1.1.2) направления подготовки 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы Квалификация (степень) – бакалавр Форма обучения – заочная (3 г. 10 мес.) курс – 3 семестр 5 зачетных единиц – 3 всего часов – 108 ч., в том числе: лекции – 2 ч. практические занятия – 4 ч....»

«Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования 060101 Лечебное дело и рабочей программы профессионального модуля ПМ.03 Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе. Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж» Разработчик: Нилова О.Л. – методист практической подготовки ГБОУ СПО «Кемеровский областной медицинский колледж»...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.» Кафедра философии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Методология научного познания» (Б.1.3.1.2) по направлению 38.03.06 «Торговое дело» Профиль Коммерция Квалификация (степень) бакалавр форма обучения – заочная курс – 3 семестр 5 зачетных единиц – 3 всего часов – 108 ч., в том числе: лекции – 4 ч. практические занятия – 6ч. самостоятельная работа...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экология» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.3.1.18 Нормирование и снижение загрязнения окружающей среды направления подготовки (05.03.06) 022000.62 – «Экология и природопользование» Профиль «Экология» форма обучения – очная курс – 3 семестр – 6 зачетных единиц – 3 всего часов – 108 в том числе: лекции – 18 коллоквиумы – нет...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Заведующий кафедрой по направлению 05.03.06 иностранных языков проф. М.А. Пашкевич доцент Ю.М. Сищук «» _ 2015 г. «» _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Иностранный язык» Направление...»

«Международная конференция «Технологии подземной разработки месторождений полезных ископаемых» 23.04.2015, Москва СОДЕРЖАНИЕ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В ТЕХНОЛОГИИ ПОДЗЕМНОЙ РАЗРАБОТКИ РУДНЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ Евгений Викторович Кузьмин, профессор, д.т.н. начальник научно-исследовательской лаборатории АО «ВНИПИпромтехнологии» ПОРШНЕВЫЕ НАСОСЫ ПУТЦМАЙСТЕР ДЛЯ ГОРНОГО ДЕЛА: ПОДЗЕМНЫЕ РУДНИКИ, КАРЬЕРЫ, ОБОГАТИТЕЛЬНЫЕ ФАБРИКИ Иван Михайлович Осадчий, инженер по продажам ООО «Путцмайстер-Рус»...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономика предприятий, инженерная экономика и логистика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.1.4 Экономика и управление машиностроительным производством» направление подготовки 150700.62 «Машиностроение» профиль «Оборудование и технология сварочного производства» форма обучения дневная курс – 2 семестр – 3 зачетных единиц – 3...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический университет Химико-технологический факультет Кафедра «Химия и биотехнология» ТВЕРЖДАЮ ктор по учебной работе. наук, проф. Н. В. Лобов \Q 2014 г. ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ (учебная практика по получению профессиональных умений и навыков научно-исследовательской...»

«ИГРОФИКАЦИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ПРОДВИЖЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЫ ВКОНТАКТЕ НАПРАВЛЕНИЯ РЕКЛАМА И СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ АЛТГТУ Апарина А.П. студент, Старостенко И.М. ст. преподаватель Алтайский государственный технический университет им. И.И.Ползунова (г. Барнаул) Современные тенденции повсеместного внедрения программного обеспечения и интернет технологий, возможностей персонализации процедур взаимодействия с клиентами способствуют решению проблем дефицита времени современных потребителей. Появление и...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «История Отечества и культуры» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.3.2.1 Культурология» направления подготовки 27.03.03 « Системный анализ и управление» форма обучения – очная курс – 1 семестр – 2 зачетных единиц – 2 часов в неделю – 2 всего часов – 72, в том числе: лекции – 14 коллоквиумы – 4 практические занятия – 18...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МАГНИТОГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Г.И. НОСОВА» NOSOV MAGNITOGORSK STATE TECHNICAL UNIVERSITY Факультет (институт) – _энергетики и автоматизированных систем_ Кафедра – прикладной информатики Специальность – 080801.65 _Прикладная информатика (в экономике) ДИПЛОМНАЯ РАБОТА О.ЭА.080801.65.012.ДР.14.ПЗ.00 Студента...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Физика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.3.9.2 «Основы оптики спеклов» направления подготовки 16.03.01 «Техническая физика» профиль 1 «Физическая оптика и квантовая электроника» квалификация бакалавр форма обучения – очная курс – 3 семестр – 5 зачетных единиц – 2 часов в неделю – 2 академических часов – 36 в том числе: лекции...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Строительные и дорожные машины и оборудование» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.2.13 Строительные машины и оборудование» направления подготовки «08.03.01 -Строительство» Профиль «Промышленное и гражданское строительство» форма обучения заочная курс – семестр – зачетных единиц – часов в неделю – всего часов – 108, в том...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Иностранные языки и профессиональная коммуникация» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.1.3 «Иностранный язык» направления подготовки (38.03.06) 100700.62 Торговое дело Профиль 100700.62/06 Маркетинг услугБ 3 Квалификация (степень) бакалавр форма обучения – очная курс – 1, 2 семестр – 1, 2, 3 зачетных единиц – 12 часов в неделю –...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Теплогазоснабжение, вентиляция, водообеспечение и прикладная гидрогазодинамика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.2.16. Теплоснабжение и теплогенерирующие установки» направление подготовки 08.03.01 «Строительство» Профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция» форма обучения – заочная курс – 4 семестр – 8 зачетных единиц – 7 всего...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.