WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Строительные ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Саратовский государственный технический университет

имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра «Строительные материалы и технологии»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«Б.1.2.13 - Основы научно-технического творчества в строительном

материаловедении»

направления подготовки

08.03.01 «Строительство»

Профиль «Производство строительных материалов, изделий и конструкций»



форма обучения – заочная зачетных единиц – 3 курс – 2 контрольная работа семестр – 4 экзамен – семестр 4 академических часов – 108 в том числе:

аудиторные занятия – 10 из них установочные лекции – 2 практические занятия – 8 самостоятельная работа – 98

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель преподавания дисциплины:

изучение методов технического творчества, приёмов инициации поиска новых технических решений. Выработать в студентах устойчивую потребность в рассмотрении и анализе каждого процесса и установки в производстве строительных материалов, научить их защищать свои новаторские решения.

Задачи изучения дисциплины:

в лекционном курсе – рассмотреть Патентный закон РФ, представление технических новшеств и состав соответствующих заявок, источники и использование патентной информации, основы патентно-лицензионной деятельности и некоторые аспекты зарубежного патентного права;

на практических занятиях – рассмотреть критерии развития и оценки технических решений и методы технического творчества, научить студентов находить технические решения и оформлять соответствующие заявки;

при самостоятельной работе студентов привить им навыки изобретательства и использования в работе патентной информации.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВО

Освоение курса «Основы научно-технического творчества в строительном материаловедении» требует наличия нижеследующих компетенций, приобретенных при изучении следующих дисциплин учебного плана:

Б.1.1.4. Экономика (ОК-3, ОПК-4);

Б.1.1.5. Правовое государство: история и современность;

Б.1.1.6. Математика (ОПК-1, ОПК-2, ОПК-4, ПК-14).

Б.1.1.9 Химия (ОПК-1).

Б1.1.10. Физика (ОПК-1, ОПК-2).

Б.1.1.16 Строительные материалы (ПК-13, ПК-14).

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины направлено на формирование компетенций ОПК-6, ПК-13, ПК-15 по дескрипторам «знания, умения, владения», которые соответствуют модулям по темам дисциплины, и применять их при последующем обучении и профессиональной деятельности при приобретении студентом способности осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий; знания научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности; способности составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

научно-техническую информацию, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности единую систему технологической подготовки производства; технические условия и другие нормативные материалы по разработке и оформлению технологической документации;

номенклатуру выпускаемых предприятиями строительной индустрии изделий и конструкций основные положения, нормативные акты, технические условия, строительные нормы и правила и другие нормативные и методические документы по технологии производства строительных материалов и изделий;

конструктивные элементы промышленных и гражданских зданий и сооружений;

источники получения информации о производственных мощностях строительной организации, их техническом состоянии и загрузке;

требования к техническим характеристикам и качеству основных и вспомогательных материалов и оборудования;

перечень параметров качества строительных и вспомогательных материалов и оборудования, которые оказывают наибольшее влияние на качество готовой продукции;

порядок оформления результатов проверки качества строительных и вспомогательных материалов и оборудования.





уметь:

составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок; способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий производить необходимые технические расчеты потребности в материальнотехнических ресурсах;

рассчитывать пооперационные нормы расхода материалов, инструмента, топлива и электроэнергии, затрат труда;

применять современные информационные технологии при проектировании технологических процессов;

пользоваться компьютером с применением специализированного программного обеспечения;

разрабатывать мероприятия по автоматизации и механизации технологического процесса;

применять необходимые нормативные, справочные материалы и инструкции, касающиеся нормирования расхода строительных и вспомогательных материалов и оборудования, а также определять потребности в них;

использовать имеющуюся базу данных по расходу строительных и вспомогательных материалов для определения лимитов;

использовать базу данных и архив заказов на изготовление строительных материалов и изделий на собственных мощностях строительной организации;

оценивать влияние показателей качества основных и вспомогательных материалов и оборудования на качество готовой продукции.

владеть:

средствами и методами патентного поиска, методикой экспертизы на патентную чистоту, приёмами решения технических задач;

методами расчета потребности в материально-технических ресурсах с применением действующих нормативов, составление сводной ведомости потребности;

методикой разработки организационно-технических и технологических мероприятий по повышению эффективности строительного производства;

навыками проведения анализа проектной и нормативной документации для определения потребности в основных и вспомогательных сырьевых материалах и оборудовании;

способами составления перечня основных и вспомогательных материалов и оборудования, запасы которых подлежат нормированию; установление по ним размеров предельных остатков, подлежащих хранению на складах на основе нормативной документации;

способностью определения степени загрузки действующих мощностей строительной организации по производству строительных и вспомогательных материалов и оборудования в увязке с номенклатурой ресурсов, потребность в которых определена на предстоящий период;

методами формирования перечней строительных и вспомогательных материалов и оборудования, подлежащих контролю качества, и графиков выполнения контрольных процедур;

способностью определения параметров контроля качества строительных и вспомогательных материалов и оборудования на основе требований, предусмотренных нормативной и проектной документацией

–  –  –

9. Контрольная работа В рамках выполнения контрольной работы необходимо выполнить патентный обзор глубиной исследования не менее 10 лет, в количестве не менее 6 патентов.

Патентный поиск производится по любым из следующих стран: Россия, Великобритания, США, Германия, Франция и Япония.

Источники информации:

- Изобретения России:

- Рефераты российских изобретений (РИ)

- Заявки на российские изобретения (ЗИ)

- Формулы российских полезных моделей (РПМ)

- Перспективные российские изобретения (ПИ)

- Иностранные изобретения

- Российские промышленные образцы Контрольная работа выполняется в виде пояснительной записки объёмом 20-25 стр.

машинописного текста на листах формата А4. Графическая часть не предусмотрена.

Контрольная работа выполняется по одной из следующих тем:

Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления силикатного кирпича Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления стеклянной и минеральной ваты Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления строительного гипса Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления многопустотных ЖБ панелей Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления асбестоцементных листов Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления керамической плитки Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления керамического кирпича Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления пеностекольных блоков Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления гипсовых стеновых панелей Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления товарного бетона Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления железобетонных труб Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления строительной извести Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления портландцемента Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления газосиликатных изделий автоклавного твердения Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления газобетонных изделий неавтоклавного твердения Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления пенобетонных изделий Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления многослойных эффективных стеновых блоков Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления офактуренных стеновых панелей для гражданского строительства Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления стеновых блоков из полистирол-бетона Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления вибропрессованных блоков Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления гиперпрессованного кирпича Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления арболитовых блоков Произвести патентный обзор по составам сырьевой смеси, либо по способу изготовления сэндвич-панелей

10. Курсовая работа (Учебным планом не предусмотрена)

11. Курсовой проект (Учебным планом не предусмотрен)

12. Вопросы для зачета (Учебным планом не предусмотрен)

13. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Перечень формируемых составляющих компетенций и результаты обучения по дисциплине (по лекциям, практическим занятиям, СРС) по составляющим компетенций, индикаторы сформированности компетенций по уровням приведены в паспорте компетенций к рабочей программе.

Формирование у студента составляющих компетенций на пороговом уровне предполагает удовлетворительную оценку, на продвинутом уровне – хорошую оценку, на высоком уровне – отличную оценку.

Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций: ОПК-6, ПК-13, ПК-15.

ОПК-6 способностью осуществлять поиск, хранение, обработку и анализ информации из различных источников и баз данных, представлять ее в требуемом формате с использованием информационных, компьютерных и сетевых технологий

–  –  –

способностью составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во ПК-15 внедрении результатов исследований и практических разработок

–  –  –

Основная оценка освоения дисциплины студентом производится с помощью бланкового (по билетам) письменного экзамена с устной беседой преподавателя и студента. Оценка студента выполняется следующим образом:

оценка «отлично» выставляется студенту, если он показывает всестороннее и глубокое знание материала по дисциплине; исчерпывающе, четко, логично и последовательно его излагает; проявляет творческие способности в понимании, изложении и применении материала.

оценка «хорошо» выставляется студенту, если он показывает полное знание курса дисциплины; грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос.

оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, который показывает знание основного курса дисциплины в объеме, необходимом для дальнейшего обучения; если он имеет знания только основного материала, но не освоил его деталей; допускает неточности или неправильные формулировки.

оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части основного курса; допускает принципиальные (кардинальные) ошибки в ответах на поставленные вопросы.

К экзамену допускается студент, выполнивший и отчитавшийся по всем практическим работам и контрольной работе.

Экзаменационные вопросы

1. Виды интеллектуальной собственности

2.Патентный закон РФ

3. Признаки изобретений, новизна

4. Экспертиза заявок

5. Патенты, приоритет, авторство

6. Права и их нарушения

7. Суды

8. Виды технических новшеств

9. Критерии развития и оценки технических объёктов

10.Конструктивная эволюция технических объектов

11. Функциональные критерии

12. Технологические критерии

13. Экономические критерии

14. Антропогенные критерии

15. Патентно-лицензионная деятельность

16. Оформление заявок на изобретения

17. Патентный поиск

18. Лицензионные договора

19. Патентно-лицензионная работа

20. Методы инициации творческого мышления

21. Метод мозговой атаки

22. Морфологический анализ и синтез технических решений

23. Фонды эвристических приёмов

24. АРИЗ, ТРИЗ Тестовые материалы Проведение среза знаний у студентов производится с помощью теста.

Критерии оценки для тестовых зданий:

1-24% правильных ответов – неудовлетворительно;

25-60% правильных ответов – удовлетворительно;

61-79% правильных ответов – хорошо;

80-100% правильных ответов – отлично.

Тесты по лекционному курсу и теоретической части СРС размещены в системе

АСТ-тест и представлены в ИОС СГТУ. Примеры заданий и ответов тестов:

Тест

1. Задание {{ 1 }} 1.1.1

Объекты интеллектуальной собственности:

-авторские права

-объекты государственности

-1. Технические новшества объекты промышленной собственности

-военные объекты

2. Задание {{ 2 }} 1.1.2 Право распоряжаться, пользоваться, владеть соответствующими объектами - это...

-собственность

-охрана

-авторское право

-управление

-опека

3. Задание {{ 3 }} 1.1.3 НЕ в к л ю ч а ю т в число объектов интеллектуальной собственности...

-объекты авторского права

-объекты промышленной собственности

-производственные секреты

-методы выполнения умственных операций

-объекты организационно-хозяйственной деятельности

14. Образовательные технологии Лекции читаются с применением мультимедийного оборудования, презентации выполнены с применением программного обеспечения Microsoft Power Point, дополнительно используются плакаты, кинофильмы.

Для преподавания дисциплины предусмотрены традиционные технологии в рамках аудиторных занятий и самостоятельной работы студентов.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 80 % от общих аудиторных занятий.

Виды интерактивных методов обучения, применяемых:

на лекционных занятиях: дискуссия, круглый стол;

на лабораторных занятиях: анализ конкретных ситуаций, ситуационный анализ;

на практических занятиях: мозговой штурм, брейнсторм, мозговая атака, деловые и ролевые игры.

15. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине Основная литература Шустов М.А. Методические основы инженерно-технического творчества 1.

[Электронный ресурс]: учебное пособие/ Шустов М.А.— Электрон. текстовые данные.— Томск: Томский политехнический университет, 2013. — 140 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/34679. — ЭБС «IPRbooks», по паролю Логанина В.И. Повышение конкурентоспособности строительной продукции 2.

[Электронный ресурс]: учебное пособие/ Логанина В.И., Макарова Л.В., Карпова О.В.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2014. — 302 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19520. — ЭБС «IPRbooks», по паролю Жуков А.Д. Технологическое моделирование [Электронный ресурс]: учебное пособие/ 3.

Жуков А.Д.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2013. — 204 c. — Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/20041. — ЭБС «IPRbooks», по паролю

Жуков А.Д. Практикум по технологическому моделированию [Электронный ресурс]:

4.

учебное пособие/ Жуков А.Д., Смирнова Т.В., Гудков П.К. — Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2014.— 168 c. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/30351. — ЭБС «IPRbooks», по паролю Дополнительная литература Алексеев В.П. Системный анализ и методы научно-технического творчества 5.

[Электронный ресурс]: учебное пособие/ Алексеев В.П., Озёркин Д.В.— Электрон.

текстовые данные.— Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2012.— Режим доступа:

325 c.— http://www.iprbookshop.ru/13973.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Научно-техническое творчество молодежи — путь к обществу, основанному на 6.

знаниях [Электронный ресурс]: сборник докладов VI Международной научнопрактической конференции (25—27 июня 2014 г., Москва)/ М.С. Бусалова [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2014.— Режим доступа:

776 c.— http://www.iprbookshop.ru/26860.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Основы инженерного творчества : учеб. пособие / В. И. Муштаев, В. Е. Токарев. - М.:

7.

Дрофа, 2005. - 254 с.: ил. – ISBN 5-7107-7993-8. Экземпляры всего: 8 Словарь-справочник по научно-техническому творчеству. [Текст] / Е. С. Рапацевич. Б. м.]: ООО Этоним, 1995. - 384 с. ; 20см. – ISBN 985-6035-06-6. Экземпляры всего: 4 Основы научно-технического творчества [Текст]: учеб.-метод. пособие / В. Н.

9.

Михелькевич, В. М. Радомский. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 320 с.: ил. ; 20 см. Высшее профессиональное образование). – ISBN 5-222-04337-1. Экземпляры всего: 4 Мышление как творчество [Текст]: введение в логику мысленного диалога / В. С.

10.

Библер. - М. : Политиздат, 1975. - 399 с. Экземпляры всего: 5 Методы научно-технического творчества [Текст]: учеб. пособие / В. П. Гаврилов ;

11.

Саратовский политехн. ин-т. - Саратов : СПИ, 1990. - 64 с.: ил. Экземпляры всего: 22 Аверченков В.И. Методы инженерного творчества [Электронный ресурс]: учебное 12.

пособие/ Аверченков В.И., Малахов Ю.А.— Электрон. текстовые данные.— Брянск:

Брянский государственный технический университет, 2012.— 110 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/6999.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Радомский В.М. Информационные системы и технологии в изобретательской 13.

деятельности и рекламе [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Радомский В.М.—

Электрон. текстовые данные.— Самара: Самарский государственный архитектурностроительный университет, ЭБС АСВ, 2012.— 148 c.— Режим доступа:

http://www.iprbookshop.ru/20466.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Методология научного творчества [Электронный ресурс]: учебное пособие/ В.Г.

14.

Назаркин [и др.].— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2011.— 32 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19010.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Аверченков В.И. Основы научного творчества [Электронный ресурс]: учебное 15.

пособие/ Аверченков В.И., Малахов Ю.А.— Электрон. текстовые данные.— Брянск:

Брянский государственный технический университет, 2012.— 156 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7004.— ЭБС «IPRbooks», по паролю Периодические издания

16. Изобретатель и рационализатор [Текст]: науч.-попул. ил. журн. - М.: журн.

"Издательство и рационализатор" – (архив 1996-2012), №1-12. - ISSN 0130-1802.

17. Интеллектуальная собственность. Промышленная собственность : науч. практ.

журн. - М.: ООО "Издательский Дом "Интеллектуальная собственность", (2009ISSN 0201-7067.

18. Интеллектуальная собственность. Авторское право и смежные права: науч. практ.

журн. - М.: ООО "Издательский Дом "Интеллектуальная собственность", (2009ISSN 0201-7059.

19. Патентная информация сегодня: науч.- практ. журн. - М. : ОАО ИНИЦ "Патент", (архив 2001-2014), № 1-4.

20. Патенты и лицензии: науч. -практ. журн. - М.: Ред. журн. "Патенты и лицензии", (архив 2000-2009), №1-12. - ISSN 0869-5466 Нормативные документы

21. Гражданский кодекс Российской Федерации (по состоянию на 1янв.1997г.) / Ю. Х.

Калмыков; М-во юстиции РФ. - М.: ИНФРА.М-НОРМА, 1997 - Ч.1 и 2: (с алф.предметным указателем). - 1997. - 560 с.; 20см. - Алф.-предм.указ.:с.479-512. – ISBN 586225078Х. Экземпляры всего: 1

22. Сборник законодательных актов Российской Федерации [Текст]. - М. : Известия, 1992 -.Вып. 19: 23-25 сентября 1992 года / отв. ред. Т. В. Лазарева. - 1992. - 53 с. ;

25 см. - ISBN 5-206-00393-X. Экземпляры всего: 1

23. Патентный закон Российской Федерации [Текст]. - 5-е изд. - М. : Ось-89, 2005. - 48 с. ; 21 см. - (Федеральный закон). - ISBN 5-98534-068-6. Экземпляры всего: 1

24. Рос. агентство по патентам и товарным знакам. Федеральный ин-т пром.

собственности (Москва). Закон Российской Федерации "О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товаров" от 23 сент. 1992 г. с изменениями и дополнениями, внесенными Федеральным законом от 11 дек. 2002 г. [Текст] / Рос. агентство по патентам и товарным знакам; Федеральный ин-т пром.

собственности. - М.: ФИПС, 2003. - 50 с. Экземпляры всего: 1

25. Рос. агентство по патентам и товарным знакам. Федеральный ин-т пром.

собственности (Москва). Нормативные документы по программам ЭВМ, базам данных и топологиям интегральных микросхем [Текст] / Рос. агентство по патентам и товарным знакам; Федеральный ин-т пром. собственности. - М. :

ФИПС, 2003. - 136 с. Экземпляры всего: 1

–  –  –

16. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Для чтения лекций и проведения практических занятий используются аудитории со стандартным оснащением для ведения лекционных и практических занятий (аудитории оборудованы мультимедиа техникой, компьютерами с выходом в Интернет).

Для проведения тестирования, а также для СРС используются компьютерные классы (аудитории оснащены компьютерами, на которых установлены программы Microsoft Offiсe, Autocad, АСТ-тест; компьютеры имеют выход в Интернет, в том числе в ИОС СГТУ).

Презентации, видеоматериалы ведущих Российских и зарубежных фирм производящих тепло – и гидроизоляционные материалы.

Программные и технические средства, используемые при чтении лекций

- персональный компьютер,

- проектор,

- Microsoft Power Point 2007 Программные и технические средства, используемые при проведении практических работ и экзаменационного тестирования:

- персональные компьютеры УВЛ САДИ,

- для тест-тренингов – система тестирования АСТ СГТУ,

- для оценки знаний – система АСТ СГТУ

17. Особенности освоения дисциплины для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Для студентов с ограниченными возможностями здоровья предусмотрены следующие формы организации педагогического процесса и контроля знаний:

-для слабовидящих:

обеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люкс; для выполнения контрольных заданий при необходимости предоставляется увеличивающее устройство;

задания для выполнения, а также инструкция о порядке выполнения контрольных заданий оформляются увеличенным шрифтом (размер 16-20);

- для глухих и слабослышащих:

обеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования, при необходимости студентам предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользования;

- для лиц с тяжелыми нарушениями речи, глухих, слабослышащих все контрольные задания по желанию студентов могут проводиться в письменной форме.

Основной формой организации педагогического процесса является интегрированное обучение инвалидов, т.е. все студенты обучаются в смешанных группах, имеют возможность постоянно общаться со сверстниками, легче адаптируются в социуме.



 
Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Строительные и дорожные машины» Рабочая программа по дисциплине С.3.2.1 «Технические основы создания машин» направления подготовки 190109.65 «Наземные транспортно-технологические средства» Специализация «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование» форма обучения – очная курс – 3 семестр – 6 зачетных...»

«XII Международная молодежная научно – техническая конференция МИНИСТЕРСТВО«БУДУЩЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ НАУКИ» ФЕДЕРАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Р.Е. АЛЕКСЕЕВА ПРОГРАММА XII МЕЖДУНАРОДНОЙ МОЛОДЕЖНОЙ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «БУДУЩЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ НАУКИ» НИЖНИЙ НОВГОРОД 2013 г. -1XII Международная молодежная научно – техническая конференция «БУДУЩЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ НАУКИ» УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!...»

«Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Городской Дворец творчества детей и молодежи «Одаренность и технологии» УТВЕРЖДАЮ Рассмотрена и допущена к реализации Директор МАУ ДО решением Экспертно-методического совета Городской Дворец творчества Протокол № 1 от 15 сентября 2015 г. детей и молодежи «Одаренность и технологии» Председатель _Н.П. Шамратова _Т.В.Зыкова Компьютерная графика дополнительная общеобразовательная программа для детей от 10 до 18 лет, срок реализации – 2...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра « История Отечества и культуры» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С.1.1.4. «Правовое государство: история и современность» направление подготовки (10.05.03) 090303.65 Информационная безопасность автоматизированных систем форма обучения – очная курс – 2 семестр – 3 зачетных единиц – 2 часов в неделю – 2 академических часов – 108 в...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Химия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.1.7 «Химия» направления подготовки 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» Профиль 1 – «Управление робототехническими системами» форма обучения – очная курс – 1 семестр –1 зачетных единиц –2 часов в неделю – 2 академических часов –72, в том числе: лекции –18 лабораторные занятия –18...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Прикладные информационные технологии» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.2.14. Техника аудиовизуальных средств информации направления подготовки «09.03.02 Информационные системы и технологии» Профиль «Информационные технологии в медиаиндустрии» форма обучения – очная курс – 4 семестр – 7 зачетных единиц – 4 часов в неделю – 3...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. кафедрой по направлению 05.03.06 Металлургии проф. М.А.Пашкевич проф. Бричкин В.Н. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы металлургии» Направление подготовки: 05.03.06 (022000) –...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра « Теплогазоснабжение, вентиляция, водообеспечение и прикладная гидрогазодинамика » РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине « Гидрогазодинамика » направления подготовки 140100 «Теплоэнергетика» бТПЭН Профиль 4: Энергообеспечение предприятий форма обучения – очная курс – 2 семестр – 3 зачетных единиц – 5 всего часов – 180 лекции – 28...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ ГОСТ Р 22.10.0 НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ Проект, редакция первая ФЕДЕРАЦИИ Безопасность в чрезвычайных ситуациях БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ НА РАДИОАКТИВНО ЗАГРЯЗНЕННЫХ ТЕРРИТОРИЯХ Безопасное использование лесов на землях лесного фонда и иных категорий. Основные положения Safety in emergency. Human life safety of population on radioactive nuclide contaminated areas. Safe use of forests and forest lands of...»

«ИТОГОВЫЙ СЕМИНАР ПО ФИЗИКЕ И АСТРОНОМИИ по результатам конкурса грантов 2007года для молодых ученых Санкт-Петербурга 29 ноября 2007 года. Тезисы докладов Санкт-Петербург, 2007 Организаторы семинара Физико-технический институт им. А. Ф. Иоффе РАН Конкурсный центр фундаментального естествознания Рособразования Санкт-Петербургский физико-технологический научно-образовательный центр РАН Saint-Petersburg Chapter of Lasers and Electro-Optics Society (LEOS) Организационный комитет Соколовский Григорий...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономика инновационной деятельности» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.1.4 «Маркетинг» направления подготовки « (38.03.06) 100700.62 Торговое дело» Профиль «Коммерция» Б.1 (для дисциплин, реализуемых в рамках профиля) форма обучения – заочная курс – 2 семестр – 4 семестр зачетных единиц – 6 часов в неделю – 6 всего часов –...»

«1. Цели освоения дисциплины Цели образовательной программы сформулированы с учетом требований ФГОС, ООП и Нормативов физической подготовленности учащихся общеобразовательных учреждений высшего профессионального образования «Спортивно-технический комплекс «Готов к труду и защите Отечества» (Постановление Коллегии Администрации Кемеровской области от 01.10.2010 №433). В результате освоения данной дисциплины бакалавр приобретает знания, умения и владения, обеспечивающие достижение целей основной...»

«ДОКЛАД О ТЕХНИЧЕСКОМ СОТРУДНИЧЕСТВЕ ЗА 2014 ГОД Доклад Генерального директора GC(59)/INF/3 Отпечатано Международным агентством по атомной энергии Июль 2015 года ПРЕДИСЛОВИЕ Совет управляющих предложил препроводить Генеральной конференции прилагаемый доклад о техническом сотрудничестве за 2014 год, проект которого был рассмотрен Советом на его июньской сессии 2015 года. Настоящим Генеральный директор представляет также доклад в соответствии с поручением, содержащимся в резолюции GC(58)/RES/12...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Теплогазоснабжение, вентиляция, водообеспечение и прикладная гидрогазодинамика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.1.18.1. Теплогазоснабжение с основами теплотехники» направление подготовки 08.03.01 «Строительство» Профиль «Экспертиза и управление недвижимостью» форма обучения – очная курс – семестр – зачетных единиц – часов в...»

«ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОТКРЫТОГО АКЦИОНЕРНОГО ОБЩЕСТВА «СОВКОМФЛОТ» НА ПЕРИОД 2011 – 2015 гг. 2011 г. СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. Основные направления научно-технического развития Раздел 2. Важнейшие мероприятия по инновационному развитию Раздел 3. Кадровое обеспечение реализации программы Раздел 4. Механизмы взаимодействия потенциальных партнеров с компанией Раздел 5. Дочерние и зависимые общества, участвующие в реализации программы Раздел 6. Ключевые результаты реализации...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра философии РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу «Философия науки и техники» C.1.2.2. для специальности (23.05.01) 190109 Наземные транспортно-технологические средства Специализация №2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование Квалификация (степень) – специалист форма обучения – очная курс – 3...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Физическое материаловедение и биомедицинская инженерия» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.2.3.5.1 «Физика интенсивных электронных и плазменных пучков» по направлению подготовки (22.03.01) 150100.62 Профиль 1Материаловедение и технология металлов форма обучения – очная курс – 4 семестр – 7 зачетных единиц – 3 часов в неделю – 3...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А.» Кафедра «Истории Отечества и культуры» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.1.1 «История» Направления подготовки 23.03.03 (190600.62) «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» Профиль 1 – Автомобильный сервис форма обучения – заочная курс – 1 семестр – 1 зачетных единиц – 4 всего часов – 144 в том числе: лекции – 6...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Электронные приборы и устройства» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.1.17 «Наноэлектроника» направления подготовки (11.03.04) 210100.62 «Электроника и наноэлектроника» (ЭЛНЭ) Профиль Электронные приборы и устройства форма обучения – заочная курс – семестр – зачетных единиц – 4 академических часов – 144, в том числе: установочные...»

«Приложение 2 к Документации ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ на выполнение работ по созданию информационной системы, обеспечивающей поиск, идентификацию и учет регистрируемых аудиовизуальных произведений и фонограмм в цифровой форме, а также информирующей об установленном режиме их использования, в составе работ по развитию средств поиска информации по различным видам контента, в рамках реализации мер государственной программы Российской Федерации «Информационное общество (2011 – 2020 годы)» СОДЕРЖАНИЕ...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.