WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Электротехника и ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра «Электротехника и электроника»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине Б.3.1.

«Электротехника и электроника»

для направления (13.03.01) 14010062 ТПЭН

«Теплоэнергетика и теплотехника»

Профиль 1 «Промышленная теплоэнергетика»

Форма обучения – заочная Курс - Семестр Часов в неделю – Зачетных единиц – Всего часов - 180

В том числе:

Лекции - 8 Лабораторные занятия - 8 Практические занятия – 4 Самостоятельная работа – 160 Экзамен - 7 семестр

1. Цели и задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины:

теоретическое и экспериментальное изучение основных законов электротехники, принципов работы электрических машин, физических принципов работы полупроводниковых и электронных приборов, электротехнического оборудования.

Задачи изучения дисциплины:

формирование у студентов необходимых знаний основных законов электротехники, принципов работы электрических машин, элементной базы современной электроники, о свойствах и потенциальных возможностях устройств, которые входят в состав электротехнического оборудования.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В представленной таблице дается описание логической и содержательнометодической взаимосвязи с другими частями ООП Дисциплина по учебному плану Перечень вопросов (дидактических Дисциплина, в рамках единиц) знания по которым необхо- которой изучается димы для изучения дисциплины Шифр Наименование дис- Трудоем- Шифр Наименодисципли- циплины кость (час) дисципли- вание дисны ны циплины* Б.3.1.10 Электротехника и Б.2.1.1 МатемаАналитическая геометрия и линейная электроника тика алгебра; последовательности и ряды;

дифференциальное и интегральное исчисления; векторный анализ и элементы теории поля; гармонический анализ; дифференциальные уравнения;

–  –  –

Выпускник должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями (ПК) в соответствии с ФГОС ВПО, утвержденного 18.11.2009г. № 635 по направлению 140100.62 « Теплоэнергетика и теплотехника»

общекультурные компетенции (ОК):

способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способностью к письменной и устной коммуникации на государственном языке:

умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; готовностью к использованию одного из иностранных языков (ОК-2);

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);

способностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12);

способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-15);

общепрофессиональные:

способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1);

способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3);

способностью и готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4);

владением основными методами защиты производственного персонала и населения от последствий возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-5);





способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6);

способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7);

для расчетно-проектной и проектно-конструкторской деятельности:

готовностью участвовать в сборе и анализе исходных данных для проектирования элементов оборудования и объектов деятельности в целом с использованием нормативной документации и современных методов поиска и обработки информации (ПК-8);

способностью проводить расчеты по типовым методикам и проектировать отдельные детали и узлы с использованием стандартных средств автоматизации проектирования в соответствии с техническим заданием (ПК-9);

готовностью участвовать в разработке проектной и рабочей технической документации, оформлении законченных проектно-конструкторских работ в соответствии со стандартами, техническими условиями и другими нормативными документами (ПК-10);

способностью к проведению предварительного технико-экономического обоснования проектных разработок по стандартным методикам (ПК-11);

для производственно-технологической деятельности:

способностью к организации рабочих мест, их технического оснащения, размещению технологического оборудования в соответствии с технологией производства, нормами техники безопасности и производственной санитарии, пожарной безопасности и охраны труда (ПК-12);

готовностью к контролю соблюдения технологической дисциплины на производственных участках (ПК-13);

готовностью к планированию и участию в проведении плановых испытаний технологического оборудования (ПК-14);

готовностью к контролю организации метрологического обеспечения технологических процессов при использовании типовых методов контроля работы технологического оборудования и качества выпускаемой продукции (ПК-15);

готовностью к составлению документации по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках (ПК-16);

готовностью к контролю соблюдения экологической безопасности на производстве, к участию в разработке и осуществлении экозащитных мероприятий и мероприятий по энерго- и ресурсосбережению на производстве (ПК-17);

для научно-исследовательской деятельности:

способностью к проведению экспериментов по заданной методике и анализу результатов с привлечением соответствующего математического аппарата (ПК-18);

готовностью к проведению измерений и наблюдений, составлению описания проводимых исследований, подготовке данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций (ПК-19);

для организационно-управленческой деятельности:

готовностью к участию в выполнении работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов, оборудования и материалов (ПК-20);

способностью к управлению малыми коллективами исполнителей (ПК-21);

способностью к разработке оперативных планов работы первичных производственных подразделений, планированию работы персонала и фондов оплаты труда (ПК-22);

готовностью к самообучению и организации обучения и тренинга производственного персонала (ПК-23);

способностью анализировать затраты и оценивать результаты деятельности первичных производственных подразделений (ПК-24);

для монтажно-наладочной деятельности:

владением методиками испытаний, наладки и ремонта технологического оборудования в соответствии с профилем работы (ПК-25);

готовностью к планированию и участию в проведении плановых испытаний и ремонтов технологического оборудования, монтажных, наладочных и пусковых работ, в том числе, при освоении нового оборудования и (или) технологических процессов (ПК-26);

для сервисно-эксплуатационной деятельности:

готовностью к организации работы персонала по обслуживанию технологического оборудования (ПК-27);

готовностью к контролю технического состояния и оценке остаточного ресурса оборудования, организации профилактических осмотров и текущего ремонта (ПК-28);

готовностью к составлению заявок на оборудование, запасные части, подготовке технической документации на ремонт (ПК-29);

готовностью к приемке и освоению вводимого оборудования (ПК-30).

Студент должен знать:

- основные законы электротехники и методы расчета электрических цепей, принцип действия основных схем информационной электроники.

Студент должен уметь:

- рассчитывать однофазные и трехфазные электрические цепи и типовые схемы электроснабжения, пользоваться электроизмерительными приборами, определять опытным путем основные параметры и характеристики электрических и электронных схем;

включать электротехнические приборы, аппараты и машины, управлять ими и контролировать их эффективную и безопасную работу.

Студент должен владеть:

- методами расчета однофазных и трехфазных электрических цепей, методами измерений электрических параметров, методами описания схем баз данных, методами выбора элементной базы.

4. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий

–  –  –

1. Определение линейных электрических цепей. Источник э.д.с. и источник тока. Неразветвленные и разветвленные электрические цепи.

2. Напряжение на участке цепи. Закон Ома для участка цепи без - и с источником э.д.с.

3. Первый и второй законы Кирхгофа.

4. Расчет электрических цепей с помощью законов Кирхгофа. Уравнение электрического баланса в электрических цепях.

5. Метод контурных токов.

6. Принцип наложения и метод наложения.

7. Линейные соотношения в электрических цепях.

8. Метод узловых потенциалов.

9. Преобразования звезды в треугольник и треугольника в звезду.

10.Передача энергии от активного двухполюсника нагрузке.

11.Синусоидальный ток и основные величины, характеризующие его. Среднее и действующее значения синусоидальной величины.

12.Изображение синусоидально изменяющихся величин векторами на комплексной плоскости.

13.Первый и второй законы Кирхгофа в комплексной форме.

14.Резистор, катушка индуктивности и конденсатор в цепи переменного тока.

Диссипативные и реактивные элементы цепи.

15.Последовательное и параллельное соединение элементов. Полные сопротивления и проводимости.

16.Активная, реактивная, полная и комплексная мощности. Измерение мощности ваттметром.

17.Баланс активных и реактивных мощностей.

18.Передача энергии от активного двухполюсника нагрузке в цепи синусоидального тока.

19.Резонанс напряжений. Последовательный резонансный контур. Резонансная частота.

20.Трехфазные цепи. Основные понятия и определения. Соединения звездой и треугольником обмоток генератора.

21.Способы соединения генератора и нагрузки в трехфазных цепях.

22.Комплексная, активная, реактивная и полная мощности. Преимущества трехфазных цепей.

23.Цепи с периодическими несинусоидальными источниками. Представление периодических несинусоидальных величин рядами Фурье. Свойства рядов Фурье.

24.Максимальные, действующие и средние значения несинусоидальных токов и напряжений. Активная и полная мощности. Коэффициенты формы, амплитуды и искажения.

25.Метод расчета цепей с несинусоидальными периодическими источниками.

26.Электрические фильтры. Классификация.

27.Реактивные фильтры. Фильтры по характеристическим параметрам.

28.Переходные процессы в линейных электрических цепях. Законы коммутации.

29.Полное решение неоднородного дифференциального уравнения. Свободный и принужденный режимы. Независимые и зависимые начальные условия.

30.Переходной процесс в RC-цепи при включении к источнику постоянного напряжения.

31.Переходной процесс в RL-цепи при включении к источнику постоянного напряжения.

32.П/п диод. P-n переход. Вольтамперная характеристика диода. Его параметры. Схемы замещения.

33.Биполярный транзистор. Принцип работы. Схемы включения. Статические характеристики.

34.Математическое моделирование биполярного транзистора. Схемы замещения. H-параметры.

35.Усилительный каскад ОЭ.

36.Классы усиления. Принципы расчета. Многокаскадный усилитель. Обратные связи в усилителе.

37.Дифференциальный каскад.

38.Операционный усилитель, его устройство, параметры и характеристики.

39.Выпрямители, принципы их построения и работы. Двухполупериодные выпрямители.

40.Комбинационные цифровые устройства (преобразователи кодов, мультиплексор, сумматор).

41.Последовательностные цифровые устройства (триггеры, регистры, счетчик импульсов).

42.Электрооборудование технологических машин.

43.Электронное оборудование систем управления.

10. Тестовые задания по дисциплине Тестовые задания по 75 вариантам выдаются на кафедре ЭТЭ, а также находятся у преподавателя (пример тестового задания)

–  –  –

11. Образовательные технологии По курсу «Электротехника и электроника» при выполнении практических и лабораторных работ используется программное обеспечение: Electronics Workbench, CorelDraw, Photoshop, MathCad, Matlab.

12. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине

Основная:

1. Касаткин А. С. Электротехника : учебник для студ. неэлектрич. спец. вузов / А. С. Касаткин, М. В. Немцов. - 10-е изд., испр. - М.: ИЦ "Академия", 2008. - 544 с.

2. Атабеков Г. И. Основы теории цепей : учебник / Г. И. Атабеков. - 2-е изд., испр. - СПб. : Лань, 2010. - 432 с.

3. Данилов И. А. Общая электротехника с основами электроники : учеб. пособие / И. А. Данилов, П. М. Иванов. - 6-е изд., стер. - М. : Высш. шк., 2009.

- 752 с.

Дополнительная:

4. Панфилов Д. И. Электротехника и электроника в экспериментах и упражнениях:Практикум на Electronics Workbench:В 2 т.: учеб.пособие для вузов / Д. И. Панфилов, В. С. Иванов, И. Н. Чепурин. - М.: Изд-во "Додэка", Т.1 : Электротехника /Д.И.Панфилов,В.С.Иванов,И.Н.Чепурин. - 2001. с.

Т.2 : Электроника /Д.И.Панфилов,И.Н.Чепурин,В.Н.Миронов и др. - 2000.

- 288 с.

5. Кононенко В.В., Мишкович В.И., Муханов В.В., Планитин В.Ф., Чеголин П.М. Электротехника и электроника / Учебное пособие для вузов. 3 изд.

2007г. Изд-во «Феникс».

6. Электротехника: учеб. пособие в 3 кн. / П. А. Бутырин, Р. Х. Гафиятуллин, А. Л. Шестаков. - Челябинск ; М. : Изд-во ЮУрГУ.2003.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

Учебные материалы по дисциплине «Электротехника и электроника»

(лекции, презентации, пособия для изучения курса, методические указания по выполнению лабораторных и практических работ и др.), электронный учебнометодический комплекс «Основы электротехники» необходимо использовать студентам на сайте СГТУ в ИОС (информационно-образовательная среда).

13. Использование наглядных пособий, ТСО вычислительной техники.

При выполнении лабораторных работ используются плакаты, тестовые карты, наглядные пособия. При оформлении отчетов по лаб. работам могут быть использованы персональные ЭВМ вычислительных лабораторий факультета.



 


Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МОРСКОЙ ИНСТИТУТ НАУКА ПРОИЗВОДСТВУ МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ (Мурманск, 2427 марта 2015 г.) Мурманск Издательство МГТУ УДК 001: [5+62] (08) ББК 20+3я4 Н34 Редакционная коллегия: Л. С. Баева, канд. техн. наук, профессор; А. Б. Власов, д-р техн. наук, профессор (ответственный...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю _ Руководитель ООП Зав. кафедрой АТПП по направлению 15.03.02 д.т.н. проф. В.Ю. Бажин д.т.н. проф. В.Ю. Бажин ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МЕХАНИКА ЖИДКОСТИ И ГАЗА» Направление подготовки: 15.03.02...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана» Утверждаю Ректор МГТУ им. Н.Э. Баумана А.А. Александров «»2013 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА по направлению подготовки 152200 Наноинженерия Квалификация (степень) Бакалавр Принят Ученым советом МГТУ им. Н.Э....»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. кафедрой ГиИГ по специальности 21.05.02 доц. Д.Л. Устюгов проф. Ю.Б. Марин «» 2015 г. «» 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНЖЕНЕРНО-ГЕОЛОГИЧЕСКОЕ КАРТИРОВАНИЕ (РГИ)» Направление...»

«I. Пояснительная записка Настоящая рабочая программа составлена с учетом современных достижений науки и практики в области дискретной математики и для повышения качества подготовки специалистов, в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к уровню подготовки выпускника по специальности 201000 – «Биотехнические системы и технологии» с квалификацией «бакалавр». 1 Цели и задачи дисциплины Целями изучения дисциплины...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ _ Руководитель ООП Зав. кафедрой безопасности по направлению 21.05.04 производств проф. О.И. Казанин проф. Г.И.Коршунов «20» марта 2015 г. «20» марта 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ГРАЖДАНСКАЯ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО СВЯЗИ Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Санкт Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» Санкт-Петербургский колледж телекоммуникаций «УТВЕРЖДАЮ» Заместитель директора по учебной работе _ Н.А. Бондарчук “_1 ” сентября 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ И ТЕХНИЧЕСКОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ для специальности: 09.02.02 (230111)...»

«Содержание Стр. Введение 3 I. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 1. Общие сведения об образовательной организации 4 2. Образовательная деятельность 5 3. Научно-исследовательская деятельность 14 4. Международная деятельность 18 5. Внеучебная работа 20 6. Материально-техническое обеспечение 25 II. ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 26 ВВЕДЕНИЕ Отчет о самообследовании Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АЕЕНТСТВО НАУЧНЫХ ОРЕАНИЗАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Институт автоматики и процессов управления Дальневосточного отделения Российской академии наук» (ИАПУ ДВО РАН) «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ » Зам. директора по научноДиоектоо ИАПУ ДВО РАН « » сентября 2015 г. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 15.06.01 Машиностроение, профиль «Роботы, мехатроника и робототехнические системы» Образовательная программа...»

«Курдаева Инна Владимировна Фамилия, имя, отчество заведующего кабинетом Класс, ответственный за кабинет 9-а 5, 6, 7, 8, 9-е, Классы, занимающиеся в кабинете Площадь кабинета в м2 48 кв.м Площадь лаборантской в м2 18 кв.м Инвентарная ведомость на технические средства обучения в кабинете географии № Наименование ТСО Марка Год приобретения Ноутбук 1. Emashines E728 2010 Колонки 2. JB 130 2010 компьютерные Проектор 3. EPSON 2010 Пульт проекторный 4. EPSON 2010 Экран настенный 5. 2010 Опись...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.