WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ...»

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Руководитель ООП по специальности Заведующий кафедрой минералогии, 130101 «Прикладная геология» кристаллографии и петрографии член-корр. РАН, проф. Ю.Б.Марин проф. М.А. Иванов «15 апреля 2015 г.» «15 апреля 2015 г.»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«КРИСТАЛЛООПТИКА»

Направление подготовки (специальность): 130101 «ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ»

Специализации: «Прикладная геохимия, петрология, минералогия»

Квалификация (степень) выпускника: специалист Специальное звание: горный инженер Форма обучения: очная Составитель: проф. Р.Л. Бродская Санкт-Петербург

Цели и задачи дисциплины:

Цель преподавания дисциплины – познакомить студентов с устройством поляризационного микроскопа и основами кристаллооптики; показать, что кристаллооптический метод дискриминации и диагностики минералов в петрографических шлифах является ведущим в петрографической практике..

Задачи дисциплины: научить студентов сознательному применению главных методик оптического исследования кристаллов минералов и диагностике минералов в шлифах с помощью поляризационного микроскопа.

Умение самостоятельно определять минералы под микроскопом по их оптическим свойствам необходимо для дальнейшего прохождения курсов «Петрография и петрология магматических и метаморфических пород» и «Литология» и составляет неотъемлемую часть того минимума профессиональных знаний и навыков, которыми должен овладеть каждый студент – геолог специальности 130101 всех специализаций.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Курс "Кристаллоптика" входит в состав базовой части дисциплин математического и естественно-научного цикла подготовки специалистов специализации «Прикладная геохимия, петрология, минералогия». Для освоения дисциплины обучающийся должен обладать устойчивыми знаниями по физике, химии, геометрии и кристаллографии.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1;ОК-3; ОК-17; ПК-2; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-10; ПК-21; ПК-22 и ПСК-4.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: основы кристаллооптики прозрачных кристаллов, особенности формы и положения оптической индикатрисы в кристаллах различных сингоний, теоретические основы метода приближенного определения оптических констант в шлифе при ортоскопическом и коноскопическом наблюдениях, а также главные оптические свойства и диагностические признаки важнейших породообразующих и акцессорных минералов магматических и метаморфических горных пород;

Уметь: производить необходимые поверки поляризационного микроскопа;

самостоятельно определять важнейшие оптические константы минералов в шлифах под микроскопом в проходящем свете; объяснить явления, наблюдаемые при прохождении света через петрографические препараты исследуемых минералов, а также, пользуясь справочной литературой, определять минералы горных пород по их оптическим свойствам.

Владеть: общими навыками интерпретации наблюдаемых в поляризационном микроскопе кристаллооптических явлений взаимодействия поляризованного и неполяризованного света с кристаллической решеткой минералов, навыками пространственной реставрации формы минеральных индивидов по характерным (плоским) сечениям, иметь представления о разрешенном и запрещенном парагенезисе минералов, о способах определения количественного минерального состава горных пород.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.

–  –  –

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины № Наименование раздела Содержание раздела п/п дисциплины Введение. Природа света. Кристаллооптика – раздел физической и геометрической

–  –  –





лучей, его наблюдение и Одноосные и двуосные минералы Минералы средних установка в микроскопе. сингоний. Индикатриса минералов средних сингоний.

Коноскопия одноосных Условия наблюдения диагностической фигуры в разных минералов. сечениях оптической индикатрисы одноосных минералов.

Оптический знак.

–  –  –

свойства и особенности свойства и особенности окрашенных в шлифах наблюдения окрашенных минералов. Кристаллооптические свойства окрашенных в шлифах минералов. минералов в шлифе.

Цепочка изменений и взаимных переходов вторичных Кристаллооптические

–  –  –

кристаллооптики в кристаллооптического исследования породообразующих петрографии и литологии и акцессорных минералов Практика глазомерной оценки Количественный модальной доли и суммарной площади сечений минеральный состав минералов в шлифах. История развития количественного горных пород в шлифах.

минералогического анализа. Методы, методика, техника.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

–  –  –

Стандартные технологии. Многообразие сечений минеральных зерен.

Диагностические свойства минералов.

Анизотропные минералы. Шлифы – петрографические препараты фиксированной толщины. Стандартные технологии Исследования при анализаторе и 4 поляризаторе. Диагностика прозрачных минералов в поляризационном 2 микроскопе при скрещенных николях Понятие «погасания» минералов. 2 1 Понятия о двойном лучепреломлении, Определение угла погасания минералов, величины двупреломления, знака удлинения. Способы компенсации и компенсаторы.

Геометрическая оптика и волновая 5 поверхность распространения света в кристаллах. Понятие об индикатрисе.

Установка индикатрисы в кристаллах минералов разных сингоний Коноскопический ход лучей, его 6 наблюдение и установка в микроскопе.

Коноскопия одноосных минералов.

Условия наблюдения диагностической коноскопической фигуры в разных сечениях оптической индикатрисы одноосных минералов. Оптический знак.

Коноскопия двуосных минералов.

–  –  –

Исследование вторичных минералов Место кристаллооптики в петрографии и 16 литологии. Начала онтогенического анализа горных пород Количественный минеральный состав горных пород в шлифах. Методы, методика, техника.

–  –  –

7. Практические занятия (семинары): не предусмотрены.

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрены.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Основная: за последние 10 лет не издавалась.

Дополнительная :

1. Доливо-Добровольский В.В. Методы петрографических исследований. Учебное пособие. СПб, РИЦ СПГГИ, 2003.

2.. Доливо-Добровольский В.В. Методы петрографических исследований. Методические указания по выполнению лабораторных работ. СПб, РИЦ СПГГИ, 2003.

3. Алексеев В.И., Петров Д.А. Петрография и литология: Методические указания по выполнению лабораторных работ. СПб.: Изд-во СПГГИ, 2011. 55 с.

4. Даминова А.М. Породообразующие минералы. М., Высшая школа, 1974.

5. Лодочников В.Н. Главнейшие породообразующие минералы. М., Высшая школа, 1974.

6. Оникиенко С.К. Методика исследования породообразующих минералов в прозрачных шлифах. М., Недра, 1982.

7. Соболев Р.Н. Методы оптического исследования минералов. М., Недра, 1990

8. Татарский В.Б. Кристаллооптика и иммерсионный метод. М., Недра, 1974.

9. Трегер В.Е. Таблицы для оптического определения породообразующих минералов. М., Недра, 1980.

10. Кочурова Р.Н. Основы практической петрографии. Л. Изд-во ЛГУ. 1977. С.176.

Рекомендуется использовать компьютерные программы по диагностике породообразующих минералов на основе кристаллооптических констант; базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: ресурсы Интернет.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Для лабораторных работ по разделам 1 – 8 используются специализированные аудитории, оснащенные поляризационными микроскопами «Leica DM750Р» и информационными стендами, эталонные и рабочие коллекции шлифов породообразующих и акцессорных минералов, препараты для коноскопических исследований.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

В качестве оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации используются эталонные и контрольные шлифотеки минералов и горных пород.

_____________________________________________________________________________

Разработчики:

кафедра МКП профессор Р.Л. Бродская



 


Похожие работы:

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет Центр управления контингентом студентов НИ ТПУ Департамент общего образования Томской области ОГБУ «Региональный центр развития образования» Департамент образования администрации г. Томска Муниципальное учреждение информационно-методический центр г. Томска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей при ТПУ г. Томска Общероссийская общественная организация «Российский союз молодых учёных» Томское региональное...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ( ФГБОУ ВПО «МГТУ») УТВЕРЖДАЮ Ректор МГТУ С.А. Агарков «» 2015 г. ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МГТУ ЗА 2014 ГОД Том I Заместитель ректора по НСР А.И. Кибиткин «»_ 2015 г. Мурманск СОДЕРЖАНИЕ Введение Показатели научной деятельности университета 1. 1.1. Финансирование НИР за 2009-2013...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Управление Алтайского края по образованию и делам молодежи Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова»СОВРЕМЕННОЕ ГУМАНИТАРНОЕ НАУЧНОЕ ЗНАНИЕ: МУЛЬТИДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД-2015 МАТЕРИАЛЫ МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ Изд-во АлтГТУ БАРНАУЛ 2015 ББК 72.5 С-568 Современное гуманитарное научное знание:...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный технический университет» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.2 Поверхностные явления и дисперсные системы 18.04.02 (241000.68) Энергои ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биоНаправление подготовки технологии Магистр Квалификация выпускника Промышленная экология и рациональное...»

«1. Цели и задачи дисциплины Целями освоения дисциплины «Микропроцессорные системы» являются обучение студентов принципам построения, функциональных возможностей и архитектурных решений современных микропроцессорных систем (МПС), микроконтроллеров (МК) и персональных ЭВМ, а также освоению методик проектирования микропроцессорных систем.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы: Дисциплина Микропроцессорные системы представляет собой дисциплину вариативной части...»

«Министерство культуры Российской Федерации Политехнический музей Российская академия наук Институт истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова Ассоциация содействия развитию научно-технических музеев «АМНИТ» IX Международная научно-практическая конференция «История техники и музейное дело» Москва, 1–3 декабря 2015 года (материалы) Москва УДК 069.01 ББК 79.1 И90 Оргкомитет: Сопредседатели: Салтыков Б.Г., Щербинин Д.Ю. Зам. председатели: Батурин Ю.М., Гвоздецкий В.Л., Рыков С.В., Морозова...»

«Приложение № 1 К приказу от№ (форма № 1-ОУ) ПЛАН образовательной деятельности Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей города Москвы «Детская музыкальная школа № 91» на 2014-2015 учебный год Раздел №1. Учебные планы и программы, участие в окружных, городских и иных смотрах, конкурсах, фестивалях, выставках. Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей г. Москвы «Детская музыкальная школа №91» занимает...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.