WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе Н.А. Кострикова 2014 г. Рабочая программа дисциплины ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ, СИСТЕМ И СРЕДСТВ ЗАЩИТЫ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ В ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по научной работе

Н.А. Кострикова

____________2014 г.

Рабочая программа дисциплины

ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ, СИСТЕМ И СРЕДСТВ

ЗАЩИТЫ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ В МОРСКОЙ ИНДУСТРИИ

Направление подготовки 20.06.01 – Техносферная безопасность Профиль научной специальности – 05.26.02 –Безопасность в чрезвычайных ситуациях (в морской индустрии) Программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Форма обучения очная Факультет/Институт Транспортный факультет (название факультета/института) Кафедра-разработчик Защита в чрезвычайных ситуациях (название кафедры) Калининград – 2014 1 Цели и задачи освоения дисциплины В ходе исследованияпроцессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустриивозникаетнеобходимость их формального описания;

определения механизмов взаимодействия элементов и систем междусобой и с внешней средой; выбора или разработки оптимального алгоритмауправления или принятия решения. Однако теоретическиеисследования без опытной проверки не гарантируют с получение достоверных результатов.

В области управления сложными организационными системами, к которым относятсяпроцессы, системы и средства защиты от чрезвычайных ситуаций,натурные экспериментычасто невозможны, а физическое моделирование чрезвычайно затруднено. В такой ситуации единственно доступным средством, дающим возможность анализа структуры сложных процессов и систем, является имитационное моделирование.

Цель дисциплинызаключаются в обеспечении готовности аспирантов кимитационному моделированиюпроцессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии.

Задачи дисциплины состоят в подготовке:

к разработке имитационных моделей для исследования процессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии;

к использованию современных методов имитационного моделирования процессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии.

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

знать:

актуальные проблемыимитационного моделирования и исследования систем обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, биологосоциального и военного характера, методы формализации процессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии, научные основы имитационного моделирования, необходимые при создании прикладных программ для исследования эффективности функционирования системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в морской индустрии;

уметь:

собирать и обрабатывать необходимый статистический материал, разрабатывать имитационные модели и применять их для прогнозирования, качественного и количественного анализа, различных явлений,процессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций, выработки управленческих решений, оценивать адекватность разработанной имитационной модели, выбирать методы настройки и настраивать имитационную модель, исследоватьразличные явления,процессы, системы и средства защиты от чрезвычайных ситуаций методом имитационного моделирования;

владетьметодами:

- разработки имитационных моделей и имитационного моделирования процессов, систем и средств обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, биолого-социального и военногохарактера, создания и совершенствования имитационных моделей систем и средств прогнозирования и мониторинга рисков возникновения чрезвычайных ситуаций, динамики и их последствий, оценки ущерба;

методами верификации результатов моделирования и оценки адекватности имитационной модели.

2 Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Имитационное моделирование процессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии» является дисциплиной вариативной частиБлока 1 (Б1.В.ДВ.2) основной образовательной программы направления подготовки20.06.01 – «Техносферная безопасность», профиль научной специальности – 05.26.02 – «Безопасность в чрезвычайных ситуациях (в морской индустрии)». Дисциплина направлена на подготовку аспирантов к исследовательской работе. Изучается в 4-м семестре.

3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Универсальные компетенции

–  –  –

В результате освоения дисциплины аспирант должен:

знать: этические принципы профессии, уметь:следовать основным нормам, принятым в научном общении, с учетом международного опыта - осуществлять личностный выбор в морально-ценностных ситуациях, возникающих в профессиональной сфере деятельности, владеть:представлениями о категориях и проблемах профессиональной этики.

УК-6. Способность планировать и решать задачи собственного профессионального иличностного развития.

В результате освоения дисциплины аспирант должен:

знать:возможные сферы и направления профессиональной самореализации;

приемы и технологии целеполагания и цели реализации; пути достижения более высоких уровней профессионального и личного развития, уметь:выявлять и формулировать проблемы собственного развития, исходя из этапов профессионального роста и тенденций развития области профессиональной деятельности; формулировать цели профессионального и личностного развития, оценивать свои возможности, реалистичность и адекватность намеченных способов и путей достижения планируемых целей, владеть:приемами целеполагания, планирования, реализации необходимых видов деятельности, оценки и самооценки результатов деятельности по решению профессиональных задач; приемами выявления и осознания своих возможностей, личностных и профессионально-значимых качеств с целью их совершенствования.

ОПК-1. Владение методологией теоретических и экспериментальных исследований в сфереи по проблемам обеспечения экологической и промышленной безопасности, мониторингаи контроля среды обитания человека.

В результате освоения дисциплины аспирант должен:

знать:основы теоретических и экспериментальных исследований в сфереи по проблемам обеспечения экологической и промышленной безопасности, мониторингаи контроля среды обитания человека, уметь:использоватьв научных исследованияхосновные методы теоретических и экспериментальных исследований в сфереи по проблемам обеспечения экологической и промышленной безопасности, мониторингаи контроля среды обитания человека, владетьосновными методами подбора и обработки статистической информациидля исследования систем мониторинга и контроля среды обитания человека.

ПК-8. Способностью разрабатывать имитационные модели для исследования и оценки процессов управления, методов принятия решений, систем и средств защиты в чрезвычайных ситуациях.

В результате освоения дисциплины аспирант должен:

знать:методы формализации процессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии, уметь:разрабатывать имитационные модели и применять их для прогнозирования, качественного и количественного анализа различных явлений, процессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций, выработки управленческих решений;

оценивать адекватность разработанной имитационной модели; выбирать методы настройки и настраивать имитационную модель, владеть: методами разработки имитационных моделей и имитационного моделирования процессов, систем и средств обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, биолого-социального и военного характера;

методами верификации результатов моделирования и оценки адекватности имитационной модели.

ПК-9. Способностью использовать современные методы имитационного моделирования для исследования и оценки процессов управления, методов принятия решений, систем и средств защиты в чрезвычайных ситуациях.

В результате освоения дисциплины аспирант должен:

знать:актуальные проблемы имитационного моделирования и исследования систем обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, биолого-социального и военного характера; научные основы имитационного моделирования, необходимые при создании прикладных программ для исследования эффективности функционирования системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций в морской индустрии, уметь:собирать и обрабатывать необходимый статистический материал;, исследоватьразличные явления,процессы, системы и средства защиты от чрезвычайных ситуаций методом имитационного моделирования, владеть: методамиимитационного моделирования процессов, систем и средств обеспечения безопасности в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, биологосоциального и военногохарактера.

4 Структура и содержание дисциплины

4.1 Структура дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов: лекционные занятия– 18 часов, практические занятия - 18 ч, самостоятельная работа -72 ч. Изучается на втором курсе.Форма промежуточной аттестации – зачет.

–  –  –

моделирования. Границы возможностей классических математических методов в предметной области -2.

1.4. Метод Монте-Карло и проверка статистических гипотез. Предельные теоремы теории вероятностей.

Метод статистических испытаний. Планирование статистических экспериментов -2.

1.5. Использование законов распределения случайных величин при имитации экономических процессов.

Моделирование случайных величин. Моделирование случайных событий. Моделирование случайных функций. Имитация случайных величин и процессов.

Требования к базовым датчикам случайных величин и их проверка. Основные характеристики случайных величин Классификация потоков событий. Потоки, задержки обслуживания. Классификация систем массового обслуживания. Показатели эффективности систем массового обслуживания. Моделирование процессов обслуживания заявок в условиях отказов -2.

1.7. Моделирование работы с материальными, и информационными ресурсами. Концепция и возможности объектно-ориентированной моделирующей системы -2.

1.8. Моделирование параллельных процессов. Виды параллельных процессов. Методы описания параллельных процессов -2.

Дискуссия Основные правила моделированияпроцессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в Семинар морской индустрии.

2. 1. Обоснование моделей. Концепции и возможности объектно-ориентированных моделей системы - 4.

Этапы исследования реальных процессов 16 2.2.

2 чрезвычайных ситуаций в морской индустрии на основе имитационного моделирования -2.

2. 3. Общие сведения о ПО ИМ в области ЧС - 4.

2.4. Моделирование систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии 2.

2.5. Обоснование и исследование точности модели - 4.

Основные методы планирования экспериментов

3.1. Планирование машинных экспериментов по имитационному моделированию процессов, защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии - 4.

Стратегическое, тактическое планирование.

3.2. Имитационное моделирование рисков ЧС. Общее понятиенеопределнностей и рисков. Критерии оценки 3 рисков ЧС -4.

Моделирование автоматизированной 3.3.

информационно-поисковой системы -2.

3.4. Основы имитационного моделирования систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии -2.

3.5. Основные модели процессов защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии - 4.

Дискуссия Основы моделирования сложных систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской Семинар индустрии.

4.1. Основы моделирования сложных систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии

-2.

4 4.2. ИМ многоуровневых систем, объектов и средств 16 защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии.

Использование методов моделирования при оптимизации структур сложных систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии -2.

4.3. ИМ в рамках агрегативной математической модели

–  –  –

5 Образовательные технологии Для достижения планируемых результатов освоения дисциплины используются следующие образовательных технологии:

- изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием компьютерных технологий;

самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

- обсуждение проблемных вопросов и решение типовых задач на практических занятиях;

- закрепление теоретического материала и практических навыков при выполнении индивидуального задания, выполнения поисковых, творческих заданий.

В учебном процессе используются активные и интерактивные формы занятий в сочетании с внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 30 % аудиторных занятий.

6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, аттестации освоения дисциплины

1. Текущий контроль уровня подготовленности по дисциплине в течение семестра оценивается по итогам самостоятельной работы на дискуссиях и семинарах.

2. Итоговый контроль уровнядостижения целей дисциплины проводится вформе зачета, в письменной форме. Итоговая оценка выставляется вформе «зачет» - «незачет».

Оценка «зачет» складывается из оценоктекущего уровня успеваемости и итогового контроля.

Критерии оценивания:

- уровень текущей успеваемости;

- логичность, содержательность, четкость, обоснованность и лаконичность доклада на поставленные вопросы.

Оценка «незачет»" выставляется засущественные пробелы в знаниях основного программного материала; недостаточный объем знаний по дисциплине для продолжения дальнейшей учебы.

Вопросы к зачету по дисциплине «Имитационное моделирование процессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии»

Место имитационного моделирования в исследованиях систем и средств 1.

защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии.

Этапы разработки имитационных моделей.

2.

Теория вероятностей и математическая статистика в 3.

имитационноммоделировании.

Методы математической статистики в имитационном моделировании.

4.

Структура представления данных в имитационных моделях.

5.

Виды оценок и методы оценивания параметров имитационной модели.

6.

Общие положения проверки гипотез о согласии.

7.

Разработка концептуальной модели: логико-математическое описание 8.

моделируемойсистемы в соответствии с формулировкой проблемы.

9. Порядок создание имитационной модели средствами системы моделирования.

Испытание и исследование имитационной модели с использованием 10.

исходныхданных.

Организация вычислительного эксперимента на имитационноймодели.

11.

Анализ и интерпретация результатов имитационного моделирования.

12.

Аналитический метод имитационного моделирования.

13.

Метод статистических испытаний.

14.

Комбинированный метод разработки имитационных моделей.

15.

Параметры и переменные имитационной модели.

16.

–  –  –

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Абрамова, Н.А.. Когнитивный анализ и управление развитием ситуаций:

1.

проблемы методологии, теории и практики [Текст] / Н.А.Абрамова, З.К.Авдеева // Проблемы управления. – 2008. – № 3. – С. 85-87.

Аверченков, В.И. Основы математического моделирования технических систем 2.

[Текст]: учеб.пособие / В.И. Аверченков, В.П. Федоров, М.Л. Хейфец. – М: Изд-во «Флинта», 2011. – 271с.

Алиев, Т.И. Основы моделирования дискретных систем [Текст] /Т.И. Алиев. – 3.

СПб: СПбГУИТМО, 2009. – 363 с.

Арнольд, В.И. Жесткие и мягкие математические модели // Математическое 4.

моделирование социальных процессов. М., МГУ, 1998. С. 29-51.

Асанов, А.З. Введение в математическое моделирование динамических систем 5.

[Текст] / А.З. Асанов. – Казань: Изд-во КГУ. – 2007. – 205 с.

Басс Л. Архитектура программного обеспечения на практике [Текст] / Л.Басс, П.

6.

Клементс, Р. Кацман, 2-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 575 с.

Блок, А.А. Курс лекций по дисциплине «Моделирование систем» [Текст]:

7.

учеб.пособие / А.А. Блок. – Архангельск: Изд-во Арханг. гос. техн. ун-та, 2009. – 96 с.

Боголюбов, А.Н. Основы математического моделирования [Текст]:

8.

учеб.пособие/ А.Н.Боголюбов. - М.: МГУ, 2003. – 137с.

Боев, В.Д. Компьютерное моделирование [Текст] / В.Д.Боев, Р.П. Сыпченко. – 9.

М.: ИНТУИТ.РУ, 2010. – 349 с.

10. Боев, В.Д. Моделирование систем. Инструментальные средства GPSSWorld [Текст]: учеб.пособие / В.Д.Боев. – СПб.: BHV-Петербург, 2004.–368 с.

11. Бордовский Г.А. Физические основы математического моделирования. [Текст] / Г.А.Бордовский, А.С.Кондратьев, А.Д.Р.Чоудори. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 320с.

12. Брауде, Э. Технология разработки программного обеспечения [Текст] / Э Брауде. – СПб.: Питер, 2004. – 655 с.

13. Васильев В.И. Интеллектуальные системы управления. Теория и практика [Текст] / В.И. Васильев, Б.Г.Ильясов. – М.: Изд-во УРСС, 2009. –392 с.

14. Влацкая И.В. Моделирование систем массового обслуживания [Текст]:

методические указания к расчетно-графическим работам / И.В.Влацкая, О.А.Татжибаева. – Оренбург: Изд-во ОГУ, 2005. – 20 с.

15. Волкова, В.Н. Основы теории систем и системного анализа [Текст] / В.Н.Волкова, А.А.Денисов. – СПб.: Санкт-Петербургский гос.тех. ун-т, 1997. – 510с.

16. Гнеденко, Б.Б. Введение в теорию массового обслуживания [Текст] / Б.Б.Гнеденко, И.Н.Коваленко. – М., Наука, 1966. – 255 с.

17 Гультяев, А.К. Имитационное моделирование в среде Windows. MATLAB 5.3 [Текст]: практическое пособие / А.К.Гультяев. – СПб.: КОРОНА - ПРИНТ, 2001. – 400с.

Девятков, В.В. Методология и технология имитационных исследований сложных систем: современное состояние и перспективы развития[Текст]: монография / В.В.Девятков. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА–М, 2013. – 448с.

Дьяконов, В.П. Maple 6 [Текст]: учеб.курс / В.П.Дьяконов. – СПб.: Питер, 2001.

– 608с.

Дьяконов, В.П. MATLAB 6/6.1/6.1. Simulink 6.5 в математике и моделировании.

Полное руководство пользователя [Текст] / В.П.Дьяконов. –М.: Солон-Пресс, 2003.

Дьяконов, В.П. MATLAB 6: [Текст]: учеб.курс / В.П.Дьяконов. – СПб.: Питер, 2001.

22 Дьяконов, В.П. VisSim + MathCAD + MATLAB. Визуальное математическое моделирование [Текст] / В.П. Дьяконов. – М: СОЛОН-Пресс, 2004. – 384с. 286.

Ермаков С.М. Методы Монте-Карло и смежные вопросы [Текст] / С.М.

Ермаков. – М.: Наука, 1971.

Ермаков, С.М. Статистическое моделирование [Текст] / С. М. Ермаков, Г. А.

Михайлов. – 2-е изд., доп. – М.: Наука, 1982. – 296 с.

Задорожный, В.Н. Имитационное и статистическое моделирование [Текст]:

учеб.пособие / В.Н.Задорожный. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2013. – 136 с.

Ивченко, Г.И. Теория массового обслуживания [Текст] / Г. И. Ивченко, В. А.

–  –  –

моделирование с AnyLogic 5 [Текст] / Ю.Г.Карпов. – СПб.: БХВ-Петербург, 2005. – 400 с.

287.

28 Кельтон, В. Имитационное моделирование. Классика CS [Текст] / В. Кельтон, А. Лоу. 3-е изд. Пер. с англ. – СПб.: Издательская группаBNV, 2004. – 847 с.

29 Киндлер, Е. Языки моделирования [Текст] / Е. Киндлер. – М. : Энергия, 1985. – 288 с.

Кобелев, Н.Б. Имитационное моделирование [Текст]: учеб.пособие / Н.Б.Кобелев, В.В.Девятков, В.А.Половников. – М.: КУРС: ИНФРА-М, 2013. – 368с.

Колесов, Ю.Б. Моделирование систем. Практикум по компьютерному моделированию [Текст] / Ю.Б.Колесов, Ю.Б.Сенченков. – СПб.: БХВ -Петербург, 2007. – 352 с.

Колесов, Ю.Б. Моделирование систем. Динамические и гибридные системы [Текст]: учеб.пособие / Ю.Б.Колесов, Ю.Б.Сенченков. - СПб.: БХВ-Петербург, 2012. – 224с.

33. Колесов Ю.Б. Моделирование систем. Объектно-ориентированный подход [Текст]: учеб.пособие / Ю.Б.Колесов, Ю.Б.Сенченков. — СПб.: БХВ-Петербург, 2006. – 192с.

34 Константайн Л. Разработка программного обеспечения [Текст] / Л.Константайн Л. Локвуд. – СПб.: Питер, 2004. – 592 с.

Кудрявцев, Е.М. GPSS World. Основы имитационного моделирования различных систем [Текст] / Е. М. Кудрявцев. – М.: ДМК Пресс, 2004. –320 с.

Лазарев, Ю.Ф. Моделирование процессов и систем в MATLAB [Текст]:

учеб.курс / Ю.Ф. Лазарев. – Питер, БХВ - Петербург, 2005. – 512 с.

38. Липаев В.В. Отладка сложных программ [Текст] / В.В.Липаев. – М.:

Энергоатомиздат, 1993. – 296 с.

39. Максимей И.В. Имитационное моделирование на ЭВМ [Текст] / И.В.

Максимей. – М.: Радио и Связь, 1988. – 255 с.

40. Маликов, Р.Ф. Основы разработки компьютерных моделей сложных систем [Текст]: учеб.пособие / Р.Ф.Маликов. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2012. – 256 с.

41. Маликов, Р.Ф. Основы систем компьютерного моделирования [Текст]:

учеб.пособие / Р.Ф.Маликов. – Уфа: Изд-во БГПУ, 2008. – 279с.

42. Мезенцев, К.Н. Моделирование систем в среде AnyLogic 6.4.1 [Текст]:

учеб.пособие / К.Н.Мезенцев. Под редакцией Заслуженного деятеля науки РФ, д.т.н., профессора А.Б.Николаева. Часть 1, 2. – М.: МАДИ. –2011. – 103с.289.

43. Михайлов, Г.А. Численное статистическое моделирование. Методы МонтеКарло [Текст]: учеб. Пособие / Г.А.Михайлов, А.В.Войтишек. –М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 368с.

44. Модели систем автоматического управления и их элементов [Текст]:

учеб.пособие / С.Т.Кусимов, Б.Г.Ильясов, В.И.Васильев и др. – М.: Машиностроение, 2003.

– 214с.

45. Осоргин, А. Е. AnyLogic 6 [Текст]: лабораторный практикум / А.Е.Осоргин. – Самара: ПГК, 2011. – 100 с.

46. Павловский, Ю. Н. Имитационное моделирование [Текст] / Ю.Н. Павловский, Н.В. Белотелов, Ю.И.Бродский. – М.: Изд-во «Академия», 2008. – 236 с.

47. Павловский, Ю. Н. Имитационные модели и системы [Текст] / Ю.Н.

Павловский. – М.: ФАЗИС: ВЦ РАН, 2000. – 166 с.

48. Петухов, О.А. Моделирование: системное, имитационное, аналитическое [Текст]: учеб. пособие / О. А. Петухов, А. В. Морозов, Е. О. Петухова. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Изд-во СЗТУ, 2008. – 288 с.

49. Плотников, А.М. Анализ современного состояния и тенденции развития имитационного моделирования в Российской Федерации (по материаламконференции «Имитационное моделирование.Теория и практика» (ИММОД)) [Текст] / А. М. Плотников, Ю. И. Рыжиков, Б. В. Соколов,Р.М.Юсупов // Труды СПИИРАН, вып. № 2(25). – СанктПетербург, 2013. - С. 42 -112.

50. Поспелов, Д.А. Ситуационное управление: теория и практика [Текст] /Д.А.Поспелов. – М.: Наука, 1986. – 284 с.

51. Робертс Ф.С. Дискретные математические модели с приложениями к социальным, биологическим и экологическим задачам [Текст] / Ф.С.Робертс. – М.: Наука, 1986. – 496с.

52. Рыжиков, Ю. И. Имитационное моделирование. Теория и технологии[Текст] / Ю. И. Рыжиков. – СПб. : КОРОНАпринт; М. :Альтекс-А, 2004. – 384 с.

53. Соболь, И. М. Численные методы Монте-Карло [Текст] / И. М. Соболь. – М.:

Наука, 1973. – 212 с.

54. Советов, Б.Я. Моделирование систем [Текст]: учебник для бакалавров /Б.Я.

Советов, С. А. Яковлев. – М.: Изд-во Юрайт, 2012. – 343с.

55. Строгалев В.П. Имитационное моделирование [Текст]: учеб.пособие / В.П.Строгалев И.О.Толкачева. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2008. – 280 с.

56. Толуев Ю.И. Моделирование и симуляция логистических систем [Текст]: курс лекций для высших технических учебных заведений / Ю.И.Толуев, С.И.Планковский. – Киев: «Миллениум», 2009. – 85с.

57. Томашевский, В. Н. Имитационное моделирование в среде GPSS [Текст] / В. Н.

Томашевский, Е. Г. Жданова. – М.: Бестселлер, 2003. –416 с.

58. Черненький, В.М. Разработка САПР. Книга 9. Имитационное моделирование [Текст]: практическое пособие / Под ред. А. В. Петрова. – М.:

59. Высш. школа., 1990. – 112 с.

60. 149. Metropolis N., Ulam S. The Monte-Carlo method. –J. Amer. Statistical assoc., 1949, v.44, N247, p335-341.

Веб-сайты с электронными ресурсами по специальности:

1. Введение в математическое моделирование. Интернет–Университет

Информационных Технологий [Электронный ресурс] / Режим доступа:

http://www.intuit.ru/studies/courses/1020/188/info, (2014, 21фев.).

2. Имитационное моделирование для науки и бизнеса [Электронный ресурс] //

Применение имитационного моделирования. – Режим доступа:

http://www.xjtek.ru/anylogic/articles/4/, свободный.

3. Примеры имитационных моделей [Электронный ресурс] // примеры имитационных моделей, построенных в среде AnyLogic. – Режим доступа: http://headwire.narod.ru/, www.runthemodel.com, свободный.

4. СправочнаясистемаAnylogic Presentation and Animation: Working with Shapes, Groups, Colors [Электронныйресурс]. Режимдоступа: http:// www. xjtek. com/ files/ book/ Presentation _and _animation-working _with _shapes _groups _colors.pdf.

Аспирантам и научно-педагогическим работникам обеспечен доступ к ЭБС, наукометрическим базам данных и к полнотекстовым ресурсам.

8.Материально-техническое обеспечение дисциплины «Имитационное моделирование процессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии»

Для проведения занятий по дисциплине «Имитационное моделирование процессов, систем и средств защиты от чрезвычайных ситуаций в морской индустрии», предусмотренной учебным планом подготовки аспирантов, имеется необходимая материально-техническая база, соответствующая действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам:

учебные аудитории, оборудованные комплектом мебели;

комплект проекционного мультимедийного оборудования;

компьютеры с доступом к сети Интернет;

читальный зал с информационными ресурсами на бумажных и электронных носителях, библиотекой, архивом диссертаций и авторефератов.

офисная оргтехника;

электронные таблицы Excel MS Office;

Система Statistica в среде Windows;

Программа MatLabSimulink;

Программа ProjectExpert;

Визуальная среда моделирования VQnet;

Системы программного обеспечения имитационного моделирования на основеязыка GPSS.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВО по направлениям подготовки кадров высшей квалификации 20.06.01 – «Техносферная безопасность», профиль научной специальности – 05.26.02 – «Безопасность в чрезвычайных ситуациях (в морской индустрии)».

Лист согласования рабочей программы Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 20.06.01 – «Техносферная безопасность», профиль научной специальности –05.26.02 – «Безопасность в чрезвычайных ситуациях (в морской индустрии)», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 30.07.2014 года № 885, учебным планом университета по этому же направлению(профилю научной специальности), утвержденному ученым советом от 25.11.2014г. года протокол № 11.

Автор программы – Кипер А.В. доктор технических наук, профессор.

Рабочая программа дисциплины рассмотрена на заседании кафедры защиты в чрезвычайных ситуациях, протокол № 4от 10декабря2014г.

–  –  –



 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНТРАНС РОССИИ) ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА (РОСАВИАЦИЯ) ПРОТОКОЛ летно-технической конференции: «Опыт эксплуатации самолетов RRJB/LR в авиапредприятиях Российской Федерации» г. Москва 09 декабря 2014г. № 0 3,9 ПРЕДСЕДАТЕЛЬСТВОВАЛ: Начальник УПЛГ ВС Росавиации Буланов Михаил Викторович. Присутствовали: От Федерального агентства воздушного транспорта (Росавиации): Начальник Управления летной эксплуатации Духанин Андрей Игоревич....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _ Н.А. Кострикова «_»2015 г. Рабочая программа дисциплины ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ МОДЕРНИЗАЦИИ СУДОВ (Наименование дисциплины) Направление подготовки 26.06.01 – Техника и технология кораблестроения и водного транспорта Профиль научной специальности 05.08.04 – Технология...»

«Федеральная целевая программа «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014 — 2020 годы» В данной программе не заложено финансирование опытно-конструкторских и опытнотехнологических работ. ФЦПИР направлена на поддержку исследований и разработок лишь на докоммерческой стадии. Соответственно, программа нацелена на исследователей и научные организации. Впрочем, больше всего шансов на победу у тех проектов, чьи результаты смогут...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Набережночелнинский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» ХУСНЕТДИНОВ ШАМИЛЬ САБИРОВИЧ ПОВЫШЕНИЕ ПОСЛЕРЕМОНТНОГО РЕСУРСА МЕХАНИЗМА СЦЕПЛЕНИЯ ГРУЗОВОГО АВТОМОБИЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЕМ ЦЕНТРИРОВАНИЯ ВЕДУЩИХ ДИСКОВ 05.22.10 – Эксплуатация автомобильного транспорта Диссертация на соискание ученой степени кандидата...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЗАЩИТЫ БИОСФЕРЫ Утверждаю: Одобрена: Директор ИХПРС и ПЭ кафедрой физико-химической технологии А.В. Вураско защиты биосферы «_» 20_ г. Протокол №_ от _20_ г. Зав. кафедрой И.Г. Первова Методической комиссией ИХПРС и ПЭ Протокол № от 20 г....»

«РД РБ 02080.22-200 МИНИСТЕРСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Республиканское унитарное предприятие «БЕЛГИПРОЛЕС» НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ В ЛЕСНОМ ХОЗЯЙСТВЕ ВЫПУСК № 1 Минск 2005 РД РБ 02080.22-2004 СОДЕРЖАНИЕ I. Инструкция по обрезке сучьев в культурах сосны и ели 3 II. Программа Министерства лесного хозяйства Республики Беларусь «Кадры 2005 года» 13 РД РБ 02080.22-2004 МИНИСТЕРСТВО ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ I. ИНСТРУКЦИЯ ПО...»

«Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год ©Вятский государственный университет Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год Оглавление ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВЯТСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ 1.1. Система управления ВятГУ кандидат технических наук, доцент, заведующий кафедрой электроснабжения.1.2. Организационная структура ФГБОУ ВПО «ВятГУ» 1.3. Планируемые результаты деятельности,...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕТРА ВЕЛИКОГО УТВЕРЖДАЮ Директор ИЭиТС Н.А. Забелин 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ СИСТЕМ Наименование дисциплины Кафедра-разработчик Электрические системы и сети Наименование кафедры Направление (специальность) подготовки: 13.06.01 Электрои теплотехника Код и наименование Наименование ООП: 13.06.01_06 Электрические станции и электроэнергетические системы Код и наименование...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени С.М. Кирова» (СПбГЛТУ) СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Начальник ОПНПК Проректор по учебной работе _ Д.Л. Мусолин С.В. Авдашкевич « »_2015 г. « »_2015 г. ПРОГРАММА Государственной итоговой аттестации основной образовательной программы высшего образования – программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Код блока: Б4...»

«Отчет о самообследовании Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова» сформирован по состоянию на 1 апреля 2014 г. в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией, утвержденным приказом Минобрнауки России от 14 июня 2013 № 462. Результаты самообследования филиалов Университета представлены в отчетах о самообследовании филиалов....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ХИМИИ Утверждаю: Одобрена: Директор ИХПРС и ПЭ кафедрой химии А.В. Вураско Протокол №_ От20_ г. «_» 20_ г. Зав. кафедрой Е.Ю. Серова Методической комиссией ИХПРС и ПЭ Протокол № от 20 г. Председатель И.Г. Первова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б 2.В3. Технический анализ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БРЕСТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКЕ. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Международная научно-практическая конференция 21 марта 2014 года Брест 2014 УДК 378.14 (07) ББК 74.58 (4 Бел) Рецензенты: Вольхин Константин Анатольевич ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин)», профессор кафедры начертательной геометрии, к.пед.н., доцент...»

«Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год ©Вятский государственный университет Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год Оглавление ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВЯТСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ 1.1. Система управления ВятГУ кандидат технических наук, доцент, заведующий кафедрой электроснабжения.1.2. Организационная структура ФГБОУ ВПО «ВятГУ» 1.3. Планируемые результаты деятельности,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ДЕПАРТАМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: № _ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 140400 – Электроэнергетика и электротехника Наименование программ Компьютерные технологии в электроприводе Оптимизация развивающихся систем электроснабжения Электрические станции, сети и системы Энергоэффективность, энергоаудит и управление энергохозяйством...»

«Форма 6 УТВЕРЖДАЮ Ректор Н.В. Пустовой ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного технического университета «Инженерные и научные кадры для инновационной экономики» Новосибирск – 2011 г.   1 СОДЕРЖАНИЕ СТР. Раздел 1. Миссия, стратегические цели и задачи университета Раздел 2. Общая характеристика структуры деятельности университета, результаты анализа внешней и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОЗНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика М.Д. МИЛЛИОНЩИКОВА» Утвердить Уч. советом ГГНТУ Протокол №4/1 от 25.04.15 г ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 08.03.01 Строительство Профиль подготовки: Промышленное и гражданское строительство Квалификация выпускника – бакалавр Нормативный срок...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ _ Заведующий кафедрой Руководитель ООП взрывного дела по направлению 21.05.0 проф.Г.П.Парамонов проф. Казанин О.И. «_» _ 2015 г. «_» _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ГОРНЫХ...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №32»ПАСПОРТ КАБИНЕТА №303 Афгалимова Ирина Анатольевна, учитель русского языка и литературы г. Нижневартовск ОГЛАВЛЕНИЕ Актразрешение..3 Акт готовности кабинета к учебному году..4 Оценка состояния кабинета..6 График занятости кабинета..7 Опись имущества кабинета..8 Техническое оснащение кабинета..9 Контрольно-измерительные материалы..10 Учебно-методическая и справочная литература..12 Электронные образовательные ресурсы..18...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ОДЕССКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС КАК ОСНОВА КОМПЛЕКСНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ К НОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ, СОЦИАЛЬНОЙ И КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ 30 ЛЕТ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОМУ ФАКУЛЬТЕТУ ДЛЯ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН ОДЕССКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА материалы международной юбилейной научно-практической конференции 22-24 июня 2005г. ПФ ОНПУ Одесса 2005 УДК 378.147...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю _ _ Руководитель ООП Зав. кафедрой ЭЭЭ по направлению подготовки 13.03.02 проф. А.Е. Козярук проф. А.Е. Козярук «»2015 г. «»2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ СОВМЕСТИМОСТЬ В...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.