WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«УТВЕРЖДАЮ Директор ИЭиТС _ Н.А. Забелин «24» июня 2015 г. ПРОГРАММА итоговой государственной аттестации Направление подготовки 13.06.01 Электро- и теплотехника Направленность (профиль) ...»

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИЭиТС

_____________ Н.А. Забелин

«24» июня 2015 г.

ПРОГРАММА

итоговой государственной аттестации

Направление подготовки

13.06.01 Электро- и теплотехника Направленность (профиль) программы 13.06.01_07 Промышленная теплоэнергетика Уровень высшего образования подготовка кадров высшей квалификации Форма обучения Очная Институт Институт энергетики и транспортных систем Кафедра Атомная и тепловая энергетика Санкт-Петербург 2015 г.

1. Цели государственной итоговой аттестации аспиранта Государственная (итоговая) аттестация осуществляется с целью установления уровня подготовленности выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ФГОС ВО и основной образовательной программы по направлению подготовки высшего образования.

Целями итоговой государственной аттестации аспиранта являются:

Государственная итоговая аттестации по направлению подготовки (программе аспирантуры) 13.06.01 Электро- и теплотехника (квалификация «исследователь, преподаватель-исследователь») направленность 13.06.01_07 «Промышленная теплоэнергетика»

включает:

Подготовку и сдачу государственного экзамена, соответствующего направленности 1.

(профилю) подготовки;

Представление научного доклада об основных результатах подготовленной научноквалификационной работы (диссертации), оформленной в соответствии с требованиями, устанавливаемыми Министерством образования и науки Российской Федерации.

2. Место итоговой государственной аттестации в структуре образовательной программы подготовки аспиранта

2.1. Требования к выпускнику, проверяемые в ходе государственного экзамена Основной задачей образовательной программы подготовки аспиранта 13.06.01 Электро- и теплотехника (квалификация «исследователь, преподаватель-исследователь») направленность 13.06.01_07 «Промышленная теплоэнергетика» является освоение аспирантом программы подготовки позволяющей в полной мере реализовать научный потенциал каждого обучающегося через освоение дисциплин прикладного характера таких как иностранный язык, история и философия науки – развивающих коммуникабельность с мировым научным сообществом, стимулирующих к логичному построению научной работы так и технических дисциплин необходимых непосредственно для подробного изучения выбранной направленности. Для успешного прохождения программы подготовки от аспиранта требуется знание базовых предметов:

Системы энергообеспечения предприятий;

Математическое моделирование;

Автоматические системы управления тепловыми процессами;

Принципы эффективного управления технологическими процессами в теплоэнергетике, теплотехнике и теплотехнологиях;

Современные проблемы теплоэнергетики, теплотехники и теплотехнологий.

Теплотехника После прохождения всего курса обучения аспирант должен свободно ориентироваться в выбранной направленности в рамках изученных дисциплин.

Государственный экзамен имеет цель - проверку уровня освоения образовательной программы подготовки аспиранта, профессиональных навыков и компетентного ориентирования выпускника. Экзамен проводится в рамках программы государственного экзамена в соответствии с направленностью (профилем) подготовки.

К экзамену допускаются аспиранты, полностью выполнившие учебный план предыдущих семестров.

В основу программы выпускного экзамена аспирантов, обучающихся по 13.06.01 Электрои теплотехника (квалификация «исследователь, преподаватель-исследователь») направленность 13.06.01_07 «Промышленная теплоэнергетика» положены дисциплины:

Наименование дисциплины/модуля Обязательные дисциплины

–  –  –

Итоговый государственный экзамен проводится в смешанной устной форме. Экзаменационные билеты включают три вопроса.

2.2. Требования к выпускной научно-квалификационной работе (диссертации) аспиранта Защита научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации), выполненной на основе результатов научно-исследовательской работы, проводится в форме представления научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы (диссертации), оформленной в соответствии с требованиями, устанавливаемыми Министерством образования и науки Российской Федерации.

Выпускная научно-квалификационная работа должна быть выполнена на актуальную тему, содержать элементы научной новизны и практической значимости в рамках заявленной тематики.

Основные результаты, содержащиеся в научно-квалификационной работе, должны быть апробированы на научно-практических конференциях международного и государственного уровня.

Научные результаты должны быть опубликованы не менее чем в 3-х изданиях.

Научно-квалификационная работа должна быть представлена в виде рукописи, оформленной в соответствие с требованиями ГОСТ Р7.0.11— 2011 «Диссертация и автореферат диссертации.

Структура и правила оформления».

Научно-квалификационная работа аспиранта подлежит рецензированию. Научный руководитель аспиранта представляет в государственную аттестационную комиссию отзыв на научноисследовательскую работу аспиранта. На совете института (в состав которого входит преподаватель кафедра являющийся научным руководителем аспиранта) утверждается внутренний и внешний рецензенты, имеющие профильное базовое образование и ученую степень по специальности, соответствующей направленности (профилю) 13.06.01_07 «Промышленная теплоэнергетика».

3. Компетенции, формируемые в результате проведения государственной итоговой аттестации

3.1. Компетенции, формируемые в результате проведения государственного экзамена В рамках проведения государственного экзамена проверяется степень освоения выпускником следующих компетенций:

Компетенции, реализуемые в процессе государственного экзамена Код Содержание Общепрофессиональные компетенции (ОПК) готовность организовать работу исследовательского коллектива в профессиональной ОПК-4 деятельности готовность к преподавательской деятельности по основным образовательным програмОПК-5 мам высшего образования Профессиональные компетенции (ПК) готовность использовать современные и перспективные компьютерные информационПК-8 ные технологии готовность использовать в профессиональной деятельности знания в области патентноПК-9 го законодательства и авторского права РФ ПК-10 способность использовать методы анализа, синтеза и оптимизации в НИР ПК-11 готовность к руководству коллективом исполнителей, принятию решений способность давать практические рекомендации по внедрению результатов экспериПК-12 ментальной работы в производство У компетенции (УК) способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генеУК-1 рированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе УК-2 междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникаУК-4 ции на государственном и иностранном языках УК-5 способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности способность планировать и решать задачи собственного профессионального и личностУК-6 ного развития

Общая трудоемкость составляет 1,5 зачетных единиц, 54 часов.

3.2. Компетенции, формируемые в результате защиты выпускной квалификационной работы В соответствии с образовательной программы подготовки аспиранта 13.06.01 Электро- и теплотехника (квалификация «исследователь, преподаватель-исследователь») направленность 13.06.01_07 «Промышленная теплоэнергетика» защита выпускной квалификационной работы оценивает формирование следующих компетенций выпускника:

Компетенции, реализуемые в процессе защиты выпускной квалификационной работы Код Содержание Общепрофессиональные компетенции (ОПК) способность к разработке и использованию современных методов научного исследоваОПК-2 ния и их применению в самостоятельной научно-исследовательской деятельности готовность к организации работы исследовательского коллектива в профессиональной ОПК-3 деятельности Профессиональные компетенции (ПК) способность организовать диссертационные исследования и защиту прав на результаты ПК-1 интеллектуальной деятельности способность самостоятельно приобретать новые знания и умения с помощью технолоПК-2 гий электронного обучения и использовать их в практической деятельности У компетенции (УК) способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генеУК-1 рированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе УК-2 междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки готовность использовать современные методы и технологии научной коммуникаУК-4 ции на государственном и иностранном языках

УК-5 способность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности

Общая трудоемкость составляет 7,5 зачетных единиц, 270 часа.

3.3. Основные области исследований соответствующие направленности образовательной программы подготовки 13.06.01 Электро- и теплотехника (квалификация «исследователь, преподаватель-исследователь») направленность 13.06.01_07 «Промышленная теплоэнергетика»:

Теплофикация и теплоснабжение Экологическая безопасность Энергоэффективность и энергосбережение в теплоэнергетике Возобновляемые источники энергии Промышленная теплоэнергетика

4. Перечень основных учебных модулей (дисциплин) образовательной программы или их разделов и вопросов, выносимых для проверки на государственном экзамене На государственном экзамене аспирант должен знать ответы по всем изученным техническим дисциплинам (перечень вопросов представлен в РПД каждой дисциплины):

Теплофикация и теплоснабжение

1.1 Теплоэлектроцентрали (ТЭЦ) промышленных предприятий

1.2 Выбор основного и вспомогательного оборудования ТЭЦ

1.3. Котельная.

1.4. Выбор основного оборудования котельных.

1.5 Тепловые сети.

1.6 Гидравлический режим тепловых сетей.

1.7 Методы регулирования отпуска тепла из систем централизованного теплоснабжения.

1.8 Использование математического моделирования, пакетов прикладных программ, банков данных для расчета систем теплоснабжения.

Экологическая безопасность

1.1 Основные типы развития экономики и их природные ограничения.

1.2 Природные ресурсы.

1.3. Эколого-ориентированные национальные счета.

1.4. Мониторинг окружающей среды.

1.5 Управление качеством окружающей среды.

1.6 Экологическая экспертиза проектов Энергоэффективность и энергосбережение в теплоэнергетике

1.1 Актуальность энергосбережения в России и в мире

1.2 Государственная политика в области повышения эффективности использования энергии

1.3. Нормативно-правовая и нормативно-техническая база энергосбережения

2.1. Основы энергоаудита. Типовая программа энергетического обследования

2.2. Энергетический паспорт промышленного потребителя топливно-энергетических ресурсов.

Энергетические балансы

2.3. Энергоаудит промышленных предприятий, объектов теплоэнергетики, нормирование энергоэффективности и энергопользования

2.4. Рациональное энергоиспользование и нормирование энергоэффективности в системах распределения энергии и энергоносителей

2.5. Энергосбережение в теплоэнергетике и в теплоэнергетических технологиях предприятий различных секторов экономики Возобновляемые источники энергии

1.1 Вентроэнергетика

1.2 Солнечная энергетика

1.3. Геотермальная энергетика

1.4. Использование энергии воды

1.5 Использование низкопотенциальной тепловой энергии.

1.6 Использование растительной биомассы Промышленная теплоэнергетика

1.1 Системы энергообеспечения предприятий

1.2 Анализ режимов работы теплоэнергетических установок

1.3. Технико-экономические показатели генерирующих предприятий

1.4. Утилизация низкопотенциальной теплоты

1.5 Методы регулирования отпуска тепла из систем централизованного теплоснабжения

1.6 Энергетическое использование твердых бытовых отходов

5. Порядок проведения экзамена Экзамен проводится в устной или письменной (решение тестовых заданий) форме. Система стандартизированных тестовых заданий, позволяющая автоматизировать процедуру измерения уровня знаний и умений обучающегося. Экзаменационный билет включает 3 вопроса. Начало экзамена в

10.00 часов согласно заранее вывешенному расписанию. На подготовку к ответу аспиранту дается не менее 40 минут. На экзамене аспирантам разрешается пользоваться Программой государственного экзамена. Все члены экзаменационной комиссии слушают ответ экзаменуемого и оценивают его знания. Решение об итоговой оценке знаний аспиранта принимается комиссией на закрытом заседании открытым голосованием большинства голосов членов комиссии, участвующих в голосовании. При равном числе голосов решающим является голос председателя. Результаты сдачи итогового междисциплинарного экзамена объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.

6. Формирование темы выпускной научно-квалификационной работы (диссертации) аспиранта Не позднее 3 месяцев после зачисления на обучение по программе аспирантуры обучающемуся назначается научный руководитель, а также утверждается тема научно-исследовательской работы.

Требования к уровню квалификации научных руководителей определяются образовательным стандартом. Число обучающихся, научное руководство которыми одновременно осуществляет научный руководитель, определяется руководителем (заместителем руководителя) организации.

Аспиранту предоставляется возможность выбора темы научно-исследовательской работы в рамках направленности программы аспирантуры и основных направлений научноисследовательской деятельности организации.

Назначение научных руководителей и утверждение тем научно-исследовательской работы обучающимся осуществляется распорядительным актом организации.

7 Порядок защиты научно-квалификационной работы

В день защиты или накануне аспирант представляет секретарю ГАК:

1. Рукопись диссертации

2. Отзывы руководителя и рецензента, подписанные и заверенные печатью организации.

3. На электронном носителе (флеш-карте) презентацию в формате Microsoft Office Power Point.

Защита выпускных квалификационных работ проходит публично, на открытом заседании аттестационной комиссии. Идентификация выпускников на итоговых аттестационных испытаниях проводится традиционно: визуально и по паспортам.

Объявляя защиту каждой ВКР, председатель называет фамилию, имя и отчество выпускника, тему его работы, а также время, отводимое на доклад. Члены комиссии, задавая вопросы, также обращаются к выпускнику по имени и отчеству.

Продолжительность защиты — 20 минут.

Процедура защиты включает следующие стадии:

1. Доклад аспиранта по теме ВКР – не более 15 минут.

2. Оглашение отзыва руководителя и рецензента на выпускную квалификационную работу и справки о внедрении ее результатов на предприятии, организации, фирме (если имеется).

3. Ответы выпускника на замечания рецензента.

4. Ответы на вопросы председателя, членов комиссии и других присутствующих.

После публичного заслушивания всех ВКР, представленных на защиту, проводится закрытое (для посторонних) заседание аттестационной комиссии. На закрытом заседании комиссии обсуждаются результаты прошедших защит, выносится согласованная оценка по каждой ВКР: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно».

Оценка выносится простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании (при равенстве голосов, решающим является голос председателя). Выносится решение о выдаче диплома с отличием. Такое решение принимается на основании оценок, вносимых в приложение к диплому, включающих оценки по дисциплинам, курсовым работам, практикам и итоговой аттестации. По результатам итоговой аттестации выпускник должен иметь только оценки «отлично». При этом оценок «отлично», включая оценки по итоговой аттестации, должно быть не менее 75 %, остальные оценки – «хорошо».

По окончании закрытого заседания возобновляется публичное открытое заседание комиссии, на которое вместе с выпускниками приглашаются все желающие. Председатель кратко подводит итоги, объявляет оценки по защищенным на данном заседании выпускным работам и другие результаты, в том числе о присуждении (не присуждении) каждому выпускнику искомой степени (квалификации), о выдаче дипломов с отличием и др.

Решения о работе комиссии оформляются протоколами установленной формы, в которых фиксируются заданные каждому выпускнику вопросы, даются оценки выпускным квалификационным работам.

8. Оценочные критерии для проведения итоговой государственной аттестации

8.1. Оценочные критерии на государственном экзамене При определении оценки принимается во внимание уровень теоретической и практической подготовки выпускника. Результаты государственного экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»:

ОТЛИЧНО – минимум 3 вопроса билета (из 3) имеют полные ответы. Содержание ответов свидетельствует об отличных знаниях выпускника и о его умении решать профессиональные задачи, соответствующие его будущей квалификации.

ХОРОШО – минимум 2 вопроса билета (из 3) имеют полные ответы. Содержание ответов свидетельствует о хороших знаниях выпускника и о его умении решать профессиональные задачи, соответствующие его будущей квалификации.

УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО – минимум 1 вопрос билета (из 3) имеет полный и правильный ответ.

Варианты:

минимум 1 вопрос билета имеет полный и правильный ответ и 2 вопроса имеют неполные ответы;

минимум 1 вопрос билета имеет полное решение, 2 вопроса раскрыты не полностью. Содержание ответов свидетельствует о недостаточных, но удовлетворительных знаниях выпускника и о его ограниченном умении решать профессиональные задачи.

НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО – три вопроса билета (из трех) не имеют ответа. Содержание ответов свидетельствует об отсутствии знаний выпускника и о его неумении решать профессиональные задачи. Получение оценки “неудовлетворительно” на итоговом экзамене не лишает аспиранта права на продолжение обучения, и сдавать экзамен повторно.

Критерии оценки государственного экзамена проводимого в письменном виде (в форме тестовых заданий) с помощью коэффициента усвоения (К):

К = А/Р, где А – число правильных ответов в тесте;

Р – общее число ответов.

Коэффициент К Оценка 0,9 – 1,0 Отлично 0,8 – 0,89 Хорошо 0,7 – 0,79 Удовлетворительно Меньше 0,7 Неудовлетворительно

8.2. Оценочные критерии научно-квалификационной работы аспиранта Результаты защиты научного доклада по выполненной научно-квалификационной работе определяются оценками «зачтено», «не зачтено». Оценка «зачтено» означает успешное прохождение государственного аттестационного испытания.

Оценка «зачтено» выставляется аспиранту, который

- прочно усвоил предусмотренный программный материал;

- правильно, аргументировано ответил на все вопросы, с приведением примеров;

- показал глубокие систематизированные знания, владеет приемами рассуждения и сопоставляет материал из разных источников: теорию связывает с практикой и т.д.

Обязательным условием выставленной оценки является правильная речь в быстром или умеренном темпе.

Оценка «не зачтено» Выставляется аспиранту, который не смог раскрыть основной вопрос даже на 50%, в ответах на дополнительные вопросы и замечания допустил существенные ошибки или не может на них ответить.

По результатам представления научного доклада об основных результатах подготовленной научно-квалификационной работы организация дает заключение, в соответствии с пунктом 16 Положения о присуждении ученых степеней, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 24 сентября 2013 г. № 842 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, № 40, ст. 5074; 2014, № 32, ст. 4496).

–  –  –

в ) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

Elsevier eBooks Collections http://www.sciencedirect.com Бессрочный доступ к сформированной по запросам читателей до 01.09.2015 г. коллекции в соответствии с Договором Elsevier B.V. № 1-6808026411 от 01.09.2014 г.

Cambridge Journals Digital Archive www.journals.cambridge.org/archives Архив научных журналов издательства Cambridge University Press. по 2011 г.

Доступ предоставлен консорциумом НЭИКОН, без ограничения сроков.

EBSCO Academic Search Complete http://search.ebscohost.com/ Коллекция статей из 9000 журналов по различным дисциплинам с 1887 по 2015 год.

Договор с НП «НЭИКОН» №177/14 Д от 31.12.2014 г. Доступ до 31.01.2016 г.

–  –  –




Похожие работы:

«Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям Радиовещание в России в 2012 году Состояние, тенденции и перспективы развития ОТРАСЛЕВОЙ ДОКЛАД Москва УДК 654.191(470) ББК 76.0 Авторский знак Р1 Доклад подготовлен Некоммерческим партнерством «Медиа Комитет» Под общей редакцией О.Я.Ермолаевой, кандидата психологических наук, члена Группы европейских исследователей аудитории ЕВС (GEAR EBU) А.В. Шарикова, кандидата педагогических наук, члена Группы европейских исследователей аудитории ЕВС...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Радиоэлектроника и телекоммуникации» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине «Б.3.3.2.2 «Математические основы оптимального управления» направления подготовки «220400.62 Управление в технических системах» форма обучения – очная курс –3 семестр –5 зачетных единиц –2 часов в неделю –2 всего часов – 72, в том числе: лекции – 14...»

«Справка о материальнотехническом, учебнометодическом, информационнотехническом обеспечении образовательного процесса по всем предметам учебного плана № Предмет Реализуемая Необходимое обеспечеФактическое % оснащенности п/п прграмма ние в соответствии реаоснащение лизуемых программ «Школа России» Окружающий Книгопечатная проА.А. Плешаков К мир дукция 100% А.А. Плешаков «Окрукл. жающий мир» (учебник и рабочая тетрадь в 2-х частях) «Начальная школа Н.Ф. Виноградова, К 100% XXI века» Г.С.Калинова...»

«КОММЕРЧЕСКИЙ УЧЕТ ЭНЕРГОНОСИТЕЛЕЙ Материалы XXXIII международной научно-практической Конференции Санкт-Петербург, 10-11 апреля 2013 года Ответственность за подбор, достоверность и точность приведенных фактов, экономико-статических и технических данных, собственных имен и прочих сведений, а также за то, что в материалах не содержится данных, не подлежащих открытой публикации, несут авторы опубликованных материалов и рекламодатели. Коммерческий учет энергоносителей: Материалы XXXIII международной...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _ Н. А. Кострикова _ 20 г. Рабочая программа дисциплины «Эстетика пищевых продуктов» направление подготовки 19.06.01-промышленная экология и биотехнология Профиль научной специальности 05.18.04технология мясных, молочных и рыбных продуктов и холодильных производств Программа подготовки...»

«Доклад о техническом сотрудничестве за 2012 год Доклад Генерального директора ^ ДОКЛАД О ТЕХНИЧЕСКОМ СОТРУДНИЧЕСТВЕ ЗА 2012 ГОД Доклад Генерального директора GC(57)/INF/4 Отпечатано Международным агентством по атомной энергии Июль 2013 года ПРЕДИСЛОВИЕ Совет управляющих предложил препроводить Генеральной конференции прилагаемый доклад о техническом сотрудничестве за 2012 год, проект которого был рассмотрен Советом на его июньской сессии 2013 года. Настоящим Генеральный директор представляет...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Математика и моделирование» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине «М 1.2.2. Математическое моделирование в строительной деятельности» направления подготовки 270800.68 «Строительство» квалификация (степень) «магистр» М1 профиль – «Промышленное и гражданское строительство» М2 профиль – «Теплогазоснабжение и вентиляция» М3...»

«Согомонян Андрей Самвелович КУЛЬТУРА МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ В ВОИНСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ ВВУЗОВ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ СТРОИТЕЛЬСТВА ВС РФ Специальность: 22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы. Диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук Научный руководитель доктор социологических наук, профессор Миронов А.В. Краснодар 2015 Содержание Введение..3 Глава I....»

«СОДЕРЖАНИЕ стр.1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7 3.1.Тематический план профессионального модуля 3.2.Содержание лекционного курса 3.3. Содержание практических занятий 3.4.Внеаудиторная самостоятельная работа 4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 5 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 4.2. Информационное обеспечение обучения 4.3. Общие...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра Химии Одобрена: Утверждаю кафедрой Химии Протокол от 2015 г. № _ Директор _ИХПРСиПЭ Зав кафедрой _ Е.Ю. Серова А.В. Вураско Методической комиссией _ _2015 г. ИХПРСиПЭ направления Протокол от 2015_ г. № Председатель И.Г. Первова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б2.Б.2 Теоретические и экспериментальные методы исследования в химии Направление подготовки 18.04.01...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.