WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«УТВЕРЖДАЮ Директор НИИТТ КНИТУ КАИ И.З.Гафиятов « 15» июня 2015 г. АННОТАЦИЯ к рабочей программе дисциплины «Теплофизика» индекс по ФГОС ВПО (учебному плану) Б.3.Б.5 Направление ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. А.Н. ТУПОЛЕВА-КАИ»

Институт (факультет): Нижнекамский институт информационных технологий и

телекоммуникаций (филиал)

(наименование института, в состав которой входит кафедра, ведущая дисциплину) Кафедра «Естественнонаучных и гуманитарных дисциплин»

(наименование кафедры, ведущей дисциплину)

УТВЕРЖДАЮ

Директор НИИТТ КНИТУ КАИ ____________ И.З.Гафиятов « 15» июня 2015 г.

АННОТАЦИЯ

к рабочей программе дисциплины «Теплофизика»

индекс по ФГОС ВПО (учебному плану) Б.3.Б.5 Направление 280700.62: Техносферная безопасность;

(наименование направления) Профиль подготовки: Инженерная защита окружающей среды (наименование профиля подготовки) Нижнекамск - 2015 г.

Аннотация к рабочей программе дисциплины «Теплофизика»

по направлению 280700.62, техносферная безопасность и профилю охрана природной среды и ресурсосбережение; Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц. Форма контроля: зачет. Семестры: 5.

Раздел 1. Цели и задачи освоения дисциплины

1.1 Целями изучения дисциплины «Теплофизика» является ознакомить студентов с основными проблемами современной теплофизики, с теплофизическими процессами спецпроизводств и подготовить студентов к изучению спецкурсов, расчету проектов и выполнению индивидуального спецпрактикума.

Задачами курса теплофизики является формирование теоретических знаний и практических навыков по решению экологических задач, а также широкого спектра задач в различных областях науки и техники с использованием законов и методов теплофизики и представления о физике тепловых явлений как обобщении наблюдений, практического опыта и эксперимента.

1.2. Место учебной дисциплины в учебном процессе и междисциплинарное согласование Дисциплина «Теплофизика» включена в базовую часть профессионального цикла ООП.

«Теплофизика» является самостоятельным модулем.

Учебная дисциплина «Теплофизика» относится к числу фундаментальных дисциплин, поскольку служит основой для изучения учебных дисциплин базовой части естественнонаучного и профессионального цикла, а также обязательных дисциплин вариативной части.

Знания, полученные по дисциплине «Теплофизика», непосредственно используются при изучении дисциплин базовой части естественнонаучного цикла:

- теория горения и взрыва;

и дисциплин базовой и вариативной части профессионального цикла:

- надежность технических систем и техногенный риск;

- БЖД;

- управление техносферной безопасностью;

- надзор и контроль в сфере безопасности;

- основы технологии машиностроения и приборостроения;

- науки о Земле;

- геоинформационные комплексы и системы;

- методы и приборы контроля окружающей среды;

- теоретические основы защиты окружающей среды;

- биохимические методы анализа объектов окружающей среды;

- основы химической технологии;

- химическая экология;

- природопользование;

- современные технологии управления производственными процессами и обеспечения техносферной безопасности;

- оценка воздействия на объекты окружающей среды;

- управление безопасностью в области качества атмосферного воздуха и при обращении с отходами;

- процессы и аппараты защиты окружающей среды;

- практические основы защиты окружающей среды;

1.3. Квалификационные требования к содержанию и уровню освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

ОК- 4 - компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность учиться;

ОК-8 - способностью работать самостоятельно;

ОК-10 - способностью к познавательной деятельности;

ОК-11 - способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач;





ОК-12 - способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способность к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций;

ОК-13 - способностью использования основных программных средств, умением пользоваться глобальными информационными ресурсами, владение современными средствами телекоммуникаций, способностью использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач;

ПК-3 - способностью принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива;

ПК-4 - способностью оценивать риск и определять меры по обеспечению безопасности разрабатываемой техники;

ПК-8 - способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и природной среды от опасностей;

ПК-17 - способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска;

ПК-19 - способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности;

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

а) знать:

- о фундаментальных законах технической термодинамики (ТТД) и тепломассообмена (ТМО);

- о свойстве рабочих тел и теплоносителей, законах и моделях переноса теплоты и массы в неподвижных и движущихся средах, о методах экспериментального изучения процессов тепломассообмена;

- об основных процессах и циклах теплоэнергетических установок (ТЭУ);

- способы физического и математического моделирования процессов переноса теплоты (массы) в реальных физических объектах (энергетики и промышленности);

- 1, 2 и 3-ие законы технической термодинамики;

- свойства рабочих тел и теплоносителей и закономерности процессов, протекающих в теплоэнергетических установках;

б) уметь:

- производить выбор законов и закономерностей для расчета и анализа процессов в теплоэнергетических установках, методов оценки тепловой эффективности ТЭУ, выбора законов и физико-математических моделей для расчета и анализа процессов тепломассообмена в теплотехнологических установках;

- практически определять термодинамические свойства рабочих тел и теплоносителей;

- производить расчет процессов в ТЭУ и расчёт показателей тепловой экономичности ТЭУ при физическом и математическом моделировании процессов тепломассообмена в теплотехнических установках; расчета потоков теплоты и массы, полей температуры и концентрации компонентов смесей в элементах этих установок;

в) владеть:

навыками при использовании уравнений и справочных баз данных для определения термодинамических свойств рабочих тел и теплоносителей;

- навыками в термодинамическом анализе процессов и показателей тепловой экономичности ТЭУ при использовании физико-математических моделей, при использовании уравнений и справочных баз данных для расчета и анализа процессов тепломассообмена в теплоэнергетических и тепло- технологических установках.

информацией, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно- популярных статьях;

РАЗДЕЛ 2. Содержание учебной дисциплины и технология ее освоения

Краткое содержание (структура) дисциплины:

Раздел 1 – ТТД. Введение. Техническая термодинамика как теоретическая основа теплотехники. Термодинамическая система. Термические параметры. Первый закон термодинамики для закрытой системы. Газы и газовые смеси. Идеальный газ. Теплоемкости. Термодинамические газовые процессы. Реальные газы и пары. Водяной пар. Влажный воздух. Первый закон термодинамики для потока. Процессы: истечение через сопло, дросселирование, смешение газов и паров. Второй закон термодинамики. Циклы паротурбинных и газотурбинных установок.

Раздел 2 – ТМО. Введение. Основы теории тепломассообмена (ТМО). Аналогия процессов теплообмена и массообмена. Закон Фика. Уравнение массоотдачи. Основные понятия. Теплопроводность. Закон Фурье. Дифференциальное уравнение теплопроводности. Аналитическое решение дифференциального уравнения теплопроводности при граничных условиях 3-го рода.

Графическая интерпретация данного решения. Стационарный режим теплопроводности и теплопередачи через плоскую и цилиндрическую стенки. Интенсификация процессов теплопередачи. Конвективный теплообмен. Система дифференциальных уравнений неизотермического движения: уравнения теплоотдачи, энергии, движения и неразрывности. Основы теории подобия. Числа подобия и критерии подобия. Теплоотдача при свободном и вынужденном движении жидкости. Основные критериальные уравнения. Теплообмен при фазовых превращениях.

Теплообмен при конденсации и кипении. Основные расчетные зависимости для теплоотдачи при фазовых превращениях. Теплообмен излучением. Основные понятия и определения лучистого теплообмена. Основные законы излучения АЧТ. Теплообмен излучением в замкнутой системе, состоящей из двух серых тел, разделенных лучепрозрачной средой. Лучистый теплообмен при наличии экранов. Излучение газов. Коэффициент теплоотдачи излучением. Теплообменные аппараты. Классификация теплообменных аппаратов. Виды расчетов теплообменных аппаратов. Уравнение теплового баланса и теплопередачи.

–  –  –

РАЗДЕЛ 3. ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины

3.1 ЛИТЕРАТУРА 3.1.1 Основная литература:

1.Николаев Г.П., Павлов П.А. Теплофизика. Конспект лекций. Екатеринбург: УГТУ, 2000. 179 с.

2. Кутателадзе С.С. Основы теории теплообмена. 5-е изд., перераб. и доп. М.: Атомиздат, 1979.

416 с.

3. Новиков И.И., Воскресенский К.Д. Прикладная термодинамика и теплопередача. М.: Госатомиздат, 1977. 352 с.

Техническая термодинамика и теплотехника: [учебное пособие для вузов] / Л. Т. Бахшиева [и др.]; под ред. А. А. Захаровой.—М.: Академия, 2006.—272 с (1 экз)

4. Исаченко В.П., Осипова В.А., Сукомел А.С. Теплопередача: Учебник для вузов. – М.: Энергоиздат, 1981. – 416 с. (100 экз.)

5. Галин Н.М., Кириллов Л.П., Тепломассообмен (в ядерной энергетике): Учеб. пособие для вузов. – М.: Энергоатомиздат, 1987. – 376 с. (8 экз.)

6. Михеев М.А., Михеева И.М. Основы теплопередачи. – М.: Энергия, 1977. – 344 с. (122 экз.)

7. Краснощеков Е.А., Сукомел А.С. Задачник по теплопередаче: Учеб. пособие для вузов. – М.:

Энергия, 1980. – 288 с. (399 экз.)

8. Цветков Ф.Ф. Тепломассообмен [учебное пособие для вузов].—3-е изд., стер.—М.: МЭИ, 2006.—550 с: ил. (6 экз.)

9. Теплотехника: учебник для втузов / В. Н. Луканин [и др.]; под ред. В. Н. Луканина.—Изд. 6-е изд., стер.— М.: Высшая школа, 2008.—671 с: ил. (1 экз)

10. Теплотехника: [учебник для вузов / А. М. Архаров и др.]; под ред. А. М. Архарова, В. Н.

Афанасьева.— Изд. 2-е, перераб. и доп.—М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2004.—712 с:

ил.—ISBN 5-7038-2439-7. 1 экз

11. Лойцянский, Л. Г. Механика жидкости и газа / Л. Г. Лойцянский. –М. : Наука, 1973. – 848 с.

3.1.2 Дополнительная литература по разделам:

1. В.С. Волькенштейн - 2002. Сборник задач по общему курсу физики.

2. Дульнев Г.Н., Парфенов В.Г., Сигалов А.В. Применение ЭВМ для решения задач теплообмена: Учеб. пособие для теплофизических и теплоэнергетических специальностей вузов. – М.:

Высш. шк., 1990. – 207 с. (112 экз.)

3. Арутюнов В.А., Бухмиров В.В., Крупенников С.А. Математическое моделирование тепловой работы промышленных печей. – М. Металлургия, 1990. 239 с. (23 экз.)

4. Бухмиров, В. В. Типовые вопросы и задачи по курсу "Тепломассообмен". Раздел "Стационарные процессы теплопроводности и теплопередачи": методические указания для самостоятельной работы студентов / В. В. Бухмиров, А. А. Варенцов; Государственный комитет РСФСР по делам науки и высшей школы, Ивановский государственный энергетический институт им. В.

И. Ленина, Каф. теоретических основ электротехники ; под ред. И. М. Чухина.—Иваново: Б.и., 1991.—28 с: ил. (№632) (147 экз.)

3.2. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

В основном для освоения учебной дисциплины «ТФ» предусмотрено использование компьютерных и электронных источников информации, расположенных в библиотеке, в специализированных учебных лабораториях, в компьютерном классе, обеспеченных персональными компьютерами и обладающии сетевым обеспечением и выходом в интернет. Дополнительно, для улучшения качества учебного процесса по курсу «ТФ» студентами и преподавателями института используется беспроводная система получения информации на базе Вай-Фай стандарта IEEE 802.11. С её помощью студенты через электронные ресурсы оперативно обращаются в интернет с целью прояснения вопросов возникших на лекционных, лабораторных и практических занятиях.

Программные средства Представлены специализированными учебными лабораториями, классами и наличием компьютерного технического обеспечения, интернет; а также тестовыми, методичками и компьютерными программами к лабораторным работам по дисциплине «ТФ».

3.3. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Лаборатория по «Физике» обеспечена заведующим лаборатории, лаборантом и двумя программистами. Лекционные и лабораторные занятие по «ТФ» проводятся докт. ф. н., профессором каф. ЕНГД, имеющего базовое университетское образование по специальности астрономогеодезия.

Таким образом, к ведению дисциплины «Теплофизика» допущены кадры, имеющие:

1. Высшее образование, ТГУ, г. Томск; диплом НИИТТ и КХТИ.

2. Д.ф.н., профессор кафедры ЕНГД

3. Практический опыт работы по данному направлению 35 лет.

4. Дипломы о присвоении доктора наук и кандидата наук.



 


Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. АН. ТУПОЛЕВА-КАИ» Нижнекамский институт информационных технологий и телекоммуникаций Кафедра электрооборудования Аннотация К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ учебной дисциплины Металлургические процессы при сварке Индекс по учебному плану: Б2. В.ДВ.2.2 Направление 150700.62: Машиностроение Профиль подготовки: Оборудование и технология...»

«Серия «Первый Президент Республики Казахстан Нурсултан Назарбаев. Хроника деятельности» Министерство связи и информации Республики Казахстан Комитет информации и архивов Выпущено по программе «Издание социально важных видов литературы» Первый Президент Республики Казахстан Нурсултан Назарбаев ХРОНИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 2009 год АСТАНА 2010 УДК 342 ББК 67.400.6 П26 Издатель: ТОО «Деловой Мир Астана» Редакционно-издательская группа: М.Б. Касымбеков (руководитель), доктор политических наук, профессор,...»

«Российская ассоциация искусственного интеллекта ВТОРОЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ СЕМИНАР «БЕСПИЛОТНЫЕ ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА С ЭЛЕМЕНТАМИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА» в рамках международной научно-технической конференции «Экстремальная робототехника (ЭР-2015)» 9 октября 20 г. Санкт-Петербург, Россия Труды семинара УДК 004.8 ББК-32.8 Второй Всероссийский научно-практический семинар «Беспилотные транспортные средства с элементами искусственного интеллекта (БТС-ИИ-2015)» (9 октября 2015г., г....»

««Наука и образование: новое время» № 5, 2014 Закирова Елена Юрьевна, преподаватель авиационно-технического колледжа, аспирант Института педагогики и психологии, г. Казань МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ СТУДЕНТОВ-ТЕХНИКОВ Аннотация. Статья посвящена проблемам проектирования и реализации профессиональных модулей на основе модульно-компетентностного подхода. В ней раскрыты основные моменты технологии проектирования профессиональных модулей на содержательном, процессуальном...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ _ Зав.кафедрой БП Руководитель ООП проф. Г.И. Коршунов по направлению подготовки 08.05.01 «» _ 2015 г. декан СФ проф. А.Г. Протосеня «» _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АЭРОЛОГИЯ ПОДЗЕМНЫХ...»

«КОММЕРЧЕСКИЙ УЧЕТ ЭНЕРГОНОСИТЕЛЕЙ Материалы XXXIII международной научно-практической Конференции Санкт-Петербург, 10-11 апреля 2013 года Ответственность за подбор, достоверность и точность приведенных фактов, экономико-статических и технических данных, собственных имен и прочих сведений, а также за то, что в материалах не содержится данных, не подлежащих открытой публикации, несут авторы опубликованных материалов и рекламодатели. Коммерческий учет энергоносителей: Материалы XXXIII международной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный технический университет» Б1.Б.7 Моделирование технологических и природных систем 18.04.02 Энергои ресурсосберегающие процессы в химической Направление подготовки технологии, нефтехимии и биотехнологии Квалификация выпускника магистр Промышленная экология и рациональное использование Профиль (направленность)...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.