WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ для студентов направления 38.03.03 – Управление персоналом Семестр Трудоемкость 3 зачетных единиц (108 часов) Составитель профессор В.П. Часовских ...»

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Уральский государственный лесотехнический университет

Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности

предприятия

Одобрена: Утверждаю: -и

кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия,

протокол № 1 от 2 сентября 2015г. Директор ИЭУ. ____... В.П. Часовских Зав. Кафедрой ________ —— — __ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 1 от 9 сентября 2015г.



Председатель НМС ИЭУ — —— —— Е.Н. Щепеткин

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

для студентов направления 38.03.03 – Управление персоналом Семестр Трудоемкость 3 зачетных единиц (108 часов) Составитель профессор В.П. Часовских Екатеринбург 201 Оглавление Введение

Характеристика профессиональной деятельности бакалавров по направлению «Управление персоналом»

1. Цели и задачи производственной практики студентов

2. Порядок направления студентов на производственную практику

3. Основное содержание производственной практики

3.1. Внутренняя среда организации:

3.2. Система управления организацией и ее основные элементы:................. 8

3.3. Факторы внешнего воздействия на организацию:

3. 4. Планирование работы организации:

3.5. Организация работы на фирме:

3.6.Оперативное руководство деятельностью организации:

3.7. Функции руководителей и кадровых органов при взаимодействии с персоналом:

3.8. Структура и стратегии бизнеса:

3.9. Планирование маркетинга и организационная структура

4. Обязанности студентов в период прохождения практики

5. Подведение результатов производственной практики

6. Составление, оформление и защита отчета

Содержание отчета

Оформление отчета

Порядок защиты отчета по практике

7. Примерный календарный план прохождения производственной практики

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Приложение 1

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Введение Производственная практика студентов ФЭУ является неотъемлемой составной частью учебного процесса, предусмотренной Федеральным государственным образовательным стандартом подготовки бакалавров с высшим экономическим образованием по направлению 080200.62 Менеджмент».

Программа разработана на основе методических рекомендации по разработке программ всех видов практик бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки 080200.62 «менеджмент» в соответствии с решением Совета учебно-методического объединения по образованию в области менеджмента, состоявшегося в марте 2010 года. Среди компонентов основных образовательных программ важнейшее место отводиться различного вида практикам и подготовке выпускных квалификационных работ, поскольку именно эти виды учебной деятельности студентов предоставляют значительные возможности для формирования и оценивания профессиональных компетенций.

Производственная практика студентов, обучающихся по направлению «Менеджмент», проводится на 3 курсе дневного отделения (продолжительность

- 4 недели).

Руководство прохождением практики осуществляет руководитель практики от института совместно с руководителем практики от принимающего учреждения (объединения).

Характеристика профессиональной деятельности бакалавров по направлению «Управление персоналом»

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

Организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;

Органы государственного и муниципального управления;

3 Структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

Процессы управления организациями различных организационноправовых форм;

Процессы государственного и муниципального управления.

Виды профессиональной деятельности бакалавров:

Организационно-управленческая;





Информационно-аналитическая;

Предпринимательская.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведение совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.

Задачи профессиональной деятельности бакалавров

а) организационно-управленческая деятельность Участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т.д.);

Участие в разработке и реализации мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

Планирование деятельности организации и подразделений;

Формирование организационной и управленческой структуры организаций;

Организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

Разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

Контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

4 Мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей.

б) информационно-аналитическая деятельность Сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

Построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирование деятельности и контроля;

Создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

Оценка эффективности проектов;

Подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;

Оценка эффективности управленческих решений.

в) предпринимательская деятельность Разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

Организация предпринимательской деятельности.

1. Цели и задачи производственной практики студентов Производственная практика имеет целью закрепление и углубление знаний, полученных студентами в процессе теоретического обучения, приобретение необходимых умений и навыков самостоятельно принимать управленческие решения. Задачами практики являются:

- приобретение опыта организационной, правовой и психологической работы на должностях экономических служб различных учреждения и объединений в целях развития навыков самостоятельной работы по решению стоящих перед ними задач;

- развитие правовой культуры, как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности;

5

- изучение передового опыта по избранной специальности;

- сбор необходимых материалов для подготовки и написания курсовых работ.

2. Порядок направления студентов на производственную практику В качестве баз для прохождения практики кафедрой выбираются предприятия, организации и учреждения независимо от форм собственности, соответствующие профилю подготовки специалистов.

С разрешения кафедры место практики студентом может быть выбрано самостоятельно при условии соответствия базы практики требованиям, обеспечивающим выполнение программы в полном объеме. В этом случае студент предоставляет на кафедру гарантийное письмо организации о согласии принять его на практику.

Предприятия, организации, учреждения, используемые в качестве баз практики, должны отвечать следующим требованиям:

- наличие структур по профилю специальностей и специализаций, по которым ведется подготовка специалистов в университете;

- возможность квалифицированного руководства практикой студентов;

- возможность предоставления студенту на время практики рабочего места;

- предоставление студентам права пользования имеющейся литературой, технической и другой документацией, необходимой для выполнения программы практики;

- возможность проведения всех видов практики для определенных групп студентов на одной базе практики;

- возможность последующего трудоустройства выпускников университета.

Руководство практикой студентов на базе практики приказом руководителя возлагается на высококвалифицированных специалистов кафедры.

В начале практики студенты должны пройти инструктаж по технике безопасности, ознакомиться с правилами трудового распорядка, порядком получения материалов и документов.

При зачислении студентов на штатные должности в период практики на них распространяются законодательство о труде и правила внутреннего 6 трудового распорядка организации. На студентов, не зачисленных на штатные должности, также распространяется режим рабочего дня, действующий в данной организации.

До начала практики студент совместно с руководителем практики от института составляют в соответствии с программой и с учетом места прохождения практики календарный план прохождения практики. Календарный план составляется для каждого студента отдельно, применительно к конкретным условиям работы и включает все виды работ, которые надлежит выполнить студенту. В нем указывается рабочее место, содержание работы и сроки ее выполнения (Приложение № 1).

В период практики руководитель практики от института консультирует студента по всем вопросам ее организации и проведения, по индивидуальным заданиям и сбору материалов для написания дипломной работы; при посещении мест практики - проверяет дневник прохождения практики (Приложение № 2) с целью подтверждения соответствия выполняемой студентом работы программе и календарному плану практики.

Перед убытием к месту прохождения практики студент должен ознакомиться с программой, изучить рекомендуемую справочную и специальную литературу, проконсультироваться у руководителя практики;

получить в деканате факультета направление на практику и, в случае необходимости, программу практики.

Студенты, прибывшие для прохождения практики, должны иметь при себе кроме программы и направления на практику - студенческий билет, паспорт и фотографию (3/4) для оформления пропуска для прохода в организацию.

3. Основное содержание производственной практики.

В период прохождения практики студент обязан изучить систему управления и руководства организацией (объединением, фирмой), ее структуру, планирование работы, факторы внешнего воздействия, принципы оперативного руководства деятельностью организации:

7

3.1. Внутренняя среда организации:

3.1.1. Цели и стратегия поведения организации;

3.1.2. Структура организации;

3.1.3.Задачи и технологии организации;

3.1.4. Кадры организации, ее руководство;

3.1.5. Взаимосвязь внутренних факторов.

3.2. Система управления организацией и ее основные элементы:

3.2.1. Состав, структура и особенности системы управления;

3.2.2. Основное содержание элементов системы;

3.2.3. Общие принципы управления;

3.2.4. Цели и задачи управления;

3.2.5. Функции в системе управления;

3.2.6. Методы управления;

3.2.7. Информация в системе управления;

3.2.8. Наличие современных технических средств системы управления;

3.2.9. Технология управления;

3.2.10. Структура системы управления;

3.2.11. Персонал системы управления;

3.2.12. Оптимизация и совершенствование системы управления.

3.3. Факторы внешнего воздействия на организацию:

3.3.1. Взаимосвязь среды прямого и косвенного воздействия;

3.3.2. Среда прямого воздействия;

3.3.3. Среда косвенного воздействия.

3. 4. Планирование работы организации:

3.4.1. Элементы функции планирования;

3.4.2. Периоды времени, методы, структура и порядок осуществления планирования.

3.5. Организация работы на фирме:

3.5.1. Состав функции «Организация» и общее содержание элементов;

8 3.5.2. Распределение обязанностей и делегирование полномочий;

3.5.3. Определение организационно-технологических отношений в процессе работы.

3.6.Оперативное руководство деятельностью организации:

3.6.1. Сущность оперативного руководства;

3.6.2. Состав элементов функции «Оперативное руководство» и их общая характеристика.

3.7. Функции руководителей и кадровых органов при взаимодействии с персоналом:

3.7.1. Экономическая значимость персонала для организации;

3.7.2. Система подготовки персонала для организации;

3.7.3. Меры по «восстановлению сил» сотрудников.

3.8. Структура и стратегии бизнеса:

3.8.1. Структура бизнеса (направления деятельности, единицы стратегического планирования, конкретные рынки) 3.8.2. Регулярность анализа рыночной позиции и рыночной привлекательности для каждой единицы планирования 3.8.3. Роль и функции маркетинга в процессе корпоративного стратегического планирования 3.8.4. Эффективность маркетинговой стратегии компании

3.9. Планирование маркетинга и организационная структура 3.9.1. Годовые и долгосрочные стратегические планы маркетинга 3.9.2. Стратегия выбора целевых сегментов рынка 3.9.3. Анализ отрасли, спроса и конкуренции в каждом целевом сегменте 3.9.4. Стратегия позиционирования 3.9.5. Стратегия предложения 3.9.6. Стратегии управления торговыми марками 3.9.7. Стратегия распределения товаров 3.9.8. Стратегия ценообразования 3.9.9. Стратегии рекламы и стимулирования сбыта 9

4. Обязанности студентов в период прохождения практики.

С момента зачисления студентов в качестве практикантов на них распространяется трудовое законодательство, правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации, с которыми они должны быть ознакомлены в установленном порядке.

В период прохождения практики каждый студент ведет дневник (Приложение № 2), в котором фиксируется ежедневно выполняемая им работа. В период прохождения практики студент обязан:

- своевременно в установленный срок явиться в назначенную для прохождения практики организацию;

- проявлять высокую организованность, строго выполнять положения внутреннего распорядка, установленного в организации, а также соблюдать трудовую и служебную дисциплину; ознакомиться и выполнять правила охраны труда и техники безопасности;

- выполнить программу практики добросовестно, в полном объеме и в установленный срок; четко и своевременно выполнять конкретные задания, поручения и указания руководителя практики от института и руководителя практики от организации;

- собрать необходимый материал для написания курсовой работы в соответствии с ее структурой.

5. Подведение результатов производственной практики.

Все документы, свидетельствующие о прохождении практики студентом, должны быть аккуратно оформлены и собраны в отдельную папку.

По итогам практики студент в течении 3-х дней после ее окончания представляет руководителю практики от института следующие документы:

Отчет о практике (Приложение № 2) объемом 10 - 15 машинописных страниц, (к отчету прикладываются календарный план и дневник прохождения практики), в котором находят отражение следующие вопросы: место прохождения, длительность практики; описание проделанной работы по программе практики, выполнение индивидуальных заданий, анализ изученных 10 документов и подобранных материалов; изложение вопросов, которые возникли в процессе прохождения практики; личное суждение студента о деятельности органа - места прохождения практики; конкретные предложения по улучшению организации практики.

Характеристику-отзыв по итогам практики, заверенную руководителем и печатью организации. В характеристике отражается умение студента применять полученные в период обучения теоретические знания, объем выполнения программы практики, имеющиеся недостатки в теоретической подготовке студента, оценка работы студента-практиканта в целом (Приложение № 3).

Иные документы организации, полученные студентом в период прохождения практики. В этих документах не должно содержаться сведений, составляющих государственную, служебную, коммерческую, личную тайну, а также иные сведения, не относящиеся к предмету изучения и не входящие в программу практики студентов.

Организация защиты результатов практики:

Руководители практики от института по окончании ее (но не позднее, чем в течении 30 дней) обеспечивают в согласованные с деканатом и кафедрой менеджмента сроки организацию защиты практики в форме зачета. По итогам практики выставляются оценки «зачтено» или «не зачтено», о чем делаются соответствующие записи в зачетной ведомости, зачетной книжке и в учебной карточке студента.

При защите практики учитывается объем выполнения программы практики, правильность оформления документов, содержание характеристикиотзыва, правильность ответов на заданные руководителем практики вопросы, умение анализировать документы, приложенные к отчету.

Критерии оценки практики студентов:

- уровень квалифицированности собранного материала в соответствии с программой практики и индивидуальными заданиями;

- умение профессионально и грамотно отвечать на вопросы по исполнению должностных обязанностей и знанию нормативных актов, регламентирующих 11 деятельность организации, где проходила практика;

- содержание характеристики-отзыва организации - места прохождения практики.

Зачет по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику повторно в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены как имеющие академическую задолженность.

Студенты, не прошедшие без уважительных причин в полном объеме предусмотренные учебным планом практики к защите дипломной работы не допускаются.

Материалы практики (отчет, характеристика-отзыв и др.) после ее защиты студентом передаются руководителем практики в деканаты факультетов.

6. Составление, оформление и защита отчета

1. В течение практики студент ведет рабочую тетрадь, куда ежедневно заносит все выполненные работы (графики, таблицы и диаграммы прикладывает), а также название использованной литературы (книг, брошюр, статей, инструкций, методических указаний и т.п.). Зафиксированная информация является материалом для составления отчета и написания дипломной работы (Приложение 1).

Во введении к отчету дается краткая историческая характеристика предприятия, перспективы его развития.

В отчете по практике необходимо отразить экономические 2.

изменения в управлении, организации труда и производства, происходящие за последние два года (отчетный и плановый) на данном предприятии. Особенно актуальны должны быть выводы и предложения студента по совершенствованию рассматриваемой проблемы в теме дипломной работы с учетом отечественного и зарубежного опыта, которые должны быть изложены в заключении. Кроме пояснительной записки отчета студен должен подготовить доклад и презентацию к отчету, в которой должна быть отражена наиболее актуальная информация по конкретному предприятию.

3. При вынесении оценки по производственной практике должны учитываться:

содержание и качество оформления отчета, ответы студентов на вопросы, показатели работы студента за весь период практики, к которым относятся:

трудовая дисциплина, участие в производственной работе и творческие элементы в его работе, оценка работы студента цеховым руководителем, инициатива студента, рационализаторские предложения, внесенные студентом и т. д.

При зачете по практике выносится дифференцированная оценка по пятибалльной системе Оценка по защите отчета заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента только при представлении им первого варианта написанной дипломной работы Содержание отчета

- Введение

- Предприятие в системе рыночных отношений

- Характеристика организации

- Управление предприятием

- Анализ технико-экономических показателей деятельности предприятия

- Определение наиболее существенных проблемных ситуаций в системе управления предприятием

- Формулировка возможных путей устранения проблемных ситуаций Заключение Оформление отчета 13 Пояснительная записка отчета оформляется на стандартных листах белой бумаги форматом А4 на одной стороне с полями: верхнее - 2,5 см для проставления страниц; левое - 3,5 см для переплета; правое - 1,0 см; нижнее см для заметок руководителя.

Нумерация страниц отчета должна быть сквозной, номер страницы проставляется арабскими цифрами в правом верхнем углу листа. Таблицы, рисунки, диаграммы, бланки, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию.

Все иллюстрации (диаграммы, графики, схемы, чертежи, фотографии и др.) именуются рисунками, которые нумеруются последовательно сквозной нумерацией в пределах каждой главы арабскими цифрами (например, первый рисунок в первой главе обозначается рис. 1.1, второй - 1.2 и т.д.) под рисунком.

Текст названия располагается сверху рисунка.

Цифровой материал, помещенный в отчете, рекомендуется оформлять в виде таблиц, которые также нумеруются арабскими цифрами последовательно в пределах каждой главы. Все таблицы должны иметь содержательный заголовок.

Заголовок помещается под словом “Таблица” над соответствующей таблицей с цифровым материалом. Для каждого показателя, включенного в таблицу, должны быть указаны используемые единицы измерения.

Таблицы и рисунки следует помещать после первого упоминания о них в тексте отчета непосредственно сразу в текстовом промежутке или на отдельных листах. Они размещаются так, чтобы с ними можно было работать без разворота отчета. Если такое размещение в отчете невозможно, то их следует располагать так, чтобы для их прочтения и рассмотрения можно было повернуть отчет по часовой стрелке.

Приложения оформляются как продолжение отчета на последующих его страницах или отдельно в переплете. Каждое приложение начинают с новой страницы, в правом верхнем углу которой указывают слово “Приложение” с последовательной нумерацией арабскими цифрами, например, “Приложение 1”, “Приложение 2” и т.д. Каждое приложение должно иметь тематический 14 (содержательный) заголовок, отражающий суть документа.

Порядок защиты отчета по практике.

После окончания практики студент-практикант сдает руководителю полностью готовый, отчет в электронном и печатном виде вместе с приложениями в сроки, утвержденные графиком учебного процесса.

Через три дня после сдачи отчетов заведующий кафедрой назначает дату защиты преддипломной практики перед комиссией, состоящей из ведущих преподавателей кафедры. На эту дату оформляется ведомость в деканате о сдаче производственной практики.

Комиссия принимает защиту производственной практики у студентов в форме дифференцированного зачета, проставляет оценки и оформляет отчет о результатах практики, который хранится в делах кафедры.

Если студент не укладывается в график учебного процесса, разработанный и утвержденный учебным отделом, то защита отчета по производственной практике возможна только при получении направления из деканата.

–  –  –

Теория менеджмента [Текст] : учебник для бакалавров : учебник по 1.

15 направлению "Менеджмент" / В. Г. Антонов [и др.] ; под ред. В. Я.

Афанасьева ; Гос. ун-т управления. - 2-е изд. - М. : Юрайт, 2013. - 665 с. Бакалавр. Углубленный курс). - Библиогр.: с. 662. - 18БИ 978-5-9916-253 : 560.00 р., 560.00 р.ББК У290-21я73 Сергеев, Александр Михайлович. Теория менеджмента [Текст] : учебник для 2.

студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Менеджмент" (квалификация (степень) "бакалавр") / А. М. Сергеев, И. А. Иванова. - М. :

Академия, 2013. - 320 с. - (Высшее профессиональное образование.

Экономика и управление) (Бакалавриат). - Библиогр.: с. 314. - 18БИ 978-5-7695-9585-1 : 616.00 р.ББК У290-21я73 Менеджмент [Текст] : учебник для бакалавров : учебник по направлению и 3.

специальности "Менеджмент" / А. Н. Алексеев [и др.] ; под общ. ред. И. Н.

Шапкина. - М. : Юрайт, 2013. - 690 с. - (Бакалавр. Углубленный курс). Библиогр. в конце глав. - 18БИ 978-5-9916-2433-6. - 18БИ 978-5-9692-14187 :

400.00 р., 580.00 р.ББК У290-21я73 Генкин, Борис Михайлович. Основы организации труда : учебное пособие по 4.

специальности "Управление персоналом" / Б. М. Генкин, В. М. Свистунов ;

рец.: В. П. Галенко, Р. П. Колосова. - М. : НОРМА, 2012. - 400 с. : ил.

Теория управления [Текст] : учебник / Ю. П. Алексеев [и др.] ; под общ. ред.

5.

А. Л. Гапоненко, А. П. Панкрухина ; [редкол.: А. Н. Алисов [и др.] ; рец.: Л.

М. Бадалов, О. С. Виханский] ; Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ, Волгоградская акад. гос. службы, Орловская акад. гос. службы. - Изд. 3-е, доп. и перераб. - М. : РАГС, 2010. - 560 с. - (Учебники Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации). Глоссарий: с. 540. - Т8БИ 978-5-7729-0300-1 :

р. Рекомендовано учебно-методическим советом РАГСББК 531.0 У9(2)210я73 Гавриленко, Николай Иванович. Маркетинг : учебник для студентов вузов, 6.

обучающихся по направлению "Менеджмент" / Н. И. Г авриленко ; [рец.: Б.

В. Салихов, Н. С. Маркова]. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2013. - 192 с. Высшее профессиональное образование. Экономика и управление) (Бакалавриат). - Библиогр.: с. 187. - 18БИ 978-5-7695-9743-5 : 391.60 р.ББК У290-211.1я73 Инновационное предпринимательство [Текст] : учебник для студентов 7.

вузов, обучающихся по экон. направлениям и специальностям / В. Я.

Горфинкель [и др.] ; под ред. В. Я. Горфинкеля, Т. Г. Попадюк ; Финансовый ун-т при Правительстве РФ. - М. : Юрайт, 2013. - 523 с. - (Бакалавр.

Углубленный курс). - Глоссарий: с. 503. - Библиогр.: с. 521. - 18БИ : 420.00 р.Орлова, Ирина Владленовна.

978-5-9916-2278-3 Экономико-математические методы и модели: компьютерное моделирование [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Статистика" и другим экон.

специальностям / И. В. Орлова, В. А. Половников ; [рец.: И. Н. Мастяева, В.

В. Угрозов]. - Изд. испр. и доп. - М. : Вузовский учебник, 2009. - 365 с. : ил. Вузовский учебник). - Библиогр.: с. 355. - 18БИ 978-5-9558-0052-3 :

р.УДК 519.86(075.8) 290.0 Морозов, Владимир Константинович. Моделирование информационных 8.

и динамических систем [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Автоматизация и управление" / В. К. Морозов, Г. Н. Рогачев. - М. : Академия, 2011. - 384 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Автоматизация и управление). - Библиогр.:

с. 368. - 18БИ 978-5-7695-4221-3 532.40 р.УДК :

681.51.015(075.8) Моделирование систем [Текст] : учебник для студентов вузов, 9.

обучающихся по специальности "Автоматизация технолог. процессов и прв" / С. И. Дворецкий [и др.]. - М. : Академия, 2009. - 320 с. - (Высшее профессиональное образование. Машиностроение). - Библиогр.: с. 313. БК 978-5-7695-4737-9 363.00 р.УДК 519.876.5(075.8) :

681.51.015.26(075.8)

14. Парахина, Валентина Николаевна. Стратегический менеджмент [Текст] :

учебник по специальности "Менеджмент организации" / В. Н. Парахина, Л.

С. Максименко, С. В. Панасенко ; [рец.: Н. Г. Кузнецов, Н. С. Яшин, В. Н.

Попов]. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : КноРус, 2011. - 496 с. - Глоссарий: с.

430. - Библиогр.: с. 488. - 18БК 978-5-406-00305-3 : 450.00 р.ББК У290- 21я73 + У9(2)212я73

15. Смекалов, Павел Васильевич. Теория экономического анализа [Текст] :

учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 080109 "Бухгалтерский учет, анализ и аудит" / П. В. Смекалов, Л. Н.

Косякова, С. В. Смолянинов ; [рец.: А. Д. Ларионов, Т. Н. Малыкова]. - СПб.

: Проспект Науки, 2011. - 288 с. - Библиогр.: с. 284. - 18БК 978-5903090-51-8 : 688.00 р.ББК У053.9(2)я73

16. Шаститко, Андрей Евгеньевич. Экономическая теория организаций [Текст] :

учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по экон.

специальностям / А. Е. Шаститко ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Экон. фак. - М. : ИНФРА-М, 2011. - 303 с. - (Учебники экономического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова). - Библиогр.: с. 293. - 18БК 978-5р.ББК У012.1я73

17. Колганов, Андрей Иванович. Экономическая компаративистика.

Сравнительный анализ экономических систем [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по экон. специальностям / А. И. Колганов, А.

В. Бузгалин ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Экон. фак. - М. :

ИНФРА-М, 2011. - 746 с. : ил. - (Учебники экономического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова). - 18БК 5-16-002023-3 : 519.87 р.ББК У01я73

18. Круглова, Наталья Юрьевна. Антикризисное управление [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Антикризисное управление" и другим экономическим специальностям / Н.

Ю. Круглова. - М. : Кнорус, 2009. - 512 с. : ил., табл. - 18БК 978-5-39000366-4 : 240.00 р.ББК У290-21я73

19. Кован, Сергей Евгеньевич. Теория антикризисного управления предприятием [Текст] : учебное пособие для студентов, обучающихся по специальностям "Финансы и кредит", "Бухгалтерский учет, анализ и аудит", "Налоги и налогообложение" / С. Е. Кован, Л. П. Мокрова, А. Н. Ряховская ;

под ред. М. А. Федотовой, А. Н. Ряховской ; Финансовая акад. при Правительстве РФ. - М. : Кнорус, 2009. - 160 с. - Библиогр.: с. 156. - 18БК 978-5-390-00111-0 : 120.00 р. К 90-летию Финансовой академии при Правительстве РФББК У290-21я73

20. Управленческие решения: технология, методы и инструменты [Текст] :

учебное пособие по специальности "Менеджмент организации" / П. В.

Шеметов [и др.]. - М. : Омега-Л, 2010. - 398 с. : ил., табл. - (Высшая школа менеджмента). - Библиогр. в конце глав. - 18БК 978-5-370-01501-4 : 314.93 р.ББК У290-210.3я73 + У9(2)210.3я73

21. Попов, Ринад Александрович. Антикризисное управление [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям 061100 "Менеджмент организации", 351000 "Антикризисное управление" / Р. А.

Попов ; [рец.: В. Н. Овчинников, А. А. Гаврилов]. - М. : Высшее образование, 2009. - 305 с. - (Основы наук). - Библиогр.: с. 302. - 18БК 978р., 230.00 р.ББК У290-21я73 + У9(2)21я73

22. Патласов, О. Ю. Антикризисное управление. Финансовое моделирование и диагностика банкротства коммерческой организации [Электронный ресурс] : учебное пособие по специальности "Менеджмент организации" / О. Ю.

Патласов, О. В. Сергиенко. - Электрон. дан. - М. : Книжный мир : Новый диск, 2009. - 1 эл. опт. диск (С^-КОМ) : цв., зв. - (Электронные 19 учебники и учебные пособия) (Высшая школа) (Библиотека МВА). - Систем.

требования: Процессор Репбит II ; память ОЗУ 256 МЪ ; дисковод 24х С^-КОМ ; 2000/ХР. - Загл. с контейнера. - 18БК 978-5-8041 0391-1 : 389.00 р.ББК У

23. Большаков, Александр Сергеевич. Антикризисное управление на предприятии: финансовый и системный аспекты [Текст] : [монография] / А.

С. Большаков ; [рец.: М. А. Гусаков, В. Н. Юрьев] ; С.-Петерб. гуманитар.

ун-т профсоюзов. - СПб. : СПбГУП, 2010. - 488 с. : ил. - (Новое в гуманитарных науках ; вып. 44). - Библиогр.: с. 482. - 18БК 978-5-76210513-2 : 506.70 р. Рекомендовано к публикации редакционно-издательским советом СПбГУП, протокол № 7 от 17.02.09ББК У290-93Образовательные и профессиональные ресурсы удаленного доступа Шр://’№№^.§оу.ги Сервер органов государственной власти РФ ’№№№.§оу.ги/та1п/ге§юш/ге§ют-44.Ыш1 Субъекты России в сети 1п1ете1

–  –  –

Студент (ка) _ курса ФЭУ Уральского государственного лесотехнического университет __________________________ (ф.и.о.) с ____ 20 __ г. по _____ 20 ___ г.

прошел (ла) производственную практику по направлению «Менеджмент»

в ____________________________________________.

(наименование организации) В период практики выполнял (ла) обязанности _____________________.

За время прохождения практики ________________________ (ф.и.о.) показал (ла) ________ уровень теоретической подготовки, ______________ умение применить и использовать знания, полученные в Институте, для решения поставленных перед ним (ней) практических задач.

Программа практики выполнена полностью (частично).

В целом работа практиканта _________________________ (ф.и.о.) заслуживает оценки _________________.

–  –  –

М.П.

Пример формализованного отзыва руководителя практики для обучающегося в бакалавриате, проходившего практику в качестве сотрудника департамента по управлению персоналом

–  –  –

способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7) способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9) способен оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12) способен участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13) владеет современными технологиями управления персоналом (ПК-14) знает современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23) знаком с основами кросскультурных отношений в менеджменте, способен эффективно выполнять свои функции в кросскультурной среде (ПК-25) Б. Общекультурные компетенции владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОКумеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6) готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7) способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК- 8) 24 умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9) владеет одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14) владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15) способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18) способен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19) В. Профессиональные компетенции в области информационно-аналитической деятельности понимает основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28) умеет применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31) владеет методами и программными средствами обработки деловой информации, способен взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34) умеет проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37) способен проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42) Г. Профессиональные компетенции в области предпринимательской деятельности умеет находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48) способен оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50) 25



 
Похожие работы:

«Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Городской Дворец творчества детей и молодежи «Одаренность и технологии» УТВЕРЖДАЮ Рассмотрена и допущена к реализации Директор МАУ ДО решением Экспертно-методического совета Городской Дворец творчества Протокол № 1 от 15 сентября 2015 г. детей и молодежи «Одаренность и технологии». Председатель Н.П. Шамратова _Т.В.Зыкова Цифровая живопись дополнительная общеобразовательная программа для детей от 7 до 10 лет, срок реализации – 1...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ _ Руководитель ООП Зав. кафедрой ИДГ по направлению подготовки 130101 профессор И.В. Таловина профессор Ю.Б. Марин «» _ 2015 г. «» _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Основы палеонтологии и общая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Факультет туризма и сервиса Кафедра физического воспитания и спорта ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б2.В.2 Биоритмология Направление 49.03.03 (034600.62) – Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм; Профиль – спортивно-оздоровительный туризм Квалификация – бакалавр Количество зачетных единиц (трудоёмкость, час) – 2 (72) Разработчик программы Малозёмов О.Ю. Екатеринбург 20 Содержание Стр. Затраты...»

«Сводный доклад о результатах консультаций по вопросам Рамочной программы действий по снижению риска бедствий после 2015 года (ХПД-2) АПРЕЛЬ 2013 Г. Сводный доклад: консультации по вопросам Рамочной программы действий по снижению риска бедствий после 2015 года (ХПД-2) АПРЕЛЬ 2013 Г. ВВЕДЕНИЕ I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ II. РЕЗУЛЬТАТЫ НАБЛЮДЕНИЙ UNISDR 1. Действующая ХПД как основа для дальнейшего развития 2. Улучшенное понимание риска 3. ХПД-2 для органов местной власти и граждан 4. Экономические...»

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ: ГОД ШЕСТОЙ Отчет ректора Чубика П.С. о результатах работы университета за 2014 г. 19 ФЕВРАЛЯ 2015 Программа повышения конкурентоспособности Национального исследовательского Томского политехнического университета среди ведущих мировых научно-образовательных центров Стратегическая цель вуза Становление и развитие ТПУ как исследовательского университета – одного из мировых лидеров в области ресурсоэффективных технологий, решающих...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «СИБИРСКИЙ УТВЕРЖДАЮ Председатель приёмной комиссии Е.А. Ваганов 2 марта 2015 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру в форме письменного экзамена Направление 27.04.02 «Управление качеством» Магистерская программа 27.04.02.01 «Управление качеством в производственно-технологических системах»...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Иркутский национальный исследовательский технический университет Кафедра промышленной экологии и безопасности жизнедеятельности Тимофеева С.С. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СФЕРЕ БЕЗОПАСНОСТИ Конспект лекций для магистрантов, обучающихся по направлению 20.04.01 «Техносферная безопасность», профиля подготовки: «Народосбережение. Управление профессиональными,...»

«Федеральная служба по гидрометеорологии и № 50 мониторингу окружающей среды (Росгидромет) Изменение климата октябрь 2014 г. информационный бюллетень http://meteorf.ru выходит с апреля 2009 г.Главные темы: – Всероссийская конференция с международным участием «Состояние арктических морей и территорий в условиях изменения климата – Бюллетень о содержании парниковых газов в атмосфере Всемирной Метеорологической Организации Также в выпуске: • 4-я официальная двусторонняя встреча делегаций...»

«Учреждение Российской академии наук Государственная публичная научно-техническая библиотека Сибирского отделения Российской академии наук Документальные базы данных: методические и технологические аспекты подготовки Сборник научных трудов Новосибирск УДК 002.52(082) ББК 73я43+32.81я43 Д63 Печатается по решению редакционно-издательского совета Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения Российской академии наук Редакционная коллегия: Н. В. Перегоедова, Т. В....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ ГОСТ Р 22.10.0 НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ Проект, редакция первая ФЕДЕРАЦИИ Безопасность в чрезвычайных ситуациях БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ НА РАДИОАКТИВНО ЗАГРЯЗНЕННЫХ ТЕРРИТОРИЯХ Безопасное использование лесов на землях лесного фонда и иных категорий. Основные положения Safety in emergency. Human life safety of population on radioactive nuclide contaminated areas. Safe use of forests and forest lands of...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образованижв'^к^Т^ъ. Ж**^™*1**.ФЬ «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧ «Утверждаю» юректор по УМР Л.О. Штриплинг А*. Г ^ ПЛ/Я, Р/-ЛТТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Делопроизводство и корреспонденция» (цикл Б.1.В.01) 080200.62 Менеджмент профиль Производственный менеджмент Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавриата 080200.62 Менеджмент. Программу составил: старший...»

«Содержание 1. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины освоение студентами общих методологических принципов и специальных процедур измерения, рассмотрение уровней измерения, основных способов измерения общественной жизни.Задачи дисциплины: рассмотреть методологические основания изучаемых приемов измерения; изучить технические особенности и методические трудности реализации измерительных процедур; развить у студентов умения и навыки самостоятельного применения техник измерения и решения...»

«ОТЧЕТ по результатам самообследования деятельности федерального государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Академия стандартизации, метрологии и сертификации (учебная)».1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия стандартизации, метрологии и сертификации (учебная)» является государственным...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Волжский политехнический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Волгоградский государственный технический университет ВПИ (филиал)ВолгГТУ УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе 2011 г. Защита информации рабочая программа дисциплины (модуля) Закреплена за кафедрой Информатика и технология программирования Учебный план 230100_62-11-1-3933.plm.xml по направлению 230100.62 Информатика и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Неделя Науки СПбГПу Материалы научно-практической конференции с международным участием 2–7 декабря 2013 года ИнстИтут международных образовательных программ Санкт-Петербург•2014 УДК 009 ББК 6/8 Н 42 Неделя науки СПбГПУ : материалы научно-практической конференции c международным участием. Институт международных образовательных программ СПбГПУ. – СПб. : Изд-во Политехн. ун-та,...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _ Н.А.Кострикова _ 2014 г. Рабочая программа дисциплины ГИДРОБИОЛОГИЯ Направление подготовки 06.06.01 – биологические науки Профиль научной специальности 03.02.10 – гидробиология Программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Форма обучения Очная Факультет Водные биоресурсы и...»

«Из решения Коллегии Счетной палаты Российской Федерации от 20 января 2006 года № 1К (468) «О результатах проверки порядка учета, закрепления и распоряжения правами на результаты научно-технической деятельности при акционировании федеральных государственных унитарных предприятий оборонно-промышленного комплекса и создании интегрированных структур в Федеральном агентстве по промышленности и ОАО «Корпорация «Тактическое ракетное вооружение»: Утвердить отчет о результатах проверки. Направить...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КАЛИНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _ Н. А. Кострикова _ 20 г. Рабочая программа дисциплины «Эстетика пищевых продуктов» направление подготовки 19.06.01-промышленная экология и биотехнология Профиль научной специальности 05.18.04технология мясных, молочных и рыбных продуктов и холодильных производств Программа подготовки...»

«Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год ©Вятский государственный университет Отчет о самообследовании Вятского государственного университета за 2014 год Оглавление ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ВЯТСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ 1.1. Система управления ВятГУ кандидат технических наук, доцент, заведующий кафедрой электроснабжения.1.2. Организационная структура ФГБОУ ВПО «ВятГУ» 1.3. Планируемые результаты деятельности,...»

«УДК 551.2 + 316.4 + 502.31 ГЕОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ КАТАСТРОФЫ. ВЗАИМОСВЯЗЬ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ Фереферов К.А.1, Долгая А.А.1,2 Камчатский государственный технический университет Институт вулканологии и сейсмологии ДВО РАН Научный руководитель д.ф.-м.н. Викулин А.В. В работе приводится описание созданной авторами базы данных геологических (природных) катастроф и социальных явлений, содержащей сведения о 2395 событиях. Все события классифицируются по баллу J. Рассмотрено программное приложение,...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.