WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«Одобрена: Утверждаю: Кафедрой ТОЛП Проректор по научной работе Протокол от _2014 г. №_ _С.В. Залесов Зав. кафедрой Якимович С.Г. «»2014г. Методической комиссией ИЛБиДС Протокол от 2014 ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный лесотехнический университет»

Кафедра технологии и оборудования лесопромышленного производства

(ТОЛП)

Одобрена: Утверждаю:

Кафедрой ТОЛП Проректор по научной работе

Протокол от ___________2014 г. №___ _________________С.В. Залесов Зав. кафедрой____________ Якимович С.Г.

«____»__________________2014г.

Методической комиссией ИЛБиДС Протокол от ____________2014 г. №___ Председатель_____________ Чижов А.А.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ОД.9 Инновационные технологии лесопромышленных складов и лесной биоэнергетики Направление: 35.06.04 «Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве»

Направленность (профиль): Технология и машины лесозаготовок и лесного хозяйства»

Трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы, 108 часов Разработчик программы канд. техн наук, доцент, доцент кафедры ТОЛП Б. Е. Меньшиков канд. техн наук, доцент, доцент кафедры ТОЛП А. А. Добрачев Екатеринбург, 2014 г.

СОДЕРЖАНИЕ

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ………………………………………………..

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА……………………………………… 3 ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..

2.1 3

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………….

2.2 6 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ…….….…………………….

2.3 6

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И ВЛАДЕНИЯМ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ

2.4 7

ИМЕТЬ ОБУЧАЮЩИЕСЯ ДО НАЧАЛА (ВХОД) И ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ (ВЫХОД)

ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………...

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 ПЕРЕЧЕНЬ И СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ (МОДУЛЕЙ) ДИСЦИПЛИНЫ………… 8

3.2 ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ, ПРАКТИЧЕСКИХ, СЕМИНАРСКИХ И ДРУ- 9

ГИХ ВИДОВЫХ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ……..………………………………

3.3 ПЕРЕЧЕНЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ АСПИРАНТОВ………………… 10

3.4 КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ… 10

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ…………...…...…... 11 ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСАМ ……………………….……………...... 1 ПРИЛОЖЕНИЯ 12

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Рабочая программа составлена на основе:

- федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 35.06.04 "Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве " (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 18 августа 2014 г. № 1018;

- паспорта специальности научных работников 05.21.01 «Технология и машины лесозаготовок и лесного хозяйства»;

- учебного плана УГЛТУ по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки кадров высшей квалификации 35.06.04 «Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве», направленность (профиль) подготовки - Технология и машины лесозаготовок и лесного хозяйства

–  –  –

2.1. ВВЕДЕНИЕ Актуальность и область применения дисциплины Лесопромышленные склады являются неотъемлемой составляющей технологического процесса практически любого лесопромышленного предприятия, обеспечивающие получение из древесного сырья конечного или промежуточного коммерческого продукта.

Разнообразие способов первичной обработки и переработки лесопродукции, многоообразие применяемых при этом машин и оборудования, обусловили большое количество технологических схем и технических решений, применяемых на этом переделе промышленного производства.

Лесные склады (известные в литературе как «нижние склады») предназначены для приемки леса из лесосек, первичной его переработки, снабжения лесоперерабатывающих цехов, хранения и отгрузки лесоматериалов.

Все лесные склады подразделяются на две основные категории:

-лесосклады промышленных предприятий (при лесопильных, фанерных, деревообрабатывающих, лесохимических заводах, целлюлозно- бумажных комбинатах);





-перегрузочные лесосклады (промежуточные лесные склады, портовые лесосклады и лесоперевалочные базы).

В зависимости от назначения и условий примыкания, степени механизации производственных операций, видов и объемов переработки древесины, типа лесовозных дорог и видов обрабатываемого древесного сырья существует довольно большое число типов и разновидностей лесоскладов. По характеру логистики склады различаются на прирельсовые автодорожные, береговые и смешанные. Слады значительно различаются также по уровню механизации работ, по видам и степени переработки сырья.

Основными направлениями повышения уровня механизации труда на лесных складах является внедрение современных машин, а также применение прогрессивных технологических процессов и высокоэффективных способов обработки древесного сырья, позволяющих полностью исключить ручной труд.

Важное место в структуре лесоскладов занимают лесообрабатывающие цехи. Виды и степень переработки древесины в каждом конкретном случае определяется номенклатурой и объемами заготавливаемых сортиментов, а также наличием потребителей и состоянием транспортных связей с ними. При этом наиболее развита переработка древесины на прирельсовых складах и автодорожных складах.

Объемы переработки древесины на лесных складах колеблется в широких пределах от 5 до 500 тыс. куб. м в год. При этом наиболее крупные перерабатывающие цехи размещаются на прирельсовых лесоскладах. Для всех лесоскладов характерным является производство широкой номенклатуры сортиментов. На каждом лесоскладе выпиливается в среднем 10-14 видов круглых лесоматериалов. При этом выход деловой древесины колеблется в пределах от 65% до 87%, а выход дров соответственно - от 25% до 35%. Объясняется это существующими различиями качественной структуры лесного фонда предприятий, большим содержанием лиственных пород в составе лесонасаждений, а также низким уровнем развития производств, перерабатывающих низкокачественную древесину и отходы ее переработки.

В этой связи важным фактором повышения товарного выхода продукции, экономического потенциала лесоскладских работ и предприятий в целом является комплексное использование как низкокачественного сырья, так и отходов лесопереработки, количество которых на складах достигает 45%. В настоящее время наиболее эффективной формой комплексной переработки становится энергетическое использование отходов. При этом следует выделить два направления решения этой проблемы: производство эффективных видов древесного топлива для теплоэнергетики, а также и собственно производство тепловой энергии для целей теплоснабжения предприятия и социальной инфраструктуры.

Для лесопромышленного комплекса РФ оба вида энергетического использования отходов являются важной составляющей повышения экономической эффективности производства. В отдаленных районах, где часто располагаются лесные предприятия, энергетическое использование древесного сырья может также обеспечить предприятие и электрической энергией при внедрении когенерации.

Энергетика на древесных отходах сегодня является новой составляющей производственного процесса для инженерно-технических кадров лесопромышленников, поэтому требует, как углубленного изучения, так и научных изысканий и разработок современных инновационных форм, методов и способов ее развития в лесном комплексе.

Роль и место дисциплины в структуре подготовки аспирантов Дисциплина предназначена для аспирантов, прошедших обучение по программе подготовки бакалавров, магистров и/или специалистов, прослушавших прикладные курсы по технологии и машинам лесозаготовок и лесного хозяйства, технологии лесоперерабатывающтх производств, моделированию и оптимизации процессов лесозаготовок, методам и средствам научных исследований, системному анализу.

Содержание дисциплины основано на учебных пособиях отечественных авторов, научных и прикладных разработках отечественных и зарубежных исследователей, авторских разработок и публикаций по этой тематике. Дисциплина находится на стыке двух технологий – промышленного производства и энергетики, в вязи с чем является средоточием новых научных разработок, что важно для аспирантов. Важен сам характер вычленения инновационных составляющих в читаемом курсе, способность аспиранта к их восприимчивости и приложении к научному поиску.

Особенности изучения дисциплины Образовательный процесс по дисциплине строится на освоении научного подхода к изучению предлагаемого курса, поэтому строится на основе:

- методики исследования и разработки требований аналитического осмысления технологий, машин и оборудования лесопереработки и энергопроизводства;

- моделирования и оптимизации в производственной эксплуатации технических систем производства;

- обоснования параметров и режимов сложных технических систем, технологий, машин, орудий, оборудования для производства продукта.

Объем дисциплины и виды учебной работы:

Объём Заочная форма обучения Очная форма обучения Виды учебной работы в ЗЕТ в акад. час. в ЗЕТ в акад. час.

Аудиторные занятия: 40 12 в т.ч. Лекции 20 6 Практические занятия 20 6 Самостоятельная работа 68 96 ВСЕГО 3 108 3 108 Контроль зачет с оценкой

2.2 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения дисциплины является реализация требований, установленных в Федеральном государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования 35.06.04 «Технологии, средства механизации и энергетическое оборудование в сельском, лесном и рыбном хозяйстве (уровень подготовки кадров высшей квалификации)», посредством освоения современной теории оптимизации технологических процессов лесных складов, лесоперерабатывающих производств, логистических процессов и комплексной энергохимической переработки древесного сырья в целях биоэнергетики.

Задачами освоения дисциплины является достижение следующих результатов обучения (РО):

- принципов, способов и методов комплектования оптимальных систем машин и технологических процессов лесных складов, цехов по первичной переработке круглых лесоматериалов, сушки древесины и деревопереработки;

- проектирования инновационных технологический лесоскладских работ, лесопиления, сушки и деревообработки с учетом специфических особенностей их организации на лесозаготовительных предприятиях;

- освоение способов, методов и технологий заготовки, производства и особенностей тепловой генерации на основе биоресурсов;

- теоретические основы планирования и проектирования технологических процессов лесопереработки и комплексного использования древесного сырья, в том числе, с целью производства тепловой и электрической энергии.

2.3 МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

–  –  –

2.4. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И ВЛАДЕНИЯМ, КОТОРЫЕ ДОЛЖНЫ ИМЕТЬ

ОБУЧАЮЩИЕСЯ ДО НАЧАЛА (ВХОД) И ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ (ВЫХОД) ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

До начала изучения дисциплины аспирант должен знать: основные фазы работы лесопромышленного предприятия, операции, выполняемые на лесосечных работах при машинных и механизированных технологиях лесосечных работ. Машины и механизмы, применяемые для валки леса, обрезки сучьев, раскряжевки хлыстов на предприятии, погрузке леса. Технологии и машины для транспортировки леса из лесосеки на нижний лесопромышленный склад. Принципы системного подхода в научных исследованиях и системное представление лесопереработки в сфере научных исследований, типы производства и формы движения предметов труда во времени и пространстве; основные понятия и методы математического анализа, теорию вероятностей и математической статистики, дискретной математики, вариационного исчисления и оптимального управления, основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики; основные законы механики; сущности и способы осуществления основных технологических процессов производства лесоматериалов, полуфабрикатов и изделий из древесины;

уметь: использовать математические методы в технических приложениях; выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах будущей деятельности; анализировать результаты расчетов в решаемых задачах; использовать полученные знания для формирования систем машин и оборудования, необходимого для выполнения переделов работ;

использовать справочную литературу для поиска и применения необходимой информации;

выполнять расчет основных технологических параметров лесозаготовительных машин и деревообрабатывающего оборудования;

владеть навыками: организации проведения экспериментов, выбора применяемого оборудования и средств измерений, статистической обработки результатов эксперимента, обосновывать решения, принимаемые при организации теоретических и экспериментальных исследований, используя специальные отраслевые знания; работы на ПЭВМ в различных программных продуктах, использования методической и справочной литературы;

иметь представление: о научных разработках, диссертациях и публикациях в сфере технологии и организации лесопромышленных производств, технико-экономической оценке процессов и производств лесопромышленного комплекса, об основах теплоэнергетики.

После окончания изучения дисциплины аспирант должен знать:

- исследование и разработку требований, технологий, машин, орудий, рабочих органов и оборудования, материалов, систем качества производства, хранения, переработки, добычи, утилизации отходов и подготовки к реализации продукции в различных отраслях сельского, рыбного и лесного (лесопромышленного и лесозаготовительного) хозяйств;

- исследование и моделирование с целью оптимизации в производственной эксплуатации технических систем в различных отраслях сельского, рыбного и лесного хозяйств;

- обоснование параметров, режимов, методов испытаний и сертификаций сложных технических систем, машин, орудий, оборудования для производства, хранения, переработки, добычи, утилизации отходов, технического сервиса и подготовки к реализации продукции в различных отраслях сельского, рыбного и лесного хозяйств;

- исследование и разработку технологий, технических средств и технологических материалов для технического сервиса технологического оборудования, применения нанотехнологий в сельском, лесном и рыбном хозяйстве;

- исследование и разработку энерготехнологий, технических средств, энергетического оборудования, систем энергообеспечения и энергосбережения, возобновляемых источников энергии в сельском, лесном и рыбном хозяйстве и сельских территорий;

- преподавательскую деятельность в образовательных организациях высшего образования.

Допишите,пожалуйста уметь:

владеть:

иметь представление:

По окончании изучения дисциплины аспирант должен владеть следующими компетенциями:

- общепрофессиональными компетенциями:

ОПК-3 - готовностью докладывать и аргументированно защищать результаты выполненной научной работы;

ОПК-4 - готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования.

профессиональными компетенциями:

ПК-1 – готовностью исследования параметров и показателей предмета труда, деревьев и их частей, природно-производственных условий произрастания лесов и лесопользования, создания информационной базы;

ПК-2 – готовностью к разработке и исследованию методов воздействия техники и технологий на лесную среду в процессе заготовки древесного сырья и лесовыращивания;

ПК-3 – готовностью к разработке операционных технологий в лесопромышленном и лесохозяйственном производствах: заготовительном, транспортном, складском, обрабатывающем и др.;

ПК-4 – готовностью исследования условий функционирования машин и оборудования, агрегатов, рабочих органов, средств управления;

ПК-5 – готовностью к обоснованию и оптимизации параметров и режимов работы лесозаготовительных машин;

ПК-6 – готовностью к выбору технологий, оптимизации параметров процессов с учетом воздействия на смежные производственные процессы и окружающую среду;

ПК-9 – готовностью к разработке систем автоматизация управления машинами, выбору систем учета лесопродукции, обоснованию эргономики;

3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. ПЕРЕЧЕНЬ И СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

–  –  –

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Часть 1. Лесоскладские работы и лесообрабатывающие производства.

Общие вопросы технологии лесоскладских работ.

1.1 Роль нижних лесных складов в лесозаготовительном производстве. Основные операции и их взаимосвязь. Системы машин на лесных складах. Особенности технологических процессов лесных складов в зависимости от вида поступающего из лесосек сырья (хлыстов, сортиментов). Основные природно-производственные факторы влияющие на выбор техники и технологии лесных складов.

Инновационные технологии лесоскладских работ, оборудование и система 1.2 управления производством.

Информационные технологии раскроя хлыстов на круглые лесоматериалы. Техники и технология автоматизированной сортировки пиловочного сырья. Современное оборудование для штабелёвки и погрузки круглых лесоматериалов. Первичная переработка круглых лесоматериалов.

1.3 Значение организации первичной переработки круглых лесоматериалов на пилопродукцию на нижних лесопромышленных складах лесозаготовительных предприятий.

Конкурентные преимущества ее организации. Новые виды готовой продукции, вырабатываемой в цехах первичной переработки. Использование ЭВМ и информационные технологические процессы и оборудование в лесоперерабатывающих цехах.

1.4 Лесопильные цехи на базе современного технологического оборудования.

Информационные технологии раскроя пиловочника на пилопродукцию. Влияние основных природно-производственных факторов при проектировании технологических процессов первичной переработки древесины. Основные направления технического перевооружения лесопиления.

Сушка пиломатериалов и деревообрабатывающие производства.

1.5 Значение сушки пиломатериалов.

Категории качества сушки. Выбор режимов сушки пиломатериалов. Классификация сушильных устройств и их основные оборудования. Инновационные автоматизированные системы управления и контроля процессом сушки. Общие принципы выбора сушильных камер для условий работы нижних складов лесозаготовительных предприятий.

1.6 Инновационные технологические процессы в деревообработке.

Производство клеёных изделий. Характеристики клеёных изделий. Склеивание заготовок по длине, изготовление клеёных щитов и брусьев. Производство термообработанной древесины. Технологический процесс создания термомодифицированной древесины, её достоинства, её применение в изготовлении различных изделий.

Часть 2. Лесная биоэнергетика

2.1. Введение. Биотоплива. Виды возобновляемых источников энергии. Древесина, торф, твердые бытовые отходы, отходы агропромышленного комплекса. Жидкие биотоплива: биоэтанол, бутанол, диметиловый эфир, биодизель. Газообразное топливо: биогаз, метан, биоводород. Топлива 1, 2 и 3-го поколений. Стандарты на биотоплива. Развитие биоэнергетических технологий.

2.2. Обзор биоэнергетических технологий, применяемых в мировой теории и практике. Виды энергохимической конверсий. Ресурсы. Мировые рынки твердых, жидких и газообразных топлив. Практика производства и потребления твердых биотоплив. Законодательство в сфере использования твердых биотоплив.

2.3. Твердые биотоплива. Объемы древесных отходов лесопользования и методики расчетов их объемов. Виды и типы древесного топлива. Древесина, общая характеристика древесины. Энергетические характеристики, показатели, эквиваленты древесины как топлива. Определение теплотворной способности различных видов топлива.

2.4. Заготовка и производство древесного топлива. Технологии заготовки, переработки, транспортировки и хранения твердого древесного биотоплива. Применяемое оборудование, схемы технологических процессов топливных производств.

2.5. Генерация энергии на твердых биотопливах. Топочные процессы, теплогенераторы, топки, котлы, котельные, тепловые сети. Инженерное оборудование объектов генерации тепла. Тепловые станции, котельные промышленные, отопление индивидуального жилья.

2.6. Пиролиз и газогенерация древесного топлива. Энергохимические процессы пиролиза и газогенерации. Виды, типы, конструкции газогенераторов. Особенности подготовки топлива, получения и передачи тепловой энергии. Когенерация, тригенерация. Оборудование когенерации, особенности одновременного производства тепла и электроэнергии. Технологии использования оборудования когенерации.

3.2 ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

–  –  –

График самостоятельной работы установлен в графике учебных занятий в строке «Самостоятельная работа».

3.4 КОНТРОЛЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация аспирантов, критерии оценки знаний оговорены в Положении о текущем контроле успеваемости и промежуточная аттестация аспирантов в Уральском государственном лесотехническом университете (утверждено ученым советом УГЛТУ протокол № 7 от 18.09.2014).

–  –  –

Текущий контроль знаний аспирантов проводится по результатам выполнения домашних или аудиторных работ. Средством контроля являются вопросы для самоконтроля, задания для практических работ. Образцы вопросов, заданий приведены в прил. 2 настоящей программы. Приложение всего 1 ??????

Перечень вопросов к зачету приведен в прил. 3.

–  –  –

Технологические основы организации сушки пиломатериалов на лесозаготовительных предприятиях. Учебное пособие, г. Екатеринбург, 107 с.

Мехренцев А.В., Меньшиков Б.Е. Технология и оборудования для переработки круглых лесоматериалов на оцилиндрованные детали строительного назначения, г. Екатеринбург 142 с.

Меньшиков Б.Е. Малые нижние лесопромышленные склады. Учебное пособие для вузов. УГЛТУ г.Екатеринбург, 77 с.

Бутузов В.А. Топливно-энергетические ресурсы. 2009 Статистика производства стран мира / Промышленная энергетика.

Коробов, В.В. Комплексная переработка низкокачественной древесины и отходов лесозаготовок.

[Текст]/ В.В. Коробов, М.И. Брик, Н.П. Рушнов. М.: Лесн. пром-сть, 1987. - 272 с.

Сергеев В.В. Ресурсы растительной биомассы

–  –  –

Нормативно-справочная литература что за странная нумерация, если не нужна то уберите

8.1 СНиП 41-02-2003 "Тепловые сети"

8.2 СНиП II-35-76* "Котельные установки"

8.3 СНиП II-58-75 " Электростанции тепловые"

8.4 СП 41-101-95 "Проектирование тепловых пунктов"

8.5 CП 41-105-2002 "Проектирование сетей..."

8.6 СП 41-104-2000 "Проектирование автономных источников теплоснабжения "

8.7 ТСН 41-311-2004 "Автономные источники теплоснабжения. Московская обл."

8.8 ТСН 41-301-99 "Автономные теплогенераторные пункты с газовыми малогабаритными отопительными агрегатами. Рязанская обл."

8.9 РД 24.031.120-91 "Нормы качества сетевой и подпиточной воды водогрейных котлов, организация водно-химического режима и химического контроля"

8.10 РД 34.20.115-89 "Методические указания по расчету и проектированию систем солнечного теплоснабжения ".

8.11 МДК 4-05.2004 "Методика определения потребности в топливе, эл. энергии и воде..."

8.12 Правила учета тепловой энергии и теплоносителя

8.13 Правила технической эксплуатации тепловых энергоустановок (от 24 марта 2003 г)

8.14 Инструкция о порядке согласования применения электрокотлов и других электронагревательных приборов

8.15 Правила устройства и безопасной эксплуатации паровых котлов с давлением пара не более 0,07 МПа

5. ТРЕБОВАНИЯ К РЕСУРСАМ

Что конкретно нужно и есть у кафедры для проведения занятий по этой дисциплине. Серым приведен образец Реализация учебной дисциплины требует наличия мультимедиа аудитории и компьютерного класса.

Лекции проводятся в мультимедиа аудиториях. Практические занятия проводятся в компьютерном классе с использованием специальных программ. При проведении практических занятий аспирантам по необходимости выдается раздаточный материал: отчетные формы и нормативные материалы.

Тестовый контроль знаний может проводиться в обычной аудитории и в компьютерном классе.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Вопросы к зачёту по дисциплине Часть 1. Технология лесоскладских работ.

1. Роль нижних лесопромышленных складов в лезозаготовительном производстве.

2. Основные природно-производственных факторы влияющие на выбор техники и технологий лесоскладских работ.

3. Основные традиционные методы раскроя хлыстов, вариационный метод раскроя на пиловочные брёвна.

4. Особенности технологических процессов нижних лесных складов в зависимости от вида поступающего сырья.

5. Методы расчёта выхода круглых лесоматериалов из хлыстов разных пород.

6. Какие основные пути технического перевооружения лесопиления.

7. Инновационные технологические процессы и оборудование лесоперерабатывающих цехов.

8. Основные природно-производственные факторы влияют на выбор направлений первичной обработки круглых лесоматериалов.

9. Новые виды продукции первичной переработки круглых лесоматериалов

10. Возможность применения ЭВМ в лесопилении.

11. Основные показатели качества сушки пиломатериалов.

12. Методы теплоснабжения сушильных камер. Значение применения древесного сырья, как топлива для сушки пиломатериалов.

13. Значения организации деревообрабатывающих производств на лесозаготовительных предприятиях. Выбор направления дерево-обработки.

14. Термомодифицированая древесина, как инновационный продукт, технология получения, ее достоинства и применение в производстве

15. Виды клееных изделий и их применение в промышленности.

Часть II

16. Энергетические характеристики топлива.

17. Расчеты количества теплоты, КПД топок и котлов.

18. Определение количества отходов по фазам технологического процесса лесопромышленного и деревообрабатывающего производств.

19. Определение энергетического потенциала лесопромышленного предприятия.

20.. Расчет теплопотребления производства.

21. Технологии заготовки и транспорта древесного топлива. Способы заготовки и первичной переработки, применяемое оборудование. Расчет трудозатрат.

22. Топливная щепа. Исходное сырье, выход готовой продукции. Технологии производства, сортировки, сушки, транспортировки и хранения.

23. Топливные терминалы. Способы теплогенерации щепы.

24. Топливные гранулы (пеллеты). Характеристики, оборудование и технологии производства..

25. Топливные брикеты. Виды, типы, технологии производства. Анализ качественных показателей брикетов при различных способах прессования и типах брикетирующих устройств.

26. Древесное топливо в технологическом процессе деревообработки. Сушильные камеры на древесном топливе.

27. Расчет количества тепловой энергии на сушку материала и подбор котлоагрегата.

28. Схемы теплоснабжения промышленной площадки леспромхоза. Расчет теплопотерь, выбор способов подачи тепловой энергии, схемы теплосетей.

29. Экологические аспекты производства древесного топлива и лесной теплоэнергетики.

30. Расчет экономической эффективности заготовки сырья, производства различных видов топлива, его транспортировки на различное расстояние.





Похожие работы:

«Программа дополнительного образования «Обучение игре на гитаре» на 2014-2015 учебный год ПДО Ходжаева Юлия Игоревна Содержание 1. Пояснительная записка..2. Учебно-тематический план..8 3. Содержание программы..9 4. Результаты работы по программе.. 5. Материально-техническое обеспечение программы.15 6. Список литературы..16 7. Приложение 1...17 8. Приложение 2...18 9. Приложение 3...19 Пояснительная записка Музыка – источник радости любом возрасте. Еще в раннем детстве ребенок открывает для...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Заведующий кафедрой по направлению 21.05.04 иностранных языков проф. О.И. Казанин доцент Ю.М. Сищук «» _ 2015 г. «» _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Иностранный язык» Направление...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ _ Руководитель ООП Зав. кафедрой безопасности по направлению 21.05.04 производств проф. О.И.Казанин проф. Г.И.Коршунов «20» марта 2015 г. «20» марта 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ...»

«МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ-ТАЙБОКСЕРОВ Федоров С. В. ФГБОУ ВПО “Кемеровский государственный университет» Кемерово, Россия THE METHODS OF YOUNG THAI BOXERS POWER ABILITIES IMPROVEMENT Fedorov S. V. FGBOU VPO Kemerovo State University Kemerovo, Russia Таиландский бокс — древнее боевое искусство, зародившееся ни территории современного Таиланда. Сегодня таиландский бокс развивается как в самом Таиланде, где это самый почитаемый и любимый вид спорта, так и во всем...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Балаковский институт техники, технологии и управления Кафедра «Промышленное и гражданское строительство» АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ по дисциплине Б.3.2.14.4.2 «Реконструкция и усиление металлических конструкций» направления подготовки 270800.62 «Строительство» Профиль «Промышленное и гражданское строительство» форма...»

«Информационно-аналитические материалы по итогам работы МБДОУ ДС № 271 за 2013 2014 учебный год 1. Общие характеристики образовательной организации. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального направления развития воспитанников № 271 г. Челябинска организовано в 1964 году, расположено по адресу: 454052 ул. Пети Калмыкова, 27А, т. (факс)721-52-11. Email: ds271a@mail.ru Адрес Сайта: dc271.ru В...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ХТДБИН Утверждаю: Одобрена: Директор ИХПРС и ПЭ Кафедрой ХТДБиН А.В. Вураско Протокол №_ от _20_ г. «_» 20_ г. Зав. кафедрой Ю.Л.Юрьев Методической комиссией ИХПРС и ПЭ Протокол № от 20 г. Председатель И.Г. Первова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б.3.Б.8 Методы и программы решения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Факультет туризма и сервиса Кафедра физического воспитания и спорта ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б3.Б.13.6 Силовые единоборства Направление 49.03.03 (034600.62) – Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм; Профиль – спортивно-оздоровительный туризм Квалификация – бакалавр Количество зачетных единиц (трудомкость, час) – 4 (144) Разработчик программы_доцент Бубенцов Ю.М. Екатеринбург 2015...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет технологии и дизайна»«НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В ОБЛАСТИ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭСТЕТИКИ, ДИЗАЙНА И ТЕХНОЛОГИИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ОБРАБОТКИ МАТЕРИАЛОВ» МАТЕРИАЛЫ VI-Й МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ВУЗОВ РОССИИ Санкт-Петербург 20 УДК 739 (063) ББК 37.277.20я Н Н 34 Наука и образование в области...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Деморецкий Д.А. ““ _2015 г. м.п. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.1.1 Производственный экологический контроль 20.04.01 Техносфернаябезопасность Направлениеподготовки магистр Квалификациявыпускника Мониторинг территорий с высокой антропогенной...»

«КАТАЛОГ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИЗДАНИЯ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 2013 г. КАТАЛОГ Издательство Томского политехнического университета УДК 013:061.231:378.662(571.16) ББК Я175:Ч 484(2Р53)7 И34 Издания Томского политехнического университета 2013 г.: каталог; Томский политехнический...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ТЕХНОЛОГИЙ ЦЕЛЛЮЛОЗНО-БУМАЖНЫХ ПРОИЗВОДСТВ И ПЕРЕРАБОТКИ ПОЛИМЕРОВ (ТЦБПиПП) Одобрена: Утверждаю Кафедрой ТЦБПиПП Директор Института химической перераПротокол от_20г. № ботки растительного сырья и промышленЗав. кафедрой ТЦБПиПП ной экологии А.В.Вураско _ А.В.Вураско _ 20 г....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический университет Электротехнический факультет, кафедра «Автоматика и телемеханика» УТВЕРЖДАЮ рр по учебной работе проф. Н. В. Лобов {?-/2015 г. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ П Р А К Т И К И (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) основной профессиональной...»

«Приложение № 9 к приказу Министерства образования Российской Федерации от 23.04.2001 №1800 Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой или иными информационными ресурсами и материально-техническом оснащении Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет путей сообщения» Томский техникум железнодорожного транспорта 08.02.10 Строительство железных дорог, путь и...»

«Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» УТВЕРЖДАЮ Директор ИЭиТС _ Н.А.Забелин «»_20 г. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Педагогическая практика Направление подготовки 13.06.01 Электрои теплотехника Направленность (профиль) программы 13.06.01_04 Теоретическая электротехника Уровень высшего образования подготовка кадров высшей квалификации Форма обучения Очная Институт Институт энергетики и...»

«Управление образования администрации муниципального образования Туапсинский район Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Станция юных техников г. Туапсе муниципального образования Туапсинский район Рассмотрено и одобрено на заседании УТВЕРЖДАЮ Педагогического совета Директор МБОУ ДО СЮТ МБОУ ДО СЮТ г. Туапсе _Т.И. Умерова протокол № 1 от 31.08.2015 31.08.2015 г. Т.И. Умерова АВТОРСКАЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА...»

«КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ СТУДЕНТОВ УЧЕБНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ Филиал ФГБОУ ВПО «МГУТУ имени К.Г. Разумовского» в г. Омске СПО 2.Специальность 13.02.11 (140448) Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) № Наименование Автор, название, год издания учебного, учебно-методического Вид образовательного и Кол-во п/п образовательной издания и (или) наименование электронного образовательного, информационного ресурса студентов, программы,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ – 20 (24-28 марта 2014 г.) материалы Международной научно-технической конференции © Мурманский государственный технический университет, 20 УДК 001:[60+50](08)(06) ББК Н Н34 Наука и образование 2014 [Электронный ресурс] : материалы Междунар. науч.-техн. конф., Мурманск, 2428 марта 2014...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю _ _ Руководитель ООП по Зав.кафедрой направлению 20.03.01 Безопасности производств проф. Г.И. Коршунов проф. Коршунов Г.И. « » 2015 г. « » 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «РАЗРАБОТКА ВОПРОСОВ...»

«ЕСТЕСТВЕННЫЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ Новая тема конкурса 2015 года проектов ориентированных фундаментальных научных исследований по актуальным междисциплинарным темам Российский фонд фундаментальных исследований объявляет о проведении конкурса 2015 года проектов ориентированных фундаментальных научных исследований по актуальной междисциплинарной теме: Тема 502. Изучение биологического разнообразия животных, растений и грибов как важнейшего ресурса РФ Заявки для участия в конкурсе по указанной теме...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.