WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«1. Цели освоения дисциплины В дисциплине «Детали мехатронных модулей, роботов и их конструирование» излагается материал, относящийся к вопросам инженерной деятельности в области ...»

1. Цели освоения дисциплины

В дисциплине «Детали мехатронных модулей, роботов и их конструирование» излагается материал, относящийся к вопросам инженерной деятельности в области разработки и проектирования деталей, узлов мехатронных

модулей. Полученные знания по данной дисциплине используются при изучении специальных дисциплин и выполнении выпускной квалификационной

работы.

Цели дисциплины в соответствии с целями ООП:

Подготовка выпускников к проектно-конструкторской деятельности в области создания и внедрения аппаратных и проЦ1 граммных средств мехатроники и робототехники в соответствии с техническим заданием и с использованием средств автоматизации проектирования.



Подготовка выпускников к комплексным инженерным исследованиям для решения задач, связанных с разработкой аппаЦ3 ратных и программных средств объектов мехатроники и робототехники.

Подготовка выпускников к самообучению и непрерывному Ц5 профессиональному самосовершенствованию.

2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Детали мехатронных модулей, роботов и их конструирование» относится к профессиональному циклу дисциплин. Для изучения дисциплины необходимо знание обязательного минимума содержания пререквизитов – Основы мехатроники и робототехники. Кореквизиты – Мобильные роботы, проектирование устройств мехатроники и робототехники.

3. Результаты освоения дисциплины В процессе освоения дисциплины в соответствии с ФГОС ВО у студентов развиваются следующие компетенции.

Общекультурные компетенции (ОК):

способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-6).

Профессиональные компетенции (ПК):

способностью разрабатывать экспериментальные макеты управляющих, информационных и исполнительных модулей мехатронных и робототехнических систем и проводить их экспериментальное исследование с применением современных информационных технологий (ПК-3);

способностью проводить эксперименты на действующих макетах, образцах мехатронных и робототехнических систем по заданным методикам и обрабатывать результаты с применением современных информационных технологий и технических средств (ПК-5);

готовностью участвовать в подготовке технико-экономического обоснования проектов создания мехатронных и робототехнических систем, их подсистем и отдельных модулей (ПК-9);

способностью производить расчёты и проектирование отдельных устройств и подсистем мехатронных и робототехнических систем с использованием стандартных исполнительных и управляющих устройств, средств автоматики, измерительной и вычислительной техники в соответствии с техническим заданием (ПК-10);

способностью разрабатывать конструкторскую и проектную документацию механических, электрических и электронных узлов мехатронных и робототехнических систем в соответствии с имеющимися стандартами и техническими условиями (ПК-11);

готовностью участвовать в проведении предварительных испытаний составных частей опытного образца мехатронной или робототехнической системы по заданным программам и методикам и вести соответствующие журналы испытаний (ПК-12);

способностью планировать проведение испытаний отдельных модулей и подсистем мехатронных и робототехнических систем, участвовать в работах по организации и проведению экспериментов на действующих объектах и экспериментальных макетах, а также в обработке результатов экспериментальных исследований (ПК-13);

способностью оценивать потенциальные опасности, сопровождающие испытания и эксплуатацию разрабатываемых мехатронных и робототехнических систем, и обосновывать меры по их предотвращению (ПК-15);

готовностью к организации работы малых групп исполнителей из числа инженерно-технических работников (ПК-17);

Декомпозиция результатов обучения по дисциплине в соответствии с ООП 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» представлена в табл. 1.

Таблица 1 Результат обучения

–  –  –

*Расшифровка кодов результатов обучения и формируемых компетенций представлена в Основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению 15.03.06 «Мехатроника и робототехника».





Составляющие результатов обучения, которые будут достигнуты при изучении дисциплины «Детали мехатронных модулей, роботов и их конструирование» представлены в таблице 2.

Таблица 2 Планируемые результаты освоения дисциплины № п.п. Результаты Знать основы механизмов, узлов и их деталей, концепция построения РД1 мехатронных модулей Знать основы конструирования мехатронных модулей, надежность и диРД2 агностика мехатронных модулей Уметь тестировать работоспособность узлов и сборочных конструкций.

РД3 Владеть опытом расчета надежности сложных систем РД4 Владеть опытом макетирования и моделирования сборочных конструкРД5 ций <

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Содержание разделов дисциплины в семестре Модуль №1. Основы механизмов, узлов и деталей – 8 часов.

Основные понятия и классификация механизмов, узлов и деталей. Основы проектирования механизмов, стадии разработки конструкторской документации. Требования к деталям машин с позиций надежности и долговечности. Механические передачи, основные характеристики привода. Виды и конструкции подшипниковых узлов. Люфтовыбирающие механизмы, направляющие и тормозные устройства. Вопросы компоновки мехатронных устройств, основные запасы и их виды.

Модуль №2. Концепция построения мехатронных модулей – 10 часов.

Компоновка модулей и блоков. Основные виды соединений: стержней, листов и корпусных деталей. Типы и характеристики соединений. Расчеты соединений на прочность. Упругие элементы и их классификация. Муфты механических приводов. Корпусные детали механизмов. Кинематическая точность и надежность деталей и устройств. Сложные сборочные конструкции. Модульный принцип проектирования. Макетирование и моделирование сборочных конструкций. Тестирование работоспособности узлов и сборочных конструкций. Жизненный цикл изделий.

Модуль №3. Основы конструирования мехатронных модулей – 10 часов.

Общие положения проектирования мехатронных модулей. Функция и структура мехатронного модуля. Синергетическая интеграция в мехатронных модулях. Основы методики конструирования мехатронных модулей. Классификация мехатронных модулей. Состав мехатронного модуля движения.

Интеллектуальные мехатронные модули. Электродвигатели углового движения. Линейные электродвигатели. Энергетический расчет мехатронного модуля с электродвигателем углового движения.

Модуль №4. Надежность и диагностика мехатронных модулей – 8 часов.

Основные понятия надежности, характеристики надежности систем и устройств. Понятие безотказности и отказоустойчивости. Надежность в период нормальной эксплуатации. Надежность в период постепенных отказов.

Надежность сложных систем.

–  –  –

Текущая СРС – работа с лекционным материалом, подготовка к лабораторным работам с использованием сетевого образовательного ресурса;

опережающая самостоятельная работа; изучение тем, вынесенных на самостоятельную проработку; подготовка к контрольной работе, экзамену.

Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа (ТСР) – поиск, анализ, структурирование информации по темам, выносимым на самостоятельное изучение (ресурсы Интернет в том числе).

6.2. Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине В процессе изучения дисциплины студенты должны самостоятельно овладеть следующими темами:

1. Реечная передача

2. Планетарная передача

3. Волновая зубчатая передача

4. Передача винт-гайка качения

5. Передача винт-гайка скольжения

6. Передачи с гибкой связью

7. Виды и свойство направляющих Промежуточный контроль знаний – теоретических и практических – производится в процессе защиты студентами лабораторных работ, выполнения индивидуального задания и курсовой работы. Контроль и оценка знаний производится в соответствии с рейтинг-планом. Окончательный контроль знаний производится в форме экзамена (с учетом набранных баллов).

7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины (фонд оценочных средств) Рубежный контроль в виде контрольной работы по теоретической и практической части. По результатам текущего и рубежного контроля формируется допуск студента к экзамену. Экзамен проводится в письменной форме с пояснениями по структуре ответа в устном виде. Основой для самостоятельной работы студентов является наличие Интернет-ресурсов различного уровня для выполнения опережающей самостоятельной деятельности, а также учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины.

Оценка качества освоения дисциплины производится по результатам контролирующих мероприятий, представленных в таблице 3.

Таблица 3 Контролирующие мероприятия дисциплины Контролирующие мероприятия Результаты обучения по дисциплине выполнение и защита лабораторных работ РД3, РД5, РД6, РД7 экзамен РД1, РД2, РД3, РД4, РД5, РД6 защита курсового проекта РД1, РД2, РД3, РД6, РД7 Фонд оценочных средств дисциплины (ФОС) состоит из средств входного контроля знаний, текущего контроля выполнения заданий и средств для промежуточной аттестации. Эти средства содержат перечень:

· вопросов, ответы на которые дают возможность студенту продемонстрировать, а преподавателю оценить степень усвоения теоретических и фактических знаний на требуемом уровне;

· заданий, позволяющих оценить приобретенные студентами практические умения на репродуктивном уровне;

· итоговой оценки курсового проекта при его защите.

Входной и выходной контроль знаний осуществляется в форме семинарных занятий и коллоквиума.

Примерный перечень вопросов, выносимых на экзамен

1. Изделия машиностроения. Деталь, сборочная единица (узел), механизм, машина.

2. Классификация деталей машин по назначению.

3. Основные требования к деталям машин. Возможность реализации их в конструкции.

4. Основные принципы конструирования деталей машин.

5. Основные требования к материалам деталей и пути их обеспечения при конструировании. Главные критерии работоспособности деталей машин.

6. Виды нагрузок, действующих на детали машин. Типовые режимы нагружения.

7. Модели разрушений деталей и критерии их расчета. Особенности расчета по этим критериям при статических и переменных нагрузках.

8. Учет динамических нагрузок. Коэффициент динамичности.

9. Назначение и структура механического привода. Основные характеристики привода.

10. Классификация передач. Контактные напряжения и контактная прочность.

11. Зубчатые эвольвентные передачи. Основные понятия и классификация. Материалы. Виды упрочнений.

12. Причины и виды выхода из строя зубчатых передач, критерии их работоспособности. Модификация (корригирование) зубчатых передач.

13. Цилиндрические зубчатые передачи с прямыми и косыми зубьями.

Распределение нагрузки в зубчатых зацеплениях. Концентрация нагрузки.

Динамическая составляющая нагрузки.

14. Учет переменности режима работы и срока службы. Расчетная нагрузка. Расчеты на контактную, на прочность при изгибе. Напряжения.

15. Конические зубчатые передачи с прямолинейными и круговыми зубьями. Основные сведения из геометрии конических зацеплений. Особенности расчета на прочность.

16. Последовательность проектирования зубчатой передачи. Допускаемые напряжения при расчете на прочность. Конструкции зубчатых колес.

Многоступенчатые зубчатые механизмы. Разбивка общего передаточного числа между ступенями.

17. Редукторы. Коробки зубчатых передач. Смазывание зубчатых зацеплений и смазочные материалы.

18. Передачи с круговинтовым зацеплением М.Л.Новикова с одной и двумя линиями зацепления. Области применения. Расчеты.

19. Планетарные передачи. Основные схемы. Силы, действующие в передаче. Особенности расчета.

20. Волновые передачи. Кинематика и геометрия зацепления. КПД. Конструкция элементов. Расчет на прочность. Материалы и допускаемые напряжения.

Перечень вопросов промежуточного контроля

1. Передачи винт-гайка.

2. Передачи с трением скольжения. Области применения. Силы, действующие в передаче. КПД и явление самоторможения.

3. Передачи с трением качения: шариковые и роликовые. Области применения. Конструкция. Особенности расчета.

4. Червячные передачи. Основные понятия и определения. Области применения. Классификация червячных передач.

5. Передачи с цилиндрическим червяком и передачи с глобоидным червяком.

6. Червячные редукторы. Схемы, конструкции. Тепловой расчет. Искусственное охлаждение.

7. Цепные передачи. Классификация приводных цепей. Стандарты.

8. Конструкция основных типов приводных цепей. Шарниры качения.

Области применения цепных передач в машиностроении. Основные характеристики.

9. Критерии работоспособности цепных передач и исходные положения для расчета. Натяжение ветвей. Несущая способность и подбор цепей. Учет факторов.

10. Переменность передаточного отношения цепных передач. Динамические нагрузки. КПД. Нагрузка на валы. Цепные вариаторы.

11. Зубчато-ременные передачи. Области применения. Материалы и конструкция зубчатых ремней и шкивов. Определение параметров и расчет.

12. Ременные передачи. Основные характеристики. Области применения.

Разновидности ременных передач. Основные типы и материалы ремней. Упругое скольжение и кинематика передачи. КПД.

13. Шкивы ременных передач, материалы и конструкция. Сила начального натяжения и способы натяжения ремней. Силы, действующие на валы от ременной передачи.

14. Клиновые вариаторы. Бесступенчатые передачи - вариаторы.

15. Фрикционные передачи и вариаторы. Классификация. Области применения. Общие эксплуатационные характеристики. Геометрическое и упругое скольжение. Буксование. Устройства для прижатия друг к другу тел качения.

16. Передачи для постоянного передаточного отношения, цилиндрические, желобчатые и конические, постоянно работающие, выключаемые и включаемые.

17. Оси и валы. Классификация валов и осей. Конструкции и материалы.

Требования к валам.

18. Нагрузки на валы и расчетные схемы. Расчет на прочность, на жесткость, колебаний. Крутильные и изгибные колебания валов.. Критическая скорость вращения валов. Гибкие валы.

19. Подшипники. Области применения. Классификация.

20. Подшипники качения. Общие сведения. Конструкция, классификация. Характеристики.

21. Контактные напряжения в подшипнике. Распределение нагрузки между телами качения. Потери на трение и кинематика подшипников. Подбор подшипников.

22. Подшипники скольжения. Общие сведения. Область применения.

Особенности. Режимы работы.

23. Гидростатические подшипники. Газовые гидродинамические подшипники. Магнитные подшипники.

24. Основные параметры подшипников. Виды выхода из строя подшипников. Критерии работоспособности и расчета.

25. Способы смазывания подшипников. Уплотнения подшипников. Уплотнительные устройства.

26. Конструкции подшипников скольжения. Регулирование зазоров. Сегментные подшипники. Подшипниковые материалы. Вкладыши.

27. Классификация соединений. Основные характеристики.

28. Сварные соединения и их роль в машиностроении. Основные типы соединений дуговой сваркой: Расчет на прочность.Допускаемые напряжения. Особенности конструирования.

29. Паяные соединения, припои. Методы пайки. Достоинства и области применения паяных соединений. Конструирование и прочность паяных соединений.

30. Клеевые соединения в машиностроении. Вид клеев. Прочность. Клеерезьбовые, клеезаклепочные и клеесварные соединения.

31. Заклепочные соединения. Область их применения. Классификация.

Прочность.

32. Резьбовые соединения. Основные определения. Классификация.

Резьба и ее элементы.

33. Крепежные детали и типы соединений. Материалы крепежных деталей. Силы и моменты. Способы стопорения резьбовых деталей. Взаимодействие между винтом и гайкой. Прочность.

34. Групповые резьбовые соединения. Выбор запасов прочности и допускаемых напряжений в зависимости от условий работы, материала, технологии изготовления и монтажа.

35. Конструкторские и технологические мероприятия по повышению выносливости винтов.

36. Фрикционно-винтовые (клеммовые) соединения. Конструктивные исполнения. Области применения клеммовых соединений и их роль в современном машиностроении.

37. Соединения типа вал-ступица.

38. Соединения деталей с натягом. Области их применения в машиностроении. Несущая способность. Прочность сопрягаемых деталей. Технология сборки

39. Соединения коническими кольцами. Конструкция и расчет.

40. Шпоночные соединения. Основные типы шпонок. Области применения. Стандарты на шпоночные соединения. Расчет шпоночных соединений.

Допускаемые напряжения.

41. Зубчатые (шлицевые) соединения. Области применения. Прямобочные соединения. Способы центрирования. Эвольвентные и треугольные соединения. Торцовые шлицевые соединения.

42. Профильные соединения. Области применения и несущая способность соединений.

43. Штифтовые соединения. Соединения цилиндрическими и коническими штифтами. Области применения и расчет на прочность.

44. Упругие элементы. Классификация. Материалы.

45. Муфты для соединения валов. Классификация муфт. Компенсирующая, амортизирующая и демпфирующая способность муфт.

46. Постоянные муфты. Глухие, упругие и компенсирующие. Конструкции и расчет.

47. Сцепные управляемые муфты. Включение и выключение муфт.

48. Муфты трения. Классификация по форме рабочих поверхностей и механизмам управления. Динамика включения. Выбор материалов. Механизмы управления.

49. Электромагнитные порошковые муфты. Обгонные муфты. Конструкции и расчет. Центробежные муфты

50. Самоуправляемые муфты. Предохранительные муфты с разрушающимися элементами, пружинно-кулачковые и фрикционные. Особенности конструкции и расчет..

51. Корпуса механизмов. Конструкция корпусов из заготовок. Выбор оптимальных форм сечений, систем ребер и перегородок. Особенности конструирования литых и сварных деталей.

52. Понятие качества изделия. Требования к качеству. Стандарты качества в машиностроении.

53. Понятие о надежности и долговечности. Случайные и закономерные отказы. Пути повышения надежности. Неразрушающие методы контроля состояния деталей и обеспечение контролепригодности конструкции.

54. Основы проектирования и реализации сложных сборочных конструкции. Модульный принцип проектирования. Макетирование и моделирование сборочных конструкций.

55. Тестирование работоспособности узлов и сборочных конструкций.

Ввод в эксплуатацию. Жизненный цикл изделий.

8. Рейтинг качества освоения дисциплины

Оценка качества освоения дисциплины «Детали мехатронных модулей, роботов и их конструирование» в ходе текущей и промежуточной аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с «Руководящими материалами по текущему контролю успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов Томского политехнического университета», утвержденными приказом ректора № 77/од от 29.11.2011 г.

В соответствии с «Календарным планом изучения дисциплины»:

- текущая аттестация (оценка качества усвоения теоретического материала (ответы на контрольные вопросы) и результаты практической деятельности (решение задач лабораторных работ) производится в течение семестра (оценивается в баллах (максимально 60 баллов), к моменту завершения семестра студент должен набрать не менее 33 баллов);

- промежуточная аттестация (экзамен) производится в конце семестра (оценивается в баллах (максимально 40 баллов), на экзамене студент должен набрать не менее 22 баллов).

Итоговый рейтинг по дисциплине определяется суммированием баллов, полученных в ходе текущей и промежуточной аттестаций. Максимальный итоговый рейтинг соответствует 100 баллам.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Таугер В.М. Конструирование мехатронных модулей: учебное пособие. – Екатеринбург: УрГУПС, 2009. – 336 с.

2. Николаев В.П. Методы определения механических характеристик армированных материалов с цилиндрической анизотропией. Издательский дом МЭИ, 2010. – 60 с.

3. Егоров, Олег Дмитриевич Конструирование механизмов роботов: учебник для вузов / О. Д. Егоров. – Москва: Абрис, 2012. – 444 с.

4. Лукинов, Александр Павлович Проектирование мехатронных и робототехнических устройств: / А. П. Лукинов. – Москва: Лань, 2012. – 608 с.: ил. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). – Учебники для вузов. Специальная литература. –.

– Библиогр.: с. 596. – ISBN 978-5-8114-1166-5: р.1902.16. Схема доступа:http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=2765

б) дополнительная литература

1. Сторожев, Владимир ВасильевичСистемотехника и мехатроника технологических машин и оборудования : монография / В. В. Сторожев, Н. А. Феоктистов. – Москва: Дашков и К, 2015. – 412 с.

2. Хоменко, Андрей ПавловичСистемный анализ и математическое моделирование в мехатронике виброзащитных систем / А. П. Хоменко, С. В. Елисеев, Ю. В. Ермошенко; Иркутский государственный университет путей сообщения (ИрГУПС). — Иркутск: Изд-во ИрГУПС, 2012. – 288 с.

3. Анурьев, Василий ИвановичСправочник конструктора-машиностроителя [Электронный ресурс]: в 3-х т. / В. И. Анурьев. – Мультимедиа ресурсы (10 директорий; 100 файлов; 740MB). – Москва: Машиностроение, 2013. – 1 Мультимедиа CD-ROM. – Доступ из корпоративной сети ТПУ. – Системные требования: Pentium 100 MHz, 16 Mb RAM, Windows 95/98/NT/2000,

CDROM, SVGA, звуковая карта, Internet Explorer 5.0 и выше.. Схема доступа:

http://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2013/FN/fn-23 96_01.pdfhttp://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2013/FN/fnpdfhttp://www.lib.tpu.ru/fulltext2/m/2013/FN/fn-2396_03.pdf

4. Основы конструирования: справочно-методическое пособие: в 2 кн. / П.

И. Орлов. – 3-е изд., испр..– М.: Машиностроение, 1988 Кн. 1. – 1988. – 553 с.

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для преподавания дисциплины кафедрой ИКСУ предоставляется лекционная аудитория (ауд. 415 корпуса 10) и лаборатория (ауд. 027 корпуса 10) с лабораторным оборудованием, содержащим гибкие производственные модули с числовым программным управлением.

Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению 15.03.06 «Мехатроника и робототехника» и профилю подготовки «Интеллектуальные робототехнические и мехатронные системы».

Программа одобрена на заседании кафедры ИКСУ ИК (протокол № 27от «27» июня 2014 г.).

–  –  –

Подпись преподавателя ________________ Леонов С.В.

«____» ___________2014 г.



 
Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТИХООКЕАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» СТО СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ 02067971.106–2015 УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО ТОГУ С. Н. Иванченко Приказ ректора университета № 020/453 от «20» 04. 2015 г. РАБОТЫ ВЫПУСКНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ, ПРОЕКТЫ И РАБОТЫ КУРСОВЫЕ СТРУКТУРА И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ Хабаровск Предисловие Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Институт электронной техники и машиностроения Кафедра «Сварка и металлургия» «Утверждаю» Проректор по УР СГТУ д.и.н., профессор _Г.В. Лобачева «_»2015 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний (междисциплинарного экзамена) для поступающих в магистратуру по направлению 15.04.01 «Машиностроение» по...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Институт сферы обслуживания и предпринимательства (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Донской государственный технический университет» в г. Шахты Ростовской области (ИСО и П (филиал) ДГТУ) УТВЕРЖДАЮ Директор _С.Г. Страданченко 2014 г. Рабочая программа учебной практики Закреплена за кафедрой Организация производства и управления Учебный план b080400_14_2уп_r.plm направление 38.03.03 (080400)...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный технический университет» «УТВЕРЖДАЮ» Ректор ВолгГТУ, чл.-корр. РАН _ В.И. Лысак «» апреля 2015 г. Отчет о самообследовании Волгоградского государственного технического университета (аннотированный вариант) Волгоград-201 Содержание Аналитическая часть (аннотированный вариант) Раздел 1. Общие сведения об...»

«Публичный доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 25 г. Владивостока» имени Героя Российской Федерации Рыбака Алексея Леонидовича за 2014-2015 учебный год Публичный доклад МБОУ «СОШ № 25»по итогам 2014/2015 учебного года подготовлен на основе реализации информационно-аналитической функции управления. Аналитическая информация подготовлена на основе систематизированных данных о состоянии успеваемости, качества знаний, уровня воспитанности...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Институт леса и природопользования Кафедра землеустройства и кадастров ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ Специальность 21.03.02 (120700.62) «Землеустройство и кадастры» Квалификация – бакалавр Количество зачетных единиц (Трудоемкость, час) 3(324) Разработчик доцент, доктор экон. наук Мезенина О.Б. Екатеринбург 2015 Цели и задачи дисциплины: 1. Целью производственной практики по земельному...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ( ФГБОУ ВПО «МГТУ») УТВЕРЖДАЮ Ректор МГТУ С.А. Агарков «» 2015 г. ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МГТУ ЗА 2014 ГОД Том I Заместитель ректора по НСР А.И. Кибиткин «»_ 2015 г. Мурманск СОДЕРЖАНИЕ Введение Показатели научной деятельности университета 1. 1.1. Финансирование НИР за 2009-2013...»

«Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» УТВЕРЖДАЮ Директор ИЭиТС _ Н.А.Забелин «»_20 г. ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Педагогическая практика Направление подготовки 13.06.01 Электрои теплотехника Направленность (профиль) программы 13.06.01_06 Электрические станции и электроэнергетические системы Уровень высшего образования подготовка кадров высшей квалификации Форма обучения Заочная Институт...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный технический университет» УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Деморецкий Д.А. ““ _2015 г. м.п. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.1.1 Производственный экологический контроль 20.04.01 Техносфернаябезопасность Направлениеподготовки магистр Квалификациявыпускника Мониторинг территорий с высокой антропогенной...»

«ISSN 1729-2670 Технологии ЭМС 2012. № 4(43) Уважаемые читатели! В период с 24 по 26 октября 2012 года в МОКБ «Марс» была проведена II Всероссийская научно-техническая конференция «Системы управления беспилотными космическими и атмосферными летательными аппаратами». В работе конференции приняли участие представители 40 организаций. Общее число участников конференции составило 220 человек, в том числе 19 докторов и 40 кандидатов наук и 19 аспирантов, 12 действительных членов Академии навигации и...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.