WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.Б.26 Основы организации и управления в строительстве Код направления подготовки 08.03.0 Направление подготовки Строительство ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Шифр Наименование дисциплины Б1.Б.26 Основы организации и управления в строительстве Код направления подготовки 08.03.0 Направление подготовки Строительство Наименование ОПОП Промышленное и гражданское строительство (профиль) 2013,2014 Год начала подготовки Уровень образования Бакалавриат Очная, заочная Форма обучения

Разработчики:

должность ученая степень, звание подпись ФИО Профессор к.т.н., д.э.н. Сборщиков С.Б.

кафедры Доцент к.т.н. Алексанин А.В.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ТОУС:

должность подпись ученая степень и звание, ФИО Зам. зав. кафедрой ТОУС Проф.,д.э.н.Сборщиков С.Б.

Год обновления 2015 Номер протокола №1 Дата заседания кафедры ТОУС 31.08.2015

Рабочая программа согласована:

Подразделение / комиссия Должность ФИО подпись Дата Методическая комиссия Председатель Дмитренко Е.Н.

МФ НТБ Директор Ерофеева О.Р.

ЦОСП

1. Цель освоения дисциплины.

Целью освоения дисциплины «Основы организации и управления в строительстве» является обучение студентов – будущих бакалавров с профессиональной ориентацией «Промышленное и гражданское строительство» теоретическим основам организации и планирования строительного производства, умеющих использовать эти знания при решении конкретных задач в проектной, производственной и научно-исследовательской деятельности с широким применением экономикоматематических методов и ЭВМ.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Код Код

–  –  –

3. Указание места дисциплины в структуре образовательной программы.

Дисциплина «Основы организации и управления в строительстве» относится к профессиональному циклу базовой части основной образовательной программы по направлению 08.03.01 «Строительство», профилю «Промышленное и гражданское строительство» и является обязательной для изучения Дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках приобретенных студентами в ходе изучения дисциплин таких как: математика, физика, химия, информатика.

Требования к входным знаниям, умениям и навыкам студента:

Студент должен:

знать:

-выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей

-нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест уметь:

-проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию

-оформлять законные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам владеть:

-владения математическим моделированием на базе стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам Дисциплины, для которой дисциплина «Основы организации и управления в строительстве» является предшествующей:

- организация, планирование и управление в строительстве

- основы технологии возведения зданий.

4. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц 108 акад.часов.

(1 зачетная единица соответствует 36 академическим часам)

Структура дисциплины:

Форма обучения - очная

–  –  –

5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий.

5.1 Содержание лекционных занятий

51.1. Форма обучения - очная

–  –  –

5.2. Лабораторный практикум Лабораторный практикум учебным планом не предусмотрен.

5.3. Перечень практических занятий 5.3.1. Форма обучения - очная

–  –  –

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине.

Курс включает в себя лекционные и практические занятия. В процессе освоения дисциплины предусмотрена также самостоятельная работа студента, которая направлена на изучение теоретического материала, а также выполнение заданий, поставленных перед студентами на практических занятиях.

Для полного освоения дисциплины студентам необходимо выполнить следующие действия:

1. Посетить курс вводных лекций, на которых будут раскрыты основные темы изучаемой дисциплины, даны рекомендации по самостоятельной подготовке, справочные материалы для изучения, а также индивидуальные задания к практическим занятиям. При прослушивании лекции курса, рекомендуется составить краткий конспект лекций.

2. Самостоятельно подготовиться к проведению каждого практического занятия в требуемом объеме: изучить необходимый теоретический материал и решить индивидуальные задания. Для более полного усвоения материала рекомендуется составить краткий конспект лекций при изучении теоретического материала в рамках самостоятельной работы.

3. На практических занятиях: освоить на конкретных примерах методы и методики решения научно-технических задач в строительстве.

4. Выполнить, оформить и защитить индивидуальные практические задания по каждой из изучаемых тем дисциплины.

5. Решить поставленные задачи в рамках двух промежуточных контрольных работ.

В самостоятельной работе используются учебные материалы, указанные в разделе 8.

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине.

Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения 7.1.

образовательной программы

–  –  –

ПК-9 + + ПК-12 + Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их 7.2.

формирования, описание шкал оценивания

–  –  –

–  –  –

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, 7.3.

умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

–  –  –

В течение семестра проводятся контрольные работы.

Примерные вопросы к контрольным работам.

КР№1 Организация проектирования в строительстве (понятия, задачи, структура управления, 1.

организация работ в проектном институте) Термины, понятия: концентрация, специализация, кооперирование, комбинирование в 2.

строительстве.

Изыскания инженерные и экономические в строительстве.

3.

Проект производства работ (ППР) – порядок разработки, исходные данные, состав 4.

документов Состав и порядок разработки проектно-сметной документации (ПСД) в строительстве 5.

(стадийность проектирования, рабочий проект) Понятия: расширение, реконструкция, пусковой комплекс, очередь строительства 6.

Проект организации работ (ПОР) – сфера, деятельности, порядок разработки, исходные 7.

данные, состав.

Понятия: инвестиционный цикл, строительство, реконструкция, расширение, техническое 8.

перевооружение Термины, понятия: хозяйственная ассоциация, концерн, корпорация, акционерное 9.

общество Термины, понятия: научно-технический прогресс, пусковой комплекс, очередь 10.

строительства Термины, понятие: концентрация, специализация, кооперирование, комбинирование в 11.

строительстве Инвестиционный процесс (цикл) - 4 этапа. Задачи и управление проектированием 12.

Закрытое и открытое акционерное общество 13.

Порядок согласования и утверждения проектно-сметной документации в строительстве 14.

Акционирование, открытое и закрытое акционерное общество 15.

Проектирование в строительстве (общие положения). Типы проектно-строительных 16.

институтов. Стадии проектирования.

Состав, порядок разработки и утверждения проектной документации.

17.

Индикативное планирование, маркетинг, субвенция, дотация 18.

Проектирование организации строительства: виды проектных документов, ПОР – исходная 19.

информация, порядок разработки, состав Термины, понятия: аренда и арендное предприятие, акционирование и акционерное 20.

предприятие Инвестиционный проект. Место архитектурно-строительного проектирования в составе 21.

инвестиционного проекта.

Проектирование организации строительства: виды проектных документов, ПОС – 22.

исходная информация, порядок разработки, состав Типы проектных институтов, организация работ в проектном институте. Функция 23.

головных институтов.

КР №2

1. Сетевые модели календарного планирования – определение, преимущества, основные элементы модели

2. Долговременные (долгосрочные) потоки: организация отраслевых и территориальных потоков

3. Порядок разработки оперативно-производственного плана

4. Поточный метод организации работ – определение, обязательные условия, характеризующие «поток». Классификация потоков по виду продукции, ритмичности и продолжительности

5. Календарные планы на объекте на основе сетевых моделей: исходные данные, ведомость трудоемкости, карточка-определитель

6. Основные параметры потоков (пространственные, технологические, временные)

7. Расчет сетевой модели календарного плана «секторным методом» (на графе)

8. Классификация потоков по виду выпускаемой продукции и ритмичности

9. Сетевые модели календарного планирования – определение, суть метода, основные элементы моделей

10. Порядок разработки календарного плана на объекте на основе сетевой модели

11. Виды оперативных планов по времени и объему. Задачи оперативно-диспетчерского управления (ОДУ)

12. Календарное планирование: постановка задачи, классификация модели, ресурсные документы

13. Комплексные укрупненные сетевые графики (КУСГ) – область применения, исходные данные, этапы разработки

14. Последовательный, параллельный и поточный методы организации работ. Суть и преимущества поточного метода.

15. Параметры сетевых моделей К. П. (физическое содержание и расчет)

16. Виды моделей календарных планов. Календарные планы поточного строительства

17. Поточный метод организации работ. Календарный план на поточное строительство, параметры К. П.

18. Циклограмма ритмичного потока (построить пример циклограммы и ресурсного графика, нанести основные параметры, дать их определение)

19. Сетевые модели календарного плана в составе ПОС и ППР.

20. Расчет календарных планов на объекте на основе сетевых моделей (исходные данные, расчет трудоемкости, карточка-определитель

21. Постановка задачи календарного планирования. Модели календарных планов.

22. Календарное планирование – постановка задач, классификация К. П., ресурсные документы. ЕСПСП – раздел «организационно-техническая подготовка строительства»

23. Классификация потоков по виду выпускаемой продукции и ритмичность. ЕСПСП раздел: подготовка к строительству объекта. Внутриплощадочная и внеплощадочная подготовка.

24. ЕСПСП – разделы: подготовка строительной организации; подготовка к производству строительно-монтажных работ

25. Предпроектные экономические изыскания – организация и состав работ.

Тематика РГР:

1.Инвестиционный процесс (цикл) - 4 этапа. Задачи и управление проектированием

2.Закрытое и открытое акционерное общество

3.Порядок согласования и утверждения проектно-сметной документации в строительстве

4.Акционирование, открытое и закрытое акционерное общество

5.Проектирование в строительстве (общие положения). Типы проектно-строительных институтов. Стадии проектирования.

6.Состав, порядок разработки и утверждения проектной документации.

7.Индикативное планирование, маркетинг, субвенция, дотация

8.Проектирование организации строительства: виды проектных документов, ПОР – исходная информация, порядок разработки, состав

9.Термины, понятия: аренда и арендное предприятие, акционирование и акционерное предприятие

10.Инвестиционный проект. Место архитектурно-строительного проектирования в составе инвестиционного проекта.

11.Проектирование организации строительства: виды проектных документов, ПОС – исходная информация, порядок разработки, состав

12.Типы проектных институтов, организация работ в проектном институте. Функция головных институтов.

–  –  –

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации ФГБОУ ВПО «МГСУ». Промежуточная аттестация проводится в виде зачета.

–  –  –

1.Подрядный и хозяйственный способы строительства.

2. Заказчик (застройщик) в капитальном строительстве. Основные функции заказчика

3. Материально-техническая база строительства. Виды предприятий и хозяйств материально-технической базы.

4. Производственная структура. Концентрация, специализация и кооперирование в строительстве.

5. Кто такие генподрядные, подрядные и субподрядные организации? Каковы их основные задачи?

6.Каковы сущность и организация производственно-технологической комплектации?

7.Приведите формы организации парка, эксплуатации технического обслуживания и ремонта строительных машин.

8.Дайте классификацию транспорта, применяемого в строительстве. Организация автомобильного, железнодорожного и водного транспорта.

9.Выбор вида транспорта. Расчет потребности в автотранспорте.

10.Организация проектирования в строительстве - задачи и типы проектных организаций.

11.Качество строительства и управления качеством - понятие. Содержание. Основные подсистемы.

12.Приведите порядок организации и состав рабочих и государственной комиссий по приемке в эксплуатацию зданий, сооружений и предприятий.

13.Календарный план строительства. Основная задача календарного планирования.

14.Модели и методы календарного планирования.

15.Поточный метод строительства. Сущность поточного строительства. Классификация и параметры строительных потоков.

16.Ритмичные и неритмичные потоки в строительстве (циклограмма). Организация долговременных потоков.

17.Каковы основные закономерности и технологическая увязка строительных потоков?

18.Единая система подготовки строительного производства. Состав и содержания подсистем.

19.Организация инженерных и экономических изыскания в строительстве.

20.Что относится к внутриплощадочным и внеплощадочным подготовительным работам?

21.Суть сетевого планирования, элементы сетевого графика. Преимущества и классификация сетевых моделей.

22. Состав проектно-сметной документации. Порядок и сроки согласования проектносметной документации.

23.Временные параметры и резервы времени работ сетевого графика. Расчет временных параметров сетевого графика секторным методом.

24.Исходные материалы при разработке ПОС. Состав ПОС, принципы и порядок разработки.

25.Исходные материалы по разработке ППР. Состав ППР, принципы и порядок разработки.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, 7.4.

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся в ФГБОУ ВПО «МГСУ».

Аттестационные испытания проводятся, ведущим лекционные занятия по данной дисциплине, или преподавателями, ведущими практические и (кроме устного экзамена).

Присутствие посторонних лиц в ходе проведения аттестационных испытаний без разрешения ректора или проректора не допускается (за исключением работников университета, выполняющих контролирующие функции в соответствии со своими должностными обязанностями). В случае отсутствия ведущего преподавателя аттестационные испытания проводятся преподавателем, назначенным письменным распоряжением по кафедре.

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, допускаются на аттестационные испытания в сопровождении ассистентов-сопровождающих.

Во время аттестационных испытаний обучающиеся могут пользоваться программой учебной дисциплины, а также с разрешения преподавателя справочной и нормативной литературой, калькуляторами.

Время подготовки ответа при сдаче зачета в устной форме должно составлять не менее 40 минут (по желанию обучающегося ответ может быть досрочным). Время ответа – не более 15 минут.

Оценка результатов устного аттестационного испытания объявляется обучающимся в день его проведения. При проведении письменных аттестационных испытаний или компьютерного тестирования – в день их проведения или не позднее следующего рабочего дня после их проведения.

Результаты выполнения аттестационных испытаний, проводимых в письменной форме, форме итоговой контрольной работы или компьютерного тестирования, должны быть объявлены обучающимся и выставлены в зачётные книжки не позднее следующего рабочего дня после их проведения.

8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.

–  –  –

10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.

Организация деятельности обучающегося

1. Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения, помечать важные мысли, выделять ключевые слова, термины.

2. Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные издания, зарубежные источники, конспект основных положений, терминов, сведений, требующихся для запоминания и являющихся основополагающими в этой теме. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам.

3. Определение вопросов, терминов, материала, который вызывает трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации, на практическом занятии.

4. Уделить внимание следующим понятиям (моделирование в планировании и управлении строительным производством) и др.

5. Просмотр рекомендуемой литературы.

6. Подготовка к практическим занятиям по методическим указаниям (на сегодня в редакции МГСУ).

7. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам и др.

8. При подготовке к зачету необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рекомендуемую литературу и др.

11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении 11.1.

образовательного процесса

–  –  –

Перечень информационных справочных систем 11.2.

Информационно-библиотечные системы Наименование ИБС Электронный адрес ресурса Научная электронная библиотека http://elibrary.ru/defaultx.asp?

Электронная библиотечная система IPRbooks http://www.iprbookshop.ru/ Научно-техническая библиотека МГСУ http://www.mgsu.ru/resources/Biblioteka/

12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине:

Учебные занятия по дисциплине «Основы организации и управления в строительстве»

проводятся в следующих оборудованных учебных кабинетах, оснащенных соответствующим оборудованием и программным обеспечением:

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования с учетом рекомендаций и примерной основной образовательной программой высшего образования по направлению подготовки 08.03.01Строительство, профиль Промышленное и гражданское строительство.



 

Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского Утверждаю Проректор по учебной и методической деятельности _ В.О. Курьянов « _ » 2015 года ПРОГРАММА междисциплинарного экзамена для поступающих на образовательную программу магистратуры по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, магистерская программа Производство строительных конструкций, изделий и материалов Симферополь 2015 г. Разработчики программы: 1. Федоркин Сергей...»

«СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ: Уровень 1 Соединенные Штаты являются страной происхождения, транзита и назначения для мужчин, женщин, трансгендеров и детей из числа граждан США и иностранных граждан, ставших жертвами торговли людьми с целью сексуальной эксплуатации или принуждения к труду. Торговля людьми может происходить как в легальных, так и в нелегальных областях частнопредпринимательской деятельности, в том числе, таких как проституция, гостиничный бизнес, бригады агентов по продаже, сельское...»

«РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ростовский государственный университет путей сообщения (ФГБОУ ВПО РГУПС) Кафедра Иностранные языки РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ НАУЧНОГО ОБЩЕНИЯ (английский, французский, немецкий) по Учебному плану для направления подготовки 15.06.01Машиностроение: 05.02.04 Трение и износ в машинах 05.02.10 Сварка, родственные процессы и технологии 05.04.02 Тепловые...»

«1. Цели практики является практическое знакомство со строительным производством, работой машин в технологическом процессе, приобретение практических навыков в технологии строительных процессов.2. Задачи практики является:закрепление теоретических знаний в области использования строительных материалов, технологии строительных процессов;изучение работы строительной техники, комплексной механизации строительно-монтажных работ;развитие творческих навыков в отношении и совершенствования технологии и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ДВ.3.1/ Гидравлика сооружений Б1.В.ДВ.4. Код направления подготовки 08.03.0 Строительство Направление подготовки Строительство инженерных, энергетических, Наименование ОПОП гидротехнических и природоохранных...»

«РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Цель, задачи и организация практики Учебная геодезическая практика по геодезии предназначена для закрепления теоретических знаний, полученных студентами на первом курсе обучения, для детального изучения инструментов и приобретения практических навыков работы с ними в полевых условиях при промышленном, гражданском, дорожном и гидромелиоративном строительстве, для получения навыков организации работ и оформления полевой документации. Учебная практика проводится...»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет Институт лесопромышленного бизнеса и дорожного строительства Кафедра Автоматизации Производственных Процессов Одобрена: Утверждаю Кафедрой АПП Протокол от _2015 г. № Директор ИХПРСиПЭ Зав. кафедрой_А.Г. Гороховский А.В. Вураско Методической комиссией ИХПРС и ПЭ «» 2015 г. Протокол от _2015 г. № ПредседательПервова И.Г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.3.Б.9 Основы преобразования информации в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Председатель МК Акимова Е.М. «» _20г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Основы корпоративного управления» (Прием 2015г.) Уровень образования бакалавриат Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Направленность (профиль) Финансовый менеджмент программы г....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Шифр Наименование учебной практики С5.У.4 Геологическая практика Код направления подготовки 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений Направление подготовки Наименование ОПОП Строительство гидротехнических сооружений (профиль) повышенной...»

«Определения, сокращения и аббревиатуры В данной рабочей программе приняты следующие сокращения: ДК – дождеприемный колодец; ЗЕ – зачетная единица; ЗФ – заочная форма обучения; КР – курсовая работа; ЛР – лабораторная работа; МДО – машино-дорожный отряд; ОФ – очная форма обучения; ПК – профессиональная компетенция; ПР – практическая работа; РГР – расчетно-графическая работа; 5 (6) семестр – 5 семестр для очной формы обучения и 6 семестр для заочной формы обучения. 1 Цель освоения дисциплины Целью...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.