WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.В.ДВ.1.1 Энергосбережение и энергоэффективность в зданиях Код направления подготовки 08.04.01 «Строительство» Направление подготовки ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Шифр Наименование дисциплины Б1.В.ДВ.1.1 Энергосбережение и энергоэффективность в зданиях Код направления подготовки 08.04.01 «Строительство»

Направление подготовки Наименование ОПОП «Энергосбережение и энергоэффективность в (программа магистратуры) зданиях»

Год начала подготовки 2014 магистратура Уровень образования очная Форма обучения

Разработчики:

должность ученая степень, звание подпись ФИО Зав. каф. д.т.н., профессор Гагарин В.Г.

доцент к.т.н., доцент Рымаров А.Г.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры (структурного подразделения): Отопление и вентиляция должность подпись ученая степень и звание, ФИО Д.т.н., профессор Зав. кафедрой ОиВ Гагарин В.Г.

год обновления 2015 Номер протокола №1 Дата заседания кафедры ОиВ 31.08.2015

Рабочая программа согласована:

Подразделение / комиссия Должность ФИО подпись Дата Председатель Нечитаева В.А.

Методическая комиссия НТБ ЦОСП

1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Энергосбережение и энергоэффективность в зданиях» является овладение, как классическими знаниями, так и новейшими научными разработками в области создания энергосберегающих и энергоэффективных зданий с позиции тепловой защиты и энергосбережения в системах обеспечивающих микроклимат и качество воздушной среды в помещениях. Освоение теоретических основ тепловой защиты здания, создания микроклимата и обеспечения качества воздушной среды в помещениях.

В состав дисциплины входят следующие курсы: курс «Экология атмосферы», курс «Геоинформационные системы для возобновляемых источников энергии», курс «Энергосберегающее инженерное оборудование зданий», курс «Естественная вентиляция», курс «Тепловая защита зданий. Ограждающие конструкции с высокими теплозащитными свойствами», курс «Энергоэффективные строительные материалы и конструкции».

–  –  –

3. Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Дисциплина «Энергосбережение и энергоэффективность в зданиях» относится к дисциплинам по выбору вариативной части «Блок 1» основной профессиональной образовательной программы по направлению 08.04.01 «Строительство» магистерской программы "Энергосбережение и энергоэффективность в зданиях".

Изложение данной дисциплины базируется на дисциплинах базовой части и обязательных дисциплинах вариативной части «Блок 1» основной профессиональной образовательной программы по направлению 08.04.01 «Строительство» магистерской программы "Энергосбережение и энергоэффективность в зданиях": «Информатика и прикладная математика», «Основы научных исследований», «Основы профессиональной деятельности», «Специальные разделы строительной физики», «Строительная климатология и показатели климата в помещении».

Дисциплина «Энергосбережение и энергоэффективность в зданиях» является завершающей при освоении данной магистерской программы.

Требования к входным знаниям, умениям и готовности обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин.

Для освоения дисциплины студент должен:

Знать:

- законы об энергосбережении и повышении энергоэффективности и нормативнотехнические документы: ГОСТы, СНиПы, САНПиНы, СП, ТУ, указания для проектирования и реконструкции систем обеспечения микроклимата в зданиях;

- основные положения и задачи, выполняемыми системами обеспечения микроклимата в зданиях;

- устройства систем обеспечения микроклимата в зданиях;

- методы расчёта систем обеспечения микроклимата в зданиях;

- формирование и основные характеристики систем обеспечения микроклимата в зданиях;

- теоретические основы создания систем обеспечения микроклимата в зданиях;

- современное состояние процессов сопровождающих функционирование систем обеспечения микроклимата в зданиях.

Уметь:

применять в практической работе полученные знания о системах обеспечения микроклимата в зданиях;

совершенствовать методы расчёта систем обеспечения микроклимата в зданиях;

анализировать и технологически оценивать показатели работы систем обеспечения микроклимата в зданиях;

- формировать технологический процесс при решении проблем систем обеспечения микроклимата в зданиях;

- осуществлять технологические расчеты и подбор элементов систем обеспечения микроклимата в зданиях;

- эффективно использовать техническую и справочную литературу, информационные базы интернета и т.д.

Владеть:

- навыками лабораторных исследований, работы со специальной литературой, поиска нужной информации в интернете;

- основными методами исследования систем обеспечения микроклимата в зданиях.

4. Объем модуля в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Общая трудоемкость модуля составляет __24__зачетных единиц 864 акад.часов.

(1 зачетная единица соответствует 36 академическим часам)

–  –  –

5. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

5.1. Содержание лекционных занятий

–  –  –

изводства.

Очистка вредных выбросов, Вторичные энергоресурсы. Анализ и оценка методов направляемых в окружаю- очистки воды и воздуха.

щую среду.

Влияние энергосбережения Энергоаудит здания и его влияние на экологию.

–  –  –

ственной вентиляции душный режим здания. Нормативные документы.

Оборудование для есте- Шахты, вентиляционные решетки, дефлекторы, теплые ственной вентиляции чердаки. Конструкции каналов.

Энергосберегающие меро- Мероприятия по уменьшению воздухообмена. Обеспечеприятия для естественной ние требуемого воздухообмена в помещениях. 4 вентиляции Аэродинамика вытяжных Методика аэродинамического расчета каналов естествен

–  –  –

ционных и инфильтрационных потерь теплоты для определения нагрузки на систему отопления.

Курс «Энергоэффективные строительные материалы и конструкции»

Минераловатные теплоизоляционные Измерение плотности теплоизоляционных ма

–  –  –

изводства.

Очистка вредных выбросов, Анализ работы скруббера. Расчет аппаратов по обеспылинаправляемых в окружаю- ванию воздуха.

–  –  –

Влияние энергосбережения Расчёт экологического эффекта от применения энергосбев здании на экологию. регающих мероприятий. Экологические перспективы

–  –  –

ных технологий. ГИС.

Дистанционное зондирова- Методы дистанционного зондирования для ГИС.

ние и спутниковая система позиционирования.

Карты температуры, ветра, Карты температуры, ветра, относительной влажности и относительной влажности и т.д. для создания ГИС для использования возобновляемых т.д. источников энергии.

Моделирование и прогно- Картографическая информация. ГИС карты по возобновзирование с использованием ляемым источникам энергии.

ГИС для использования возобновляемых источников энергии Курс «Энергосберегающее инженерное оборудование зданий»

Энергосберегающее обору- Расчет энергосбережения в системе отопления здания.

дование зданий. Определение потенциала энергосбережения в системе

–  –  –

стемах. вентиляции здания Энергосберегающие меро- Расчет энергосбережения в системе холодоснабжения приятия в малоэтажных здания. Определение потенциала энергосбережения в сизданиях стеме холодоснабжения здания Автоматизация энергосбе- Расчет энергосбережения при утеплении наружных стен в регающего оборудования. здании. Определение удельной тепловой характеристики

–  –  –

ственной вентиляции ными каналами.

Оборудование для есте- Расчет естественной системы вентиляции со спутниковыственной вентиляции ми каналами. Дефлекторы. Подбор дефлекторов.

Энергосберегающие меро- Подбор жалюзийных решеток. Расчет конденсации. Тепприятия для естественной лые чердаки. Назначение и принцип действия естествен

–  –  –

ции. Работа естественной вентиляции в холодный, переходный и теплый период года. Переменный во времени воздушный режим здания.

Курс «Тепловая защита зданий. Ограждающие конструкции с высокими теплозащитными свойствами»

Основные определения ха- Расчет характеристик теплопроводных включений огражрактеристик теплозащиты дающих конструкций. Расчет приведенного сопротивлеограждающих конструкций. ния теплопередаче всей наружной стены здания и наружПриведенное сопротивле- ных ограждений отдельных помещений. Расчет удельной ние теплопередаче фраг- теплозащитной характеристики здания. Определение мента теплозащитной обо- нормируемого значения сопротивления теплопередаче лочки здания. Параметры ограждающих конструкций и удельной теплозащитной теплозащиты оболочки характеристики здания. Определение нормируемого зназдания. Нормирование со- чения коэффициента теплопередаче по немецким нормам противления теплопередаче и сравнение со значением, полученным по отечественным ограждающих конструкций. нормам.

Сравнение нормирования теплозащиты зданий в России и некоторых европейских странах.

Теплозащитные свойства Определение приведенного сопротивления теплопередаче слоистых стеновых железо- наружной трехслойной стены.

бетонных панелей. Однослойные стены из мелкоштучных изделий. Слоистые стены с облицовкой из кирпичной кладки.

Теплозащита фасадных Определение приведенного сопротивления теплопередаче конструкций. Стены с си- наружной стены с системой скрепленной теплоизоляции с стемами скрепленной теп- тонким штукатурным слоем. Расчет приведенного сопролоизоляции с тонким шту- тивления теплопередаче наружной стены с НФС с вентикатурным слоем (WDVS). лируемой воздушной прослойкой.

Стены с навесными фасадными системами (НФС) с вентилируемой воздушной прослойкой. Теплозащитные свойства окон.

Расчет трансмиссионных Методика расчета трансмиссионных потерь теплоты матпотерь теплоты для опреде- ричным методом. Расчет трансмиссионных потерь теплоления нагрузки на систему ты зданием матричным методом. Расчет вентиляционных отопления. Расчет вентиля- и инфильтрационных потерь теплоты зданием.

ционных и инфильтрационных потерь теплоты для определения нагрузки на систему отопления.

Курс «Энергоэффективные строительные материалы и конструкции»

Общие сведения о тепло- Расчеты коэффициентов теплотехнического качества изоляционных материалах и (КТК) теплоизоляционных материалов.

конструкциях.

Минераловатные теплоизо- Методы анализа пористости минераловатных теплоизоляляционные материалы ционных материалов Неорганические теплоизо- Методы анализа влагопроводности неорганических тепляционные материалы лоизоляционных материалов Телопизоляционные пласт- Расчеты энергоэффективности пенополистиролов и пено

–  –  –

Курс «Геоинформационные системы для возобновляемых источников энергии»

Основы геоинформацион- Решение аналитических задач в ГИС.

ных технологий.

Дистанционное зондирова- Оборудование для ГИС. Проектирование ГИС. Базы данние и спутниковая система ных в ГИС.

позиционирования.

Карты температуры, ветра, Картографическая информация в ГИС. Сбор данных. Анаотносительной влажности и лиз информации.

т.д.

Моделирование и прогнози- Сбор информации по климатическим картам в ГИС. Анарование с использованием лиз существующих карт в ГИС.

ГИС для использования возобновляемых источников энергии Курс «Энергосберегающее инженерное оборудование зданий»

Энергосберегающее обору- Энергосберегающее оборудование в системе отопления.

–  –  –

жалюзийных решеток. Оформление чертежей и пояснительной записки. Подготовка к защите курсового проекта.

Курс «Тепловая защита зданий. Ограждающие конструкции с высокими теплозащитными свойствами»

Основные определения ха- Изучение раздела 5 и приложения Е СП 50.13330.2012.

рактеристик теплозащиты Изучение разделов 6, 8, 9 СП 23-101-2004 Проектироограждающих конструкций. вание тепловой защиты зданий. Изучение главы 1 книги Приведенное сопротивление Дмитриев А.Н. Управление энергосберегающими инноватеплопередаче фрагмента циями. М. 2001. 314 С. Изучение статьи Гагарин В.Г., Козтеплозащитной оболочки лов В.В. О нормировании теплопотерь через оболочку здаздания. Параметры тепло- ния. // Academia. Архитектура и строительство. 2010. № 3, защиты оболочки здания. С. 279 – 286.

Нормирование сопротивления теплопередаче ограждающих конструкций.

–  –  –

Теплозащитные свойства Изучение книги Ищук М.К. Отечественный опыт возведеслоистых стеновых железо- ния зданий с наружными стенами из облегченной слоистой бетонных панелей. Одно- кладки. М 2009. 358 С. Изучение главы 2 монографии Фослойные стены из мел- кин К.Ф. Строительная теплотехника ограждающих частей коштучных изделий. Слои- зданий. 5-е изд. - М., АВОК-ПРЕСС. 2006. 252 С.

стые стены с облицовкой из кирпичной кладки.

Теплозащита фасадных кон- Изучение Приложения Л СП 50.13330.2012. Изучение Реструкций. Стены с система- комендаций «Фасадные теплоизоляционные системы с ми скрепленной теплоизо- воздушным зазором. Рекомендации по составу и содержаляции с тонким штукатур- нию документов и материалов, представляемых для техниным слоем (WDVS). Стены с ческой оценки пригодности продукции». М., Госстрой Роснавесными фасадными си- сии, 2004. 58 С.

стемами (НФС) с вентилируемой воздушной прослойкой. Теплозащитные свойства окон.

Расчет трансмиссионных Изучение раздела 1 из книги Махов Л.М. Отопление. М.

потерь теплоты для опреде- 2014. 400 С. Изучение статей Гагарин В.Г., Неклюдов ления нагрузки на систему А.Ю. Учет теплотехнических неоднородностей ограждеотопления. Расчет вентиля- ний при определении тепловой нагрузки на систему отопционных и инфильтрацион- ления здания. // Жилищное строительство. 2014. №6. С. 3

–  –  –

Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения 7.1.

образовательной программы Код компе- Этапы формирования компетенций (разделы теоретического обучения) тенции

–  –  –

З1 + + + + + ОПК-4 Н1 + + + + + + У2 + + + ПК-5 Н2 + + + + ПК-7 З3 + + + + ПК-13 У4 + + + + З5 + + + + + ПК-21 Н5 + + ИТОГО + + + + + + + + + + 7.2.2. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Экзамена

–  –  –

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки 7.3.

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

–  –  –

Текущий контроль предусматривает контроль выполнения курсовой работы, защиту лабораторных работ и устный опрос во 2-м семестре. В 3-м семестре – контроль выполнения курсового проекта, защиты лабораторных работ, контрольную работу и устный опрос.

Контроль выполнения курсовой работы предусматривает проверку правильности и своевременности его выполнения.

Примерные вопросы к защите лабораторных работ (курс «Экология атмосферы»):

1. Как измеряется концентрация вредных примесей в воздушной среде в помещении?

2. При помощи каких приборов измеряются концентрации вредных примесей в наружной среде?

3. Какие меры энергосбережения и снижения вредных выбросов вы знаете?

Примерный перечень вопросов для устного опроса (курс «Геоинформационные системы для возобновляемых источников энергии»):

–  –  –

Контроль выполнения курсового проекта по курсу «Естественная вентиляция»

предусматривает проверку правильности и своевременности его выполнения.

Примерные вопросы к защите лабораторных работ (курс «Естественная вентиляция»):

Чем отличается естественная вентиляция от проветривания?

1.

Что такое гравитационное давление?

2.

Влияет ли ветровое давление на работу естественной системы вентиляции?

3.

Влияет ли высота здания на работу естественной системы вентиляции?

4.

Примерные вопросы к защите лабораторных работ (курс «Тепловая защита зданий.

Ограждающие конструкции с высокими теплозащитными свойствами»):

1. Какие узлы сопряжения ограждающих конструкций рассматриваются при расчете теплозащиты?

2. Какие характеристики отражают влияние теплотехнических неоднородностей на теплозащитные свойства ограждающих конструкций?

3. Какие геометрические характеристики отражают влияние теплопроводных включений?

4. В чем заключается повышение точности метода расчета тепловой нагрузки на систему отопления здания?

5. Как определяется удельная теплозащитная характеристика здания?

Примерные вопросы к защите лабораторных работ (курс «Энергоэффективные строительные материалы и конструкции»):

1. В чем измеряется плотность теплоизоляционных материалов?

2. Как зависит теплопроводность материала от влажности?

3. Как измеряется теплопроводность теплоизоляционных материалов?

–  –  –

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации в НИУ МГСУ. Учебным планом установлена промежуточная аттестация в форме защиты курсовой работы и зачета в конце 2-го семестра, в конце 3-го семестра установлены защита курсового проекта и экзамен.

Тематика курсовой работы (курс «Экология атмосферы»):

Расчет технологических выбросов загрязняющих веществ в атмосферу с определением изолиний равных концентраций для наиболее опасных ингредиентов. Работа позволяет изучить методики расчета концентраций загрязняющих веществ в атмосферном воздухе, овладеть навыками по инвентаризации выбросов в атмосферу, освоить расчет размеров санитарно-защитных зон и определять класс предприятий в соответствии с санитарной классификацией, уметь анализировать результаты расчетов и предлагать мероприятия по снижению выбросов.

Примерные вопросы к защите курсовой работы:

–  –  –

24. Радиолокационные методы дистанционного зондирования.

25. Спутники для дистанционного зондирования.

Тематика курсового проекта (курс «Естественная вентиляция»):

Курсовой проект направлен на освоение курса «Естественная вентиляция» дисциплины «Энергосбережение и энергоэффективность в зданиях» и выработку соответствующих профессиональных компетенций. При выполнении курсового проекта студенты магистратуры работают со специальной и справочной литературой, развивают практические навыки по выполнению расчетов.

Курсовой проект выполняется студентами в процессе аудиторных занятий и самостоятельной работы. Курсовой проект предусматривает написание работы исследовательского профиля по тематике дисциплины.

Темы курсового проекта:

1. «Естественная вентиляция жилого здания»

2. «Естественная вентиляция общественного здания»

3. «Естественная вентиляция гражданского здания Проводится конструирование и расчет системы естественной вентиляции жилого или общественного здания.

Примерные вопросы к защите курсового проекта (курс «Естественная вентиляция»):

Как работает естественная вентиляция в квартире жилого дома?

1.

Как рассчитать естественное давление?

2.

Как определить требуемый воздухообмен в квартире жилого дома?

3.

Состав естественной системы вентиляции.

4.

Сопротивления в естественной системе вентиляции.

5.

Оборудование естественной вентиляции.

6.

Расчет аэродинамики воздуха в вентиляционном канале.

7.

Вопросы для проведения экзамена:

–  –  –

18. Последовательность расчета теплопоступлений от солнечной радиации.

19. Параметры внутреннего микроклимата. Допустимые и оптимальные условия.

20. Категории тяжести работы и их влияние на выбор внутренних метеопараметров.

21. Тепловой баланс помещения.

22. Расчет поступлений теплоты, влаги и СО2 от людей и теплопоступлений от освещения.

23. Применение рециркуляции в воздухообмене помещений. Построение процесса в ХП.

24. Терморегуляторы в системе отопления. Виды. Принцип действия.

25. Балансировочные вентили в системе отопления. Виды. Принцип действия.

26. Как работает естественная вентиляция в квартире жилого дома?

27. Как рассчитать естественное давление?

28. Как определить требуемый воздухообмен в квартире жилого дома?

29. Состав естественной системы вентиляции.

30. Сопротивления в естественной системе вентиляции.

31. Оборудование естественной вентиляции.

32. Расчет аэродинамики воздуха в вентиляционном канале.

33. Чем отличается термическое сопротивление от сопротивления теплопередаче и от приведенного сопротивления теплопередаче?

34. Чему равен коэффициент теплопередачи ограждающей конструкции?

35. Приведите примеры линейных (точечных) теплопроводных включений ограждающих конструкций?

36. Что такое коэффициент компактности здания?

37. Что такое общий коэффициент теплопередачи здания?

38. Что такое коэффициент остекленности здания?

39. Как определяется удельная теплозащитная характеристика здания?

40. Какова толщина традиционной для России стены из кирпичной кладки?

41. Почему в России нормируются удельные характеристики, а не удельный расход энергии, как в европейских странах?

42. Каковы недостатки стен из слоистой кладки?

43. Чем регламенируется толщина воздушной прослойки НФС?

44. Какой утеплитель применяется в НФС?

45. Как перемножаются матрицы?

46. Какие теплопотери учитываются при расчете нагрузки на систему отопления?

47. Дефиниция приведенного сопротивления теплопередаче ограждающих конструкций. Сопоставление с термическим сопротивлением и с сопротивлением теплопередаче.

48. Сущность элементного подхода при расчете приведенного сопротивления теплопередаче. Вывод формулы для расчета приведенного сопротивления теплопередаче ограждающих конструкций.

49. Методика расчета удельных потерь теплоты через точечные и линейные теплопроводные включения. Влияние влажности теплоизоляционных материалов на приведенное сопротивление теплопередаче.

50. Нормирование по СП 50.13330.2012 приведенного сопротивления теплопередаче ограждающих конструкций.

51. Дефиниция коэффициента остекленности здания. Дефиниция общего коэффициента теплопередачи оболочки здания. Дефиниция коэффициента компактности здания.

52. Дефиниция удельной теплозащитной характеристики здания. Вывод выражения для расчета удельной теплозащитной характеристики здания.

53. Анализ теплозащиты зданий при помощи удельной теплозащитной характеристики.

54. Принципы построения модельного ряда зданий по величинам удельной теплозащитной характеристики. Нормирование удельной теплозащитной характеристики зданий.

55. Классификация конструкций стен с повышенными теплозащитными свойствами.

56. Нормирование тепловой защиты зданий в России (СНиП 23-02-2003 Актуализированная редакция «Тепловая защита зданий»).

57. Нормирование тепловой защиты зданий в Германии (DIN 4108 “Wrmeschutz und Energie-Einsparung in Gebuden”, EnEV2009 “Energieeinshparverordnung“ ).

58. Конструктивные особенности трехслойных стеновых панелей. Конструкции узлов сопряжения стеновых панелей.

59. Теплотехнические неоднородности в стеновых панелях и удельные тепловые потоки через эти неоднородности.

60. Анализ возможных значений приведенного сопротивления теплопередаче панелей. Влажностный режим и долговечность трехслойных стеновых панелей.

61. Свойства камней из поризованной керамики, газобетона, пеносиликата и полистиролбетона.

62. Удельные потоки теплоты через кладочные швы. Приведенное сопротивление теплопередаче кладок.

63. Влажностный режим и долговечность однослойных стен с учетом оштукатуривания.

64. Конструктивные особенности стен с облицовкой из кирпичной кладки.

65. Узлы сопряжения стен и их характеристики как теплотехнических неоднородностей.

66. Влажностный режим и долговечность стен с облицовкой из кирпичной кладки.

67. Долговечность и типичные ошибки проектирования и монтажа стен с облицовкой из кирпичной кладки.

68. Конструктивные особенности систем скрепленной теплоизоляции с тонким штукатурным слоем с учетом их пожарной безопасности.

69. Приведенное сопротивление теплопередаче. Влияние дюбелей на эксплуатационные свойства систем скрепленной теплоизоляции с тонким штукатурным слоем.

70. Влажностный режим стен с системами скрепленной теплоизоляции с тонким штукатурным слоем.

71. Долговечность и типичные ошибки проектирования и монтажа стен с системами скрепленной теплоизоляции с тонким штукатурным слоем.

72. Конструктивные особенности и материалы применяемые в НФС.

73. Особенности коррозии деталей подконструкции.

74. Экспеиментальное определение класса пожарной безопасности НФС.

75. Удельные потоки теплоты через кронштейны - теплотехнические неоднородности НФС.

76. Расчет приведенного сопротивления теплопередаче стены с НФС.

77. Аэродинамические воздействия на НФС.

78. Оценка влияния продольной фильтрации на теплозащитные свойства НФС.

79. Расчет скорости движения воздуха в воздушной прослойке НФС.

80. Эмиссия волокон из минераловатного утеплителя НФС и ее влияние на сопротивление теплопередаче конструкции.

81. Оценка влажностного режима НФС.

82. Характеристики теплозащиты стеклопакетов.

83. Характеристики теплозащиты оконных профилей.

84. Приведенное сопротивление теплопередаче оконных конструкций.

85. Критерий равноэффективности оконных блоков.

86. Алгоритм расчета трансмиссионных потерь теплоты помещениями зданий с использованием матричного метода. Анализ надбавок к величинам тепловой нагрузки на систему отопления помещения.

87. Учет инфильтрационных составляющих потерь теплоты помещением. Алгоритм расчета инфильтрационных потерь теплоты помещениями зданий с использованием матричного метода.

88. Алгоритм расчета энергосбережения при отоплении здания с учетом повышенной теплозащиты ограждающих конструкций.

89. Классификация теплоизоляционных материалов.

90. Плотность и пористость теплоизоляционных материалов.

91. Теплопроводность теплоизоляционных материалов.

92. Коэффициенты теплотехнического качества теплоизоляционных материалов.

93. Морозостойкость и сохранность теплоизоляционных материалов при эксплуатации.

94. Пожарно-технические характеристики теплоизоляционных материалов.

95. Экологическая безопасность теплоизоляционных материалов.

96. Технология производства каменной ваты и штапельного стекловолокна.

97. Составы шихты и методы переработки расплава при изготовлении минеральной ваты.

98. Связующие и способы их введения в минеральную вату.

99. Асбест и изделия из него.

100.Вспученный перлит и изделия из него.

101.Пеностекло.

102.Ячеистые бетоны. Производство и свойства.

103.Полистиролбетон.

104.Пенополистирол. Производство и свойства.

105.Применение блочного пенополистирола.

106.Применение экструдированного пенополистирола.

107.Пенополиуретан. Производство и свойства.

108.Теплотехническое старение пенополиуретана.

109.Показатель энергоэффективности теплоизоляционных материалов.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, 7.4.

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся в НИУ МГСУ.

Аттестационные испытания проводятся преподавателем (или комиссией преподавателей – в случае модульной дисциплины), ведущим лекционные занятия по данной дисциплине, или преподавателями, ведущими практические и лабораторные занятия (кроме устного экзамена). Присутствие посторонних лиц в ходе проведения аттестационных испытаний без разрешения ректора или проректора не допускается (за исключением работников университета, выполняющих контролирующие функции в соответствии со своими должностными обязанностями). В случае отсутствия ведущего преподавателя аттестационные испытания проводятся преподавателем, назначенным письменным распоряжением по кафедре (структурному подразделению).

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, допускаются на аттестационные испытания в сопровождении ассистентов-сопровождающих.

Во время аттестационных испытаний обучающиеся могут пользоваться программой учебной дисциплины, а также с разрешения преподавателя справочной и нормативной литературой, калькуляторами.

Время подготовки ответа при сдаче зачета/экзамена в устной форме должно составлять не менее 40 минут (по желанию обучающегося ответ может быть досрочным). Время ответа – не более 15 минут.

- При подготовке к устному экзамену экзаменуемый, как правило, ведет записи в листе устного ответа, который затем (по окончании экзамена) сдается экзаменатору.

При проведении устного экзамена экзаменационный билет выбирает сам экзаменуемый в случайном порядке.

Экзаменатору предоставляется право задавать обучающимся дополнительные вопросы в рамках программы дисциплины текущего семестра, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи, которые изучались на практических занятиях.

Оценка результатов устного аттестационного испытания объявляется обучающимся в день его проведения. При проведении письменных аттестационных испытаний или компьютерного тестирования – в день их проведения или не позднее следующего рабочего дня после их проведения.

- Результаты выполнения аттестационных испытаний, проводимых в письменной форме, форме итоговой контрольной работы или компьютерного тестирования, должны быть объявлены обучающимся и выставлены в зачётные книжки не позднее следующего рабочего дня после их проведения.

- Оценка по курсовой работе (курсовому проекту) выставляется на основании результатов защиты на комиссии обучающимся курсовой работы (проекта) при непосредственном участии преподавателей кафедры (структурного подразделения), руководителя курсовой работы (проекта), с возможным присутствием других обучающихся из учебной группы. Одной из форм защиты может быть презентация курсовой работы (проекта). Результаты защиты (оценка) вносятся в аттестационную ведомость курсовой работы (проекта) с указанием темы курсовой работы (проекта), а также в зачетную книжку в раздел «Курсовые проекты (работы)».

Процедура защиты курсовой работы (проекта) определена Положением о курсовых работах (проектах) НИУ МГСУ.

–  –  –

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 10.

Организация деятельности обучающегося

1. Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные издания, зарубежные источники, конспект основных положений, терминов, сведений, требующихся для запоминания и являющихся основополагающими в этой теме. Составление аннотаций к прочитанным литературным источникам и др.

2. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам.

3. Поиск литературы и составление библиографии, использование от 3 до 5 научных работ, изложение мнения авторов и своего суждения по выбранному вопросу, изложение основных аспектов проблемы.

4. Ознакомиться со структурой и оформлением курсовой работы, курсового проекта.

5. Изучение научной, учебной, нормативной и другой литературы. Отбор необходимого материала для написания курсовой работы и выполнения курсового проекта; формирование выводов и разработка конкретных рекомендаций по решению поставленной цели и задачи; проведение практических исследований по данной теме.

6. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам и др.

7. При подготовке к зачету, экзамену необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рекомендуемую литературу и др.

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении 11.

образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса Курс «Тепловая защита зданий. Ограждающие конструкции с высокими теплозащитными свойствами»

–  –  –

защитной оболочки зда- щих конструкций. Сравнение ведении лекционных, ния. Параметры тепло- нормирования теплозащиты зда- практических занятий.

защиты оболочки здания. ний в России и некоторых евроНормирование сопротив- пейских странах.

ления теплопередаче ограждающих конструк

–  –  –

11.2. Перечень программного обеспечения, используемого при осуществлении образовательного процесса Курс «Тепловая защита зданий. Ограждающие конструкции с высокими теплозащитными свойствами»

–  –  –

База данных КОДЕКС, e-library, поисковые системы: “Yandex”, “Google”

12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю):

Учебные занятия по дисциплине «Энергосбережение и энергоэффективность в зданиях»

проводятся в следующих оборудованных учебных кабинетах, оснащенных соответствующим оборудованием и программным обеспечением:

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования с учетом рекомендаций и примерной основной образовательной программой высшего образования по направлению 08.04.01 «Строительство», магистерская программа «Энергосбережение и энергоэффективность в зданиях».



 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.7 Статистическая механика и теория надежности Код направления подготовки 15.04.03 Прикладная механика Направление подготовки Наименование ОПОП Механика деформируемого твердого тела (магистерская программа) Год...»

«  1    Программа разработана на основании требований ФГОС ВО по направлению подготовки магистратуры 08.04.01 «Строительство», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «30» октября 2014 г. №1419.   2    Содержание 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.. 4 1.1 Виды и сроки проведения государственных аттестационных испытаний.. 4 1.2 Определение содержание государственных аттестационных испытаний.. 4 1.2.1 Виды профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники данного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б2.В.ДВ.3.2 Техническая гидродинамика Код направления подготовки 27.03.0 Управление в технических системах Направление подготовки Интеллектуальные системы и автоматика в Наименование ОПОП строительстве (профиль) Год...»

«Поздравление с 8 марта от Группы компаний «Адепт» СОДЕРЖАНИЕ НОВОСТИ ИНТЕРЕСНЫЕ ВОПРОСЫ ПО СМЕТНОМУ ДЕЛУ НОВОСТИ ЦЕНООБРАЗОВАНИЯ НОВОЕ В «АДЕПТ: УПРАВЛЕНИЕ СТРОИТЕЛЬСТВОМ» СПРАШИВАЛИ – ОТВЕЧАЕМ! РАЗЪЯСНЕНИЯ ПО ПРОГРАММЕ НОРМАТИВНО-КОММУНИКАТИВНАЯ ВЕБ-СИСТЕМА «АДЕПТ: ИНФОРМ» СТРАНИЧКА ИНТЕРЕСНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ГК «АДЕПТ» НОВОСТИ В Минстрое России прошло второе заседание Рабочей группы по подготовке проекта перечня видов работ В конце прошлой недели в Минстрое России состоялось Участниками...»

«4 (16) 201 № 4 (16), 2014 год МОНИТОРИНГ НАУКА И БЕЗОПАСНОСТЬ Проблемы безоПасности РЕдАКцИОННАя КОЛЛЕГИя Земцов Сергей Петрович Золотая медаль Кандидат технических наук «Гарантия качества и безопасности» Председатель правления НП СРО МОПЭ Издатель: ооо нПо «Диар» Почетный строитель России Редакционный совет: Прошляков Михаил Юрьевич, Лисица Валерий Николаевич главный редактор Кандидат технических наук mproshlyakov@np-monitoring.ru Генеральный директор ЗАО «НПЦ ИРЭБ» Еремин Константин Иванович,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) С2.Б.10 Прикладная механика (механика грунтов, основания и фундаменты сооружений) Код направления подготовки 08.05.0 Направление подготовки Строительство уникальных зданий и сооружений Строительство сооружений тепловой...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) С3.В.ОД.1 Гидротехнические сооружения высокой ответственности Код направления подготовки / 08.05.0 специальности Строительство уникальных зданий и Направление подготовки / сооружений специальность Наименование ОПОП...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.3 Введение в научную специальность Код направления подготовки / 08.06.01 специальности Направление подготовки / Техника и технологии строительства специальность Наименование ОПОП Гидротехническое строительство...»

«ООП ВПО Федеральное государственное бюджетное образовательное 35.03.10 Ландшафтная учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный аграрный университет» архитектура ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура Профиль подготовки садово-парковое и ландшафтное строительство Квалификация бакалавр Форма обучения очная, заочная Уфа 2014 Издание 1 страница 1 из 62 ОГЛАВЛЕНИЕ 1 Общие...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.1. История Код направления подготовки 38.03.02. Направление подготовки Менеджмент Наименование ОПОП Финансовый менеджмент профиль Год начала подготовки 2013 Уровень образования бакалавриат очная Форма обучения...»

«www.isicad.ru все о САПР и PLM 09’ 2012 КОМПАС-VDM — плод трудов триумвирата DEXMA ориентируется на западные рынки ГОЛЬФСТРИМ управляет производством ЛОЦМАН поселился на Android isicad.ru № 98, сентябрь 2012 Содержание От редактора. Предвкушения Давид Левин....4 Обзор новостей за сентябрь. SolidWorks – не спешите его хоронить. Владимир Малюх....7 Информация – краеугольный камень ВІМ Владимир Савицкий....11 «Бережливое строительство» как этап реального внедрения BIM в России Олег Пакидов....16...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Шифр Наименование производственной практики Б2.П.2 Производственная научно-исследовательская работа Код направления подготовки 15.03.03 Прикладная механика Направление подготовки Математическое и компьютерное моделирование Наименование ОПОП механических...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.1 История и философия науки Код направления подготовки / 08.06.0 специальности Техника и технологии строительства Направление подготовки / специальность Водоснабжение, канализация, строительные Наименование ОПОП...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Транспортное строительство» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «C.3.1.23 Содержание и реконструкция мостов и тоннелей» направления подготовки «271501.65 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей» Специализация №3 «Мосты» форма обучения – заочная (срок обучения 6 лет) курс – семестр – зачетных единиц – 9 ед. часов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.6 Статистическая механика и теория надежности Код направления подготовки 15.04.03 Прикладная механика Направление подготовки Наименование ОПОП Механика деформируемого твердого тела (магистерская программа) Год...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.В.ДВ.4.1 Гидроэлектростанции и гидромашины Код направления подготовки 20.03.0 Направление подготовки Природообустройство и водопользование Наименование ОПОП Комплексное использование и охрана водных (профиль) ресурсов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.В.ДВ.8.2 Расчеты сооружений водного транспорта Код направления подготовки 08.03.0 Строительство Направление подготовки Гидротехническое строительство Наименование ОПОП (профиль) (прикладнойбакалавриат) Год начала подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б3.В.ОД.1 Технологические процессы и оборудование инженерных систем и сетей Код направления подготовки 27.03.04 Направление подготовки Управление в технических системах «Интеллектуальные системы и автоматика в...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Транспортное строительство» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.3.4.1 «ИНЖЕНЕРНЫЕ СЕТИ И ОБОРУДОВАНИЕ» направления подготовки 08.03.01 «Строительство» Профиль «Автомобильные дороги и аэродромы» форма обучения – очная (срок обучения 4 года) курс – 2 семестр – 4 зачетных единиц – 2 часов в неделю – 2 всего часов – 72 в том числе:...»

«1.Пояснительная записка 1.1. Цели и задачи дисциплины. Рассмотрены факторы и особенности эстетического восприятия ландшафта в соответствии с пейзажным направлением в ландшафтоведении. Охарактеризованы принципы культурного ландшафтного строительства по законам красоты, а также основы ландшафтного дизайна на примере архитектурного и садово-паркового ландшафтного искусства. Уделено внимание вопросам создания объектов ландшафтной архитектуры и благоустройства территории. Основная цель курса –...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.