WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.12 Кондиционирование воздуха и холодоснабжение зданий Код направления подготовки 08.03.01 Направление подготовки ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.12 Кондиционирование воздуха и холодоснабжение зданий Код направления подготовки 08.03.01 Направление подготовки Строительство Наименование ОПОП «Теплогазоснабжение и вентиляция»

(профиль) (академический) Год начала подготовки 20 Уровень образования Бакалавр Форма обучения* Очная, заочная

Разработчики:

должность ученая степень, звание подпись ФИО Доцент кафедры ОиВ К.т.н., доцент Е.М. Белова Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры (структурного подразделения): Отопление и вентиляция должность подпись ученая степень и звание, ФИО Зав. кафедрой ОиВ Д.т.н., профессор В.Г.Гагарин год обновления 2015 Номер протокола №1 Дата заседания кафедры 31.08.2015

Рабочая программа согласована:

Подразделение / комиссия Должность ФИО подпись Дата В.А. Нечитаева Методическая комиссия Председатель НТБ Директор О.Р.Ерофеева ЦОСП Начальник

1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Кондиционирование воздуха и холодоснабжение зданий» является: приобретение студентами систематических знаний основных положений теории тепловлажностной обработки воздуха в системах кондиционирования воздуха, вариантов технических решений современных систем кондиционирования воздуха, ее отдельных подсистем, принципов выбора технического решения на основе учета многочисленных требований, положений расчета отдельных элементов СКВ, основ холодильной техники для систем кондиционирования воздуха.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Код компе-

–  –  –

3. Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Дисциплина «Кондиционирование воздуха и холодоснабжение зданий» относится к обязательным дисциплинам вариативной части основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство» профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция».

Дисциплина «Кондиционирование воздуха и холодоснабжение зданий» базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных в ходе изучения дисциплин: «Механика жидкости и газа», «Техническая термодинамика», «Тепломассообмен», «Основы архитектуры и строительных конструкций», «Основы обеспечения микроклимата зданий», «Теплофизика зданий», «Вентиляция» и «Отопление», и служит основой для изучения дисциплин профильной направленности.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов

Студент должен:

Знать:

- фундаментальные основы высшей математики, основные понятия информатики;

- законы термодинамики, параметры состояния термодинамической системы, величины, характеризующие термодинамическую эффективность теплосиловых и холодильных установок;

- основы механики жидкости и газа, основные положения статики и динамики жидкости и газа, составляющие основу расчета гидротехнических систем и инженерных сетей и сооружений;

- основные положения профессиональных дисциплин: основы архитектуры и строительных конструкций, основы обеспечения микроклимата здания, отопления, вентиляции;

- основы термодинамической эффективности теплового оборудования и теплообменных процессов.

Уметь:

- проводить формализацию поставленной задачи на основе современного математического аппарата, составлять уравнения баланса массы и энергии;

- применять знания, полученные при изучении дисциплин профессионального цикла.

Владеть:

- первичными навыками и основными методами решения математических задач.

Дисциплины, для которых дисциплина «Кондиционирование воздуха и холодоснабжение зданий» является предшествующей:

дисциплины профильной направленности:

«Современные системы климатизации зданий»;

«Автоматизация систем ТГВ».

–  –  –

5. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий Содержание лекционных занятий 5.1.

–  –  –

Групповые консультации по курсовым работам/курсовым проектам 5.4.

(при наличии выделенных часов контактной работы в учебном план) Групповые консультации не предусмотрены учебным планом.

–  –  –

и массообмена в аппаратах в аппаратах СКВ при установившемся режиме. Факторы, систем кондиционирования определяющие коэффициент эффективности теплообменвоздуха ника.

Выбор схемы организации Расчет расхода приточного воздуха и воздухораспределевоздухообмена в помеще- ния при перемешивающей вентиляции.

нии и расчет минимально Разработка курсовой работы необходимого расхода на- «Кондиционирование воздуха в общественном здании»

ружного воздуха, расчет расхода приточного воздуха, расчет воздухораспределения Процессы кондиционирова- Построение процессов на i-d диаграмме. Разработка кур

–  –  –

решения СКВ зданий раз- расходом воздуха VAV. Двухканальные воздушные личного назначения СКВ.

Оборудование центральных Подбор воздушных фильтров. Подбор вентиляторных

–  –  –

воздухообмена в помеще- шивающая вентиляция, вытесняющая вентиляция, раснии и расчет минимально пределение воздуха «из-под пола».

необходимого расхода на- Расчет расхода приточного воздуха и воздухораспределеружного воздуха, расчет ния при перемешивающей вентиляции.

расхода приточного возду- Оценка возможности и целесообразности применения ха, расчет воздухо- рециркуляции воздуха.

распределения Процессы кондиционирова- Выбор технологической схемы обработки воздуха в цен

–  –  –

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) В самостоятельной работе используются учебные материалы, указанные в разделах 8 и 10.

–  –  –

З1 + + ПК-1 У1 + + + + Н1 + + + + З2 + + ПК-3 У2 + + + + Н2 + + + + З3 + + ПК-4 У3 + + + + Н3 + + + + З4 + + ПК-13 У4 + + + + Н4 + + + + ИТОГО + + + + + 7.2.2. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Экзамена

–  –  –

7.2.3. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Защиты курсовой работы

–  –  –

7.2.4. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Зачета Зачет учебным планом не предусмотрен.

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки 7.3.

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

–  –  –

Текущий контроль предусматривает защиту лабораторных работ, выполняемых в 7-м семестре очной, в 9-м заочной формами обучения; контроль выполнения курсовой работы в 7-м семестре очной и 9-м семестре заочной формами обучения.

Примеры вопросов для защиты лабораторных работ:

По лабораторной работе 1:

1. Возможные компоненты центрального кондиционера?

2. Основные принципиальные схемы способов обработки воздуха?

3. Опишите основные виды теплоносителей и холодоносителей в центральных кондиционерах?

По лабораторной работе 2:

1. Назовите основные параметры для определения холодопроизводительности сплит систем?

2. Назовите типы сплит систем?

3. Какие типы холодоносителей вы знаете?

Контроль выполнения курсовой работы предусматривает проверку правильности и своевременности ее выполнения.

–  –  –

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации в НИУ МГСУ.

Промежуточная аттестация включает защиту курсовой работы и экзамен по итогам обучения в 7-ом семестре для очной формы обучения, для заочной формы обучения – защиту курсовой работы и экзамен в конце 9-го семестра.

Тематика курсовых работ:

Курсовая работа по дисциплине «Кондиционирование воздуха и холодоснабжение» состоит из расчетной части на 20-25 страницах и графической части. Графическая часть выполняется на общих чертежах комплексного проекта, а так же включает необходимые дополнительные чертежи.

Расчетная часть:

Ознакомление с заданием, выбор расчетных параметров наружного и внутреннего воздуха для теплого и холодного периодов года. Расчет поступлений теплоты и влаги в помещение. Решение принципиальной схемы воздухораспределения в помещении, определение воздухообмена, расчет воздухораспределения в помещении. Выбор принципиальной схемы обработки воздуха и построение на i - d диаграмме процессов кондиционирования воздуха для теплого и холодного периодов года. Анализ работы СКВ в диапазоне изменения параметров наружного климата, а также при изменении тепловой и влажностной нагрузки. Выбор типоразмера кондиционера, расчет воздухонагревателей, воздухоохладителей, блока увлажнения. Аэродинамический расчет воздуховодов системы КВ. Подбор вентиляционного агрегата. Тепло- и холодоснабжение центрального кондиционера.

Расчет и подбор холодильного оборудования, баков, насосов. Разработка функциональной схемы автоматического регулирования системы КВ.

Графическая часть:

План помещения с элементами системы кондиционирования воздуха (воздухораспределители, воздуховоды), план технических помещений подвала с центральным кондиционером, воздуховодами, воздухозаборной шахтой и трубопроводами тепло- и холодоснабжения в масштабе 1:100. Схема воздуховодов системы КВ в масштабе 1:100.

План и разрез помещения центрального кондиционера с компоновкой кондиционера и элементов системы холодоснабжения, а также план и разрез размещения холодильной установки в масштабе 1:50. Схемы трубопроводов тепло- и холодоснабжения, обвязки воздухонагревателей, воздухоохладителей, камеры орошения в масштабе 1:50. Функциональная схема автоматического регулирования системы кондиционирования воздуха.

Спецификация основного оборудования: центральный кондиционер с перечнем блоков, баки, насосы, холодильные машины, вытяжные вентиляторы, градирня и т.п. (в пояснительной записке).

Примеры вопросов для защиты курсовой работы:

1. Как выбираются расчетные параметры внутреннего воздуха и наружного климата?

2. Как влияет наличие второго подогрева в составе центрального кондиционера на расход холода?

3. Что дает применение рециркуляции воздуха?

4. В чем особенность расчета воздухоохладителя по сравнению с воздухонагревателем?

5. Какие вентиляторы применяются в центральных кондиционерах?

6. От чего зависят выходные характеристики парокомпрессионной холодильной машины?

Экзамен проводится в письменной форме, а также в форме собеседования, включает подготовку и ответы на два теоретических вопроса и решение задачи. Задачи на выбор технологической схемы обработки воздуха в центральном кондиционере для теплого периода года на основе построения процессов кондиционирования воздуха на i-d- диаграмме, построение процессов кондиционирования воздуха на i-d- диаграмме для холодного периода года; задачи на расчет оборудования центрального кондиционера; построение цикла изменения состояния хладагента в lg P-i диаграмме, расчет парокомпрессионной холодильной машины. По итогам ответа выставляется оценка (в зависимости от установленного в Положении о текущей и итоговой аттестации вуза). Экзамен учитывает результаты лабораторных работ и выполнения курсовой работы.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины:

1. Определение понятия “кондиционирование воздуха” (КВ), назначение систем кондиционирования воздуха в общем комплексе системы кондиционирования микроклимата.

Социальное назначение КВ.

2. Структурная схема и классификация систем кондиционирования воздуха (СКВ).

3.Уровень требований к обеспечению параметров микроклимата. Классы систем КВ. Характеристика и расчетные параметры наружного климата. Их связь с обеспеченностью параметров микроклимата.

4. Выбор расчетных параметров воздуха в помещениях при кондиционировании воздуха.

Международный стандарт ISO «Условия теплового комфорта».

5. Параметры приточного и удаляемого воздуха, их выбор в зависимости от способа распределения воздуха в помещении. Расчет расхода приточного воздуха. Влияние на производительность СКВ и ее энергопотребление.

6. Определение минимально необходимого расхода наружного воздуха в СКВ. Оценка возможности и целесообразности применения рециркуляции воздуха.

7. Свойства влажного воздуха. I-d диаграмма влажного воздуха. Построение на І-d диаграмме характерных процессов изменения параметров воздуха: нагревания, охлаждения, увлажнения, осушения. Смешения потоков воздуха разного состояния.

8. Построение на І-d диаграмме процессов изменения состояния воздуха при его контакте с водой, испарительный нагрев, увлажнение воздуха паром.

9. Прямое и косвенное испарительное охлаждение воздуха. Двухступенчатое испарительное охлаждение.

10. Процессы изменения состояния воздуха при его обработке растворами солей (абсорбентами).

11. Принцип применения твердых сорбентов в СКВ. Характер процесса изменения состояния воздуха при его прохождении через слой адсорбента.

12. Аппараты для тепловлажностной обработки воздуха в СКВ. Физико-математическое описание процессов тепло- и массообмена в аппаратах СКВ.

13. Сопоставление возможностей тепловлажностной обработки воздуха в поверхностных и контактных аппаратах (при использовании воды и растворов солей).

14. Модели тепло-и массообмена для установившегося режима: ТП-модель, ТМО модель, ТПМО-модель. Соотношения Льюиса, уравнение Меркеля.

15. Основы расчета теплообменников. Конструкторский и поверочный расчет. Прямая и обратная задача.

16. Безразмерные комплексы: количество единиц переноса теплоты, относительный водяной эквивалент. Коэффициент эффективности теплообменника, факторы, которые оказывают влияние на коэффициент эффективности.

17. Системы кондиционирования воздуха для многозональных помещений и зданий с многокомнатной планировкой. Возможные технические решения.

18. Многозональные СКВ с температурными доводчиками.

19. СКВ с переменным расходом воздуха.

20. Водо-воздушные системы кондиционирования воздуха.

21. Двухканальные системы кондиционирования воздуха.

22. Система кондиционирования воздуха отдельного помещения большого объема. Выбор принципиальной схемы обработки воздуха в центральной однозональной СКВ для теплого периода года. Кондиционирование воздуха на основе использования адиабатного охлаждения воздуха.

23. Теплый период года. Кондиционирование воздуха с использованием искусственных источников холода. СКВ прямоточные, с управляемым процессом, с байпасом.

24. Теплый период года. Кондиционирование воздуха с использованием искусственных источников холода. СКВ с одной и двумя рециркуляциями.

25. Холодный период года. СКВ прямоточные, с управляемым процессом, с байпасом.

26. Холодный период года. СКВ с одной и двумя рециркуляциями.

27. Местно-центральные системы СКВ с эжекционными и вентиляторными доводчиками.

Построение процессов на i-d диаграмме для теплого и холодного периодов года.

28. Оборудование центральных СКВ. Функциональные и вспомогательные блоки. Типоразмерный ряд. Выбор типоразмера центрального кондиционера.

29. Поверхностные воздухонагреватели. Конструкция. Расчет.

30. Блоки увлажнения центральных СКВ. Конструкция, принцип работы.

31. Форсуночные камеры и блоки сотового увлажнения. Конструкция и расчет.

32. Расчет форсуночной камеры орошения по методикам Б.И.Бялого.

33. Поверхностные воздухоохладители. Конструкция. Расчет.

34. Фильтры для очистки воздуха от пыли. Выбор фильтра.

35. Вентиляционные агрегаты центральных установок СКВ. Их особенности. Выбор вентилятора.

36. Оборудование водо-воздушных СКВ. Эжекционные и вентиляторные доводчики (фэнкойлы), конструкция и характеристики.

37. СКВ на основе применения местных автономных кондиционеров. Типы местных автономных кондиционеров. Область применения.

38. Природные и искусственные источники холода.

39. Схема и принцип работы парокомпрессионной холодильной установки. Холодильный коэффициент. Тепловой энергетический баланс. Особенности работы парокомпрессионной холодильной установки в режиме теплового насоса. Тепловой коэффициент.

40. Холодильные агенты. Требования к ним, свойства. Характеристики.

41. Температурный режим работы холодильной машины. Построение процесса изменения состояния хладагента на lg P-i диаграмме.

42. Расчет основных характеристик холодильной машины и выбор основных элементов:

компрессора, конденсатора, испарителя.

43. Водоохлаждающие холодильные машины для СКВ, классификация.

44. Абсорбционные холодильные машины. Теплоиспользующая бромистолитиевая холодильная установка. Принцип работы, достоинства и недостатки.

45. Схемы холодоснабжения и теплоснабжения СКВ. Классификация систем холодоснабжения: системы с непосредственным использованием хладагентов, с использованием промежуточных хладоносителей.

46. Применение установок СКВ с раздельным размещением компрессорноконденсаторных агрегатов и испарителей в СКВ, их разновидности.

47. Схемы тепло-холодоснабжения водо-воздушных СКВ: двухтрубная, четырехтрубная.

трехтрубная.

48. Схемы теплоснабжения воздухонагревателей первой и второй ступени центральных кондиционеров.

49. Схемы холодоснабжения камер орошения, поверхностных воздухоохладителей.

50. Оборотное водоснабжение парокомпрессионных холодильных машин с водяным охлаждением конденсатора. Принципиальная схема. Сухие и мокрые градирни.

51. Годовые изменение параметров наружного климата, изменение тепло- и влагопоступлений внутри помещения. Анализ работы СКВ при изменении параметров наружного воздуха и внутренних тепло- и влагопоступлений.

52. Управляющие воздействия в аппаратах кондиционирования воздуха. Регулирующие клапаны, устанавливаемые на трубопроводах. Воздушные регулирующие клапаны. Основы подбора регулирующих клапанов.

53. Функциональная схема автоматического регулирования СКВ, ее выбор на основе анализа режима работы СКВ в течение года.

54.Основные направления энергосбережения в системах кондиционирования воздуха. Использование возобновляемых источников энергии в СКВ (энергии солнца, теплоты грунта и т.д.).

Регенерация теплоты удаляемого воздуха, теплообменники, схемы. Техникоэкономическая оценка энергосберегающих мероприятий в СКВ.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, 7.4.

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся в НИУ МГСУ.

- Аттестационные испытания проводятся преподавателем, ведущим лекционные занятия по данной дисциплине, или преподавателями, ведущими практические и лабораторные занятия (кроме устного экзамена). Присутствие посторонних лиц в ходе проведения аттестационных испытаний без разрешения ректора или проректора не допускается (за исключением работников университета, выполняющих контролирующие функции в соответствии со своими должностными обязанностями). В случае отсутствия ведущего преподавателя аттестационные испытания проводятся преподавателем, назначенным письменным распоряжением по кафедре.

- Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, допускаются на аттестационные испытания в сопровождении ассистентов-сопровождающих.

- Время подготовки ответа при сдаче зачета/экзамена в устной форме должно составлять не менее 40 минут (по желанию обучающегося ответ может быть досрочным). Время ответа – не более 15 минут.

- При подготовке к устному экзамену экзаменуемый, как правило, ведет записи в листе устного ответа, который затем (по окончании экзамена) сдается экзаменатору.

- При проведении устного экзамена экзаменационный билет выбирает сам экзаменуемый в случайном порядке.

- Экзаменатору предоставляется право задавать обучающимся дополнительные вопросы в рамках программы дисциплины текущего семестра, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи, которые изучались на практических занятиях.

- Оценка результатов устного аттестационного испытания объявляется обучающимся в день его проведения.

- Оценка по курсовому проекту выставляется на основании результатов защиты на комиссии обучающимся курсового проекта при непосредственном участии преподавателей кафедры, руководителя курсового проекта, с возможным присутствием других обучающихся из учебной группы. Результаты защиты (оценка) вносятся в аттестационную ведомость курсового проекта с указанием темы курсового проекта, а также в зачетную книжку в раздел «Курсовые проекты (работы)».

Процедура защиты курсовой работы (проекта) определена Положением о курсовых работах (проектах) НИУ МГСУ.

–  –  –

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 10.

Организация деятельности обучающегося

1. Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения, помечать важные мысли, выделять ключевые слова, термины.

2. Определить вопросы, термины, материал, который вызывает трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации, на практическом занятии.

3. Уделить внимание следующим понятиям: теплопотери, инфильтрация, теплопоступления, тепловой баланс, теплоизбытки, воздухообмен, кратность воздухообмена, санитарная норма наружного воздуха, воздушный баланс, комфортность.

4. Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные издания.

5. Ознакомление со структурой и оформлением курсовой работы. Отбор необходимого материала для написания курсовой работы. Конкретные требования по выполнению и оформлению курсовой работы находятся в методических материалах по дисциплине (Е.М. Белова «Кондиционирование воздуха в общественном здании». Методические указания к курсовому проектированию для студентов, обучающихся по программе бакалавриата по направлению 08.03.01 «Строительство», профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция». – М.: МГСУ. – 2015.– имеются на кафедре «Отопление и вентиляция»).

6. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам.

7. При подготовке к экзамену необходимо ориентироваться на конспекты лекций и рекомендуемую литературу.

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении 11.

образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса Не предусматривается.

Перечень программного обеспечения, используемого при осуществлении образовательного процесса Не предусматривается.

Перечень информационных справочных систем 11.3.

–  –  –

Программа дисциплины «Кондиционирование воздуха и холодоснабжение зданий»

составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования с учетом рекомендаций и примерной основной образовательной программой высшего образования по направлению 08.03.01 «Строительство», профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция».



 

Похожие работы:

«Негосударственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Учебный центр профессиональной подготовки работников строительного комплекса атомной отрасли» НОУ ДПО «УЦПР» www.atomcpr.ru каталог услуг Содержание 1. О НОУ ДПО «УЦПР» История создания центра Миссия и цели Лицензия и сертификаты Учредители Организационная структура Состав Попечительского совета НОУ ДПО УЦПР Руководство НОУ ДПО «УЦПР» Персоналии Направление деятельности НОУ ДПО «УЦПР»...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.3 «Введение в научную специальность» Код направления подготовки 08.06.01 Направление подготовки Строительство Наименование ОПОП Механика грунтов и геотехника (профиль) Год начала подготовки 2014-2015 Уровень...»

«РОСЖЕЛДОР Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ростовский государственный университет путей сообщения (ФГБОУ ВПО РГУПС) Кафедра «Транспортные машины и триботехника» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.8 Дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины по Учебному плану Направление подготовки аспирантов 15.06.01 Машиностроение Направленность подготовки Дорожные, строительные и подъемно-транспортные машины Квалификация...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) С2.Б.10 Прикладная механика (механика грунтов, основания и фундаменты сооружений) Код направления подготовки 08.05.0 Направление подготовки Строительство уникальных зданий и сооружений Строительство высотных и...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени Ю.А. ГАГАРИНА» Кафедра «Строительные материалы и технологии» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б 3.2.5. «Современные отделочные материалы в проектировании городской среды» направления подготовки 270300 «Дизайн архитектурной среды» форма обучения – очная курс – 4 семестр – 7 зачетных единиц – 2 всего часов – 72, в том числе: лекции – 10 коллоквиумы – 8...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Н.Ю. Анисимов «_»2015 г. ПРОГРАММА вступительного испытания по направлению 15.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» Москва 2015 РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРОВЕДЕНИИ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ по направлению 15.04.04...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.Б.15 Инженерноеобеспечение строительства. Геология Код направления подготовки/ 08.03.0 специальности Направление подготовки/ Строительство специальность Наименование ОПОП Водоснабжение и водоотведение (профиль) (академический...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.1. История Код направления подготовки 38.03.02. Направление подготовки Менеджмент Наименование ОПОП Финансовый менеджмент профиль Год начала подготовки 2013 Уровень образования бакалавриат очная Форма обучения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.3 Основы гидравлики и теплотехники Код направления подготовки 08.03.0 Строительство Направление подготовки Гидротехническое строительство Наименование ОПОП (профиль) Год начала подготовки 20 бакалавриат Уровень...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ДВ.3.1 Инженерная гидрология Код направления подготовки / 08.03.01 специальности Направление подготовки / Строительство специальность Строительство инженерных, Наименование ОПОП энергетических, гидротехнических и...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Транспортное строительство» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.2.5 Моделирование работы несущих конструкций транспортных сооружений» направления подготовки «08.03.01 Строительство» Профиль «Мосты и транспортные тоннели» форма обучения – очная (срок обучения 4 года) курс – 2 семестр – 3 зачетных единиц – 4 ед. часов в неделю – 4...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.В.ОД.13 Гидротехнические сооружения общего назначения Код направления подготовки 08.03.0 Направление подготовки Строительство Гидротехническое строительство Наименование ОПОП (академический бакалавриат) Год начала подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Шифр Наименование производственной практики Б2.П.1 Производственная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в области компьютерных технологий Код направления подготовки 15.03.0 Прикладная механика Направление подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ДВ.9.2 Основы динамики и прочности машин Код направления подготовки 15.03.03 Направление подготовки Прикладная механика Наименование ОПОП Математическое и компьютерное моделирование (профиль) механических систем и...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Транспортное строительство» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине М.1.3.3.1 «Разработка и обеспечение современных требований к безопасности автомобильных дорог при их проектировании, эксплуатации, модернизации и реконструкции» направления подготовки 08.04.01 «Строительство» Профиль « Проектирование, строительство и эксплуатация...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.14 Основания и фундаменты Код направления подготовки 08.03.01 Направление подготовки Строительство Наименование ОПОП Городское строительство (профиль) (Академический бакалавриат) Год начала подготовки 2011...»

«4.6 Мероприятия по снижению воздействия на растительный и животный мир 4.7 Мероприятия по минимизации возникновения возможных аварийных ситуаций и последствий их воздействия на экосистему региона. 392  5 Программа производственного экологического контроля (мониторинга) за характером изменения всех компонентов экосистемы при строительстве и эксплуатации объекта 5.1 Период строительства 5.2 Производственный экологический контроль на период эксплуатации. 412  6 Перечень и расчет затрат на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) С3.В.ОД.1 Подземные и буровзрывные работы 08.05.01 Код специальности Строительство уникальных зданий и специальность сооружений Строительство подземных сооружений специализация Год начала подготовки специалист Уровень...»

«Минстрой России разработает нормативную базу для высотного строительства к 2016 году Министерна 2015 год по разработке соответствующей нормативной ство строибазы. тельства и В ближайшее время при Минстрое России будет создана жилищнорабочая группа по доработке и реализации мер «Дорожной коммуналькарты» на 2015 год. Целью документа является подготовка и ного хозяйформирование нормативной базы для высотного строительства Российства на территории Российской Федерации до 2016 года. ской Феде100+...»

«2. СПИСОК ПРОФИЛЕЙ ООП Программа направления реализуется без профилизации. 3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП 3.1 ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ инженерные изыскания, проектирование, возведение, эксплуатацию, оценку, реконструкцию и техническое перевооружение зданий и сооружений; инженерное обеспечение и оборудование строительных объектов, зданий и сооружений, городских территорий и других населенных пунктов; применение машин, оборудования и технологий для...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.