WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.12 Механика. Теоретическая механика Код направления подготовки 08.03.01 Направление подготовки Строительство Наименование ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.12 Механика. Теоретическая механика Код направления подготовки 08.03.01 Направление подготовки Строительство Наименование ОПОП Водоснабжение и водоотведение (профиль) (прикладной) Год начала подготовки 2013 Уровень образования бакалавриат Форма обучения очная

Разработчики:

должность ученая степень, звание подпись ФИО Доцент кафедры К.т.н., доцент Антонов В.И.

Теоретической механики и аэродинамики Доцент кафедры К.т.н., доцент Пашков А.В.

Теоретической механики и аэродинамики Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Теоретической механики и аэродинамики:

должность подпись ученая степень и звание, ФИО Зав. кафедрой Теоретической К.т.н., доцент Степанов Р.Н.

механики и аэродинамики Год обновления 2015 2016 2017 2018 Номер протокола №1 Дата заседания кафедры 31.08.2015 (структурного подразделения)

Рабочая программа утверждена и согласована:

Подразделение / комиссия Должность ФИО подпись Дата Методическая комиссия Председатель Саинов М.П.

НТБ Директор Ерофеева О.Р.

ЦОСП Начальник Беспалов А.Е.

1. Цель освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Механика. Теоретическая механика» состоит в том, чтобы дать студенту необходимый объём фундаментальных знаний в области механического взаимодействия, равновесия и движения материальных тел, создавая базу для изучения последующих профессиональных дисциплин. Изучение курса теоретической механики способствует расширению научного кругозора, повышению общей культуры, развитию мышления и становлению мировоззрения.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

–  –  –

3. Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Дисциплина «Механика. Теоретическая механика» входит в состав модуля «Механика», относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)»основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство» и является обязательной к изучению. Дисциплина обеспечивает логическую связь между физикой и математикой, применяя математический аппарат к описанию и изучению физических явлений.

Дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных студентами в ходе изучения дисциплин«Математика 1», «Физика».

Требования к входным знаниям, умениям и владениям студента

–  –  –

Владеть:

навыками решения задач векторной алгебры и математического анализа.

Дисциплины, для которых дисциплина «Механика. Теоретическая механика»

является предшествующей:

«Механика. Техническая механика», «Механика. Механика грунтов», «Основы гидравлики», «Инженерные системы зданий и сооружений. Теплогазоснабжение и вентиляция»;

«Инженерные системы зданий и сооружений. Водоснабжение и водоотведение».

4. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц 144 акад.часа.

(1 зачетная единица соответствует 36 академическим часам)

–  –  –

Групповые консультации по курсовым работам/курсовым проектам 5.4.

(при наличии выделенных часов контактной работы в учебном плане) Курсовые работы и курсовые проекты учебным планом не предусмотрены.

–  –  –

31 + + + + + + ОПК-2 У1 + + + + + + ПК-2 Н2 – + + + + + ИТОГО + + + + + + 7.2.2. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине в форме Экзамена.

–  –  –

7.2.3. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Защиты курсовой работы/проекта Учебным планом курсовые работы и курсовые проекты не предусмотрены.

7.2.4. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине в форме Зачета

–  –  –

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки 7.3.

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

–  –  –

Работа состоит из пяти частей, охватывающих основные темы раздела "Статика" курса теоретической механики. Для формирования варианта работы необходимо, пользуясь таблицами, построить в выбранном масштабе конструкцию, состоящую из фермы и пластины, соединённых в точке С шарниром.

Часть 1. Определение опорных реакций и усилия в шарнире С.

1. Пренебрегая собственным весом стержней и пластины, составить силовые схемы для конструкции в целом и для фермы и пластины в отдельности. Распределённую нагрузку заменить равнодействующей.

2. Из девяти возможных уравнений равновесия (по три для каждой силовой схемы) выбрать шесть линейно независимых, наиболее удобных для решения задачи, и определить из них составляющие опорных реакций и усилие в шарнире С.

3. При помощи трёх неиспользованных в расчёте уравнений выполнить проверку полученных результатов.

Часть 2. Определение усилий в стержнях фермы.

1. Используя метод вырезания узлов, определить усилия во всех стержнях фермы.

Полученные результаты проверить при помощи неиспользованных уравнений.

2. Используя метод сквозных сечений, определить усилия в любых шести стержнях фермы.

3. Составить таблицу полученных результатов.

Часть 3. Приведение системы активных сил к простейшему виду.

1. Используя аксиому о равнодействующей двух сил, приложенных в одной точке, построить равнодействующую заданной системы активных сил, действующих на конструкцию. Выполняя этот пункт, необходимо изобразить заданную пару сил как систему двух сил, модули, направления и линии действия которых выбираются в соответствии с величиной и знаком заданного момента пары.

2. Вычислить проекции на координатные оси, направление и модуль главного вектора системы активных сил. Полученный результат проверить, определив главный вектор построением силового многоугольника.

3. Вычислить аналитически главный момент системы активных сил относительно точки А, принятой за центр приведения. Полученный результат проверить, подсчитывая модуль момента силы как произведение модуля силы на плечо. При этом плечи сил измерять по чертежу.

4. По найденным значениям главного вектора и главного момента построить равнодействующую заданной системы активных сил.

5. Составить уравнение линии действия равнодействующей системы активных сил и изобразить эту линию на чертеже. Указать на этой линии равнодействующую.

Часть 4. Определение положения центра тяжести конструкции.

Ферма образована однородными стержнями с постоянной площадью поперечного сечения. Вес одного погонного метра стержня равен 0.03~ кН. Правая часть сооружения представляет собой однородную пластину с вырезами, толщина которой постоянна. Вес одного квадратного метра пластины равен 0.6 кН.

Принимая точку А за начало координат, определить координаты центров тяжести левой и правой частей конструкции и их вес. Полученный результат изобразить на чертеже.

Определить реакции опор с учётом собственного веса конструкции.

Часть 5. Сила трения.

Заданная конструкция закреплена в точке В при помощи неподвижного шарнира.

Опора в точке D отсутствует. В точке А ферма свободно опирается на горизонтальную шероховатую поверхность. Определить минимальный коэффициент трения f, при котором возможно равновесие конструкции при заданной нагрузке (включая весовую нагрузку).

–  –  –

Задача 2

Каток катится без скольжения. Дано:

R 10см; VC 20см с. Определить в данный момент времени угловую скорость AB стержня AB и скорости VA и VB точек A и B.

Задача

–  –  –

Перечень вопросов к зачету

1. Сформулировать основные аксиомы статики.

2. Показать, что в пределах абсолютно твёрдого тела силу можно переносить вдоль её линии действия в любую точку.

3. Дать определение и указать способы вычисления момента силы относительно точки.

4. Дать определение и указать способы вычисления момента силы относительно оси.

Дать определения главного вектора и главного момента системы сил.

5.

Пара сил и её момент.

6.

Изложить содержание метода Пуансо о приведении системы сил к одному центру.

7.

Сформулировать необходимые и достаточные условия равновесия системы сил.

8.

Изложить основные свойства пары сил.

9.

10. Изложить основные упрощающие предположения, принимаемые при расчёте ферм.

11. Изложить содержание метода вырезания узлов при расчёте фермы. Привести пример.

12. Изложить содержание метода сквозных сечений при расчёте фермы. Привести пример.

13. Установить условия жёсткости и статической определимости фермы.

14. Изложить содержание законов Амантона-Кулона о трении.

15. Получить координаты центра параллельных сил.

16. Рассказать о методах, применяемых при определении положения центра тяжести (симметрия однородного тела, метод разбиений, метод отрицательных масс).

17. Изложить содержание координатного способа задания движения точки. Дать определение траектории точки.

18. Дать определение вектора скорости точки.

19. Изложить способ вычисления вектора скорости точки при координатном способе задания её движения.

20. Дать определение вектора ускорения точки.

21. Изложить способ вычисления вектора ускорения точки при координатном способе задания её движения.

22. Изложить содержание естественного способа задания движения точки. Привести пример.

23. Изложить способ вычисления вектора скорости точки при естественном способе задания её движения.

24. Изложить способ вычисления вектора ускорения точки при естественном способе задания её движения.

25. Рассказать про естественный трёхгранник. Записать векторы скорости и ускорения точки в осях естественного трёхгранника.

26. Поступательное движение абсолютно твёрдого тела.

27. Вращение твёрдого тела вокруг неподвижной оси. Закон вращения, угловая скорость, угловое ускорение.

28. Вычисление скорости и ускорения любой точки тела, вращающегося вокруг неподвижной оси.

29. Плоскопараллельное движение твёрдого тела. Законы движения.

30. Способы вычисления скорости точки плоской фигуры в данный момент времени.

31. Способы вычисления ускорения точки плоской фигуры в данный момент времени.

32. Сложное движение точки. Теоремы сложения скоростей и ускорений при сложном движении точки.

33. Основные законы механики. Две основные задачи динамики материальной точки.

34. Линейные колебания материальной точки.

35. Относительное движение материальной точки.

Перечень вопросов к экзамену Основные законы механики. Две основные задачи динамики материальной точки.

1.

Линейные колебания материальной точки.

2.

Относительное движение материальной точки.

3.

Определения материальной точки, механической системы, геометрически 4.

неизменяемой механической системы и абсолютно твёрдого тела.

Дифференциальные уравнения движения точек механической системы.

5.

Определение внешних и внутренних сил. Основные свойства внутренних сил механической системы.

Центра масс механической системы. Способ вычисления количества движения 6.

механической системы.

Теорема об изменении количества движения механической системы.

7.

Теорема о движении центра масс механической системы.

8.

Момент количества движения материальной точки и механической системы 9.

относительно центра.

Теорема об изменении момента количества движения (кинетического момента) 10.

механической системы относительно неподвижного центра (неподвижной оси).

Теорема об изменении кинетического момента механической системы 11.

относительно её центра масс.

Определение кинетической энергии материальной точки и механической системы.

12.

Кинетическая энергия твёрдого тела при поступательном, вращательном и плоскопараллельном движениях.

Мощность силы, элементарная работа силы и работа силы на конечном 13.

перемещении.

Работа силы тяжести, работа упругой силы и работа вращающего момента (пары 14.

сил).

Теорема об изменении кинетической энергии механической системы.

15.

Потенциальное силовое поле. Вычисление работы потенциальных сил.

16.

Дифференциальные уравнения поступательного, вращательного и 17.

плоскопараллельного движения твёрдого тела.

Классификация связей. Возможные скорости и возможные перемещения 18.

материальной точки и механической системы.

Принцип Даламбера. Основные уравнения кинетостатики.

19.

Главный вектор и главный момент сил инерции механической системы.

20.

Принцип возможных перемещений.

21.

Общее уравнение динамики.

22.

Уравнения Лагранжа 2-го рода.

23.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, 7.4.

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся в НИУ МГСУ.

Аттестационные испытания проводятся преподавателем, ведущим лекционные занятия по данной дисциплине. Присутствие посторонних лиц в ходе проведения аттестационных испытаний без разрешения ректора или проректора не допускается (за исключением работников университета, выполняющих контролирующие функции в соответствии со своими должностными обязанностями). В случае отсутствия ведущего преподавателя аттестационные испытания проводятся преподавателем, назначенным письменным распоряжением по кафедре.

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, допускаются на аттестационные испытания в сопровождении ассистентов-сопровождающих.

Во время аттестационных испытаний обучающиеся могут пользоваться программой учебной дисциплины, а также с разрешения преподавателя, справочной литературой и калькуляторами.

Время подготовки ответа при сдаче зачета и экзамена в устной форме должно составлять не менее 40 минут (по желанию обучающегося ответ может быть досрочным).

Время ответа – не более 15 минут.

При подготовке к устному экзамену экзаменуемый, как правило, ведет записи в листе устного ответа, который затем (по окончании экзамена) сдается экзаменатору.

При проведении устного экзамена экзаменационный билет выбирает сам экзаменуемый в случайном порядке.

Экзаменатору предоставляется право задавать обучающимся дополнительные вопросы в рамках программы дисциплины текущего семестра, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи, которые изучались на практических занятиях.

Оценка результатов устного аттестационного испытания объявляется обучающимся в день его проведения.

–  –  –

Организация деятельности обучающегося Курс по дисциплине предполагает изучение теории на лекционных занятиях. В ходе лекции студент ведет конспект лекций в свободной форме. Восприятие информации улучшается при использовании различных способов выделения текста и рисунков:

подчеркивание, выделений цветовым маркером, отметки на полях. Рекомендуется выбрать единую систему ведения конспекта лекций. Для закрепления знаний после лекции до следующей лекции по предмету (желательно не позднее следующего дня) рекомендуется перечитать лекционный материал и записать вопросы, которые не ясны из прочитанного.

По этим вопросам необходимо обратиться к учебному пособию, если в результате работы с учебным пособием остались вопросы - следует обратиться за разъяснениями к лектору.

После самостоятельной работы над лекцией, студент должен четко понимать изложенный в ней материал и ориентироваться в нем.

Вопросы, отнесенные на самостоятельное изучение, даются преподавателем в ходе лекций или практических занятий. Студенту рекомендуется:

1) Уяснить и записать вопрос;

2) Просмотреть рекомендованную литературу и наметить общую структуру изучения вопроса в виде плана или схемы;

3) Изучить информацию по вопросу. При изучении рекомендуется вести конспект (возможно, использовать лекционную тетрадь), куда вноситься ключевая информация, формулы и рисунки.

4) Перечитать сделанные в конспекте записи. Убедиться в ясности изложенного. При необходимости дополнить записи, изучить дополнительные источники. После работы над вопросами для самостоятельного изучения студент должен четко понимать материал по вопросу и ориентироваться в нем. В случае необходимости допускается консультация с преподавателем.

При выполнении расчетно-графических работ, подготовке к контрольной работе, зачету, экзамену необходимо ориентироваться на конспекты лекций, материалы практических занятий, учебную литературу (п.8) другие рекомендованные преподавателем источники.

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении 12.

образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении 11.1.

образовательного процесса

–  –  –

Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления 13.

образовательного процесса по дисциплине (модулю):

Учебные занятия по дисциплине «Теоретическая механика» проводятся в следующих оборудованных учебных кабинетах, оснащенных соответствующим оборудованием и программным обеспечением:

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и с учетом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего образования по направлению подготовки 08.03.01 «Строительство» (уровень бакалавриата).



 

Похожие работы:

«Паспорт программы инновационного развития ОАО «Научно-производственная корпорация «Уралвагонзавод». (версия 02.03.12) ОАО «Научно-производственная корпорация «Уралвагонзавод» (далее Корпорация) является многопрофильным машиностроительным холдингом, выпускающим широкую номенклатуру продукции военного назначения, железнодорожную, дорожно-строительную и промышленную технику. Результаты проведенного в 2010 году технологического аудита в сравнении с мировыми компаниями, выпускающими аналогичные виды...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Шифр Наименование учебной практики С5.У.4 Геологическая практика Код направления подготовки 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений Направление подготовки Наименование ОПОП Строительство высотных и большепролетных зданий (профиль) и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины С2.В.ОД.1 Численное моделирование в гидротехнике Код направления подготовки / 08.05.01 специальности Строительство уникальных зданий и Направление подготовки / сооружений специальность Наименование ОПОП Строительство...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ) ПРОГРАММА вступительных испытаний в магистратуру «Комплексное вступительное испытание по направлению подготовки 08.04.01 Строительство. Инженерные системы и сооружения в строительстве» Нижний Новгород – 2015 1. Общие положения 1.1. На обучение по программам магистратуры принимаются заявления от...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Томский государственный архитектурно-строительный университет Институт кадастра, экономики и инженерных систем в строительстве Кафедра Экономики и управления городским хозяйством УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР Дзюбо В.В. _ 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ Направление подготовки магистра 081100 «Государственное и муниципальное управление» Учебный план Программа подготовки «Управление региональным развитием» Форма...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет Саяно-Шушенский филиал ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ: На заседании кафедры ГТС и ГМ Директор «_»_2014 г. Саяно-Шушенского филиала Протокол №_  Сибирского федерального университета   Е.Ю.Затеева «_»2014г.  Кафедра Гидротехнических сооружений и гидромашин ПРОГРАММА государственного экзамена по специальности 270104.65 Гидротехническое...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Шифр Наименование учебной практики С5.У.4 Геологическая практика Код направления подготовки 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений Направление подготовки Наименование ОПОП Строительство сооружений тепловой (профиль) и атомной энергетики Год...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.13.1 Механика (Теоретическая механика. Механика жидкости и газа) Код направления подготовки 08.03.0 Направление подготовки Строительство Теплогазоснабжение, вентиляция, отопление, водоНаименование ОПОП снабжение и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.16 Гидротехника и природопользование Код направления подготовки 08.03.0 Строительство Направление подготовки Гидротехническое строительство Наименование ОПОП (Прикладной бакалавриат) (профиль) Год начала...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.16 Гидротехника и природопользование Код направления подготовки 08.03.0 Строительство Направление подготовки Гидротехническое строительство Наименование ОПОП (Прикладной бакалавриат) (профиль) Год начала...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.