WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«УТВЕРЖДАЮ Председатель МК _Н.Т. Джумагулова «» _2015 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Гидрогазодинамика» Уровень образования бакалавриат Направление подготовки/специальность ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК _________________Н.Т. Джумагулова «__» _________________2015 г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по дисциплине «Гидрогазодинамика»

Уровень образования бакалавриат Направление подготовки/специальность 20.03.01 Техносферная безопасность Направленность (профиль) Инженерная защита окружающей среды программы г. Москва 2015 г.

1. Фонд оценочных средств – неотъемлемая часть нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения студентами основной профессиональной образовательной программы высшего образования.

2. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Гидрогазодинамика» утвержден на заседании кафедры «Гидравлики и водных ресурсов».

Протокол №1 от «31» августа 2015 г.

3. Срок действия ФОС: 2015/2016 учебный год.

Структура дисциплины (модуля) 1.

Разделы теоретического обучения № Наименование раздела теоретического обучения Равновесие жидкости и газа Уравнение энергии и теорема импульсов.

Уравнения кинематики жидкости и газа.

Уравнения динамики жидкости и газа.

Плоское потенциальное движение.

Основы теории гидравлических сопротивлений.

Установившееся и неустановившееся движение жидкости и газа в трубах.

Истечение жидкости и газа из отверстий.

Водосливы.

Равномерное движение жидкости в открытых руслах.

Неравномерное установившееся движение жидкости в открытых руслах.

Гидравлический прыжок.

Сопряжение бьефов.

Фильтрационные течения.

Струйные течения.

Относительное движение тела и жидкости.

Моделирование газогидравлических явлений.

Основы теории переноса.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной

–  –  –

Планируемые результаты освоения образовательной программы – освоение компетенций.

Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) – получение знаний, умений, навыков.

–  –  –

3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения 3.1.

образовательной программы

–  –  –

ОК-15 З1 + + + + У1 + + + + Н1 + + + + ПК – 1 З2 + + + + + + У2 + + + + + + Н2 + + + + + + ПК – 3 З3 + + + + + + У3 + + + + + + Н3 + + + + + + ПК – 15 З4 + + + + + У4 + + + + + Н4 + + + + + ПК – 20 З5 + + + + + + У5 + + + + + Н5 + + + + + ПК-21 З6 + + + + У6 + + + + Н6 + + + + ИТОГО + + + + + + + 3.2.2. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Экзамена/Дифференцированного зачета

–  –  –

3.2.3. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Защиты курсовой работы/проекта

–  –  –

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки 3.3.

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

–  –  –

В течение преподавания дисциплины «Гидрогазодинамика» в качестве форм текущей аттестации студентов используются такие формы, как защита лабораторных работ; контрольные работы, выполнение расчетно-графических работ, выполнение домашнего задания.

Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости:

При текущей аттестации используются оценки знаний студентов по темам, предусматривающим выполнение лабораторных работ. Промежуточная аттестация предусматривает оценку знаний и качество выполнения расчетных заданий на практических занятиях.

Для оценки знаний при текущей аттестации студенту предлагается ответить на 6 контрольных вопросов в тестовом режиме. Положительная оценка выставляется в случае правильных ответов не менее чем на 4 контрольных вопроса.

Контролируется выполнение курсовой работы с последующей ее защитой. В случае успешного выполнения курсовой работы студент допускается к ее защите. По итогам защиты выставляется оценка. При условии защиты студентом курсовой работы и лабораторных работ, он допускается к экзамену.

Примеры вопросов для защиты лабораторной работы по определению коэффициента гидравлического сопротивления:

Физический смысл коэффициента гидравлического сопротивления?

1.

Как определяется потери напора на трение по длине трубопровода?

2.

Какова зависимость коэффициента гидравлического сопротивления от числа Рейнольдса?

3.

Какова зависимость коэффициента гидравлического сопротивления от относительной 4.

шероховатости поверхности трубопровода?

5. В каких случаях трубопроводы называются гидравлически гладкими?

6. В каких случаях трубопроводы называются вполне шероховатыми?

Тема курсовой работы:

Гидравлические расчеты элементов систем защиты окружающей среды.

Требования к оформлению курсовой работы:

Курсовая работа оформляется в виде пояснительной записки, в которой приводятся расчеты всех процессов, происходящих в сооружениях, от которых зависят размеры сооружений и надежность их работы в период эксплуатации, а также - схемы, таблицы, графики и чертежи. Пояснительная записка должна быть составлена на бумаге формата А4 (210мм на 297мм), на странице оставляются поля: слева (для подшивки) 2,5см, снизу 2см (для указания нумерации страниц), сверху и справа 1,5см. Пояснительная записка должна иметь титульный лист, на котором указывается: вуз, факультет, кафедра; вид работы (расчетно-графическая, курсовая работа или курсовой проект), название работы, курс, № группы, фамилии и инициалы студента и преподавателя (образец титульного листа дается в приложении). После титульного листа помещается задание на данную работу, подписанную преподавателем.

Пояснительная записка должна иметь оглавление, в котором даются названия глав и параграфов с указанием номеров страницы. Оглавление помещается за заданием на данную работу. После оглавления помещается введение в работу, где кратко описываются цели выполнения и конкретные задачи по каждой части работы. В конце пояснительной записки приводится список используемой литературы. Пояснительная записка сшивается вместе с чертежами с левой стороны страницы.

Примерное содержание курсовой работы:

1. Гидравлический расчет каналов.

2. Расчет устойчивости каналов к размыву.

3. Гидравлический расчет водосливной плотины.

4. Расчет гидравлического прыжка за водосливом.

5. Построение кривой отгона гидравлического прыжка.

6. Гидравлический расчет водобойных сооружений за водосливной плотиной.

7. Построение эпюры планового распределения скоростей в канале.

8. Разбивка русла на отсеки с равными расходами.

9. Гидравлический расчет водовыпуска.

10. Расчет фильтрации под сооружениями инженерной защиты окружающей среды.

Промежуточная аттестация 3.3.2.

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации в ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ».

Промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного семестра. Учебным планом предусмотрен зачт по итогам обучения в 4-м семестре, экзамен в 5-м семестре, выполнение и защита курсовой работы в 5-м семестре для очной формы обучения; для заочной формы обучения

– зачет, выполнение и защита курсовой работы в 5-м семестре и экзамен в 6-м семестре.

Примеры оценочных средств для промежуточной аттестации:

Зачт и экзамен могут производиться как в письменной, так и в устной форме, включая подготовку и ответы на теоретические вопросы, а также решение задачи. При выставлении зачта учитывают результаты защиты лабораторных работ, курсовой работы и выполнения контрольных работ.

–  –  –

Примеры вопросов к экзамену:

Гидростатическое давление и его свойства. Основной закон и уравнение гидростатики.

1.

Гидростатическое давление жидкости на плоские и криволинейные поверхности.

2.

Уравнения Л.Эйлера для плавно изменяющегося движения.

3.

Дифференциальные уравнения равновесия жидкости и газа.

4.

Уравнение Бернулли для идеальной жидкости. Физический смысл слагаемых.

5.

Уравнение Бернулли для движения потока вязкой жидкости.

6.

Интегрирование основного дифференциального уравнения гидростатики для случая, когда 7.

массовой силой является сила тяжести.

Поверхности равного давления и их свойства. Дифференциальное уравнение поверхности 8.

уровня.

Основное уравнение равномерного движения жидкости.

9.

Режимы движения жидкости. Критическое число Рейнольдса.

10.

Ламинарное течение в трубе. Распределение скоростей. Максимальная и средняя скорость.

11.

Турбулентные касательные напряжения в потоке жидкости.

12.

Турбулентное течение. Распределение осредненных скоростей в турбулентном потоке.

13.

Закономерности сопротивления трубопроводов при турбулентном движении.

14.

Местные сопротивления. Потери напора в местных сопротивлениях. Взаимное влияние 15.

местных сопротивлений.

Гидравлически гладкие трубы, их сопротивление.

16.

Потери энергии в круглой цилиндрической трубе.

17.

Касательные напряжения в турбулентном потоке.

18.

Исследования Никурадзе. График Никурадзе.

19.

Уравнение неустановившегося движения для элементарной струйки жидкости.

20.

Уравнение неустановившегося течения в круглой цилиндрической трубе.

21.

Гидравлический расчет «длинных» трубопроводов. Формула Шези.

22.

Особенности расчета коротких и длинных трубопроводов.

23.

Гидравлический расчет последовательного соединения трубопроводов.

24.

Гидравлический расчет параллельного соединения трубопроводов.

25.

Расчет простого трубопровода при истечении жидкости в атмосферу и под уровень.

26.

Истечение жидкости через малое отверстие в тонкой стенке при постоянном напоре.

27.

Особенности течения и расход через большое отверстие.

28.

Истечение жидкости через внешний цилиндрический насадок.

29.

Общие положения теории фильтрации. Закон Дарси.

30.

Равномерное движение фильтрационного потока.

31.

Равномерное движение жидкости в открытых руслах. Распределение осредненных скоростей.

32.

Каналы с гидравлически наивыгоднейшим сечением.

33.

Расчет каналов методом расходной характеристики.

34.

Основные задачи гидравлического расчета каналов.

35.

Расчет каналов методом Бахметева.

36.

Основное уравнение неравномерного движения для течения в открытом канале.

37.

Удельная энергия потока и сечения. Критическая глубина.

38.

Основная формула расхода водослива.

39.

Основные задачи гидравлического расчета водослива. Коэффициент расхода водослива.

40.

Водослив с острым порогом.

41.

Водослив с широким порогом.

42.

Водослив практического профиля.

43.

Гидравлический прыжок, основное уравнение гидравлического прыжка.

44.

Потери напора при гидравлическом прыжке.

45.

Размыв речного русла. Условия взвешивания частиц невязкого грунта.

46.

Структура турбулентной затопленной свободной струи.

47.

Сопротивление давления при относительном движении тела и жидкости.

48.

Сопротивление трения при относительном движении тела и жидкости. Пограничный слой.

49.

Моделирование гидравлических явлений. Критерии подобия.

50.

Процессы переноса в турбулентном потоке. Молекулярная и турбулентная диффузия 51.

Общие положения теории фильтрации. Закон Дарси.

52.

Пример задачи, предлагаемой на зачте:

Найти максимальную скорость жидкости при ламинарном движении в трубе диаметром d=100 мм, длиной L=1000 м, если коэффициент кинематической вязкости =4х10-6 м2/с, а потери напора hw=1,5 м.

Пример экзаменационного билета:

1. Уравнение неустановившегося движения для элементарной струйки жидкости.

2. Моделирование гидравлических явлений. Критерии подобия.

3. Определить расход при равномерном движении воды в трапецеидальном канале, если ширина его по дну b=5,5 м, глубина h=1,8 м, заложение откосов m=1, уклон i=0,0004, коэффициент шероховатости n=0,025.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, 3.4.

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся в ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ».

Аттестационные испытания проводятся преподавателем, ведущим лекционные занятия по данной дисциплине, или преподавателями, ведущими практические занятия. Присутствие посторонних лиц в ходе проведения аттестационных испытаний без разрешения ректора или проректора не допускается (за исключением работников университета, выполняющих контролирующие функции в соответствии со своими должностными обязанностями). В случае отсутствия ведущего преподавателя аттестационные испытания проводятся преподавателем, назначенным письменным распоряжением по кафедре (структурному подразделению).

Во время аттестационных испытаний обучающиеся могут пользоваться программой учебной дисциплины, а также с разрешения преподавателя справочной и нормативной литературой, калькуляторами.

Время подготовки ответа при сдаче зачета/экзамена в устной форме должно составлять не менее 40 минут (по желанию обучающегося ответ может быть досрочным). Время ответа – не более 15 минут.

- При подготовке к устному экзамену экзаменуемый, как правило, ведет записи в листе устного ответа, который затем (по окончании экзамена) сдается экзаменатору.

При проведении устного экзамена экзаменационный билет выбирает сам экзаменуемый в случайном порядке.

Экзаменатору предоставляется право задавать обучающимся дополнительные вопросы в рамках программы дисциплины текущего семестра, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи, которые изучались на практических занятиях.

Оценка результатов устного аттестационного испытания объявляется обучающимся в день его проведения. При проведении письменных аттестационных испытаний или компьютерного тестирования – в день их проведения или не позднее следующего рабочего дня после их проведения.

- Оценка по курсовой работе выставляется на основании результатов защиты на комиссии обучающимся курсовой работы при непосредственном участии преподавателей кафедры, руководителя курсовой работы, с возможным присутствием других обучающихся из учебной группы. Результаты защиты (оценка) вносятся в аттестационную ведомость курсовой работы с указанием темы курсовой работы, а также в зачетную книжку в раздел «Курсовые проекты (работы)».

Процедура защиты курсовой работы (проекта) определена Положением о курсовых работах (проектах) ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ».

Порядок подготовки и проведения промежуточной аттестации в форме защиты курсового проекта /курсовой работы

–  –  –

4. Фонд оценочных средств для мероприятий текущего контроля обучающихся по дисциплине (модулю)

4.1. Состав фонда оценочных средств для мероприятий текущего контроля Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости включает в себя:

материалы для проведения текущего контроля успеваемости

- варианты заданий к контрольной работе по гидростатике (приложение 5);

- вопросы к тестированию с вариантами ответов (приложение 2);

- варианты к расчетно-графическим работам (приложение 1);

- контрольные вопросы к защите лабораторных работ (приложение 6);

- журналы лабораторных работ (приложение 3, 4).

перечень компетенций и их элементов, проверяемых на каждом мероприятии текущего контроля успеваемости:

При выполнении и защите РГР проверяются компетенции: знание основных понятий и методов гидрогазодинеамики; знание основных зависимостей, расчета гидростатических нагрузок на плоские и криволинейные поверхности; знание и умение правильно оформлять проведенные расчеты; умение правильно применять изученные зависимости по гидрогазодинамике для решения поставленных практических задач;

использование справочной литературы, обоснования выбора расчетных зависимостей.

При проведении и защите лабораторных работ проверяются компетенции: знание основных понятий и методов гидрогазодинамики; знание физической сущности гидрогазодинамических процессов; знание основных зависимостей, используемых при камеральной обработке опытных данных лабораторных работ; знание и умение правильно оформлять проведенные расчеты; умение использовать основные приборы для экспериментальных исследований газогидравлических процессов; навыки проведения экспериментальных работ и типовых расчетов по гидрогазодинамике.

При проведении контрольных работ проверяются компетенции: знание основных понятий, методов и принципов решения задач по гидрогазодинамике; знание основных зависимостей гидрогазодинамики.

систему и критерии оценивания по каждому виду текущего контроля успеваемости описание процедуры оценивания.

4.2. Система и критерии оценивания по каждому виду текущего контроля успеваемости

–  –  –

Лабораторные работы:

Выполнение лабораторных работ производится на лабораторном занятии. Ведущий преподаватель объясняет цель и задачи лабораторной работы, порядок ее проведения. В лабораторном зале проводится лабораторная работа ведущим преподавателем, ассистентом при участии учебного мастера, инженера или лаборанта. Затем в учебном классе проводится камеральная обработка опытных данных под руководством ведущего преподавателя / ассистента. Если студент не успел провести необходимые расчеты на занятии, он заканчивает их дома.

Защита лабораторных работ производится после проведения лабораторной работы и камеральной обработки опытных данных в виде устного опроса ведущим преподавателем / ассистентом преподавателя или компьютерного теста. Лабораторная работа считается защищенной, если на большинство вопросов студентом даны правильные ответы. При компьютерном тестировании за определенное время необходимо дать 4 правильных ответа на 6 вопросов.

Контрольные работы:

Выдача заданий на контрольную работу производится на практическом занятии после изучения темы контрольной работы на лекционном занятии. Выполняется контрольная работа сразу же после выдачи задания непосредственно на практическом занятии. Объявление результатов оценки выполненного задания производится на следующем практическом занятии ведущим преподавателем.

–  –  –

ФИО _______________________________________ Группа____________

ФИО Преподавателя_______________________________

Дата __________________________

Дисциплина __________________________

Наименование показателя Выявленные недостатки и Отметка замечания (комментарии)

I. КАЧЕСТВО РАБОТЫ/ ПРОЕКТА

1. Соответствие содержания работы заданию

2. Грамотность изложения и качество оформления работы

3. Самостоятельность выполнения работы, правильность расчетов, использование рекомендованной и справочной литературы

4. Обоснованность и доказательность выводов Общая оценка за выполнение КП/КР

II. ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ ПО СОДЕРЖАНИЮ РАБОТЫ

Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Общая оценка за ответы на вопросы

ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ЗА ЗАЩИТУ

Общий комментарий ___________________________________________________________________________

Рекомендации _____________________________________________________________________________

Примерный бланк для оценки ответа обучающегося экзаменатором

–  –  –



 

Похожие работы:

«Поздравление с 23 февраля от ГК «Адепт» С огромным удовольствием поздравляем мужчин с Днем защитника Отечества! Этот праздник олицетворяет для многих поколений россиян силу и мощь Российской державы, любовь и преданность своей Отчизне, способность заботиться и защищать свою семью! Искренне желаем Вам семейного благополучия, успехов во всех Ваших делах и начинаниях, осуществления планов и выполнения поставленных задач. И пусть каждый день несет Вам только радость и много интересных встреч и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Планирование эксперимента и оптимизация Б1.В.ОД. гидротехнических сооружений Код направления подготовки 08.04.0 Направление подготовки Строительство Наименование ОПОП Гидротехническое строительство (профиль) Год начала...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины «Гидроэнергетические сооружения» C3.БС.3. Код направления подготовки / 08.05.0 специальности Строительство уникальных зданий и Специальность сооружений Наименование ОПОП Строительство гидротехнических сооружений...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1,В.ДВ.3.1 ХИМИЯ ВОДЫ И МИКРОБИОЛОГИЯ Код направления подготовки 08.03.0 Направление подготовки «Строительство» Наименование ОПОП ВиВ + ТГВ (профиль) Уровень образования бакалавриат Год начала подготовки 2015 Очная,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.3 Наджность и безопасность гидротехнических сооружений Код направления подготовки / 08.04.0 специальности Направление подготовки / Строительство специальность Наименование ОПОП Гидротехническое строительство...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.Б.15 Инженерноеобеспечение в строительстве. Геология Код направления подготовки/ 08.03.0 специальности Направление подготовки/ Строительство специальность Наименование ОПОП Теплогазоснабжение и вентиляция (профиль)...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А. Г. Галкин «_01_»_09_2014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки (специальность) 270800.62 «Строительство» (код, наименование направления подготовки, специальности) Профиль (специализация) подготовки «Промышленное и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Председатель МК _А.С. Бестужева «» _2015 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Механика жидкости и газа» Уровень образования Исследователь. Преподаватель-исследователь Направление подготовки/специальность 08.06.01 Техника и технологии строительства...»

«Шифр. ГСЭ.Ф.02 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ: Председатель МК Директор ИСА Саинов М.П. Сенин Н.И. « » 2015 г. « » 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ 270100 Строительство Специальность 270102 Промышленное и гражданское строительство Программа одобрена на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины С1.В.ОД.1 « История строительства и гидротехники » Код направления подготовки / 08.05.01 специальности Строительство уникальных зданий и Специальность сооружений Наименование ОПОП Строительство гидротехнических сооружений...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.