WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ДВ.3.1/ Гидравлика сооружений Б1.В.ДВ.4. Код направления подготовки 08.03.0 Строительство Направление подготовки ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ДВ.3.1/ Гидравлика сооружений Б1.В.ДВ.4.



Код направления подготовки 08.03.0 Строительство Направление подготовки Строительство инженерных, энергетических, Наименование ОПОП гидротехнических и природоохранных соорупрофиль) жений (прикладной бакалавриат) Год начала подготовки 20 бакалавриат Уровень образования Очная, заочная Форма обучения

Разработчики:

должность ученая степень, звание подпись ФИО профессор д.т.н., профессор Боровков В.С.

Зав. каф. к.т.н., доцент Брянская Ю.В.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Гидравлики и водных ресурсов:

должность подпись ученая степень и звание, ФИО к.т.н., доц. Брянская Ю. В.

Зав. кафедрой (руководитель подразделения) год обновления 2015 201 Номер протокола №1 Дата заседания кафедры (структурного подразделения)

Рабочая программа согласована:

Подразделение / комиссия Должность ФИО подпись Дата Председатель Бестужева А.С.

Методическая комиссия Директор Ерофеева О.Р.

НТБ Начальник Беспалов А.Е.

ЦОСП

1. Цель освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гидравлика сооружений» является развитие и закрепление у студентов способности самостоятельно выполнять гидравлические инженерные расчеты гидротехнических, водохозяйственных и природоохранных сооружений, выполнять их проектирование и исследование.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

–  –  –

3. Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы

Дисциплина Гидравлика сооружений относится к вариативной части Блока 1 "Дисциплины (модули)" основной профессиональной образовательной программы по направлению подготовки 08.03.01 "Строительство" (уровень бакалавриата), профиль "Строительство инженерных, энергетических, гидротехнических и природоохранных сооружений" и является дисциплиной по выбору. Дисциплина находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с дисциплинами:

Математика, Механика (Теоретическая механика. Механика жидкости и газа).

Изучение рассматриваемой дисциплины необходимо для последующего изучения дисциплин:

Инженерные системы и оборудование зданий. Техническая эксплуатация зданий и инженерных систем, Гидротехнические и природоохранные сооружения. Гидротехническое строительство.

В процессе изучения дисциплины решаются задачи:

Изучение основных методов гидравлического расчета гидротехнических, водохозяйственных и природоохранных сооружений, основ применения численных методов при решении уравнений гидродинамики для осуществления проектной и производственной деятельности в области строительства.

4. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Общая трудоемкость дисциплины составляет для очной формы обучения 5 зачетных единиц 180 акад.часов, для заочной формы обучения 3 зачетных единицы 108 акад. часов.

(1 зачетная единица соответствует 36 академическим часам)

–  –  –

Самостоятельная работа студентов предназначена для внеаудиторной работы студентов по закреплению теоретического курса и практических навыков дисциплины, по изучению дополнительных разделов дисциплины, а также включает:

- выполнение курсовой работы по теме:

«Гидравлический расчет элементов гидротехнических сооружений»;

- подготовку к контрольным работам по темам:

«Особенности равномерного и неравномерного движения»;

«Расчет канала методом гидравлического показателя русла»;

- выполнение расчетно-графической работы по теме "Расчет водослива практического профиля и водобойных устройств";





- подготовку к зачету.

–  –  –

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) В самостоятельной работе используются учебные материалы, указанные в разделе 8.

Гидравлические справочные данные по расчету водосливов и каналов. Методические указания к выполнению курсовых и расчетно-графических работ для студентов факультетов ГСС, ВиВ. М.: МГСУ, 2007.

Движение жидкости в открытом русле и фильтрация. Журнал лабораторных работ 2.

по гидравлике. М.: МГСУ, 2009.

Правила оформления курсовой работы, гидравлический расчет водослива. Методические указания к выполнению курсовой работы по гидравлике «Гидравлические расчеты элементов гидротехнических сооружений». М.: МГСУ, 2010.

Расчет гидростатических нагрузок на плоские и сегментные затворы. Методические 4.

указания к выполнению расчетно-графической работы. М.: МГСУ, 2010.

Сборник задач по гидравлике. М.: МГСУ, 2011.

5.

Задачи для выполнения самостоятельных и домашних работ. Методические указания. М.: МГСУ, 1998.

Сопряжение бьефов за водосливом и гидравлический расчет водобойных устройств.

7.

Методические указания к выполнению курсовой работы по гидравлике «Гидравлические расчеты элементов гидротехнических сооружений». (учебно-методическая разработка). М.: МГСУ, 2010.

Правила оформления курсовой работы, гидравлический расчет водослива. Методические указания к выполнению курсовой работы по гидравлике «Гидравлические расчеты элементов гидротехнических сооружений». (учебно-методическая разработка). М.: МГСУ, 2010.

Гидравлические расчеты элементов гидротехнических сооружений. Раздел 6: Расчет 9.

сброса осветленной воды с карты намыва. Методические указания по выполнению курсовой работы по гидравлике студентами специальности 270104 «Гидротехническое строительство». (учебно-методическая разработка). М.: МГСУ, 2011.

Гидравлические расчеты элементов гидротехнических сооружений. Раздел 7: Гидравлические расчеты сопрягающих сооружений. Методические указания по выполнению курсовой работы по гидравлике студентами специальности 270104 «Гидротехническое строительство». (учебно-методическая разработка). М.: МГСУ, 2012.

Гидравлические расчеты элементов гидротехнических сооружений. Раздел 8: Гидравлические расчеты шахтных и сифонных водосбросов. Методические указания к выполнению курсовой работы по гидравлике для бакалавров по профилю 270108 «Гидротехническое строительство». (учебно-методическая разработка). М.: МГСУ, 2012.

Гидравлические расчеты элементов гидротехнических сооружений. Гидравлические 12.

расчеты водосливной плотины, водобойных сооружений, фильтрации под плотиной. Методические указания по выполнению курсовой работы по гидравлике для бакалавров по профилю 270108 «Гидротехническое строительство». (учебнометодическая разработка). М.: ФГБОУ ВПО МГСУ, 2013.

Гидравлические расчеты воздействия течения и волн на дно и береговые откосы рек 13.

и акваторий. Методические указания по выполнению курсовой работы по направлениям 270800 «Строительство», 280700 «Техносферная безопасность», 280100 «Природообустройство и водопользование». М.: Копи-центр, 2014.

–  –  –

ОПК-1 + + + + + + + ОПК-2 + + + + + + + ПК-14 + + + + + + + Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания 7.2.1. Описание показателей и форм оценивания компетенций

–  –  –

ОПК-1 З1 + + + У1 + + + + Н1 + + + + З2 ОПК-2 + + + + У2 + + + + + Н2 + + + + + З3 ОПК-14 + + + У3 + + + + Н3 + + + + ИТОГО + + + + 7.2.2. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Экзамена Экзамен не предусмотрен учебным планом.

7.2.3. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Защиты курсовой работы/проекта

–  –  –

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки 7.3.

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций 7.3.1. Текущий контроль В течение преподавания дисциплины «Гидравлика сооружений» в качестве форм текущего контроля знаний студентов используются такие формы, как контрольные работы, выполнение расчетно-графической работы, контроль выполнения этапов курсовой работы.

Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости:

При текущем контроле используются оценки знаний студентов по темам, предусматривающим выполнение контрольных работ и расчетно-графической работы. Текущий контроль предусматривает оценку знаний и качество выполнения расчетных заданий на практических занятиях.

Контролируется выполнение курсовой работы. В случае успешного выполнения курсовой работы студент допускается к ее защите. По итогам защиты выставляется оценка.

Тема курсовой работы:

Гидравлический расчет элементов гидротехнических сооружений.

Требования к оформлению курсовой работы:

Курсовая работа оформляется в виде пояснительной записки, в которой приводятся расчеты всех процессов, происходящих в сооружениях, от которых зависят размеры сооружений и надежность их работы в период эксплуатации, а также - схемы, таблицы, графики и чертежи. Пояснительная записка должна быть составлена на бумаге формата А4 (210мм на 297мм), на странице оставляются поля: слева (для подшивки) 2,5см, снизу 2см (для указания нумерации страниц), сверху и справа 1,5см. Пояснительная записка должна иметь титульный лист, на котором указывается: вуз, факультет, кафедра; вид работы (расчетно-графическая, курсовая работа или курсовой проект), название работы, курс, № группы, фамилии и инициалы студента и преподавателя (образец титульного листа дается в приложении). После титульного листа помещается задание на данную работу, подписанную преподавателем.

Пояснительная записка должна иметь оглавление, в котором даются названия глав и параграфов с указанием номеров страницы. Оглавление помещается за заданием на данную работу. После оглавления помещается введение в работу, где кратко описываются цели выполнения и конкретные задачи по каждой части работы. В конце пояснительной записки приводится список используемой литературы. Пояснительная записка сшивается вместе с чертежами с левой стороны страницы.

Примерное содержание курсовой работы:

1. Гидравлический расчет водосливной плотины.

2. Расчет гидравлического прыжка за водосливом.

3. Построение кривой отгона гидравлического прыжка.

4. Гидравлический расчет водобойных сооружений за водосливной плотиной.

5. Гидравлический расчет строительного туннеля.

6. Гидравлический расчет быстротока.

7. Гидравлический расчет сифонного водосброса.

8. Расчет фильтрации под водосливной плотиной.

7.3.2. Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации в ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ».

Промежуточная аттестация включает зачет по итогам обучения в 4-м семестре и выполнение и защиту курсовой работы в 5-м семестре для очной формы обучения и зачет в 7-м семестре для заочной формы обучения.

Примеры оценочных средств для промежуточной аттестации:

Примеры вопросов для защиты курсовой работы:

1. Алгоритм расчета нормальной глубины методом гидравлического показателя русла?

2. Расчет напора на оголовке водослива?

3. Ограничения действующего напора при расчете сифонного водосброса?

4. Условия возникновения и отгона гидравлического прыжка?

5. Условия подтопления водослива?

6. Факторы, влияющие на коэффициент фильтрации?

7. Особенности гидравлического расчета коротких трубопроводов.

8. Как определяется скорость истечения жидкости из отверстия?

9. Как определяется расход жидкости через водослив?

10. Что называется критической глубиной потока?

Зачет может производиться как в письменной, так и в устной форме, включая подготовку и ответы на теоретические вопросы, а также решение задачи.

Примеры вопросов к зачету:

1. Линейная и нелинейная фильтрация. Закон Дарси.

2. Потенциал скорости и функция тока, их физический смысл при фильтрационном течении.

3. Сопоставление безнапорного фильтрационного потока с открытым потоком. Линия критической глубины при безнапорной фильтрации.

4. Формулы кривой депрессии при уклоне больше нуля. Интегрирование движения для фильтрационного потока при i0.

5. Уравнение равномерного и неравномерного фильтрационного потока. Формула Дюпюи.

6. Расчт совершенного колодца.

7. Фильтрационные расчты колодцев и галерей.

8. Фильтрация сквозь грунтовый массив на водоупоре. Расчт галереи на водоупоре.

9. Ламинарное течение в трубе. Распределение скоростей. Максимальная и средняя скорость.

10. Фильтрация через земляную плотину на водоупоре.

11. Граничные условия при фильтрации. Задачи расчта при фильтрации. Методы решения.

12. Удельная энергия потока и сечения. Критическая глубина и критический уклон.

13. Вывод основного уравнения равномерного движения.

14. Вывод уравнения Н.Е. Жуковского для фильтрационного потока.

15. Изменение касательного напряжения по глубине открытого потока и по сечению трубы.

16. Интегрирование уравнения неравномерного движения фильтрационного потока при i0.

17. Сетка движения при фильтрации. Свойства сетки и давления в фильтрационном потоке. Определение местной скорости.

18. Особенности течения и расход через большое отверстие.

19. Профили скорости при гладком и шероховатом режиме сопротивления

20. Профиль скорости в гладком канале. Вязкий подслой.

21. Расчт глубины в канале методом гидравлического показателя русла.

22. Универсальный степенной профиль скорости.

23. Расчт глубины воды в канале.

24. Гидравлически наивыгоднейшее сечение. Расчт канала замкнутого профиля.

25. Опорожнение цилиндрического резервуара при переменном напоре.

26. Вакуум, коэффициент скорости и расхода при истечении через цилиндрический насадок.

27. Время опорожнения резервуара при переменном напоре.

28. Истечение под переменный уровень

29. Истечение через большое затопленное отверстие. Цилиндрический насадок.

30. Виды движения жидкой частицы. Условия потенциальности движения.

31. Критический режим течения

32. Расчт каналов методом гидравлического показателя русла.

33. Равномерное движение в каналах. Задачи и методы расчта.

34. Расходная характеристика. Связь между коэффициентом гидравлического сопротивления и коэффициентом Шези.

35. Граничные условия при фильтрации. Фокус размыва.

36. Напорная фильтрация. Свойства сетки движения.

37. Источник и сток. Линии тока и эквипотенциали.

38. Скорость течения при турбулентном движении в канале.

39. Потери напора в местном сопротивлении. Взаимное влияние местных сопротивлений.

40. Методы расчта глубины при равномерном движении в канале.

41. Турбулентная фильтрация сквозь каменный массив.

42. Переходные процессы. Гидравлический удар.

43. Равномерное движение жидкости в открытых руслах. Распределение осредненных скоростей.

44. Каналы с гидравлически наивыгоднейшим сечением.

45. Расчет каналов методом расходной характеристики.

46. Основные задачи гидравлического расчета каналов.

47. Расчет каналов методом Бахметева.

48. Основное уравнение неравномерного движения.

49. Удельная энергия потока и сечения. Критическая глубина.

50. Основная формула расхода водослива.

51. Основные задачи гидравлического расчета водослива. Коэффициент расхода водослива.

52. Водослив с острым порогом.

53. Водослив с широким порогом.

54. Водослив практического профиля.

55. Гидравлический прыжок, основное уравнение гидравлического прыжка.

56. Потери напора при гидравлическом прыжке.

57. Размыв речного русла. Условия взвешивания частиц невязкого грунта.

58. Структура турбулентной затопленной свободной струи.

59. Сопротивление давления при относительном движении тела и жидкости.

60. Сопротивление трения при относительном движении тела и жидкости. Пограничный слой.

61. Моделирование гидравлических явлений. Критерии подобия.

Пример задания на зачете:

1. Равномерное движение жидкости в открытых руслах. Распределение осредненных скоростей.

2. Удельная энергия потока и сечения. Критическая глубина.

3. Определить глубину воды в прямоугольном бетонном канале при Q=100 м3/с, b=30 м, i=10-3, n=0,02.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, 7.4.

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся в ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ».

Аттестационные испытания проводятся преподавателем, ведущим лекционные занятия по данной дисциплине, или преподавателями, ведущими практические занятия. Присутствие посторонних лиц в ходе проведения аттестационных испытаний без разрешения ректора или проректора не допускается (за исключением работников университета, выполняющих контролирующие функции в соответствии со своими должностными обязанностями). В случае отсутствия ведущего преподавателя аттестационные испытания проводятся преподавателем, назначенным письменным распоряжением по кафедре (структурному подразделению).

Во время аттестационных испытаний обучающиеся могут пользоваться программой учебной дисциплины, а также с разрешения преподавателя справочной и нормативной литературой, калькуляторами.

Время подготовки ответа при сдаче экзамена в устной форме должно составлять не менее 40 минут (по желанию обучающегося ответ может быть досрочным). Время ответа – не более 15 минут.

- При подготовке к устному экзамену экзаменуемый, как правило, ведет записи в листе устного ответа, который затем (по окончании экзамена) сдается экзаменатору.

При проведении устного экзамена экзаменационный билет выбирает сам экзаменуемый в случайном порядке.

Экзаменатору предоставляется право задавать обучающимся дополнительные вопросы в рамках программы дисциплины текущего семестра, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи, которые изучались на практических занятиях.

Оценка результатов устного аттестационного испытания объявляется обучающимся в день его проведения. При проведении письменных аттестационных испытаний или компьютерного тестирования – в день их проведения или не позднее следующего рабочего дня после их проведения.

- Оценка по курсовой работе выставляется на основании результатов защиты на комиссии обучающимся курсовой работы при непосредственном участии преподавателей кафедры, руководителя курсовой работы, с возможным присутствием других обучающихся из учебной группы. Результаты защиты (оценка) вносятся в аттестационную ведомость курсовой работы с указанием темы курсовой работы, а также в зачетную книжку в раздел «Курсовые проекты (работы)».

Процедура защиты курсовой работы (проекта) определена Положением о курсовых работах (проектах) ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ».

8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля)

–  –  –

1. Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения, помечать важные мысли, выделять ключевые слова, термины.

2. Ознакомление с терминами, понятиями с помощью энциклопедий, словарей, справочников с выписыванием толкований в тетрадь.

3. Определение вопросов, терминов, материала, который вызывает трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации, на практическом занятии.

4. Прослушивание аудио- и видеозаписей по заданной теме.

5. Просмотр рекомендуемой литературы, работа с текстом (указать текст из источника и др.)

6. Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные издания, зарубежные источники, конспект основных положений, терминов, сведений, требующихся для запоминания и являющихся основополагающими в этой теме. Составление аннотаций к прочитанным литературным источникам и др.

7. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам.

8. Поиск литературы и составление библиографии, использование от 3 до 5 научных работ, изложение мнения авторов и своего суждения по выбранному вопросу, изложение основных аспектов проблемы.

9. Изучение научной, учебной, нормативной и другой литературы. Отбор необходимого материала для формирования выводов и разработка конкретных рекомендаций по решению поставленной цели и задачи; проведение практических исследований по данной теме.

10. Результаты лабораторных работ оформляются в журнале лабораторных работ.

Перед выполнением лабораторной работы целесообразно ознакомиться с вопросами, рекомендуемыми для защиты лабораторных работ и в случае непонимания задать вопрос преподавателю. После каждой лабораторной работы преподаватель, проводивший занятие, ставит подпись и дату в журнале лабораторных работ. Студент должен аккуратно заполнить журнал, произвести необходимые расчеты и построить графики полученных зависимостей. Журнал сохраняется у студента до защиты лабораторных работ.

11. Для решения задач на практических занятиях следует вести отдельную тетрадь, приходить на занятия с калькулятором.

12. Самостоятельная работа студента заключается в изучении некоторых разделов курса по согласованию с преподавателем, выполнении и оформлении курсовой работы, подготовке к контрольным мероприятиям и экзамену. Контроль выполнения осуществляется преподавателем.

13. При формировании пояснительной записки необходимо следовать оглавлению и все расчеты сопровождать расчетными схемами.

Оформленная работа состоит из пояснительной записки, включающей титульный лист, оглавление, описание расчетной схемы, необходимые расчеты. Графическая часть пояснительной записки включает профиль водослива практического профиля, кривую отгона гидравлического прыжка, водобойные и водосливные сооружения, гидродинамическую сетку, которые помещаются на листах миллиметровой бумаги форматов А-3 или Аа также расчетные схемы к соответствующим гидравлическим расчетам.

14. На каждое занятие необходимо приносить все выполненные разделы работы.

15. При подготовке к экзамену необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рекомендуемую литературу и др.

11. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса

–  –  –

12. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю):

Учебные занятия по дисциплине «Гидравлика сооружений» проводятся в следующих оборудованных учебных кабинетах, оснащенных соответствующим оборудованием и программным обеспечением:

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования с учетом рекомендаций и примерной основной образовательной программой высшего образования по направлению 08.03.01 «Строительство» / «Строительство инженерных, энергетических, гидротехнических и природоохранных сооружений».



 
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ДВ.1.2 Культурология Код направления подготовки 38.03.01 Экономика Направление подготовки Экономика предприятий и организаций Наименование ОПОП профиль Год начала подготовки 2012 бакалавриат Уровень образования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.Б.15 Инженерноеобеспечение строительства. Геология Код направления подготовки/ 08.03.0 специальности Направление подготовки/ Строительство специальность Наименование ОПОП Промышленное и гражданское строительство (профиль)...»

«Поздравление с 23 февраля от ГК «Адепт» С огромным удовольствием поздравляем мужчин с Днем защитника Отечества! Этот праздник олицетворяет для многих поколений россиян силу и мощь Российской державы, любовь и преданность своей Отчизне, способность заботиться и защищать свою семью! Искренне желаем Вам семейного благополучия, успехов во всех Ваших делах и начинаниях, осуществления планов и выполнения поставленных задач. И пусть каждый день несет Вам только радость и много интересных встреч и...»

«Постановление Правительства Кабардино-Балкарской Республики от 8 августа 2011 г. N 237-ПП О республиканской целевой программе Развитие жилищного строительства в Кабардино-Балкарской Республике в 2011-2015 годах Правительство Кабардино-Балкарской Республики постановляет: 1. Утвердить прилагаемую республиканскую целевую программу Развитие жилищного строительства в Кабардино-Балкарской Республике в 2011 2015 годах (далее Программа).2. Министерству финансов Кабардино-Балкарской Республики (М.А....»

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Уральский государственный лесотехнический университет» Институт лесопромышленного бизнеса и дорожного строительства Кафедра транспорта и дорожного строительства Одобрено: Утверждаю Кафедрой ТиДС Директор ИЛБиДС Протокол от _ _2014 г. № _ _Герц Э.Ф. Зав. кафедрой Булдаков С.И. _ 2014 г. Методической комиссией ЛИФа Протокол от _ _2014 г.№_ Председатель Чижов А.А. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.2.Б.8 Инженерное обеспечение строительства (Геология;...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Шифр Наименование учебной практики Б2.У.2 Изыскательская геологическая практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в области геологических изысканий) 08.03.01 Код направления подготовки Направление подготовки Строительство...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ)» УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Н.Ю. Анисимов «_»2015 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру по направлению 15.04.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» Москва 2015 РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ПРОВЕДЕНИИ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ...»

«Определения, сокращения и аббревиатуры В данной рабочей программе приняты следующие сокращения: ДК – дождеприемный колодец; ЗЕ – зачетная единица; ЗФ – заочная форма обучения; КР – курсовая работа; ЛР – лабораторная работа; МДО – машино-дорожный отряд; ОФ – очная форма обучения; ПК – профессиональная компетенция; ПР – практическая работа; РГР – расчетно-графическая работа; 5 (6) семестр – 5 семестр для очной формы обучения и 6 семестр для заочной формы обучения. 1 Цель освоения дисциплины Целью...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.Б.15 Инженерноеобеспечение строительства. Геология Код направления подготовки/ 08.03.0 специальности Направление подготовки/ Строительство специальность Наименование ОПОП Водоснабжение и водоотведение (прикладной (профиль)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.Б.15 Инженерноеобеспечение в строительстве. Геология Код направления подготовки/ 08.03.0 специальности Направление подготовки/ Строительство специальность Наименование ОПОП Теплогазоснабжение и вентиляция (прикладной...»

«Министерство образования и науки Амурской области государственное профессиональное образовательное автономное учреждение «Амурский колледж транспорта и дорожного хозяйства» УТВЕРЖДЕНА Директор _Е.И.Мельникова «25» июня 2015 г ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по профессии 23.01.06 машинист дорожных и строительных машин 2015/2016 учебный год Программа государственной итоговой аттестации разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта...»

«21-22 октября ВЕБИНАР СМЕТЧИКОВ Практические вопросы определения стоимости строительно-монтажных и проектноизыскательских работ с применением современного программного обеспечения ДОКЛАД 1. Обзор методик определения стоимости проектноизыскательских работ, действующих на территории Российской Федерации. Практический пример определения сметной стоимости проектно-изыскательских работ с применением программы Строительные Технологии – СМЕТА ПИР ООО «Строительные Технологии» Введение В соответствии...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.3 «Теоретические основы механики грунтов. Основания и фундаменты» Код направления подготовки 08.04.0 Направление подготовки Строительство Наименование ОПОП Механика грунтов, геотехника и (профиль) геоэкология...»

«ДАЙДЖЕСТ УТРЕННИХ НОВОСТЕЙ 14.08.2015 НОВОСТИ КАЗАХСТАНА Активная геологоразведка ведется вблизи моногородов в Казахстане – МИР РК. 3 Военнослужащие ВС РК примут участие в учениях КСОР ОДКБ в РФ13.08.2015. 3 Объем строительных работ в РК вырос за полгода на 4,8% РЕГИОНАЛЬНЫЕ НОВОСТИ В Астане продолжают работу «Малышкины школы» В Мангистауской области реализуется программа по снижению риска бедствий в детских образовательных учреждениях НОВОСТИ СНГ Лавров 14 августа продолжит встречи с...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж градостроительства транспорта и технологий №41» (ГБПОУ КГТиТ №41) Центр дополнительного образования и творческого развития детей и подростков «Дар» Утверждаю Директор ГБПОУ КГТиТ №41 А.В. Кулаков ““ 2015 г. Дополнительная общеразвивающая программа «Изобразительное искусство в жизни человека». Кружок «Изобразительное искусство». Направленность программы...»

«Заказчик: администрация МО р.п. Станционно-Ояшинский Мошковского района Новосибирской области СХЕМА ВОДОСНАБЖЕНИЯ П. РАДУГА МОШКОВСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2013-2017 Г.Г. И НА ПЕРИОД ДО 2023 Г. Директор С. А. Заусаев Начальник отдела инженерных Н. А. Трофимова коммуникаций Новосибирск Список основных исполнителей Начальник отдела инженерных коммуникаций Трофимова Н.А. Инженер Хабарова Ю. В. Экономист Некипелова Е.А. Специалист-градостроитель III категории Оськина Е.В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ДВ.4.2/ Б1.В.ДВ.7.2 Подземные конструкции и подземные сооружения 08.03.01 Код специальности Строительство специальность Промышленное и гражданское специализация строительство (ИГЭС) Год начала подготовки...»

«СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ: Уровень 1 Соединенные Штаты являются страной происхождения, транзита и назначения для мужчин, женщин, трансгендеров и детей из числа граждан США и иностранных граждан, ставших жертвами торговли людьми с целью сексуальной эксплуатации или принуждения к труду. Торговля людьми может происходить как в легальных, так и в нелегальных областях частнопредпринимательской деятельности, в том числе, таких как проституция, гостиничный бизнес, бригады агентов по продаже, сельское...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б3.В.ДВ.3.2 «Подземное строительство» 07.03.04 Код направления подготовки Градостроительство Направление подготовки Градостроительство Наименование ОПОП (академический бакалавриат) (профиль) 2013-2014 Год начала...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Председатель МК _А.С. Бестужева «» _2015 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Механика жидкости и газа» Уровень образования Исследователь. Преподаватель-исследователь Направление подготовки/специальность 08.06.01 Техника и технологии строительства...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.