WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«УТВЕРЖДАЮ Председатель МК _А.С. Бестужева «» _2015 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Механика жидкости и газа» Уровень образования Исследователь. Преподаватель-исследователь ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Председатель МК

_________________А.С. Бестужева

«__» _________________2015 г.

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по дисциплине «Механика жидкости и газа»

Уровень образования Исследователь. Преподаватель-исследователь Направление подготовки/специальность 08.06.01 Техника и технологии строительства Направленность (профиль) Гидротехническое строительство и гидравлипрограммы ка г. Москва 2015 г.

1. Фонд оценочных средств – неотъемлемая часть нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения студентами основной профессиональной образовательной программы высшего образования.

2. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине «Механика жидкости и газа» утвержден на заседании кафедры «Гидравлики и водных ресурсов».

Протокол №1 от «31» августа 2015 г.

3. Срок действия ФОС: 2015/2016 учебный год.

Структура дисциплины (модуля) 1.

Разделы теоретического обучения № Наименование раздела теоретического обучения Уравнения кинематики жидкости и газа.

Уравнения динамики жидкости и газа.

Установившееся и неустановившееся движение жидкости и газа Равномерное и неравномерное движение жидкости и газа Струйные течения Относительное движение тела и жидкости

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Планируемые результаты освоения образовательной программы – освоение компетенций.

Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю) – получение знаний, умений, навыков.

Код Код компеКомпетенция Основные показатели освоения (показа- показателя тенции по по ФГОС тели достижения результата) осв

–  –  –

3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения 3.1.

образовательной программы

–  –  –

ПК-2.1 + + + + + + ОПК-4 + + + + + ОПК-6 + + + ПК-2.4 + + + + + + Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

–  –  –

ПК –2.1 З1 + + + + У1 1 + + + Н1 + + + ОПК – З2 + + + + У2 4 + + + Н2 + + + ОПК – З3 + + + У3 6 + + + Н3 + + + З4 ПК-2.4 + + + У4 + + + Н4 + + ИТОГО + + + + 3.2.2. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Экзамена/Дифференцированного зачета Экзамен не предусмотрен учебным планом 3.2.3. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Защиты курсовой работы/проекта Курсовое проектирование не предусмотрено учебным планом 3.2.4. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Зачета

–  –  –

программные комплексы, используе- граммные комплексы, используемые в мые в механике жидкости и газа механике жидкости и газа З3,4 Не знает приборы и основные про- Обучающийся знает приборы и основграммные комплексы, использующиеся ные программные комплексы, испольпри проведении газогидродинамиче- зующиеся при проведении газогидродиских исследований; намических исследований;

знает основные зависимости, исполь- знает основные зависимости, используемые при гидрогазодинамических зуемые при гидрогазодинамических расчетах расчетах У1-4 Обучающийся не умеет применять по- Обучающийся умеет применять полулученные знания для проведения тео- ченные знания для проведения теоретиретических и экспериментальных ис- ческих и экспериментальных исследоследований в области механики жид- ваний в области механики жидкости и кости и газа; не умеетиспользовать со- газа; умеет использовать современное временное оборудование и приборы, оборудование и приборы, используюиспользующиеся при изучении процес- щиеся при изучении процессов механисов механики жидкости и газа; не мо- ки жидкости и газа; способен самостояжет самостоятельно составить методи- тельно составить методику проведения ку проведения экспериментальных ис- экспериментальных исследований по следований по механике жидкости и механике жидкости и газа газа Н1-4 Обучающийся не имеет навыков вла- Имеет навыки эксплуатации современдения теоретическими и эксперимен- ного оборудования и приборов испольтальными методами изучения гидрога- зующихся при изучении процессов мезодинамических процессов; эксплуата- ханики жидкости и газа; владеет теореции современного оборудования и тическими и экспериментальными меприборов использующихся при изуче- тодами изучения гидрогазодинамичении процессов механики жидкости и ских процессов

–  –  –

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки 3.3.

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

–  –  –

В течение преподавания дисциплины «Механика жидкости и газа» в качестве форм текущей аттестации студентов используются такие формы, как защита лабораторных работ; контрольные работы.

Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости:

При текущей аттестации используются оценки знаний студентов по темам, предусматривающим выполнение лабораторных работ. Промежуточная аттестация предусматривает оценку знаний и качество выполнения расчетных заданий на практических занятиях.

Для оценки знаний при текущей аттестации студенту предлагается ответить на контрольные вопросы по теме лабораторной работы.

Примеры вопросов для защиты лабораторной работы по определению коэффициента гидродинамического сопротивления частиц различной формы:

1. Что называется гидравлической крупностью?

2. Что называется скоростью витания?

3. Что такое состояние витания?

4. Сила сопротивления, возникающая при относительном движении тела и жидкости.

5. Сила сопротивления давления.

6. Сила сопротивления трения

7. Что такое миделево сечение?

8. От чего зависит величина коэффициента гидродинамического сопротивления?

9. Как определяется коэффициент гидродинамического сопротивления.

Примеры тем контрольных работ:

Переход от координат Эйлера к координатам Лагранжа.

Сложение потенциальных потоков.

3.3.2. Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации в ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ».

Промежуточная аттестация осуществляется в конце учебного семестра. Учебным планом предусмотрено проведение зачета в 4-м семестре. При промежуточной аттестации учитываются результаты текущего контроля знаний.

Вопросы для оценки качества освоения дисциплины:

4 семестр

1. Уравнения Л.Эйлера для плавно изменяющегося движения.

2. Дифференциальные уравнения равновесия жидкости и газа.

3. Уравнение Бернулли для идеальной жидкости. Физический смысл слагаемых.

4. Уравнение Бернулли для движения потока вязкой жидкости.

5. Интегрирование основного дифференциального уравнения гидростатики для случая, когда массовой силой является сила тяжести.

6. Поверхности равного давления и их свойства. Дифференциальное уравнение поверхности уровня.

7. Основное уравнение равномерного движения жидкости.

8. Режимы движения жидкости. Критическое число Рейнольдса.

9. Ламинарное течение в трубе. Распределение скоростей. Максимальная и средняя скорость.

10. Турбулентные касательные напряжения в потоке жидкости.

11. Турбулентное течение. Распределение осредненных скоростей в турбулентном потоке.

12. Закономерности сопротивления трубопроводов при турбулентном движении.

13. Местные сопротивления. Потери напора в местных сопротивлениях. Взаимное влияние местных сопротивлений.

14. Касательные напряжения в турбулентном потоке.

15. Исследования Никурадзе. График Никурадзе.

16. Уравнение неустановившегося движения для элементарной струйки жидкости.

17. Уравнение неустановившегося течения в круглой цилиндрической трубе.

18. Равномерное движение жидкости в открытых руслах. Распределение осредненных скоростей.

19. Основное уравнение неравномерного движения для течения в открытом канале.

20. Удельная энергия потока и сечения. Критическая глубина.

21. Размыв речного русла. Условия взвешивания частиц невязкого грунта.

22. Структура турбулентной затопленной свободной струи.

23. Сопротивление давления при относительном движении тела и жидкости.

24. Сопротивление трения при относительном движении тела и жидкости. Пограничный слой.

25. Моделирование гидравлических явлений. Критерии подобия.

26. Процессы переноса в турбулентном потоке. Молекулярная и турбулентная диффузия

Пример задачи, предлагаемой на зачте:

Найти максимальную скорость жидкости при ламинарном движении в трубе диаметром d=100 мм, длиной L=1000 м, если коэффициент кинематической вязкости =4х10-6 м2/с, а потери напора hw=1,5 м.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, 3.4.

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся в ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ».

Аттестационные испытания проводятся преподавателем, ведущим лекционные занятия по данной дисциплине, или преподавателями, ведущими практические занятия. Присутствие посторонних лиц в ходе проведения аттестационных испытаний без разрешения ректора или проректора не допускается (за исключением работников университета, выполняющих контролирующие функции в соответствии со своими должностными обязанностями). В случае отсутствия ведущего преподавателя аттестационные испытания проводятся преподавателем, назначенным письменным распоряжением по кафедре (структурному подразделению).

Во время аттестационных испытаний обучающиеся могут пользоваться программой учебной дисциплины, а также с разрешения преподавателя справочной и нормативной литературой, калькуляторами.

Время подготовки ответа при сдаче зачета в устной форме должно составлять не менее 40 минут (по желанию обучающегося ответ может быть досрочным). Время ответа – не более 15 минут.

Оценка результатов устного аттестационного испытания объявляется обучающимся в день его проведения. При проведении письменных аттестационных испытаний или компьютерного тестирования – в день их проведения или не позднее следующего рабочего дня после их проведения.

4. Фонд оценочных средств для мероприятий текущего контроля обучающихся по дисциплине (модулю)

4.1. Состав фонда оценочных средств для мероприятий текущего контроля

Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости включает в себя:

материалы для проведения текущего контроля успеваемости

- контрольные вопросы к защите лабораторных работ (приложение 1);

- журнал лабораторных работ (приложение 2)

- методические указания к выполнению гидравлических расчетов (приложение 4-15)

- справочные данные (приложение 3) перечень компетенций и их элементов, проверяемых на каждом мероприятии текущего контроля успеваемости:

При проведении и защите лабораторных работ проверяются компетенции: умение проводить теоретические и экспериментальные исследования в области механики жидкости и газа, умение составлять методику проведения экспериментальных исследований, владение навыками эксплуатации научно-исследовательского оборудования, обработки опытных данных.

При проведении контрольных работ проверяются компетенции: знание законов и методов механике жидкости и газа; знание основных зависимостей механики жидкости и газа; умение применять полученные знания для проведения теоретических и экспериментальных исследований в области механики жидкости и газа; навыки владения современным оборудованием при изучении процессов механики жидкости и газа.

систему и критерии оценивания по каждому виду текущего контроля успеваемости описание процедуры оценивания.

4.2. Система и критерии оценивания по каждому виду текущего контроля успеваемости

–  –  –

Лабораторные работы:

Выполнение лабораторных работ производится на лабораторном занятии. Ведущий преподаватель объясняет цель и задачи лабораторной работы, порядок ее проведения. В лабораторном зале проводится лабораторная работа ведущим преподавателем, ассистентом при участии учебного мастера, инженера или лаборанта. Затем в учебном классе проводится камеральная обработка опытных данных под руководством ведущего преподавателя / ассистента. Если студент не успел провести необходимые расчеты на занятии, он заканчивает их дома.

Защита лабораторных работ производится после проведения лабораторной работы и камеральной обработки опытных данных в виде устного опроса ведущим преподавателем / ассистентом преподавателя или компьютерного теста. Лабораторная работа считается защищенной если на большинство вопросов студентом даны правильные ответы. При компьютерном тестировании за определенное время необходимо дать 4 правильных ответа на 6 вопросов.

Контрольные работы:

Выдача заданий на контрольную работу производится на практическом занятии после изучения темы контрольной работы на лекционном занятии. Выполняется контрольная работа сразу же после выдачи задания непосредственно на практическом занятии.

Объявление результатов оценки выполненного задания производится на следующем практическом занятии ведущим преподавателем.

Перечень приложений:

–  –  –

выполнению курсовой работы по гидравлике для бакалавров по профилю 270108 «Гидротехническое строительство». (учебнометодическая разработка). М.: ФГБОУ ВПО МГСУ, 2013.

Гидравлические расчеты воздействия течения и волн на дно и береговые откосы рек и акваторий. Методические указания по выполнению курсовой работы по направлениям 270800 «Строительство», 280700 «Техносферная безопасность», 280100 «Природообустройство и водопользование». М.: Копи-центр, 2014.



 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Шифр Наименование учебной практики Б2.У.2 Изыскательская геологическая практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков в области геологических изысканий) 08.03.01 Код направления подготовки Направление подготовки Строительство...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Председатель МК Акимова Е.М. «» _20г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Основы корпоративного управления» (Прием 2015г.) Уровень образования бакалавриат Направление подготовки 38.03.02 Менеджмент Направленность (профиль) Финансовый менеджмент программы г....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.Б.15 Инженерное обеспечение строительства. Геология Код направления подготовки/ 08.03.0 специальности Направление подготовки/ Строительство специальность Наименование ОПОП Механизация и автоматизация строительства (профиль)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.В.ДВ.9.2 Водные пути, порты и сооружения на континентальном шельфе Код направления подготовки 08.03.01 Направление подготовки Строительство Гидротехническое строительство Наименование ОПОП (профиль) (академический...»

«№ 7 (211) БЮЛЛЕТЕНЬ 2015 год Счетной палаты Российской Федерации Содержание Трибуна аудитора Отчет о результатах контрольного мероприятия «Проверка правильности исчисления, полноты и своевременности уплаты, учета и взыскания неналоговых доходов при формировании резерва универсального обслуживания за счет отчислений операторов сети связи общего пользования, а также возмещения операторам универсального обслуживания убытков, причиняемых оказанием универсальных услуг связи, в 2013 и 2014 годах и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.В.ДВ.8.2 Расчеты сооружений водного транспорта Код направления подготовки 08.03.0 Строительство Направление подготовки Гидротехническое строительство Наименование ОПОП (академический бакалавриат) (профиль) Год начала...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.1 Прикладные задачи механики в гидротехнике Код направления подготовки / 08.04.0 специальности Направление подготовки / Строительство специальность Наименование ОПОП Гидротехническое строительство (профиль /...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.