WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.13.1 Механика (Теоретическая механика. Механика жидкости и газа) Код направления подготовки 08.03.0 Направление подготовки ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.13.1 Механика (Теоретическая механика. Механика жидкости и газа) Код направления подготовки 08.03.0 Направление подготовки Строительство Наименование ОПОП Производство и применение строительных материапрофиль) лов, изделий и конструкций (прикладной) Год начала подготовки 201 Уровень образования бакалавриат Форма обучения очная

Разработчики:

должность ученая степень, звание подпись ФИО доцент к.т.н., доцент Антонов В.И.

доцент к.т.н., доцент Пашков А.В.

профессор д.т.н., профессор Боровков В.С.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедр "Теоретической механики и аэродинамики", "Гидравлики и водных ресурсов":

должность подпись ученая степень и звание, ФИО Зав. кафедрой Теоретической к.т.н., доцент Степанов Р.Н.

механики и аэродинамики Зав. кафедрой Гидравлики и вод- к.т.н., доцент Брянская Ю.В.

ных ресурсов Год обновления 2015 2016 2017 201 Номер протокола №1 Дата заседания кафедры Теоретической механики и аэроди- 31.08.1 намики Номер протокола №1 Дата заседания кафедры Гидравлики и водных ресурсов

Рабочая программа утверждена и согласована:

Подразделение / комиссия Должность ФИО подпись Дата Председатель Саинов М.П.

Методическая комиссия Директор Ерофеева О.Р.

НТБ Начальник Беспалов А.Е.

ЦОСП

1. Цель освоения дисциплины Цель освоения дисциплины «Теоретическая механика. Механика жидкости и газа»состоит в том, чтобы дать студенту необходимый объм фундаментальных знаний в области механического взаимодействия, равновесия и движения тврдых материальных тел, жидкости и газа, создавая базу для изучения последующих профессиональных дисциплин. Изучение курса способствует расширению научного кругозора, повышению общей культуры, развитию мышления и становлению мировоззрения.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

–  –  –

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения содержания дисциплины студент должен знать:

– основные подходы к формализации и моделированию движения и равновесия материальных тел, жидкости и газа;

– постановку и методы решения задач о движении и равновесии механических систем, жидкости и газа;

– основные положения статики и динамики тврдого тела, жидкости и газа, составляющие основу расчета механических, гидравлических систем, инженерных сетей и сооружений;

– основные понятия, законы и методы механики механических систем, жидкости и газа и технической теплотехники;

– основы теории гидравлических сопротивлений;

– истечения жидкости;

– основы моделирования гидравлических явлений;

В результате изучения содержания дисциплины студент должен уметь:

– применять знания, полученные по теоретической механике при изучении дисциплин профессионального цикла (техническая механика, механика жидкости и газа, механика грунтов).

– выделять конкретное физическое содержание в прикладных задачах профессиональной деятельности;

– пользоваться методами решения инженерных задач по расчету напорных трубопроводных систем;

В результате изучения содержания дисциплины студент должен владеть:

основными современными методами постановки, исследования и решения задач механики.

решения инженерных задач, связанных с расчетами по механике жидкости и газа.

3. Указание места дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы Дисциплина «Теоретическая механика. Механика жидкости и газа» входит в состав модуля «Механика», относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (Модули)» основной профессиональной образовательной программы по направлению 08.03.01 «Строительство» и является обязательной к изучению. Дисциплина обеспечивает логическую связь между физикой и математикой, применяя математический аппарат к описанию и изучению физических явлений.

Дисциплина базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных студентами в ходе изучения дисциплин «Высшая математика», «Физика».

Требования к входным знаниям, умениям и владениям студента Для освоения дисциплины «Теоретическая механика. Механика жидкости и газа » студент должен знать:

- фундаментальные основы геометрии, тригонометрии, векторной алгебры, дифференциального и интегрального исчисления;

- фундаментальные понятия и основные физические законы движения.

- основные физические явления, фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики;

- фундаментальные основы высшей математики, включая алгебру, геометрию, математический анализ, теорию вероятностей и основы математической статистики.

уметь:

использовать математический аппарат при решении задач механики;

формулировать физико-математическую постановку задачи исследования;

пользоваться справочной технической литературой.

владеть:

навыками решения задач векторной алгебры и математического анализа.

первичными навыками и основными методами решения математических задач из общеинженерных и специальных дисциплин специализации.

Дисциплины, для которых дисциплина «Теоретическая механика. Механика жидкости и газа» является предшествующей:

«Механика (Техническая механика. Механика грунтов)», «Инженерные системы и оборудование зданий. Техническая эксплуатация зданий и инженерных систем», «Внутренние системы водоснабжения и водоотведения», «Водопроводные сети».

4. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц 216 акад. часов.

(1 зачетная единица соответствует 36 академическим часам)

–  –  –

5. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

–  –  –

Групповые консультации по курсовым работам/курсовым проектам 5.4.

(при наличии выделенных часов контактной работы в учебном плане) Курсовые работы и курсовые проекты учебным планом не предусмотрены.

–  –  –

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) В самостоятельной работе по теоретической механике используются учебные материалы, указанные в разделе 8, а также Журнал лабораторных работ по гидравлике. Общая гидравлика. М.: МГСУ, 2011 1.

Гидравлические справочные данные по расчету водосливов и каналов. Методические указания к выполнению курсовых и расчетно-графических работ для студентов факультетов ГСС, ВиВ. М.: МГСУ, 2007.

Движение жидкости в открытом русле и фильтрация. Журнал лабораторных работ 3.

по гидравлике. М.: МГСУ, 2009.

Расчет гидростатических нагрузок на плоские и сегментные затворы. Методические 4.

указания к выполнению расчетно-графической работы. М.: МГСУ, 2010.

Сборник задач по гидравлике. М.: МГСУ, 2011.

5.

Задачи для выполнения самостоятельных и домашних работ. Методические указания. М.: МГСУ, 1998.

<

–  –  –

ОПК-2 З1 + + + + + + У1 + + + + + + Н1 + + + ПК-1 З2 + + + + У2 + + + + + + Н2 + + + + ПК-4 З3 + + + + + + У3 + + + + Н3 + + + + + ИТОГО + + + + + 7.2.2. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Экзамена/Дифференцированного зачета

–  –  –

7.2.3. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Защиты курсовой работы/проекта Курсовое проектирование не предусмотрено учебным планом.

7.2.4. Описание шкалы и критериев оценивания для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) в форме Зачета Зачт учебным планом не предусмотрен Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций

–  –  –

В течение преподавания дисциплины «Механика (Теоретическая механика. Механика жидкости и газа)» в качестве форм текущей аттестации студентов используются такие формы, как выполнение лабораторных работ и их защита, выполнение расчетно-графических работ и их защита, выполнение контрольных работ.

Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости:

Для оценки знаний при текущей аттестации студенту предлагается ответить на 6 контрольных вопросов в тестовом режиме. Положительная оценка выставляется в случае правильных ответов не менее чем на 4 контрольных вопроса.

Примеры вопросов для защиты лабораторной работы по определению коэффициента гидравлического сопротивления:

1. Физический смысл коэффициента гидравлического сопротивления?

2. Как определяется потери напора на трение по длине трубопровода?

3. Какова зависимость коэффициента гидравлического сопротивления от числа Рейнольдса?

4. Какова зависимость коэффициента гидравлического сопротивления от относительной шероховатости поверхности трубопровода?

5. В каких случаях трубопроводы называются гидравлически гладкими?

6. В каких случаях трубопроводы называются вполне шероховатыми?

Примеры тем контрольных работ:

1. Построение эпюр избыточного гидростатического давления на плоские поверхности.

2. Построение линии полной энергии и пьезометрической линии при напорном движении жидкости в трубопроводе.

3. Критерии частичного подобия, применяемые при физическом моделировании гидравлических явлений.

–  –  –

Однородная пластина весом P 20 кН нагружена силой F 12 кН; a 1 м.

Определить силу натяжения троса T и проекции на координатные оси силы реакции шарнира B.

Задача 5

–  –  –

При выполнении задания необходимо:

1. Используя общие теоремы динамики, составить систему уравнений, описывающих движение тел заданной механической системы. Исключая из этой системы уравнений внутренние силы, получить дифференциальное уравнение движения механической системы, служащее для определения зависимости координаты точки A от вреst мени.

2. Получить то же самое дифференциальное уравнение движения системы, используя теорему об изменении кинетической энергии механической системы в дифференциальной форме.

3. Получить дифференциальное уравнение движения механической системы на основании общего уравнения динамики.

4. Убедившись в совпадении результатов, полученных тремя независимыми способами, проинтегрировать дифференциальное уравнение движения системы, получив зависимость координаты центра A катка 1 от времени.

st

5. Определить силы натяжения тросов.

7.3.2. Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации в ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ». Промежуточная аттестация включает экзамен во 2-м семестре.

–  –  –

1. Плотность и удельный вес жидкости и газа.

2. Гидростатическое давление и его свойства. Основной закон и уравнение гидростатики.

3. Изменение объема капельных жидкостей и газов при изменении давления.

4. Внешние силы, действующие на жидкость, находящуюся в покое.

5. Вязкость жидкости и газа.

6. Закон Архимеда.

7. Расширение жидкостей и газов при изменении температуры.

Давление жидкости на криволинейные поверхности.

8.

Давление жидкости на плоские поверхности.

9.

Уравнения Л.Эйлера для плавно изменяющегося движения.

10.

Уравнение Эйлера для идеальной жидкости.

11.

Дифференциальные уравнения равновесия жидкости и газа.

12.

Уравнение Бернулли для идеальной жидкости. Физический смысл слагаемых.

13.

Уравнение Бернулли для движения потока вязкой жидкости.

14.

Расходомер Вентури.

15.

Методы исследования движения жидкости.

16.

Уравнение неразрывности.

17.

Интегрирование основного дифференциального уравнения гидростатики для случая, 18.

когда массовой силой является сила тяжести.

Поверхности равного давления и их свойства. Дифференциальное уравнение поверхности уровня.

Основное уравнение равномерного движения жидкости.

20.

Режимы движения жидкости. Критическое число Рейнольдса.

21.

Ламинарное течение в трубе. Распределение скоростей.

22.

Потери напора при ламинарном движении.

23.

Турбулентные касательные напряжения в потоке жидкости.

24.

Распределение осредненных скоростей в турбулентном потоке.

25.

Закономерности сопротивления трубопроводов при турбулентном движении.

26.

Местные сопротивления. Потери напора в местных сопротивлениях. Взаимное влияние местных сопротивлений.

Гидравлически гладкие трубы, их сопротивление.

28.

Потери напора, их расчет при различных режимах сопротивления.

29.

Потери энергии в круглой цилиндрической трубе.

30.

Вязкость при турбулентном течении.

31.

Вязкий подслой и режимы сопротивления.

32.

Структура турбулентного потока согласно гипотезе Л.Прандтля.

33.

Касательные напряжения в турбулентном потоке.

34.

Исследования Никурадзе. График Никурадзе.

35.

Уравнение неустановившегося движения для элементарной струйки жидкости.

36.

Уравнение неустановившегося течения в круглой цилиндрической трубе.

37.

Гидравлический расчет «длинных» трубопроводов. Формула Шези.

38.

Особенности расчета коротких и длинных трубопроводов.

39.

Гидравлический расчет последовательного соединения трубопроводов.

40.

Гидравлический расчет параллельного соединения трубопроводов.

41.

Расчет простого трубопровода при истечении жидкости в атмосферу и под уровень.

42.

Расчет кольцевой сети.

43.

Истечение жидкости через малое отверстие в тонкой стенке при постоянном напоре.

44.

Особенности течения и расход через большое отверстие.

45.

Истечение жидкости через внешний цилиндрический насадок.

46.

Общие положения теории фильтрации. Закон Дарси.

47.

Равномерное движение фильтрационного потока.

48.

49. Сформулировать основные аксиомы статики. Показать, что в пределах абсолютно тврдого тела силу можно переносить вдоль е линии действия в любую точку.

50. Дать определение и указать способы вычисления момента силы относительно точки. Дать определение и указать способы вычисления момента силы относительно оси.

51. Дать определения главного вектора и главного момента системы сил. Пара сил и е момент.

52. Изложить содержание метода Пуансо о приведении системы сил к одному центру.

Сформулировать необходимые и достаточные условия равновесия системы сил.

53. Изложить содержание метода вырезания узлов при расчте фермы. Изложить содержание метода сквозных сечений при расчте фермы. Привести пример.

54. Изложить содержание законов Амантона-Кулона о трении.

55. Получить координаты центра параллельных сил. Рассказать о методах, применяемых при определении положения центра тяжести (симметрия однородного тела, метод разбиений, метод отрицательных масс).

56. Изложить содержание способов задания движения точки. Дать определение траектории точки. Дать определение вектора скорости точки. Изложить способ вычисления вектора скорости точки при различных способах задания е движения.

57. Дать определение вектора ускорения точки. Изложить способ вычисления вектора ускорения точки при различных способах задания е движения.

58. Поступательное движение абсолютно тврдого тела. Вращение тврдого тела вокруг неподвижной оси. Закон вращения, угловая скорость, угловое ускорение.

59. Вычисление скорости и ускорения любой точки тела, вращающегося вокруг неподвижной оси.

60. Плоскопараллельное движение тврдого тела. Законы движения. Способы вычисления скорости и ускорения точки плоской фигуры в данный момент времени.

61. Сложное движение точки. Теоремы сложения скоростей и ускорений при сложном движении точки.

62. Основные законы механики. Две основные задачи динамики материальной точки

63. Линейные колебания материальной точки.

64. Относительное движение материальной точки.

65. Дифференциальные уравнения движения точек механической системы. Определение внешних и внутренних сил. Основные свойства внутренних сил механической системы.

66. Центра масс механической системы. Способ вычисления количества движения механической системы. Теорема об изменении количества движения механической системы. Теорема о движении центра масс механической системы.

67. Теорема об изменении момента количества движения (кинетического момента) механической системы относительно неподвижного центра (неподвижной оси).

68. Теорема об изменении кинетического момента механической системы относительно е центра масс.

69. Определение кинетической энергии материальной точки и механической системы.

Кинетическая энергия тврдого тела при поступательном, вращательном и плоскопараллельном движениях. Мощность силы, элементарная работа силы и работа силы на конечном перемещении.

70. Теорема об изменении кинетической энергии механической системы.

71. Потенциальное силовое поле. Вычисление работы потенциальных сил. Работа силы тяжести, работа упругой силы и работа вращающего момента (пары сил).

72. Дифференциальные уравнения поступательного, вращательного и плоскопараллельного движения тврдого тела.

73. Классификация связей. Возможные скорости и возможные перемещения материальной точки и механической системы.

74. Принцип Даламбера. Основные уравнения кинетостатики.

75. Главный вектор и главный момент сил инерции механической системы.

76. Принцип возможных перемещений.

77. Общее уравнение динамики.

78. Уравнения Лагранжа 2-го рода.

Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, 7.4.

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций Процедура промежуточной аттестации проходит в соответствии с Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации обучающихся в ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ».

Аттестационные испытания проводятся преподавателем (или комиссией преподавателей – в случае модульной дисциплины), ведущим лекционные занятия по данной дисциплине, или преподавателями, ведущими практические и лабораторные занятия (кроме устного экзамена). Присутствие посторонних лиц в ходе проведения аттестационных испытаний без разрешения ректора или проректора не допускается (за исключением работников университета, выполняющих контролирующие функции в соответствии со своими должностными обязанностями). В случае отсутствия ведущего преподавателя аттестационные испытания проводятся преподавателем, назначенным письменным распоряжением по кафедре (структурному подразделению).

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата, допускаются на аттестационные испытания в сопровождении ассистентов-сопровождающих.

Во время аттестационных испытаний обучающиеся могут пользоваться программой учебной дисциплины, а также с разрешения преподавателя справочной и нормативной литературой, калькуляторами.

Время подготовки ответа при сдаче зачета/экзамена в устной форме должно составлять не менее 40 минут (по желанию обучающегося ответ может быть досрочным). Время ответа – не более 15 минут.

При подготовке к устному экзамену экзаменуемый, как правило, ведет записи в листе устного ответа, который затем (по окончании экзамена) сдается экзаменатору.

При проведении устного экзамена экзаменационный билет выбирает сам экзаменуемый в случайном порядке.

Экзаменатору предоставляется право задавать обучающимся дополнительные вопросы в рамках программы дисциплины текущего семестра, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи, которые изучались на практических занятиях.

Оценка результатов устного аттестационного испытания объявляется обучающимся в день его проведения. При проведении письменных аттестационных испытаний или компьютерного тестирования – в день их проведения или не позднее следующего рабочего дня после их проведения.

Результаты выполнения аттестационных испытаний, проводимых в письменной форме, форме итоговой контрольной работы или компьютерного тестирования, должны быть объявлены обучающимся и выставлены в зачтные книжки не позднее следующего рабочего дня после их проведения.

–  –  –

Механика (Теоре- Альтшуль А.Д., Иванов Л.П., Животическая механика. товский Л.С. Гидравлика и аэродиМеханика жидко- намика. – М.: Стройиздат, 1987 г сти и газа).

Механика (Теоре- Идельчик И.Е. Аэрогидродинамика 5 тическая механика. технологических аппаратов. – М.:

Механика жидко- Машиностроение, 1983 г.

сти и газа).

Механика (Теоре- Чугаев Р.Р. Гидравлика. – Л.: Энертическая механика. гоиздат, 1982.

Механика жидкости и газа).

Механика (Теоре- Справочник по гидравлическим растическая механика. четам. Под ред. П.Г.Киселева. – М.:

Механика жидко- «Энергия», 1972.

сти и газа).

Механика (Теоре- Никитин, Н. Н.

–  –  –

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 10.

Организация деятельности обучающегося

1. Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения, помечать важные мысли, выделять ключевые слова, термины.

2. Ознакомление с терминами, понятиями с помощью энциклопедий, словарей, справочников с выписыванием толкований в тетрадь.

3. Определение вопросов, терминов, материала, который вызывает трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации, на практическом занятии.

4. Прослушивание аудио- и видеозаписей по заданной теме.

5. Просмотр рекомендуемой литературы, работа с текстом (указать текст из источника и др.)

6. Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные издания, зарубежные источники, конспект основных положений, терминов, сведений, требующихся для запоминания и являющихся основополагающими в этой теме. Составление аннотаций к прочитанным литературным источникам и др.

7. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам.

8. Поиск литературы и составление библиографии, использование от 3 до 5 научных работ, изложение мнения авторов и своего суждения по выбранному вопросу, изложение основных аспектов проблемы.

9. Изучение научной, учебной, нормативной и другой литературы. Отбор необходимого материала для формирования выводов и разработка конкретных рекомендаций по решению поставленной цели и задачи; проведение практических исследований по данной теме.

10. Результаты лабораторных работ оформляются в журнале лабораторных работ. Перед выполнением лабораторной работы целесообразно ознакомиться с вопросами, рекомендуемыми для защиты лабораторных работ и в случае непонимания задать вопрос преподавателю. После каждой лабораторной работы преподаватель, проводивший занятие, ставит подпись и дату в журнале лабораторных работ. Студент должен аккуратно заполнить журнал, произвести необходимые расчеты и построить графики полученных зависимостей. Журнал сохраняется у студента до защиты лабораторных работ.

11. Самостоятельная работа студента заключается в изучении некоторых разделов курса по согласованию с преподавателем, выполнении и оформлении расчетно-графических работ, подготовке к контрольным мероприятиям, зачету и экзамену. Контроль выполнения осуществляется преподавателем.

12. При подготовке к зачету (экзамену) необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рекомендуемую литературу и др.

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)

–  –  –

Перечень информационных справочных систем 11.3.

Информационно-библиотечные системы Наименование ИБС Электронный адрес ресурса Научная электронная библиотека http://elibrary.ru/defaultx.asp?

Электронная библиотечная система IPRbooks http://www.iprbookshop.ru/ Научно-техническая библиотека МГСУ http://www.mgsu.ru/resources/Biblioteka/

Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю):

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования с учетом рекомендаций и примерной основной образовательной программой высшего образования по направлению 08.03.01 "Строительство" / Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций.



 

Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖДАЮ Председатель МК _А.С. Бестужева «_»_2015 г. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ по дисциплине «Гидравлика сооружений» Уровень образования бакалавриат Направление подготовки/специальность 08.03.01 Строительство Направленность (профиль) Строительство инженерных, энергетических,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б3.В.ДВ.11.2 «Основания и фундаменты в особых условиях» Код направления подготовки 07.03.01 Направление подготовки Архитектура Наименование ОПОП Архитектура (профиль) Год начала подготовки 2013 2014 Уровень образования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) С3.Б.6 Сейсмостойкость сооружений Код направления подготовки / специальности 08.05.0 Строительство уникальных зданий и сооружений Специальность Наименование ОПОП Строительство сооружений тепловой и атомной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) С2.Б.18 Гидрология и гидроэкология Код направления подготовки / 08.05.0 специальности Строительство уникальных зданий и Направление подготовки / сооружений специальность Строительство гидротехнических сооружений...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.15 Газоснабжение Код направления подготовки 08.03.01 Строительство Направление подготовки Теплогазоснабжение и вентиляция Наименование ОПОП (академический бакалавриат) (профиль) Год начала подготовки 2012...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ДВ.1.1 «Введение в геотехническое строительство» Код направления подготовки 08.03.01 Направление подготовки Строительство Промышленное и гражданское строительство Наименование ОПОП (ИГЭС) (профиль) (академический...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б1.В.ОД.11 Гидротехнические сооружения общего назначения Код направления подготовки 08.03.0 Направление подготовки Строительство Наименование ОПОП Гидротехническое строительство Год начала подготовки 20 Уровень образования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.8 «Основания и фундаменты» Код направления подготовки 08.03.01 Направление подготовки Строительство Наименование ОПОП Техническая эксплуатация объектов ЖКХ (профиль) (академический бакалавриат) Год начала...»

«ООП ВПО Федеральное государственное бюджетное образовательное 35.03.10 Ландшафтная учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный аграрный университет» архитектура ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура Профиль подготовки садово-парковое и ландшафтное строительство Квалификация бакалавр Форма обучения очная, заочная Уфа 2014 Издание 1 страница 1 из 62 ОГЛАВЛЕНИЕ 1 Общие...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы Колледж градостроительства транспорта и технологий №41 (ГБПОУ КГТиТ№41) Центр дополнительного образования и творческого развития детей и подростков Дар УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ КГТиТ №41 А.В. Кулаков _ 2015 г. Дополнительная обеобразовательная общеразвивающая программа «Искусство вокруг нас» кружок «Изобразительное искусство» Разработчик: педагог дополнительного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.8 Газоснабжение Код направления подготовки 08.03.01 Строительство Направление подготовки Теплогазоснабжение, вентиляция, отопление, водоснабжение и водоотведение зданий, соНаименование ОПОП (профиль) оружений и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Шифр Наименование учебной практики С5.У.4 Геологическая практика Код направления подготовки 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений Направление подготовки Наименование ОПОП Строительство гидротехнических сооружений (профиль) повышенной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.Б.14 Теория упругости Код направления подготовки 15.03.0 Прикладная механика Направление подготовки Математическое и компьютерное Наименование ОПОП моделирование механических систем и (профиль) процессов Год начала...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины С3.Б.2 Прикладная механика Код направления 20.05.0 Пожарная безопасность Направление подготовки Наименование ОПОП (профиль / магистерская программа / программа аспирантуры) Год начала подготовки 201 специалист Уровень...»

«Министерство образования и науки РФ Петрозаводский государственный университет Институт прикладных математических исследований КарНЦ РАН Московский государственный индустриальный университет Московский государственный машиностроительный университет (МАМИ) ООО «Интернет-бизнес-системы» ООО «ФОРС – Центр разработки» Мультивендорный и академический консорциум в области ИКТ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА XXI ВЕКА посвящена 75-летию ПетрГУ Материалы IX Всероссийской научно-практической...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б3.в10/Б1.в.ОД.13 Гидротехника и природопользование Код направления подготовки / 08.03.0 специальности Направление подготовки / Строительство специальность Гидротехническое строительство Наименование ОПОП...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины (модуля) Б1.В.ОД.3 Наджность и безопасность гидротехнических сооружений Код направления подготовки / 08.04.0 специальности Направление подготовки / Строительство специальность Наименование ОПОП Гидротехническое строительство...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА ПРАКТИКИ Шифр Наименование производственной практики Б2.П.2 Преддипломная практика (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) Код направления 08.04.01 подготовки/специальности Направление Строительство...»

«УТВЕРЖДЕН попечительским советом Федерального фонда содействия развитию жилищного строительства 24 апреля 2014 г., протокол № Годовой отчет Федерального фонда содействия развитию жилищного строительства за 2013 год Оглавление I. Отчет о результатах деятельности Федерального фонда содействия развитию жилищного строительства за 2013 год Введение 1. Производственная программа Фонда 2013 года 1.1. Направленный поиск земельных участков, оформление прав, изменение категории и вида разрешенного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр Наименование дисциплины Б3.Б.2 Механика Код направления подготовки 20.03.0 Техносферная безопасность Направление подготовки Пожарная безопасность Наименование ОПОП (академический бакалавриат) (профиль) Год начала подготовки 2013-201 бакалавриат Уровень...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.