WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ФРАНЦИСКА СКОРИНЫ» УТВЕРЖДАЮ Ректор университета А.В.Рогачев ПЛАН ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГОМЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ФРАНЦИСКА СКОРИНЫ»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор университета

А.В.Рогачев

ПЛАН РАЗВИТИЯ

Учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины»

на 2011-2015 годы Гомель, 2011 План развития учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» на 2011-2015 годы.

Рассмотрен и одобрен на заседании Совета учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины».

Протокол №10 от 30.06.2011.

План развития определяет цели и основные направления деятельности учреждения образования на ближайшие 5 лет. План развития реализуется как в текущих планах учреждения образования в целом, так и его структурных подразделений.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Организация и совершенствование учебного процесса ……………… 4

1.1. Разработка новых учебных планов и программ …………………. 4

1.2. Открытие новых специальностей и специализаций …………….. 4

1.3. Совершенствование учебно-методического обеспечения учебного процесса …………………………………………………. 4

1.4. Внедрение в учебный процесс разработок по системам дистанционного обучения ………………………………………… 6

1.5. Создание филиалов кафедр ……………………………………….. 6

1.6. Планирование набора студентов и выпуска специалистов ……... 7

1.7. Развитие самостоятельной управляемой работы студентов ……. 7

1.8.

Работа по развитию системы менеджмента качества …………… 7

2. Организация и проведение научно-исследовательской работы …….. 7

2.1. Определение основных научных направлений ………………….. 7

2.2. Совершенствование организации проведения НИР ……………. 8

2.3. Развитие и совершенствование фундаментальных, прикладных исследований и опытно-конструкторских разработок …………. 9

2.4. Организация и проведение научно-исследовательской работы студентов …………………………………………………………… 10

2.5. Научные конференции и семинары ………………………………. 10

2.6. Развитие научных связей …………………………………………. 11

2.7. Реализация научных разработок …………………………………. 11

3. Подготовка научно-педагогических кадров …………………………. 12

3.1. Повышение квалификации преподавателей …………………….. 12

3.2. Подготовка кандидатов и докторов наук

………………………. 14

3.3. Развитие специализированных советов по защите диссертаций 17

4. Информационно-издательская деятельность ………………………… 18

4.1. Издание учебной и научной литературы ………………………… 18

4.2. Развитие материальной базы издательства ……………………… 18

4.3. Информатизация вуза и компьютерные сети …………………… 19

5. Организация воспитательного процесса …………………………….. 20

6. Международное сотрудничество …………………………………….. 21

6.1. Стратегия вуза в области международного сотрудничества ….. 21

6.2. Практическая реализация международного сотрудничества …. 22

6.3. Задачи вуза в области международного сотрудничества.

Планирование международного сотрудничества ………………. 26

1. ОРГАНИЗАЦИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНОГО

ПРОЦЕССА

1.1. Разработка новых учебных планов и программ Планируется разработка учебных планов для новых специальностей и регулярное обновление разработанных учебных программ.

1.2. Открытие новых специальностей и специализаций Открытие новых специальностей и специализаций в вузе планируется осуществлять в зависимости от потребностей предприятий и организаций.

На факультете психологии и педагогики планируется открыть специальность 1-03 03 08-02 «Олигофренопедагогика. Дополнительная специальность» в 2012 г., открыть специализацию «Психология семейных отношений» по специальности «Психология» в 2012 году.

На факультете физической культуры планируется открыть специальность 1-88 02 01 «Спортивно- педагогическая деятельность (по направлениям)» в 2012 г.

На филологическом факультете планируется открыть направления 1-21 05 01-03 «Деловая коммуникация» на специальности 1-21 05 01 «Белорусская филология» и направления 1-21 05 02-03 «Деловая коммуникация» на специальности 1-21 05 02 «Русская филология» в 2012 г.

На экономическом факультете планируется открытие следующих специализаций:

1. Специализация 1- 25 01 08 -03 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в промышленности».

2. Специализация 1-25 01 07 28 «Экономика и управление на малых и средних предприятиях».

Планируется открытие магистратуры по специальности 1-26 80 01 «Управление в социальных и экономических системах».

На юридическом факультете при достижении необходимого уровня научного потенциала планируется открыть новую специальность 1-24 01 03 «Экономическое право» (специализация 1-24 01 03 01 «Правовое обеспечение коммерческой деятельности»).

На биологическом факультете в 2015 г. планируется открыть специальности 1-48 01 02 «Химическая технология органических веществ, материалов и изделий» и 1-02 04 06-01 «Химия. Биология».

На историческом факультете планируется начать подготовку специалистов по направлению специальности 1-23 01 12 04 «Музейное дело и охрана историко-культурного наследия (культурное наследие и туризм)».

1.3. Совершенствование учебно-методического обеспечения учебного процесса а). Создание электронных учебно-методических комплексов дисциплин (ЭУМК).

Таблица 1.1 - Создание электронных учебно-методических комплексов дисциплин

–  –  –

б). Подготовка электронных тестирующих программ по дисциплинам.

Таблица 1.2 - Подготовка электронных тестирующих программ по дисциплинам Факультеты Подготовка электронных тестов по дисциплинам

–  –  –

в). Активизация работы по подготовке и изданию учебников и учебных пособий с грифом Министерства образования и УМО.

Таблица 1.3 - Подготовка учебников и учебных пособий с грифом Министерства образования и УМО Факультеты Подготовка учебников и учебных пособий с грифом

–  –  –

1.4. Внедрение в учебный процесс разработок по системам дистанционного обучения В планируемый период предполагается внедрение ЭУМК и электронных учебно-методических материалов (ЭУММ) в систему дистанционного обучения, формирование электронной библиотеки на сервере университета, создание электронного банка данных текстов лекций и размещение его в электронных ресурсах сайта.

Планируется создание компьютерного класса факультета физической культуры и на его базе формирование электронного банка данных для дистанционного обучения.

1.5. Создание филиалов кафедр В 2013 г. планируется открыть филиалы кафедры ботаники и физиологии растений и кафедры физиологии человека и животных в ГНУ «Институт радиобиологии НАН Беларуси».

Планируется также открыть филиал кафедры легкой атлетики и лыжного спорта на базе Центра олимпийского резерва по легкой атлетике по Гомельской области.

Кроме того, планируется дальнейшее развитие и углубленное сотрудничество с базовыми школами и средними специальными учебными заведениями Гомельской области.

1.6. Планирование набора студентов и выпуска специалистов Таблица 1.4 - Показатели вуза по набору студентов

–  –  –

1.7. Развитие самостоятельной управляемой работы студентов (СУРС) По результатам подготовки ЭУМК предполагается увеличить долю СУРС по дисциплинам специальностей до 50%, а на 1-3 курсах – до 40%.

Планируется разработать и внедрить в учебный процесс электронные версии учебных пособий по курсам, включенным в раздел «Компонент ВУЗа»

учебных планов.

В планируемый период предполагается создание информационного ресурса «Электронная библиотека и медиатека кафедр» и научнометодическое его обеспечение для развития самостоятельной управляемой работы студентов.

1.8. Работа по развитию системы менеджмента качества В отчётный период планируется ряд мероприятий по поддержанию в актуальном состоянии и развитию системы менеджмента качества университета: ежегодное проведение внутренних аудитов, обучение персонала, анкетирование студентов, преподавателей, выпускников.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

2.1. Определение основных научных направлений В 2011–2015 гг. университет будет проводить фундаментальные, поисковые и прикладные исследования по 15 основным направлениям, утвержденным Министерством образования Республики Беларусь, которые соответствуют профилю выпускаемых специалистов и сформированы на основании Перечня приоритетных направлений фундаментальных и прикладных научных исследований Республики Беларусь на 2011–2015 годы.

С точки зрения внедрения полученных вузом результатов НИОКР в реальный сектор экономики наиболее перспективными являются следующие направления научно-технической и инновационной деятельности:

– физика твердого тела; основы создания новых материалов;

– оптика и акустика кристаллов, фотоника, квантовая электроника;

– информатика; теоретические основы информационных технологий, моделирование интеллектуальных процессов;

– комплексная оценка гидрогеологического и геоэкологического состояния территории Республики Беларусь;

– биологическое разнообразие, выяснение динамики ландшафтов Полесья с целью прогнозирования и оптимизации их состояния; основы популяционной и эволюционной генетики; проблемы экологии;

– действие факторов современных экосистем и образа жизни на физиологический статус и здоровье человека;

развитие белорусской государственности; правовое регулирование различных процессов в обществе, поддержание социальной стабильности, решение гендерных и демографических проблем.

2.2. Совершенствование организации проведения НИР Основная часть объема финансирования в университете приходится на бюджетную тематику, финансируемую Министерством образования – это и задания Государственных программ научных исследований, и отдельные проекты, и гранты аспирантов и студентов. В 2011–2013 гг. ГГУ является исполнителем 64 заданий ГПНИ. Спецификой выполнения Государственных программ является то, что практически все проекты, получившие финансирование, являются комплексными проектами, то есть в их выполнении участвуют ученые как вузов, так и научных организаций НАН Беларуси. Планируется продолжить работу по вхождению представителей вуза в качестве исполнителей в Государственные программы.

Ежегодно в сентябре проводится прием документов на отдельные проекты и гранты студентов, аспирантов и докторантов, финансируемые Министерством образования. Так же в сентябре-октябре принимаются заявки на проекты, финансируемые за счет средств БРФФИ. Планируется организовать эффективную работу по подготовке проектов, ознакомлению с правилами участия и формами подачи документов; к участию в конкурсах приглашаются все заинтересованные.

В университете планируется использовать программно-целевые методы при выполнении научных исследований, то есть большинство разработок (особенно по техническим наукам) должны проходить весь цикл от фундаментальных исследований до прикладных результатов и их внедрения.

Организована и будет совершенствоваться работа по государственной регистрации научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, включенных в тематический план, в Белорусском институте системного анализа и информационного обеспечения научно-технической сферы (БелИСА) в соответствии с Указом Президента Республики Беларусь «О государственной регистрации научно-исследовательских, опытноконструкторских и опытно-технологических работ» от 25.05.2006 г. № 356 и СМК университета.

По всем НИР составляются в соответствии с ГОСТ 7.32-2001 заключительные отчеты. Планируется совершенствовать работу по оценке и приемке завершенных НИР в соответствии с Положением о порядке приемки и оценки результатов научной деятельности в учреждении образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины», утвержденным ректором университета. Заключительные отчеты отправляются в БелИСА и передаются на хранение в библиотеку университета.

Планируется и в дальнейшем осуществлять стимулирование научноисследовательской деятельности, публикационной активности: ежегодно проводить конкурс на лучшую научно-исследовательскую работу;

премировать за публикации согласно действующему в университете Положению о премировании.

2.3. Развитие и совершенствование фундаментальных, прикладных исследований и опытно-конструкторских разработок Университет является классическим университетом, поэтому наука в нем представлена главным образом фундаментальными исследованиями.

Вместе с тем, теоретические разработки находят практическое применение при выполнении заданий Государственных научно-технических программ (ГНТП), а также разработок по заказам предприятий и организаций на основе хоздоговоров.

Основной задачей в ближайшем будущем является изменение соотношения между прикладной и фундаментальной тематикой исследований, увеличение доли хоздоговоров с предприятиями и организациями. За период 2011–2015 гг. планируется в 1,5 раза увеличить общий объем выполненных работ. Удельный вес выполненных работ за счет средств иных источников (внебюджетных) должен составлять не менее 14 % (см. таблицу 2.1 «Выполнение научных исследований и разработок»).

Таблица 2.1 – Выполнение научных исследований и разработок (млн.

руб.)

–  –  –

2.4 Организация и проведение научно-исследовательской работы студентов Большое внимание в университете уделяется научно-исследовательской работе студентов. Ежегодно увеличивается процент привлекаемых к научной деятельности студентов, растет количество докладов, научных работ, повышается качество работ, представляемых на Республиканский конкурс. В 2 частях ежегодно издается сборник «Творчество молодых» (при необходимости количество сборников может быть увеличено). В 2011–2015 гг. также планируется уделять особое внимание научно-исследовательской работе студентов: изыскивать возможности оказания материальной поддержки реально действующим структурам НИРС (творческим клубам, научным студенческим обществам, студенческим научно-исследовательским лабораториям и т.п.), организовывать совместные с другими вузами конференции, публиковать сборники статей, работать с резервом и т.д. Так, начиная с 2012 года на физическом факультете университета планируется проводить ежегодную республиканскую научную конференцию студентов, магистрантов и аспирантов «Актуальные вопросы физики и техники».

Планируется завершить создание на каждой выпускающей кафедре студенческих научно-исследовательских лабораторий, а также усилить работу по привлечению студентов, магистрантов и аспирантов к научноисследовательской деятельности, к выполнению НИР на платной основе.

Необходимо расширять границы участия студентов, аспирантов, магистрантов в конкурсах различного уровня (гранты Министерства образования, БРФФИ и др.).

2.5. Научные конференции и семинары В 2010 году университет выступил инициатором и организатором 24 научных конференций, в том числе 13 студенческих; в 2011 году планируется провести 30 научных конференций, в том числе 13 студенческих. В 2012 году

– 22 научные конференции, в том числе 13 студенческих. В процессе организации и проведения конференций задействованы все факультеты университета. Эту работу необходимо проводить и в дальнейшем, ежегодно увеличивая уровень проводимых мероприятий и расширяя тематику конференций.

2.6. Развитие научных связей На протяжении последних лет наблюдается повышение качества международной деятельности учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины», проявляющееся в выполнении совместных проектов, проведении и участии в международных конференциях и выставках. Количество проектов с зарубежными партнерами из года в год увеличивается. Университетом установлены тесные научные связи по выполнению научно-исследовательских работ с учеными России, Украины, Литвы, Китая, Кореи, Финляндии, Швейцарии и др.

Научные связи с промышленными предприятиями и организациями стран ближнего и дальнего зарубежья, в том числе и по выполнению работ прикладного характера на хоздоговорной основе необходимо расширять. В настоящее время такие международные проекты как «Регион Балтийского моря», «Польша, Беларусь, Украина», «Литва, Беларусь» пока остаются вне поля деятельности вуза. Предполагается в 2011–2015 гг. Региональному центру маркетинга более плотно сотрудничать с потенциальными руководителями проектов, подходя индивидуально к каждой возможной заявке.

2.7. Реализация научных разработок Одно из направлений реализации научных разработок вуза – создание опытно-промышленных производств. Данная организационная форма передачи технологий из сферы науки в сферу производства для вуза в настоящий момент является наиболее эффективной. Она позволяет при минимальных затратах и рисках для организации-разработчика коммерциализировать научную разработку, вывести ее на рынок, при этом создав возможность получить дополнительную прибыль и организовать рабочие места.

В университете на базе проблемной НИЛ перспективных материалов функционирует участок по опытно-промышленному производству абразивного инструмента на керамической связке и полирующих суспензий.

В 2011 году заключены договора на поставку абразивного инструмента с ПЧП «Випра», РУП «ЗЛИН», РУПТП «Оршанский льнокомбинат», РУП «Гомельский завод «Гидропривод», РУП «Гомсельмаш», СООО «ДозаторПлюс», УП «Минский завод «СИиТО», РУП «Гомельский завод «СИиТО», ОАО «Монолит». По данным договорам уже поставлено абразивного инструмента на сумму 16,23 млн. руб.

В 2011 году университет (после внесения необходимых изменений и дополнений в Устав, подготовки соответствующих помещений и обеспечения подходящей материально-технической базой) начал оказывать услуги на базе двух лабораторий: «Физикохимия и технологии микро- и наноразмерных систем» и «Лазерные технологии обработки материалов».

Заключены договора со следующими предприятиями:

– ОАО «558 Авиационный ремонтный завод» на проведение работ по азотированию поверхности деталей в рамках выполнения работ по ионноплазменной обработке деталей авиационной техники (сумма договора 3,12 млн. руб.); на проведение работ по нанесению высокооднородных слоев металлов на поверхности деталей методом импульсной лазерной наплавки (сумма договора 2,2 млн. руб.);

– Войсковой частью 63604 на выполнение работы по импульсной лазерной наплавке металлов, механической обработке поверхностей деталей (сумма договора 6,2 млн. руб.).

Общий объем оказанных услуг составит 11,52 млн. руб.

Данную наукоемкую продукцию планируется реализовывать как на предприятиях Республики Беларусь, так и на зарубежных рынках.

При Гомельском государственном университете им. Ф. Скорины с 2000 года функционирует Региональный центр маркетинга (РЦМ), с декабря 2004 г. создано Региональное отделение Республиканского центра трансфера технологий (РО РЦТТ). РЦМ и РО РЦТТ оказывают услуги и выполняют работы в области маркетинга, научной, научно-технической и инновационной деятельности; осуществляют исследование рынков инноваций, продукции, услуг; осуществляют сбор научно-технической и маркетинговой информации; их целями являются поддержка научнотехнической и инновационной деятельности и трансфера технологий в регионе, создание и поддержка хозяйственных связей производителей научно-технической продукции с потребителями, поиск потенциальных инвесторов и другие вопросы. Необходимо продолжить работу по повышению эффективности деятельности Регионального центра маркетинга с целью продвижения разработок университета в реальные сектора экономики.

3. ПОДГОТОВКА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

3.1. Повышение квалификации преподавателей В отчетном периоде предполагается повышение квалификации профессорско-преподавательского состава вуза согласно утвержденного ректором плана. Как правило, каждый преподаватель университета повышает свою квалификацию не реже 1 раза в 5 лет. Повышение квалификации проходит в виде научно-практических и учебно-методических стажировок, на целевых и базовых курсах повышения квалификации как в вузах, так и учреждениях (предприятиях) г. Гомеля и республики.

Данные о повышении квалификации профессорско-преподавательского состава на 2011-2015 годы приведены в таблице 3.1 Таблица 3.1 – Перспективный план повышения квалификации ППС вуза на 2011-2015 годы

–  –  –

3.2. Подготовка кандидатов и докторов наук Подготовка научных работников высшей квалификации высшей квалификации в университете ведётся через докторантуру, аспирантуру и соискательство.

Докторантура в ГГУ им. Ф.Скорины открыта с 1997 года. В настоящее время вузу разрешена подготовка докторантов по 5 специальностям. На данный момент ведется подготовка по 1 специальности.

Университету разрешено осуществлять подготовку кадров высшей квалификации через аспирантуру и соискательство по 56 специальностям. В настоящее время подготовка работников высшей научной квалификации через аспирантуру осуществляется по 28 специальностям, в форме соискательства – по 5 специальностям.

С 2006 года подготовка научных работников высшей квалификации за счёт средств госбюджета в университете осуществляется на контрактной основе. Аспиранты, обучающиеся с отрывом от производства за счёт средств госбюджета, после окончания обучения трудоустраиваются в учреждения и организации Республики Беларусь соответствии с контрактами.

В период с 2011 по 2015 годы университетом запланирована защита 69 диссертаций: докторских – 7, кандидатских 62. Данные сведения предоставлены в таблице 3.2.

В данный период планируется подготовка научных работников через аспирантуру в количестве 94 человек; планируемый выпуск – 99 человек. С учетом прогнозных показателей в аспирантуре в 2015 планируется обучение за счет средств бюджета 63 человек, в докторантуре - 5 человек.

Таблица 3.2 – Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации

–  –  –

*сведения предоставлены только обучающихся за счёт средств республиканского бюджета

3.3. Развитие специализированных советов по защите диссертаций В настоящее время в вузе работают 4 специализированных совета по защите диссертаций по 6 специальностям:

Д.02.12.01 специальность 01.01.06 - математическая логика, алгебра и теория чисел;

К.02.12.02 специальности: 01.04.02 - теоретическая физика; 01.04.05оптика;

К.02.12.01 специальности: 05.13.15 - вычислительные машины, комплексы и компьютерные сети; 05.13.18 - математическое моделирование, численные методы и комплексы программ;

К.02.12.05 специальность 03.00.16 - экология.

4. ИНФОРМАЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

4.1. Издание учебной и научной литературы В 2011-2015 гг. вузом планируется работа по изданию научной и учебной литературы. Данные по этому виду деятельности отражены в таблице 4.1 Таблица 4.1 - Издание учебной и научной литературы

–  –  –

и студентов

4.2. Развитие материальной базы издательства Планируется развитие и укрепление материальной базы издательства.

Данные по планируемому к приобретению оборудованию отражены в таблице 4.2.

Таблица 4.2 - Развитие материальной базы издательства

–  –  –

4.3. Информатизация вуза и компьютерные сети Планируется развитие и модернизация компьютерной корпоративной сети, обновление оборудования и приобретение лицензионного программного обеспечения для ИВЦ ГГУ на 2011-2015 годы. Планируемое к приобретению оборудование и программное обеспечение показаны в таблицах 4.3, 4.4.

Таблица 4.3 - Приобретение оборудования для ИВЦ

–  –  –

5. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Идеологическая и воспитательная работа организуется и проводится в рамках государственной политики в сфере воспитания и образования. Она регламентирована Конституцией Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Законами «О высшем образовании в Республике Беларусь», «Об общих началах государственной молодежной политики», Указами Президента Республики Беларусь, нормативными актами Министерства образовании Республики Беларусь и локальными документами университета.

Характерной тенденцией воспитательной работы является ее целенаправленный и системный характер. Личностно-ориентированный подход к каждому студенту как к личности с его особенностями, интересами координирует содержательный аспект воспитательного процесса, что предполагает согласованную деятельность субъекто - субъектных отношений, направленных на включение в процесс воспитания выверенных мероприятий и на обеспечение педагогического сопровождения студентов от первого до выпускного курса.

Основной целью является качественное развитие системы воспитания, обеспечивающей формирование разностороннее развитой, нравственно и социально зрелой личности; создание условий для успешного профессионального становления, развития творческих способностей и личностной самореализации студента.

Для достижения вышеназванных целей необходимо решение следующих задач:

формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии, формирование эстетической и этической культуры;

активизация деятельности молодежных общественных организаций университета, органов студенческого самоуправления в решении социальных проблем молодежи университета, развитии лидерских качеств, активной личностной и социальной позиции студента;

формирование культуры семейных отношений и навыков культуры здорового образа жизни.

Основные показатели обеспечения идеологической и воспитательной работы приведены в таблице 5.1 Таблица 5.1 - Научно-методическое, организационное и информационное обеспечение идеологической и воспитательной работы Показатели 2011 2012 2013 2014 2015

1.Создание компьютерных банков данных 3 4 5 5 5 результатов ИВР (печатная продукция, передовой опыт, конкурсы, выставки, публикации)

–  –  –

6. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Международное сотрудничество в Гомельском государственном университете имени Франциска Скорины определяется необходимостью интеграции в международное научно-образовательное пространство с целью изучения международного опыта и, внедряя его в учебный процесс, формирования и реализации программ академической мобильности, реализации международных образовательных программ и научнотехнических проектов, экспорта образовательных услуг и научнотехнической продукции, содействие инновационной деятельности вуза.

6.1. Стратегия вуза в области международного сотрудничества

Стратегией вуза в области международного сотрудничества является:

-развитие международного сотрудничество вуза в составе единого процесса интеграции образования и науки Республики Беларусь в мировое пространство и участия в международном разделении труда по производству новых знаний и по подготовке специалистов;

-формирование в университете эффективной интегрированной инфраструктуры международного сотрудничества;

-обеспечение комплекса мер по расширению круга студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников по участию в программах и проектах с иностранными партнерами;

-использование учебно-методического и научного потенциала университета для подготовки специалистов для зарубежных стран;

-использование образовательного и научного потенциала зарубежных партнеров университета для повышения качества образовательного и научного процесса в вузе.

6.2. Практическая реализация международного сотрудничества Наиболее эффективным средством в укреплении международного сотрудничества является заключение и реализация международных договоров. В университете действуют 77 договоров о сотрудничестве: 37 договоров со странами дальнего зарубежья и 40 - со странами ближнего зарубежья. В 2010 году заключено 9 договоров. Все договоры заключены на взаимовыгодных условиях и без финансовых обязательств. Наиболее продуктивными являются: с Сюйчжоуским педагогическим университетом (КНР), Нанкинским университетом науки и технологии, университетом Овернь Клермон-1(Франция), физическим факультетом Стокгольмского университета (Швеция), факультетом психологии Флорентийского университета (Италия), физическим факультетом и электромагнетической лаборатории Хельсинкского технического университета (Финляндия), с АО «TRADO HOLDING)Чехия (город Тржебич), с Институтом низких температур и структурного анализа г. Вроцлова (Польша), с математическим и химическим факультетами МГУ имени М. В. Ломоносова; с Объединенным институтом ядерных исследований г. Дубна, с Государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования « Брянский государственный университет имени академика И. Г. Петровского)», с Черниговским университетом имени Т.Г.Шевченко, Черниговским экономическим университетом, с Павлодарским государственным педагогическим институтом, с Институтом физической электроники Каунасского технологического университета).

Кроме договоров о сотрудничестве университет участвует в международных образовательных и научных программах:

1. Университет является официальным членом Ассоциации «ИнтерАкадемия». которая включает европейские вузы, а также университеты Японии. В рамках этой Ассоциации намечается обмен профессорскопреподавательским составом, совместная подготовка кандидатов наук. В соответствии с Программой обмена между Гомельским государственным университетом имени Франциска Скорины и университетом Шизуока (Япония) аспирант физического факультета Игорь Рязанов заканчивает 2-й год обучения в аспирантуре университета Шизуока (Япония). Аспиранты Бекаревич Р.В. и Балмаков А.П. прошли 2-х месячную стажировку в этом же университете.

2. С октября 2008 года университет участвует в проекте ТЕМПУС «Совершенствование и развитие профессионализированного обучения (MODEP)», ETF-JP-00408-2008. Срок действия проекта: 1января 2008 – 31декабря 2011. Координатор проекта - университет Овернь-Клермон 1.

В течение 2010 года в рамках программы ТЕМПУС были составлены совместные учебные планы для обучения студентов по программе Лисанс и Мастер. Отобраны преподаватели, техники и административные работники для работы по программе ТЕМПУС, проведены координационные собрания в Португалии, Марокко, Украине и Румынии. В университетах-партнерах созданы службы по связям с предприятиями, а также в университеты Беларуси, Украины, Молдовы и Марокко доставлены и установлены серверы с современным программным обеспечением «Платформа Кларалайн». Она позволяет объединить все университеты-партнеры в одну общую сеть, обеспечить интерактивную связь между университетами, обеспечить обучение студентов иностранным языкам, современным методам управления предприятиями. Она способствует также проведению деловых игр и внедрению современных методов дистанционного образования

3. Франко-Белорусский институт управления (ФБИУ) при университете функционирует уже пятнадцать лет, что свидетельствует о надежности отношений сотрудничества с университетом Овернь Клермон - 1 (Франция).

В настоящее время в ФБИУ учится 137 студентов на пяти курсах.

Имея два высших образования - белорусское, полученное на одном из факультетов университета, и французское - выпускники ФБИУ смогут способствовать повышению эффективности внешнеэкономической деятельности наших предприятий. В рамках функционирования ФранкоБелорусского института управления, а также в рамках выполнения программы ТЕМПУС, был подписан Договор о создании структурного подразделения «ФБИУ» при государственном учреждении высшего профессионального образования «Белорусско-Российский университет» в городе Могилеве.

4. Университет является членом Международной научной ассоциации «Институт славистики», действующего в рамках Еврорегиона «Днепр».

Договор о сотрудничестве этой Международной научной ассоциации с Брянским государственным университетом имени академика Г. И.

Петровского, Черниговским педагогическим университетом имени Т. Г.

Шевченко включает в себя фундаментальные и прикладные исследования российско-украинско-белорусского пограничья в историческом и актуальных аспектах по направлениям: историческая и политическая география, социально-экономическое развитие славянского мира, демографические процессы, взаимодействие культурных традиций и др. Ежегодно проводятся встречи руководителей приграничных областей, на которых подводятся итоги проделанной работы и обсуждаются планы работы на предстоящий период.

5. Совместно с Московским институтом электроники и математики ведется подготовка специалистов для будущего Союзного объединения.

Всего на данный момент в Москве обучается на 5 курсе 6 человек, на 4 курсе – 2 студента из Гомельского университета по специальности «Национальная экономика» со специализацией «Экономика Союзного государства». Всего за время существования проекта подготовлено 44 специалиста, 5 человек обучаются в аспирантуре. Проект финансируется Министерством образования и науки Российской Федерации.

6. Студенческая учебно-научная лаборатория юридического факультета «Юридическая клиника» с 2008 года включена в проект информационно-просветительского учреждения «Новая Евразия» (резидента Республики Беларусь) для поддержки юридических клиник Беларуси.

Университет выполняет правительственную Программу активизации белорусско-китайских отношений. В целях максимального использования потенциала белорусско-китайских отношений, университет расширяет и углубляет двусторонние связи, установленные с вузами Китайской Народной Республики. Успешно действует договор о сотрудничестве между университетом и Сюйчжоуским педагогическим университетом. В рамках Соглашения о совместной подготовке специалистов по специальностям «Русская филология», « Математика», « Прикладная математика» в настоящее время в нашем университете обучаются 16 студентов на 4-м курсе и 16 студентов на 3-м курсе филологического факультета после того, как они прошли курс обучения в течение 2-х лет в Сюйчжоуском педагогическом университете по совместным учебным планам. 4 студента обучаются на 4-м курсе математического факультета, после того, как они прошли курс обучения в течение 3-х лет в Сюйчжоуском педагогическом университете, согласно Соглашения.

В аспирантуре университета по специальности «Экономические теории»

обучается выпускник экономического факультета нашего университета, а ныне преподаватель экономических дисциплин Сюйчжоуского педагогического университета.

2 сотрудника Нанкинского университета науки и технологий обучаются также в аспирантуре нашего университета по специальности «Материаловедение в машиностроении» в рамках Соглашения с этим университетом.

В магистратуре университета по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования» второй год обучается гражданка КНР, прибывшая в наш университет в рамках Соглашения между Министерством образования Республики Беларусь и Министерством образования Китайской Народной Республики. Студент 5-го курса математического факультета нашего университета второй год обучается в Далянском университете (КНР).

Учитывая интерес граждан нашей республики к языку и культуре Китая, в июне 2006 года в университете при поддержке и содействии Посольства Китайской Народной Республики в Республике Беларусь был открыт кабинет китаеведения, который используется для преподавания китайского языка и культуры студентам университета и жителям города Гомеля.. С 2007 года в университете работает преподаватель китайского языка в рамках Соглашения между Министерством республики Беларусь и Государственной канцелярией Китая по международному распространению китайского языка о сотрудничестве в области преподавания китайского языка и при поддержке Посольства Китайской Народной Республики в Республике Беларусь.

Международная сеть сертификации IQNet и ее партнер Ассоциация по сертификации «Русский регистр» проводили в сентябре 2010 года проверку действующей в нашем университете системы менеджмента качества. В результате, университет получил соответствующий сертификат качества международного образца. Он удостоверяет, что система менеджмента качества ГГУ применительно к проектированию и разработке образовательных программ и предоставлению услуг в области довузовского, высшего, дополнительного профессионального образования и подготовки кадров высшей научной квалификации в комплексе с научноисследовательскими услугами отвечает требованиям стандарта МС ИСО 9001: 2008 (СТБ ISO 9001-2009).

Весомым показателем международного сотрудничества является направление профессорско-преподавательского состава за рубеж для прохождения стажировок или на работу, а также участие в международных конференциях, семинарах, выставках, ярмарках. Ученые университета приняли в 2010 году в 6 международных научных и научно-технических выставках в составе делегаций Министерства образования Республики Беларусь.

Университет принимает активное участие в подготовке кадров высшей научной квалификации (ученые университета выступают в качестве официальных оппонентов при защите докторских и кандидатских диссертаций).

Университет поддерживает связи с Институтом немецкий исследований и с Германской службой академических обменов (ДААД). Ежегодно представители службы проводят в университете презентации своих программ для студентов, аспирантов, молодых ученых. Преподаватели этой службы проводят семинары для студентов, изучающих немецкий язык.

Студенты университета (факультета иностранных языков, специальность «Немецкий язык» и экономического факультета) получают стипендии для обучения в высших учебных заведениях Германии и для участия в летних вузовских курсов для иностранных студентов. В октябре 2010 года на базе университета был проведен республиканский семинар выходного дня по страноведению «Открыть Германию» лекторами Германской службой академических обменов.

Университет постоянно поддерживает контакты и ведет переписку с Посольствами и представителями различных государств, аккредитованных в нашей Республике (с Посольством КНР в Республике Беларусь, с Посольством Французской Республики в Республике Беларусь, с Посольством Республики Йемен в городе Москве, с Посольством Туркменистана в Республике Беларусь, с Посольством Российской Федерации в Республике Беларусь, с Посольством Республики Сирия, Посольством Государства Израиль в Республике Беларусь.

В целях совершенствования структуры подразделений университета для организации учебного процесса, методического сопровождения работы с иностранными студентами, 1 февраля 2010 года факультет психологии и довузовской подготовки был реорганизован в факультет психологии и педагогики и факультет довузовской подготовки и обучения иностранных студентов. С иностранными студентами, которые обучаются на конкретных факультетах, организацией учебного процесса занимаются деканаты факультетов и отдел международных связей.

Обучение иностранных студентов является одним из приоритетных направлений международного сотрудничества. В настоящее время в университете обучается 240 иностранных студентов. 84 человека – это граждане Китая, 75 – Туркменистана, 13 человек представляют арабские страны, 7 человек из Турции, 1 человек из Вьетнама, по одному студенту из Литвы и Латвии, а также 60 человек обучаются из стран ближнего зарубежья.

Объем финансовых средств, полученных за обучение иностранных граждан в 2006 году, составил сумму, эквивалентную 92,5 тысячам долларов США.

Вузом проводится активная работа по развитию экспорта образовательных услуг.

С целью привлечения на учебу иностранных граждан, в настоящее время разрабатываются материалы для обновления сайта отдела международных связей университета на английском, французском, немецком и арабском языках, постоянно издается печатная продукция на русском и английском языках.

6.3. Задачи вуза в области международного сотрудничества.

Планирование международного сотрудничества Для вхождения вуза в международное образовательное пространство и международный рынок образовательных услуг необходимо:

а) расширять научно-техническое сотрудничество с учебными и научными заведениями КНР;

б) продолжать работу по контрактам с Национальной трибологической лабораторией университета Цзиньхуа (КНР) в рамках двустороннего соглашения;

в) активизировать работу с созданным структурным подразделением «ФБИУ» при государственном учреждении высшего профессионального образования «Белорусско-Российский университет» в г. Могилеве.

Кроме того, необходимо развивать сотрудничество в сфере образования и науки с международными организациями, учебными заведениями. С этой целью необходимо:

а) расширять и углублять традиционные связи с учебными заведениями России, Украины и государствами ближнего зарубежья;

б) стремиться налаживать тесное взаимодействие с научными центрами, учебными заведениями стран Европы, Азии, Ближнего Востока;

- совершенствовать образовательный процесс и повышать качество подготовки специалистов на основе широкого использования опыта зарубежных стран в организации дистанционного образования, в том числе при обучении иностранных граждан;

- активнее привлекать зарубежных специалистов к чтению курсов, развивающих и дополняющих основной учебный курс:

- активнее пропагандировать научный потенциал университета на международных выставках, активнее вести работу по включению ученых вуза в международные проекты, программы, гранты;

- активизировать работу по договорам, подписанным с университетом Овернь-Клермон 1;

- заключить двусторонние договора и проводить активную работу по их осуществлению с университетами-партнерами программы ТЕМПУС.

Основные показатели по планированию международного сотрудничества отражены в таблице 6.1.

Таблица 6.1 - Планирование международного сотрудничества

–  –  –

ференциях, семинарах, участников выставках




Похожие работы:

«I1pHIDITa Ra I1e,Il,arOrHQeCKOM COBere )K,II,aIO I1POTOKOJI N~ J OT 27.08.2015 c.tsap,Il,eHCKOro paHORa 3aBe,Il,YIDIlI,HH JI.A.Araq, I1PHKa3 N~ PAliOlJAH IIPOrpAMMA BocnHTaTeJIb Typ6an H.H. CaHKT-TIeTep6ypr nO»CHHTE~hHAR3AnHCKA ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по развитию детей подготовительной группы (далее Программа) разработана в соответствии с основной общеобразовательной программой ГБДОУ детского сада № 65 Красногвардейского района, в соответствии с федеральным государственным...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Абакана «Спортивнооздоровительная база «Меридиан» Загородный детский оздоровительный лагерь «Звёздный» Утверждена Приказом УКМиС Администрации г. Абакана от «20» мая 2015 г. № 109 «Об организации отдыха, оздоровления и занятости детей на 2015 год» Комплексная программа воспитательной деятельности «Грани солнечного лета» Абакан,20 ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОГРАММЫ Полное название Программа воспитательной...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ТЕХНОЛОГИЙ ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ для студентов всех форм обучения по специальности 080507 – Менеджмент организации Калуга 2013 Рекомендовано к изданию решением заседания кафедры «Менеджмент» (протокол № от года). Елгаев А.Г., Алексеева Е.В. Программа преддипломной практики для студентов всех форм обучения по специальности 080507 – Менеджмент организации / Сост. А.Г....»

«Проект программы по состоянию на 30/01/.2015 г. 17-19 февраля 2015 года в Нижнем Новгороде 25-я межотраслевая конференция Эффективный менеджмент: качество, Lean, риски Гранд Отель Ока, Нижний Новгород, пр-кт Гагарина, 27, конгресс центр Организаторы: При поддержке Министерства промышленности и торговли Российской Федерации Партнеры: Конференция имеет следующие цели: Текущая ситуация ставит перед российским бизнесом задачи радикального повышения качества, снижения издержек, ускорения процессов...»

«СОДЕРЖАНИЕ Страница 1. Целевой раздел:1.1. Пояснительная записка 1.2. Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей 1.3. Планируемые результаты как целевые ориентиры освоения Программы 1.4. Часть, формируемая участниками образовательных отношений 8 2. Содержательный раздел: 10 2.1. Описание образовательной деятельности по освоению детьми 10 образовательных областей: Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие». 10 Образовательная область «Познавательное развитие»....»

«Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 86 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга Санкт-Петербург 2015 г. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 86 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга Образовательная программа дошкольного образования разработана рабочей группой ГБДОУ детский сад № 86 комбинированного вида в составе: № Фамилия, имя, отчества Должность Недбайло Ирина...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 190401.65 «Эксплуатация железных дорог» (код, наименование направления подготовки, специальности) специализация «Грузовая и коммерческая работа» (специализации /...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА Управление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Волгоградской области ДОКЛАД о результатах и основных направлениях деятельности Управления и учреждений Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Волгоградской области за 2011 год и на период до 2014 года Волгоград – 2012 ДОКЛАД о результатах и основных направлениях...»

«Поздравление с 8 марта от Группы компаний «Адепт» СОДЕРЖАНИЕ НОВОСТИ КОНСУЛЬТАЦИИ ПО ЦЕНООБРАЗОВАНИЮ В ПРОЕКТИРОВАНИИ РЕЛИЗЫ ВЕРСИЙ СПРАШИВАЛИ – ОТВЕЧАЕМ! РАЗЪЯСНЕНИЯ ПО ПРОГРАММЕ КОПИЛКА ПОЛЕЗНОГО ДЛЯ СМЕТЧИКА НОРМАТИВНО-КОММУНИКАТИВНАЯ ВЕБ-СИСТЕМА «АДЕПТ: ИНФОРМ» СТРАНИЧКА ИНТЕРЕСНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ГК «АДЕПТ» НОВОСТИ Минстрой усовершенствует процедуру госэкспертизы проектной документации Министерство строительства и ЖКХ России приступило к Он также обратил внимание на снижение совершенствованию...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ОД.15 «Национальные кухни народов мира в ресторанно-гостиничном комплексе» (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 43.03.03...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Председатель методсовета Директор МБОУ СОШ №4 МБОУ СОШ №4 МБОУ СОШ №4 Менщикова Н.В. Тимофеева Е.А. Янковская Т.Е. Приказ № 317 « 26 » августа2014г. Протокол МО № 1 от «25» Протокол м/совета №1от августа 2014г. «25» августа 2014г. Рабочая программа основного общего образования по английскому языку 8А,Б.В, 9А,Б,В классы Составитель: учитель...»

«Обзор СМИ и блогосферы по теме: «Инновационное развитие России» Обзор СМИ № 3 (2) (2015), 10 – 13 марта ОФИЦИАЛЬНЫЕ НОВОСТИ Минпромторг России представит продукцию девяти российских компаний на 4 выставке по лабораторной диагностике в Москве В Ижевске пройдет конкурс работ школьников в области естествознания и 6 нанотехнологий Региональная научно-промышленная конференция «Липецк: промышленность и 6 инновации 2015» Заместитель Исполнительного директора АИРР Антон Чуклин примет участие в 8...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 109» города Трёхгорного Челябинской области Комплекс оценочных материалов для оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования (в форме итогового индивидуального проекта) Автор: Свистун Инна Владимировна, заместитель директора МБОУ «СОШ № 109» г. Трёхгорного. Трёхгорный, 201 Оглавление 1. Пояснительная записка 2. Общая схема оценки...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ГИМНАЗИЯ № 3 664020, г. Иркутск, улица Ленинградская, дом 75, тел. 32-91-55, 32-91gymn3.irkutsk.ru «Рассмотрено»: РСП учителей «Согласовано»: ЗД по УВР «Утверждено»: директор МБОУ г.Иркутска гимназии № 3 /_./_ // Протокол №_ «_»_ 20 г. /Трошин А.С./_ от «_»_ 20_г. Приказ № _ от «_»20г. «_»_ 20_ г. Рабочая программа по географии для 8 класса (уровень: углубленное изучение, базовый, профильный, общеобразовательный,...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 25» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет География Элективный курс «Города мира. География мировой урбанистики». Класс (ы) 10 Учебный год 2014 2015 Автор-составитель: Е.А.Богданова. г. НИЖНЕВАРТОВСК, 2014 Структура документа Программа элективного курса по географии «Города мира. География мировой урбанистики» для 10 класса представляет собой целостный документ, включающий основные разделы: 1. Пояснительная записка. В...»

«Министерство образования и науки республики Бурятия Комитет по образованию г. Улан-Удэ Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 33 г. Улан-Удэ» _ Рассмотрено на заседании Согласовано с Методическим «Утверждаю» методического объединения советом гимназии Директор МАОУ учителей начальных классов «Гимназия № 33» _ Грибанова О.П. _ Коногорова Л.А Д.К. Халтаева Протокол № Протокол № от «» _ 20 г. от «» _ 20 г. «_» 20 г. Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию Учебно-методическое объединение по экологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый :^меститель Министра образования Респуб^^^^еларусь В.А. Богуш Регистрацион{1ый jVb Тт^-С. Б^^Ітті. ФИЗИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ МАТЕРИКОВ Типовая учебная программа по учебной дисциплине для специальностей: 1-31 02 01 География (по направлениям); 1-33 01 02 Геоэкология СОГЛАСОВА СОГЛАСОВАНО Председателе ческого...»

«Приложение 7 к ООП ВПО 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ Итоговая государственная аттестация (ИГА) выпускника магистратуры является завершающим этапом образовательного процесса и необходимым условием получения диплома магистра. ИГА является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая государственная аттестация выпускников КФ РГТЭУ проводится на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №23» 650056, г.Кемерово,ул.Ворошилова,10 «Б»тел./факс:51-47-77;lycey23.ru Согласовано: Утверждаю: Протокол Управляющего Совета №19 Директор МБОУ «Лицей №23» от 22.05.2015 г. _ Л.В.Козырева Приказ № 228 от 28.08.2015 года ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей №23» Год разработки программы 201 Срок реализации: 5 лет Кемерово, 201 Содержание 1....»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Большеврудская средняя общеобразовательная школа» Обсуждено Согласовано «Утверждено» на заседании с заместителем директора Приказ №1 от 27.08.2015г МО учителей по УВР естественно–научного цикла. Рабочая программа по географии для базового уровня 5 класс Разработчик программы: Беликова Светлана Александровна, учитель первой квалификационной категории Д.Большая Вруда 2015 год Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе: Федерального...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.