WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 | 3 |

«2014 г. Публичлый дмклад 2014 Стралица 1 Содержанзе. Содержанзе. Введензе. Ражде 1. Обшаё знђоряацзё о сзстеяе ображованзё городского округа Жуковскзи. Долгосрочные целевые программы. ...»

-- [ Страница 1 ] --

ПУБЛИЧНЫЙ

ДОКЛАД

О состоянии и результатах

развития системы образования

городского округа Жуковский

Московской области

в 2013-2014 учебном году

2014 г.

Публичлый дмклад 2014 Стралица 1

Содержанзе.

Содержанзе.

Введензе.

Ражде 1. Обшаё знђоряацзё о сзстеяе ображованзё городского округа

Жуковскзи.

Долгосрочные целевые программы.



1.1.

Сеть образовательных учреждений города

1.2.

Ражде 2. Сзстеяа дощкоьного ображованзё.

Доступность дошкольного образования.

2.1.

Родительская плата.

2.2.

Инфраструктура дошкольных образовательных учреждений.

2.3.

Педагогические работники.

2.4.

Здоровьесбережение

2.5.

Мероприятия для дошкольников.

2.6.

Проблемы и перспективы в сфере услуг дошкольного образования.

2.7.

Ражде 3. Сзстеяа обшего ображованзё.

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС).

1.1.

Оценка качества образования в условиях внедрения ФГОС.

1.1.1.

Основы религиозных культур и светской этики.

1.2.

Развитие муниципальной системы образования.

1.3.

Профориентационная работа.

1.4.

Образование для детей с ограниченными возможностями здоровья.

1.5.

Воспитательная работа с обучающимися.

1.6.

Профилактическая работа.

1.7.

Ражде 4. Сзстеяа допонзтеьного ображованзё.

Центр детского творчества

4.1.

Центр эстетического воспитания

4.2.

Летнее оздоровление детей в лагерях

4.3.

Здоровьесбережение

4.4.

Ражде 5. Режуьтаты деётеьностз сзстеяы ображованзё.

............... 55 Качество образования.

5.1.

Информационная прозрачность системы образования

5.1.1.

Сравнительный анализ успеваемости и качества знаний.

5.1.2.

Государственная (итоговая) аттестация в 9-х классах.

5.2.

Единый государственный экзамен (11 классы).

5.3.

Внеучебные достижения

5.4.

Публичлый дмклад 2013 Стралица 2 Ражде 6. Тсовзё обучензё з эђђектзвность зспоьжованзё ресурсов ображованзё.

Финансово – хозяйственная деятельность Управления образования.

6.1.

Инфраструктура образовательных учреждений.

6.1.1.

Кадровый потенциал.

6.2.

Координационная работа по обеспечению МОУ кадрами

6.2.1.

Молодые специалисты.

6.2.2.

Победители конкурсов среди учителей

6.2.3.

Педагогическая ассамблея.

6.2.4.

Повышение квалификации педагогов и дополнительное образование педагогических 6.2.5.

кадров. 88 Работа с Советом ветеранов-педагогов.

6.2.6.

Информатизация образования

6.3.

Инновационные площадки.

6.4.

Закючензе.

–  –  –

ЖУКОВСКИЙ – НАУКОГРАД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

— город (городской округ) в Московской области России.

Наукоград Российской Федерации.

Расположен в 25 км к юго-востоку от Москвы. До 1947 — послок Стаханово.

Население города в 2014 году составило 107,1 тыс. чел. (в 2010 г. тыс., в 2003 г. - 101,3 тыс.; в 2001 г. - 94,9 тыс.).

Именно в Жуковском родился термин Наукоград. А 29 января 2007 года Премьер-министр России Михаил Фрадков подписал постановление Правительства РФ «О присвоении статуса наукограда Российской Федерации городу Жуковскому (Московская область)». Жуковский стал 12-м наукоградом России. Символично, что это произошло в год шестидесятилетнего юбилея города и совпало с проходящими в городе «Днями науки», посвященными 160летию со дня рождения основателя отечественной школы аэродинамики Николая Егоровича Жуковского. В качестве приоритетных для Жуковского определены следующие направления научной, научно-технической и инновационной деятельности, экспериментальных разработок, испытаний и подготовки кадров: информационно-телекоммуникационные системы, транспортные, авиационные и космические системы, перспективные вооружения, военная и специальная техника, энергетика и энергосбережение.

Каждый нечтный год в августе в Жуковском проводится Международный авиационно-космический салон. В городе Жуковский проживает самое большое количество Героев СССР, России, Олимпийских чемпионов, кандидатов и докторов наук на душу населения.





ЖУКОВСКИЙ - ЦЕНТР АВИАЦИОННОЙ НАУКИ

На сегодняшний день в Жуковском живут и работают более 1000 человек, имеющих ученую степень, в их числе 1 академик и 5 членов-корреспондентов Российской академии наук, 128 докторов наук. На территории города находится ряд важнейших предприятий научно-промышленного комплекса, среди которых:

Публичлый дмклад 2013 Стралица 4 Центральный аэрогидродинамический институт (ЦАГИ) им.

профессора Н.Е. Жуковского — крупнейший государственный научный авиационный центр России, один из крупнейших мировых научных центров в аэрокосмической области. Имеет собственные разработки в области нанотехнологий.

Лтно-исследовательский институт им. Громова — научный центр по исследованиям и испытаниям авиационной техники. На территории ЛИИ расположены лтные базы ведущих авиационных конструкторских бюро — Сухого, Ильюшина, Туполева и др. В течение ближайших нескольких лет планируется формирование на территории ЛИИ штаб-квартиры Объединнной авиастроительной корпорации (ОАК).

НИИ приборостроения им. В.В. Тихомирова — научноисследовательский институт по разработке мобильных зенитных ракетных комплексов среднего действия и систем управления вооружением самолетов, Московский научно-исследовательский институт «Агат» — институт по разработке радиолокационных головок самонаведения (РГС) для ракет, Научно-исследовательский институт авиационного оборудования — опытно-конструкторские и разработки комплексов и систем бортового оборудования летательных аппаратов Экспериментальный машиностроительный завод имени В. М.

Мясищева, Центр научно-технических услуг «Динамика» — крупное предприятие, представляющее услуги в области отечественного авиационного тренажеростроения.

ЖУКОВСКИЙ – ГОРОД ГЕРОЕВ

В городе активно работает «Клуб Героев». Это организация, объединяющая лтчиков- и штурманов-испытателей, жителей города, удостоенных высоких званий и наград, и просто патриотов, появилась в городе не просто так: по количеству Героев Советского Союза и России, живущих и Публичлый дмклад 2014 Стралица 5 работающих в городе, Жуковскому нет равных. В разное время в Жуковском жили и работали 104 Героя Советского Союза, Российской Федерации и Социалистического труда. Не одна улица города названа в их честь. И сегодня Жуковский гордится 73 Героями, работающими и проживающими в Жуковском.

В ноябре 2002 года вышло Постановление Главы города об установлении 14 ноября Дня чествования Героев, проживающих в г. Жуковском. С тех пор этот уникальный праздник, существующий только в нашем городе, отмечается ежегодно.

ВАЖНАЯ РАБОТА – СПАСАТЬ ЛЮДЕЙ

Можно было бы подумать, что в Жуковском Герои есть исключительно среди летчиков. Но это не так и прежде всего потому, что именно здесь базируется ФГУ «Центральный аэромобильный спасательный отряд» МЧС России. Современное специальное оборудование и снаряжение, которыми оснащен отряд, позволяют эффективно проводить поисковоспасательные и аварийные работы при землетрясениях, наводнениях, техногенных катастрофах. Отряд обеспечивает круглосуточную готовность спасателей, транспортных средств, техники и снаряжения к быстрым и эффективным действиям, направленным на спасение человеческих жизней в любой географической точке Земли. Со взлетных полос Жуковского в любую точку страны и планеты в любую минуту готовы вылететь спасатели. На их счету многочисленные рейсы в зоны бедствий. Африка, Европа, Кавказ, Ближний и Дальний Восток, Индонезия, Полинезия – вот краткая география жуковских спасателей.

За спасение детей во время трагедии в Беслане 1 сентября 2004 года жуковчане Дмитрий Кормилин и Валерий Замараев заплатили своими жизнями.

В честь их подвига переименована одна из улиц Жуковского: комплекс ЦентроСПАСа теперь стоит на улице Спасателей. Указом Президента Российской Федерации Валерию Замараеву было присвоено звание «Герой России» (посмертно).

ЖУКОВСКИЙ – ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ПОДМОСКОВЬЯ

Качество образования в школах Жуковского - одно из лучших в России.

Это подтверждается регулярными победами и призовыми местами наших учащихся на областных, Всероссийских и международных предметных олимпиадах.

В течение ряда лет в Жуковском работает программа по капитальному ремонту учебных заведений города. В рамках этой программы проводится Публичлый дмклад 2014 Стралица 6 капитальный ремонт городских школ и детских садов, замена оборудования, комплексное благоустройство территорий. Сумма средств, вложенных в ремонт и оборудование, с 2002 года составила около 200 млн. рублей.

Важное значение в городе придается реализации национального проекта «Образование», и уже появились первые результаты его работы – модернизируется классное и школьное оборудование, а лучшие преподаватели получают заслуженную поддержку от государства и Правительства Московской области В системе воспитательной работы важное место занимает дополнительное образование детей, 85% из которых занимаются в учреждениях дополнительного образования, кружках, секциях, факультативах. В городе работают Центр детского творчества, Центр эстетического воспитания; военнопатриотическое и гражданское направление осуществляется в учреждениях дополнительного образования, таких как Учебный центр вневойсковой подготовки «КАСКАД», военно-спортивный клуб «БЕРКУТ», военнопатриотический клуб «ВИТЯЗЬ», городская общественная организация «Крылья», отряд волонтров при школе №2, Центр «Юный спасатель», входящий в состав общественной организации «Спасательный резерв Подмосковья», работающей по договору с ГУ МЧС РФ по Московской области.

На высоком уровне проходят летние оздоровительные кампании. В Жуковском – одном из немногих городов Подмосковья – сохранился муниципальный детский оздоровительный лагерь «Восток-2», расположенный в лесной зоне Озерского района Московской области. Ежегодно он принимает до 500 детей. Действует и детский лагерь «Салют», принадлежащий ЦАГИ.

Неоценимую роль в формировании научных кадров играют высшие учебные и технические заведения города. Факультет «Стрела» МАИ, ФАЛТ МФТИ, Жуковский авиационный техникум – эти учебные заведения, тесно связанные с научно-промышленным комплексом Жуковского, готовят молодых ученых, инженеров и техников по уникальным авиационным специальностям.

Муниципальный институт МИЖ и Международный институт менеджмента ЛИНК готовят высококлассных специалистов для различных отраслей народного хозяйства.

Одно из важнейших направлений деятельности городской администрации в области образования – поддержка одаренных детей и их семей. Вот уже несколько лет в Жуковском вручаются именные стипендии Главы города лучшим учащимся школ, ПУ, студентам техникума и ВУЗов. В 2007 году впервые вручена стипендия имени профессора Н.Е.Жуковского. Фактически – это «младшая сестра» одноименной премии, вручаемой за достижения в области авиационной науки.

Публичлый дмклад 2014 Стралица 7 Р а ж д е 1. О б ш а ё з н ђ о р я а ц з ё о с з с т е я е о б р а ж о в а н з ё городского округа Жуковскзи.

Управление образования Администрации городского округа Жуковский расположено по адресу: Московская область, г.Жуковский, ул. Фрунзе, д. 23, 10 этаж.

Телефон/факс приемной: (495) 556-99-15.

Официальный сайт: http://yo-aviagrad.ru, http://уо-авиаград.рф Начальник Управления образования – Гриднева Наталия Федоровна. За профессионализм и значительные успехи в развитии системы образования Наталия Федоровна награждена Почтной грамотой Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации, Знаком Губернатора Московской области «Благодарю», имеет почетное звание «Заслуженный работник образования Московской области».

Прием посетителей: первый и третий понедельник месяца, с 15:00 до 18:00 по предварительной записи.

Система образования нашего города включает в себя учреждения дошкольного, общего и дополнительного образования, а также учреждения начального, среднего, высшего и послевузовского образования.

Стратегия развития муниципальной системы образования соответствует основным направлениям развития федеральной и областной систем образования. Город Жуковский и его образовательная система имеют мощный потенциал образовательных средств и условий, явно выраженную специфику, учт и использование которой способны обеспечить значительный образовательный эффект.

Приоритетными направлениями развития образования в городе являются:

1. Участие школ и педагогической общественности в приоритетном национальном проекте «Образование».

2. Участие в проектах модернизации образования.

3. Предоставление необходимого разнообразия образовательных услуг жителям города через сохранение и развитие сети муниципальных образовательных учреждений.

Публичлый дмклад 2013 Стралица 8

4. Обеспечение на территории города Жуковского прав граждан на получение качественного образования, экономическое обеспечение гарантий общедоступности образования и его адаптивности к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников.

5. Отработка модели профильного обучения на старшей ступени, в том числе за счет интеграции общего и дополнительного образования, продолжение работы по совершенствованию содержания и структуры школ, работающих в режиме полного дня.

6. Повышение эффективности воспитательной работы.

7. Уравновешенная кадровая политика.

8. Защита прав участников образовательного процесса.

9. Обеспечение социальной, психолого-педагогической поддержки и реабилитации обучающихся, воспитанников.

10. Информационное обеспечение системы образования города.

11. Подготовка к лицензированию и аккредитации образовательных учреждений.

12. Обеспечение стабильного и безопасного функционирования и развития образовательных учреждений.

Высокое качество образования обеспечивается комплексом условий:

квалифицированными кадрами, качественными условиями обучения и оборудованием, современными технологиями. Все они находятся в прямой зависимости от финансирования системы образования.

Школьное образование обеспечивает переход от дошкольного детства, семейного воспитания к осознанному выбору последующей профессиональной деятельности, реальной самостоятельной жизни выпускника.

Школьное образование, как и прежде, представляет собой самый длительный этап формального обучения каждого человека и является одним из решающих факторов, как индивидуального успеха, так и долгосрочного развития нашего города - наукограда, как центра Российского авиастроения.

От подготовленности, целевых установок наших школьников зависит то, насколько мы сможем обеспечить инновационный путь развития города и страны в целом.

1.1. Долгосрочные целевые программы.

Для создания эффективной образовательной политики Управление образования Администрации городского округа Жуковский продолжает работать над долгосрочными целевыми программами развития образования.

Долгосрочная целевая программа «Развитие дошкольного образования городского округа Жуковский на 2010-2015 г.г.».

Публичлый дмклад 2014 Стралица 9 Целью Программы является создание экономических и организационных условий для увеличения количества мест дошкольных образовательных учреждений городского округа Жуковский, строительство (реконструкция) дошкольных учреждений на территории городского округа, возврат дошкольных учреждений, используемых не по назначению.

Решение этой Программы позволит увеличить процент охвата детей от 3-х лет до 7 лет дошкольными образовательными учреждениями к концу 2015 года до 85%.

Основными направлениями развития дошкольных учреждений являются:

формирование общей культуры;

развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств;

создание предпосылок учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность и сохранение и укрепление здоровья;

коррекция недостатков в физическом и психическом развитии детей дошкольного возраста;

повышение чувства социальной и личной ответственности родителей за благополучное, полноценное развитие и воспитание своих детей;

Сохранение и укрепление здоровья воспитанников;

Создание единого педагогического пространства для развития индивидуальных творческих способностей дошкольников;

Создание непрерывного образования через внедрение вариативных программ;

Нравственно-духовное и патриотическое воспитание.

Долгосрочная целевая программа «Развитие системы образования городского округа Жуковский на 2012 – 2014 годы».

Целью Программы является обеспечение динамичного развития системы образования города, способствующего реализации главных приоритетов в процессе обучения и воспитания: качества, доступности, эффективности.

Стратегические задачи Программы:

обеспечение доступности качественного образования в городском округе Жуковский;

совершенствование новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов деятельности муниципальной системы образования;

развитие муниципальной системы управления качеством по результатам; обеспечение открытости системы образования.

Публичлый дмклад 2014 Стралица 10 повышение эффективности деятельности по социализации и воспитанию детей и подростков на территории г.о. Жуковский.

Решение стратегических задач Программы обеспечивается путем проведения соответствующих мероприятий, взаимоувязанных по ресурсам и срокам, отражающих изменения в сети образовательных учреждений, в структуре, содержании и технологиях образования, системе воспитательной деятельности, развитии кадрового потенциала, финансово-экономических механизмах управления.

В рамках данной программы Управление образования реализует следующие мероприятия:

Обеспечение перехода на новые образовательные стандарты (организация деятельности по внедрению новых образовательных стандартов в начальной школе; апробация новых образовательных планов; поддержка проектов образовательных учреждений города по внедрению обновленного спектра образовательных услуг; сопровождение профильного обучения;

организация и проведение итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х (12-х) классов в форме ГИА, ЕГЭ, ГВЭ).

Развитие системы поддержки талантливых детей (назначение именной стипендии Главы для обучающихся, проявивших выдающиеся способности в области науки, искусства и спорта; создание единого банка данных победителей олимпиад, конкурсов; разработка и реализация проекта «Система учета и поддержки внеучебных достижений школьников»).

Кадровое обеспечение системы образования (совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников; участие в работе областных семинаров, конференций;

формирование целевого заказа на подготовку специалистов; организация по профессиональной ориентации старшеклассников на педагогические специальности).

Укрепление материально-технической базы муниципальных общеобразовательных учреждений.

Сохранение и укрепление здоровья детей.

Совершенствование новых финансово-экономических и организационно-управленческих механизмов деятельности муниципальной системы образования (оптимизация сети; совершенствование государственнообщественного управления).

Развитие муниципальной системы управления качеством по результатам; обеспечение открытости системы образования, повышение доступности образования.

Публичлый дмклад 2014 Стралица 11 Повышение эффективности деятельности по социализации и воспитанию детей и подростков.

Создание условий для повышения качества дополнительного образования.

Долгосрочная целевая программа «Молодое поколение Национального центра авиастроения городского округа Жуковский 2010 – 2014».

Цель Программы – проведение социально-ориентированной молодежной политики, разработка и принятие комплекса мер, направленных на обеспечение социально-экономических, правовых, организационных условий для гражданского становления и эффективной интеграции молодежи как активного субъекта общественных отношений в процессы развития городского сообщества.

Задачи Программы:

Разработка комплекса мер, направленных на эффективную интеграцию молодежи в социально-экономические, общественно-политические и культурные процессы развития города как Национального центра авиастроения и формирование активной гражданской позиции молодежи г.о.

Жуковский;

Формирование экономического мышления, создание условий в сфере труда и занятости, поддержка предпринимательских инициатив молодых граждан;

Обеспечение социальной безопасности общества от негативных проявлений в молодежной среде, формирование соответствующих навыков укрепления и сохранения здоровья;

Разработка организационных и правовых механизмов по реализации муниципальной молодежной политики в г.Жуковском;

Развитие и совершенствование взаимоотношений органов местного самоуправления с молодежными общественными объединениями;

Содействие повышению уровня образования и развитию творческого потенциала молодежи, предоставление дополнительных условий для развития и совершенствования способностей молодежи.

Разработка комплекса мер, направленных на информационное обеспечение социальной поддержки молодежи;

Привлечение молодежи в авиационную промышленность и решения задач кадрового обеспечения федеральных авиакосмических и радиоэлектронных предприятий на территории г.о. Жуковский;

Публичлый дмклад 2014 Стралица 12 Информационное обеспечение молодежной политики.

В рамках реализации данной программы в образовательных учреждениях г.о.Жуковский проведены следующие мероприятия:

Мониторинг школьных программ по патриотическому воспитанию;

Семинары и совещания по патриотическому воспитанию для руководителей ОУ;

Семинары-практикумы для заместителей директоров по воспитательной работе;

Все ОУ оснащены комплектами Российской символики.

Воспитательной службой целенаправленно и систематически проводится работа по разъяснению сущности и значения государственных символов Российской Федерации – Флага РФ, Герба РФ, Гимна РФ. Торжественные мероприятия проводятся с обязательных использованием государственных символов;

Ежегодно проводятся олимпиады по истории, праву, обществознанию;

Ежегодно проводятся пятидневные военно-полевые сборы для юношей 10-х классов и студентов ПУ;

На базе лицея №14 функционирует клуб юных техников. Участники клуба направлены в лтный летний лагерь, расположенный в пансионате «Ярополец-Суворово» (Волоколамский район).

Долгосрочная целевая программа городского округа Жуковский «Экологическая программа городского округа Жуковский на 2011 – 2020 годы».

Цель Программы – обеспечить реализацию мероприятий, направленных на сохранение и восстановление природной среды, рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов, предотвращение негативного воздействия хозяйственной деятельности на окружающую среду и ликвидацию ее последствий.

Задачи Программы:

Улучшение экологического состояния р. Быковки;

Улучшение системы очистки сточных вод;

Сохранение и воспроизводство городских лесов как важнейшего природоформирующего компонента окружающей природной среды;

Реконструкция и развитие зеленого фонда города;

Снижение объема выбросов вредных веществ в атмосферу;

Внедрение более эффективной системы управления отходами в городе;

Публичлый дмклад 2014 Стралица 13 Развитие системы экологического образования, воспитания и просвещения.

–  –  –

Для обеспечения прав граждан на образование, решения вопросов непрерывного и дифференцированного обучения и воспитания в городском округе Жуковский функционируют 44 муниципальных образовательных учреждений различных типов, в том числе:

–  –  –

Публичлый дмклад 2014 Стралица 14 муниципальное образовательное учреждение центр диагностики и консультирования «Высота».

Созданная сеть образовательных учреждений обеспечивает равный доступ жителей города к полноценному качественному образованию в соответствии с их интересами и склонностями независимо от материального достатка семьи, места их проживания и состояния здоровья.

Во исполнение Федерального закона от 08.02.2010 №83-ФЗ все дошкольные и 17 общеобразовательных учреждений стали бюджетными, одно общеобразовательное учреждение (Средняя общеобразовательная школа №9) стало автономным.

–  –  –

Современная система дошкольного образования городского округа Жуковский – это гибкая, многофункциональная сеть дошкольных образовательных учреждений, которая представляет собой широкий спектр образовательных услуг с учетом индивидуальных и возрастных особенностей ребенка, потребностей семьи и общества в целом.

В соответствии с Законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" дошкольное образование является первым уровнем общего образования и направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

В соответствии с этим, основные тенденции развития муниципальных дошкольных образовательных учреждений г.о. Жуковский связаны:

с созданием благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, сохранением и укреплением здоровья, всесторонним развитием физических и психических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями.

Численность детей старшего дошкольного возраста, получающих услуги дошкольного образования увеличилась с 75% (2012 г.) до 92% (2014 г.)

–  –  –

Все муниципальные детские сады имеют лицензии на ведение образовательной деятельности, свидетельства об аккредитации, лицензию на медицинскую деятельность.

Основными направлениями развития дошкольных учреждений города являются:

Сохранение и укрепление здоровья воспитанников;

Создание единого педагогического пространства для развития индивидуальных творческих способностей дошкольников;

Создание непрерывного образования через внедрение вариативных программ;

Нравственно-духовное и патриотическое воспитание.

–  –  –

В отчетном периоде выполнены следующие показатели:

Плановая мощность муниципальных садов - 3307 чел.

Публичлый дмклад 2014 Стралица 17 Фактическая наполняемость муниципальных садов 4159 чел.

–  –  –

Расширение сети:

В 2015 году будет увеличен охват детей в дошкольные организации на 558 мест в рамках реализации мероприятий «Дорожный карты» по ликвидации очередности в дошкольные образовательные организации:

- детский сад № 35 в 5а микрорайоне на 222 мест;

- детский сад № 3 с бассейном по ул. Лесная на 168 мест;

- строительство нового детского сада № 4 по ул.Комсомольская на 168 мест.

–  –  –

При хорошей наполняемости детских садов города по-прежнему существует проблема низкой посещаемости. В новом учебном году в данном направлении необходимо вести работу по сохранению и укреплению здоровья и увеличить долю посещаемости дошкольных учреждений детьми до 75%.

Данные результаты в 2013 – 2014 году показали МДОУ № 23 (78,3%) и № 30 (74,4%).

–  –  –

74,4 75,0 69,0 68,6 70,0 67,7 67,7 65,9 65,4 64,8 64,2 64,0 64,0 63,9 63,5 63,4 63,2 65,0 61,0 60,9 60,5 60,1 59,5 60,0 58,1 55,7 55,0 50,0 45,0 40,0 Публичлый дмклад 2014 Стралица 19 В соответствии с поручением временно исполняющего обязанности Губернатора Московской области А.Ю. Воробьва и требованиями Постановления Правительства Московской области от 29.12.2012 на территории Московской области внедряется Единая информационная система (ЕИС) Зачисление в ДОУ». С 1 июля 2013 года электронная услуга записи ребенка в детский сад заработала во всех муниципальных образованиях Московской области.

Данная электронная услуга доступна на портале государственных услуг Московской области. Создание единой информационной системы обусловлено тем, что внедрение данного проекта обеспечит открытость и прозрачность процесса зачисления детей в ДОУ.

Доступность дошкольного образования создает равные справедливые условия для первоклассников, для их успешной учебы в школе.

2.2. Родительская плата.

Новым Законом «Об образовании в Российской Федерации» разделены две главные составляющие дошкольного образования: присмотр и уход и, собственно, образовательная функция.

Государство гарантирует бесплатное дошкольное образование, которое является первым уровнем общего образования и направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

Родители оплачивают только услуги по присмотру и уходу.

На сегодняшний день родительская плата за содержание детей в дошкольных образовательных учреждениях не превышает 20% от фактических затрат и составляет 119 рублей с 01.01.2013 г. в соответствии с постановлением администрации г.о. Жуковский №2826 от 29.12.12 г.

Освобождены от платы за содержание детей в МДОУ родители детейинвалидов, всего 12 человек.

Льготой по оплате за содержание детей в ДОУ пользуются многодетные семьи, воспитывающие 3 и более несовершеннолетних детей, всего 245 человек.

Компенсация части родительской платы за содержание ребенка в 2013-2014 учебном году Размер компенсации Количество семей, получающих компенсацию За 1-го ребенка 20% 2348 За 2-го ребенка 50% 1252

–  –  –

Современные тенденции в развитии дошкольного образования объединены одним важным и значимым критерием – его качеством, которое непосредственно зависит от педагогов МДОУ.

В детских садах города работает 444 педагога, из них 70 педагогов имеют первую квалификационную категорию, 114 – высшую.

Педагоги-дошкольники постоянно занимаются самообразованием. В 2013учебном году 107 (25%) педагогов прошли плановую переподготовку и обучение на курсах повышения квалификации. Эффективную помощь в повышении профессионального уровня оказывают методические объединения, семинары-практикумы, мастер-классы, круглые столы, открытые занятия.

Проведены мероприятия по диссеминации опыта работы на городском уровне:

Семинары – практикумы:

«Корректировка и принципы работы с Персонифицированной базой данных педагогических работников», февраль 2013 г., УМЦ, для старших воспитателей и заместителей заведующих по учебно-воспитательной работе;

Публичлый дмклад 2014 Стралица 21 «Система работы по учебно-методическому комплексу «Предшкольная пора», как средство достижения комплексного результата готовности ребенка к школе», издательство «Вентана-Граф»;

«Система работы детского сада по укреплению здоровья детей и повышению двигательной активности».

Открытые занятия:

«Художественно-творческое развитие детей посредством техники работы с гофрированной бумагой» («Торцевание»), январь 2013 г., «Интегрированные занятия в ДОУ», февраль 2013 г., З.Ф. Аллоярова, МДОУ – д/с № 23;

Театрализованное представление по сказке «Золушка», март 2013 г., Е.В. Тимофеева, МДОУ - д/с № 7;

«Праздник здоровья», апрель 2013 г., С.А. Ясенок, Е.Н. Хорева, МДОУ – д/с № 19.

Мастер-класс «Секреты психического здоровья», родительское собрание в старшей группе детского сада.

2.5. Здоровьесбережение.

Охрана здоровья детей, восстановление ценности здорового образа жизни – одна из основных задач современного образования и является одним из приоритетных направлений Управления образования Администрации городского округа Жуковский.

Одним из главных условий гармоничного развития ребенка и укрепления здоровья детей является правильно организованное питание в соответствии с требованиями нового СанПин 2.4.1.3049-13 с 01 января 2014 питание в детских садах города осуществляется по 10-дневному меню, согласованному Роспотребнадзором по Московской области в Раменском, Люберецком районах, городах Бронницы, Дзержинский, Жуковский, Котельники, Лыткарино.

Основное направление деятельности дошкольных образовательных организаций делается на формирование здорового образа жизни детей по программе «Разговор о правильном питании». Дошкольные образовательные организации нашего города занимают почетные призовые места на областном уровне за участие в конкурсе «Разговор о правильном питании».

Детские сады с логопедическими группами (МДОУ №№ 1,12,13,19,23,26,27,29,30,32,34) реализуют программы коррекционного обучения: 11 МДОУ – 61 %. В детских садах работают 30 групп для детей с нарушением речи – охват 415 детей, 1 группа на базе МДОУ №23 для детей с Публичлый дмклад 2014 Стралица 22 задержкой психического развития. Продолжают работать логопункты. Работа логопунктов эффективна, так как позволяет решать исправление несложных дефектов развития речи детей при меньших финансовых затратах. В МДОУ детский сад №6 функционирует группа для детей с нарушением зрения (офтальмолог).

Работают 5 оздоровительных групп для часто болеющих детей ребенка в МДОУ №№ 5, 15, 24, 29, 30.

Данные по группам здоровья детей в МДОУ:

–  –  –

21,5% 58% 19,5% 1% Основное направление деятельности дошкольных образовательных учреждений делается на формирование здорового образа жизни детей по программе «Разговор о правильном питании». Дошкольные образовательные учреждения нашего города занимают почетные призовые места на областном уровне за участие в конкурсе «Разговор о правильном питании».

2.6. Мероприятия для дошкольников.

Традиционными стали городские мероприятия с участием детей, родителей, сотрудников детских садов, которые прошли в 2014 году:

спортивный праздник «Здоровый малыш» - февраль;

Фестиваль «Один из дней счастливого детства», посвященный Дню защиты детей – ежегодно в мае месяце;

Конкурсы и выставки детских рисунков и детского творчества – «Профессии нашего ДОУ», «Моя мамочка», «День воспитателя», «Осенняя фантазия», «Новогодняя игрушка»;

Областной конкурс «Разговор о правильном питании» - ежегодно;

Конференция для родителей и педагогов детских садов на тему «Здоровое питание детей - это наше здоровое будущее», в рамках которой проведена творческая акция - проект декоративного творчества детей «Здоровое питание детей в детском саду. Вкусно – когда красиво».

Публичлый дмклад 2014 Стралица 23

2.7. Проблемы и перспективы в сфере услуг дошкольного образования.

Функционирование детских садов не возможно без совместной работы дошкольного учреждения с семьей. Развитие партнерских отношений с родителями одно из направлений в работе Управления образования. С этой целью проводятся родительские собрания, городские мероприятия. Несмотря на сложившийся опыт работы с родителями, необходимо продолжать развивать сотрудничество с родителями и использовать различные методы с целью распространения лучшего семейного воспитания.

Дошкольные образовательные учреждения города сегодня развиваются как открытые, с широким предоставлением качественных образовательных услуг семьям, имеющим детей дошкольного возраста.

О повышении качества предоставляемых образовательных услуг в дошкольных учреждениях говорит следующее:

сформирован электронный банк данных воспитанников ДОУ и очередников для зачисления в ДОУ;

во всех дошкольных образовательных учреждениях ведется работа по созданию информационных интернет-сайтов;

активное и успешное участие ДОУ и отдельных педагогов детских садов в муниципальных, областных конкурсах педагогического мастерства;

активное и успешное участие воспитанников дошкольных учреждений в муниципальных, областных конкурсах детского творчества;

Публичлый дмклад 2014 Стралица 24 снижение заболеваемости детей, посещающих ДОУ, в результате комплексных профилактических и оздоровительных мероприятий, проводимых в дошкольных образовательных учреждениях.

Важным и необходимым направлением деятельности является повышение профессиональной управленческой компетентности руководителей дошкольных образовательных учреждений. Сегодня заведующий детским садом должен быть умелым менеджером, отвечающим за качество предоставляемых услуг.

–  –  –

В общеобразовательных организациях города Жуковского в 2013-2014 учебном году обучалось 9597 человека, что на 2,5% больше, чем в предыдущем учебном году (в 2012-2013 учебном году - 9362 человек).

–  –  –

Публичлый дмклад 2014 Стралица 27 Во вторую смену в 2013-2014 учебном году в школах города никто не обучался.

1.1. Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС).

Переход на новые образовательные стандарты остается приоритетным направлением совершенствования общего образования.

С 1 сентября 2014 года к обучению по ФГОС приступили все ученики 1-4х классов, продолжилась апробация и введение отдельных, уже апробированных элементов нового стандарта образования в 5-х, 6-х классах.

В режиме апробации стандартов в основной школе работали школы № 9, 12, 13. За счет средств федерального бюджета – а это более 12 млн. рублей, – в них установлено учебное оборудование для проектной и исследовательской деятельности учеников на уроках и во внеурочное время.

Современные учебные модули коллективного и сетевого взаимодействия и обмена опытом, модули конструирования, моделирования и управления автоматизированными системами, электронные учебники, 3D-принтеры и 3Dсканеры, автоматизированное рабочее место учителя, система контроля знаний,

– вот состав этого оборудования. Оно дат возможность организовать работу практически по всем направлениям межпредметной проектной деятельности, робототехники, дизайна, музыкального и графического творчества Ныне система образования полностью переходит в «цифровой формат».

Введение ФГОС второго поколения невозможно без организации в образовательной сфере сетевого взаимодействия. На муниципальном уровне оно позволит школам сформировать информационно-электронную среду и обеспечить непрерывное профессиональное развитие педагогов.

Особого внимания требует организация внеурочной деятельности как неотъемлемой части образовательного процесса. На это в Московской области выделяется значительное финансирование: 10 часов в неделю в начальной школе, и 5 часов – в основной школе.

Внедрение ФГОС на 100% обеспечено учебниками и учебными пособиями, причем с 1 января 2014 года расходы на учебники и учебные пособия увеличены с 1 500 до 2 100 рублей в расчете на одного обучающегося. К 1 сентября была осуществлена закупка учебников на 20 млн. 253 тыс. руб. Потребность в учебниках в школах города удовлетворена на 100%.

Публичлый дмклад 2014 Стралица 28 1..1..1.. Оценка качества образования в условиях внедрения ФГОС..

1 1 1 Оценка качества образования в условиях внедрения ФГОС В течение прошлого учебного года методический центр совместно со школами города занимался разработкой и реализацией программы проведения мониторинговых и социологических исследований качества образования.

Методическим центром разрабатывались подходы к оценке качества образования в процессе внедрения и реализации ФГОС и осуществлялись процедуры исследования качества внедрения ФГОС в школах города. Оценка качества образования была направлена на получение обратной связи о том, насколько эффективно вводится новый образовательный стандарт.

Высокую оценку дают родители первоклассников профессиональным качествам педагогов, работающих с их детьми. Также они отмечают высокую степень влияния школы на развитие личностных качеств ребенка.

В свою очередь педагогическим коллективам, внедряющим новый стандарт нужно обратить особое внимание на качество работы с родителями.

Вопрос взаимодействия родителей со школой выявил некоторые проблемы в организации посещения уроков и мероприятий. Школы недостаточно открыты для родителей. 29% респондентов отмечают, что на родительских собраниях в основном констатируют ошибки и неудачи детей.

Отчетливо проявляются позитивное отношение родителей первоклассников к школе, желание участвовать во всех процессах, происходящих в ОУ; заметим, что отсутствует тревожность родителей по вопросам введения нового стандарта. Можно констатировать, что введение нового ФГОС уже стало фактором повышения качества образовательного процесса.

В итоге оценки качества реализации проекта по введению ФГОС НОО определены задачи организации мониторинга введения ФГОС в следующем учебном году. В новом учебном году в соответствии с ключевыми задачами рекомендуется продолжить работу по:

Организации входного, промежуточного и итогового контроля качества образования с учетом особенностей личностного развития и здоровья ребенка.

Изучению и апробированию методики анкетирования родителей и детей, определению системы показателей их удовлетворенности условиями обучения, качеством образовательного процесса и его результатами с учетом особенностей конкретной школы.

Включить в систему оценки качества показатели, направленные на исследование проблемы достижения и фиксации личностных результатов ребенка, и диагностировать готовность педагогов и администрации к этому.

–  –  –

1.2. Основы религиозных культур и светской этики.

С сентября 2012 года во всех школах в 4-х классах введен комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики», который состоит из 6 модулей.

Учебный курс включает в себя 6 модулей::

Учебный курс включает в себя 6 модулей основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур основы светской этики.

Публичлый дмклад 2014 Стралица 30 Выбор модуля осуществляют родители, законные представители.

–  –  –

Данный курс имеет культурологическую направленность, раскрывает общечеловеческие и общероссийские ценности, учителя и родители считают данный предмет важным звеном в системе учебных уроков.

Введение курса «Основы религиозных культур и светской этики»

предполагает совместную деятельность всех участников образовательного процесса.

Родители с удовольствием оказывают детям помощь по поиску информации для подготовки сообщений и презентаций, сбору фольклорного материала.

Главной задачей курса являлось создание установки на сотрудничество;

предполагаемым результатом – мотивация и стимулирование заинтересованности обучающихся и их родителей в позитивных результатах усвоения содержания курса.

Отношение к новому предмету отслеживалось благодаря различным формам работы с участниками образовательного процесса:

родительские собрания (решение о выборе модуля ОРКСЭ принималось родителями (законными представителями) учеников);

анкетирование (анкеты для учителей и родителей). Тест-опросник «Значимость предмета» (для обучающихся);

открытые уроки и школьные мероприятия на данную тему.

Публичлый дмклад 2014 Стралица 31 К концу учебного года проводились родительские собрания и анкетирование по итогам освоения курса ОРКСЭ для учителей, родителей и обучающихся (проведение психолого-педагогического мониторинга духовнонравственного воспитания обучающихся).

Результаты данных мероприятий выявили общее позитивное отношение к курсу, из чего можно сделать вывод о том, что введение данного курса прошло довольно успешно. Курс интересен детям, педагогам, родителям.

В рамках программы духовно-нравственного развития проводятся различные муниципальные мероприятия с участием священнослужителей, беседы с родителями и обучающимися, спектакли с участием творческих коллективов воскресных школ: воскресной школы при Храме Святого великомученика и целителя Пантелеимона, воскресной школы «Летучий корабль» при Храме Михаила Архангела.

Наиболее интересными мероприятиями можно назвать следующие:

Круглый стол ГМО (городского методического объединения) учителей начальных классов «Актуальные вопросы обеспечения преподавания курса ОРКСЭ по выбору семьи школьника».

Круглый стол по обмену опытом «Итоги введения комплексного учебного курса ОРКСЭ у обучающихся 4 классов образовательных учреждений города и анализ проблем в реализации».

Семинар «Интерактивные формы работы с детьми на уроках ОРКСЭ».

Открытые уроки «Россия – наша родина», «Род и семья – исток нравственных отношений».

Выставки детских работ об истории семьи: «Семейные хроники», «Семейная фотография».

1.3. Развитие муниципальной системы образования.

Развитие муниципальной системы образования в этот период имело положительную динамику.

Пять образовательных организаций победили в областных конкурсах различной направленности. В результате они получат учебное оборудование, мебель, технологическое оборудование для пищеблоков на общую сумму 7,2 млн.руб.

Из этой суммы Школа №2, школа-интернат, как победители областного конкурса проектов совершенствования питания, получат современное оборудование для пищеблоков на сумму 3,892 млн.руб (в т.ч. 0,9 млн.руб. из местного бюджета).

Публичлый дмклад 2014 Стралица 32

- Школа №2

- Школа-интернат получат современное оборудование для пищеблоков на сумму 3,892 млн.руб.

(в т.ч. 0,9 млн.руб. из местного бюджета) Получит новейшее учебное оборудование и мебель на сумму 1,1 млн.руб. ( в т.ч. 0,1 млн.руб. - из местного бюджета) школа № 3 - победитель областного конкурса для общеобразовательных организаций, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные проекты.

–  –  –

Школы №№ 13 и 15 стали победителями областного конкурса на присвоение статуса Региональной инновационной площадки. За это каждая получит современное оборудование на сумму 1,1 млн.руб.

–  –  –

Ключевым остается вопрос: «Как организовать деятельность детей?». Они нуждаются в интеллектуальном партнерстве с педагогами, со сверстниками и авторитетными взрослыми. Общение с профессионалами, успешными людьми позволяет детям взглянуть на будущую деятельность по-новому, узнать о профессии «из первых рук», а не только от воспитателя и учителя в курсе профессиональной ориентации. Именно такая социальная среда поможет им сделать верный выбор. Начинать надо с детского сада. Так недавно, в апреле сотрудники детского сада №30 совместно с педагогами школы №8 провели для воспитанников встречу с летчиком-испытателем, Героем России Виктором Георгиевичем Пугачевым. После такой встречи некоторые дети захотят стать такими же летчиками.

Сегодня в профессиональной ориентации молодежи используются разнообразные методы: экскурсии на предприятия и учреждения, просмотры фильмов и передач, встречи со специалистами, чтение лекций, профориентационные уроки и т.п.

В городе создана лаборатория по работе с одаренными детьми, для чего проведен ремонт, закуплено оборудование, выделены ставки для педагогов.

(Отметить работу Осин Михаил Николаевич, Кузнецов Михаил Владимирович, Блохина Нина Георгиевна, Иванов-Погодаев Илья Анатольевич) Поиск и подготовка школьников, способных к глубоким занятиям математикой, физикой, химией и астрономией особенно важны в свете указаний Президента России В.В.Путина об усилении преподавания естественных наук.

Публичлый дмклад 2014 Стралица 34 Успешно работают секции авиамодельного спорта, развивая в детях любовь к авиации, прививая навыки авиаконструирования, работы с различными материалами, инженерии. Ежегодно Лицеем №14 проводится летная практика на аэродроме «Алферьево».

Заключены договора на профориентационную деятельность:

Управление образования – ГКБ г.Жуковский – школа № 8;



Pages:   || 2 | 3 |
Похожие работы:

«ДОКЛАД О ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ПРЕМЬЕРМИНИСТРА РЕСПУБЛИКИ ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ТАТАРСТАН – МИНИСТРА В РЕСПУБЛИКЕ ТАТАРСТАН В 2015 ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОДУ ТАТАРСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ 2015 ЕЛДА ТАТАРСТАН ПРЕМЬЕР-МИНИСТРЫ РЕСПУБЛИКАСЫНДА МГАРИФНЕ УРЫНБАСАРЫ – ТАТАРСТАН СТЕР ПРОГРАММАЛАРЫН РЕСПУБЛИКАСЫ МГАРИФ ГАМЛГ АШЫРУ БАРЫШЫ М ФН МИНИСТРЫ ТУРЫНДА ДОКЛАДЫ О ходе реализации программ развития образования в Республике Татарстан в 2015 году Введение Разработанный Министерством образования...»

«ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к отчету об исполнении муниципальной программы «Повышение эффективности бюджетных расходов муниципального образования городского округа «Город Комсомольск-на-Амуре» на 2012годы» за 2013 год Исполнение плана мероприятий муниципальной программы Повышение эффективности бюджетных расходов муниципального образования городского округа Город Комсомольск-на-Амуре, утвержденного постановлением администрации города Комсомольска-на-Амуре от 13.03.2012 №735-па (в редакции от 14 ноября 2013...»

«Содержание раздел стр. наименование раздела п/п Целевой раздел Пояснительная записка 1.1 Цели и задачи 1.2 3 Принципы и подходы к формированию программы 1.3 4 Возрастные и индивидуальные особенности детей раннего дошкольного 1.4 возраста Возрастные и индивидуальные особенности детей конкретной группы 1.5 6 Планируемые результаты освоения детьми рабочей программы 1.6 8 Содержательный раздел Содержание образовательных областей 2.1 10 Проектирование образовательного процесса 2.2 13 Планирование...»

««Развитие творческих способностей одаренных детей в процессе образовательной и поисковой деятельности в ДОУ» Воспитатель МБДОУ детский сад №18 р.п. Мухен Зайцева Т.Н. 2015г. п. Мухен Таланты трудно распознать, Не всякий может в них поверить. Таланты надо воспитать, Их надо развивать, в них верить. Простую истину признать Сумеет всякий. кто понятлив: Таланты может воспитать Наставник, если сам талантлив! Модернизация развития системы российского образования «Национальная образовательная...»

«Рабочая программа учебного курса окружающий мир на 2013 – 2014 учебный год. Класс: 4 г Учитель: Киселева Л.И.Количество часов: на учебный год: 68ч. 2 ч. в неделю Разработано на основе программы общеобразовательных учреждений «Зелный дом» автор А.А. Плешаков, рекомендованным Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации, 2004 год. Учебник: А.А.Плешаков, Е.А.Крючкова «Мир вокруг нас» 4 класс, учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях; М....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Организационное развитие (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080200.62 Менеджмент (шифр, название направления) Направленность (профиль)...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Лингвистическая гимназия» г.Ульяновска УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ «Лингвистическая ОТ V X b ’A щя» Гельникова г. Рабочая программа по географии в 5 классе на 2014-2015 учебный год учителя Зотовой Марии Леонидовны РАССМОТРЕНО и ОДОБРЕНО на заседании СОГЛАСОВАНО кафедры заместители директора предметов естественного цикла УВР _ Д •to9 20/ ^ год Протокол №1 20 \Ч года от Руководитель кафедры — -Денисова Е.С./ Пояснительная записка Статус...»

««Согласовано» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель Заместитель директора Директор ГБОУ Школы мобильной группы № 1788 рабочей группы _ /Панфилов В.Г./ /Алибекова Э.М./ _/Кулаженкова М.А./ Протокол № 1 Приказ № 240-ОД Рабочая программа по технологии для 2 класса (1 час в неделю, 35 часов в год) Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы Школа № 1788 Москва, 2015 год Пояснительная записка Программа разработана на основе Федерального государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Иностранный язык (Наименовании дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080200.62Менеджмент (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки Управление...»

«ФГБОУ ВПО «НГПУ им.К.Минина» Инструкция пользователя модуля РПД программы ПЛАНЫ 2014 г Содержание: С чего начать? 1. Как заполнить вкладку «Содержание»? 2. Что делать, если не сохраняет? 3. Что делать опасно, и как себя подстраховать? 4. Как перенести данные из существующей РПД в новую? 5. Как работать одновременно с несколькими РПД? 6. Как заведующему кафедрой сформировать отчет? 7. Что делать после обновления учебного плана, на основании которого 8. уже существует РПД? 9. Как распечатать...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ГИМНАЗИЯ № 3 664020, г. Иркутск, улица Ленинградская, дом 75, тел. 32-91-55, 32-91-54 gymn3.irkutsk.ru «Рассмотрено»: РСП учителей начальных «Согласовано»: ЗД по УВР «Утверждено»: директор МБОУ Гимназии № 3 классов /Оленеченко М. Н./_ /Жигунова О. А./ /Трошин А.С./_ Протокол №_ «_»_ 2014 г. Приказ № _ от «_»2014г. от «_»_ 2014г. «_»_ 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по экологии учебной деятельности «Учусь учиться» для параллели 1-х...»

««УТВЕРЖДАЮ» Ректор ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 20 февраля 2015 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление 05.04.05 «Прикладная гидрометеорология» в ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» в 2015 году Саратов – 2015 Пояснительная записка Вступительное испытание «Метеорология и климатология» в магистратуру по направлению подготовки «Прикладная...»

«  ДАЙДЖЕСТ НОВОСТЕЙ В РОССИЙСКИХ СМИ Аудит 24 мая 2010 года (обзор подготовлен пресс-службой компании «РУФАУДИТ») Е.А.Шаповал К. ю. н., юрист ПЕРЕХОДЯЩИЕ С 2009 НА 2010 ГОД ДЕКРЕТНЫЕ Нужно ли их пересчитывать и как определить доплату С этого года изменились правила расчета пособий по беременности и родам, по уходу за ребенком, выплачиваемых за счет средств ФСС РФ. И если в вашей организации есть работницы, у которых отпуск по беременности и родам (декретный отпуск) или отпуск по уходу за...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 190401.65 «Эксплуатация железных дорог» (код, наименование направления подготовки, специальности) специализация «Грузовая и коммерческая работа» (специализации /...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ ТУРИЗМА Московский филиал Колледж гостиничного сервиса «СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ» Президент Российской Гостиничной Ассоциации Г.А. Ламшин «_»_2015 г. Ректор РМАТ М.П. _Е.Н. Трофимов «СОГЛАСОВАНО» “” 2015 г. Проректор Директор МФ РМАТ _А.С. Соколов «»_2015 г. М.П. М.П. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА Специальность 43.02.11 Гостиничный сервис вид подготовки: базовый форма подготовки: очная г....»

«Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 130400.65 Горное дело Специализация 130403.65 «Открытые горные работы» Форма обучения очная, заочная Год набора 2014 Квалификация (степень) по ФГОС специалист Специальное звание Горный инженер Междуреченск 2014 Оглавление 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) подготовки специалиста (программа специалиста) 1.2. Нормативные документы для разработки программы специалиста 1.3....»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЦЕНТР ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ БГУ Аналитический обзор № 19 «Стратегическое планирование в современном университете: модели, тренды, проблемы и перспективы» МИНСК – 201 Центр проблем развития образования Аналитический обзор № 19 Аналитику осуществили сотрудники Центра проблем развития образования БГУ: Телефон для связи с Центром: 209-59-65; e-mail: edc@bsu.by Аналитический обзор № 19 СОДЕРЖАНИЕ I АНАЛИЗ СИТУАЦИИ. ТРЕНДЫ СОВРЕМЕННОГО УНИВЕРСИТЕТСКОГО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА вступительного экзамена в докторантуру по специальности 6D080200 – Технология производства продуктов животноводства Костанай, 2014 Содержание Введение 1 Содержание дисциплин 1.1 Инновационные технологии производства продуктов животноводства.6 1.2 Повышение конкурентоспособности животноводческой продукции и сырья..6 2 Список экзаменационных вопросов 2.1 Инновационные технологии производства продуктов животноводства.8 2.2 Повышение...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Жеребятьева Н.В., Вешкурцева С.С. ЭКОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления: 28.03.01 Нанотехнологии и микросистемная техника Очной формы обучения Тюменский государственный университет Жеребятьева...»

«1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Управление информационными системами» (УИС) являются: 1. Формирование у студентов представления о необходимости и содержании целенаправленного воздействия на процессы создания, внедрения, эксплуатации, поддержки, развития и распространения информационной системы.2. Получение студентами знаний в области менеджмента информационных систем, в т.ч. теоретических и организационно-методических основ проектного менеджмента. 3. Овладение студентами...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.