WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Содержание Назначение положения 1. Нормативная документация 2. Термины, определения и сокращения 3. Общие положения 4. Прием в магистратуру 5. 6 Общие требования к специализированной ...»

Тувинский государственный университет

Положение «О магистратуре ТувГУ»

СМК - П - 187

Содержание

Назначение положения

1.

Нормативная документация

2.

Термины, определения и сокращения

3.

Общие положения

4.

Прием в магистратуру

5. 6

Общие требования к специализированной магистерской про- 8

6.

грамме

Организация учебного процесса

7. 8 Индивидуальный план работы магистра 8.



Учебно-методическое обеспечение процесса 9.

Руководство магистерской подготовкой 10. 12 Права и обязанности студентов-магистрантов 11.

Порядок утверждения и изменения настоящего Положения 12. 14 Приложения 13. 15 Лист регистрации изменений 14. 29 Стр. 2 из 29 Версия: 2.0 Тувинский государственный университет Положение «О магистратуре ТувГУ»

СМК - П - 187

1. Назначение положения

1.1. Настоящее Положение определяет организацию образовательной деятельности Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тувинский государственный университет» (далее – ТувГУ) по программам магистратуры, реализуемым на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

1.2. Настоящее Положение фиксирует совокупность основных правил, определяющих порядок и направления работы профессорскопреподавательского состава ТувГУ по реализации уставных положений и руководящих документов Министерства образования и науки Российской Федерации в части реализации магистерской подготовки граждан Российской Федерации и других государств, в системе многоуровневого высшего образования 2 Нормативная документация

Настоящее Положение разработано на основании следующих документов:

- Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ;

- ФГОС по направлениям подготовки / специальностям, утвержденные соответствующими приказами Министерства образования и науки Российской Федерации;

- Примерные основные образовательные программы высшего образования по направлениям подготовки / специальностям (при наличии на сайте fgosvo.ru);

- Уставом университета.

Стр. 3 из 29 Версия: 2.0 Тувинский государственный университет Положение «О магистратуре ТувГУ»

СМК - П - 187

3. Термины, определения и сокращения

В настоящем Положении применяются следующие термины, определения и сокращения:

- зачетная единица (ЗЕТ) - мера трудоемкости образовательной программы;

- компетенция - способность применять знания, умения и личностные качества для успешной деятельности в определенной области;

- модуль - часть образовательной программы или часть учебной дисциплины, имеющая определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и результатам обучения, воспитания, формирующая одну или несколько смежных компетенций;

- направление подготовки / специальность (НП(С)) - совокупность образовательных программ для бакалавров, магистров, специалистов различных профилей, интегрируемых на основании общности фундаментальной подготовки;

- основная образовательная программа (ООП) - комплексный проект образовательного процесса в университете, представляющий собой совокупность учебно-методических документов, регламентирующих цели, ожидаемые результаты, содержание и реализацию образовательного процесса по определенному направлению, уровню и профилю подготовки;

- примерная основная образовательная программа (ПрООП) - система учебно-методических документов, сформированная на основе ФГОС, разработанная УМО и рекомендуемая университету для использования при разработке основных образовательных программ высшего образования в части:

набора профилей; компетентностно-квалификационной характеристики выпускника; содержания и организации образовательного процесса; ресурсного обеспечения реализации основных образовательных программ высшего образования; итоговой аттестации выпускников;

Стр. 4 из 29 Версия: 2.0 Тувинский государственный университет Положение «О магистратуре ТувГУ»

СМК - П - 187 укрупнённая группа направлений подготовки/специальностей УГНП(С)) - объединение совокупности направлений подготовки / специальностей, относящиеся к какой либо широкой предметной области;





- федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) комплексная федеральная норма качества высшего образования по направлению и уровню подготовки, обязательная для исполнения всеми высшими учебными заведениями на территории Российской Федерации, имеющими государственную аккредитацию или претендующими на ее получение.

Сокращения ГИА - государственная итоговая аттестация;

НИР – научно-исследовательская работа;

ТувГУ – Тувинский государственный университет;

4. Общие положения

4.1. Цели осуществления магистерской подготовки в ТувГУ

- подготовка обучающихся к самостоятельной деятельности, требующей широкого образования в соответствующем направлении и углубленной профессиональной специализации, владения навыками научноисследовательской и научно-педагогической работы;

- воспроизводство профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников ТувГУ путем подготовки кандидатов к обучению в аспирантуре.

4.2. Магистерская подготовка (магистратура) в ТувГУ осуществляется на основе соответствующего Федерального государственного образовательного стандарта направления подготовки / специальности, нормативных документов Министерства образования и науки РФ, регламентирующих деятельность магистратуры и реализует профессиональную образовательную Стр. 5 из 29 Версия: 2.0 Тувинский государственный университет Положение «О магистратуре ТувГУ»

СМК - П - 187 программу второго уровня в многоуровневой структуре высшего образования.

4.3. Магистерская образовательная программа включает общенаучные и специальные дисциплины, ориентированные на углубление профессионального образования. Содержание научно-исследовательской работы студента магистратуры определяется индивидуальным планом.

4.4. Для осуществления подготовки магистров, магистерская программа лицензируется в установленном действующим законодательством порядке.

4.5. Программа подготовки магистров ориентирована на научноисследовательскую, научно-педагогическую деятельность и на возможность дальнейшего обучения в аспирантуре.

5. Прием в магистратуру

5.1. Правом обучения в ТувГУ по программе магистра обладают лица, успешно завершившие обучение по одной из основных программ высшего образования любого уровня, имеющие диплом о высшем образовании, выданный вузом, имеющим свидетельство о государственной аккредитации и выдержавшие вступительные экзамены в магистратуру.

5.2. Прием в магистратуру на места осуществляется в рамках конкурсного отбора по заявлениям граждан. Порядок проведения конкурсного отбора устанавливается ежегодно Правилами приема в ТувГУ.

5.3. На обучение в магистратуре за счет средств федерального бюджета могут претендовать лица, имеющие диплом бакалавра или дипломированные специалисты. Получение высшего образования по программам магистратуры лицами, имеющим диплом магистра/специалиста, рассматривается как получение ими второго высшего образования и осуществляется на платной основе.

Стр. 6 из 29 Версия: 2.0 Тувинский государственный университет Положение «О магистратуре ТувГУ»

СМК - П - 187

5.4. Прием в магистратуру может осуществляться на очную и/или заочную форму обучения согласно плану приема ТувГУ.

5.5. Прием документов от поступающих, проведение вступительных испытаний и зачисление в магистратуру организуется приемной комиссией университета в соответствии с Правилами приема в ТувГУ. Заявление о приеме в магистратуру с указанием направления подготовки представляется в приемную комиссию.

5.6. Приемная комиссия ежегодно на сайте ТувГУ публикует перечень направлений магистратуры, по которым объявляется прием. При подаче заявления приемная комиссия должна ознакомить каждого поступающего с правилами приема в магистратуру, перечнем направлений подготовки магистерских программ, на которые осуществляется прием документов.

5.7. Поступающие в магистратуру представляют следующие документы:

- личное заявление на имя ректора с указанием направления магистратуры и названием магистерской программы;

- документ об образовании;

- другие документы по перечню, установленному Правилами приема ТувГУ.

5.8. Поступающий в магистратуру имеет право подать заявление о приеме на несколько ООП магистратуры, открытых в рамках того или иного направления, с указанием ООП, преимущественной для зачисления.

5.9. По каждому направлению магистерской подготовки предусмотрен один вступительный экзамен.

5.10. Форма проведения вступительного экзамена: тестирование, письменный экзамен, устный экзамен и т.д. определяется Приемной комиссией по представлению руководителя магистерской программы.

–  –  –

5.11. Зачисление для обучения в магистратуре оформляется приказом ректора с указанием наименования направления и программы магистратуры.

6. Общие требования к магистерской программе

6.1. ООП подготовки магистров, разрабатывается на основании соответствующего ФГОС и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы практик, программу научно-исследовательской работы и ГИА. ООП, включая учебный план и календарный учебный график, утверждается проректором по учебной работе.

6.2. ООП магистра разрабатывается на основе приказа «Об основной образовательной программе, реализуемой по федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования», СМК - П – 106.

6.3. Наименование и содержание дисциплин магистерской программы не должны дублировать содержание и наименование дисциплин соответствующей программы бакалавриата.

6.4. Рабочие программы дисциплин и практик утверждаются руководителем магистерской программы и должны содержать требования к результатам обучения в виде перечней компетенций, знаний, навыков, соответствующих квалификации магистра.

7. Организация учебного процесса

7.1. Контроль над учебным процессом и выполнением магистрантом индивидуального плана осуществляется руководителем магистерской программы и научным руководителем магистранта.

–  –  –

7.2. Учебные занятия по дисциплинам гуманитарного и естественнонаучного циклов организуются на общеуниверситетском уровне с назначением кафедр, ведущих эти дисциплины.

7.3. Учебные занятия по дисциплинам профессионального цикла, практикам и НИР организуются кафедрами, ведущими магистерскую подготовку.

7.4. Обучение в магистратуре предусматривает текущую и промежуточную аттестацию магистрантов по всем дисциплинам учебного плана, осуществляемую в формах зачетов и экзаменов, по итогам защиты курсовых работ/проектов, оценкам за практику.

7.5. Образовательный процесс, текущий контроль знаний, промежуточная и итоговая аттестация в магистратуре осуществляется на основе ФГОС ВО, ООП, Устава и иных локальных документов университета.

7.6. Магистрант, не выполнивший учебный план по срокам отчисляется из магистратуры приказом ректора по представлению руководителя магистранта, согласованному с руководителем магистерской подготовки, деканом факультета.

7.7. Обучение в магистратуре опирается на активную самостоятельную работу студента. Максимальный объем учебной нагрузки магистранта не может составлять более 54 часов в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы в соответствии с ФГОС..

7.8. Структура и организация учебного процесса подготовки магистров регламентируются локальными актами университета, учебными планами магистерской программы и составленными на его основе индивидуальными планами студентов-магистрантов. Индивидуальные планы конкретизируют содержание и объем подготовки магистра с учетом его профессиональной и научной специализации. Образовательная часть индивидуального плана содержит полный перечень учебных дисциплин всех циклов с указанием общеСтр. 9 из 29 Версия: 2.0 Тувинский государственный университет Положение «О магистратуре ТувГУ»

СМК - П - 187 го количества часов на дисциплину, на аудиторную работу, а также виды и сроки аттестации. Индивидуальные планы составляются по унифицированной форме (приложение №1).

7.9. Организация учебного процесса в магистратуре должна обеспечивать эффективный контроль научным руководителем магистранта за самостоятельной работой последнего.

7.10. Процент лиц обеспечивающих учебный процесс по программе магистратуры и имеющих ученые степени и звания должен соответствовать ФГОС.

7.11. К образовательному процессу по дисциплинам профессионального цикла могут быть привлечены преподаватели из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

7.12. Научная специализация магистра реализуется через тему научноисследовательской работы и тему магистерской диссертации.

7.13. Научно-исследовательская работа магистров осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС по НП(С) и включает: научноисследовательскую работу, научно-исследовательскую практику, научнопедагогическую практику, подготовку магистерской диссертации и осуществляется на базе кафедр, научно-исследовательских лабораторий ТувГУ и/или организаций соответствующего сферы деятельности на основании договора.

7.14. Магистерская диссертация является самостоятельным научным исследованием, выполняемым под руководством научного руководителя в рамках НИР.

Стр. 10 из 29 Версия: 2.0 Тувинский государственный университет Положение «О магистратуре ТувГУ»

СМК - П - 187

8. Индивидуальный план работы магистра

8.1. Согласно требованиям ФГОС обучение в магистратуре осуществляется в соответствии с индивидуальным планом работы студентамагистранта, разработанным руководителем магистерской программы с участием научного руководителя и с учетом пожеланий магистранта. Индивидуальный учебный план магистранта утверждается руководителем магистратуры.

8.2. Форма индивидуального учебного плана утверждена настоящим положением (приложение №1) и включает в себя отчет студента-магистранта о выполнении индивидуального плана работы (приложение № 2).

8.3. Индивидуальный план работы магистранта на каждый учебный год составляется, согласовывается и предоставляется на утверждение в УМС факультета за две недели до начала семестра.

8.4. На последней неделе каждого семестра студент-магистрант обязан составить, согласовать и сдать отчет о выполнении индивидуального плана работы для утверждения на кафедру. Оригинал утвержденного отчета хранится на кафедре.

8.5. Выполнение содержания раздела «Научно-исследовательская работа в …. семестре», а также фактический объем в часах подтверждается отметкой о выполнении «зачтено / не зачтено» заверенной подписью руководителя работы.

8.6. Выполнение содержания раздела «Научно-педагогическая практика», а также фактический объем работы в часах подтверждается отметкой о выполнении «зачтено / не зачтено» заверенной подписью руководителя. Выполнение практики подтверждается руководителем только при условии предоставления студентом письменного отчета по практике.

–  –  –

8.7. Заключение о выполнении индивидуального плана работы студентом-магистрантом принимается на основании утвержденного отчета о проделанной студентом индивидуальной работы.

9. Учебно-методическое обеспечение процесса

9.1. Каждый модуль/дисциплина учебного плана программы магистерской подготовки должен иметь стандартное учебно-методическое обеспечение, включающее:

1) рабочую программу по дисциплине, утвержденную соответствующей кафедрой, включая список рекомендованной литературы, учебники и учебные пособия, монографии и научные статьи, информационные и Интернет- ресурсы;

2) требования к предусмотренным по данному курсу формам контроля и фонды оценочных средств, включая описание зачетов и экзаменов, образцы заданий для письменного контроля, тематику курсовых работ и т.д.;

3) описание НИР.

–  –  –

10.1. Общее руководство магистратурой как и весь учебный процесс в ТувГУ осуществляется проректором по учебной работе и качеству.

10.2. Контроль за реализацией магистерской программы на кафедре осуществляется руководителем магистратуры, назначаемым приказом ректора, из числа профессоров и докторов наук, соответствующего профиля.

–  –  –

10.3. Руководитель магистерской программы совместно с выпускающей кафедрой:

разрабатывает учебный план и ООП магистерской программы;

осуществляет контроль над разработкой рабочих программ учебных модулей/дисциплин и практик;

разрабатывает материалы для вступительных испытаний по соответствующей магистерской программе;

проводит экспертную оценку и корректировку тематики магистерских диссертаций;

организует защиту магистерских диссертаций, осуществляет руководство и контроль деятельности научных руководителей магистрантов и несет ответственность за качество подготовки магистрантов по программе в целом.

10.4. Непосредственное руководство магистерской подготовкой магистранта осуществляет научный руководитель, назначаемый приказом ректора при зачислении магистранта из числа высококвалифицированных специалистов (докторов или кандидатов наук).

10.5. Научный руководитель магистранта:

совместно с магистрантом на основе учебного плана магистерской программы составляет индивидуальный план работы магистранта в течение 1 месяца со дня зачисления его в магистратуру, осуществляет непосредственное руководство выполнением индивидуального плана магистранта, консультирует магистранта в выборе темы магистерской диссертации и руководит им в подготовке и защите диссертации.

участвует в защите магистерских диссертаций;

Стр. 13 из 29 Версия: 2.0 Тувинский государственный университет Положение «О магистратуре ТувГУ»

СМК - П - 187

11. Права и обязанности студентов-магистрантов

12.1. Магистрант обладает всеми правами студента Университета в соответствии с Уставом и локальными актами Университета.

12.2. Магистрант обязан выполнять учебный план магистерского направления и/или индивидуальный план и/или требования, предусмотренные Уставом и локальными актами Университета.

12.3. После окончания магистратуры и получения диплома выпускник магистратуры имеет право поступать на конкурсной основе в аспирантуру.

12. Порядок утверждения и изменения настоящего Положения Настоящее Положение, а так же изменения и дополнения к нему рассматриваются и утверждаются на Ученом совете университета.

–  –  –

МАГИСТРАТУРА

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН-ГРАФИК РАБОТЫ МАГИСТРА

(Фамилия, имя, отчество) Факультет _____________________________________________________________

Кафедра ______________________________________________________________

Научный руководитель ___________________________________________________

Период обучения в магистратуре __________________________________________

Направление подготовки _________________________________________________

______________________________ (квалификация (степень) «магистр») Наименование магистерской программы ____________________________________

Тема магистерской диссертации _____________________________________________

___________________________________________________________________________

Срок представления студентом диссертации ____________________

–  –  –

Подпись студента _________________________________/И.О. Фамилия/ «_________»______________ 20_____ г.

Научно-исследовательская работа 1 семестра составила ____часов самостоятельной работы согласно учебному плану и включала:

–  –  –

Достигнутые результаты научно-исследовательской работы 1 семестра:

Ознакомился с литературными источниками в количестве: __________, из них:

- монографии _________________________________________________________________

- диссертационные работы _____________________________________________________

- статьи в ведущих реферируемых изданиях _______________________________________

- литературные источники на иностранном языке __________________________________

Актуальная тематика научно-исследовательских работ в области ________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________

Выбранная тематика научно-исследовательской работы:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Примерная тема магистерской диссертации:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Выбор примерной темы магистерской диссертации сопровождается письменным обоснованием ее актуальности, постановкой исследовательских целей, задач и формулированием рабочих гипотез. (объем текста – 2-3 страницы. Шрифт Times New Roman, 14 кегель, межстрочный интервал 1,5).

Обоснование актуальности темы научно-исследовательской работы является приложением к данному Плану-графику.

Примерный план-содержание магистерской диссертации:

Введение

Основная часть:

Глава 1. Теоретико-методологическая часть 1.

1.

1.2.

1.3.

Глава 2. Практическая часть 2.

1 2.2.

2.3.

Заключение Библиографический список Приложения Библиографический список литературных источников, планируемых к изучению в ходе выполнения научно-исследовательской работы 1-2 семестра

–  –  –

(не менее 30, в том числе не менее 1 на иностранном языке, не менее 3 статей в реферируемых изданиях ВАК) 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

Тема магистерской диссертации, примерный план-содержание магистерской диссертации, план научно-исследовательской работы, библиографический список согласованы.

–  –  –

Тему магистерской диссертации, примерный план-содержание магистерской диссертации, план научно-исследовательской работы, библиографический список утверждаю

–  –  –

Тема магистерской диссертации утверждена на заседании кафедры. (Протокол заседания кафедры № _____ от «____» ___________ 20___ г.) Заслушан отчет о выполнении научно-исследовательской работы. (Протокол заседания кафедры № _____ от «____» ___________ 20___ г.)

Необходимые коррективы и рекомендации по организации НИР (заполняется по согласованию с руководителем магистратуры):

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________________________________________________________

–  –  –

Описание выполненного исследования:

Тема исследования___________________________________________________________

Актуальность исследования ___________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Цель исследования __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задачи исследования ________________________________________________________

Стр. 20 из 29 Версия: 2.0 Тувинский государственный университет Положение «О магистратуре ТувГУ»

СМК - П - 187 _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Объект исследования ________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Предмет исследования _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Гипотеза исследования _______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Краткая характеристика теоретической части и методов исследования _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Характеристика практической части ___________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Краткое описание организации исследования ___________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Основные полученные научные результаты _____________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Теоретическая значимость исследования ________________________________________

–  –  –

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Практическая ценность полученных научных результатов _________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Обоснование достоверности полученных результатов ____________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Сведения об апробации результатов исследования (форма представления полученных научных результатов (тезисы, статьи, доклады на конференции, иное) _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

____________

Выполненный магистрантом объем работ оценивается комиссией в составе 2-3 человек из числа преподавателей магистратуры на основании представленной статьи по следующим критериям:

Методологическая корректность (согласованность методологического базиса) исследования;

Структурированность, логичность статьи (наличие введения, теоретической, эмпирической частей, заключения, пропорциональное соотношение указанных частей, корректность составления библиографического списка);

Теоретическая обоснованность (объем выполненного теоретического исследования);

Практическая обоснованность (объем и полнота выполненного практического исследования, его достаточность для проверки гипотез);

Достижение / не достижение поставленных исследовательских задач и цели исследования.

Полнота и правильность ответов на вопросы по теме ходе защиты.

Библиографический список литературных источников, планируемых к изучению в ходе выполнения научно-исследовательской работы 2 семестра (не менее 30, в том числе не менее 1 на иностранном языке, не менее 3 статей в реферируемых изданиях ВАК) 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

–  –  –

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

41.

42.

Оценка выполнения научно-исследовательской работы 2 семестра:

«________________»

Научный руководитель ____________ _______________

(подпись) (ФИО) После выполнения научно-исследовательской работы магистрант может уточнить тему магистерской диссертационной работы, план-содержание и план теоретического и эмпирического исследований.

Уточненная тема магистерской диссертации:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Стр. 23 из 29 Версия: 2.0 Тувинский государственный университет Положение «О магистратуре ТувГУ»

СМК - П - 187

Уточненный план-содержание магистерской диссертации:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Тема магистерской диссертации, примерный план-содержание магистерской диссертации, план научно-исследовательской работы, библиографический список согласованы <

–  –  –

Заслушан отчет о выполнении научно-исследовательской работы. (протокол заседания кафедры № _____ от «____» ___________ 20___ г.) Тема магистерской диссертации утверждена на заседании кафедры (протокол заседания кафедры № _____ от «____» ___________ 20___ г.)

Необходимые коррективы выполнения НИР (заполняется по согласованию с руководителем магистратуры):

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

–  –  –

Подпись студента _________________________________/И.О. Фамилия/ «_________»______________ 20_____ г.

Научно-исследовательская работа 3 семестра согласно учебному плану составляет _____ часов самостоятельной работы и включает следующие виды работы:

–  –  –

1. Теоретико-методологическая обоснованность темы магистерской диссертации;

2. Структурированность, логичность главы (наличие выводов в параграфах, пропорциональное соотношения частей текста внутри главы);

3. Логическое соответствие содержания теоретической главы и плана практического исследования.

4. Полнота и правильность ответов на вопросы по теме подготовленной главы.

–  –  –

Необходимые коррективы выполнения НИР (заполняется по согласованию с научным руководителем или руководителем магистратуры):

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Уточненный план-содержание магистерской диссертации:

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

–  –  –

Отчет о выполнении индивидуального плана работы студента _______________________________________________________________________

(Ф.И.О.) Факультет ______________________________________________________________

Кафедра ________________________________________________________________

Научный руководитель ___________________________________________________

Период обучения в магистратуре ___________________________________________

Наименование профессионально-образовательной программы (специализация) _______________________________________________________________________

Тема магистерской диссертации __________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

_________________________________________________________________

Срок представления студентом диссертации ________________________________

Срок сдачи государственного экзамена по направлению _______________________

–  –  –



 
Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №76 «Подснежник» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ВОКАЛУ «ДО-МИ-СОЛЬ-КА» МБДОУ ДСКВ №7 НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Составитель: музыкальный руководитель первой квалификационной категории Вороженко И.А 1.ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1 Пояснительная записка 1.2 Основные цели и задачи реализации программы по дополнительному образованию 1.3 Основные принципы обучению пению 1.4 Направления...»

«ноября,3, 2,,6 1.Цель учебной практики Целью учебной практики по направлению подготовки 35.03.01 Лесное дело является расширение и закрепление теоретических знаний обучающихся через получение первичных профессиональных навыков, ознакомление обучающихся с характером и спецификой лесохозяйственной деятельности. Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, включает планирование и осуществление охраны, защиты и воспроизводства лесов, их использования,...»

«Основная профессиональная образовательная программа высшего образования программа подготовки кадров высшей квалификации по программам ординатуры по специальности 31.08.14 Детская онкология разработана на основании федерального государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации, от 25 августа 2014 г. N 1056.Рабочая группа в составе: 1. Косых Н. Э. – д.м.н., профессор, зав. курсом онкологии кафедры госпитальной хирургии с...»

«Структура программы Раздел I. Информационный модуль I. Общая характеристика образовательного учреждения П. Информационная справка Раздел П. Программа развития дошкольных учреждений I. Паспорт программы П. Аналитический модуль 2.1. Анализ образовательного процесса 2.2. Анализ здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности ДОУ 2.3. Анализ ресурсных возможностей III. Концептуальный модуль IV. Практический модуль 4.1. Основные мероприятия по реализации Программы развития 4.2. Мониторинг...»

«1. Пояснительная записка Математика является одним из основных, системообразующих предметов школьного образования. Такое место математики среди школьных предметов обусловливает и её особую роль с точки зрения всестороннего развития личности учащихся. При этом когнитивная составляющая данного курса позволяет обеспечить как требуемый государственным стандартом необходимый уровень математической подготовки, так и повышенный уровень, являющийся достаточным для углубленного изучения предмета....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПО ГУМАНИТАРНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ УТВЕР^РІАЮ Первьщ Заместитель Мийистра образования Ресіг^ІШ^Беладусь ; А.И.Жук Ж 2012 г. « » Регистрационный № ТД НССЬ'Ітші. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ Типовая учебная программа для учреждений высшего образования по специальности 1-86 01 01 Социальная работа (по направлениям) СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Председг^йЯ^^й^методического Начальник Управления...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия г. Гурьевска Рабочая программа учебного предмета математика (алгебра)_ в 8 классе (наименование предмета) (базовый уровень) Составила Ржанова О.В., учитель математики Гурьевск 2015 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная учебная программа ориентирована на учеников 8 класса и реализуется на основе следующих документов:1. Программы. Математика. 5-11 классы / авт.-сост. И.И. Зубарева, А.Г. Мордкович. – М. Мнемозина, 2007. – 64 с. 2....»

«Пояснительная записка Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей центр дополнительного образования детей «Малая академия» (далее – МБОУДОД ЦДОД «Малая академия», Центр) – многопрофильное учреждение дополнительного образования детей. Центр осуществляет свою образовательную деятельность во внеурочное время и объединяет на принципах добровольности и доступности для получения дополнительного образования учащихся общеобразовательных учреждений города...»

«R WO/CC/71/2 ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 4 АВГУСТА 2015 Г. Координационный комитет ВОИС Семьдесят первая (46-я очередная) сессия Женева, 5-14 октября 2015 г.ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О ЛЮДСКИХ РЕСУРСАХ подготовлен Генеральным директором WO/CC/71/2 стр. СОДЕРЖАНИЕ Введение I. Персонал ВОИС – основные моменты и краткий обзор II. Кадровая стратегия на 2013-2015 гг. — свежие данные III. Цель 1: Динамичный и разнообразный в географическом отношении штат сотрудников для укрепления возможности ВОИС оперативно...»

«IX Международная научно-практическая конференция Образовательная среда сегодня и завтра (Москва, 30–31 октября 2014 года) СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ Под общей редакцией Г.Г. Бубнова, Е.В. Плужника, В.И. Солдаткина Москва — 2014 УДК 378:004 ББК 74.58 О23 Программный комитет Председатель: Бубнов Г.Г., д.э.н., профессор, президент, ректор, Заместители председателя: Солдаткин В.И., д.филос.н., профессор, первый вице-президент Плужник Е.В., первый проректор, генеральный директор Moscow Business School...»

«Содержание стр. 1 Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 2 Содержательный раздел 2.1. Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий,...»

«ЛАНГЕПАССКОЕ ГОРОДСКОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ №6» ОТЧЕТ о результатах самооценки деятельности (самообследования) гимназии в 2014-2015 учебном году Лангепас 2015 г. СОДЕРЖАНИЕ Раздел Наименование Стр ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ 3 1. УЧРЕЖДЕНИИ ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО 3 2. ПРОЦЕССА Характеристика контингента обучающихся 2.1. 4 Анализ образовательной программы 2.2. 5 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 19 3. Положительные результаты...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОП 10в Санитария и гигиена в торговле Братск, 2015 г. Рассмотрено на заседании МО по профессиям торговли Протокол № 9 от 20.05.15г Председатель МО _ Н.И. Карпова Рабочая программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по программе подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) 38.02.04 Коммерция (в торговле) и Примерной программы ОП.10в Санитария и гигиена, утверждённой распоряжением министерства...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский городской университет управления Правительства Москвы Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А.Александров «_» 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Фандрайзинг в социальной работе» для студентов направления 39.03.02 «Социальная работа» для очно-заочной формы обучения Москва Программа...»

«Рассмотрено на заседании МО «Утверждаю»_ протокол № 1 от 26 августа 2015г. директор МБОУ «Лицей «МОК №2» «Проверено» _ Свердлов В.Я. заместитель директора по УВР Фролова Ю.Ю. Рабочая программа по технологии 2015 – 2016 учебный год Учитель Чернышова Елена Аксентьевна Класс 5 Кол-во часов 2 часа в неделю, всего -70 часов Уровень обучения Базовый ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (5 класс) Рабочая программа по технологии (технологии ведения дома) для 5 класса составлена на основе Федерального государственного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе проф. С.Н. Гурбатов _ «» _201_ г. Учебная программа по дисциплине «Региональные модели организации внутреннего туризма (на примере Нижегородской области)» (наименование дисциплины) Специальность _100201 «туризм»_ (указывается шифр и...»

«министерство образования и науки Амурской области государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области «Амурский колледж сервиса и торговли» ПРОГРАММА государственной итоговой аттестации выпускников по профессии среднего профессионального образования 19.01.17 Повар, кондитер квалификация – повар, кондитер г. Благовещенск 2014 г.1. Общие положения 1.1. Программа государственной итоговой аттестации (ГИА) выпускников по профессии 19.01.17 Повар, кондитер...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ EP ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ UNEP/OzL.Pro/ImpCom/47/ Distr.: General 8 December 2011 Russian Программа Организации Original: English Объединенных Наций по окружающей среде Комитет по выполнению в рамках процедуры, касающейся несоблюдения Монреальского протокола Сорок седьмое совещание Бали, Индонезия, 18 и 19 ноября 2011 года Доклад Комитета по выполнению в рамках процедуры, касающейся несоблюдения Монреальского протокола, о работе его сорок седьмого совещания I. Открытие совещания 1....»

«НАЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДДЕРЖКИ ПРОЕКТОВ ПОГЛОЩЕНИЯ УГЛЕРОДОВ Национальные системы торговли выбросами парниковых газов Национальные систем торговли выбросами парниковых газов. – М., 2011 – 40 с.Авторский коллектив: Ю.Н.Федоров, А.А.Аверченков ЗАО «Национальная организация поддержки проектов поглощения углерода» (НОПППУ) Подготовлено при поддержке Strategic Programme Fund (Великобритания) ИЗДАНИЕ РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ БЕСПЛАТНО Компьютерная верстка: Басова И.Н. Печать офсетная. Тираж 500 экз....»

«КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ АРМЕНИЯ НА ОСНОВЕ ВЫВОДОВ И РЕКОМЕНДАЦИЙ, ПРЕДСТАВЛЕННЫХ В ОТЧЕТАХ «ОЦЕНКА ПРОЕКТА ЗАКОНА ОБ ОВОС И ЭКСПЕРТИЗЕ» И «ОБЗОР ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РЕСПУБЛИКИ АРМЕНИЯ В ОТНОШЕНИИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОТОКОЛА ЕЭК ООН ПО СТРАТЕГИЧЕСКОЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКЕ» СОДЕРЖАНИЕ ЧАСТЬ I I. Общая информация о документе II. Общие положения о предлагаемой структуре Закона об ОВОС и экспертизе в новой редакции III. Структура и содержание раздела о СЭО IV....»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.