WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«ЭЛЕКТИВТІ ПНДЕР КАТАЛОГЫ КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН 2 блім Часть ШЫМКЕНТ – растырандар: авторлар жымы: А.А. Болысбек – ТК жетекшісі, Ш.Б. Тасыбаева – ОБ дістемелік бліміні жетекшісі, ...»

М. УЕЗОВ АТЫНДАЫ ОТСТІК АЗАСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ

ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.АУЕЗОВА

ТІРКЕУ КЕСЕСІ

ОТДЕЛ-ОФИС РЕГИСТРАЦИИ

ЭЛЕКТИВТІ ПНДЕР КАТАЛОГЫ

КАТАЛОГ ЭЛЕКТИВНЫХ ДИСЦИПЛИН

2 блім

Часть



ШЫМКЕНТ –

растырандар: авторлар жымы: А.А. Болысбек – ТК жетекшісі, Ш.Б. Тасыбаева – ОБ дістемелік бліміні жетекшісі, С.А. Онгарбаева -ТК кімшілендіру бліміні БЖД, факультет администраторлары:.Б. Арапбаева, Ж.А. Нрмаамбетова, А.А. Ешжанов, А.Б. Иманбаева, М.А. Жусупалиев, Ш.Е. Рсмаханбетова,.. Жсіпбеков,.. Нрмаханова, А.С. Швайковский, Н.К. Сарыпбекова, Г.У. Бекманова, А.Е. Жасыбаева, А.С. Кудайбергенова.

Составители: коллектив авторов: Болысбек А.А. – рукововдитель ОР, Тасыбаева Ш.Б. – руководитель методического отдела УМУ, Онгарбаева С.А. – СВУК отдела администрирования ОР, администраторы факультетов: Арапбаева У.Б., Нурмагамбетова Ж.А., Ешжанов А.А., Иманбаева А.Б., Жусупалиев М.А., Рсмаханбетова Ш.Е., Жусипбеков А.К., Нурмаханова Г.К., Швайковский А.С., Сарыпбекова Н.К., Бекманова Г.У., Жаксыбаева А.Е., Кудайбергенова А.С.

Элективті пндер каталогы 3 блімнен трады.

Каталог элективных дисциплин состоит из 3 частей Элективті пндер каталогы бл тадау компонеттеріні рамына енген пндерді тізімі болып табылады жне ол студентті оу траекториясын икемді жне жан жаты анытауа ажетті жадайлар жасау шін ажет. Элективті пндер каталогы барлы мамандытар шін жасалынан жне барлы мамандандыруларды амтиды. Элективті пндер каталогында мамандытарды пндеріні бадарламасыны ысаша мазмны баяндалан. Пндерге жазылу тртібі келтірілген.

Каталог элективных дисциплин представляет собой перечень дисциплин, входящих в компонент по выбору, для создания возможности гибкого и самостоятельного всестороннего определения траектории обучения студента. Каталог элективных дисциплин составлен для всех специальностей, учитывая все специализации. В КЭД дано краткое содержание программ дисциплин специальностей. Приведены правила записи на дисциплину.

Пікір білдіруші: К.С. Байболов – т..к., доцент, М. уезов атындаы ОМУ оу ісі жне АТ жніндегі профессор Рецензент: Байболов К.С. – к.т.н., доцент, проректор по учебной работе и ИТ ЮКГУ им.М. Ауезова ТК мжілісінде аралып, талыланан (№ хаттама, « » 2012ж. ) Рассмотрено и обсуждено на заседании ОР (протокол № от « » 2012г.) М.уезов атындаы ОМУ дістемелік кеесі тарапынан баспадан шыаруа сынылан (№19 хаттама, 05. 07. 2012 ж.) Рекомендовано к изданию Методическим советом ЮКГУ им.М. Ауезова (протокол № 19 от 05.07. 2012 г.) М. уезов атындаы Отстік азастан мемлекеттік университеті, 20 Южно-Казахстанкий государственный университет им. М. Ауезова, 20

МАЗМНЫ/ СОДЕРЖАНИЕ

050202-«Халыаралы атынастар маманды

1.

Специальность – 050202 Международные отношения»

5В020300 – «Тарих мамандыы»

2.

Специальность 5В020300 – «История»

Мамандыы 5В020500 «Филология: орыс тілі»

3.

Специальность 5B020500 «Филология: русский язык»

4. 5В020700 «Аударма ісі» мамандыы

Специальность 5В020700 «Переводческое дело»

5. 5В020800 – «Археология жне этнология» мамандыы

Специальность 5В020800 – «Археология и этнология»

5В021000 – «Шетел филологиясы»

6.

Специальность 5В021000 – «Иностранная филология»

5В021019- «Шетел филологиясы: збек тілі»

7.

«5В030100- Затану» мамандыы

8.

Специальность – 5В030100 Юриспруденция 9. 5В030400 – «Кеден ісі» мамандыы

Специальность 5В030400 – «Таможенное дело»

5В040200-«Аспапты орындау» мамандыы

10.

Специальность - 5В040200-«Инструментальное исполнительство»

5B040900 – «Хореография мамандыы»

11.

Специальность 5B040900 – «Хореография»

5В041300 – «Кескіндеме» мамандыы

12.

Специальность 5В041300 - «Живопись»

13. 5В041700-«Сндік нер» мамандыы

Специальность 5В041700 – «Декоративное искусство »

5В041900 – «Музей ісі жне ескерткіштерді орау мамандыы»

14.

Специальность 5В041900 – «Музейное дело и охрана памятников»

Маманды 5В042000 – «Сулет»

15.

Специальность 5В042000 – «Архитектура»





Маманды 5В042100 – «Сулеттік дизайн»

17. 5В050400 – «Режиссура» мамандыы

18. 5В050600- «Экономика» мамандыы

19. 5В050700 - «Менеджмент» - мамандыы

20. 050508 «Есеп жне аудит» - мамандыы

Специальность - 050508 «Учет и аудит»

21. 050509 «аржы» мамандыы

Специальность – 050509-«Финансы»

22. 5В051000 – «Мемлекеттік жергілікті басару» мамандыы

Специальность - 050510 «Государственное и местное управление»

–  –  –

Деловая Цель: изучить деловую лексику лексика Пререквизиты: деловая лексика страны специализации страны Пререквизиты: иностранный язык Правила речевого этикета. Устная речь с использованием наиболее употребительных лексико-грамматических специализаци и (Фр, араб) средств в комму-никативных ситуациях неофициального и официального общения. Основы публичной речи, устное сообщение, доклад, переговоры, дискуссия. Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере профессиональной коммуникации. Чтение. Виды текстов: тексты по профилю специаль-ности (дипломатические документы, аналитические справки, статистические данные, публицистика). Письмо. Виды письменных произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, запись дипломатической беседы. Навыки составления письменных документов. Перевод: устный и письменный; официальный и неофициальный.

–  –  –

Цель: Абай Кунанбаев –основоположник казахской литературы. Жизнь и творчество Абая Кунанбаева.

Абайтану М.О.Ауезов о трех источниках идейно художественных исканий Абая Кунанбаева. Ранние стихи поэта.

Пререквизиты: Заслуга Абая Кунанбаева в обогащении казахской поэзии новыми жанровыми формами и средствами выразительности.

Постреквизиты: Основные темы и мотивы в поэмах. Тематическая многоплановость и жанровое своеобразие слов назиданий.

Содержание: Формирование Абаеведения как литературоведческой науки.

Первые опыты научного познания творчества поэта. Значение статей А.Бокейханова, А.Байтурсынова, Г.Сагди, М.О.Ауезов основатель Абаеведения. Ж.Ысмагулов, З.Ахметов, К.Мухамедханов о мастерстве поэта. М.Мырзахметов о слияний в лирике Абая западной и восточной философии познания человека. О культе сердца и суфийских мотивах в наследии поэта, отражении в них его религиозных взглядов. Мысли ученых о роли поэзии Абая в решении проблем сегодняшнего общества, в формировании новых идеалов человека. Заключение. Развитие и будущее Абаеведения. Лирика Абая Абай Кунанбаев –зачинатель критического реализма в казахской литературе. Традиций Абая в современной поэзии. Поэмы Абая Мастерство поэта в трансформации восточных мотивов в своих поэмах. Переводы Абая.

Ученые –абаеведы об особенностях перефодов казахского поэта. М.О.Ауезов –основатель абаеведения М.О.Ауезов –издатель и исследователь творческого наследия Абая Кунанбаева. Ученые –абаеведы о творчестве Абая Кунанбаева. К.Жумалиев, З.Ахметов и др. ученые о мастерстве поэта, о его роли в совершенствовании поэтического языка Абаеведческая наука и развитие учения Абая Кунанбаева «о полном человеке». Отражение гуманитических, просветительских, филолофских взглядов поэта в прозаических произведениях. Новые подходы в исследовании творчества поэта. Исследования М.Мырзахметова в определение новых граней творчества и философских взглядов Абая Кунанбаева.

–  –  –

Цель: Абай Кунанбаев –основоположник казахской литературы. Жизнь и творчество Абая Кунанбаева.

Абайтану М.О.Ауезов о трех источниках идейно художественных исканий Абая Кунанбаева. Ранние стихи поэта.

Пререквизиты: Заслуга Абая Кунанбаева в обогащении казахской поэзии новыми жанровыми формами и средствами выразительности.

Постреквизиты: Основные темы и мотивы в поэмах. Тематическая многоплановость и жанровое своеобразие слов назиданий.

Содержание: Формирование Абаеведения как литературоведческой науки.

Первые опыты научного познания творчества поэта. Значение статей А.Бокейханова, А.Байтурсынова, Г.Сагди, М.О.Ауезов основатель Абаеведения. Ж.Ысмагулов, З.Ахметов, К.Мухамедханов о мастерстве поэта. М.Мырзахметов о слияний в лирике Абая западной и восточной философии познания человека. О культе сердца и суфийских мотивах в наследии поэта, отражении в них его религиозных взглядов. Мысли ученых о роли поэзии Абая в решении проблем сегодняшнего общества, в формировании новых идеалов человека. Заключение. Развитие и будущее Абаеведения. Лирика Абая Абай Кунанбаев –зачинатель критического реализма в казахской литературе. Традиций Абая в современной поэзии. Поэмы Абая Мастерство поэта в трансформации восточных мотивов в своих поэмах. Переводы Абая.

Ученые –абаеведы об особенностях перефодов казахского поэта. М.О.Ауезов –основатель абаеведения М.О.Ауезов –издатель и исследователь творческого наследия Абая Кунанбаева. Ученые –абаеведы о творчестве Абая Кунанбаева. К.Жумалиев, З.Ахметов и др. ученые о мастерстве поэта, о его роли в совершенствовании поэтического языка Абаеведческая наука и развитие учения Абая Кунанбаева «о полном человеке». Отражение гуманитических, просветительских, филолофских взглядов поэта в прозаических произведениях. Новые подходы в исследовании творчества поэта. Исследования М.Мырзахметова в определение новых граней творчества и философских взглядов Абая Кунанбаева.

–  –  –

мдениетін дстрлі ндылытар жйесі ретінде абылдауы болып табылады. Пн міндеттеріне аза рухани халыны рухани мдениетіні салалас пндер (фольклористика, этномузыка, мдениеттану, философия, тарих, мдениеті дінтану, нертану, археология жне т.б.) материалдарын пайдалана отырып, комплексті, ылыми-интегративтік трде зерттеулер кіреді. Аталан пнді оыту мамандарды даярлауда маызы зор, йткені аза халыны рухани мдениетіні даму жолдарын, негізгі кезедерін, мдениетті этникалы наыштарын айындауа рухани мдениетті алатын орнын крсетеді.

Пререквизиті: "аза халыны рухани мдениеті" пнін оыту алдында "аза халыны этнографиясы", "Орталы Азия халытары этнографиясы", "азастанны олданбалы нері" жне т.б. пндер оытылады. Бл пндерді осындай реттілігін сатауда "Археология", "Этнология" жне "Музей ісі жне ескерткіштерді орау" пндерін оытудаы комплекстік трде орау ажеттілігі жне тарихи процестерді ішкі жйелілігі ажеттілік болып табылады. Салалас пндері болып аза халыны рухани мдениетіні р трлі блімдері материалдарын амтитын "мдениеттану", "дінтану", "дебиеттану" жне т.б. табылады Постреквизиті:аза халыны рухани мдениетін зерттеудегі деректер Ауызша сакральды мліметтер (мифология, дін, дет-рып). Ауызша этикалы мліметтер (батырлар жне лирикалы эпос, жыраулар поэзиасы). Далалы ауызша тарихнама (аыздар, шежірелер). Тарихи жазба деректер (жылнамалар жинаы).

Заттай деректер (музей коллекциялары). Кркемнер деректері. Орнамент. Теоретикалы блiгiнде негiзгi леуметтiк–тарихи мселелер: леуметтiк рылымын, саяси тарихын, ркениеттiк дегейiн ашып крсете білу.

аза халыыны рухани мрасын зерделеп зертеп, оны еркшелгіні ажырату. Материалды мдениет пен байланысы мен ерекшелігін ажырату. Халы ауыз дебиетті маызын ерекшелігін білу. лтты ойындар.

Дниетанымды кзарастары.

Мазмны: Пн кне жне ерте замандардаы аза жеріндегі адамдарды пайда болуы мен жер бетінде оныстануы туралы мліметтерді сол замандаы адамдарды заттай жне рухани ескерткіштерін зерттеу арылы білім алуа ммкіндік береді. Осы мамандану пні тарихи ылымдар арасында бкіл тарихты бастауы болып ерте заман ескерткіштерін зерттеу арылы оларды е алашы мдениет иесі, рі алыптастырушы екендігіне кз жеткіземіз. Тас асырыны ескерткіштерін саба трінде ту арылы біз студенттерді археологиялы ескерткіштер арылы ой тжырымдар жасап, кне дуірді кескін келбетін алыптастыратын маман ретінде ойрістеріні дамуына ммкіндіктер жасайды. Пнді оыту аза тарихыны е маызды, зекті дуірімен байланысты боландытан осы кезе тарихымызды е зекті дуірі болып саналады.

–  –  –

Цель: Заключается в формировании знаний по статистическим методам в экономике методологии статистики, понятий и показателей анализа социально-экономических процессов, включая оценку основных факторов и уровня экономического развития страны.

Пререквизиты: «Экономическая теория», «Математика в экономике».

Постреквизиты: «Эконометрика», «Маркетинг», «Анализ проектов», «Экономика предприятия».

Содeржание: Основные понятия об статистических методов в экономике, ее предмете. Задачи

Б) Статистические статистические методы в экономике. Система показателей статистического метода в экономике.

методы в экономике Отраслевые классификации видов экономической деятельности. Классификации продукции важнейшие экономические группировки и система обозначения статистики

–  –  –

мышление и умение квалифицированно провести оценку доходности и финансового состояния, стандарты обосновать рекомендации для принятия оптимальных управленческих решений.

финансовой Пререквизиты: «Экономика предприятия», «Статистика», «Бухгалтерский учет и аудит».

отчетности Постреквизиты: Специалисты в своей практической работе на основе результатов финансовоэкономического анализа принимают правильные управленческие решения, тем самым воздействуя на повышения эффективности работы субъекта Содeржание: Теории международной финансовой отчетности. Международные стандарты финансовой отчетности и ее место в системе международных экономических отношений. Влияние внешней на функционирование национальной экономики. Современные тенденции развития международной стандартов финансовой отчетности. Подготовка международных стандартов финансовой отчетности.

Международные операции.. Международные встречные операции. Международные торговопосреднические операции. Международные перевозки. Таможен но - тарифное регулирование в международной торговле. Финансирование и кредитование банками международной торговли.

Цель: Формирование необходимых профессиональных знаний и расчетно-аналитических умений у 17 будущих экономистов выбирать оптимальные варианты социально-экономических планов развития предприятий и бизнес-планов производства товаров и услуг Пререквизиты: изучение курса предусматривает владение знаниями по таким дисциплинам как «Экономическая теория», «Менеджмент», «Экономика предприятия», «Микро-Макроэкономика», «Маркетинг», «Статистика», «Бухгалтерский учет и аудит», обладать навыками проведения экономического анализа.

А) КЭАХД Постреквизиты: Способ оценки факторов для анализа хозяйственной деятельности. Информационное Предприятия обеспечение и организация анализа хозяйственной деятельности.

Содeржание: Сущность дисциплины, цель. Методы анализа хозяйственной деятельности. Способы обработки экономической информации для анализа хозяйственной деятельности. Способ оценки факторов для анализа хозяйственной деятельности. Информационное обеспечение и организация анализа хозяйственной деятельности. Анализ производства и объема продаж. Анализ возможностей использования основного капитала. Анализ оборотного капитала. Анализ материальных ресурсов. 4 Цель: Изучение механизма функционирования предприятия в сложившейся правовой, экономической, финансовой и административной среде с учетом дальнейшей модернизации и диверсификации экономики Казахстана Пререквизиты: «Экономическая теория, «Микроэкономика», «Организации производства», «Менеджмент"

Б) ЭкологоПостреквизиты: Позволяет освоить направление инвестиционной и инновационной политики экономическая предприятия, определение показателей эффективности производства, методов оценки использования оценка ресурсов предприятий в условиях рынка.

деятельности Содeржание: Понятие о природопользовании и охране окружающей среды. Роль природных ресурсов в предприятия расширенном воспроизводстве. Классификации природных ресурсов. Экономика охраны окружающей среды – основа экономического развития. Внешние и внутренние издержки предприятия, взаимосвязь и противоречия, механизмы их регулирования. Теория экономической оценки природных ресурсов и качество окружающей среды. Рациональное использование и экономическая оценка не возобновим

–  –  –

«Шет мемлекеттерді аржысы» курсы «аржы» курсын оып білуді толытыратын теориялы оу пні болып табылады. Бл курста азіргі кездегі батыс теорияларыны алым-экономистерімен тжырымдалан Шет мемлекеттерді мемлекеттік аржыларды йымдастыруды концептуалды негіздері, АШ, Франция, лыбритания, аржысы Германия, Жапония сияты дамыан елдерді аржы жйелерін йымдастыру негіздері арастырылады.

Берілген



Похожие работы:

«Школы Просветительская работа в школах по вопросам профилактики злоупотребления наркотиками ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Управление по наркотикам и преступности ГЛОБАЛЬНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ СЕТЬ V.04-54869 Управление Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности Школы Просветительская работа в школах по вопросам профилактики злоупотребления наркотиками ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Нью-Йорк, 2003 год ГЛОБАЛЬНАЯ МОЛОДЕЖНАЯ СЕТЬ Публикация Организации Объединенных Наций В продаже под...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ ПРИКАЗ № 06.08.20 г. Омск О внесении изменений в отдельные приказы Министерства образования Омской области 1. Внести в приказ Министерства образования Омской области от 5 декабря 2013 года № 83 «О региональных стандартах государственных услуг (работ), включенных в ведомственный перечень государственных услуг (работ), оказываемых (выполняемых) в качестве основных видов деятельности государственными учреждениями Омской области, функции и полномочия...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет путей сообщения» (ФГБОУ ВО УрГУПС) Утверждаю: Ректор А.Г.Галкин «_01_»092014 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080200.62 «Менеджмент» (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки «Логистика» (указывается наименование профиля подготовки)...»

«Приложение Программно – методическое обеспечение № п/п Предмет. Курс Автор и название программы Автор и название учебника Начальное общее образование Русский язык Примерные программы по 1 кл., ФГОС Русский язык Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык, М.: учебным предметам. Начальная Просвещение, 2011. школа. В 2-х ч. Ч.1 – 5-е 2 кл., ФГОС Русский язык Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык, М.: изд.,перераб.-М.:Просвещение, Просвещение, 2011. 2011. – 400с. (Стандарты второго 3 кл., ФГОС...»

«ДОКЛАД О СОСТОЯНИИ ДЕЛ ПО ВОПРОСУ ТЮРЬМЫ И ТУБЕРКУЛЕЗ Европейское региональное бюро ВОЗ Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) – специализированное учреждение Организации Объединенных Наций, созданное в 1948 г. и основная функция которого состоит в решении международных проблем здравоохранения и охраны здоровья населения. Европейское региональное бюро ВОЗ является одним из шести региональных бюро в различных частях земного шара, каждое из которых имеет свою собственную программу...»

«Выпуск № 10 /2014 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА ОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-20 Круглый стол в Совете Федерации.. 4 ААУ «СОЮЗФАРМА» ИНФОРМИРУЕТ.. 8-14 XVI Всероссийская конференция «ФармМедОбращение 2014».. 5-7 Конференция газеты «Ведомости».. Pharma Russia 2014 7-10 VI конференция «Что происходит на фармацевтическом рынке».. 10-15 Конференция Pharmlogic 2014.. 16 Съезд ОПОРЫ.. 17 Форум ОПОРЫ «Малый бизнес: перезагрузка».. 18-20...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРЕЛЕСТНЕНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» Согласованно Согласованно Согласованно Руководитель РМО Заместитель директора Директор МБОУ _Вялых Е.Е. по УВР МБОУ «Прелестненская СОШ» Протокол №от «Прелестненская В.Ю.Бузанаков «_»_2014г СОШ» Приказ №от Бузанакова «_»_2014г Г.В. «_»2014г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету музыка ступень обучения (класс) начальное общее, 1-4 класс количество часов 135 ч уровень базовый Программу разработала:...»

«ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА СЕРИИ «ЭКОЛОГ» ВАЖНАЯ ИНФОРМАЦИЯ СКИДКИ ПРОГРАММЫ ДЛЯ АКУСТИЧЕСКИХ РАСЧЕТОВ СЕРИЯ «ЭКОМАСТЕР» ПРОГРАММЫ ПО ОЦЕНКЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ ПРОГРАММА ПО ПРОГНОЗИРОВАНИЮ ПОСЛЕДСТВИЙ АВАРИЙ ПРОГРАММЫ ПО ОЦЕНКЕ ЗАГРЯЗНЕНИЯ ВОЗДУШНОГО БАССЕЙНА ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ОБРАЩЕНИЯ С ОТХОДАМИ ПРОГРАММЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ГОРОДСКИХ И РЕГИОНАЛЬНЫХ ЗАДАЧ КНИГИ Специальное предложение для вузов по Разработка и внедрение информационнопоставке программных продуктов для аналитических систем...»

«1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная программа «Юные романтики моря» относится к военно-патриотической направленности и предназначена для подготовки обучающихся к прохождению плавательной практики в период летних школьных каникул на учебных парусных судах Росморречфлота и Росрыболовства. Актуальность и востребованность программы обусловлены тем, что на протяжении последних двух лет обучающиеся МГДМЦ им. Петра Великого участвуют в зарубежных водных походах на...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.И. ЕВДОКИМОВА Министерства здравоохранения Российской Федерации Аналитическая часть сводного отчета о результатах самообследования Москва Апрель 2015 Оглавление Общие сведения о ГБОУ ВПО МГМСУ имени А.И.Евдокимова Минздрава России 1. Полное наименование и контактная информация 1.1....»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.