WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 |

«Основная профессиональная образовательная программа специальности среднего профессионального образования 210801 Почтовая связь базовой подготовки Укрупненная группа направлений ...»

-- [ Страница 1 ] --

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ № 5 4

yTBEPp[E|fQ,,^;

на заседаний'

УправляющегО'збсйвё^'

Протокол J;^|_/

Основная профессиональная образовательная программа

специальности среднего профессионального образования 210801 Почтовая связь базовой подготовки Укрупненная группа направлений подготовки и специальностей 210000 Электронная техника, радиотехника и связь Квалификация - Специалист почтовой связи 2013 г.



Образовательная программа среднего профессионального образова­ ния разработана на основе Федерального государственного образо­ вательного стандарта по специальности среднего профессионально­ го образования 210801 Почтовая связь, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 692 "Об утверждении и введении в действие ФГОС СПО по специально­ сти 210801 Почтовая связь" от 23.06.2010 г.

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж связи № 54 (ГБОУ СПО «КС № 54) Мастер производственного обучения В.И. Савина Преподаватель Е. В. Чиликина Программа рассмотрена и одобрена на заседании предметной (цикловой) от «S» сентября 2013г.

комиссии протокол №

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Главный специалист УФПС Директор ГБОУ СПО КС № 54 г. Москвы, филиала ФГУП [И»

Суркова Т.В.

И.А. Павлюк 2013 г.

2013 г.

'Л M.n.4i.^^^ Структура основной нрофессиональная образовательной программы 1. Общие положения

1.1. Образовательная программа среднего профессионального образования

1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП

1.3. Общая характеристика ОПОП 1.3.1. Цель (миссия) ОПОП 1.3.2. Срок освоения ОПОП 1.3.3. Трудоемкость ОПОП 1.3.4. Особенности ОПОП 1.3.5. Требования к поступающим в колледж на данную ОПОП 1.3.6. Востребованность выпускников 1.3.7. Возможности продолжения образования выпускника 1.3.8. Основные пользователи ОПОП

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

2.1. Область профессиональной деятельности

2.2. Объекты профессиональной деятельности

2.3. Виды профессиональной деятельности

2.4. Задачи профессиональной деятельности

3. Требования к результатам освоения ОПОП

3.1. Общие компетенции

3.2. Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции

3.3. Результаты освоения ОПОП

3.4. Матрица соответствия компетенций учебным дисциплинам

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса

4.1. Базисный учебный план

4.2. Календарный учебный график

4.3. Рабочий учебный план

4.4. Учебный план

4.5. Рабочие программы дисциплин

4.6. Рабочие программы профессиональных модулей, преддипломной практики

4.7. Программа производственной практики (преддипломной)

5. Контроль и оценка результатов освоения ОПОП

5.1. Контроль и оценка освоения основных видов профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций

5.2. Требования к выпускным квалификационным работам

5.3. Организация государственной (итоговой) аттестации выпускников

6. Ресурсное обеспечение ОПОП

6.1. Кадровое обеспечение

6.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса

6.3. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

6.4. Условия реализации профессионального модуля «Выполнение работ по профессии 16019 «Оператор связи»»

«Выполнение работ по профессии 18674 «Сортировщик почтовых отправлений и произведений печати»»

6.5. Базы практики

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения ОПОП

7.1. Нормативно-методическое обеспечение и материалы, обеспечивающие качество подготовки выпускника

7.2. Фонды оценочных средств текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной (итоговой) аттестаций

8. Характеристика среды колледжа, обеспечивающая развитие общих компетенций выпускников

9. Нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся





10. Приложения

10.1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности «Почтовая связь»

10.2. Матрица соответствия компетенций учебным дисциплинам

10.3. Базисный учебный план

10.4. Календарный учебный график

10.5. Рабочий учебный план

10.6. Учебный план

10.7. Рабочие программы дисциплин

10.8. Рабочие программы профессиональных модулей

10.9. Программа производственной практики (преддипломной)

10.10. Состав преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по ОПОП

10.11. Методические рекомендации ФГАУ ФИРО: Разъяснения

–  –  –

10. Приложения

10.1. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности

10.2. Матрица соответствия компетенций учебным дисциплинам

10.3. Базисный учебный план

10.4. Календарный учебный график

10.5. Рабочий учебный план

10.6. Учебный план

10.7. Рабочие программы дисциплин

10.8. Рабочие программы профессиональных модулей

10.9. Программа производственной практики (преддипломной)

10.10. Состав преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по ОПОП

10.11. Методические рекомендации ФГАУ ФИРО: Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования и среднего профессионального образования с приложением макета учебного плана с рекомендациями по его заполнению; Разъяснения по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования

10.12. Положение по формированию образовательной программы среднего профессионального образования

10.13. Положение по разработке рабочих программ учебных дисциплин

10.14. Положение по организации итоговой государственной аттестации выпускников и защите выпускной квалификационной работы

10.15. Положение по разработке рабочих программ профессиональных модулей

10.16. Положение об учебной и производственной практике студентов

10.17. Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов Лист согласования рабочей программы профессионального модуля Выполнение работ по профессии «16019 Оператор связи».

Рабочая программа профессионального модуля Выполнение работ по профессии «16019 Оператор связи» соответствует Федеральному государ­ ственному образовательному стандарту в части требований к результатам осво­ ения основной образовательной программы базовой подготовки в предметной области профессионального модуля для специальности 210801 Почтовая связь и учебному плану, в соответствии с потребностями работодателей и осо­ бенностями развития региона.

Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Колледж связи № 54 (ГБОУ СПО «КС № 54)

Разработчики:

Савина В.И. - мастер производственного обучения Чиликина Е.В. - преподаватель Программа рассмотрена и одобрена на заседании предметной (цикловой) комиссией по программам подготовки квалифицированных рабочих протокол о т « OS- » 2013 г.

№Л

СОГЛАСОВАНО

СОГЛАСОВАНО

–  –  –

1.1. Образовательная программа среднего профессионального образования Образовательная программа среднего профессионального образования (ОПОП) специальности 210801 Почтовая связь реализуется колледжем по программе базовой подготовки на базе среднего (полного) общего образования.

ОПОП представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную колледжем с учетом требований регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта специальности среднего профессионального образования (ФГОС СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 270 то 05 апреля 2010 года.

ОПОП регламентирует цель, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии организации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин, профессиональных модулей, производственной (преддипломной) практики и другие методические материалы, обеспечивающие качественную подготовку обучающихся.

ОПОП ежегодно пересматривается и обновляется в части содержания учебных планов, состава и содержания рабочих программ дисциплин, рабочих программ профессиональных модулей, программы производственной (преддипломной) практики, методических материалов, обеспечивающих качество подготовки обучающихся.

ОПОП реализуется в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников колледжа.

1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП Нормативную основу разработки ОПОП по специальности 210801

Почтовая связь составляют:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности № 270 то 05 апреля 2010 года (Приложение 1);

• Письмо Минобрнауки России от 20 октября 2010 № 12-696 «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП ППО/СПО»;

Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования и среднего профессионального образования с приложением макета учебного плана с рекомендациями по его заполнению;

Разъяснения по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденные Департаментом государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 27 августа 2009 г.;

Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденные Департаментом государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 27 августа 2009 г.;

• Устав ГБОУ СПО Колледжа связи №54;

Положение по формированию основной профессиональной образовательной программы;

Положение по разработке рабочих программ учебных дисциплин Положение по организации государственной итоговой аттестации выпускников и защите выпускной квалификационной работы;

Положение по разработке рабочих программ профессиональных модулей;

Положение об учебной и производственной практике студентов;

Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов.

Другие положения.

1.3. Общая характеристика ОПОП

1.3.1. Цель (миссия) ОПОП ОПОП имеет целью развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной специальности.

1. Выпускник колледжа в результате освоения ОПОП специальности 210801 Почтовая связь будет профессионально готов к деятельности по организации работ по предоставлению услуг почтовой связи, технической эксплуатации средств почтовой связи, технической эксплуатации сетей почтовой связи организации, выполнению работ по профессии «Оператор связи» и «Сортировщик почтовых отправлений и произведений печати».

Основная профессиональная образовательная программа ориентирована на реализацию следующих принципов:

• приоритет практикоориентированных знаний выпускника;

• ориентация на развитие местного и регионального сообщества;

формирование потребности к постоянному развитию и инновационной деятельности в профессиональной сфере, в том числе и к продолжению образования;

• формирование готовности принимать решения и профессионально действовать в нестандартных ситуациях.

–  –  –

Срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки по очно-заочной (вечерней) и заочной формам получения образования увеличивается:

на базе среднего (полного) общего образования - не более чем на 1 год;

на базе основного общего образования - не более чем на 1,5 года.

–  –  –

1.3.4. Особенности ОПОП Особенностью ОПОП является обучение специалистов на фундаментальной математической и естественнонаучной основе, сочетание профессиональной подготовки с изучением ее социальных аспектов.

Основными МДК для подготовки специалистов являются:

МДК 01.01 Теоретические основы и методика организации производственной деятельности по оказанию услуг почтовой связи МДК 01.02. Теоретические основы и методика организации денежных операций в отделениях почтовой связи МДК 02.01 Теоретические основы и методика механизации производственных процессов на объектах почтовой связи МДК 02.02 Теоретические основы и методика автоматизации почтовокассовых операций МДК 03.01. Теоретические основы эксплуатации сетей почтовой связи Основными социальными партнерами по реализации ОПОП специальности 210801 Почтовая связь являются ФГУП «Почта России» на базе данной организации организуется прохождение производственной практики.

Большое внимание уделяется участию студентов в научноисследовательской работе.

При разработке ОПОП учтены требования регионального рынка труда.

При успешном завершении обучения выпускникам выдаются дипломы государственного образца.

В образовательном процессе с целью реализации компетентностного и практикориентированного подходов широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся, организован свободный доступ к ресурсам Интернет, используются новейшие учебно-методические материалы (том числе, в электронном виде), используются мультимедийные средства обучения, тестовые формы контроля (в том числе, он-лайн тестирование).

1.3.5. Требования к поступающим в на данную ОПОП Абитуриент должен представить один из документов государственного образца:

• аттестат о среднем (полном) общем образовании;

диплом о начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования;

диплом о среднем профессиональном или высшем профессиональном образовании.

1.3.6. Востребованность выпускников

Специальность 210801 Почтовая связь позволяет студентам получить профессиональные компетенции по организации работ по предоставлению услуг почтовой связи, технической эксплуатации средств почтовой связи, технической эксплуатации сетей почтовой связи организации, выполнению работ по профессии «Оператор связи» и «Сортировщик почтовых отправлений и произведений печати».

1.3.7. Возможности продолжения образования выпускника Выпускник, освоивший ОПОП по специальности 210801 Почтовая связь подготовлен:

• к освоению ООП ВПО;

к освоению ООП ВПО в сокращенные сроки по следующим направлениям подготовки/ специальностям:

ФГОБУ ВПО МТУСИ:

• Направление 080200 Менеджмент

• Направление 080100 Экономика 1.3.8. Основные пользователи ОПОП

Основными пользователями ОПОП являются:

преподаватели, сотрудники следующих ресурсных центров колледжа:

Центра общеобразовательной подготовки и адаптации, РЦ Телекоммуникаций, РЦ Автоматизации, радиоэлектроники и ИКТ (отделы: по реализации ОПОП, методический, воспитательный, отдел по организации практики, служба СМК);

• студенты, обучающиеся по специальности 210801 Почтовая связь;

• администрация и коллективные органы управления колледжа;

абитуриенты и их родители, работодатели.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

2.1. Область профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности выпускников:

- организация и техническая эксплуатация сетей почтовой связи.

2.2. Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

- единый производственно-технологический комплекс технических и транспортных средств, обеспечивающий прием, обработку, перевозку, доставку (вручение) почтовых отправлений, периодической печати, а также осуществление почтовых переводов денежных средств;

- оперативно-техническая документация (инструкции, приказы, нормативные документы, регламентирующие доставку пенсий и пособий, документы, регламентирующие распространение периодической печатной продукции по подписке);

- первичные трудовые коллективы.

2.3. Виды профессиональной деятельности Специалист почтовой связи готовится к следующим видам деятельности (по базовой подготовке):

2. Организация работ по предоставлению услуг почтовой связи.

3. Техническая эксплуатация средств почтовой связи.

4. Техническая эксплуатация сетей почтовой связи.

5. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих:

«Оператор связи» и «Сортировщик почтовых отправлений и произведений печати».

2.4. Задачи профессиональной деятельности организация производственной деятельности по предоставлению почтовых и не почтовых услуг; оказаниеуслуг доступа в глобальную сеть Интернет;

распространения периодических печатных изданий по подписке и в розницу, организация доставки почтовых отправлений и почтовых переводов, периодических печатных изданий, пенсий и пособий в обязательном пенсионном страховании (ОПС); организация и контроль производственных процессов по оказанию услуг почтовой связи, приема, контроля и оплаты почтовых переводов; обмен и проверка почты, оформление дефектной почты; прием, обработка и вручение внутренних и международных почтовых отправлений; организация и контроль выплат пенсий и пособий; составление и отправка отчетности по переводным операциям; использование и учет тары для пересылки почтовых отправлений; осуществление доставки и вручения товаров посылочной торговли; оформление неврученных (невостребованных) почтовых отправлений; организация и контроль производственных процессов по оказанию услуг международной и экспресс-почты;

эксплуатация машин и оборудования, наиболее распространенных в настоящее время на объектах почтовой связи, средств малой механизации, метрологического оборудования; работы с программным обеспечением при оказании услуг почтовой связи; организации и контроля ведения кассовых операций;

оформление документации по экспедированию периодических печатных изданий; осуществление производственных процессов обработки почты в цехах и на участках сортировочных центров; подготовка к рейсу бригад разъездных работников; обработка исходящих и транзитных почтовых отправлений и емкостей; работа с Автоматизированной системой учета и контроля прохождения почтовых отправлений; обеспечение сохранности почтовых отправлений, условных ценностей и денежных средств в объектах почтовой связи; организация и контроль безопасной работы почтальонов;

контроль соблюдения технологии приема, обработка и доставка почты;

–  –  –

осуществлять контроль ведения кассовых операций в отделении почтовой связи;

вести учет и контроль движения денежных средств и ценностей в отделениях почтовой связи;

знать:

технологии оказания почтовых и не почтовых услуг;

требования к оформлению документов на оказание почтовых и не почтовых услуг;

порядок работы с организациями и частными лицами при постановке на почтовое обслуживание;

организацию розничных продаж в отделении почтовой связи;

тарифы на универсальные и иные услуги связи;

инструкции Федерального государственного унитарного предприятия «Почта России» по оказанию универсальных и иных услуг почтовой связи;

условия осуществления операция по выдаче и погашению кредитов и почтово-банковских услуг;

порядок выдачи и доставку почтовых отправлений, извещений на регистрируемые почтовые отправления, почтовых переводов;

производственные процессы приема, обработки и вручения внутренних и международных почтовых отправлений и почтовых переводов;

правила оказания услуг почтовой связи;

порядок ведения производственной документации и сроки ее хранения;

порядок учета и хранения тары для пересылки почтовых отправлений;

порядок учета, хранения и выдачи на рабочие места бланков строгой отчетности, именных вещей;

порядок приема, обработки и вручения внутренних и международных почтовых отправлений;

порядок обработки исходящих и транзитных почтовых отправлений и емкостей;

тарифы на универсальные и иные услуги связи;

основные положения Всемирной почтовой конвенции, ее регламента;

отметки, проставляемые на почтовых отправлениях на французском языке;

порядок пользования алфавитным списком стран и территорий Мира, издаваемым Международным бюро Всемирного почтового союза;

структуру и технологию единой системы почтовых переводов;

нормативную базу по приему, пересылке и оплате почтовых переводов;

основы ведения и учета кассовых операций в отделении почтовой связи;

правила ведения документации по учету и контролю кассов^1х операций;

–  –  –

по оказанию услуг почтовой связи, приема, контроля и оплаты почтовых переводов, обмена и проверки почты, оформления дефектной почты, приема, обработки и вручения внутренних и международных почтовых отправлений;

• организации и контроля выплаты пенсий и пособий;

составления и отправки отчетности по переводным операциям;

использования и учета тары для пересылки почтовых отправлений; осуществления доставки и вручения товаров посылочной торговли оформления неврученных (невостребованных) почтовых отправлений;

организации и контроля производственных процессов по оказанию услуг международной и экспресс-почты;

уметь:

осуществлять продажи почтовых и не почтовых услуг;

оформлять документы на оказание почтовых и не почтовых услуг;

предоставлять отчеты об оказании почтовых и не почтовых услуг;

работать с организациями и частными лицами при постановке на почтовое обслуживание;

оформлять прием подписки на периодические печатные издания;

формировать и оформлять заказы на периодические печатные издания и отправлять их в почтамт;

оформлять переадресовку и аннулирование подписки;

• вести производственную документацию по подписке;

подготавливать полученные почтовые отправления, почтовые переводы, извещения к доставке;

оформлять выдачу и доставку почтовых отправлений и почтовых переводов;

контролировать доставку тиражей периодических печатных изданий;

оформлять документацию по доставке и организовывать доставку пенсий и пособий;

осуществлять производственные процессы по приему, обработке и вручению внутренних и международных почтовых отправлений;

обеспечивать и контролировать производственные процессы по оказанию услуг почтовой связи;

вести производственную документацию по приему, обработке и вручению внутренних и международных почтовых отправлений;

• оформлять прием почтовых отправлений по спискам;

оформлять заказы на товары посылочной торговли, выполнять их доставку (вручение) и оплату;

определять плату за внутренние и международные почтовые отправления;

оформлять и контролировать прием и оплату почтовых переводов;

оформлять документацию на выплату пенсий и пособий;

оформлять возврат и досыл внутренних и международных почтовых отправлений и почтовых переводов;

вести служебную переписку по переводным операциям;

- оформлять акты на оплату переводов;

проводить учет кассовых операций в отделении почтовой связи;

оформлять высылку сверхлимитных остатков денежной наличности из отделения почтовой связи;

оформлять получение подкреплений денежной наличности в отделении почтовой связи;

осуществлять контроль ведения кассовых операций в отделении почтовой связи;

вести учет и контроль движения денежных средств и ценностей в отделениях почтовой связи;

знать:

- технологии оказания почтовых и не почтовых услуг;

требования к оформлению документов на оказание почтовых и не почтовых услуг;

порядок работы с организациями и частными лицами при постановке на почтовое обслуживание;

организацию розничных продаж в отделении почтовой связи;

- порядок оформления кредитной документации;

условия осуществления операция по выдаче и погашению кредитов и почтово-банковских услуг;

перечень услуг, оказываемых пунктом коллективного доступа к сети Интернет;

тарифы на услуги пункта коллективного доступа к сети Интернет;

правила распространения периодических изданий по подписке;

инструкцию по приему подписки на периодические печатные издания и составлению заказов на печать;

организацию индивидуальной и ведомственной подписки;

порядок составления и прохождения заказов на периодические печатные издания;

инструкции и другие нормативные документы по доставке почты, периодической печати, пенсий и пособий;

нормативы частоты доставки почтовых отправлений, почтовых переводов, периодической печати;

контрольные сроки доставки (вручения) почтовых отправлений, почтовых переводов, периодической печати;

порядок выдачи и доставку почтовых отправлений, извещений на регистрируемые почтовые отправления, почтовых переводов;

порядок обработки периодических печатных изданий в доставочных отделениях почтовой связи;

порядок доставки периодических печатных изданий, ведения доставочной картотеки;

производственные процессы приема, обработки и вручения внутренних и международных почтовых отправлений и почтовых переводов;

правила оказания услуг почтовой связи;

порядок ведения производственной документации и сроки ее хранения;

порядок учета и хранения тары для пересылки почтовых отправлений;

порядок учета, хранения и выдачи на рабочие места бланков строгой отчетности, именных вещей;

порядок приема, обработки и вручения внутренних и международных почтовых отправлений;

порядок обработки исходящих и транзитных почтовых отправлений и емкостей;

тарифы на универсальные и иные услуги связи;

инструкции Федерального государственного унитарного предприятия «Почта России» по оказанию универсальных и иных услуг почтовой связи;

порядок приема, обработки, направления, отправки, выдачи и контроля международных почтовых отправлений;

основные положения Всемирной почтовой конвенции, ее регламента;

отметки, проставляемые на почтовых отправлениях на французском языке;

порядок пользования алфавитным списком стран и территорий Мира, издаваемым Международным бюро Всемирного почтового союза;

структуру и технологию единой системы почтовых переводов;

нормативную базу по приему, пересылке и оплате почтовых переводов;

основы ведения и учета кассовых операций в отделении почтовой связи;

правила ведения документации по учету и контролю кассовых операций;

нормативную базу по выплате пенсий и пособий;

основы ведения и учета, контроля и документального оформления кассовых операций в отделении почтовой связи;

порядок учета денежных средств, условных ценностей в отрасли почтовой связи;

сроки хранения почтовых отправлений.

–  –  –

3.4. Матрица соответствия компетенций учебным дисциплинам Матрица соответствия компетенций и формирующих их составных частей ОПОП представлена в Приложении 2.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП

4.1. Базисный учебный план В базисном учебном плане указываются элементы учебного процесса, время в неделях, максимальная и обязательная учебная нагрузка, рекомендуемый курс обучения (Приложение 3).

4.2. Календарный учебный график В календарном учебном графике указывается последовательность реализации ОПОП специальности 210801 Почтовая связь, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.

Календарный учебный график приведен в Приложении 4.

4.3. Рабочий учебный план В рабочем учебном плане указываются элементы учебного процесса, время в неделях, максимальная и обязательная учебная нагрузка, рекомендуемый курс обучения, распределение часов по дисциплинам, профессиональным модулям (Приложение 4).

4.4. Учебный план Учебный план определяет следующие характеристики ОПОП по специальности:

объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам;

перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составных элементов (междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик);

последовательность изучения учебных дисциплин и профессиональных модулей;

распределение по годам обучения и семестрам различных форм промежуточной аттестации по учебным дисциплинам, профессиональным модулям (и их составляющим междисциплинарным курсам, учебной и производственной практике);

объемы учебной нагрузки по видам учебных занятий, по учебным дисциплинам, профессиональным модулям и их составляющим;

• сроки прохождения и продолжительность преддипломной практики;

формы государственной (итоговой) аттестации, объемы времени, отведенные на подготовку и защиту выпускной квалификационной работы в рамках ГИА;

объем каникул по годам обучения.

Максимальный объем учебной нагрузки составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы.

Максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся при очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.

Обязательная аудиторная нагрузка предполагает лекции, практические занятия, включая семинары и выполнение курсовых работ. Соотношение часов аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работой студентов по образовательной программе составляет в целом 50:50. Самостоятельная работа организуется в форме выполнения курсовых работ, междисциплинарных проектов, подготовки рефератов, самостоятельного изучения отдельных дидактических единиц, работы в системе «Интернет-тренажеры» и т.д.

ОПОП специальности 210801 Почтовая связь предполагает изучение следующих учебных циклов:

общий гуманитарный и социально-экономический - ОГСЭ;

математический и общий естественнонаучный - ЕН;

профессиональный - П;

учебная практика - УП;

производственная практика (по профилю специальности) - ГШ;

производственная практика (преддипломная) - ПДП;

промежуточная аттестация - ПА;

государственная (итоговая) аттестация - ГИА.

Обязательная часть ОПОП по циклам составляет 70% от общего объема времени, отведенного на их освоение.

Вариативная часть (30%) распределена в соответствии с потребностями работодателей и направлена на более углубленное изучение некоторых разделов дисциплин и профессиональных модулей, а также на изучение дополнительных дисциплин.

Введены следующие дисциплины: «Управленческая психология и управление персоналом», «Документационное обеспечение профессиональной деятельности», «Бухгалтерский учет», «Основы планирования и организации логистического процесса в организациях», «Продвижение различных услуг связи на потребительском рынке» - с целью заложения основ управленческой культуры и этикета, а также основных знаний в области экономики и делопроизводства предприятия, маркетинговых исследований и логистических процессов на предприятиях почтовой связи.

Для более глубокого изучения материала во все профессиональные модули введены темы и дополнительные практические работы, позволяющие сформировать необходимые компетенции для современного рынка труда.

Распределение вариативной части ТРЭО

- ОГСЭ.03 дополнение к дисциплине «Иностранный язык» - 4ч Всего ОГСЭ - 4 ч

- ЕП.01 дополнение к дисциплине «Математика» - 4ч Всего ЕН - 4ч Общепрофессиональные дисциплины

- ОПД.01 дополнение к дисциплине «Экономика организации -18ч

- ОПД.02 дополнение к дисциплине «Информационно-телекоммуникационные технологии в профессиональной деятельности» - 41ч ОПД.03 дополнение к дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» - 23 ч.

ОПД.04 дополнение к дисциплине «Менеджмент» - 21 ч.

ОПД.05 оптимизирован объем самостоятельной работы, теоретической и практической части: дополнение к практической части «Маркетинг» - 6 ч.

ОПД.06 дополнение к дисциплине «Культура делового общения» - 22ч.

ОПД.07 дополнение к дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» - 2 ч.

ОПД.08 новая дисциплина «Бухгалтерский учет» - 96 ч.

ОПД.09 новая дисциплина «Управленческая психология и управление персоналом» - 96 ч.

ОПД.10 новая дисциплина «Документационное обеспечение профессиональной деятельности» - 64 ч.

ОПД.11 новая дисциплина «Основы планирования и организации логистического процесса в организациях» - 114ч.

ОПД.12 новая дисциплина «Продвижение различных услуг связи на потребительском рынке» - 95 ч.

Всего ОПД 586 часов Профессиональные модули ПМ 01. дополнение к теоретической части МДК.01.02. - 12 час.

ПМ02. дополнение к теоретической части МДК.02.01. -2 ч.

дополнение к теоретической части МДК.02.02. -2 ч.

ПМ03. дополнение к теоретической части МДК.03.01. -2 ч.

Всего по профессиональным модулям - 18 час.

Всего Профессиональный цикл - 604часа Всего вариативная часть 612 час.

Циклы ОГСЭ и ЕН состоят из дисциплин «Основы философии», «История», «Иностранный язык», «Физическая культура», «Математика», «Компьютерные технологии». В профессиональном цикле предусматривается обязательное изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

В обязательную части циклов ОПОП в рамках профессионального цикла входят 12 общепрофессиональных дисциплин, 5 из которых - ОПД.08 «Бухгалтерский учет» и ОПД.09 «Управленческая психология и управление персоналом», ОПД.10 «Документационное обеспечение профессиональной деятельности», ОПД.11 «Основы планирования и организации логистического процесса в организациях», ОПД.11 «Продвижение различных услуг связи на потребительском рынке» введены за счет часов вариативной части.

Кроме этого, в ОПОП входят 3 профессиональных модуля:

ПМ.01 Организация работ по предоставлению услуг почтовой связи, ПМ.02 Техническая эксплуатация средств почтовой связи, ПМ.03 Техническая эксплуатация сетей почтовой связи, ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих («Оператор связи», «Сортировщик почтовых отправлений и произведений печати» ).

В соответствии с ФГОС в ПМ.01 входит два междисциплинарных курса:

МДК.01.01. Теоретические основы и методика организации производственной деятельности по оказанию услуг почтовой связи, МДК.01.02. Теоретические основы и методика организации денежных операций в отделениях почтовой связи в ПМ.02 - два междисциплинарных курса: МДК.02.01. Теоретические основы и методика механизации производственных процессов на объектах почтовой связи, МДК.02.02. Теоретические основы и методика организации денежных операций в отделениях почтовой связи в ПМ.03 - один междисциплинарный курс МДК.03.01. Теоретические основы эксплуатации сетей почтовой связи

• В учебном плане специальности 210801 Почтовая связь также предусмотрено выполнение и защита 2-х курсовых работ: по ОПД.01 «Экономика организации» и по модулю ПМ.01 (МДК 01.01).

Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных умений, знаний и практического опыта, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования в

Вузе по направлению подготовки ФГОБУ ВПО МТУСИ:

• Направление 080200 Менеджмент

• Направление 080100 Экономика В целом вариативная часть циклов ОПОП составляет: максимальная нагрузка 918 часов, аудиторная нагрузка- 612 часов (30% от общего объема времени).

ГИА включает в себя подготовку и защиту ВКР. В результате подготовки, защиты ВКР студент должен продемонстрировать свои знания, умения и навыки, полученные в ходе освоения дисциплин ОПОП, уметь представлять результаты исследований в виде практических разработок, направленных на решение конкретной задачи, а также уметь анализировать, делать выводы об эффективности разработанного решения.

В структуру учебного плана включены разделы: график учебного процесса, план учебного процесса, учебная практика, производственные практики, ГИА.

Обязательная часть циклов ОПОП реализуется в обязательном порядке, выбор дисциплин при наполнении содержания вариативной части осуществляется с учетом требований работодателей, достижений науки и практики, по принципу дополнения, расширения и углубления содержания дисциплин базовой части циклов, а также профилирования в профессиональной сфере.

Ежегодно в целях постоянной актуализации содержания ОПОП осуществляется пересмотр содержания учебных планов в связи с изменением региональной ситуации, запросами работодателей, новыми научными достижениями, необходимостью адаптации к рынку труда по данной специальности. Для этого выпускающая ПЦК и отделение для каждого нового года набора разрабатывает базовый учебный план и утверждает в установленном порядке. Базовый учебный план года набора действует в течение всего срока обучения набранных в данном году студентов. Состав дисциплин, общее количество часов, выделенных на их освоение, формы контроля идентичны по году набора для всех форм обучения.

Содержание учебного плана определенного года набора также может претерпевать изменения в процессе обучения принятых студентов с учетом требований работодателей, изменений в науке и практике. Изменения фиксируются в рабочих учебных планах набора на бумажном и электронном носителях, при этом соблюдается соответствие ФГОС по циклам дисциплин, по количеству часов, выделенных на каждый цикл, практической подготовке, соотношению аудиторной учебной нагрузки и самостоятельной работы обучаемых, по объему аудиторной работы в неделю.

Изменения в учебные планы (базовые и рабочие) вносятся в период планирования по представлению отделения и ПЦК, утверждаются в установленном порядке. Правомерность изменений проверяется УМО и вносится в информационную базу модуля автоматизированной системы АИС «Колледж».

При освоении обучающимся профессиональных модулей проводятся учебная практика и производственная практика (по профилю специальности).

Учебный процесс организован в режиме шестидневной учебной недели, занятия группируются парами.

Учебный план представлен в Приложении 6.

4.5. Рабочие программы дисциплин Рабочие программы дисциплин разработаны в соответствие с Положением по разработке рабочих программ учебных дисциплин и утверждены предметными (цикловыми) комиссиями (Приложение 7).

Рабочие программы дисциплин

–  –  –

Рабочие программы профессиональных модулей разработаны в соответствие с Положением по разработке рабочих программ профессиональных модулей и утверждены директором, согласованы с работодателями (Приложение 8).

–  –  –

4.7. Программа производственной практики (преддипломной) Программа производственной практики (преддипломной) разработана на основе Положения об учебной и производственной практике студентов (Приложение 9).

В соответствии с ФГОС СПО по специальности 210801.Почтовая связь раздел ОПОП «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

–  –  –

5.1. Контроль и оценка освоения основных видов профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций Для оценки качества освоения образовательных программ осуществляется текущий контроль знаний, промежуточная аттестация и государственная (итоговая) аттестация студентов.

В соответствии с требованиями ФГОС СПО 210801 «Почтовая связь»

«Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются образовательной организацией самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения».

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) созданы фонды оценочных средств, включающие:

типовые задания, контрольные работы, планы практических заданий, лабораторных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов, тесты, тематику курсовых работ, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенций.

Для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей профессиональной деятельности кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели и преподаватели, читающие смежные дисциплины.

Текущая аттестация Текущая аттестация результатов подготовки осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, а также выполнения индивидуальных домашних заданий.

Предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольные точки, коллоквиумы, опросы (письменный или устный), собеседование, тестирование, защита проектных заданий и др.

Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности студента за семестр. Основными формами промежуточной аттестации являются:

- экзамен по отдельной дисциплине;

- зачет по отдельной дисциплине;

- дифференцированный зачет по дисциплине;

- курсовая работа;

- экзамен (квалификационный) по профессиональным модулям.

Промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля. Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки.

Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него соответствующих профессиональных компетенций.

Экзамен (квалификационный) проводится в последнем семестре освоения программы профессионального модуля. Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля - междисциплинарных курсов и предусмотренных видов практик.

Тестовый компьютерный контроль качества знаний студентов (компьютерное тестирование) является инновационной технологией оценки качества знаний студентов по дисциплинам ОПОП. Они позволяют оценить в короткие сроки без привлечения квалифицированных специалистов и преподавателей качественно и количественно уровень подготовки студентов и скорректировать рабочие программы или повысить требования к учебному процессу.

Компьютерное тестирование студентов проводится для получения объективной информации о соответствии содержания, уровня и качества подготовки студентов требованиям ФГОС по дисциплинам всех циклов ОПОП.

Оценка качества подготовки студентов и освоения ОПОП проводится в ходе тестирования как проверка итоговых и остаточных знаний по дисциплинам учебного плана.

5.2. Требования к выпускным квалификационным работам Государственная (итоговая) аттестация выпускника является обязательной и осуществляется после освоения ОПОП в полном объеме. Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломной работы).

В соответствии учебным планом специальности 210801 «Почтовая связь»

ГИА проводится на втором курсе в четвертом семестре.

Требования к содержанию, объему и структуре ВКР определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников. Обязательное требование - соответствие тематики ВКР содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

В работе студент должен продемонстрировать умение:

выстроить логическую структуру работы;

выполнить анализ предметной области, выявить проблему и альтернативные варианты ее разрешения;

выбрать и обосновать конкретную задачу из набора допустимых альтернатив;

установить взаимосвязи решаемой задачи с другими аспектами разрешения проблемы;

использовать современные информационные технологии, в том числе, электронные таблицы, текстовые процессоры, графические редакторы, средства анимации и мультимедиа;

Тематика ВКР должна быть актуальна, соответствовать современному состоянию и перспективам развития. При определении тем работ следует исходить из реальной потребности организаций, предприятий, фирм и из возможностей внедрения фрагментов будущего проекта в производство.

Направления и темы ВКР ежегодно пересматриваются с учетом появления новых направлений профессиональной практики, развития информационных технологий и программных средств. Темы работ обсуждаются и утверждаются на заседаниях ПЦК.

При выполнении ВКР следует применять новые информационные технологии и современные методы проектирования.

Работа оценивается исходя из степени раскрытия темы, самостоятельности и глубины изучения проблемы, обоснованности выводов и предложений, а также определяют уровень навыков и умений студента самостоятельно организовывать свой труд.

Критерии оценки ВКР:

«отлично» — доклад структурирован, раскрывает причины выбора и актуальность темы, цель работы и ее задачи, предмет, объект и хронологические рамки исследования, логику выведения каждого наиболее значимого вывода; в заключительной части доклада показаны перспективы и задачи дальнейшего исследования данной темы, освещены вопросы практического применения и внедрения результатов исследования в практику.

Выпускная квалификационная работа выполнена в соответствии с целевой установкой, отвечает предъявляемым требованиям и оформлена в соответствии со стандартом. Ответы на вопросы членов экзаменационной комиссии носят четкий характер, соответствуют сути вопросов, подкрепляются ссылками на литературные источники, выводами и расчетами из работы, показывают самостоятельность и глубину изучения проблемы студентом. Отзыв руководителя и рецензия на выпускную квалификационную работу без замечаний. Демонстрируется широкое применение и уверенное использование новых информационных технологий.



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«УДК 681.3 АНАЛИЗ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА КОРПОРАТИВНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Степанов Д.Ю., к.т.н., доц. МИРЭА, mail@stepanovd.com Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА), г. Москва, Россия Аннотация: рассмотрены теоретические подходы к анализу, проектированию, разработке, тестированию и промышленному использованию корпоративных информационных систем. Выполнен анализ практических методов реализации систем,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» УТВЕРЖДЕНО Ученым советом университета Протокол № 14/04 от 18.03.2014 г. с изменениями и дополнениями, утвержденным Ученым советом университета Протокол № 14/07 от 29.08.2014 г. Протокол № 15/04 от 02.06.2015 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО...»

«4. Кафедра сегодня С начала перестройки в 1985 году кафедра РТС, как и вся высшая школа в нашей стране, испытывает на себе все перемены, которые коснулись каждого из нас. Тем не менее, к началу ХХI века кафедра подошла с еще достаточно высоким научным потенциалом. Профессорско-преподавательский состав кафедры В годы перестройки по-прежнему основной задачей кафедры остается обеспечение учебного процесса на радиотехническом факультете. Активное участие в перестройке всего учебного процесса и...»

«Программа Президиума Российской академии наук «Поддержка молодых ученых» Ульяновский филиал Института радиотехники и электроники им. В.А.Котельникова Российской академии наук Ульяновский государственный технический университет Научно-исследовательский технологический институт им. С. П. Капицы Ульяновского государственного университета Ульяновское отделение Российского Союза научных и инженерных организаций При финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований Актуальные...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова Российской академии наук УТВЕРЖДАЮ. ИО Директора ФГБУН Институт радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова Российской академии наук, Никитов С.А. « » 2014г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ История и философия науки Направления подготовки: 03.06.01 Физика и астрономия (указывается код и наименование направления подготовки) Направленность подготовки: 01.04.01 Приборы и методы...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СК РГУТиС УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Лист 1 из 16 ТУРИЗМА И СЕРВИСА» УТВЕРЖДАЮ Директор Института сервисных технологий _ И.Г. Чурилова «» 201_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (СПО) ОП.07 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ, ЭЛЕКТРОМАТЕРИАЛЫ И РАДИОКОМПОНЕНТЫ основной образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности:...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики» (МГТУ МИРЭА), Москва, Россия Харьковский национальный университет радиоэлектроники, Харьков, Украина Карлстадский университет, Карлстад, Швеция Вильнюсский университет, Вильнюс, Литва Институт радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова РАН, Москва, Россия ОАО «Головное системное конструкторское...»

«IV Всероссийская конференция «Радиолокация и радиосвязь» – ИРЭ РАН, 29 ноября -3 декабря 2010 г. ВОПРОСЫ АНАЛИЗА НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ НАНОТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ СОЗДАНИЯ РАДИОЛОКАЦИОННЫХ СИСТЕМ А.М. Белевцев Московский авиационно-технологический институт ( Российский государственный технологический университет) имени К. Э. Циолковского (ambelelevtsev@yandex.ru) В.А. Балыбердин 3 Центральный научно-исследовательский институт Министерства обороны РФ (baliberdinv@yandex.ru) Р.П. Быстров Институт...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СК РГУТиС  УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.  «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»  Лист 1 из 13     Директор  Института сервисных технологий _ И.Г. Чурилова «»  201_ г.   РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА   ДИСЦИПЛИНЫ (СПО)  БД.05 ОБЖ  основной образовательной программы среднего профессионального образования –  программы подготовки специалистов среднего звена  по специальности: 11.02.01 Радиоаппаратостроение ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ СК РГУТиС УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Лист 1 из 10 ТУРИЗМА И СЕРВИСА» УТВЕРЖДАЮ Директор Института сервисных технологий _ И.Г. Чурилова «» 201_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (СПО) ОП. 08 Вычислительная техника основной образовательной программы среднего профессионального образования – программы подготовки специалистов среднего звена по специальности: 11.02.01...»

«Радиотехника, системы телекоммуникаций, антенны и устройства СВЧ 11 РАДИОТЕХНИКА, СИСТЕМЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ, АНТЕННЫ И УСТРОЙСТВА СВЧ УДК 621.391.27 Е.Л. Белоусов, В.Ф. Брянцев, К.Л. Войткевич, А.В. Кейстович, Х.И. Сайфетдинов ПЕРСПЕКТИВНОЕ БОРТОВОЕ ОБОРУДОВАНИЕ СЕТИ АВИАЦИОННОЙ РАДИОСВЯЗИ ОАО «Научно-производственное предприятие «Полет» Рассмотрены вопросы построения бортового оборудования авиационной радиосвязи по технологии SDR «программируемое радио». Приведены структурные схемы бортового и...»

«Отчет ИРЭ им. В.А. Котельникова РАН по целевой программе Президиума РАН «Поддержка молодых ученых» за 2012 год: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова Российской академии наук (включая Фрязинский, Саратовский и Ульяновский филиалы) в рамках интеграции с Вузами имеет 11 научно-образовательных центров, в которых обучается 538 cтудентов и 55 аспирантов, 1 докторант, 7 соискателей:1. Кафедра твердотельной электроники и...»

«УДК 681.3 АНАЛИЗ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ И РАЗРАБОТКА КОРПОРАТИВНЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА Степанов Д.Ю., к.т.н., доц. МИРЭА, mail@stepanovd.com Московский государственный университет информационных технологий, радиотехники и электроники (МИРЭА), г. Москва, Россия Аннотация: рассмотрены теоретические подходы к анализу, проектированию, разработке, тестированию и промышленному использованию корпоративных информационных систем. Выполнен анализ практических методов реализации систем,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОСИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ» (СГУГиТ) Утверждаю Проректор по НиИД В.А. Середович « » 2015 г. ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 05.11.15 – Метрология и метрологическое обеспечение по отрасли Технические науки Новосибирск Нормативный документ «Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 05.11.15...»

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» УДК: Институт Радиотехники и электроники Кафедра Светотехника Направление Электроника и наноэлектроника МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ Программа: Теоретическая и прикладная светотехника Тема: «Модернизация фотоэлектрического колориметра» Студент ЭР-04-08 Дмитриева И.А. группа подпись фамилия, и., о., Научный руководитель доцент, к.т.н. Петров_В.М. должность звание подпись фамилия, и., о., Консультант_ должность звание подпись фамилия, и., о.,...»

«Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский радиотехнический колледж» (ГБПОУ «НРТК») Программа ОУД.11 Дата разработки 28. 08. 2015. Лист 1 Математика Изменение № Страниц из 31 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (профильная дисциплина) МАТЕМАТИКА: АЛГЕБРА И НАЧАЛА МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА; ГЕОМЕТРИЯ для 1 курса по программам подготовки специалистов среднего звена технического профиля Нижний Новгород 2015 г. Государственное бюджетное...»

«Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский радиотехнический колледж» (ГБПОУ «НРТК») Дата разработки 31.08.2015 Лист 1 Программа ОУД.13 Физика Изменение № Страница из 29 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (профильная дисциплина) ФИЗИКА для 1 курса по программам подготовки специалистов среднего звена технического профиля Нижний Новгород 2015 г. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Нижегородский...»

«Рабочая программа составлена на основе: федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом Минобрнауки РФ от 16.03.2011 г. № 1365;программы-минимум кандидатского экзамена по специальности 05.12.04 «Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения», утвержденной приказом Минобрнауки РФ № 274 от 08.10.2007 г.; паспорта специальности научных работников...»

«V Всероссийские Армандовские чтения «Муром`2015» Программа V Всероссийская научная конференция «Сверхширокополосные сигналы в радиолокации, связи и акустике» V Молодёжная школа-конференция «Проблемы дистанционного зондирования, распространения и дифракции радиоволн» Всероссийская научная конференция «Практическая радиолокация» 29.06-1.07.2015г. Муром Информационная поддержка Научный журнал «Радиотехнические и телекоммуникационные системы» Российская Академия наук; Научный Совет РАН по...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова Российской академии наук УТВЕРЖДАЮ. Директор ФГБУН Институт радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова Российской академии наук, Никитов С.А. « » 2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «Психология и педагогика» (наименование дисциплины) Направления подготовки: 11.06.01 – Электроника, радиотехника и системы связи (указывается код и наименование направления подготовки)...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.