WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:   || 2 |

«ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ по специальности 080505 – Управление персоналом на 2015 год УТВЕРЖДЕНО Ученым советом факультета управления и психологии 23 декабря 2014 ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Кубанский государственный университет»

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛЕНИЯ И ПСИХОЛОГИИ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ



по специальности 080505 – Управление персоналом на 2015 год

УТВЕРЖДЕНО

Ученым советом факультета управления и психологии 23 декабря 2014 г.

Председатель Ученого совета _______________ А.М. Ждановский Краснодар 2014 Программа разработана кафедрой управления персоналом и организационной психологии Кубанского государственного университета в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования по специальности 062100 «Управление персоналом" (Квалификация – менеджер), утвержденного 2.03.2000 № 686 Программа утверждена на заседании кафедры Протокол № 6 от 17 декабря 2014 г.

Зав. кафедрой _______________А.А. Лузаков Программа рассмотрена на заседании учебно-методической комиссии факультета управления и психологии Протокол № _____ от _______________2014 г.

Председатель УМК _____________________

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников КубГУ по специальности "Управление персоналом" (080505 по ОКСО) на 2015 г. разработано в соответствии с требованиями:

– Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ и Федерального Закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. № 125

– ФЗ;

–Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "062100 Управление персоналом" (Квалификация – менеджер), утвержденного 2.03.2000 № 686;

– Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования России от 25 марта 2003 г. № 1155;

– Положения об итоговой государственной аттестации выпускников КубГУ, утвержденной на ученом совете КубГУ 29 октября 2004 г., протокол № 2.

– Положения о подготовке и защите выпускных квалификационных работ на факультете управления и психологии, утвержденное на заседании ученого совета факультета управления и психологии 8 октября 2013 г., протокол № 2.

1.2. В соответствии с полученными знаниями, умениями и навыками специалист должен быть готов участвовать в решении комплексных задач в службе управления персоналом государственных и муниципальных органов власти и управления, предприятий, учреждений и организаций всех форм собственности в промышленности, торговле, на транспорте, в банковской, страховой, туристической и других сферах, в службах занятости и биржах труда. Специалист должен быть подготовлен к участию в профессиональной организационно-управленческой, экономической, научно-технической, плановой, проектно-экономической, аналитической и научноисследовательской деятельности в службе управления персоналом.

1.3. Согласно ГОС ВПО, в соответствии с квалификационными требованиями специалист должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации:

выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;

разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;

критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;

уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;

знать принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

владеть навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.





1.4. Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня подготовки по специальности "Управление персоналом" (код 080505 по ОКСО) выпускника КубГУ к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям ГОС ВПО.

1.5. Итоговая государственная аттестация по специальности 080505 "Управление персоналом" включает защиту дипломного проекта (дипломной работы) и сдачу комплексного государственного междисциплинарного экзамена по специальности, позволяющего выявить и оценить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности.

Государственная итоговая аттестация начинается государственным экзаменом по общепрофессиональным и специальным дисциплинам, а завершается защитой квалификационной (дипломной) работы. При такой последовательности государственный экзамен выступает не только как часть итоговой государственной аттестации, но и как условие успешной подготовки и защиты дипломного проекта.

2. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

2.1. Требования к государственному экзамену.

На государственном экзамене выпускник должен подтвердить знания в области общепрофессиональных базовых и специальных дисциплин («Основы управления персоналом», «Трудовое право», «Теория организации», «Организационное поведение», «Организационная культура», «Конфликтология», «Социальная психология», «Кадровый аудит», «Управленческое консультирование», «Экономическая теория», «Основы менеджмента»), достаточные для профессионального выполнения своих обязанностей, а также для последующего обучения в аспирантуре.

Выпускной экзамен должен быть проверкой конкретных функциональных возможностей студента, способности его к самостоятельным суждениям на основе имеющихся знаний.

Выпускник в соответствии с квалификационными требованиями должен знать:

законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия, учреждения, организации по управлению персоналом;

законодательство о труде;

основы рыночной экономики, предпринимательства и ведения бизнеса;

конъюнктуру рынка рабочей силы и образовательных услуг;

порядок ценообразования и налогообложения;

основы маркетинга;

современные концепции управления персоналом;

основы трудовой мотивации и системы оценки персонала;

формы и методы обучения и повышения квалификации кадров;

порядок разработки трудовых договоров (контрактов);

методы и организацию менеджмента;

основы технологии производства;

структуру управления;

основы общей и социальной психологии, социологии и психологии труда;

этику делового общения;

основы организации делопроизводства;

методы обработки информации с применением современных технических средств, коммуникаций и связи;

правила и нормы охраны труда.

2.2. Программа государственного экзамена

ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ

Основные понятия в управлении персоналом Понятия «персонал» организации, «управление персоналом». Признаки персонала: условия найма, качественные характеристики и их развитие. Виды структурирования персонала организации: по образованию, профессиям, квалификации, стажу работы, категориям, полу, возрасту и др. Факторы, влияющие на структуру персонала организации. Зарубежный опыт классификации персонала.

Место и роль управления персоналом в системе управления организацией. Историческое развитие концепций кадрового менеджмента Экономический подход к управлению персоналом. Концепция использования трудовых ресурсов. "Органический" подход к управлению персоналом. Гуманистический подход к управлению персоналом. Система управления персоналом организации. Основные ее подсистемы. Служба персонала: функции, состав, методы работы. Методы расчета количественного состава работников кадровой службы. Факторы, влияющие на численность работников системы управления персоналом. Типичные роли менеджера по персоналу.

Философия (идеология) управления персоналом и кадровая политика Сущность философии организации, цели ее разработки и возможное содержание. Идеология управления персоналом и ее связь со стратегией развития организации. Кадровая политика. Документы, в которых входит отражение кадровая политика организации. Научное и методическое обеспечение кадровой политики организации. Связь философии управления персоналом и кадровой политики с организационной культурой. Влияние базовых убеждений высшего менеджмента организации на кадровую политику. Зависимость кадровой политики организации от кадровой политики государства.

Делопроизводство, информационное и техническое обеспечение в управлении персоналом Основные задачи делопроизводственного обеспечения.

Государственные стандарты. Унифицированные системы документации, ее виды. Распределение документации между подразделениями службы управления персоналом. Понятие информационного обеспечения управления персоналом. Требования к качеству информации: комплексность, оперативность, систематичность, достоверность. Специфика информационного обеспечения с использованием ЭВМ. Возможности современных программных продуктов. Комплекс технических средств для управления персоналом. Определение потребности службы персонала в компьютерах.

Стратегическое управление персоналом Стратегическое управление персоналом - управление формированием конкурентоспособного трудового потенциала организации. Взаимосвязь стратегического управления организации и стратегического управления персоналом. Этапы формирования системы стратегического управления персоналом. Ориентация стратегии управления персоналом на качество человеческих ресурсов, обеспечивающих конкурентное преимущество организации. Составляющие стратегии управления персоналом: цели организации, ее ресурсы и ограничения по ним, развитость системы управления персоналом, качество человеческих ресурсов и др. Виды стратегии развития организации и соответствующие им стратегии управления персоналом. Критерии выбора стратегии управления персоналом.

Кадровое планирование: цели и задачи Сущность, цели и задачи кадрового планирования в организации.

Характеристика кадрового планирования. Кадровое планирование как необходимое условие реализации кадровой политики организации. Объект кадрового планирования и принципы его организации. Функции подразделений по планированию кадровой работы в организации.

Оперативный план работы с персоналом. Структура типового оперативного плана кадровой работы в организации. Информация для кадрового планирования. Содержание разделов плана: планирование потребности в кадрах; планирование привлечения, адаптации и высвобождения персонала;

планирование использования персонала; планирование обучения, переподготовки и повышения квалификации кадров; планирование деловой карьеры, кадрового резерва; планирование расходов на персонал организации.

Планирование и прогнозирование потребности в персонале Качественная потребность в персонале: ее структура, показатели.

Методы определения качественной потребности в персонале. Анализ информации, формирующей качественную потребность. Взаимосвязь качественной и количественной потребностей в персонале. Показатели количественной потребности в персонале. Основные методы определения количественной потребности в персонале. Плановые и внеплановые факторы, определяющие потребность в персонале. Факторы внешней и внутренней среды организации, влияющие на прогноз потребности в персонале.

Нормирование и учет численности персонала. Структура, движение персонала.

Системный подход к организации подбора персонала Факторы, влияющие на выбор методов набора и отбора. Набор (привлечение, рекрутинг) кадров. Основные методы. Цели и задачи профессионального отбора. Ограничения прогноза эффективности кандидата.

Первичное собеседование. Оценочное интервью. Деловая переписка при подборе персонала. Резюме. Рекомендательные письма. Письма-отказы.

Тестирование при отборе персонала. Типы тестов, используемых в профотборе. Достоинства и недостатки тестирования в организациях.

Валидность и надежность тестов. Стандартизация тестов, тестовые нормы.

Организация процедур многосторонней оценки кандидатов (“ассессментцентр”). Расстановка кадров: основные принципы. Методы определения профессионально важных свойств (качеств), ключевых компетенций.

Изучение рабочего места (должности). Профессиограммы, психограммы, квалификационные модели.

Правовое и нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом Понятие правового обеспечения системы УП. Акты централизованного и локального регулирования. Акты ненормативного характера. Нормативносправочные документы. Документы организационного, организационнораспорядительного и организационно-методического характера. Документы технического и технико-экономического характера. Правила внутреннего трудового распорядка. Положения о подразделениях. Должностные инструкции.

Оценка экономической и социальной эффективности проектов совершенствования управления персоналом организации Характеристика экономической и социальной эффективности совершенствования управления персоналом. Анализ существующих подходов к измерению экономической и социальной эффективности управления персоналом. Классификация производственных и непроизводственных затрат. Методы расчета результатов и затрат, связанных с совершенствованием управления персоналом. Управление нововведениями в системе управления персоналом.

Оценка и аттестация персонала Виды оценки. Использование экспертного оценивания в практике управления персоналом. Общие требования к организации экспертизы.

Методы групповой оценки и взаимооценки. Условия эффективности этих методов и типичные ошибки. Анализ организации и результативности труда руководителей. Аттестация работников: определение целей, критериев, организация процесса, анализ результатов, правовые основы.

Мотивация и стимулирование трудового поведения персонала Мотивы и стимулы труда. Основные теории мотивации и их практическое применение в управлении персоналом. Нормирование труда и организация оплаты труда. Современные подходы к оплате труда.

Нематериальное стимулирование. Значение организационной культуры.

Управление конфликтами и стрессами как фактор стабилизации трудового коллектива.

Управление развитием персонала Понятие и основное содержание развития персонала организации. Цели развития персонала. Развитие персонала как инвестиционное решение.

Факторы, определяющие необходимость развития персонала. Основные составляющие технологии развития персонала: управление социальным развитием, обучение персонала, управление деловой карьерой, служебнопрофессиональным продвижением и кадровым резервом, управление нововведениями в кадровой работе, и др., их задачи и основное содержание.

Профориентация персонала. Трудовая адаптация персонала. Современные тенденции управления развитием персонала.

Основы управления безопасностью в кадровом менеджменте Роль безопасности организации, труда и здоровья персонала в бесперебойной и эффективной работе организации. Факторы и риски.

Управление персоналом кризисного предприятия.

ТРУДОВОЕ ПРАВО

Понятие трудового права Понятие и сущность трудового права. Понятие трудового правоотношения. Предмет трудового права. Метод трудового права. Сфера действия трудового права. Трудовое право как наука. Значение правового регулирования трудовых отношений. Соотношение и взаимосвязь государства и трудового права.

Источники трудового права Понятие источника трудового права. Конституция РФ. Трудовой кодекс РФ. Трудовой договор. Федеральное законодательство и подзаконные нормативно-правовые акты. Международные договоры. Иные источники трудового права.

Принципы трудового права Основные принципы трудового права. Субъекты трудового права.

Права и обязанности работника и работодателя. Формирование науки трудового права. Взаимосвязь трудового права и других отраслей права в современной правовой теории.

Трудовой договор Понятие и виды трудовых договоров. Значение трудового договора, его отличие от гражданско-правовых договоров. Стороны трудового договора, форма трудового договора, оформление и прием на работу. Содержание трудового договора, его вступление в силу. Гарантии при заключении договора. Общий порядок заключения трудового договора. Документы при поступлении на работу. Испытательный срок. Трудовая книжка, правила ее ведения. Основания изменения трудового договора. Отстранение от работы, общие основания прекращения трудового договора.

Трудовой коллектив Понятие трудового коллектива. Понятие и признаки коллективных трудовых отношений, характеристика основных признаков. Права и роль профсоюзов. Понятие коллективного трудового договора и его роль в сфере регулирования трудовых правоотношений. Правовое регулирование занятости и трудоустройства. Роль государства в регулировании занятости и трудоустройства. Понятие безработного, выплаты в случае безработицы и пособие по безработице.

Рабочее время и время отдыха Понятие и структурные элементы рабочего времени, значение его правового регулирования. Виды рабочего времени. Режим работы и учет рабочего времени. Совместительство, сверхурочная работа. Работа в ночное время. Понятие и виды времени отдыха. Право на отпуск и гарантии его реализации. Виды отпусков. Основной, дополнительный отпуск. Реализации права на отпуск при увольнении работника Заработная плата Понятие оплаты труда и заработной платы. Минимальная заработная плата и понятие минимального размера оплаты труда. Методы правового регулирования, форма оплаты труда, установление заработной платы, системы заработной платы. Тарифная система оплаты труда. Единая тарифная сетка. Тарифные коэффициенты. Стимулирующие выплаты.

Компенсационные выплаты. Командировочные выплаты.

Трудовая дисциплина и охрана труда Понятие и значение дисциплины труда. Методы обеспечения. Правила внутреннего трудового распорядка. Меры поощрения за успехи в работе:

понятие, виды основания и порядок применения. Дисциплинарная ответственность: понятие, основания, виды. Отличие общей дисциплинарной ответственности и специальной. Порядок применения дисциплинарных взысканий. Снятие дисциплинарного взыскания. Понятие охраны труда, обеспечение прав работников на охрану труда. Обучение в сфере охраны труда, Несчастные случаи на производстве. Обязанности работодателя при несчастных случая на производстве. Оформление материалов и порядок расследования. Материальная ответственность сторон трудового договора.

Понятие и виды, условия привлечения к материальной ответственности.

Материальная ответственность работника и работодателя. Определение размера ущерба, порядок возмещения ущерба.

Трудовые споры и порядок их разрешения Понятие трудового спора, трудового конфликта, причины, виды и мотивации. Индивидуальные и коллективные трудовые споры. Способы разрешения конфликтов и трудовых споров, конституционные процедуры, судебное рассмотрение дел, посредничество консенсус. Юридические способы предупреждения конфликтов. Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства, его органы. Основные права федеральных инспекторов труда. Ответственность за нарушение трудового законодательства.

ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ

Организация как социальная система Понятие и сущность организации. Черты и свойства организаций.

Организация как процесс. Организация как система (открытые и закрытые системы). Организация как социум (социальная организация). Виды социальных организаций (формальные и неформальные организации). Роль организаций в современном мире.

Окружающая среда организации: внешняя и внутренняя Понятие внутренней среды организации.

Организационная структура как основная составляющая внутренней среды организации. Понятие и основные характеристики организационной структуры. Внутренняя среда организации: люди, цели, технологии, структура, капитал. Внешняя среда организации: политическая система, экономическая система, социальная система, технологическая система, ресурсная система. Влияние внешней среды на организацию. Анализ внешней среды организации: цель и методы анализа (управленческое консультирование, SWOT-анализ).

Роль целеполагания в деятельности организации Целеполагание как основополагающая функция управления, основное средство воздействия и реализации системного подхода в организационной деятельности. Цели организации: понятие, назначение, классификация целей организации. Стратегические и оперативные цели организации. Особое значение в целеполагании стратегических целей, выражающих долгосрочные и глобальные интересы общества. Требования к формулировке целей компании. Роль и значение миссии в деятельности организации. Требования к формулировке миссии.

Жизненный цикл организации Понятие жизненного цикла организации. Этапы жизненного цикла организации: этап предпринимательства, этап коллективности, этап формализации и управления, этап выработки структуры, этап упадка. Анализ ситуации на стадии создания организации. Специфика деятельности руководителя на стадии создания организации, на стадии роста организации, на стадии зрелости и на стадии упадка организации. Кризисы, характерные для каждого этапа жизненного цикла организации.

Власть и влияние в организации.

Власть и влияние в организации. Понятие власти. Природа и источники власти. Проблема легитимности власти. Власть и авторитет. Типы власти.

Методы воздействия в системе руководитель – подчиненные (организационно- административные, экономические, социальнопсихологические). Власть и контроль в организации. Феномен социального контроля. Механизмы реализации социального контроля в организации.

Баланс власти в организации. Централизация и децентрализация в организации. Делегирование полномочий.

Эффективность организации Эффективность организации: понятие, основные подходы к определению эффективности организации. Проблема определение критериев эффективности деятельности компании. Ситуационные подходы к измерению эффективности: целевой подход, подход внутренних процессов, ресурсный подход. Подход акционеров (подход заинтересованных лиц).

Руководство и лидерство в организации. Теории лидерства Отношения лидерства: ролевой подход. Теории лидерства в группе.

Теория «черт лидера». Ситуативная теория лидерства. Лидерство как функция от вклада в достижение групповых целей. Современные представления о феномене лидерства. Стиль лидерства. Особенности организации групповой жизнедеятельности лидерами авторитарного, демократического и либерального типов. Партисипативный и тренерский (коучинг) стили управления: общая характеристика и условия применения.

Организационные конфликты Понятие конфликта. Сущность организационных конфликтов.

Основные причины организационных конфликтов. Позитивные (конструктивные) и деструктивные конфликты. Типология организационных конфликтов: внутриличностный, внутригрупповой, межгрупповой и межорганизационный конфликты. Источники и результаты развития межгруппового конфликта в организации. Проблема управления межгрупповыми конфликтами в организации. Управление конфликтами в организации. Основные стратегии поведения человека в конфликте (по К.

Томасу). Оптимальные условия их использования.

Система коммуникации в организации Понятие коммуникации. Элементы коммуникационного процесса.

Организационные коммуникации. Роль коммуникации в осуществлении управленческой деятельности. Барьеры эффективных коммуникаций. Модели коммуникаций. Типы коммуникаций. Организационные факторы, влияющие на коммуникации. Причины плохой коммуникации в организации.

Вертикальные и горизонтальные связи в организации. Формирование горизонтальных связей. Основные характеристики эффективной обратной связи.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА

Сущность организационной культуры и ее характеристики Понятие организационная культура. Понятие сильной оргкультуры.

Понятие субкультур и контркультур в организации. Основные характеристики: идентификация и цель, коммуникации и язык, одежда и внешний вид, пища, время, взаимоотношения и различия полов, нормы, убеждения и отношения, ментальные привычки и обучение, особенности и методы работы. Важнейшие элементы организационной культуры: миссия, культура труда, цели и философия, символы, поведение и коммуникации, ценности, представления и интересы Свойства и функции организационной культуры Основные свойства оргкультуры (динамичность, системность, относительность, неоднородность, разделяемость, адаптивность) Функции оргкультуры: познавательная, ценностно-образующая, коммуникационная, нормативно-регулирующая, мотивирующая, инновационная, стабилизационная.

Методы изучения организационной культуры Уровни изучения организационной культуры: поверхностный или символический, подповерхностный, глубинный. Основные стратегии изучения оргкультуры: холистическая, метафорическая и количественная.

Методы изучения организационной культуры.

Принципы и методы формирования организационной культуры Процесс формирования организационной культуры. Основные принципы формирования оргкультуры. Формирование оргкультуры по двум направлениям: внешней адаптации и внутренней интеграции. Основные подходы к формированию оргкультуры компании: внутренний, когнитивный, символический и побуждающий. Основные методы формирования оргкультуры.

Типы организационных культур Цели типологизации организационной культуры. Практическая значимость типологизации. Общая характеристика типологии организационных культур. Типология Г.Хофштеде по параметрам, характеризующим отличия организационных культур по факторным моделям ценностей: индивидуализм-коллективизм, дистанция власти, стремление к избеганию неопределенности, «мужественность – женственность».

«Культура задачи», «культура власти», «культура личности» и «культура ролевой определенности» (по Ч. Хенди). Культура мелких успехов, административная культура, культура перспектив, культура мгновенных побед (по Т. Дилу и А. Кеннеди). «Жесткая сетка», «миротворческая» и «авторитарная» организационные культуры (по Р. Рютингеру). Клановая, адхократическая, рыночная и бюрократические культуры организации (по К.

Камерону и Р. Куинну).

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Эволюция взглядов на поведение человека в организации Теории управленческих моделей (теория X и теория Y). Модели организационного поведения: авторитарная модель, модель опеки, поддерживающая модель, коллегиальная модель. Перспективы развития организационных моделей.

Природа поведения человека в организации Личные цели и интересы человека и организация. Произвольный характер поведения человека. Дезорганизующая и организующая природа поведения человека в организации. Регламентирующий и мотивационный подходы к организации. Проблема приведения в соответствие личных интересов и целей с интересами и целями организации.

Построение эффективных команд Понятия «команда». Роль командной работы в организации. Типы команд: кроссфункциональные и интактные; классификация в зависимости от поставленных целей; комитеты, советы, комиссии; рабочая группа, псевдокоманда, потенциальная команда, реальная команда, высокоэффективная команда. Определение потребности в командной работе.

Социально-психологический климат организации и группы

Социально-психологический климат организации и группы:

содержание, проявления, критерии оценки. Основные направления оптимизации психологического климата. Факторы, влияющие на социальнопсихологический климат. Структура социально-психологического климата.

Факторы формирование и контроля, методы поддержания и регуляции социально-психологического климата.

Лояльность персонала и методы ее диагностики Понятие лояльность персонала. Уровни лояльности: внешних атрибутов, поведения, способностей, убеждений, идентификации. Виды лояльности персонала: «ветеран», «мечтатель», «зомби», «наследник».

Опасность, исходящая от нелояльных сотрудников. Понятие и проявления нулевой лояльности. Факторы, способствующие возникновению лояльности.

СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ

Малая группа как объект социальной психологии. Групповое влияние и конформность как феномены малой группы История исследовании малых групп. Причины возникновения интереса к группе. Определение малой группы в социальной психологии. Пример ярких феноменов группы: влияние группы. Группа и личность. Классические эксперименты С.Аша и их методическое решение. Конформность, нонконформизм и ценностное самоопределение. Факторы, способствующие групповому влиянию. Механизмы конформного поведения.

Характеристики малой группы. Исследования структуры группы Границы группы как объекта социально-психологического исследования. Классификация групп. Представления о структуре группы.

Отношения межличностной привлекательности: социометрический подход Джекоба Морено. Хоуторнские эксперименты Элтона Мэйо: роль неформальной структуры группы. Социометрия как метод изучения структуры группы. Отношения, опосредованные деятельностью:

референтность. Отношения власти и подчинения: формально-статусный подход.

Сплоченность группы как ее интегральная характеристика и способы ее исследования Группа как коллективный субъект: понятие о сплоченности.

Сплоченность как характеристика системы отношений. Виды сплоченности.

Сплоченность как межличностная аттракция. Сплоченность как результат мотивации группового членства. Сплоченность как ценностноориентационное единство. Методы измерения сплоченности.

Общение как предметная область социальной психологии. Общение как коммуникация Место категории общения в психологии. Связь общения и деятельности. Функции общения. Деловое общение. Невербальная коммуникация в деловом общении. Коммуникативная сторона общения.

Понятие коммуникации. Психологические особенности информационного обмена. Знак и язык. Значение и смысл. Многозначность знака. Знак и символ. Кодирование информации. Структура процесса коммуникации.

Средства передачи информации. Вербальные, паравербальные и невербальные коды. Проблема понимания. Коммуникативные барьеры, способы их преодоления.

Общение как межличностное взаимодействие Понятие интеракции в общении. Структура социального действия (Т.

Парсонс). Сценарный подход к описанию взаимодействия: определение жанра, ситуации, роли. Ролевая теория социального взаимодействия. Ролевые модели описания взаимодействия. Модель Э.Берна. Типы взаимодействия:

кооперация и конкуренция. Модель М. Дойча. Индивидуальный стиль взаимодействия в конфликте.

Общение и феномены социального познания Социально-перцептивная сторона общения. Общение и социальное познание. Эффекты восприятия другого человека. Теории атрибуции.

Фундаментальная ошибка атрибуции. Понятие о межличностной аттракции.

Социальный стереотип. Понятие «социальная категоризация». Особенности категоризации в социальном познании. Особенности хранения социальной информации. Различные виды схем: стереотипы, прототипы, имплицитные теории личности.

Проблема социализации личности Социализация как процесс формирования «структурного болвана»

(Р.Мертон). Институты и агенты социализации. Первичная и вторичные социализации, ресоциализация. Социализация и социально-психологические механизмы взаимодействия людей (конформизм, социальная адаптация, социальное познание).

КАДРОВЫЙ АУДИТ

Аудит и его виды. Управленческий аудит Аудит как независимая проверка бухгалтерского учета и финансовой отчетности организаций. Оказание иных услуг в рамках финансового аудита.

Аудит как предпринимательская деятельность. Государственный аудит, отличия аудита от ревизии. Специфика управленческого аудита по сравнению с финансовым. Управленческий аудит как связующее звено между наукой об управлении и практикой управления, между целями получения новых знаний и коммерческими целями. Проблема аудиторских стандартов.

Кадровый аудит: роль и задачи в системе аудиторских и консультационных услуг Соотношение понятий управленческий аудит, кадровый аудит, аудит управления персоналом и аудит персонала. Сущность и цели аудита в социально-трудовой сфере. Причины использования организациями кадрового аудита. Роль и задачи кадрового аудита в системе аудиторских и консультационных услуг. Основные области (сферы) кадрового аудита в организации. Уровни кадрового аудита по объекту изучения (организация, подразделение, конкретные руководители или специалисты). Персонал организации и его деятельность как объект аудита. Направления аудита в трудовой сфере: организационно-технологический, социальнопсихологический, экономический. Основные этапы аудита:

подготовительный, сбор информации, анализ и обработка информации, оценка эффективности аудиторской проверки.

Основные исследовательские подходы в кадровом удите, методы сбора данных, формы представления отчета заказчику Основные исследовательские подходы в аудите: подход соответствия нормам, сравнительный, экспертный, статистический, по целям. Методы сбора данных в кадровом аудите: интервью, анкетирование, анализ документов, обзоры отношений, эксперимент и др. Задачи и основные направления анализа трудовых показателей при проведении аудита.

Социальный аудит как часть аудита в социально-трудовой сфере. Специфика объекта социального аудита. Содержание социального аудита: аудит соответствия, аудит эффективности, стратегический аудит. Аудиторское заключение, основные требования к нему. Специфика его частей, предназначенных для линейных руководителей и руководителей служб персонала. Взаимосвязь аудита и консультирования.

Основные направления кадрового аудита, содержание работ Аудит условий труда и трудовых отношений. Подготовка организации к проверке государственной инспекцией труда. Виды проверок и полномочия инспектора труда. Документы кадрового делопроизводства, подлежащие проверке (документы, наличие которых прямо предусмотрено в Трудовом кодексе, и иные документы). Аудит системы планирования персонала, подбора, обучения и развития персонала. Аудит организационного контроля и оценки персонала. Оценка достижений и оценка потенциала работника:

общее и различное в методах и интерпретации данных. Оценка потенциала рабочих групп, структурных подразделений. Аудит системы стимулирования труда. Оценка эффективности работы службы персонала: количественные и качественные методы.

УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ

Управленческое консультирование как теория и практика Понятие и виды управленческого консультирования. Понятие организационного консультирования. Соотношение понятий управленческого аудита и управленческого консультирования.

Классификация консультационных услуг. Кадровое консультирование:

основные направления. Взаимосвязи с другими направлениями организационно-управленческого консультирования. Профессионализм в консультировании: основные критерии. Профессиональные сообщества консультантов. Структура консультирующих организаций.

Этапы процесса консультирования Подготовка к консультированию. Уточнение запроса организацииклиента, выявление проблем, определение задач. Составление предварительного варианта "технического задания" консультанту.

Содержание контракта на консультационные услуги. Планирование и организация выполнения работ. Взаимодействие консультанта и клиента.

Основные модели взаимодействия консультанта и клиента. Экспертное, проектное и процессное консультирование. Коучинг. Проблемы коммуникации. Этические принципы консультирования. Роль базовых убеждений руководителя организации в становлении модели взаимодействия с консультантами.

Методы управленческого консультирования. Содержание работ Основания классификации методов управленческого консультирования. Методы кадрового консультирования. Использование данных управленческого аудита. Виды работ при управленческом консультировании: диагностическое обследование (управленческий аудит), уточнение и настройка комплекса управленческих технологий, сопровождение управленческих нововведений, консультирование по конкретным управленческим технологиям и сферам управления, проекты "достижения результатов", тренинг-программы с руководителями и ключевыми специалистами, и др. Примеры конкретных консалтинговых проектов. Помощь консультантов в становлении философии, идеологии компании. Консультирование по проблемам организационной культуры.

Описание и оптимизация бизнес-процессов компании как консультационная услуга. Методы консультирования и тренинг-программы, направленные на повышение рефлексивности руководителей.

Качество консультационной услуги Эффективность и результативность консультирования: основные индикаторы и критерии. Возможные методы их определения, включение их в договор с клиентом. Типичные ошибки консультанта (консалтинговой фирмы) на разных этапах работы.

Маркетинг консультационных услуг Специфика товара "консультационная услуга". Привлечение заказов.

Позиционирование консультантов и услуг. Факторы формирования цены на услугу.

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА

Методологические основы менеджмента; инфраструктура менеджмента. Социофакторы и этика менеджмента. Факторы эффективности менеджмента. Этапы и школы в истории менеджмента; разнообразие моделей менеджмента: американский, японский, европейский и др. Влияние национально-исторических факторов на развитие менеджмента. Функции управления. Природа, состав и содержание функций менеджмента.

Структурные и содержательные функции управления. Основные функции современного менеджмента. Взаимосвязь системных функций менеджмента.

Функции процессов в системе менеджмента: маркетинг, финансы, персонал, производство, НИОКР, развитие, контроллинг. Взаимосвязь функций управления. Модели системы управления организации по: Короткову, Виханскому, Фатхутдинову. Состав, типы и функции, выполняемые подсистемами. Основные элементы организационной структуры управления.

Связи как определяющий элемент организационной структуры управления.

Функциональные, линейные, формальные и неформальные связи. Назначение организационной структуры управления. Организационные формы в системе менеджмента. Иерархический и органический типы структур управления.

Методологические основы оценки результативности и эффективности систем менеджмента. Социальные, экономические, научно-технические, экологические, организационные аспекты результативности. Условия для результативного менеджмента. Результативность, эффективность, качество, конкурентоспособность менеджмента.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

Рынок: сущность, виды. Субъекты рыночной деятельности Определение рынка. Основные вопросы рыночной экономики. Эффект «невидимой руки» Адама Смита. Четыре элемента рыночного механизма:

цена, спрос, предложение и конкуренция.

Виды рынка по уровню конкуренции: рынок совершенной (свободной) и несовершенной конкуренции (чистая монополия, дуополия, олигополия, монополистическая конкуренция). Виды рынка по основной тенденции развития: растущий рынок, зрелый (насыщенный) рынок, сокращающийся или стагнирующий рынок. Виды рынка по объекту купли-продажи, географическому принципу (масштабу) и числу покупателей.

Сегментация, позиционирование и репозиционирование.

Субъекты рыночной деятельности по юридическому статусу, по территориальной принадлежности, по направлениям экономической деятельности и по сторонам хозяйственного договора.

Рыночная конкуренция: сущность, виды. Монополизация рынка и антимонопольная политика государства Определение конкуренции по 135-ФЗ «О защите конкуренции» от 26.07.06 г. Дискриминационные условия доступа на товарные и финансовые рынки. Виды конкуренции по степени соответствия законодательству (добросовестная и недобросовестная), по способу формирования и реализации конкурентного преимущества (ценовая и неценовая).

Сущность монополистической деятельности и негативные последствия для экономики. Признаки компании-монополиста. Признаки компании, доминирующей на рынке. Антимонопольная политика государства и деятельность Федеральной антимонопольной службы. Инфляция: сущность, факторы возникновения, виды, последствия. Антиинфляционная политика государства.

Определение инфляции. Внутренние и внешние факторы, вызывающие (усиливающие) инфляцию. Виды инфляции: умеренная, галопирующая и гиперинфляция. Типы инфляции: инфляция спроса и инфляция издержек.

Социально-экономические последствия инфляции. Сущность антиинфляционной политики государства. Инструменты антиинфляционной политики: денежная реформа (девальвация, ревальвация, деноминация, нуллификация), государственное регулирование инфляционного процесса (дефляционная политика, замораживание доходов, установление пределов роста цен).

Сущность собственности. Формы собственности. Основные схемы перехода прав собственности

Право собственности. Юридическое содержание собственности:

владение, пользование и распоряжение.

Государственная собственность (производные формы: федеральная и региональная собственность): сущность, субъекты, объекты, экономическое содержание. Муниципальная собственность: сущность, субъекты, объекты, социально-экономическое содержание. Частная собственность (производные формы: частная индивидуальная и частная общая): сущность, субъекты, объекты, социально-экономическое содержание.

Общая долевая и общая совместная собственность. Подвиды общей собственности: собственность хозяйственного товарищества или крестьянского (фермерского) хозяйства, акционерная собственность, кооперативная, собственность и т.д.

Основные схемы перехода прав собственности. Национализация и приватизация как специфические схемы перехода прав собственности.

Банковская система РФ. Виды банков. Банковские услуги Определение банка и небанковской кредитной организации. Правовое регулирование банковской деятельности. Уровни банковской системы Российской Федерации. Виды банков: универсальные и специализированные.

Союзы и ассоциации кредитных организаций. Банковские операции и другие сделки кредитной организации

2.3. Список вопросов, выносимых в билеты государственного экзамена

ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА

1. Деятельностный подход к управлению сложными организационнопроизводственными системами. Система, процесс и механизмы управления.

2. Модели системы управления организацией.

3. Основные элементы организационной структуры управления. Типы организационных структур, их достоинства и недостатки.

4. Методологические основы оценки результативности и эффективности систем менеджмента. Социальные, экономические, научно-технические, экологические, организационные аспекты результативности.

5. Влияние культурно-исторических факторов на развитие менеджмента.

Японский, американский, европейский и др. подходы.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

6. Рынок: сущность, виды. Субъекты рыночной деятельности

7. Рыночная конкуренция: сущность, виды. Монополизация рынка и антимонопольная политика государства.

8. Инфляция: сущность, факторы возникновения, виды и последствия.

Антиинфляционная политика государства.

9. Сущность собственности. Формы собственности. Основные схемы переходов прав собственности.

10. Банковская система Российской Федерации. Виды банков. Банковские услуги.

ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ

11. Роль управления персоналом в системе управления организацией.

12. Историческое развитие концепций кадрового менеджмента.

13. Система управления персоналом организации. Основные ее подсистемы.

14. Служба персонала: функции, состав, методы работы.

15. Основные модели кадрового менеджмента на предприятии. Типичные роли менеджера по персоналу.

16. Кадровая политика и ее связь со стратегией развития организации.

17. Кадровое делопроизводство. Информационное и техническое обеспечение в управлении персоналом.

18. Кадровое планирование: цели и задачи. Оперативный план работы с персоналом.

19. Анализ и планирование показателей по труду. Расходы на персонал.

20. Нормирование и учет численности персонала. Структура, движение персонала

21. Системный подход к организации подбора персонала. Факторы, влияющие на выбор методов набора и отбора.

22. Набор (привлечение, рекрутинг) кадров. Основные методы.

23. Цели, основания и методы профессионального отбора. Ограничения прогноза будущей эффективности работы претендента на должность.

24. Первичное собеседование. Оценочное интервью.

25. Изучение работы (должности) как условие успешного подбора и оценки работника. Определение основных критериев эффективности работы (KPI), ключевых компетенций. Профессиограммы, психограммы, квалификационные модели.

26. Тестирование при отборе персонала. Валидность и надежность тестов.

Тестовые нормы.

27. Типы тестов, используемых в профотборе, их достоинства и недостатки.

Возможности и ограничения психологического тестирования при подборе и оценке персонала.

28. Организация процедур многосторонней оценки кандидатов (“ассессментцентр”)

29. Правовое и нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом.

30. Расстановка кадров: основные принципы.

31. Профориентация персонала

32. Трудовая адаптация персонала.

33. Анализ организации труда и результативности труда руководителей.

34. Использование экспертного оценивания в практике управления персоналом. Общие требования к организации экспертизы. Методы групповой оценки и взаимооценки.

35. Аттестация работников: определение целей, критериев, организация процесса, анализ результатов, правовые основы.

36. Нормирование труда и организация оплаты труда.

37. Основные теории мотивации и их практическое применение в управлении персоналом.

38. Планирование и управление деловой карьерой.

39. Подбор кадрового резерва и организация работы с резервом.

40. Организация системы обучения персонала.

41. Управление персоналом кризисного предприятия.

42. Основы управления безопасностью в кадровом менеджменте.

ТРУДОВОЕ ПРАВО

43. Трудовое право: предмет и метод. Сфера действия трудового права.

Источники трудового права.

44. Субъекты трудового права. Основные права и обязанности работодателя.

Основные права и обязанности работника.

45. Понятие трудовой дисциплины. Ответственность за нарушение трудовой дисциплины: понятие, виды.

46. Понятие трудового договора. Виды трудовых договоров.

47. Содержание трудового договора. Порядок заключения трудового договора. Испытательный срок.

48. Охрана труда.

49. Порядок ведения трудовой книжки.

50. Понятие и признаки трудового коллектива. Содержание понятия коллективного договора и его роль в регулировании трудовых отношений.

51. Заработная плата. Порядок и сроки выплаты заработной платы.

52. Индивидуальные и коллективные трудовые споры, порядок их разрешения.

53. Понятие и виды рабочего времени. Нормальная и сокращенная продолжительность рабочего времени. Время отдыха.

54. Надзор и контроль над соблюдением законодательства о труде.

ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ

55. Понятие «организация». Организация как процесс, организация как система, организация как социум.

56. Факторы внутренней и внешней среды организации. Анализ внешней среды организации: цель и методы анализа.

57. Целеполагание в организации. Цели организации: определение, назначение, классификация целей организации. Требования к формулировке целей.

58. Миссия организации: определение, роль в деятельности организации.

Требования к формулировке миссии.

59. Жизненный цикл организации: понятие, этапы, кризисы. Специфика деятельности руководителя на различных этапах жизненного цикла организации.

60. Эффективность организации: понятие, основные подходы к определению эффективности организации.

61. Коммуникации в организациях. Построение эффективных коммуникаций.

Основные виды ошибок («коммуникативных барьеров») в организационной коммуникации.

62. Власть и влияние в организации. Типология власти в организации.



Pages:   || 2 |
Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Факультет гуманитарный Кафедра общей и прикладной психологии Рабочая программа дисциплины Б1.В.ДВ.5(2) Имиджелогия Код,...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия МНЭПУ» Пензенский филиал УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно-методической работе С.А. Глотов 02.09.201 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы нейропсихологии Для направления: 37.03.01 Психология Кафедра: Психологии и педагогики Разработчик программы: к.п.н., И.В.Мещерякова СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой Л.П. Бочкарва 02.09.2015 Пенза 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Цель дисциплины...»

«УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ И ПАРТНЕРЫ! Представляем вашему вниманию каталог учебной литературы Издательского дома «Питер» на 2016 год. Издательство «Питер» работает на российском книжном рынке 25 лет. Одним из основных направлений его деятельности является выпуск учебной литературы — отечественных и зарубежных учебников по психологии, юриспруденции, экономике, медицине и гуманитарным наукам, а также изданий для студентов МВА. Выпускаемые учебники полностью соответствуют требованиям государственных...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ГБОУ ВО МГПУ Д.Л. Агранат «»_2015г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль подготовки Психология образования Квалификация бакалавр Образовательная программа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет» Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебно-методической работе ФГБОУ ВПО МГЛУ доктор психологических наук, профессор, академик РАО ( ученая степень и/или ученое звание) Н.Н. Нечаев (подпись) (инициалы и фамилия) « »_ 20 г. АННОТАЦИЯ...»

«Уважаемые коллеги и партнеры! представляем вашему вниманию каталог учебной литературы издательского дома «питер» на 2015 год. Издательство «Питер» работает на российском книжном рынке более 20 лет. Одним из основных направлений его деятельности является выпуск учебной литературы — отечественных и зарубежных учебников по психологии, юриспруденции, экономике, медицине и гуманитарным наукам, а также изданий для студентов МВА. Выпускаемые учебники полностью соответствуют требованиям государственных...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 18.06.201 Рег. номер: 853-1 (05.05.2015) Дисциплина:Основы патопсихологии Учебный план: 37.03.01 Психология/4 года ОДО; 37.03.01 Психология/4 года ОЗО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Богданова Мария Владимировна Автор: Богданова Мария Владимировна Кафедра: Кафедра общей и социальной психологии УМК: Институт психологии и педагогики Дата заседания 26.02.2015 УМК: Протокол №7 заседания УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б2.В.ОД.2 Теория измерений социальных проблем молоджи (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 39.03.03/ 040700.62 Организация работы с молодежью (шифр, название...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Перинатальная психология» (Наименование дисциплины (модуля)) Cпециальность подготовки 030301.65 «Психология» (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки...»

«Результаты апробации инструментария оценки сформированности профессиональных компетенций выпускников модернизированных основных профессиональных образовательных программ бакалавриата и магистратуры Марголис Аркадий Аронович, Сафронова Мария Александровна, МГППУ План 1) Разработка инструментария • Описание инструментария 2) Апробация инструментария • Участники апробации • Этапы проведения независимой оценки 3) Модель оценки 4) Результаты апробации 5) Предварительные выводы и предложения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» «УТВЕРЖДАЮ» Проректор НИЯУ МИФИ _ «_» _ 2012 г. Программа обучения преподавателей и специалистов высшего и общего образования по работе с одаренными детьми и подростками в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования на базе дистанционной школы при НИЯУ МИФИ с...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Прокопьевский филиал (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.В.ОД.8 Реклама и связи с общественностью в работе с молодежью (Наименование дисциплины (модуля)) Направление / специальность подготовки 39.03.03/040700.62 Организация...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Факультет гуманитарный РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДС.Ф.7 Психология общения для специальности 030301.65 Психология специализации 020403 «Социальная психология» Курс 4 Экзамен 8 семестр Семестр Лекции 42 (количество часов) Практические занятия 42 (количество...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кемеровский государственный университет филиал в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3. В.ДВ.10.2 Организация добровольческой деятельности (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт психологии УТВЕРЖДАЮ Декан факультета психологии Кирилова Н.А._(Ф.И.О.) «15» сентября 2010 г. Протокол заседания совета факультета психологии №2 от 14.09.2010г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ Специальность: 030301.65 «Психология» Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии Рабочая программа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кемеровский государственный университет филиал в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.В.ДВ.7.1 Методы экспериментальной психосемантики в психолого-педагогической деятельности (Наименование дисциплины (модуля))...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» «УТВЕРЖДАЮ» Проректор НИЯУ МИФИ _ «_» _ 2012 г. Программа обучения преподавателей и специалистов высшего и общего образования по работе с одаренными детьми и подростками в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования на базе дистанционной школы при НИЯУ МИФИ с...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет»Утверждаю: Руководитель ООП «Психология» Рабочая программа дисциплины (модуля)( с аннотацией) АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА Направление подготовки психология 37.03.01 Профиль подготовки ОРГ АНИЗАДИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для студентов 1 курса, очная форма обучения Уровень высшего образования БАКАЛАВР ПА Т Составитель: д.биол.н., профессор А.Я. Рыжов Тверь 2015 2. АННОТАЦИЯ Курс АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской психолого-педагогический университет» – оператор мониторинга Национальной стратегии действий в интересах детей При поддержке Координационного совета при Президенте Российской Федерации по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 годы ВСЕРОССИЙСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Участие субъектов...»

«Клиническая психология – Психология общения Клиническая психология – Психология общения I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Клиническая психология», с учтом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Клиническая...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.