WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ( ученая степень и/или ученое звание) Химченко Н. Е. (подпись) (инициалы и фамилия) »_ 20 г. « ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Направление ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный лингвистический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

( ученая степень и/или ученое звание)

Химченко Н. Е.

(подпись) (инициалы и фамилия) »___________ 20__ г.



«

ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Направление подготовки 4.04.02 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (код и наименование направления подготовки (специальности)) Направленность (профиль) образовательной программы Теоретические основы психолого-педагогической деятельности (наименование) Квалификация - магистр Форма обучения - очная Москва 20 Лямзин М. А., доктор педагогических наук, профессор,

Составитель:

профессор кафедры психологии и педагогической антропологии (Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность) Нечаев Н. Н., действительный член РАО, доктор

Ответственный редактор:

психологических наук, профессор, зав. кафедрой психологии и педагогической антропологии (Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность) Программа преддипломной практики рассмотрена и одобрена на заседании кафедры психологии и педагогической антропологии, протокол № 9 (4) от «27 апреля» 2015 г.

1. Назначение программы практики Программа преддипломной практики (далее – практика) регламентирует содержание, организацию, порядок проведения практики и порядок отчетности обучающихся (далее студентов).

Практика является составной частью образовательной программы и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессиональнопрактической подготовке обучающихся, содействует закреплению теоретических знаний, установлению необходимых деловых контактов университета с предприятиями, организациями и учреждениями.

Преддипломная практика является обязательной и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. В период прохождения практик у студентов формируются практические навыки работы по направлению подготовки, умения принимать самостоятельные решения на конкретных участках работы в реальных условиях, целостное представление о содержании, видах и формах профессиональной деятельности.

–  –  –

Целью преддипломной практики является завершение подготовки студентами научноквалификационной работы (магистерской диссертации).

Задачи, решаемые в ходе практики:

изучение научных источников и учебно-методических материалов по темам выполняемых студентами научно-квалификационных работ (магистерских диссертаций);

сбор, анализ, систематизация и обобщение эмпирических материалов для использования в научно-квалификационных работах (магистерских диссертациях);

осуществление промежуточного контроля состояния выполнения каждым студентом научно-квалификационной работы (магистерской диссертации).

3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

–  –  –

4. Место практики в структуре образовательной программы В структуре образовательной программы преддипломная практика относится к Блоку

– «Практики» вариативной части учебного плана, проводится на втором курсе обучения, в четвертом семестре.

–  –  –

В соответствии с учебным планом общий объем преддипломной практики студентов составляет 6 зачетных единиц. Продолжительность - 4 недели, или 216 часов.

–  –  –

Содержание практики определяется выпускающей кафедрой в соответствии с рекомендациями (требованиями) ФГОС ВО, общей характеристикой образовательной программы, учебным планом образовательной программы, с учетом целей и задач практики, а также специфики деятельности предприятия (учреждения, организации), в которых студенты проходят практику.

№ Разделы (этапы) практики Содержание раздела (этапа) практики пп Ознакомительный этап Знакомство студентов с содержанием

–  –  –

7.1. Способы и формы проведения практики:





Возможны стационарная или выездная преддипломная практика.

7.2. В качестве базовых мест проведения практики студентов предусматриваются:

образовательные организации общего образования, профессионального образования, дополнительного образования;

научно-исследовательские и консалтинговые организации;

структурные подразделения Московского государственного лингвистического университета

7.3. Решение о местах прохождения практики студентов принимается ректором вуза по представлению декана факультета и заведующего выпускающей кафедрой с учетом:

характера, содержания деятельности принимающей организации и соответствия профиля их работы по направлению подготовки;

возможностей принимающей стороны в части численности, направляемых для прохождения практики студентов, наличия у принимающей стороны соответствующей производственной, нормативно-правовой и научной базы, необходимой и достаточной для прохождения практики;

готовности организации выполнять требования настоящей программы и трудового законодательства;

рекомендаций профессорско-преподавательского состава выпускающей кафедры в отношении отдельных студентов;

письменных запросов - подтверждений, поступивших в адрес факультета и выпускающей кафедры от принимающих сторон о готовности создать необходимые условия для прохождения студентами практики в соответствии с настоящей программой и обеспечить надлежащее руководство ею;

наличия у Университета с организациями договорных отношений.

7.4. Особенности организации практики в случае индивидуального прикрепления студентов.

Вопросы о месте прохождения практики по индивидуальному прикреплению студентов также решаются ректором университета по представлению декана факультета и заведующего выпускающей кафедрой:

в случае отсутствия возможности прохождения практики студентом в базовых организациях (учреждениях);

на основании письменных запросов - подтверждений, поступивших в адрес Университета от принимающих сторон.

Студенты, решающие вопросы прохождения практики по индивидуальному прикреплению, не позднее, чем за два месяца до начала ее проведения обязаны представить на выпускающую кафедру факультета:

заявление на имя декана факультета с просьбой о прохождении практики по индивидуальному прикреплению, указав полное наименование организации (учреждения) и ее юридический адрес;

запрос - подтверждение (Приложение 5).

7.5. Права и обязанности обучающихся на различных этапах прохождения практики.

В подготовительный период.

Обязанности студента:

ознакомиться с содержанием настоящей программы;

принять участие в курсовом собрании-инструктаже по организационнометодическим вопросам, связанным с прохождением практики, получить необходимые учебно-методические документы и материалы;

согласовать с руководителем практики индивидуальное задание на период прохождения практики.

Права студента:

представлять на выпускающую кафедру (выпускающее межкафедральное объединение) в письменной форме собственные пожелания относительно места прохождения практики;

получать на выпускающей кафедре учебно-методические материалы, касающиеся практики, для предварительного изучения;

обсудить с руководителем практики содержание индивидуального задания.

В период прохождения практики.

В период прохождения практики студенты подчиняются всем правилам внутреннего трудового распорядка и техники безопасности, установленных в подразделениях и на рабочих местах в организации. Для студентов устанавливается режим работы, обязательный для тех структурных подразделений организации, где он проходит практику.

Продолжительность рабочего дня для студентов при прохождении практики в организациях, учреждениях и на предприятиях составляет для студентов в возрасте от 16 до 1 лет не более 35 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ).

Обязанности студента:

составить индивидуальный план работы в соответствии с индивидуальным заданием (Приложение 1) и требованиями руководителя организации от принимающей стороны;

ознакомиться с основными нормативно-правовыми документами; кадровым составом структурного подразделения организации (штатное расписание, состав кадров, должностные права и обязанности и др.); организацией труда в подразделениях (организация рабочих мест, условия труда, распорядок дня, типичные виды работ, затраты времени по видам работ); результатами работы (виды и содержание результата работы, критерии оценок результатов, причин эффективности или неэффективности работы), регламентирующими деятельность структурного подразделения организации (учреждения) и т.д.;

выполнить индивидуальное задание;

вести дневник практики (Приложение 2)1;

соблюдать правила внутреннего распорядка в ходе прохождения практики.

Права студента:

обращаться к руководителю практики от принимающей организации (учреждения) с просьбой о внесения изменения в индивидуальный план;

консультироваться с руководителем практики от принимающей организации и руководителем практики от вуза по вопросам прохождения практики.

Дневник ведется студентом ежедневно или еженедельно в течение всего периода практики. Он проверяется и визируется руководителями практики от организации. В дневник записывают все виды работ, выполняемых студентом, и данные, необходимые для составления отчета (содержание бесед, учебных занятий в организации, экскурсий и т.д.).

В период окончания практики.

Обязанности студента:

составить отчет о прохождении практики (Приложение 3) и за три дня до ее окончания представить руководителю практики для предварительного изучения;

получить характеристику-отзыв с места прохождения практики;

систематизировать указанные выше документы, приложив к ним дневник и подготовленные учебно-методические материалы, и представить их руководителю практики от выпускающей кафедры;

прибыть на выпускающую кафедру факультета для сдачи дифференцированного зачета установленный в срок.

Права студента:

вносить предложения по совершенствованию организации и проведения практики студентов;

давать оценку условиям, созданным принимающей организацией для прохождения практики.

7.6. Руководство практикой Решение организационных задач подготовительного периода и осуществление общего административного контроля на период прохождения практики студентов возлагается на:

заведующего выпускающей кафедрой;

руководителя практики от Университета;

руководителя практики от принимающей организации.

Обязанности заведующего выпускающей кафедрой по организации и проведению практики:

разработка проектов договоров (Приложение 8) и согласование их с представителями организаций, определенных в качестве базовых мест для проведения практики;

подготовка проекта приказа по организации практики студентов (Приложение 6);

организация и проведение собраний студентов по организационно-методическим вопросам с участием руководителей практики;

внесение предложений о распределении студентов на практику;

обобщение и анализ предложений руководителей практики от принимающей организации, направленных на устранение недостатков, выявленных в процессе практики;

подведение итогов практики, подготовка соответствующих отчетов и предложений по совершенствованию организации и порядку прохождения практики.

Обязанности руководителя практики от Университета:

ознакомление студентов с целями, задачами и программой практики;

разработка и доведение до сведения студентов индивидуальных заданий;

оказание студентам методической помощи по выполнению программы практики и индивидуальных заданий;

руководство прохождением практики студентами, выявление и своевременное устранение недостатков в ее проведении;

проверка отчетов студентов о прохождении практики;

прием зачетов у студентов по окончании практики в соответствии с утвержденным графиком;

участие в подведении итогов практики, внесение предложений, направленных на ее совершенствование;

подготовка отчетных документов.

Обязанности руководителя практики от принимающей организации:

подготовка договоров (разработка проектов) с представителями Университета об организации практики;

создание надлежащих условий студентам для реализации в полном объеме программы практики в соответствии с индивидуальным заданием, предоставление ему дней для посещения библиотек и работы с литературой;

осуществление постоянного взаимодействия с руководителями практики от выпускающей кафедры;

ознакомление студента с правилами внутреннего распорядка организации, ее структурой, специалистами, предоставление ему необходимых документов, нормативных актов, других материалов, регламентирующих деятельность данной организации;

закрепление за студентом высококвалифицированных специалистов;

оказание помощи в составлении и утверждении индивидуальных планов практики, осуществление контроля за их выполнением;

привлечение студента к участию в различных мероприятиях, организуемых и проводимых в организации;

ведение учета работы, выполняемой студентом, оценка ее качества, уведомление руководства факультета или университета о неявке студента к месту практики или его уклонении его от выполнения программы практики;

подготовка характеристики - отзыва по итогам прохождения студентом практики.

8. Оформление отчета о прохождении практики

По итогам практики студент оформляет отчет о прохождении практики (Приложение 3), который включает:

титульный лист;

сведения о месте прохождения практики;

краткий анализ результатов работы с учетом индивидуального задания.

К отчету прилагаются: учебные, учебно-методические документы и материалы, графики, таблицы, схемы, заполненные формы (бланки) документов. Объем отчета должен составлять 5 страниц формата А4.

Отчеты сдаются руководителю практики от университета.

Студент к защите практики должен представить:

1. Индивидуальное задание для прохождения практики.

2. Дневник прохождения практики;

3. Отчет о прохождении практики;

4. Учебно-методические документы (материалы) подготовленные студентом в ходе практики;

5. Отзыв руководителя практики от университета;

6. Характеристику-отзыв руководителя практики от организации.

Руководитель практики от Университета оформляет отзыв на отчет по практике (Приложение 4), которая включает:

титульный лист;

сведения о наличие отчетных документов;

оценку отчетных документов, представленных студентом;

оценку результатов работы студента по решению задач, предусмотренных индивидуальным заданием (согласно программы практики).

Руководитель практики от принимающей организации оформляет характеристику отзыв.

В характеристике-отзыве должны быть отражены следующие вопросы:

качество выполнения студентом индивидуального задания;

уровень его профессиональной подготовки и умение применять теоретические знания на практике;

способность самостоятельно, творчески решать поставленные задачи;

отношение к работе, волевые и нравственные качества.

В конце характеристики-отзыва должна быть выставлена рекомендуемая оценка по результатам практики.

9. Фонд оценочных средств по результатам практики

9.1. Форма отчетности по результатам практики Результаты практики подводятся в форме зачета, который носит дифференцированный характер и принимается руководителем практики от Университета в установленные сроки в соответствии с графиком защиты практики.

Защита результатов практики носит публичный характер, т.е. на заседании комиссии, назначаемой заведующим выпускающей кафедрой и состоящей не менее чем из двух человек с обязательным участием в ее составе руководителя практики от Университета и, по возможности, руководителя практики от организации.

9.2. Паспорт фонда оценочных средств по практике

–  –  –

9.3. Типовые контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации:

1. Каково основное содержание программы преддипломной практики?

2. Раскройте содержание вашего индивидуального задания на период практики.

3. Какие учебно-методические материалы, касающиеся практики, вы предварительно изучили?

4. Раскройте содержание вашего индивидуального плана работы в соответствии с индивидуальным заданием на практику.

5. Какие требования высказал руководитель организации от принимающей стороны при проведении практики?

6. Перечислите и кратко раскройте основные нормативно-правовые документы, которыми руководствуется принимающая организация.

7. Каков кадровый состав структурного подразделения принимающей организации?

8. Раскройте особенности организации труда в подразделениях принимающей организации.

9. С какими трудностями встретились вы в процессе выполнения индивидуального задания?

10. Покажите порядок консультирования с руководителем практики от принимающей организации и руководителем практики от Университета по вопросам практики.

11. В чем особенности вашего отчета о прохождении практики?

12. Раскройте содержание отчета о прохождении практики.

13. Каково содержание характеристики-отзыва с места прохождения практики?

14. Покажите основное содержание дневника практики.

15. Какие вами подготовлены учебно-методические материалы по итогам практики?

–  –  –

9.4. Порядок выставления общей оценки.

Общая оценка студенту выставляется по трем основным критериям.

Оценка «отлично», если по всем критериям оценки не ниже «отлично».

Оценка «хорошо», если по всем критериям оценки не ниже «хорошо».

Оценка «удовлетворительно», если по всем критериям оценки не ниже «удовлетворительно».

Оценка «неудовлетворительно», если хотя бы по одному из критериев оценка «неудовлетворительно».

9.5. Фиксирование результатов прохождения практики студентами.

Оценка выставляется по результатам защиты практики в ведомость и зачетную книжку студента. Ведомость хранится в деканате факультета.

Общие итоги практики подводятся на Совете факультета с участием представителей выпускающей кафедры и представителей от принимающей организации.

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие оценку «неудовлетворительно», считаются имеющими академическую задолженность.

Отчет о прохождении практики студентов одного направления подготовки, специальности представляется заведующим кафедрой (заведующим выпускающей кафедрой, руководителем выпускающего межкафедрального объединения) проректору по учебной работе университета в месячный срок после окончания практики (Приложение 7).

10. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики

10.1. Основная литература Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. СПб.: Питер, 2002.

1.

Зароченцев К. Д., Худяков А. И. Экспериментальная психология: учебник. — М. :

2.

Проспект, 2005.

Исследование в психологии: методы и планирование / Дж. Гудвин. — СПб.:

3.

Питер, 2004.

Солсо Р. Л., Джонсон Х. Х., Бил М. К. Экспериментальная психология:

4.

практический курс. СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.

10.2. Дополнительная литература Мартин Д. Психологические эксперименты. СПб.: Прайм-Еврознак, 2004.

Никандров В. В. Наблюдение и эксперимент в психологии. СПб.: Речь, 2002 Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. М., Прогресс 1980.

Готтсданкер Р. Основы психологического эксперимента. М.: МГППИЯ, 1982. С.

51—54.

10.3. Интернет-ресурсы

1. Федеральный портал «Российское образование»: http://www.edu.ru.

2. Российский образовательный портал: http://school.edu.ru.

3. Портал Федерального центра информационно-образовательных ресурсов: http://fcior.edu.ru.

4. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU: http://elibrary.ru/defaultx.asp.

5. Энциклопедия практической психологии: http://www.psychologos.ru/articles/view/psihologos.

11. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) При проведении практики целесообразно использовать программы, обеспечивающие доступ в сеть Интернет (Internet Explorer, Google chrome и др.)

12. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики Материально-техническая база практики должна обеспечивать все необходимые условия для реализации студентами в полном объеме программы практики, а также выполнения индивидуального задания на практику, предоставление ему возможностей для работы с литературой, сбора, анализа, обобщения и систематизации эмпирических данных.

13. Иные сведения и материалы

Приложения:

Приложение 1. Индивидуальное задание студенту.

Приложение 2. Дневник прохождения практики.

Приложение 3. Отчет о прохождении практики студента.

Приложение 4. Отзыв на отчет по практике.

Приложение 5. Образец оформления запроса-подтверждения в организацию.

Приложение 6. Образец приказа о практике.

Приложение 7. Образец отчета о практике выпускающей кафедры.

Приложение 8. Примерный образец Договора с организацией о проведении практики.

–  –  –

Разрабатывается и выдается студенту руководителем практики от университета 2

К защите практики представить следующие документы:

9.

Индивидуальное задание для прохождения практики Дневник прохождения практики 1.

Отчет о прохождении практики 2.

Отзыв руководителя практики от университета 3.

Характеристику-отзыв руководителя практики от организации 4.

Учебно-методические документы (материалы), подготовленные в ходе практики 5.

6.

Дата выдачи индивидуального задания: "____" ____________ 20 __ г.

Срок защиты отчета по практике: "____" ______________ 20 __ г.

–  –  –

Место проведения практики:

1. Краткий анализ результатов прохождения практики студентом с учетом индивидуального задания

2. Предложения и пожелания:

–  –  –

Оформляется руководителем практики от университета 6 обучающегося по направлению подготовки (специальности) Направленность (профиль) образовательной программы Квалификация Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная) Учебная группа №

–  –  –

1. Сведения о наличие отчетных документов.

Дневник прохождения практики Отчет о прохождении практики Индивидуальное задание для прохождения практики Характеристику-отзыв руководителя практики от организации Отзыв руководителя практики от университета Учебно-методические документы или иные материалы), подготовленные в ходе практики 2 Содержание отчетных документов, представленных студентом Полнота отражения хода практики в дневнике, системность, точность в описании, достоверность Качество отчета о результатах практики, составленного студентом Качество отчетных материалов, разработанных студентом

3. Качество выполнения индивидуального задания Соответствие результата, полученного в ходе выполнения практики, заданию, данному студенту Объем и качество выполнения индивидуального задания

4.Вывод о сформированности контролируемых компетенций (или её части).

Рекомендуемая оценка:

(отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно)

–  –  –

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Московский государственный лингвистический университет»

(ФГБОУ ВПО МГЛУ)

–  –  –

Уважаемый _________________________________________________

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет»

просит Вас принять для прохождения _________________________________________

практики (Наименование практики) студента _____ курса ______________________________________________________________, (Ф.И.О. студента) обучающегося на факультете ________________________________________________________

по направлению подготовки (специальности) ___________________________________________

___________________________________________________________________________

в период с « ___ » ___________ 20 ___ по «___» ____________ 20___ года и по результатам практики подготовить характеристику-отзыв на студента.

Ваше согласие на прохождение практики студентом в Вашей организации просим подтвердить подписью и заверить печатью на настоящем бланке.

–  –  –

С О Г Л А С Е Н:

(Руководитель организации (учреждения) М.П.

«____» ___________ 20___ г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Московский государственный лингвистический университет»

–  –  –

О проведении __________________________________ практики студентов (наименование практики) _____ курса, обучающихся по направлению подготовки (специальности) __________________________________________________________________

(шифр и наименование направление подготовки (специальности) ) В соответствии с графиком образовательного процесса университета на 20__/20__ учебный год, учебным планом и в целях организованного и качественного проведения ___________________________________________________ практики студентов _____ курса, (наименование практики) обучающихся по направлению подготовки (специальности) _____________________________

(шифр и наименование направление подготовки (специальности ) ________________________________________________________________________________________________________________________

(наименование направленности (профиля) образовательной программы) приказываю:

1. _______________________________________________ практику студентов ____ курса (наименование практики) провести с «___» __________ 20__ г. по «___» _________ 20__ года.

2. Распределить студентов по местам прохождения практики согласно приложению к приказу.

3. Ответственным за организацию практики от университета назначить _______________________________________________________________________________.

(Ф.И.О. и занимаемая должность ответственного лица)

4. Руководителями практики от университета назначить:

_______________________________________________________________________________.

(Ф.И.О. и занимаемая должность руководителя)

5. При организации практики руководствоваться программой практики, обратив особое внимание на сроки ее проведения, содержание и соблюдение правил техники безопасности.

6. Отчет 7 о результатах практики представить проректору по учебной работе через учебно-методическое управление до «___» __________ 20__ года.

Приложение: План распределения студентов по местам прохождения практики.

–  –  –

форма обучения

1. Организацию практики осуществлял:

2. Руководитель(ли) практики от выпускающей кафедры:

3. Места прохождения практики:

4. Должности, выделенные студентам для прохождения практики:

5. Основные направления деятельности:

6. Результаты проведения практики Практику прошли ______________ студентов, (количество) в том числе:

«отлично»

«хорошо»

«удовлетворительно»

–  –  –

7. Положительные моменты и недостатки, выявленные в ходе проведения практики ___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

8. Выводы и предложения ___________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

–  –  –

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет», в лице ректора _________________________________, действующего на основании Устава, именуемый далее по тексту Договора «Университет», и __________________________________________, (полное наименование предприятия, учреждения, организации) в лице ___________________________________________________, действующего на основании (Ф.И.О, должность руководителя) Устава, именуемое далее по тексту «Организация», при совместном упоминании «Стороны», заключили настоящий Договор о нижеследующем.

1. ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА

1.1. Стороны обязуются совместно организовывать и осуществлять ___________________________________________________ практику студентов Университета в (наименование практики) соответствие с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки (специальности) _________________________________________________________

и программой практики для овладения студентами профессиональными навыками в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника Университета.

1.2. Целью проведения практики является закрепление знаний и умений, полученных студентами в процессе обучения, приобретение ими практического опыта и навыков научной и производственной работы, навыков самостоятельной работы.

2. ОБЯЗАННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ

2.1. Предоставить Университету место(-а) для прохождения практики для студентов, обучающихся по направлению подготовки (специальности) ___________________________________

__________________________________________________________________________________.

Сроки проведения практики, количество студентов-практикантов, направленных на прохождение практики, а также иные условия и основания (возмездность/безвозмездность) прохождения практики определяются сторонами отдельными обязательствами, заключенным во исполнение настоящего договора.

2.2. Обеспечить студенту(ам)-практиканту(ам) условия безопасного прохождения практики на каждом рабочем месте. Провести обязательный инструктаж по охране труда и технике безопасности, вводный на рабочем месте с оформлением установленной документации, а в необходимых случаях провести обучение студентов-практикантов безопасным методам работы.

2.3. Создать необходимые условия для выполнения практикантами программы практики.

Не допускать использования студентов-практикантов на должностях и работах, не предусмотренных программой практики и не имеющих отношения к специальности последних.

2.4. Назначить квалифицированных специалистов (кураторов, наставников), имеющих соответствующую квалификацию для руководства практикой в подразделениях организации.

2.5. Предоставить студентам-практикантам возможность пользоваться лабораториями, кабинетами, библиотекой, технической и другой документацией (за исключением документации, содержащей коммерческую или служебную тайну) в подразделениях Организации, необходимыми для успешного освоения студентами-практикантами программы практики и выполнения ими индивидуальных заданий.

2.6. Обеспечить табельный учет выходов на работу студента (ов)-практиканта (ов).

О всех случаях нарушения студентом(ами) трудовой дисциплины и правил внутреннего распорядка организации сообщать в Университет.

2.7. По окончании практики предоставить письменную характеристику-отзыв (оценку) работы студента-практиканта. Оказывать содействие студенту(ам) в подготовке документации о результатах прохождения практики в соответствии с положениями о прохождении практики, принятыми в Университете.

3. ОБЯЗАННОСТИ УНИВЕРСИТЕТА

3.1. Издать приказ о проведении практики студентов по настоящему договору не менее чем за 2 недели до ее начала.

3.2. Направить в организацию студента(ов)-практиканта(ов) в сроки и количестве, определенны Сторонами.

3.3. Определить в качестве руководителей практики наиболее квалифицированных специалистов (профессоров, доцентов, пр.).

3.4. Обеспечить проверку и контроль за качественным проведением инструктажей по охране труда.

3.5. Обеспечить соблюдение студентом(ами)-практикантом(ами) трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка, обязательных для работников Организации.

3.6. Оказывать работникам Организации, руководителям практики студента(ов) методическую помощь в организации и проведении практики.

4. ПРОЧИЕ УСЛОВИЯ

4.1. Расследование и учет несчастного случая, произошедшего в Организации со студентом(ами) Университета, производятся в соответствии с действующим трудовым законодательством РФ.

4.2. Стороны несут ответственность за невыполнение возложенных на них обязанностей по организации и проведению практики студентов-практикантов в соответствии с действующим законодательством РФ.

4.3. Все споры, возникающие между сторонами по настоящему Договору, разрешаются в претензионном порядке. Претензионный порядок урегулирования разногласий обязателен. Срок рассмотрения претензии – 20 дней с момента ее получения.

4.4. Каждая из Сторон обязуется соблюдать конфиденциальность полученной ею от другой Стороны технической, финансовой, коммерческой и любой иной информации, если эта полученная информация будет объявлена в письменной форме сторонами конфиденциальной.

4.5. Настоящий Договор вступает в силу после его подписания Сторонами и действует до «____»_____________ 20___г.

4.6. Договор составлен в двух экземплярах, которые хранятся по одному экземпляру у каждой из Сторон.

5. АДРЕСА И РЕКВИЗИТЫ СТОРОН9

5.1. Университет: 119034, г. Москва, ул. Остоженка, д. 38. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет».

Банковские реквизиты: _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

5.2. Организация: ____________________________________________________________

(полное наименование предприятия, учреждения, организации) Банковские реквизиты: _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

–  –  –

МП МП Уточняются при разработке договора в планово-финансовом управлении университета 9



 
Похожие работы:

«ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА Введение Программа кандидатского экзамена по специальности 19.00,13 психология, развития акмеология (психологические науки) направлена на проверку умений аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук обобщать и систематизировать накопленные современной психологией и смежными науками знания о психическом и профессиональном развитии человека, ориентироваться в различных подходах. теориях и методах психолого-акмеологического обеспечения диагностики коррекции,...»

««Характеристика сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте»Выполнила: Воспитатель подготовительной Группы №6 Рузинова Галина Александровна Подольск 2015 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.. ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПСИХОЛОГИИ. 7 1.1. Анализ развития содержания понятия сюжетно-ролевая игра в психологии.. 7 1.2. Особенности сюжетно-ролевой игры у детей старшего дошкольного возраста... 1 Выводы по Главе 1.. 19 ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ...»

«Негосударственное общеобразовательное учреждение «Школа–интернат № 23 среднего (полного) общего образования ОАО «РЖД» Рабочая программа по внеурочной деятельности РПС « Юным умникам и умницам» для 1 А класса (уровень: базовый, общеобразовательный) Учитель: Гребенюк Юлия Александровна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории Рабочая программа курса «Развитие познавательных способностей» составлена на основе Программы курса «Развитие познавательных способностей», О....»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия МНЭПУ» Пензенский филиал УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно-методической работе С.А. Глотов 02.09.2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Этнопсихология Для направления: 37.03.01 Психология Кафедра: Психологии и педагогики Разработчик программы: к.псх.н., доцент Л.П. Бочкарва СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой Л.П. Бочкарва 02.09.2015 Пенза ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения...»

«I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Клиническая психология», с учтом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Клиническая психология» и примерной (типовой) учебной программы дисциплины (2011 г.).1. Цель и задачи...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Новокузнецкий институт (филиал) Факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии Кафедра общей и дошкольной педагогики и психологии Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.В.ДВ.8.2 Практикум «Организация педагогического процесса в группах раннего возраста» Направление подготовки...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Рекомендовано УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом МГППУ Решением Ученого совета протокол № 9, от 15.04.2015 г. протокол № 5 от 13.05.2015 г. Председатель УМС, проректор по УР Председатель Ученого совета МГППУ, ректор МГППУ Макаровская З.В. _Рубцов В.В. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО « Тверской государственный университет»Утверждаю: Рабочая программа дисциплины (модуля)(с аннотацией) Психология сЕмьи Направление подготовки психология 37.03.01 Профиль подготовки ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ Для студентов 3 курса, очная форма обучения Уровень высшего образования БАКАЛАВР ПА Т Составитель: к.пси:хол.н., доцент Н.Н. Демидеяко г. I. Аннотация 1. Цель и задачи дисциплины (модуля) Целью освоения дисциплины (модуля)...»

«Клиническая психология – Психология общения Клиническая психология – Психология общения I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Клиническая психология», с учтом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Клиническая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кемеровский государственный университет филиал в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б.3.В.ДВ.4.1 Социально-психологическая реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями (Наименование дисциплины...»

«Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ русской ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ: ПРОБЛЕМЫ, ПРАКТИКИ, ПЕРСПЕКТИВЫ Материалы международной научно-практической конференции 5 –7 июнЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ПРАВОСЛАВНАЯ ДУХОВНАЯ АКАДЕМИЯ Научно-практический консорциум в области психолого-социального образования СОЦИАЛЬНОЕ СЛУЖЕНИЕ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ: проблемы, практики,...»

«НОГИНСКАЯ ГИМНАЗИЯ 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Гарантированное качество образования и психологический комфорт каждого ребенка В 2014-2015 учебном году в НОУ «Ногинская гимназия» обучалось 365 учащихся, из которых 127 – ученики начальной школы, 146 – ученики 5-8 классов, 92 – ученики 9-11 классов. Образовательный процесс в НОУ «Ногинская гимназия» имеет пятиступенчатую структуру: 1 ступень – дошкольное образование – дошкольный центр «Шаг за шагом» (принимаются все желающие с 3,5 до 6,5 лет). В...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Культура умственного труда» (Наименование дисциплины (модуля)) Cпециальность подготовки 030301.65 «Психология» (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Культурология» (Наименование дисциплины (модуля)) Cпециальность подготовки 030301.65 «Психология» (шифр, название направления) Направленность (профиль) подготовки «Психология...»

«Муниципальное казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции г. Нижнеудинск район» (Центр «Доверие») Утверждена на заседании методического совета МКОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции г. Нижнеудинск» от 28.08.2015 № 1 Дополнительная общеразвивающая программа по формированию лексико-грамматического строя и связной речи «Говорун» Сроки реализации...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДЕНО Решением Ученого совета протокол № 5 от 13.05.2015 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ МГППУ В 2015 году по направлению подготовки 37.04.01 «Психология» квалификация: «магистр» Москва, 2015 Оглавление ВВЕДЕНИЕ 1. ТРЕБОВАНИЯ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ 2. СОДЕРЖАНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Кемеровский государственный университет филиал в г. Прокопьевске (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) Б.3.В.ДВ.6.1 Технологии социально-психологической работы с молодежью (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки...»

«Департамент образования и науки Кемеровской области Центр дистанционного образования детей-инвалидов Кемеровской области Кемеровский государственный университет Кузбасский региональный центр психологопедагогического, социального и медицинского сопровождения «Здоровье и развитие личности» Невский институт управления и дизайна, г. Санкт-Петербург II ВСЕРОССИЙСКАЯ ЗАОЧНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Теория и практика дистанционного обучения учащихся и молодёжи с ограниченными возможностями...»

«Председатель комиссии: Филипушко Л.В.заведующий;Члены комиссии: Другова Л.Р. – старший воспитатель; Бастрыкина Г.А. – педагог –психолог; Новиченко Н.Г. – заместитель заведующего по АХР; Наточий Е.В. –воспитатель, председатель ПК; Щербакова Т.Д. – учитель – логопед; Измайлова О.И. – делопроизводитель. На основании полученных результатов выявлено, что поставленные задачи в ДОУ были реализованы. Результаты мониторинга воспитанников свидетельствуют о положительной динамике в усвоении...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 16.06.2015 Рег. номер: 838-1 (04.05.2015) Дисциплина: Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях Учебный план: 37.03.01 Психология/4 года ОДО Вид УМК: Электронное издание Инициатор: Морева Галина Ивановна Автор: Морева Галина Ивановна Кафедра: Кафедра общей и социальной психологии УМК: Институт психологии и педагогики Дата заседания 26.02.2015 УМК: Протокол заседания №7 УМК: Дата Дата Результат Согласующие ФИО Комментарии получения согласования...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.