WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«В системе подготовки спортивного резерва участвует 5 062 организации. Общая численность занимающихся – 3 278 048, тренеров – 99 250, 130 973– административный персонал. региональных ...»

«ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

ПОЛИТИКИ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ

ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА

И ВНЕДРЕНИЮ ФЕДЕРАЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ

СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ВИДАМ СПОРТА»

«ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ ПО МОДЕРНИЗАЦИИ

СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПОРТИВНОГО РЕЗЕРВА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ»

Заместитель директора Департамента науки и образования Министерства спорта Российской Федерации К.В. Вырупаев Существующая структура подготовки спортивного резерва В системе подготовки спортивного резерва участвует 5 062 организации.

Общая численность занимающихся – 3 278 048, тренеров – 99 250, 130 973– административный персонал.

региональных федеральных муниципальных региональных УОР ЦСП частный в системе физической в системе физической 1 055 культуры и спорта культуры и спорта ДЮСШ СДЮСШОР 1918 в системе образования в системе образования другие другие 2 Поручения Президента Российской Федерации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации

• Создать центры спортивной подготовки по базовым для субъекта Российской Федерации видам спорта (подпункт в) пункта 5 № Прот 6 ноября 2012 г.)

• Разработать и утвердить программы по созданию условий для занятий спортом лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе инвалидов с тяжелой формой заболеваний, предусмотрев предусмотрев при этом создание спортивно-адаптивных школ (подпункт г) пункта 5 № Пр-3305 от 6 ноября 2012 г.)

• Обратить особое внимание на недопустимость свертывания системы организаций дополнительного образования детей (подпункт 18 пункта 1 № Пр-2821 от 5 декабря 2014 г.)

• Ежегодный доклад о выполнении поручений в Минспорт России до 1 марта Письмо Минспорта России главам субъектов РФ о финансировании учреждений спортивной подготовки Общая численность специалистов, занятых в системе подготовки спортивного резерва в 2014 г.

–  –  –

500000 475119,14 400000 383398,84 75338,15 48917,7 50000 23869,6 1541,6 4384

–  –  –

расходы на 1 спортсмена расходы на подготовку 1 спортсмена 7 Отношение средней заработной платы работников спортшкол к средней заработной плате по федеральным округам РФ

–  –  –

Модернизация существующей системы подготовки 1.

спортивного резерва.

2. Перевод действующих учреждений в организации нового типа спортивной подготовки: СШ – спортивная школа, СШОР – спортивная школа олимпийского резерва.

План по модернизации системы подготовки спортивного резерва и созданию учреждений нового типа спортивной подготовки

–  –  –

Внедрение и апробация разработанных нормативных правовых актов (федеральных стандартов спортивной подготовки, федеральных государственных требований к предпрофессиональным программам, особенностям реализации общеразвивающих программ) и их совместное сосуществование до 1 января 2017 г. с программами дополнительного образования детей в сфере физической культуры и спорта.

Минспортом России утверждены 76 федеральных стандартов спортивной подготовки 52 федеральных стандарта спортивной подготовки по летним и зимним олимпийским видам спорта 4 федеральных стандарта спортивной подготовки по адаптивным видам спорта 20 стандартов по неолимпийским видам спорта Нормативное правовое закрепление предложенной системы подготовки спортивного резерва в законодательстве Российской Федерации с учетом планируемых изменений.

Дополнение полномочий Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, муниципальных образований в части подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации, спортивных сборных команд субъектов Российской Федерации (Федеральный закон от 29.06.2015 № 204-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» и отдельные законодательные акты Российской Федерации») Нормативное правовое регулирование подготовки спортивного резерва

Новые полномочия Российской Федерации:

- осуществление экспериментальной и инновационной деятельности в области физической культуры и спорта;





- координация деятельности физкультурно-спортивных организаций по подготовке спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации.

Новые полномочия субъектов Российской Федерации:

- участие в обеспечении подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации;

- методическое обеспечение организаций, осуществляющих спортивную подготовку;

- координация деятельности физкультурно-спортивных организаций по подготовке спортивного резерва для спортивных сборных команд субъекта Российской Федерации;

- создание условий для осуществления инновационной и экспериментальной деятельности в области физической культуры и спорта в субъектах Российской Федерации и внедрение достигнутых результатов в практику.

Новые полномочия муниципальных образований:

- участие в обеспечении подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд субъектов Российской Федерации Переход на нормативно-подушевое финансирование при оказании государственных (муниципальных) услуг по спортивной подготовке Приказ Минспорта России от 22.05.2015 г. № 550 «Об утверждении Общих требований к определению нормативных затрат на оказание государственных (муниципальных) услуг в сфере физической культуры и спорта, применяемых при расчете объема субсидии на финансовое обеспечение выполнения государственного (муниципального) задания на оказание государственных (муниципальных) услуг (выполнение работ) государственным (муниципальным) учреждением»

Базовые нормативы затрат на оказание услуг по спортивной подготовке ба (утверждены Министерством спорта Российской Федерации 29 июля 2015 г.) Методические рекомендации по переходу на нормативно-подушевое финансирование организаций, осуществляющих спортивную подготовку Методические рекомендации по формированию в субъектах Российской Федерации и муниципальных образованиях ведомственных перечней государственных (муниципальных) услуг (работ) в сфере физической культуры и спорта.

Методическое обеспечение спортивной подготовки Организационно-методическое обеспечение подготовки спортивного резерва и обеспечение взаимодействия созданного методического структурного подразделения ФГБУ «ФЦПСР» с главными тренерами спортивных сборных команд Российской Федерации ФГБУ ЦСП, ФГБУ ФНЦ ВНИИФК, общероссийскими спортивными федерациями по видам спорта, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта и органами местного самоуправления Проведение оценки эффективности программ развития видов спорта в Российской Федерации, разработанных общероссийскими спортивными федерациями по видам спорта, с учетом развития материальной базы и результатов выступлений спортсменов на крупных официальных всероссийских и международных спортивных соревнованиях Научно-методическое обеспечение системы подготовки спортивного резерва на основе современных методических разработок и модельных характеристик спортсменов в различных видах спорта с учетом предложений главных тренеров спортивных сборных команд Российской Федерации.

Нормативные акты Минспорта России, направленные на модернизацию системы подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации Проект приказа Минспорта России «Об утверждении требований к обеспечению подготовки спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации»

Проект приказа Минспорта России «Об утверждении порядка осуществления общероссийскими спортивными федерациями аттестации тренеров, в том числе досрочной аттестации тренеров, проводимой по представлению Министерства спорта Российской Федерации на основании результатов выполнения целевых показателей, установленных целевыми комплексными программами»

Методические рекомендации по проведению аттестации тренеров, осуществляющих спортивную подготовку Регулирование порядка проведения аттестации тренеров

–  –  –

Приказ Минспорта России «Об утверждении порядка осуществления экспериментальной и инновационной деятельности в области физической культуры и спорта»

определены правила, направления и принципы осуществления экспериментальной и инновационной деятельности в области физической культуры и спорта;

экспериментальная и инновационная деятельность осуществляется в форме реализации экспериментальных (инновационных) проектов (эта деятельность может быть организована как одной, так и несколькими организациями, использующими различные формы взаимодействия);

экспериментальная (инновационная) инфраструктура в области физической культуры и спорта - федеральные или региональные экспериментальные (инновационные) площадки - организации, органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области физической культуры и спорта, органы местного самоуправления, осуществляющие экспериментальную (инновационную) деятельность.

Мониторинг организаций дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности Сохранение действующей системы организаций, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта, особенно, организаций, работающих с детьми в условиях проведения реформирования системы подготовки спортивного резерва.

Активная поддержка Минспортом России действующих организаций дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности (детско-юношеские спортивные школы (ДЮСШ) и специализированные детскоюношеские спортивные школы олимпийского резерва (СДЮСШОР)).

Недопущение оптимизации организаций, осуществляющих деятельность в области физической культуры и спорта, путем объединения нескольких юридических лиц с разными целями, задачами и функциями в одну организацию.

Мониторинг размера оплаты труда работников системы дополнительного образования детей, в том числе, работающих в детско-юношеских спортивных школах, специализированных детско-юношеских спортивных школах олимпийского резерва, детско-юношеских спортивно-адаптивных школах и специализированных адаптивных детско-юношеских спортивных школах.

Профессиональные стандарты спортивной отрасли утверждены пять профессиональных стандартов отрасли (тренера, спортсмена, инструктора-методиста, тренера по АФК и инструктора-методиста по АФК);

три профстандарта будут утверждены и направлены в Минюст России на регистрацию до конца этого года (руководителя физкультурно-спортивной организации, спортивного судьи и сопровождающего);

в разработке находятся профессиональные стандарты специалиста по антидопинговому обеспечению, специалиста по обслуживанию и ремонту спортивного инвентаря и оборудования, а также спортивного врача, работа над которыми завершится к концу 2015 года;

в следующем году начнется разработка профессиональных стандартов инженера по эксплуатации объектов спортивной инфраструктуры, контролера-распорядителя, а также модуля профессионального стандарта психолога в сфере спорта, входящего в профессиональный стандарт психолога в социальной сфере.

–  –  –

В 2015 году для поддержки организаций, осуществляющих спортивную подготовку по базовым видам спорта, Минспортом России было выделено 523,8 млн. руб. и дополнительно 90 млн. руб. для Республики Крым и г. Севастополя, общая сумма составила 613,8 млн. руб.

С 2016 года субсидии будут предоставляться в соответствии с новыми Правилами предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на оказание адресной финансовой поддержки спортивным организациям, осуществляющим подготовку спортивного резерва для сборных команд Российской Федерации, включаемыми в государственную программу Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта».

Заключение соглашений с субъектами Российской Федерации начнется с конца января 2016 года.

–  –  –





Похожие работы:

«Разработчики: Волчек М.Г., Ермакова И.В., Селина Т.М. 1 Разработка плана проведения методического объединения по теме: «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: структура и содержание» Цель: обеспечить оптимальное вхождение заведующих ДОО, старших воспитателей и воспитателей в систему ценностей современного образования через принятие идеологии ФГОС ДО.Структура: I. Нормативно-правовая база введения ФГОС ДО II. Структура ФГОС ДО III. Общие положения ФГОС ДО...»

«УТВЕРЖДАЮ й области. Дрозденко 2015 г. ПОЛОЖЕНИЕ О МОЛОДЕЖНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ФОРУМЕ «ЛАДОГА-2015»1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Молодежный образовательный форум «Ладога-2015» (далее Форум) проводится для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, укрепления социальных связей между молодежью СевероЗападного федерального округа в соответствии с основными направлениями государственной молодежной политики Российской Федерации. 1.2. Форум посвящен 70-летию Победы в Великой Отечественной...»

««УТВЕРЖДАЮ» Ректор ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 20 февраля 2015 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 41.04.04 «Политология» в ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» в 2015 году Саратов – 2015 Пояснительная записка Вступительное испытание «Политология» направлено на выявление степени готовности абитуриентов к освоению...»

«Исполнительный совет 185 EX/4 Сто восемьдесят пятая сессия Part I ПАРИЖ, 13 августа 2010 г. Оригинал: английский Пункт 4 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией РЕЗЮМЕ Настоящий доклад имеет целью проинформировать членов Исполнительного совета о ходе выполнения программы, утвержденной Генеральной конференцией. В Части I настоящего доклада сообщается об основных результатах, достигнутых в ходе первых шести месяцев...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ОО СПО «ОРЛОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Специальность «Сестринское дело в педиатрии» «Сестринская помощь детям» Срок реализации 1,5 месяца (216 часов) Орёл, 2014 год СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка. 2. Квалификационная характеристика должности. 3. Учебный план. 4. Учебно-тематический план. 5. Содержание дисциплины и объем учебных часов (теория и практика). 6. Перечень...»

«ЗАСЕДАНИЕ МЕЖВЕДОМСТВЕННОЙ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ ПО ПРИОРИТЕТНОМУ НАЦИОНАЛЬНОМУ ПРОЕКТУ «ОБРАЗОВАНИЕ» ПРИ СОВЕТЕ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРИОРИТЕТНЫХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ И ДЕМОГРАФИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКЕ 18 февраля 2010 г., 16.00 Москва, Брюсов переулок, 1 ПОВЕСТКА ЗАСЕДАНИЯ межведомственной рабочей группы по приоритетному национальному проекту «Образование» 18 февраля 2010 г., 16-00, зал коллегии Минобрнауки России, Брюсов пер., 11 1. Отчет Сибирского и Южного федеральных...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ОО СПО «ОРЛОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Специальность «Физиотерапия» « Физиотерапия» Срок реализации 2 месяца (288 часов) Орёл, 2014 год СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка. 2. Квалификационная характеристика должности 3. Учебный план. 4. Учебно-тематический план. 5. Содержание дисциплины и объем учебных часов (теория и практика). 6. Перечень наглядных средств обучения. 7....»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.