WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Б1.В.ДВ.5.3 Социально-политическая система Китая (индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный лингвистический университет»

Евразийский лингвистический институт в г. Иркутске (филиал)

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Б1.В.ДВ.5.3 Социально-политическая система Китая



(индекс и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки/специальность 41.03.01 Зарубежное регионоведение (код и наименование направления подготовки (специальности)) Направленность (профиль) образовательной программы Регионы Евразии (наименование) Квалификация - бакалавр Форма обучения - очная Иркутск 201

1. Место и роль дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Социально-политическая система Китая» (далее – дисциплина) находится в вариативной части блока 1 учебного плана. Приступая к изучению данной дисциплины, студент должен иметь базовые знания по основам регионоведения и регионалистики.

Знания и умения, полученные в результате освоения дисциплины, являются необходимыми для изучения следующих дисциплин:

Региональные конфликты Внешняя политика Китая Дисциплина изучается на 2-3 курсах в 4 и 5 семестрах.

2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы В результате освоения дисциплины обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками в целях приобретения следующих компетенций:

Уровень освоения Результаты компетенции Перечень планируемых результатов обучения освоения (например, первый – базопо дисциплине образовательной программы вый или пороговый, второй (в целях формирования названной компетенции) (Код и формулировка – углубленный, третий – компетенций) продвинутый, при наличии) способностью составлять ком- углубленный Знать: особенности политического развития изучаеплексную характеристику регио- мого региона.

на специализации с учетом его Уметь: составлять комплексную характеристику рефизико-географических, истори- гиона специализации с учетом указанных особенноческих, политических, социаль-

–  –  –

3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Объём дисциплины (модуля) по видам учебных занятий

3.1. Очная форма обучения

–  –  –

4.1. Содержание разделов (тем) дисциплины Тема 1. Политическая система КНР Подходы к определению современного политического режима в КНР. Этапы эволюции политической системы КНР, ее основные характеристики и проблемы функционирования на современном этапе.

Тема 2. Конституционная система КНР Структура и основное содержание Конституции КНР.

Эволюция конституционного права в КНР: временная Конституция 1949-1954 гг. – Общая программа Народного политического консультативного Совета Китая, Конституции 1954, 1975, 1978, 1982 гг. Поправки 1988, 1993, 199 и 2004 гг. к действующей Конституции КНР. Основные особенности конституционной системы КНР.

Тема 3. Партийная система КНР Основные принципы функционирования партийной системы в КНР.

История Коммунистической партии Китая: идеологические основы деятельности, структура, организационные принципы, членство. Особенности функционирования Коммунистической партии Китая. Институт многопартийного сотрудничества и политической консультации. Демократические партии Китая.

Тема 4. Система органов государственной власти КНР Административно-территориальное устройство КНР.

Государственные органы, представляющие ветви власти. Институт главы государства. Председатель КНР. Центральный военный совет. Низовые органы самоуправления: сельские и городские комитеты. Органы местного самоуправления в районах национальной автономии.

Тема 5. Система законодательной власти в КНР Институт Собраний народных представителей, его структура.

Всекитайское собрание народных представителей. Постоянный комитет ВСНП, специальные комиссии. Полномочия Собраний народных представителей. Права и обязанности депутатов.

Тема 6. Система исполнительной власти в КНР Определение органов исполнительной власти в Конституции КНР.





Государственный совет (Центральное народное правительство). Полномочия и структура Госсовета. Местные народные правительства.

Тема 7. Система судебной власти в КНР Структура судебной власти в КНР.

Высший народный суд и местные народные суды. Народная прокуратура КНР. Общие принципы функционирования судебной системы в КНР.

Трудности ее функционирования.

4.2. Перечень разделов (тем) для самостоятельного изучения обучающимися Тема 8. Система социальной стратификации в КНР Принципы социальной стратификации современного китайского общества. Социальная стратификация в КНР по сфере занятости: основные десять социальных слоев. Социальная стратификация в КНР по социальному положению: высший и низший классы, три ступени среднего класса. Особенности формирования новой социальной структуры в КНР.

Тема 9. Социальное развитие в КНР Политические решения и социальное развитие в КНР.

Основные этапы социального развития в КНР с 1949 г. Проблемы социального развития в КНР и перспективы их решения.

4.3. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества часов и видов учебных занятий 4.3.1 Очная форма обучения

–  –  –

(Перечень компетенций с указанием этапов их формирования; описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания; типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы; методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций)

–  –  –

1 Информация раздела представляется в сокращенной форме, так как полная версия «Фонда оценочных средств»

является приложением №1 к рабочей программе дисциплины

–  –  –

КР. Тема 1. Политическая система КНР

1. Поясните термин «посттоталитарный технократический неоавторитаризм».

2. Назовите основные этапы эволюции политической системы КНР. Охарактеризуйте каждый из них.

3. Опишите основные особенности современной политической системы КНР.

4. Охарактеризуйте трудности функционирования политической системы КНР на современном этапе.

5. Назовите основные черты политической системы КНР, позволяющие отнести ее к эффективно действующим.

КР. Тема 2. Конституционная система КНР

1. Опишите структуру действующей Конституции. Какие главы и разделы она включает?

2. Как Конституция характеризует Китайскую Народную Республику?

3. Что провозглашает Конституция КНР в качестве основной задачи государства?

4. Что входит в идеологическую основу деятельности китайского народа?

5. Какой документ выполнял роль временной Конституции и когда?

6. Сколько Конституций было в КНР с 1949 г., и когда они были приняты? Охарактеризуйте каждую и них, причины принятия очередной новой Конституции.

7. Когда были приняты поправки к действующей Конституции КНР? Опишите основные из них.

8. Охарактеризуйте основные особенности конституционной системы КНР.

КР. Тема 3. Партийная система КНР

1. Охарактеризуйте партийную систему КНР.

2. Кратко изложите историю КПК, выделите основные этапы ее развития.

3. Каковы предпосылки легального функционирования демократических партий в КНР?

4. Изложите порядок смены руководящих должностей в КПК с 1949 г.

5. Назовите и охарактеризуйте четыре поколения партийных лидеров КПК с 1949 г.

6. Охарактеризуйте идеологические основы деятельности КПК.

7. Опишите иерархическую структуру КПК: высшие и местные партийные органы, их состав, численность, периодичность работы.

8. Назовите и охарактеризуйте организационные принципы функционирования КПК.

9. Опишите систему членства в КПК: условия вступления и выхода из партии.

10. Назовите основные особенности функционирования КПК на современном этапе.

11. Изложите сущность и основные принципы функционирования института многопартийного сотрудничества и политической консультации.

12. Опишите деятельность Народного политического консультативного совета Китая.

13. Поясните термин «демократический контроль».

14. Изложите и проанализируйте деятельность восьми демократических партий Китая.

КР. Тема 4. Система органов государственной власти КНР

1. Какова форма государственного устройства КНР, закрепленная Конституцией?

2. Назовите формы деления КНР на административно-территориальные единицы, опишите каждую из них.

3. Сколько провинций входит в состав территории КНР?

4. Сколько городов центрального подчинения и автономных районов входит в состав территории КНР? Назовите их.

5. Какие особые административные районы входят в состав КНР?

6. Какие государственные органы представляют законодательную, исполнительную и судебную власть в КНР в центре и на местах?

7. Какой орган является высшим органом власти в КНР?

8. Охарактеризуйте институт главы государства в КНР. Назовите его основные особенности.

9. Назовите полномочия Председателя КНР.

10. Какой орган в КНР руководит вооруженными силами? В чем его основные особенности?

11. Опишите основную структуру вооруженных сил КНР.

12. Охарактеризуйте систему низовых органов самоуправления.

13. Опишите работу органов местного самоуправления в районах национальной автономии.

КР. Тема 5. Система законодательной власти в КНР

1. Как называется орган, представляющий законодательную ветвь власти в КНР? Когда он был образован? Какие документы были приняты на его первой сессии?

2. Какие органы входят в структуру Собраний народных представителей?

3. Как Конституция КНР определяет Всекитайское собрание народных представителей?

4. Назовите сроки полномочий ВСНП и СНП каждой ступени.

5. С какой периодичностью созываются сессии ВСНП?

6. Каков численный состав ВСНП? Когда была закреплена данная норма?

7. Кто входит в Постоянный комитет ВСНП? Опишите основные принципы его работы.

8. Опишите состав, численность, принципы работы, полномочия специальных комиссий.

Какие специальные комиссии утверждаются ВСНП?

9. Назовите и опишите полномочия ВСНП, его Постоянного комитета и местных СНП различных ступеней.

10. Опишите порядок избрания делегатов ВСНП и местных СНП.

11. Опишите полномочия, права и обязанности делегатов СНП.

КР. Тема 6. Система исполнительной власти в КНР

1. Как называется орган, представляющий исполнительную ветвь власти в КНР?

2. Как Государственный совет определяется Конституцией КНР?

3. Какие должности входят в состав Государственного совета КНР? Кем выдвигаются, утверждаются и назначаются лица, входящие в состав Госсовета?

4. Назовите срок полномочий Госсовета.

5. В каких формах проводятся заседания Госсовета?

6. Перед кем отчитывается Госсовет в своей работе?

7. Назовите основные полномочия Госсовета.

8. Опишите структуру Госсовета. Какие органы и организации в нее входят?

9. Опишите работу местных народных правительств. Охарактеризуйте их полномочия.

10. Назовите основные особенности функционирования органов исполнительной власти в КНР.

КР. Тема 7. Система судебной власти в КНР

1. Какие органы представляют судебную ветвь власти в КНР? Какова их структура?

2. Какие принципы лежат в основе функционирования судебной системы в КНР?

3. Изложите основные положения Конституции относительно функционирования Верховного народного суда.

4. Опишите структуру местных народных судов, сроки их полномочий, порядок формирования их состава, учреждаемые ими органы и вспомогательные службы.

5. Опишите структуру и принципы формирования специализированных народных судов.

6. Опишите структуру Верховной, местной и специальной народной прокуратуры, порядок формирования ее должностных лиц, сроки полномочий.

7. Назовите общие принципы функционирования судебной системы КНР.

8. Назовите основные трудности функционирования судебной системы в КНР.

КР. Тема 8. Система социальной стратификации в КНР

1. Опишите принципы социальной стратификации в КНР. Назовите критерии, положенные в основу выделения социальных слоев.

2. Назовите десять основных социальных слоев КНР по сфере занятости. Охарактеризуйте каждый из них.

3. Назовите пять ступеней социального положения в КНР. Охарактеризуйте каждую из них.

4. Опишите особенности формирования социальной структуры КНР на современном этапе.

КР. Тема 9. Социальное развитие в КНР

1. Охарактеризуйте социальную обстановку в КНР к началу политики реформ и открытости.

2. Что понимается под «социализмом с китайской спецификой»?

3. Что подразумевала программа четырех модернизаций?

4. Поясните понятие «сяокан».

5. Назовите основные результаты реформ в КНР.

6. Что включает идея Дэн Сяопина о поэтапном обогащении.

7. Какие социальные группы получили наибольший эффект от реформ, а какие наименьший? Почему?

8. Назовите основные задачи курса построения гармоничного социалистического общества.

9. Назовите шесть основных аспектов гармонизации китайского общества.

10. Назовите причины отсталости села.

11. Охарактеризуйте процесс неконтролируемой урбанизации.

12. Опишите группы регионов КНР по уровню социально-экономического развития.

13. Назовите причины социального расслоения по признаку дохода.

14. Охарактеризуйте причины безработицы в Китае.

15. Назовите причины старения населения в КНР.

16. Назовите и охарактеризуйте меры, предпринимаемые руководством КНР для решения основных социальных проблем.

5.3. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования результатов Контроль

1. Контрольный вопрос по возможности должен содержать проблематику, более или менее знакомую студентам, и не быть сложнее уже знакомого учебного материала. Не рекомендуется задавать вопросы, включающие излишне сложную для понимания информацию; содержание предложенной для анализа проблемы должно соответствовать общим фоновым и специальным регионоведческим знаниям. Не следует, особенно на начальном этапе обучения, брать вопросы, которые содержат большое количество незнакомых студентам терминов, реалий, специальных понятий и слов- неологизмов (в том числе отсутствующих в основных, доступных им словарях).

2. На начальных контрольных мероприятиях студенты могут и должны пользоваться словарно-справочными материалами - в первую очередь рекомендованными преподавателем.

3. При обсуждении результатов первой контрольной работы преподавателю следует ознакомить студентов с критериями оценок анализа и типами ошибок, изложенными в настоящих методических указаниях.

Критерии оценки контрольной работы

Критерии оценивания: в результате освоения программы студент должен научиться:

анализировать основные сведения о социально-политическом устройстве КНР: характеристика политических отношений и режима власти в регионе (стране); основы правовой системы; политические и общественные организации; система и принципы функционирования законодательных (представительных), исполнительных и судебных органов власти в центре и на местах.

«5» (90-100 баллов) - Полное владение материалом «4» (75-89 баллов) - Владение материалом с незначительными ошибками «3» (60-74 баллов) - Владение материалом с ошибками «2» (ниже 60 баллов) - Невладение материалом

–  –  –

а) основная:

1. Кремнёв Е.В., Ван Ланьцзюй. Социально-политическая система КНР. Иркутск: ИГЛУ, 2014.

2. Готлиб, О. М. Китай. Лингвострановедение [Текст] : георгафич. положение, биологич.

ресурсы, администрат. деление, нации и языки, госуд. устройство, флаг, герб и гимн, столица Китая - Пекин, китайские иероглифы : учеб. пособие / О. М. Готлиб. - 2-е изд., испр. и доп. - М.

: Восточная книга, 2011, 2012. - 192 с.

б) дополнительная:

1. Воскресенский, А. Д. Политические системы и модели демократии на Востоке [Текст] : учеб. пособие для вузов / А. Д. Воскресенский. - М. : Аспект Пресс, 2007. - 190 с.

2. Исаев, Б. А. Теория партий и партийных систем [Текст] : учебник для ВУЗов / Б. А.

Исаев. - М. : Аспект Пресс, 2008. - 367 с.

3. Пронкин, С. В. Государственное управление зарубежных стран [Текст] : Учеб. пособие для студентов высших учеб заведений / С. В. Пронкин, О. Е. Петрунина. - М. : Аспект Пресс, 2001. - 416 с.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения дисциплины

1. ЭБС «Библиоклуб» - www.biblioclub.ru

2. ЭБС «Руконт» - www.rucont.ru

3. Российские научные журналы – www.ebiblioteka.ru

7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

7.1. Методические указания для студентов общего характера Настоящие методические рекомендации предназначены для лекционно-практических занятий по дисциплине «Социально-политическая система Китая».

Согласно новой образовательной парадигме независимо от профиля подготовки и характера работы любой начинающий специалист должен обладать такими общекультурными и профессиональными компетенциями, включающими фундаментальные знания, профессиональные умения и навыки деятельности своего профиля, опыта творческой и исследовательской деятельности по решению новых проблем, опытом социально-оценочной деятельности. Две последние составляющие образования формируются именно в процессе самостоятельной работы студентов. Никакие знания, не подкрепленные самостоятельной деятельностью, не могут стать подлинным достоянием человека. Кроме того, самостоятельная работа имеет воспитательное значение: она формирует самостоятельность не только как совокупность компетенций, но и как черту характера, играющую существенную роль в структуре личности современного специалиста высшей квалификации.

Самостоятельная работа – это вид учебной деятельности, одна из организационных форм обучения, протекающая вне непосредственного контакта с преподавателем (дома, в лаборатории ТСО) или управляемая преподавателем опосредованно через предназначенные для этой цели учебные материалы.

Самостоятельная работа представляет собой овладение компетенциями, включающими научные знания, практические умения и навыки во всех формах организации обучения, как под руководством преподавателя, так и без него. При этом необходимо целенаправленное управление самостоятельной деятельностью учеников посредством формулировки темы-проблемы, ее расшифровки через план или схему, указания основных и дополнительных источников, вопросов и заданий для самоконтроля осваиваемых знаний, заданий для развития необходимых компетенций, сроков консультации и форм контроля. В настоящих методических рекомендациях мы попытались обозначить основные вопросы, касающиеся организации СРС в вузах как для преподавателей, так и для студентов.

ПАМЯТКА ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ

ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ

–  –  –

7.2. Методические указания по подготовке к мероприятиям текущего контроля и промежуточной аттестации

1) Рубежный контроль (в виде контрольной работы) представляет собой ответы на вопросы по пройденным темам.

2) На рубежном контроле проверяются знания и умения студента, приобретенные за тот или иной период, поэтому для успешного прохождения рубежного контроля студент на всем протяжении обучения должен добросовестно и в полном объеме выполнять домашние задания по дисциплине, активно участвовать в аудиторной работе, самостоятельно или с помощью преподавателя разрешать возникающие вопросы.

3) Для выполнения практических заданий по теме требуются не только теоретические знания по тем или иным вопросам изучаемого предмета, но и практические навыки анализа, систематизирования и структурирования материала, поэтому интенсивная подготовка накануне рубежного контроля, которой не предшествовала планомерная и добросовестная работа в аудитории и дома, малоэффективна.

Тематическое содержание контрольных работ выходит из содержания пройденной темы.

4)

5) При подготовке к рубежному контролю рекомендуется просмотреть выполненные за отчетный период домашние задания, проанализировать материал, сравнить первоначальные и отредактированные варианты аналитических работ и проанализировать характер и смысл правки, предложенной преподавателем или выработанной в ходе коллективного обсуждения.

6) Студенты должны заранее продумать, какие словари и справочники стоит принести из дома или взять в библиотеке для подготовки контрольной работы. Минимальный набор справочной литературы для подготовки должен включать в себя толковый словарь, монографии и статьи по изученной теме. Словари и справочники должны иметь достаточно высокий уровень качества для решения профессиональных задач (предпочтительно пользоваться теми, которые рекомендует преподаватель).

Студент должен обеспечить себя всеми необходимыми письменными принадлежностями, включая бумагу для черновика и тетрадь для контрольной работы, на которой должны быть оставлены поля.

Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы 7.3.

обучающихся по дисциплине

Помимо рекомендованной основной и дополнительной литературы, в процессе самостоятельной работы студенты могут пользоваться следующими методическими материалами:

1. Социально-политическая система Китая (КНР) [Текст] : метод. рекомендации / сост.

Е. В. Кремнев. - Иркутск : ИГЛУ, 2013. - 27 с.

2. Актуальные проблемы организации государственного аппарата Китая (КНР) [Текст] :

метод. рекомендации / сост. Е. В. Кремнёв. - Иркутск : ИГЛУ, 2013. - 26 с.

3. Пугачев В.П. Введение в политологию [Текст] : учебник для вузов / Пугачев В.П. - М.

: Аспект Пресс, 2000. - 447 с.

9. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине В процессе лекционных и семинарских занятий используется следующее программное обеспечение:

- программы, обеспечивающие доступ в сеть Интернет:

«Google chrome»

«Internet Explorer»

- программы, демонстрации видео материалов:

проигрыватель «Windows Media Player».

10. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине

–  –  –

1. Прохождение студентами-регионоведами учебной и производственной практики в МИДе, Администрации Иркутской области и г. Иркутска и других государственных и региональных структурах, соответствующих тематике курса (в соответствии с учебным планом).

2. Посещение студентами мероприятий, проводимых соответствующими структурами по тематике изучаемой дисциплины (выставки, публичные лекции, встречи, диспуты и пр.).



Похожие работы:

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ОО СПО «ОРЛОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Специальность «Лабораторная диагностика» «Современные методы клинических исследований в лаборатор ной диагностике » Срок реализации 1 месяц (144 часа) Орёл, 2014 год СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка. 2. Квалификационная характеристика должности 3. Учебный план. 4. Учебно-тематический план. 5. Содержание дисциплины и объем учебных часов...»

««УТВЕРЖДАЮ» Ректор ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 20 февраля 2015 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 41.04.04 «Политология» в ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского» в 2015 году Саратов – 2015 Пояснительная записка Вступительное испытание «Политология» направлено на выявление степени готовности абитуриентов к освоению...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ОО СПО «ОРЛОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Специальность «Физиотерапия» « Физиотерапия» Срок реализации 2 месяца (288 часов) Орёл, 2014 год СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка. 2. Квалификационная характеристика должности 3. Учебный план. 4. Учебно-тематический план. 5. Содержание дисциплины и объем учебных часов (теория и практика). 6. Перечень наглядных средств обучения. 7....»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ОО СПО «ОРЛОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Специальность «Эпидемиология» «Организация эпидемиологического контроля в лечебно-профи лактическом учреждении» Срок реализации 1 месяц (144 часа) Орёл, 2014 год СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная з аписка. 2. Квалификационная характеристика должности 3. Учебный план. 4. Учебно-тематический план. 5. Содержание дисциплины и объем учебных часов...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ОО СПО «ОРЛОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Специальность «Гигиеническое воспитание» «Гигиеническое воспитание» Срок реализации 0,5 месяца (72 часа) Орёл, 2014 год СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка. 2. Квалификационная характеристика должно сти 3. Учебный план. 4. Учебно-тематический план. 5. Содержание дисциплины и объем учебных часов (теория и практика). 6. Перечень наглядных...»

«АНАЛИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО СОЦИАЛЬНОГО ЗАКАЗА В КЫРГЫЗСТАНЕ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЕГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ Бишкек 20 Данное исследование стало возможным благодаря помощи американского народа, оказанной через Агентство США по международному развитию (USAID). Ответственность за содержание публикации несет Международный центр некоммерческого права и не обязательно отражает позицию USAID или Правительства США. Анализ государственного социального заказа в Кыргызстане и рекомендации по его совершенствованию...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года Москва, 2013 год РАЗДЕЛ I Общие положения Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций на период до 2020 года (далее – Стратегия) определяет основные направления государственной политики в области подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов...»

«Счетная палата Российской Федерации БЮЛЛЕТЕНЬ № 9 (189) В выпуске: Как выполнялись программы, меры и мероприятия, принимаемые федеральными органами государственной власти в целях реализации Национальной стратегии противодействия коррупции Проверка законности и эффективности расходования средств, направленных на капремонт многоквартирных домов и на переселение граждан из аварийного жилфонда в Ненецком автономном округе Проверка целевого и эффективного использования зарубежными...»

«А.Ю.Сунгуров Миграционная политика: сравнительный анализ зарубежного опыта и некоторые рекомендации для России 1. Варианты миграционной политики Отметим, прежде всего, что в данной работе под миграционной политикой мы будем понимать политическое регулирование второй и, в основном, третьей стадий миграционного процесса – стадии собственно перемещения и стадии последующей адаптации («приживления» в случае переселенцев) мигрантов на новом для себя месте. Первая стадия – стадия «появления...»

«Заключительный отчет «Рекомендации по совершенствованию политики формирования здорового образа жизни для предупреждения неинфекционных заболеваний». Москва Декабрь 201 СОДЕРЖАНИЕ Список исполнителей Реферат Обозначения и сокращения Введение. Современный взгляд на здоровый образ жизни: технологии и инструментарий Глава 1. Международная практика борьбы с основными факторами риска развития неинфекционных заболеваний (вредное употребление алкоголя, употребление табака, избыточная масса тела) 1.1....»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 26 ноября 2012 г. N 2190-р В соответствии с подпунктом е пункта 1 Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 О мероприятиях по реализации государственной социальной политики:1. Утвердить прилагаемую Программу поэтапного совершенствования системы оплаты труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012 2018 годы (далее Программа). 2. Федеральным органам исполнительной власти представлять в Минтруд России информацию о...»

«РЕЙТИНГ ПРОГРАММ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ГОСКОРПОРАЦИЙ И КОМПАНИЙ С ГОСУДАРСТВЕННЫМ УЧАСТИЕМ Москва СОДЕРЖАНИЕ ПИР ДЛЯ ПУБЛИКИ (РЕЗЮМЕ)................................................ 3 1. ИСХОДНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ................................................... 2. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ПОЛИТИКА ГОСКОМПАНИЙ..... 9 2.1. Дефицит стратегий......................»

«Минский университет управления Регистрационный № УД-354 Мен/р. ТОВАРНАЯ ПОЛИТИКА ПРЕДПРИЯТИЙ ОТРАСЛИ Учебная программа для специальности 1-26 02 03 Маркетинг Факультет Инженерно-информационный Кафедра Менеджмента Курс (курсы) 4 Семестр (семестры) 7, 8 Лекции (часов) Экзамен (семестр) Практические (семинарские) Зачет (семестр) занятия (часов) 6 Лабораторные занятия (часов) Курсовая работа 4 Всего аудиторных часов по дисциплине 22 Самостоятельная работа (часов) 132 Всего часов по дисциплине 154...»

«УТВЕРЖДЕНО Директором Департамента государственной политики и регулирования в области геологии и недропользования Минприроды России _ А. В. Орёлом «27» 02 2012 г СОГЛАСОВАНО Директор ФГУНПП «Геологоразведка» В.В. Шиманский «_»_ 2012 г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Научно-методического Совета по геолого-геофизическим технологиям поисков и разведки твердых полезных ископаемых (НМС ГГТ) Минприроды России 30 ноября – 1 декабря 2011 г. Председатель Научно–методического совета ГГТ Минприроды России В.П. Кальварская...»

«2. ПРИОРИТЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ, ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПОКАЗАТЕЛИ (ИНДИКАТОРЫ) ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ И РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ, ОСНОВНЫЕ ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, СРОКИ И ЭТАПЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ 2.1. ПРИОРИТЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ Главные приоритеты государственной политики в сфере культуры и туризма установлены в следующих стратегических документах и нормативных правовых актах Российской Федерации:...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Приоритетные направления реализации государственной молодежной политики, определенные Советом при полномочном представителе Президента Российской Федерации в Центральном федеральном округе (14 декабря 2012 года) Опыт регионов Июнь 2013 года, Москва I. РЕГИОНАЛЬНАЯ НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА, СИСТЕМА ФИНАНСИРОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ПОИСКОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО УВЕКОВЕЧЕНИЮ ПАМЯТИ ПОГИБШИХ ПРИ ЗАЩИТЕ ОТЕЧЕСТВА. Воронежская область Действует Закон Воронежской...»

«Директор Департамента государственной политики и регулирования в области геологии и недропользования Минприроды России А.В. Орёл утвердил 26 декабря 2013 г УТВЕРЖДАЮ Директор Департамента государственной политики и регулирования в области геологии и недропользования Минприроды России _ А.В. Орёл «_» 2013 г СОГЛАСОВАНО Директор ФГУНПП «Геологоразведка» В.В. Шиманский «_»_ 2013 г. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Научно-методического Совета по геолого-геофизическим технологиям поисков и разведки твердых полезных...»

«Oбзор национальной политики в области образования Кыргызская Pеспублика УроКи, извлеченные из программы междУнародного оценивания образовательных достижений Учащихся (PISA) Oбзор национальной политики в области образования Кыргызская Pеспублика УРОКИ, ИЗВЛЕЧЕННЫЕ ИЗ ПРОГРАММЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ (PISA) Настоящий Доклад опубликован под ответственность Генерального Секретаря ОЭСР. Выраженные здесь мнения и аргументы, приведенные в их поддержку, не...»

«Экспертный обзор российского финансового сектора Отчет об обзоре 2 февраля 2015 года Экспертный обзор российского финансового сектора Отчет об обзоре Содержание Предисловие Сокращения Краткое изложение 1. Введение 2. Система и инструменты макропруденциальной политики 3. Система санации банков Приложение 1. Структура и текущее состояние финансовой системы. Приложение 2. Контроль исполнения прочих ключевых рекомендаций ПОФС... Предисловие Страны–участницы Совета по финансовой стабильности (СФС)...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Содержание государственной итоговой аттестации 1.2. Требования к квалификационной характеристике выпускника РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 2.1. Междисциплинарный государственный экзамен по направлению подготовки «Политология» 2.2. Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Содержание государственной итоговой аттестации Программа государственной итоговой аттестации по направлению...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.