WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Институт высшего профессионального образования Кафедра государственного управления и кадровой политики УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе А.А. Александров «_»_ 20_ г. ...»

Государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

"Московский городской университет управления Правительства Москвы"

Институт высшего профессионального образования

Кафедра государственного управления и кадровой политики

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной и научной работе

А.А. Александров

«___»_______________ 20___ г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Международный бизнес»



для студентов направления 38.04.02«Менеджмент»

для очной формы обучения магистерская программа «Управление государственными программами и проектами»

Москва 2015 Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании Учебно-методического совета Университета Протокол заседания № ___ от «____» _____________ 20__ г.

Председатель Совета ______________________ А.А. Александров Программа дисциплины рассмотрена и утверждена на заседании кафедры государственного управления и кадровой политики Протокол заседания № 1 от «31» августа 2015 г.

Заведующая кафедрой _______________________Г.А. Сульдина (подпись) Научный руководитель программы ____________ М.В. Романова (подпись)

СОГЛАСОВАНО: СОГЛАСОВАНО:

Начальник сектора научной информации Начальник учебно-методического отдела и электронной библиотеки __________________ М.Б. Полякова __________________ А.В. Бударина (подпись) (подпись) «_________»___________________2015 г. «_________»___________________2015 г.

АННОТАЦИЯ

Предмет дисциплины «Международный бизнес» договорные бизнесотношения партнеров, возникающие между бизнес-структурами разных стран в связи с реализацией взаимных обязательств при совместном или скоординированном осуществлении проектов и различных форм предпринимательской деятельности, требующих объединения усилий, ресурсов и возможностей всех участников. Это – область международных бизнес-отношений, которые обслуживают различные формы крупномасштабной и долгосрочной международной бизнес-деятельности.

Цель изучения дисциплины «Международный бизнес» ознакомление с содержанием и формами проявления международной предпринимательской деятельности

– важнейшим фактором, изменяющим природу и конфигурацию современной мировой экономики c формированием у студентов целостной и устойчивой системы качественных знаний, которые базируются на освоении понятийно-категориального аппарата, признанного и используемого в мировой практике бизнеса.

Содержательная часть дисциплины «Международный бизнес» включает в себя активы как субстанцию и объект международного предпринимательства, иностранные инвестиции в качестве основного условия международного бизнеса; промышленную кооперацию как главную предпосылку международной предпринимательской деятельности; природу, специфику и формы международной предпринимательской деятельности; бизнес за рубежом с адаптацией участников к условиям и требованиям страны базирования; транснациональный бизнес с учетом своеобразия его целей и своевременных модификаций деловой активности; глобальный бизнес с характеристиками его параметров и возможностей; совместное предпринимательство как высшую форму международного бизнеса; взаимосвязь и взаимодействие международного бизнеса и экономики России.

Организационно-методическая составляющая преподавания дисциплины «Международный бизнес» направлена на формирование у студентов профессиональных компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в области осуществления международной предпринимательской деятельности в условиях изменений.

Программа дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» (квалификация магистр) с очной формой обучения.

РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

1.1. Место дисциплины в образовательной программе Дисциплина «Международный бизнес» представляет собой самостоятельную дисциплину, представляющую собой составную частью образовательной программы по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» (квалификация магистр) с очной формой обучения, и относится к вариативной части общенаучного цикла дисциплин государственного образовательного стандарта для подготовки магистров по направлению «Менеджмент» и соответствует заданным значениям параметров рабочего учебного плана.





1.2. Цели дисциплины Основной целью дисциплины является достижение следующих образовательных результатов:

Студент должен:

знать:

современный понятийно-терминологический аппарат бизнес-языка, раскрывающий наиболее характерные черты и особенности международного бизнеса;

общую схему и экономико-организационно-правовые модели международного бизнеса;

уметь:

осуществлять самостоятельный творческий поиск по избранной (заданной) тематике, касающейся практических вопросов активного участия российских субъектов бизнеса в различных формах международного бизнеса;

применять в теории и на практике экономико-организационно-правовые модели международного бизнеса;

ставить цели относительно выбора приемов и средств по разработке и обоснованию пакета предложений, привлекательных для иностранного инвестора, соучредителя, кооперанта, партнера, клиента;

формулировать методические рекомендации относительно специфики экономического мышления и «кодекса поведения» с учетом сложившейся мировой практики, деловой культуры и российского менталитета.

1.3. Формируемые компетенции В результате изучения дисциплины «Международный бизнес» у студента должны быть сформированы следующие компетенции:

общекультурные ОК-2 готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения;

ОК-3 готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала общепрофессиональные ОПК-1 готовность к коммуникации в устной и письменной форме на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

1.4. Контроль по дисциплине. Итоговый контроль Для контроля усвоения данной дисциплины учебным планом предусмотрен зачет, который проводится в форме мини-конференция с выступлением каждого студента с докладом и презентацией на заранее выбранную тему и с анализом конкретной бизнесситуации из области практической деятельности студента.

Промежуточный и текущий контроль. В процессе изучения дисциплины на втором году обучения в четвертом семестре каждый студент выполняет три контрольные работы.

Выполнение всех заданий является обязательным для всех студентов, если иное не предусмотрено рабочей программой учебной дисциплины.

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Организационно-методические данные дисциплины Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы, 72 академических часа.

–  –  –

2.3. Содержание дисциплины Тема 1. Понятие, задачи, предмет, субъекты и объекты международного бизнеса.

Современный понятийно-терминологический аппарат бизнес-языка. Общая схема специфики экономического мышления и «кодекса поведения» с учетом сложившейся мировой практики, деловой культуры и российского менталитета.

Экономико-организационно-правовые модели международного бизнеса Национальный бизнес как основа национальной экономики. Экономика.

Национальная экономика. Секторы национальной экономики. Бизнес и предпринимательство. Понятие, задачи, предмет, субъекты и объекты международного бизнеса. Система мирохозяйственных связей. Мировая экономика. Рынок. Развитый рынок. Конкуренция. Совершенная конкуренция. Активы. Классификация активов.

Международные активы. Принципал. Агент. Сделка. Виды сделок. Инвестиции. Виды инвестиций. Виды гарантий. Институциональный инвестор. Стратегический инвестор.

Иностранные инвестиции. Зарубежные инвестиции. Заграничные инвестиции.

Инвестиционный климат. Индикаторы мирового инвестиционного рейтинга. Индекс БЕРРИ. Кредитные рейтинги агентств S&P, Moody’s, Fitch. Иностранные инвестиции в России. Российские инвестиции за рубежом. Ценные бумаги. Бумаги фондовые и торговые. Акции, облигации (в том числе корпоративные облигации), варранты, фьючерсы, опционы. Производные ценные бумаги. Финансовые инструменты.

Финансовые институты. Биржа. Биржевой рынок. Основной рынок. Биржевой листинг.

Внебиржевой рынок. Бенефициар. Брокер. Дилер. Маклер. Фондовые индексы.

Евробонды. ADR. GDR. Программы выпуска ADR. Российские компании, осуществляющие программы выпуска ADR. Кооперация. Виды коопераций. Группа компаний. Холдинг. Аффилированные и ассоциированные компании. Пулы и бизнесальянсы. Партнерство. Общая схема специфики экономического мышления и «кодекса поведения» с учетом сложившейся мировой практики, деловой культуры и российского менталитета. Экономико-организационно-правовые модели международного бизнеса.

Форма проведения занятия — лекция-дискуссия, семинары.

Тема 2. Типы, виды и формы бизнеса и международного бизнеса Бизнес.

Цивилизованный бизнес. Виды бизнеса. Коммерция как вид бизнеса.

Качество, продуктивность, результативность, эффект, эффективность бизнеса.

Международный бизнес. Виды международного бизнеса: иностранный бизнес, бизнес за рубежом, совместное предпринимательство, глобальный бизнес. Формы совместного предпринимательства: совместное предприятие, бизнес-зонирование, транснациональный бизнес. Формы, виды и разновидности экономических зон. Бизнес-услуги. Бизнесменеджмент. Государственное предпринимательство. Система бизнес-услуг. Место и роль бизнес-менеджмента в системе бизнес-услуг. Международный бизнес-менеджмент. Роль и место международного бизнес-менеджмента в системе международных бизнес-услуг.

Государственный бизнес-менеджмент.

Форма проведения занятия — лекция-дискуссия, семинары.

Тема 3. Участие российских субъектов бизнеса в различных формах международного бизнеса Примеры участия российских субъектов бизнеса в различных формах международного бизнеса.

Форма проведения занятия — лекция-дискуссия, семинары.

РАЗДЕЛ 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

(В ТОМ ЧИСЛЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ)

3.1. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины При изучении дисциплины необходимо особое внимание обратить на определения используемых понятий и терминов, а также на концепцию, в которой рассматривается изучаемая проблема или ситуация.

Выступая с презентацией и докладом, а также задавая вопросы и выступая в дискуссии, необходимо помнить следующее.

Ожидаемая структура выступления (презентации) ориентировочно должна содержать пункты: 1) мотивация выступления; 2) постановка проблемы; 3) работа по проблеме; 4) специфика материалов и данных; 5) результаты; 6) методы 7) обзор проделанной работы.

Ожидаемая структура рецензии на доклад включает следующие оценки: а) соответствие структуры доклада ожидаемой структуре; б) уровень постановки проблемы и ее мотивации; в) уровень описания проблемы, в частности, есть ли другие работы по рассматриваемой проблеме, не отмеченные в докладе; г) корректность доложенной работы.

Ожидаемый характер вопроса: вопрос задается в разрезе одного из пунктов (1) – (7) или (а) – (г) и формулируется с использованием следующих фраз:

(1) узнать/уточнить и/или;

(2) сообщить/информировать и/или;

(3) выразить отношение.

Презентация должна быть выполнена строго в соответствии с международными стандартами (представленными Гарвардской школой бизнеса) и оформлена в соответствии с корпоративным стандартом МГУУ Правительства Москвы.

Изучение дисциплины предполагает самостоятельную работу студентов с глубоким изучением рекомендованной преподавателем литературы и раздаточных материалов.

3.2. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине.

Контрольные работы (в форме эссе) Методические указания по подготовке контрольной работы Эссе (небольшая письменная работа), выполняется по указанным темам и предполагает анализ проблемной ситуации в контексте современного социальноэкономического развития страны и столичного мегаполиса. Содержание эссе должно быть последовательным и аргументированным.

Структура эссе (с учётом всех особенностей и специфики вопроса), как правило, должна включать в себя следующие смысловые элементы:

введение или вступление, в котором анализируется значение и место раскрываемого вопроса;

основная часть, посвящённая изложению известных студенту сведений по заданному вопросу, в том числе анализу практических аспектов управления заключение, в котором подводятся итоги изложенного материала, высказывается индивидуальная позиция студента по заданному вопросу.

список использованных нормативных правовых документов, источников и литературы, иллюстрированных материалов.

Объем эссе в текстовом виде не должен превышать 5-7 страниц. Эссе сдается преподавателю в установленный срок.

3.2.1. Контрольные работы Контрольная работа № 1 по теме 1.

Пример варианта контрольной работы:

Вопрос 1. Понятие бизнеса и международного бизнеса.

Виды международного бизнеса.

Вопрос 2. Понятие актива.

Классификация активов.

Контрольная работа № 2 по теме 2.

Пример варианта контрольной работы:

Вопрос 1. Программа выпуска ADR.

Вопрос 2. Международный бизнес-менеджмент: понятие и основные характеристики.

Контрольная работа № 3 (итоговая)

Пример варианта контрольной работы:

Вопрос 1. Программа выпуска GDR.

Вопрос 2. Международный бизнес-менеджмент: понятие и технологии Методические указания к контрольным работам Контрольная работа – важный компонент учебного процесса, так как является основной формой промежуточной оценки знаний студентов.

Кроме того, это и решающая форма самоконтроля, а также контроля студента со стороны преподавателя. В то же время контрольная работа выступает и как средство приобретения и углубления знаний студентом. Таким образом, контрольная работа носит и обучающий, и контролирующий характер.

Цель заданий контрольной работы – обеспечить лучшее усвоение пройденного материала и тем самым способствовать формированию грамотных специалистов готовых решать профессиональные задачи.

Для успешного выполнения контрольной работы студентам рекомендуется изучить разделы учебной литературы, статьи специализированных журналов, монографии и другую научную литературу, относящуюся к тематике контрольной работы.

При изучении литературы, необходимой для написания контрольной работы, целесообразно делать выписки с указанием источника и страницы. После окончания изучения литературы собранные материалы необходимо систематизировать и сгруппировать по вопросам контрольной работы.

Контрольная работа должна быть правильно и аккуратно оформлена. Текст пишется чернилами или пастой черного (синего) цвета, разборчиво и четко, без грамматических и стилистических ошибок.

3.2.2. Выступление с презентацией (на заранее выбранную тему).

Вопросы дисциплины, изучаемые в соответствии с темами 1 – 3 дисциплины и предварительно согласованные с преподавателем.

Краткие методические указания по подготовке презентации

Требования к презентации:

Объем: 15-20 слайдов.

Оформление: фирменный стиль МГУУ Правительства Москвы.

Тематика слайдов:

• заголовок,

• основные понятия,

• научные школы,

• характеристики, особенности, методики,

• выводы и результаты,

• используемые источники и литература.

3.3. Перечень вопросов для подготовки к зачету

1. Национальный бизнес как основа национальной экономики.

2. Экономика. Национальная экономика. Секторы национальной экономики.

3. Бизнес и предпринимательство.

4. Понятие, задачи, предмет, субъекты и объекты международного бизнеса.

5. Система мирохозяйственных связей.

6. Мировая экономика.

7. Рынок. Развитый рынок.

8. Конкуренция. Совершенная конкуренция.

9. Активы. Классификация активов. Международные активы.

10. Принципал. Агент.

11. Сделка. Виды сделок.

12. Инвестиции. Виды инвестиций. Виды гарантий.

13. Институциональный инвестор.

14. Стратегический инвестор.

15. Иностранные инвестиции. Зарубежные инвестиции. Заграничные инвестиции.

16. Инвестиционный климат. Индекс БЕРРИ.

17. Индикаторы мирового инвестиционного рейтинга.

18. Кредитные рейтинги агентств S&P, Moody’s, Fitch.

19. Ценные бумаги. Бумаги фондовые и торговые. Акции, облигации (в том числе корпоративные облигации), варранты, фьючерсы, опционы. Производные ценные бумаги.

20. Финансовые инструменты. Финансовые институты.

21. Биржа. Биржевой рынок. Основной рынок. Внебиржевой рынок. Биржевой листинг.

22. Бенефициар. Брокер. Дилер. Маклер.

23. Фондовые индексы.

24. Евробонды.

25. ADR. Программы выпуска ADR.

26. Кооперация. Виды коопераций. Группа компаний. Холдинг. Аффилированные и ассоциированные компании.

27. Пулы и бизнес-альянсы. Партнерство.

28. Общая схема и специфика экономического мышления и «кодекса поведения» с учетом сложившейся мировой практики, деловой культуры и российского менталитета.

29. Экономико-организационно-правовые модели международного бизнеса.

30. Бизнес. Цивилизованный бизнес. Виды бизнеса. Коммерция как вид бизнеса.

31. Качество, продуктивность, результативность, эффект, эффективность бизнеса.

32. Международный бизнес. Виды международного бизнеса: иностранный бизнес, бизнес за рубежом, совместное предпринимательство, глобальный бизнес.

33. Формы совместного предпринимательства: совместное предприятие, бизнесзонирование, транснациональный бизнес.

34. Формы, виды и разновидности экономических зон.

35. Бизнес-услуги. Система бизнес-услуг. Бизнес-менеджмент.

36. Государственное предпринимательство.

37. Бизнес-менеджмент. Место и роль бизнес-менеджмента в системе бизнесуслуг.

38. Международный бизнес-менеджмент. Роль и место международного бизнесменеджмента в системе международных бизнес-услуг.

39. Государственный бизнес-менеджмент.

40. Примеры участия российских субъектов бизнеса в различных формах международного бизнеса.

Краткие методические указания по подготовке к зачету:

Зачет является основной формой итогового контроля за усвоением обучающимися учебной программы по учебной дисциплине и оценки уровня знаний персонально каждого студента.

В основу подготовки к зачету должно быть положено изучение материала по конспектам лекций, рекомендованной научной литературе и нормативным источникам. Лекционных знаний недостаточно для успешной сдачи зачета, так как в лекции дается лишь основа знаний по конкретной теме. Для того чтобы подготовиться к ответу на вопрос, студент должен самостоятельно изучить рекомендованную научную литературу и нормативные правовые акты.

Зачет проводится в форме мини-конференции, где каждый из студентов готовит «длинную» презентацию на одну из тем программы дисциплины. В основе итоговой («длинной») презентации должна быть триада: мировой опыт, практика в России, собственные знания и навыки, накапливаемые и воспроизводимые каждым студентом.

Отметка «зачтено» выставляется за ответ, содержание которого основано на глубоком и всестороннем знании предмета, основной и дополнительной литературы, изложено логично, аргументированно и в полном объеме. Основные понятия, выводы и обобщения сформулированы убедительно и доказательно. Студент умело и правильно применяет знания для анализа личностных особенностей человека, его развития в педагогическом процессе, а также решения задач профессиональной деятельности.

Отметка «незачтено» выставляется за ответ, в котором обнаружено незнание основных проблем и категорий предмета согласно учебной программе, содержание основного материала не усвоено, обобщений и выводов нет. Студент не может или отказывается отвечать на поставленные вопросы.

–  –  –

1. Конституция Российской Федерации // Электронный ресурс. – Режим доступа:

Консультант Плюс.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части I, II, Ш. // Электронный ресурс. – Режим доступа: КонсультантПлюс.

3.5. Список рекомендуемой основной, дополнительной литературы и Интернетисточников (в том числе для самостоятельной работы по дисциплине)

–  –  –

3. Высоцкая Н.В. Бизнес-менеджмент: природа и система. — М.: Rosbi, 2000. — 268 с.

4. Высоцкая Н.В. Международный бизнес-менеджмент: место и роль в системе услуг). - М.: Rosbi, 1999. — 212 с.

5. Высоцкая Н.В. Трансформация предпринимательства в постсоветской России: опыт, инновации, перспективы (монография). - М.: АП «Наука и образование», 2010. – 191 с.

6. Высоцкая Н.В. Трансформация предпринимательства в постсоветской России: управленческий аспект (монография). - М.: АП «Наука и образование», 2010. – 167 с.

7. Дякин Б.Г. Международный бизнес [Текст]: учебник / Б.Г. Дякин М.: Rosbi:

ТЕИС, 2009. 528 с. Электронный ресурс (http://www.twirpx.com/file/147603/)

Дополнительная литература:

8. Воробьев, С. Н. Управление рисками в предпринимательстве [Текст] :

монография / Воробьев С. Н. - Москва : Дашков и К, 2011. - 482 с. - Книга находится в базовой версии ЭБС IPRbooks.

9. Высоцкая Н.В. «Разработка управленческого решения». [Текст]: учебное пособие. Часть 1. – М.: Моск. городск. ун-т управления Правительства Москвы, 2006. – 132 с.

10. Высоцкая Н.В. Учебное пособие «Разработка управленческого решения», часть 2. — Моск. городск. ун-т управления Правительства Москвы, 2009 11. : Учебник для вузов. 3-е изд., перераб. И доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008.

12. Елиферов, В. Г. Бизнес-процессы: Регламентация и управление [Текст] :

Учебное пособие. Гриф МО РФ / В. Г. Елиферов, В. В. Репин. - М. : ИНФРАМ, 2007. - 319 с.

13. Романов, А. Н. Предпринимательство [Текст]: учебник / Романов А. Н. Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - 700 с. - Книга находится в базовой версии ЭБС IPRbooks.

14. Рубин, Ю. Б. Курс профессионального предпринимательства [Текст]:

учебник / Рубин Ю. Б. - Москва : Московский финансово-промышленный университет «Синергия», 2012. - 944 с. - Книга находится в базовой версии ЭБС IPRbooks.

15. Эванс Фрэнк Ч. Оценка компаний при слияниях и поглощениях: Создание стоимости в частных компаниях [текст] /Пер. с англ./ Ч.Эванс Фрэнк, М. Бишоп Дэвид. – М.: Альпина Паблишер, 2007. – 736 с. (электронный ресурс) (https://bookmate.com/reader/f09hPWy8)

16. Ягудин, С. Ю. Венчурное предпринимательство. Франчайзинг [Электронный ресурс] : учебное пособие / Ягудин С. Ю. - Москва :

Евразийский открытый институт, 2011. - 376 с. - Книга находится в базовой версии ЭБС IPRbooks.

Интернет-ресурсы:

17. http://deline.com.ua/art5.html

18. http://europa.eu.int — Европейский союз. SCR.

19. http://markus.spb.ru

20. http://ru.wikipedia.org/wiki/

21. http://www.aicpa.org/

22. http://www.cfin.ru/management/change_management.shtml

23. http://www.dist-cons.ru/modules/ManageChange/index.html

24. http://www.eur.ru — Европейский союз (российский сайт);

25. http://www.europa.eu.int — European Banking Advisory Service;

26. http://www.hse.ru/ — Высшая Школа Экономики (Государственный Университет);

27. http://www.kmtec.ru

28. http://www.recep.org — Российско-Европейский Центр Экономической Политики

29. http://www.rutgers.edu/accounting/raw/aaa/ — American Accounting Association;

30. http://www.rutgers.edu:80//Accounting/raw/fasb/

31. http://www.tacis-bankreform.ru/

32. http://www.tmconsult.ru/Inter/TMC/lib.nsf/PrintView/BFA6011767E20011C3256F3F0 04A7BB8?OpenDocument

33. http://www.tns.lcs.mit.edu:80/uscode/ — Federal Tax Code Search;

34. www.consultant.ru — Справочная правовая система «КонсультантПлюс»

35. www.hbr-r.ru

36. www.cbr.ru Банк России (ЦБ

37. Библиотека «Полка букиниста». URL:

38. http://polbu.ru. (дата обращения 01.09.2013).Виртуальный учебно-методический кабинет: в помощь студентам и преподавателям/ Авт. и сост. Санжаревский И.И., д.полит.н., проф. - URL: http://www.umk.virmk.ru/study/index.htm

39. Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам».

Официальный сайт. URL: http://window.edu.ru

40. Научная электронная библиотека «eLIBRARY.RU». URL: http://www.e-library.ru (дата обращения 01.09.2013).

41. Президентская библиотека имени Б.Н.Ельцина. URL: http://www.prlib.ru

42. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (Тамбовский филиал). URL: http://www.tmborags.ru

43. Российская Академия наук Институт научной информации по общественным наукам (ИНИОН РАН). URL: http://www.inion.ru

44. Российская государственная библиотека. URL: http://www.rsl.ru

45. Российская национальная библиотека в Санкт-Петербурге. URL: http://nlr.ru

46. Справочная правовая система «Гарант»

47. Университетская библиотека онлайн. URL: http://www.biblioclub.ru

48. Электронная библиотека: Право России. URL: http://www.allpravo.ru/library

49. Электронная Интернет библиотека IQlib.ru – электронные учебники и учебные пособия. URL: http://www.iqlib.ru

РАЗДЕЛ 4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Список учебно-лабораторного оборудования.

Видеопроектор, ноутбук, электронная указка, экран.

4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей.

Программные средства Microsoft Office (Microsoft Word, Microsoft PowerPoint).

Справочные информационно-правовые системы: «Гарант», «Консультант Плюс».

РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ ЗАНЯТИЙ

–  –  –

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по подготовке магистров направления 38.04.02 «Менеджмент» и в соответствии с учебным планом программы подготовки магистров «Управление государственными программами и проектами» (очная форма обучения).

Программу дисциплины разработала: Высоцкая Наталия Владимировна, профессор кафедры государственного управления и кадровой политики МГУУ Правительства Москвы, д.э.н., профессор Рецензент: Ковалев Владимир Александрович, профессор кафедры финансового менеджмента МГУУ Правительства Москвы, д.ф.-м.н., профессор



 
Похожие работы:

«МЕЖДУНАРОДНОЕ БЮРО ТРУДА Административный совет 325-я сессия, Женева, 29 октября-12 ноября 2015 г. GB.325/POL/4 Секция по вопросам формирования политики POL Сегмент по вопросам социального диалога Дата: 12 октября 2015 г. Оригинал: английский ЧЕТВЕРТЫЙ ПУНКТ ПОВЕСТКИ ДНЯ Особо важная область: Обеспечение более полного соблюдения норм на рабочих местах благодаря инспекции труда Цель документа В настоящем документе представлены основные элементы стратегии в особо важной области по «Обеспечению...»

«Глава 4 НИЖНЕЕ ПРИАНГАРЬЕ: 100 ЛЕТ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ПОПЫТКИ РЕАЛИЗАЦИИ ОСВОЕНИЯ 1 В рамках многолетних как фундаментальных, так и прикладных исследований М.К. Бандмана и коллектива сектора красной нитью проходит Нижнее Приангарье Красноярского края: начиная с изучения ресурсов региона, значения их в крае, Сибири и стране, возможности формирования здесь крупного территориально-производственного комплекса с предложениями сценариев промышленного и инфраструктурного его развития и, наконец,...»

«Центр научной политической мысли и идеологии Глобальный социальный паразитизм (к 100-летию Федеральной Резервной Системы США) Материалы Международной научно-общественной конференции (Москва, 19 декабря 2013 г.) Москва Наука и политика УДК 316.4.051.(73)(063) ББК 60.524.222.2 Г Редакционно-издательская группа: С.С. Сулакшин (руководитель), В.Э. Багдасарян, В.Н. Лексин Г 54 Глобальный социальный паразитизм (к 100-летию Федеральной Резервной Системы США). Материалы Международной...»

«В.В.Косарев, В.В.Прайд // Новые технологии и продолжение эволюции человека, Институт Африки РАН, М.:2007, С. 90-109.Влияние высоких технологий на ход глобализации: надежды и опасения. Изучая развитие цивилизации, рассматривая сложнейший клубок глобальных проблем, ученые, как правило, недостаточно учитывают в своих прогнозах то влияние, которое могут оказать на этот процесс бурно развивающиеся новейшие технологии, в том числе — и так называемые технологии глобального воздействия. Этому есть...»

«2. ПРИОРИТЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ, ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПОКАЗАТЕЛИ (ИНДИКАТОРЫ) ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ И РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ, ОСНОВНЫЕ ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, СРОКИ И ЭТАПЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ 2.1. ПРИОРИТЕТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ Главные приоритеты государственной политики в сфере культуры и туризма установлены в следующих стратегических документах и нормативных правовых актах Российской Федерации:...»

«ИСЛАМ НА СОВРЕМЕННОМ УРАЛЕ Алексей Малашенко, Алексей Старостин АПРЕЛЬ 2015 ИСЛАМ НА СОВРЕМЕННОМ УРАЛЕ Алексей Малашенко, Алексей Старостин Данный выпуск «Рабочих материалов» подготовлен некоммерческой неправительственной исследовательской организацией — Московским Центром Карнеги. Фонд Карнеги за Международный Мир и Московский Центр Карнеги как организация не выступают с общей позицией по общественнополитическим вопросам. В публикации отражены личные взгляды авторов, которые не должны...»

«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРАВОПРИМЕНЕНИЯ И УПРАВЛЕНИЯ В ЛЕСНОМ СЕКТОРЕ СТРАН ВОСТОЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ ЕВРОПЕЙСКОЙ ПОЛИТИКИ ДОБРОСОСЕДСТВА и РОССИИ – ПРОГРАММА ЕПД ФЛЕГ Программа, реализуемая Всемирным Банком совместно с Международным союзом охраны природы и Всемирным фондом дикой природы (Многосторонний донорский траст-фонд TF 070964) ОТЧЕТ группы экспертов по мероприятию 1.1. Странового плана ФЛЕГ Республики Беларусь «Анализ нормативной правовой базы в сфере лесоуправления и лесопользования, структуры...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года Москва, 2013 год РАЗДЕЛ I Общие положения Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций на период до 2020 года (далее – Стратегия) определяет основные направления государственной политики в области подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов...»

«ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕСТВЕННОЙ ТЕЛЕРАДИОВЕЩАТЕЛЬНОЙ КОРПОРАЦИИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ за 2013 год Бишкек ОГЛАВЛЕНИЕ СВЕДЕНИЯ О РУКОВОДСТВЕ, О СТРУКТУРЕ И СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ.. I. II. МИССИЯ И ЦЕЛИ КОРПОРАЦИИ. III. ОПИСАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2013 Г. ПО ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ СОГЛАСНО ПЛАНУ РЕАЛИЗАЦИИ СТРАТЕГИИ ОТРК НА 2013-2015 ГГ: a. Задачи, поставленные перед ОТРК в Законе об ОТРК и степень их выполнения:. i. Обеспечение аудитории качественной информацией....»

«Центр по эффективному использованию энергии (ЦЭНЭФ) И.А. Башмаков и В.И. Башмаков Сравнение мер российской политики повышения энергоэффективности с мерами, принятыми в развитых странах Москва, 201 Центр по эффективному использованию энергии (ЦЭНЭФ) СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ 2. АНАЛИЗ СТЕПЕНИ ПОЛНОТЫ РОССИЙСКОЙ ПОЛИТИКИ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТИ. 3. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ МЕРЫ 3.1. МЕРЫ ПО МОНИТОРИНГУ ВЫПОЛНЕНИЯ ТРЕБОВАНИЙ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА, КОНТРОЛЮ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ И ОЦЕНКЕ. 12...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 683 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ школы № 683 в соответствии с требованиями ФГОС на 2011-2015 год Санкт – Петербург Оглавление Целевой раздел 1.1.1. Общая характеристика 1.2. Пояснительная записка 1.3. Основные принципы государственной политики в области образования. 1.4. Участники образовательного процесса 1.5. Планируемые...»

«Государственное автономное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра государственного и муниципального управления УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ Бучнев О.А. «» 2013 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Геополитика» для студентов направления подготовки 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» для очной формы...»

«СПРАВКА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОАО «ТЕХНОПАРК САНКТ-ПЕТЕРБУРГА» 1. Общая информация Санкт-Петербург – один из первых регионов России, начавший системную деятельность по развитию инновационной среды. Важным инструментом реализации этой политики является ОАО «Технопарк Санкт-Петербурга», в рамках которого создан один из лучших бизнесинкубаторов России, поддержавший более 300 стартап-проектов и лидирующий по числу привлеченных инвестиций (1,95 млрд руб. с 2009 года) и выручке резидентов (более 2 млрд руб....»

«Общие сведения об образовательной организации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чеченский государственный университет» в своей деятельности руководствуется Законом № 273-ФЗ от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации», Уставом ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» и другими нормативно-правовыми актами Российской Федерации. Стратегические цели, которым должен следовать ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет»...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Кафедра «Общая политология» ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОЛИТИКИ Программа вступительного испытания для поступающих по программам магистратуры Одобрено кафедрой «Общая политология» (протокол № 2 от 24 сентября 2015 г.) Москва 2015 г. Раздел I. Введение в политическую науку Тема 1. Политика как явление и область научного знания Политика как социальное...»

«31 С/5 Отдельные выпуски Проект программы и бюджета Отдельные выпуски Отдельный выпуск 1 Содержание Введение Отдельный выпуск 2 Проект Резолюции об ассигнованиях на 2002-2003 гг. Общая сводка по частям I-IV бюджета Сводка ассигнований на мероприятия по обычной программе и за счет внебюджетных средств, в разбивке по секторам/подразделениям Отдельный выпуск 3 Часть I. Общая политика и управление А. Руководящие органы В. Управление С. Участие в объединенном аппарате системы Организации...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ОО СПО «ОРЛОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Специальность «Стоматологи» «Стоматологическая помощь населению» Срок реализации 1 месяц (144 часа) Орёл, 2014 год СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка. 2. Квалификационная характеристика должности 3. Учебный план. 4. Учебно-тематический план. 5. Содержание дисциплины и объем учебных часов (теория и практика). 6. Перечень наглядных средств...»

«Министерство образования и науки РФ Филиал Частного образовательного учреждения высшего профессионального образования «БАЛТИЙСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОЛОГИИ, ПОЛИТИКИ И ПРАВА» в г. Мурманске УТВЕРЖДЕНО ПРИНЯТО Директор Филиала на заседании кафедры социальноЧОУ ВПО БИЭПП в г. Мурманске А.С. Коробейников гуманитарных и естественносентября 2014 года математических дисциплин ЧОУ ВПО БИЭПП в.г. Мурманске протокол № 2_ от «_28_»сентября 2014 года рабочая программа учебной дисциплины История Санкт-Петербурга...»

«© Социальный навигатор Методика исследования энергоэффективности и энергосбережения учреждений начального и среднего профессионального образования Актуальность исследования Реализация государственной политики в Российской Федерации на современном этапе предусматривает комплексную модернизацию действующих региональных сетей образовательных учреждений, в том числе в области развития их энергоэффективности, реализацию Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы,...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ОО СПО «ОРЛОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Специальность «Сестринское дело» «Радиоизотопная диагностика, лучевая терапия» Срок реализации 1,5 месяца (216 часов) Орёл, 2014 год СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка. 2. Квалификационная характеристика должности 3. Учебный план. 4. Учебно-тематический план. 5. Содержание дисциплины и объем учебных часов (теория и практика). 6. Перечень...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.