WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СМК-П-7.1.2-10:201 Дата введения: 30 июня 2015 г. Оренбург, 2015 ФГБОУ ВПО «ОГПУ» Положение О рабочей ...»

ФГБОУ ВПО

«Оренбургский государственный педагогический университет»

Положение о документе

СМК-П-7.1.2-10:2015 О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА

ПОЛОЖЕНИЕ

О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СМК-П-7.1.2-10:201 Дата введения: 30 июня 2015 г.



Оренбург, 2015 ФГБОУ ВПО «ОГПУ»

Положение О рабочей программе учебной дисциплины СМК-П 7.1.2-10:2015 стр. 2 из 2 ФГБОУ ВПО «ОГПУ»

Положение О рабочей программе учебной дисциплины СМК-П 7.1.2-10:2015 Содержание Область применения Нормативные ссылки Определения, обозначения, сокращения Назначение, функции и требования к рабочей программе Разработка рабочей программы Содержание и построение рабочей программы Согласование и утверждение рабочей программы Переутверждение, обновление рабочей программы Общие требования к оформлению и изложению рабочей программы Хранение рабочей программы Приложения Лист регистрации изменений Лист согласования и рассылки стр. 3 из 28 ФГБОУ ВПО «ОГПУ»

Положение О рабочей программе учебной дисциплины СМК-П 7.1.2-10:2015 1 Область применения

1.1 Настоящее Положение устанавливает порядок разработки, требования к структуре, содержанию и оформлению, а также процедуру утверждения рабочих программ учебных дисциплин по основным профессиональным образовательным программам высшего образования, разрабатываемым в соответствии с федеральными государственными образовательные стандартами высшего образования в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет».

1.2 Настоящее Положение подлежит исполнению кафедрами и другими учебными структурными подразделениями ОГПУ, обеспечивающими реализацию образовательного процесса по впервые разрабатываемым основным профессиональным образовательным программам высшего образования.

2 Нормативные ссылки

2.1 Настоящее Положение о рабочей программе учебной дисциплины в ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный педагогический университет»

разработано в соответствии со следующими документами:

Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ;

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 ноября 2013 г. № 1259 г. «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре)»;

Нормативно-методическими документами Министерства образования и науки Российской Федерации;

Уставом Университета;

нормативными документами СМК ОГПУ.

Определения, обозначения, сокращения

–  –  –

рабочая программа нормативный документ, определяющий круг основных знаний, умений и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций, подлежащих усвоению обучающимся по каждой отдельно взятой дисциплине.

учебный план основной нормативный документ, определяющий перечень дисциплин (модулей), практик, аттестационных испытаний государственной итоговой аттестации обучающихся, других видов учебной деятельности с указанием их объема в зачетных единицах, последовательности и распределения по периодам обучения.

Сокращения:

ОПОП ВО основная профессиональная образовательная программа высшего образования ФГОС ВО федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования УМО учебно-методическое объединение Университет, ОГПУ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет».

Назначение, функции и требования к рабочей программе

4.1 Рабочая программа входит в состав комплекта документов основной профессиональной образовательной программы высшего образования.





4.2 Рабочая программа определяет назначение и место учебной дисциплины в образовательном процессе подготовки кадров (бакалавра, специалиста, магистра, аспиранта), цель и результат ее изучения, содержание учебного материала и формы организации обучения.

4.3 Рабочая программа должна выполнять следующие функции:

прогностическую, обеспечивающую определение предполагаемого конечного результата обучения;

целеполагания, обеспечивающего постановку цели изучаемой дисциплины, определяющей все основные компоненты курса;

оперативного изменения курса, обеспечивающего возможность внесения изменений в курс непосредственно в процессе обучения без утраты целостности последнего;

информационную, обеспечивающую представление в рабочей программе в сжатой форме информации общего характера, формирующей представление о курсе;

контрольно-диагностическую, обеспечивающую включение в рабочую программу критериев и средств оценки степени достижения обучающимся застр. 5 из 28 ФГБОУ ВПО «ОГПУ»

Положение О рабочей программе учебной дисциплины СМК-П 7.1.2-10:2015 явленной цели курса (прежде всего, заявленных компетенций);

оценочную, обеспечивающую информацию, которая может быть использована для предварительной оценки образовательной программы и прогнозирования качества обучения.

4.4 Содержание и реализация рабочей программы должны удовлетворять следующим требованиям:

четко определять место и роль данной дисциплины в формировании обучающимся объявленных компетенций в форме знаний, умений и владения, определенных ФГОС ВО и матрицы компетенций учебного плана по соответствующему направлению подготовки/специальности;

устанавливать и конкретизировать учебные цель и задачи изучения дисциплины;

своевременно отражать в содержании образования результаты развития науки, технологии, техники, производства, а также других сфер деятельности, связанных с данной учебной дисциплиной;

последовательно реализовывать внутри- и межпредметные логические связи, согласованность содержания и устранение дублирования изучаемого материала с другими дисциплинами учебного плана;

оптимально распределять учебное время по темам, разделам курса и видам учебных занятий в зависимости от формы обучения;

реализовывать методики проведения занятий с использованием современных образовательных и информационных технологий;

оптимально планировать и организовывать самостоятельную работу с учтом выделенного бюджета времени, в том числе и работу с учебной литературой;

активизировать познавательную деятельность обучаемых, развивать их творческие способности, усиливать взаимосвязь учебного и научноисследовательского процессов;

учитывать профессиональную направленность образовательного процесса путем отражения специфики и потребностей города и региона, учреждений, организаций и предприятий различных форм собственности, запросов работодателей и конъюнктуры рынка труда.

4.5 Рабочая программа учебной дисциплины разрабатывается на срок действия учебного плана. В процессе ежегодного обновления ОПОП ВО в рабочую программу могут вноситься необходимые изменения.

Разработка рабочей программы

–  –  –

трудоемкости дисциплины и распределения компетенций в учебном плане.

5.2 Учитывая специфику каждой формы обучения (очной, очно-заочной, заочной), реализуемой с нормативным или увеличенным (сокращенным) сроком, может разрабатываться единая рабочая программа (с учетом особенностей каждой формы обучения) или индивидуальный для каждой формы обучения вариант рабочей программы

5.3 Ответственность за разработку рабочей программы несет кафедра, за которой закреплена данная дисциплина в соответствии с учебным планом.

5.4 Ответственным исполнителем разработки рабочих программ является преподаватель.

5.5 Непосредственным исполнителем, отвечающим за подготовку и своевременное обновление рабочей программы, является ведущий преподаватель, читающий лекции по данной дисциплине в соответствии с распределенной учебной нагрузкой по кафедре. Разработчиком программы, по решению кафедры, может выступать коллектив авторов.

5.5.1 Преподаватель, не представивший рабочую программу дисциплины или своевременно не обновляющий ее в соответствии с современными требованиями к уровню высшего образования и научными тенденциями, не допускается к ведению занятий.

При составлении, согласовании и утверждении рабочей программы 5.

должно быть обеспечено е соответствие следующим документам:

федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования по соответствующему направлению подготовки (специальности);

учебному плану направления подготовки (специальности), в том числе, в части реализуемых компетенций в соответствии с матрицей компетенций;

Примерной программе дисциплины (при е наличии), утвержденной Министерством образования и науки РФ или рекомендованной Учебнометодическим объединением, за которым закреплено соответствующее направление, специальность или дисциплина.

При разработке рабочей программы должны быть учтены:

5.

содержание учебников и учебных пособий, рекомендованных федеральными органами образования, в том числе УМО;

требования работодателя;

содержание программ дисциплин, изучаемых на предыдущих и последующих этапах обучения;

материально-технические и информационные возможности ОГПУ;

новейшие достижения науки и образования в данной области.

5.8 Процесс разработки рабочей программы дисциплины включает:

5.8.1 анализ нормативной документации по п. 5.6 настоящего Положения, информационной, методической и материальной базы кафедры, Университета;

5.8.2 анализ имеющейся в библиотеке ОГПУ основной и дополнительстр. 7 из 28 ФГБОУ ВПО «ОГПУ»

Положение О рабочей программе учебной дисциплины СМК-П 7.1.2-10:2015 ной литературы. При отсутствии необходимой литературы в библиотеке (или е недостаточности), кафедра обязана оформить заявку на е приобретение. Выпускающая кафедра должна включить в свой перспективный план работы разработку учебника или пособия (желательно, с последующим получением рекомендации (грифа) УМО и федеральных органов образования);

5.8.3 анализ практической (лабораторной) базы и составление плана проведения практических занятий (лабораторных работ);

5.8.4 анализ методического обеспечения всех видов учебной работы (практические и семинарские занятия, лабораторные работы, курсовые работы или курсовое проектирование и т.д.) и составление соответствующего плана его разработки и издания.

6 Содержание и построение рабочей программы

6.1 Структурными элементами рабочей программы являются:

титульный лист;

рецензия (при ее наличии);

лист согласования рабочей программы с визами соответствующих лиц;

оглавление (содержание) рабочей программы;

основная часть рабочей программы;

лист изменений и переутверждений рабочей программы.

6.2 Титульный лист является первой страницей рабочей программы и содержит основные реквизиты:

название Университета, факультета/института, кафедры;

гриф утверждения;

наименование дисциплины;

уровень подготовки (бакалавр, магистр, специалист, аспирант);

направление подготовки /специальность (код и полное наименование) направленность (профиль) образовательной программы;

город, год издания.

Титульный лист оформляют в соответствии с Приложением А.

6.3 Рецензия (при ее наличии) является вторым листом рабочей программы.

6.4 Лист согласования оформляют в соответствии с Приложением Б и пп. 7.3–7.6 настоящего Положения.

6.5 Содержание рабочей программы (Оглавление) является отдельным листом рабочей программы и располагается за листом согласования. Оглавление перечисляет наименование всех разделов, подразделов и пунктов (если они имеют наименование) основной части программы с указанием страниц, с которых начинаются эти структурные элементы.

Оглавление рабочей программы оформляют в соответствии с первым листом Приложения В.

6.6 Основная часть рабочей программы (Приложение В) в общем виде стр. 8 из 28 ФГБОУ ВПО «ОГПУ»

Положение О рабочей программе учебной дисциплины СМК-П 7.1.2-10:2015 содержит:

6.6.1 Место дисциплины в структуре образовательной программы 6.6.2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 6.6.3 Содержание и структуру дисциплины 6.6.4 Образовательные технологии, в т.ч. перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).

6.6.5 Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине;

6.6.6 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины; перечень ресурсов информационнотелекоммуникационной сети «Интернет»

6.6.7 Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине 6.6.8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины 6.6.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины

6.7 Лист регистрации изменений и переутверждений оформляется в соответствии с п.8 настоящего Положения.

6.8 Рабочая программа, как правило, составляется на 5-летний срок для специалистов и для бакалавров при совмещенных двух направленностях (профилях) подготовки, на 4-х летний срок – для бакалавров с одной направленностью (профилем), 2-х летний срок – для магистров, аспирантов.

7 Согласование и утверждение рабочей программы

7.1 Подготовленная рабочая программа согласовывается и утверждается в одном экземпляре.

7.2 Согласование рабочей программы осуществляется преподавателемразработчиком данной программы с учетом требований пп. 7.4–7.6 настоящего Положения.

7.3 Рабочая программа утверждается заведующим кафедрой, за которой данная дисциплина закреплена в учебном плане. Обсуждение рабочей программы на кафедре является обязательной процедурой; результаты обсуждения фиксируются в протоколе кафедры. Утверждение заведующего кафедрой фиксируется на титульном листе в грифе «УТВЕРЖДАЮ ________» с указанием № протокола заседания кафедры, даты и визы заведующего.

7.4 Перед процедурой согласования рабочей программы разработчик должен провести анализ имеющейся в фондах библиотеки ОГПУ рекомендуестр. 9 из 28 ФГБОУ ВПО «ОГПУ»

Положение О рабочей программе учебной дисциплины СМК-П 7.1.2-10:2015 мой литературы, включая периодические издания и тексты электроннобиблиотечных систем (ЭБС), и определиться с перечнем полнотекстовых баз данных для информационного обеспечения данной дисциплины. В случае невыполнения требований ФГОС ВО относительно информационного обеспечения по изучению обучающимися дисциплины кафедра (или преподаватель) оформляет заказ на приобретение недостающей литературы (п.5.8.2 настоящего Положения).

7.5 Рабочая программа подписывается сотрудником библиотеки Университета, ответственным за книгообеспеченность в строке «Согласовано _____» с указанием даты согласования.

7.6 Рабочая программа согласуется с деканом факультета / директором института, ответственным за разработку и реализацию соответствующей ОПОП ВО. Декан факультета / директор института осуществляет оценку соответствия программы дисциплины учебному плану (в части трудоемкости и распределения компетенций), проверяет отражение в рабочей программе междисциплинарных связей. Результаты анализа рабочей программы фиксируются на листе согласования рабочей программы с указанием даты и визы декана/ директора.

8 Переутверждение, обновление рабочей программы

8.1 До начала нового учебного года на заседании кафедры-разработчика пересматривается содержание программ для переутверждения и (или) внесения изменений в содержание, трудоемкость, образовательные технологии, учебнометодическое, программное, материально-техническое обеспечение, оценочные средства для проведения промежуточной аттестации.

8.2 Факт внесения изменений фиксируется в Листе регистрации изменений и переутверждений. Изменения вносятся дополнительными страницами. В случае большого количества изменений (более 50%) разрабатывается новый вариант рабочей программы (при этом первый вариант хранится вместе с измененным вариантом).

8.3 В случае актуальности содержания рабочая программа переутверждается, о чем вносится запись в Лист регистрации изменений и переутверждений.

8.4 Образец внесения записей представлен в Приложении Г.

9 Общие требования к оформлению и изложению рабочей программы

9.1 Текст рабочей программы должен быть кратким, четким, не допускающим разночтения. Применяемые термины, обозначения и определения должны соответствовать стандартам, а при их отсутствии – должны быть общепринятыми в научной литературе.

9.2 Следует избегать длинных, запутанных предложений, лишних слов и стр. 10 из 28 ФГБОУ ВПО «ОГПУ»

Положение О рабочей программе учебной дисциплины СМК-П 7.1.2-10:2015 словосочетаний, затрудняющих чтение и восприятие текста. Не допускается применять обороты разговорной речи, техницизмы и профессионализмы, использовать для обозначения одного и того же понятия различные научнотехнические термины, близкие по смыслу (синонимы), а также иностранные слова и термины при наличии равнозначных аналогов в русском языке.

9.3 Печатный текст рабочей программы должен быть представлен на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 297 мм). При выполнении текста программы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему тексту. Текст программы рекомендуется печатать, соблюдая следующие размеры полей: верхнее, нижнее20 мм, левое 30 мм, правое 10 мм.

9.4 Страницы текста программы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему документу. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц. На титульном листе номер страницы не проставляется. На второй (оборотной) странице титульного листа номер страницы также не проставляется.

9.5 Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту и равным 1015мм. Правый край текста должен быть выровнен по ширине. Вносить в текст рабочей программы отдельные слова, формулы, условные знаки, буквы латинского и греческого алфавита, символы рукописным способом не допускается. Опечатки, описки, графические неточности, помарки, повреждения листов программы не допускаются.

9.6 Интервал между заголовком и предыдущим текстом составляет две пустые строки размером шрифта 12 пт. Заголовок от последующего текста отделяют одной пустой строкой размером шрифта 12 пт. В конце заголовка точка не ставится.

9.7 Набор текста должен быть произведен в текстовом редакторе. Тип шрифта: Times New Roman.

Шрифт основного текста – обычный, размер 12 пт.

Шрифт заголовка раздела– полужирный, размер 14 пт.

Шрифт заголовка подраздела – полужирный, размер 12 пт.

Межсимвольный интервал – обычный.

Междустрочный интервал – одинарный.

9.8 В тексте рабочей программы следует применять стандартизованные единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с ГОСТ 8.417-2002.

9.9 Образец оформления списка использованной литературы по ГОСТ 7.1-2003 представлен в Приложении Д.

9.10 Для размещения на сайте разработчик передает рабочую программу в аннотированном виде в учебно-методическое управление не позднее 5 сентября текущего учебного года (Приложение Е).

–  –  –

10 Хранение рабочей программы

10.1 Рабочая программа, утвержденная и согласованная, в печатном виде (учтенный экземпляр/ оригинал) хранится на кафедре, разработавшей данную дисциплину.

10.2 Второй экземпляр (копия) рабочей программы передается на выпускающую кафедру для представления в ОПОП ВО. Факт приема-передачи рабочей программы фиксируется заведующим выпускающей кафедрой на Листе передачи рабочих программ (Приложение Ж). Лист передачи рабочих программ хранится у заведующего кафедрой, ответственной за разработку соответствующих программ.

10.3 Электронный вариант рабочей программы в формате pdf с подписями и печатями (с возможностью копирования) передается заведующему кафедрой для размещения в электронно-информационной образовательной среде.

10.4 Преподаватель-разработчик рабочей программы нест ответственность за соответствие печатного варианта рабочей программы и е электронного аналога.

10.5 Рабочие программы дисциплин, исключенных из учебного процесса, хранятся в архиве кафедры. Срок хранения программы на кафедре не менее лет.

стр. 12 из 28 ФГБОУ ВПО «ОГПУ»

Положение О рабочей программе учебной дисциплины СМК-П 7.1.2-10:2015 9 Приложения Приложение А (обязательное) Ф.6.1.2-02/01 Шаблон титульного листа рабочей программы для бакалавриата Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет»

–  –  –

Ф.6.1.2-02/02 Шаблон титульного листа рабочей программы для специалитета Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет»

–  –  –

Ф.6.1.2-02/03 Шаблон титульного листа рабочей программы для магистратуры Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет»

–  –  –

Ф.6.1.2-02/04 Шаблон титульного листа рабочей программы для аспирантуры Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Оренбургский государственный педагогический университет»

–  –  –

Исполнители:

____________________________ ___________ ___________________ _________ должность подпись расшифровка подписи дата

–  –  –

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ,

СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

3.2 ЛЕКЦИИ

3.3 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

3.4 ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ

3.5 КУРСОВЫЕ РАБОТЫ (КУРСОВЫЕ ПРОЕКТЫ)

3.6 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

4

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ

4.1 РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ПРИ

4.2 ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

5 ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

6 ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

6.1 ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

6.2 ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

6.3

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

7 ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ

8 ДИСЦИПЛИНЫ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

9

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ И ПЕРЕУТВЕРЖДЕНИЙ РАБОЧЕЙ

ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

–  –  –

Место дисциплины в структуре образовательной программы Указывается структурный элемент образовательной программы (модуль, блок, базовая или вариативная часть, факультатив), к которому относится данная дисциплина.

Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ОПОП (дисциплинами, практиками) в соответствии с матрицей формирования компетенций и паспортом компетенции. Указываются дисциплины и практики, на которые опирается данная дисциплина и для которых освоение данной дисциплины необходимо как предшествующее.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,

–  –  –

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующей компетенции (следующих компетенций) в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП ВО по данному направлению подготовки (специальности):

указываются типы, коды и наименования компетенций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Владеть: _______________________________________________________

Уметь: ________________________________________________________

Знать: _________________________________________________________

Перечисляются ожидаемые результаты в терминах: владеть, уметь, знать.

–  –  –

В графе 4 приводятся планируемые формы текущего контроля: защита лабораторной работы (ЛР), защита курсового проекта (КП), курсовой работы (КР), расчетнографического задания (РГЗ), контрольные работы (К), написание реферата (Р), эссе (Э), коллоквиум (КЛ), индивидуальное домашнее задание (ДЗ), рубежный контроль (РК), тестирование (Т) и т.д.

–  –  –

* При планировании следует руководствоваться Положением «Об организации самостоятельной работы студентов».

**Зачет служит формой проверки успешного выполнения студентами лабораторных, курсовых работ (проектов), усвоения материала практических занятий. По отдельным дисциплинам зачеты могут проводиться в виде контрольных работ на практических занятиях. Зачет проводится за счет времени, отводимого на изучение дисциплины, т.е. без выделения специального бюджетного времени.

–  –  –

Курсовые работы (курсовые проекты) 3.6 ____________________________________________________________________

Приводятся примерные темы курсовой работы (курсового проекта). В том случае, когда курсовая работа (курсовой проект) не планируется в учебном плане при освоении дисциплины (модуля), следует указать «Курсовые работы (курсовые проекты) не предусмотрены». Рекомендуется ежегодное обновление тематики курсовых работ (проектов).

Образовательные технологии

4.1 Образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы ____________________________________________________________________

Указываются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы и дающие наиболее эффективные результаты освоения дисциплины.

В соответствии с требованиями ФГОС реализация компетентностного подхода должна предусматривать широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития требуемых компетенций обучающихся. В рамках учебных курсов рекомендуется предусматривать встречи с ведущими специалистами российских и зарубежных учреждений, организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

–  –  –

Указываются информационные технологии (например, дистанционное обучение, компьютерное тестирование, электронные учебные издания, обучающие тренажерные программы, видеоконференции, обсуждения в блоге преподавателя); программное обеспечение и информационные справочные системы, необходимые для освоения учебной дисциплины.

В том случае, когда информационные технологии не планируются в организации контактной работы обучающихся с преподавателем, следует указать «Информационные технологии не предусмотрены».

Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации

–  –  –

Указывается форма и содержание промежуточной аттестации.

Итоговой формой контроля знаний, умений и владения по дисциплине является зачет (дифференцированный зачет, экзамен, реферат, контрольная работа, эссе, решение графических задач). Зачет проводится в форме _________________________________.

Оценочные средства, критерии оценки обучающегося отражены в фонде оценочных средств, являющегося обязательным компонентом рабочей программы дисциплины.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

6.1 Основная литература ________________________________________________________________________________

Указывается не более 2-5 учебников. Первым указывается основной базовый учебник по данной дисциплине. Базовый учебник должен быть доступен в ЭБС. В случае неиспользования ЭБС базовые учебники должны иметься в наличии в библиотеке Университета в количестве не менее 0,25 экз. на 1 обучающегося. Если дисциплина состоит из разделов, каждому из которых соответствует отдельный учебник, то приводится базовый комплект учебников. Перечень основной литературы должен содержать не более 5 источников, имеющих гриф учебников и учебных пособий, год издания которых по дисциплинам общегуманитарного и социально-экономического профиля - 5 лет, по естественнонаучным и математическим дисциплинам – 10 лет, по общепрофессиональным 10 лет, по специальным – 5 лет. Исключением могут служить фундаментальные учебные издания, выдержавшие несколько переизданий.

6.2 Дополнительная литература ________________________________________________________________________________

Указывается не более 10 учебников.

В качестве дополнительной литературы указывается литература, содержащая дополнительный материал к основным разделам программы, необходимый для постановки научных исследований и углубленного изучения дисциплины.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной должен включать официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания (монографии, периодические научные издания, сборники статей, журналы, энциклопедии, справочники, словари и др.) в расчете 1 -2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

–  –  –

7 Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине Указывается учебно-методическое обеспечение, которое, помимо вышеуказанного, позволяет обучающемуся самостоятельно осваивать дисциплину: методические рекомендации, практикумы, рабочие тетради, сборники задач и т.п.

Приводятся виды самостоятельной работы обучающегося, порядок их выполнения и контроля по отдельным разделам дисциплины. Могут приводиться вопросы и задания студентам для самоконтроля. При разработке данного раздела следует руководствоваться Положением «Об организации самостоятельной работы студентов».

8 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины Указываются методические указания обучающимся по организации времени, отводимого на изучение дисциплины.

Для успешного освоения дисциплины обучающемуся необходимо активно слушать лекционные занятия, готовиться к семинарским занятиям и осуществлять самостоятельную работу.

Основой при планировании и организации времени, необходимого на изучение дисциплины являются требования, изложенные в нормативных документах: федеральном государственном образовательном стандарте и настоящей рабочей программе.

Аудиторная работа определяется в соответствии с учебным планом и регулируется расписанием.

Программа самостоятельной познавательной деятельности студентов предусматривает выполнение заданий для самостоятельной работы.

Бюджет времени для студентов по отдельному виду самостоятельной работы определяются преподавателем. Результатом работы преподавателя по нормированию самостоятельной работы является распределение выделенного аудиторного и внеаудиторного бюджета времени по сформулированным темам программы самостоятельной познавательной деятельности студентов.

Распределение объема времени на самостоятельную работу в режиме дня студента не регламентируется расписанием.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Указывается материально-техническое обеспечение дисциплины: учебные аудитории для проведения всех видов учебных занятий, консультаций, лаборатории; наборы демонстрационного оборудования, учебно-наглядных пособий. При определении конкретных требований к материально-техническому обеспечению необходимо руководствоваться ФГОС, примерными ОПОП.

Для проведения лабораторных занятий предназначена специализированная лаборатория – название лаборатории (ауд. № аудитории).

Лабораторная работы №1 выполняется на ________________________.

–  –  –

Список использованной литературы

1. Бабанский, Ю. К. Личностный фактор оптимизации / Ю. К. Бабанский // Вопр. психологии. — 1984. — № 1. — С. 51—57.

2. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин. — М. :

Искусство, 1986. 444 с.

3. Борытко, Н. М. Методология и методы психолого-педагогических исследований: гуманитарно-целостный подход : учебн. для студ. и магистрантов пед. вузов : в 2 ч. / Н. М. Борытко, А. В. Моложавенко, И. А. Соловцова. — Волгоград : Изд-во ВГИПК РО, 2005.

4. Елухина, Н. В. Роль дискурса в межкультурной коммуникации и методика формирования дискурсивной компетенции / Н. В. Елухина // Ин. яз. в шк.

— 2003. — № 4. — С. 9—13.

5. Зарецкий, В. К. О двух подходах к проектированию инновационных образовательных систем / В. К. Зарецкий, Р. Г. Каменский, С. И. Краснов // Проектирование в образовании: проблемы, поиски, решения : сб. науч. тр. / Инт пед. инноваций РАО. — М., 1994. — С. 25—28.

6. Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б. М. Бим-Бад.

— М. : Большая рос. энцикл., 2002. — 528 с.

7. Радионов, В. Е. Теоретические основы педагогического проектирования : автореф. дис. … д-ра пед. наук / В. Е. Радионов. — СПб., 1996. — 42 с.

8. Скаткин, М. Н. Проблемы современной дидактики / М. Н. Скаткин. — 2-е изд. — М. : Педагогика, 1984. — 96 с.

9. Словарь-справочник по педагогике / авт.-сост. В. А. Мижериков ; под общ. ред. П. И. Пидкасистого. — М. : ТЦ «Сфера», 2004. — 448 с.

10. Формановская, Н. И. Речевой этикет и культура общения / Н. И. Формановская. — М. : Высшая школа, 1989. — 159 с.

11. Хуторской, А. В. Гипотеза и цели эксперимента по модернизации образования [Электронный ресурс] / А. В. Хуторской // Интернет-журнал «Эйдос». — 2002. — 25 мая. URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/0525.htm.

–  –  –

1 Место дисциплины в структуре образовательной программы Данная дисциплина относится к ________ части блока Б1 _____. Входит в модуль ___.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате изучения дисциплины «________» цикла Б1.

Данная дисциплина предваряет изучение следующих дисциплин: «________», «____».

2 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций: указываются тип и код компетенций

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Владеть: _______________________________________________________

Уметь: ________________________________________________________

Знать: _________________________________________________________

3 Общая трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов), из них на самостоятельную работу 72 часа.

4 Оценочные средства для проведения промежуточной аттестации Промежуточная аттестация проводится в форме ________ в __ семестре. Зачет (экзамен) осуществляется в форме собеседования (решения кейсов, защиты проектов).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и Примерной ООП ВО по направлению подготовки: ______________.

Автор рабочей программы учебной дисциплины: _________________

–  –  –



Похожие работы:

«Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет»ПРОГРАММА Четвертой Международной научно-практической конференции: «Социальный компьютинг: основы, технологии развития, социально-гуманитарные эффекты» (ISC-15) Место проведения: главный корпус МПГУ, ул. Малая Пироговская, д. 1/1 Страница конференции: http://mggu-sh.ru/isc/isc-15 Рабочие языки конференции: русский, английский (Москва, 22–24 октября 2015 года) МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 28 февраля 2015 г. Часть 1 Тамбов 2015 УДК 001.1 ББК 60 П27 Перспективы развития науки и образования: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 28 февраля 2015 г.: в 13 частях. Часть 1. Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком», 2015. 164 с. DOI: 10.17117/2015.02.28.01...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № г. Урай Программа индивидуальных занятий по математике «Шаг вперед» с ученицей 7 класса МБОУ СОШ№ Романовой Дариной Автор программы учитель математики МБОУ СОШ №4 Амирова Оксана Владимировна г. Урай 2010 год Психолого-педагогическая характеристика на ученицу Романову Дарину Общие сведения о ребенке: 1. Дата рождения 2. Домашний адрес : 3. Семья: 4.Образовательное учреждение: МБОУ СОШ№4...»

«Комитет по образованию Санкт-Петербурга Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № Адмиралтейского района Санкт-Петербурга 190 005, Санкт-Петербург, улица Егорова, 24, лит А Телефон: 8 – (812) –710-14-75. Факс: 8 – (812) 417-20-90. mail@ school564.ru, http://school564.ru ПРИНЯТО УТВЕРЖДЕНО Педагогическим советом ГБОУ школы № 564 Приказом директора ГБОУ школы № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Адмиралтейского района Санкт-Петербурга от...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Академия МНЭПУ» Пензенский филиал УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебно-методической работе С.А. Глотов 03.09.2015 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ История и теория религий Для специальности/ направления / профиля подготовки: 40.03.01 (030900.62) Юриспруденция Кафедра: Экологии, естественнонаучных и гуманитарных дисциплин Разработчик программы: кандидат педагогических наук, доцент Глотов С.А....»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лицей № 1 имени академика Б.Н. Петрова» города Смоленска «СОГЛАСОВАНО» «ПРИНЯТО» Заместитель директора педагогическим советом Глушкова Н.В. «28» «_08_»2015г «_27_» « 08 » 2015г. Протокол № 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по физике для 8 -х классов на 2015-2016 учебный год Составила: учитель физики Титова Татьяна Петровна Смоленск Пояснительная записка Рабочая программа по физике для 7—9-го классов составлена на основе Федерального компонента государственного...»

«Одобрен решением педагогического совета КГБОУ НПО «Профессиональное училище № 4» Протокол № 8 от 03.04.2014 г. Публичный отчет о результатах самообследования КГБОУ НПО «Профессиональное училище № 4» за 2013-2014 учебный год Шарыпово 2014г. Содержание 1. Введение 2. Общая характеристика образовательного учреждения 2.1 Характеристика образовательного учреждения 2.2 Экономические и социальные условия территории 2.3 Инфраструктура училища 2.4 Характеристика контингента обучающихся 2.5 Формы...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет»Утверждаю: Директор Института педагогического образования И.Д. Лель «31 »августа 2015 г, Рабочая программа дисциплины (модуля) История Тверской епархии Направление подготовки 48.03.01 «Теология» Профиль подготовки Систематическая теология Для студентов 2 курса очной формы обучения Уровень высшего образования АКАДЕМИЧЕСКИЙ БАКАЛАВРИАТ Составитель: ассистент Б.И. Чибисов 2015 г. I. Аннотация 1....»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом пионеров и школьников» г. Назарово Красноярского края Утверждено: Педагогическим советом МБОУ ДОД «Дом пионеров и школьников» (протокол № 2 от 29.08.2014 года) Общеразвивающая программа дополнительного образования детей «Школа ведущих» возраст детей: 13-17 лет срок реализации: 1год автор программы: Лузин Олег Алексеевич педагог дополнительного образования место реализации: город Назарово Красноярского края...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Гуманитарно-педагогический лицей Основная общеобразовательная программа МОУ «Гуманитарно-педагогический лицей» (2013 – 2015) г. Ухта, 2013 г.СОДЕРЖАНИЕ: Паспорт программы. I. Информационная справка. II. Пояснительная записка. Обоснование социального заказа программы. III.Основная образовательная программа основного общего образования: IV. 4.1.Целевой раздел: 4.1.1. Пояснительная записка; 4.1.2. Система оценки достижения планируемых результатов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» «Утверждено» Решением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина» от 24 февраля 2015 г. протокол № 44 Ректор В.М.Юрьев ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ 38.06.01...»

«Управление образования и науки Тамбовской области Рассмотрена и одобрена на заседании педагогического совета техникума Протокол №_1 От « 29 »августа_2014г. Пос. совхоза «Селезневский» ТОГБОУ СПО «Аграрно-технологический техникум» Обоснование программы 1. Актуальность проблемы Духовно-нравственное воспитание молодежи является одной из ключевых проблем, стоящих перед обществом в целом и образовательным учреждениям в отдельности. Определение ценностных ориентиров, соответствующих современным...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 5-6 классы на 2014 / 2015 учебный год учителя высшей категории Зудовой Раисы Николаевны Пояснительная записка.Источники составления программы: 1. Федеральный закон « Об образовании в Российской федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ; 2. ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897 http://standart.edu.ru/ 3....»

«Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Городской Дворец творчества детей и молодежи «Одаренность и технологии» УТВЕРЖДАЮ Рассмотрена и допущена к реализации Директор МАУ ДО решением Экспертно-методического совета Городской Дворец творчества Протокол № от 11 сентября 2014 г. детей и молодежи «Одаренность и технологии» Председатель О.А.Кононова _Т.В.Зыкова МЕДИАмир дополнительная общеобразовательная программа для детей от 13 до 18 лет, срок реализации – 3 года...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением предметов образовательной области «Технология» Муниципальное бюджетное образовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением предметов образовательной области «Технология» Утверждаю Рассмотрено педагогическим советом Директор школы Протокол № 01 от «28» августа 2014 г. Туценко З.Н. Приказ № 346 от 28.08. 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по географии...»

«Правительство Санкт – Петербурга Комитет по образованию Администрация Калининского района Санкт Петербурга Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ДЕТСКИЙ САД № 62 комбинированного вида Калининского района Санкт – Петербурга (ГБДОУ детский сад № 62 Калининского района Санкт – Петербурга) проспект Светлановский, дом 74, корпус 2, литер А, Санкт – Петербург, 195297 телефон (812)559-33-87, факс (812)559-41-01, E-mail: dou62spb@yandex.ru Адрес официального сайта:...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ» г. ВОРКУТЫ РЕКОМЕНДОВАНО УТВЕРЖДЕНО методическим советом приказом директора от 29.08.2014 от 29.08. 2014 № 622 протокол № 1 ПРОГРАММА СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ «СЕМЬЯ – ГЛАВНАЯ ОПОРА» Срок реализации программы: Направленность: 2 года Социально педагогическая Автор: Кудрон М.М., педагог организатор Воркута 1. Паспорт Программы воспитания и социализации Программа семейного воспитания «Семья...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Пояснительная записка 1.1. Нормативно-правовая основа программы 1.2. Актуальность (педагогическая целесообразность) и новизна программы 1.3. Направленность программы, ее цель и задачи 1.4. Требования к категории слушателей 1.5. Общая характеристика программы 1.6. Принципы обучения по программе 1.7. Организационно-педагогические условия реализации программы 1.8. Планируемые результаты обучения 1.9. Формы подведения итогов и определение результативности программы 2. Учебный план 3....»

«МОУ «Средняя общеобразовательная школа р.п. Пинеровка Балашовского района Саратовской области» Утверждаю Приказ №204 от 26 августа 2015 г. Директор школы С.А.Фандина Рассмотрено Согласовано Принята на заседании ШМО учителей ГД 25 августа 2015 г. на педагогическом совете Протокол №1 от 25 августа 2015 г. Рук.ШМО Зам.директора по УВР Протокол №1 от 26 августа 2015 г. _Н.В. Ивченко Е.А. Акользина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МУЗЫКА 3 «А» класс 1 ч в неделю, всего 34 ч. Учитель музыки Любовь Анатольевна...»

«Муниципальное бюджетное учреждение организация дополнительного образования «Сивинский Дом творчества» Рекомендовано Утверждена Методическим советом Педагогическим советом МБУ ОДО «Сивинский ДТ» МБУ ОДО «Сивинский ДТ» Протокол № 1 Протокол № 1 от 26. 08. 2015 г. От 28. 08. 2015 г. Директор МБУ ОДО «Сивинский ДТ» И.А. Свитек Приказ № 57 от 01.09.2015 г. Дополнительная общеобразовательная программа творческого объединения Школа безопасности Направленность: социальнопедагогическая Возраст детей: 7...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.