WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ 38.06.01 «ЭКОНОМИКА» ПРОФИЛЬ «ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тамбовский государственный университет имени Г.Р.Державина»

«Утверждено»

Решением Ученого совета

ФГБОУ ВПО «Тамбовский

государственный университет

имени Г.Р.Державина»

от 24 февраля 2015 г.

протокол № 44

Ректор__________ В.М.Юрьев

ПРОГРАММА



ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ

38.06.01 «ЭКОНОМИКА»

ПРОФИЛЬ

«ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ

(ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ)»

КВАЛИФИКАЦИЯ: ИССЛЕДОВАТЕЛЬ. ПРЕПОДАВАТЕЛЬ-ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

Тамбов 2015 Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 38.06.01 «Экономика», по профилю «Экономика и управление народным хозяйством (экономическая безопасность)» разработана профессорско-преподавательским составом кафедры политической экономии и мирового глобального хозяйства, обсуждена и утверждена на заседании кафедры политической экономии и мирового глобального хозяйства ТГУ имени Г.Р.Державина.

Протокол № 13 от «09» февраля 2015 г.

В данной программе представлены вопросы к вступительным испытаниям по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 38.06.01 «Экономика», по профилю «Экономика и управление народным хозяйством (экономическая безопасность)».

Программа вступительных испытаний сформирована на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования по программам как специалитета, так и магистратуры, и дает возможность оценить качество знаний поступающих в аспирантуру по данному профилю.

Структура программы

1. Цели и задачи вступительных испытаний Целью вступительного испытания для поступающих должна стать возможность продемонстрировать владение категориальным аппаратом экономической науки и теории управления экономическими системами, знание основных теорий и концепций всех разделов экономической безопасности; понимание национальных интересов России в области экономики и смежных областях; знание механизмов нейтрализации и предотвращения возникающих угроз экономической безопасности страны.

Основные задачи испытания:

выяснить мотивы поступления и определить область научнопрактических и личных интересов поступающего;

оценить потенциальные возможности поступающего, обеспечивающие усвоение и развитие компетенций исследователя, преподавателяисследователя;

проверка базовых знаний, предъявляемых к поступающему данной программой.

2. Требования к знаниям и умениям поступающего В соответствии с предъявляемыми требованиями по направлению подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре 38.06.01 «Экономика», по профилю «Экономика и управление народным хозяйством (экономическая безопасность)», поступающий должен:

Знать:

результаты новейших исследований, научные разработки и современные публикации, касающиеся формирования национальных интересов России в контексте глобального развития, обеспечения экономической безопасности государства, его регионов и отраслевых комплексов;

особенности национальной экономики и специальные дисциплины, связанные с проблемами формирования стратегии и механизмов обеспечения экономической безопасности страны, в региональном и отраслевом аспектах.

Уметь:

осуществлять научно-исследовательскую деятельность в области обеспечения экономической безопасности России и ее регионов;

обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость выбранной тематики научных исследований, затрагивающих разнообразные виды экономической безопасности, возникающие внутренние и внешние угрозы, механизмы и инструменты по их устранению и предотвращению;

увязывать национальные экономико-экологические интересы с тенденциями развития мировой хозяйственной системы на пути к устойчивому развитию государств;

разрабатывать варианты управленческих решений в области обеспечения экономической безопасности страны и регионов и обосновывать их выбор на основе научно обоснованных критериев и системы индикаторов;





определять проблему, формулировать гипотезы и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний;

формировать план исследования, выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы исходя из задач конкретного исследования;

обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;

вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Владеть:

методиками расчета экономических показателей, характеризующих пороговые значения индикаторов экономической безопасности;

навыками проведения исследований в области экономической безопасности государства, анализ их результатов, подготовка данных для отчетов и научных публикаций

–  –  –

ЧАСТЬ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

С ПОЗИЦИИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИХ БЕЗОПАСНОСТИ

Структура и закономерности развития экономических систем. Модели экономических систем. Традиционные системы. Командная экономика.

Рыночная экономика. Смешанная экономика. Транзитарная экономика. Роль и функции государства и гражданского общества в функционировании экономических систем.

Экономические системы как объект управления. Сущность и принципы управления экономическими системами. Субъекты управления экономическими системами: государство и корпорации, транснациональные и региональные субъекты управления. Основные методы и функции управления экономическими системами и их классификация. Мониторинг и технологии мониторинга в управлении экономическими системами.

Особенности мониторинга в государственном и муниципальном управлении.

Управление изменениями и нововведениями. Концепция организационной подвижности.

Жизненный цикл экономической системы (формирование, развитие, дезинтеграция/распад) и прогнозирование развития экономических систем.

Институциональная структура общества, институты: процессы, структуры, побуждения, правила. Природа, культура и экономика; экономика и институты; индивид и общество в институциональной системе.

Теория прав собственности. Спецификация и размывание прав собственности. Историческая эволюция форм собственности. Разграничение прав собственности.

Теория переходной экономики и трансформации социальноэкономических систем. Многообразие внутренних и внешних факторов трансформаций. Социально-экономические альтернативы. Типы новых переходных экономик. Структура и модели преобразований. Проблемы формирования российской национальной модели экономики.

Экономические интересы. Национальные интересы России в сфере экономики. Концептуальная позиция государства в сфере обеспечения национальной безопасности. Ключевая роль экономической безопасности в системе национальных интересов страны. Система и механизм обеспечения экономической безопасности Российской Федерации. Национальные интересы и приоритеты России в современном мире. Многогранность стратегических национальных интересов России в сфере экономики.

Критерии и параметры состояния экономики, отвечающие требованиям экономической безопасности России. Конкурентоспособность, открытость и безопасность российской экономики.

Циклический характер развития современной экономики. Нарушение цикличности производства в реальном секторе экономики. Ориентация структурной политики на повышение роли отраслей, выпускающих продукцию с высокой добавленной стоимостью. Оценка состояния инновационно-инвестиционной сферы реального сектора экономики.

Оценка российской финансовой системы с точки зрения ее устойчивости. Основные направления повышения эффективности финансовой системы России. Кредитно-денежная политика как инструмент обеспечения устойчивого функционирования национальной экономики.

Стратегические ориентиры развития банковской системы. Деформации в банковской системе и их преодоление. Роль кредита в развитии экономики страны. Роль финансовых и фондовых рынков в обеспечении экономической безопасности.

Сущность государственного бюджета и его преобразование в ходе рыночной реформы. Бюджетная политика как инструмент обеспечения экономической безопасности государства.

Сочетание фискальных и стимулирующих функций налоговой системы в обеспечении финансово-экономической и социальной безопасности.

Современный потенциал России. Критерии оценки социальноэкономической ситуации в России. Дисбалансы в статусе России как геополитической державы. Особенности формирования российского рынка.

Влияние глобализации на политику, экономику и технологию в ХХI веке.

Факторы, обеспечивающие национальную экономическую безопасность России в условиях глобализации. Типология субъектов РФ и тенденция усиления межрегиональной дифференциации. Оценка конкурентоспособности регионов России.

Государственная региональная политика в области обеспечения экономической безопасности субъектов РФ.

Идеология разработки механизма управления системой безопасности общества.

ЧАСТЬ 2. ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Категория «безопасность», сущность и признаки классификации.

Безопасность государства, общества, личности. Международная (глобальная и региональная) безопасность, национальная и частная безопасность.

Уровни экономической безопасности. Объекты и субъекты экономической безопасности. Модель выживания в современном мире: три фактора национальной безопасности страны. Понятие национальной силы государства. Особенности формирования теории экономической безопасности как одного из направлений экономической науки. Предмет исследования теории экономической безопасности. Методы теории экономической безопасности.

Экономическая безопасность как научная категория: содержание понятия, сущностные аспекты, количественные показатели. Общественное воспроизводство и экономическая безопасность. Основные понятия теории управления безопасностью.

Спектр внутренних и внешних угроз национальной безопасности страны.

Обеспечение национальной безопасности и защита интересов России в экономической сфере: во внешнеэкономической и внутриэкономической деятельности.

Конкурентоспособность национальной экономики, ее отраслей и отдельных экономических агентов. Взаимосвязь конкурентоспособности и экономической безопасности страны.

Характеристика современного бизнес-климата России.

Криминализация экономики как одна из главных внутренних угроз экономической безопасности. Недобросовестная (криминальная) конкуренция и ее отличия от добросовестной конкуренции. Развитие теневого сектора в экономике России. Коррупция и ее социальноэкономические последствия. Бюрократия и власть в новой России.

Корпоративные конфликты, методы защиты от недобросовестных поглощений.

Содержание внутриэкономической безопасности: в реальном секторе экономики, на финансовом рынке (российском и мировом). Взаимосвязь и взаимодействие видов экономической безопасности на макро и микроуровне.

Энергетическая и сырьевая безопасность. Внешнеэкономическая безопасность. Промышленная безопасность. Продовольственная безопасность. Инвестиционная и инновационная безопасность.

Информационная безопасность. Пути нейтрализации и предотвращения угроз безопасности в различных сферах реального сектора экономики.

Финансовая безопасность, ее составные элементы. Основные меры, направленные на укрепление безопасности финансовой системы.

Экологическая безопасность и ее взаимосвязь с техногенной безопасностью. Основные направления обеспечения экологической безопасности страны.

Методологический подход к оценке уровня экономической безопасности государства. Характеристика индикативной системы оценки. Состав показателей экономической безопасности: общие, базовые и частные макроэкономические показатели. Современные индикаторы экономической безопасности страны.

Макроуровневые индикаторы экономической безопасности и их пороговые значения. Отклонение фактических и прогнозных параметров от пороговых значений индикаторов как показатель степени угрозы экономической безопасности. Региональные условия возникновения кризисных ситуаций и их диагностика. Группировка регионов с учетом внешних и внутренних угроз.

Состав пороговых значений индикаторов экономической безопасности на региональном уровне. Систематизация пороговых уровней дифференциации регионов.

3. Вопросы к вступительному испытанию

1. Структура и закономерности развития экономических систем. Модели экономических систем.

2. Общественное производство. Факторы производства. Граница производственных возможностей.

3. Теория государственного (общественного) сектора в экономике.

Формирование экономической политики и стратегии государства.

4. Совокупность экономических интересов, их диверсификация и влияние на характер и динамику экономического развития экономики страны.

5. Национальные интересы и приоритеты России в современном мире.

6. Роль и функции государства и гражданского общества в функционировании экономических систем.

7. Фирма в рыночной экономике: основные типы, соотношение права собственности и контроля, целевая функция. Институциональная и неоинституциональная теория фирмы.

8. Теория организации рынков. Рыночная структура: понятие и определяющие признаки, классификация, типы. Государственное регулирование рынка.

9. Теория общего экономического равновесия. Взаимодействие рынков:

частичное и общее равновесие.

10. Теория макроэкономического равновесия. Модели макроэкономического равновесия: классическая и кейнсианская.

11. Теория экономического роста. Экономический рост как обобщающий показатель функционирования экономики. Модели экономического роста.

12. Теория деловых циклов и кризисов. Циклический характер развития современной экономики. Виды циклов.

13. Теория макроэкономической нестабильности – инфляция и безработица: природа, измерение, методы борьбы.

14. Кредитно-денежная политика как инструмент обеспечения устойчивого функционирования национальной экономики.

15. Сочетание фискальных и стимулирующих функций налоговой системы в обеспечении финансово-экономической и социальной безопасности.

16. Институциональная структура общества: институты, процессы, структуры, побуждения, правила. Экономические институты и их типы.

17. Теория прав собственности. Спецификация и размывание прав собственности.

18. Теория переходной экономики и трансформации социальноэкономических систем. Структура и модели преобразований.

19. Дисбалансы в статусе России как геополитической державы.

20. Идеология разработки механизма управления системой безопасности общества.

21. Критерии и параметры состояния экономики, отвечающие требованиям экономической безопасности России

22. Экономические системы как объект управления. Сущность и принципы управления экономическими системами.

23. Субъекты управления экономическими системами: государство и корпорации, транснациональные и региональные субъекты управления.

24. Основные методы и функции управления и их классификация.

25. Мониторинг и технологии мониторинга в менеджменте. Особенности мониторинга в государственном и муниципальном управлении.

26. Управление изменениями и нововведениями. Концепция организационной подвижности.

27. Жизненный цикл экономической системы (формирование, развитие, дезинтеграция/распад) и прогнозирование развития экономических систем.

28. Управление в государственной организации и в коммерческой фирме:

общее и особенное.

29. Категория «безопасность», сущность и признаки классификации.

Безопасность государства, общества, личности.

30. Международная (глобальная и региональная) безопасность, национальная и частная безопасность.

31. Экономическая безопасность как основа национальной безопасности.

Уровни экономической безопасности.

32. Объекты и субъекты экономической безопасности. Модель выживания в современном мире: три фактора национальной безопасности страны. Понятие национальной силы государства.

33. Система и механизм обеспечения экономической безопасности Российской Федерации.

34. Спектр внутренних и внешних угроз национальной безопасности страны.

35. Обеспечение национальной безопасности и защита интересов России в экономической сфере: во внешнеэкономической и внутриэкономической деятельности.

36. Криминализация экономики как одна из главных внутренних угроз экономической безопасности.

37. Недобросовестная (криминальная) конкуренция и ее отличия от добросовестной конкуренции.

38. Развитие теневого сектора в экономике России.

39. Коррупция и ее социально-экономические последствия.

40. Бюрократия и власть в новой России.

41. Корпоративные конфликты, методы защиты от недобросовестных поглощений.

42. Содержание внутриэкономической безопасности: в реальном секторе экономики, на финансовом рынке (российском и мировом).

43. Энергетическая и сырьевая безопасность.

44. Промышленная безопасность.

45. Продовольственная безопасность.

46. Информационная безопасность и инновационная безопасность.

47. Пути нейтрализации и предотвращения угроз безопасности в различных сферах реального сектора экономики.

48. Финансовая безопасность, ее составные элементы.

49. Экологическая безопасность и ее взаимосвязь с техногенной безопасностью.

50. Современные индикаторы экономической безопасности страны.

–  –  –

Основная литература

1. Анисимов А.А., Артемьев Н.В., Тихонова О.Б. Макроэкономика.

Теория, практика, безопасность: учебное пособие / А.А. Анисимов, Н.В.

Артемьев, О.Б. Тихонова. - Юнити-Дана, 2010.

2. Институциональная экономика: учебное пособие / Под ред.

В.П.Фомина, С.Г. Алексеева. – М.: Издательство Московского государственного открытого университета, 2011.

3. Макроэкономика: конспект лекций / Под ред. О.Г. Абакумовой. Приор-издат, 2010.

4. Макроэкономика: практикум / Под ред. Г.А. Резника, С.Г.

Чуваковой. - Финансы и статистика: ИНФРА-М, 2010.

5. Макроэкономика: учебное пособие / Под ред. Б.Т. Кузнецова. Юнити-Дана, 2012.

6. Микроэкономика [Текст] = Microeconomics: учеб. пособие / [Т.М.

Кожевникова [и др.].— Тамбов: [Издат. дом ТГУ им. Г.Р. Державина], 2013.— 276 с.

7. Смирнов А.А. Обеспечение информационной безопасности в условиях виртуализации общества. Опыт Европейского Союза: монография / А.А. Смирнов.— М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2012.

8. Современная экономическая теория / Под ред. Дж. Харвей Дж. Юнити-Дана, 2012.

9. Экономическая безопасность государства и регионов: учебное пособие под ред. Криворотова В.В., Эриашвили Н.Д., Калиной А.В. - ЮнитиДана, Москва, 2012.

10. Экономическая безопасность: учебное пособие под ред. В.А.

Богомолова. - Юнити-Дана, Москва, 2012.

11. Экономическая теория / Под ред. А.А. Кочеткова. - Дашков и К, 2013.

12. Экономическая теория. Макроэкономика-1, 2. Метаэкономика.

Экономика трансформаций: учебник. - Дашков и К, 2011.

13. Экономическая теория: учебник для вузов. В 2 т. Т. 1 / Под ред А.Ф. Шишкина, Н.В. Шишкиной. - ВЛАДОС, 2010.

14. Экономическая теория: Учебник. Издательство: Дашков и К, 2011.

Дополнительная литература

1. Костылева С.Ю. Монетарная и фискальная политика: практикум по курсу / С.Ю. Костылева.— Тамбов: [Изд-во Юлис], 2011.

2. Налоги и налогообложение / Под ред. М.Е. Косова, Л.А.

Крамаренко. - Юнити-Дана, 2012.

3. Социально-экономические риски: диагностика причин и прогнозные сценарии нейтрализации [Текст] / Под ред. В.А. Черешнев, А.И.

Татаркин; Ин-т экономики Урал. отд-я РАН. - Екатеринбург : [Ин-т экономики УрО РАН], 2010.

Интернет-ресурсы

1. www.ecsocman.edu.ru – федеральный образовательный портал:

экономика, социология, менеджмент (статьи, комп.программы, 1-+ программы; 1-+ конференции)

2. www.e-rej.ru – Российский экономический интернет журнал.

3. www.bali.ostu.ru/ums - Социально-экономический журнал



Похожие работы:

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ Рег. номер: 905-1 (07.05.2015) Дисциплина: Менеджмент в сфере образования и воспитания 44.04.01 Педагогическое образование: Преподаватель высшей школы/2 года месяцев ОЗО; 44.04.01 Педагогическое образование: Преподаватель высшей Учебный план: школы/2 года ОДО; 44.04.01 Педагогическое образование: Методология и методика социального воспитания/2 года 5 месяцев ОЗО; 44.04.01 Педагогическое образование: Методология и методика социального воспитания/2 года ОДО Вид УМК: Электронное...»

«Министерство образования и науки Республики Казахстан Национальная академия образования им.Ы.Алтынсарина Проект КОНЦЕПЦИЯ 12-ЛЕТНЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Астана 2010 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Обоснование поиска новой модели школьного образования 3 2. Ценности и цели системы образования Республики 5 Казахстан 3. Структура среднего образования 8 4. Содержание среднего образования 10 5. Оценивание учебных достижений учащихся 13 6. Организация учебного процесса 16 7. Обеспечение...»

«Утвержден приказом по МГУ от 30.06. 2014 года № 55 РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ самостоятельно устанавливаемый Московским государственным университетом имени М.В.Ломоносова Уровень высшего образования ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ Направление подготовки кадров высшей квалификации по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре: 04.06.01 Химические науки Квалификация:...»

«Отчет декана факультета прикладной математики процессов управления СПбГУ за 2013-2014 учебный год Сегодня я отчитываюсь перед ученым советом о выполнении своих обязанностей. Для того чтобы сделать отчет совершенно конкретным я буду пользоваться индексацией моих поручений согласно утвержденным соглашениям. 5.1.1. В 2013-2014 учебном году под моим председательством было проведено 10 заседаний Учёного совета, была организована работа УМК (проведено 10 заседаний) и НК (проведено 10 заседаний),...»

«Ю.Г. Баскин, Р.Е. Никонов (Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России; e-mail: roma2005_05@mail.ru) ОБОСНОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ СОТРУДНИКОВ МЧС РОССИИ КАК УЧАСТНИКОВ КОНТРАКТНОЙ СИСТЕМЫ В СФЕРЕ ЗАКУПОК ТОВАРОВ, РАБОТ, УСЛУГ Предлагается содержание педагогической программы подготовки сотрудников МЧС России как участников контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг. Ключевые слова: сотрудники МЧС России, подготовка, закупка товаров, работ, услуг. Y.G. Baskin,...»

«Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №25 Московского района Санкт-Петербурга ПРИНЯТА УТВЕРЖДАЮ Педагогическим советом Заведующий ГБДОУ детский сад №2 ГБДОУ детский сад №25 Московского района Санкт-Петербурга Московского района Санкт-Петербурга /_/ И.В.Игнатьева Протокол № 1 от 31.08.2015г. Введено в действие приказом №3 от 31.08.2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ДОУ на 2015 – 2016 учебный год Возраст детей 3-7 лет Музыкальный руководитель:...»

«Муниципальное бюджетное нетиповое общеобразовательное учреждение «Гимназия № 62» МБ НОУ «Гимназия №62» УТВЕРЖДАЮ Программа рекомендована Директор МБ НОУ « Гимназия № 62» к работе педагогическим О.В.Колесникова_ советом Приказ № 136а Протокол №1 от 28.08.2015 От «01» 09 2015 г. Программа обсуждена и рекомендована к утверждению на заседании МО Протокол №1 от 28.08.2015 Технология РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» 5класс (Технический труд) Составитель: С.А.Жарова, учитель технологии...»

«1.Целевой раздел 1.1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данный документ разработан педагогическим коллективом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №1» Мытищинского муниципального района в соответствии:с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Министерство образования и науки Российской Федерации.-М.:Просвещение, 2010);с рекомендациями Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения (Начальная...»

«В.В ЛИСНИЧЕНКО Н.Б.ЛИСНИЧЕНКО ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭКОЛОГИИ В.В. Лисниченко Н.Б.Лисниченко. Основы педагогической экологии/ В.В.Лисниченко, Н.Б.Лисниченко; Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В.Ломоносова. Институт судостроения и морской арктической техники (ИСМАРТ).Северодвинск: ОАО «Северодвинская городская типография», 2015. – с. Книга представляет собой аналитическую работу в области исследования процесса становления и развития отечественной системы экологического...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Жеребятьева Н.В., Вешкурцева С.С. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 44.03.01 Педагогическое образование. Профиль подготовки: Математическое образование Очная форма обучения Тюменский...»

«Учреждение образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П.Шамякина» УТВЕРЖДАЮ Ректор У О «Мозырский ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ «ПЕДАГОГИКА» для абитуриентов, поступающих на специальность 1-01 02 01 «Начальное образование» (сокращенный срок обучения) Мозырь 2015 П О Я С Н И Т Е Л Ь Н А Я ЗА П И С К А Настоящая программа разработана для проведения устного испытания по педагогике с абитуриентами, поступающими на специальность 1-01 02 01 «Начальное...»

««Компьютерные музыкальные программы» Алексеев Р.О. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Чебоксары,Россия Computer music programs Alekseev R.O Federal State Educational Institution of Higher Professional Education Chuvash State Pedagogical University them. I.J Yakovlev Cheboksary, Russia ОГЛАВЛЕНИЕ Введение..3 Глава 1. Теоретические основы использования...»

«Согласовано: Утверждаю: Педагогическим советом Заведующий ГБДОУ детский сад № ГБДОУ детский сад № 86 комбинированного вида комбинированного вида Красногвардейского района Красногвардейского района Санкт Петербурга Санкт Петербурга / Недбайло И.А./ Протокол № 1 от 31 августа 2015г Приказ № от 31 августа 2015г. Рабочая программа Воспитателя Красильниковой Сауле Тлектесовны Группа: № 6 (средняя) Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения №86 Красногвардейского района...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ 6 б КЛАССА НА 2015-2016 УЧЕБНЫЙ ГОД Программы общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 классы (базовый уровень)/Под ред.В.Я.Коровиной.-11-е изд.-М.: Просвещение, 2009г. Учебник Литература.6класс.Учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон.носителе.В 2ч.[В.П.Полухина,В.Я.Коровина,В.П.Журавлёв,В.И.Коровин];под ред.В.Я.Коровиной.17-е изд.;М.:Просвещение, 2010. Рассмотрено на заседании педагогического совета Протокол № 1 от 26.08.15...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева» (КГПУ им. В.П. Астафьева) Институт социально-гуманитарных технологий ПРОГРАММА вступительных испытаний для поступающих в магистратуру Направление подготовки 37.04.01 – Психология Программа магистратуры «Психологическое консультирование и психотерапия» Красноярск –...»

«Согласовано: Утверждаю: Педагогическим советом Заведующий ГБДОУ детский сад № 86 ГБДОУ детский сад № 86 комбинированного вида комбинированного вида Красногвардейского района Красногвардейского района Санкт Петербурга Санкт Петербурга / Недбайло И.А./ Протокол № 1 от 31 августа 2015г Приказ № от 31 августа 2015г. Рабочая программа музыкального руководителя Коршун Натальи Юрьевны Группы: 1 младшая группа, 2 младшая группа, средняя группа, подготовительная группа Государственного бюджетного...»

«Принято: Утверждаю: Педагогическим советом Заведующий ГБДОУ детский сад № 86 ГБДОУ детский сад № 86 комбинированного вида комбинированного вида Красногвардейского района Красногвардейского района Санкт Петербурга Санкт Петербурга / Недбайло И.А./ Протокол № 1 от 31 августа 2015г Приказ № от 31 августа 2015г. Рабочая программа воспитателей Ивановой Л.В. Казначеевой О.А. Группа: № 9 старший возраст Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 86 Красногвардейского...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 30 апреля 2015 г. Том 3 h t t p : / / u c o m. r u / c o n f Тамбов 2015 УДК 001.1 ББК 60 Н34 Наука и образование в жизни современного общества: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 30 апреля 2015 г.: в 14 томах. Том 3. Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком»,...»

«СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА..2. ХАРАКТЕРИСТИКА ЦЕНТРА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА.3. АНАЛИТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ. 4. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ..5. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА..6. ИННОВАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ В УЧРЕЖДЕНИИ. 7. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ КОМПОНЕНТЫ.. 8. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ..32 9. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.. 10. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.. 11. КОНТРОЛЬ ЗА РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОГРАММЫ.. 12. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ...»

«Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Деловой английский язык» вариативной части профессионального цикла магистрам очной и заочной форм обучения по направлению подготовки (специальности) 050400.68 Психолого-педагогическое образование в 3-4 семестрах. Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 050400.68 Психолого-педагогическое образование, утвержденным приказом Министерства образования...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.