WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


««Рассмотрено» «Утверждаю» на педагогическом совете МБОУ МУК № 4 директор МБОУ МУК № 4 г. Кирова г.Кирова Протокол № 7 от 29 августа 2014г. /Ю.А. Шихалеев/ Приказ № 182 от «29» августа ...»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Межшкольный учебный комбинат № 4» города Кирова

«Рассмотрено» «Утверждаю»

на педагогическом совете МБОУ МУК № 4 директор МБОУ МУК № 4 г. Кирова

г.Кирова

Протокол № 7 от 29 августа 2014г. ________________ /Ю.А. Шихалеев/

Приказ № 182 от «29» августа 2014г.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

МБОУ МУК № 4 г. Кирова на 2014-2015 учебный год 2014 г.

«Утверждаю» «Утверждаю» «Утверждаю»



директор МБОУ СОО № 33 директор КОГОБУ ВГГ директор МБОУ школа № 51 г. Кирова г. Кирова г. Кирова ________________ /Т.Б. Медведева/ ______________ /В.В. Вологжанина/ ________________ /В.П. Майорова/ Приказ № __ от «___» ______ 2014г. Приказ № __ от «___» ______ 2014г. Приказ № __ от «___» ______ 2014г.

Утверждаю» Утверждаю» Утверждаю»

директор МБОУ школа № 54 директор МБОУ «СОШ № 70» директор ВПГ г. Кирова г. Кирова ________________ /В.Г. Аверина/ ________________ /И.Ю. Зверева/ ________________ / Е.Н. Мошкина / Приказ № __ от «___» ______ 2014г. Приказ № __ от «___» ______ 2014г. Приказ № __ от «___» ______ 2014г.

Утверждаю» Утверждаю» Утверждаю»

директор МКОУ СКОШ № 67 директор МКОУ СКОШ № 44 г. директор МКОУ СКОШ № 13 г. Кирова Кирова г. Кирова _______________ /Д.А. Суслопаров/ _______________ /О.В. Пономарева/ ________________ /С.Н. Вольхина/ Приказ № __ от «___» ______ 2014г. Приказ № __ от «___» ______ 2014г. Приказ № __ от «___» ______ 2014г.

Утверждаю» Утверждаю» Утверждаю»

директор КСКОШ I вида директор КОГОАУ ЛЕН г. Кирова директор МБОУ Гимназия № 46 г. Кирова г. Кирова ________________ /Н.Г. Рылова/ _______________ /В.А. Русанова/ ____________ /М.Н. Коробейникова/ Приказ № __ от «___» ______ 2014г. Приказ № __ от «___» ______ 2014г. Приказ № __ от «___» ______ 2014г.

Утверждаю» Утверждаю» Утверждаю»

директор МБОУ СОШ № 56 директор МБОУ СОШ № 45 им. директор МБОУ СОШ № 53 г. Кирова А.П. Гайдара г. Кирова г. Кирова _______________ /Е.А. Пушкарева/ _______________ /В.Н. Демаков/ _______________ /М.В. Грехнева/ Приказ № __ от «___» ______ 2014г. Приказ № __ от «___» ______ 2014г. Приказ № __ от «___» ______ 2014г.

Структура образовательной программы МБОУ МУК № 4 г. Кирова на 2014-2015 учебный год Раздел 1. Общие положения

1.1. Концептуальные основы образовательной программы

1.2. Предназначение межшкольного учебного комбината

1.3. Особенности коррекционной работы в Комбинате

1.4. Годовой календарный учебный график

1.5. Расписания учебных занятий Раздел 2. Основная программа основного общего образования (5-9 класс)

2.1. Пояснительная записка

2.2. Учебный план основного общего образования

2.3. Перечень примерных программ учебных курсов, предметов, модулей

2.4. Список учебников, используемых в образовательном процессе

2.5. Перечень рабочих программ учебных курсов, предметов, модулей

2.6. Формы промежуточной аттестации Раздел 3. Основная программа среднего общего образования (10-11 класс)

3.1. Пояснительная записка

3.2. Учебный план среднего общего образования

3.3. Перечень примерных программ учебных курсов, предметов, модулей

3.4. Список учебников, используемых в образовательном процессе

3.5. Перечень рабочих программ учебных курсов, предметов, модулей

3.6. Формы промежуточной аттестации Раздел 4. Программы профессиональной подготовки для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (10-11 класс)

4.1. Пояснительная записка

4.2. Учебный план профессиональной подготовки для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (10-11 класс)

4.3. Перечень примерных программ учебных курсов, предметов, модулей

4.4. Список учебников, используемых в образовательном процессе

4.5. Перечень рабочих программ учебных курсов, предметов, модулей

4.6. Формы промежуточной аттестации Раздел 1. Общие положения

1.1. Концептуальные основы образовательной программы Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения «Межшкольный учебный комбинат № 4» города Кирова (далее — Комбинат) — нормативно управленческий документ, на базе которого осуществляется образовательный процесс в 2014-2015 учебном году.

Образовательная программа Комбината разработан на основании следующих документов:

Закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»





Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»

Приказ Министерства образования Российской Федерации от 10.02.2002 № 29/2065-п «Об утверждении учебных планов специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии»

Приказ департамента образования Кировской области от 13.06.2012 N 5-1204 «О региональном компоненте в структуре федерального базисного учебного плана»

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (СанПиН 2.4.2.2821-10), зарегистрированные в Минюсте России 03.03.2011г.

Учебный план Комбината служит для реализации образовательных программ основного общего и среднего общего образования:

образовательная программа основного общего образования (нормативный срок освоения — 5 лет);

образовательная программа среднего общего образования (нормативный срок освоения — 2 года).

Учебный план Комбината включает в себя учебные планы для каждой ступени образования (основное общее образование, среднее общее образование), которые приняты на педагогическом совете (протокол № 1 от 28 августа 2014 года) и утверждены приказом директора (приказ № 182 от 29 августа 2014г.).

Учебный план каждой ступени образования формирует образовательное пространство Комбината, способствующие интеллектуальному и духовно-нравственному развитию личности учащегося.

Образовательная программа Комбината на 2014-2015 учебный год способствует формированию образа выпускника, который рассматривается нами как динамическая система, которая постоянно изменяется и самосовершенствуется.

1.2. Предназначение межшкольного учебного комбината Муниципальное образовательное учреждение «Межшкольный учебный комбинат № 4»

является звеном муниципальной системы образования города Кирова, обеспечивающим реализацию прав обучающихся, проживающими на территории города Кирова, на получение бесплатно в пределах федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, среднего общего образования в части изучения предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ», программ профессиональной подготовки и дополнительных образовательных программ, имеющих целью трудовое воспитание, профессиональную ориентацию и подготовку обучающихся.

Свое предназначение Комбинат видит в создании образовательной среды:

обеспечивающей максимальное удовлетворения образовательных потребностей обучающихся, а также личностное развитие и профессиональное самоопределение на современном рынке труда;

способствующей раскрытию творческих возможностей;

позволяющей осуществлять успешную подготовку школьников к активному и эффективному участию в профессиональной и общественной жизни.

Комбинат реализует программы предпрофильного и профильного обучения, программы профессиональной подготовки, элективные курсы, курсы по выбору, информационные и профориентационные курсы.

Основные направления образовательной деятельности (виды деятельности) Комбината:

реализация общеобразовательных программ основного общего, среднего общего образования в части изучения дисциплин «Технология», «Информатика и ИКТ»;

реализация программ профессионального обучения в части изучения профильного труда для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида и I вида;

организация профориентационной, профдиагностической, коррекционной работы с обучающимися 8-х, 9- х классов общеобразовательных школ на основе знакомства с миром профессий;

обеспечение в рамках базисного учебного плана трудовой (базовой технологической), углубленной, предпрофильной, профильной подготовки обучающихся 5-11 классов общеобразовательных школ;

реализация программ предпрофильного и профильного обучения, программ профессиональной подготовки, кружковой работы, элективных курсов, информационных и профориентационных курсов.

создание необходимых условий для участия обучающихся в процессе практического (производственного) обучения;

предоставление рабочих мест для организации производительного труда, общественнополезной деятельности обучающихся в каникулярное время.

Основная цель деятельности Комбината – создание условий для формирования свободной, духовно богатой, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями за курс средней школы в общеобразовательных классах и осознанными знаниями по профильным дисциплинам, способной определять цели своей жизнедеятельности и реализовывать их, ориентированной на высокие нравственные ценности, имеющей в своём мировоззрении новое экологическое видение.

Основными задачами Комбината являются:

Формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, реализуемых Комбинатом.

Достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня.

Воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Отношения между Комбинатом и общеобразовательными учреждениями г. Кирова складываются на основе договора о сетевой форме реализации образовательных программ.

По согласованному расписанию Комбината и общеобразовательных учреждений учащиеся школ г. Кирова посещают Комбинат и осваивают образовательные программы.

Комплектование учебных групп профессиональной подготовки происходит на основе выбора учащихся и социального заказа со стороны образовательных учреждений.

В Комбинате проходят обучение по предметам «Технология» и «Информатика и ИКТ»

учащиеся 5-11 классов школ Первомайского района (№ 33, ВПГ, ВГГ, № 13), Октябрьского района (№ 44, № 54, ЛЕН, Гимназия № 46, № 56, № 45, № 53), Нововятского района (№ 67) и Ленинского районов (№ 51, № 70).

В Комбинат на 2014-2015 учебный год передано от школ города недельных часов на предмет «Технология» 388 часов и предмет «Информатика и ИКТ» 53 часа, итого 441 час.

В Комбинате в 2014-2015 учебном году будут проходить обучение по предметам «Технологи» и «Информатика и ИКТ» с 5-11 класс 2229 учащихся.

1.3. Особенности коррекционной работы в Комбинате Цель коррекционной работы: создание условий, направленных на успешную социальную адаптацию детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, для удовлетворения их образовательных потребностей и обеспечения возможностей для эффективной самореализации.

Задачами коррекционной работы являются:

выявить и скорректировать особенности, препятствующие успешному освоению доступных широко распространенных рабочих профессий;

привить общетрудовые умения и навыки;

обеспечить возможность обучения и воспитания по профессиональным дополнительным образовательным программам;

создать условия, способствующие освоению детьми с ограниченными возможностями здоровья дополнительных профессиональных образовательных программ;

сформировать навыки ориентировки в задании в рамках учебно-трудовой деятельности, сформировать навыки самооценки и самоконтроля;

проектировать учебные занятия на основе выбора оптимальных средств общетрудовой подготовки учащихся;

использовать ресурсы мастерских для приобретения профессиональных навыков;

организовать профориентационную работу с учащимися 8-9 классов коррекционноразвивающего обучения;

содействовать в организации рабочих мест через взаимодействие с властными структурами города, городским Центром занятости населения;

содействовать трудоустройству выпускников с ограниченными возможностями здоровья.

К основным подходам в организации учебно-воспитательного процесса для детей с ограниченными возможностями здоровья относятся:

1. Наполняемость учебной группы – до 12 человек.

2. Подбор заданий, максимально возбуждающих активность школьника, пробуждающие у него потребность в познавательной деятельности, и требующих разнообразной деятельности.

3. Приспособление темпа изучения учебного материала и методов обучения к уровню развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Необходимо каждому из таких учащихся оказать индивидуальную помощь при выявлении пробелов в знаниях и их восполнении.

4. Повторное объяснение учебного материала и подбор дополнительных заданий.

5. Постоянное использование наглядных пособий, наводящих вопросов, аналогий;

6. Использование многократных указаний, упражнений.

7. Проявление большого такта со стороны педагога.

8. Использование поощрений, повышение самооценки ребенка, укрепление в нем веры в свои силы.

9. Поэтапное обобщение проделанной на уроке работы.

10. Использование заданий с опорой на образцы доступных инструкций.

Трудовая (профессиональная) подготовка в классе коррекционно-развивающего обучения осуществляется исходя из условий, ориентированных на потребность в рабочих кадрах, и с учетом индивидуальных особенностей психофизического развития, здоровья, возможностей, а также интересов обучающихся и их родителей (законных представителей) на основе выбора профиля труда, включающего в себя подготовку обучающегося для индивидуальной трудовой (профессиональной) деятельности.

–  –  –

1. 08.00 – 08.45 1. 14.20 – 15.05 2. 08.55 – 09.40 2. 15.15 – 16.00 3. 09.50 – 10.35 3. 16.10 – 16.55 4. 10.55 – 11.40 4. 17.15 – 18.00 5. 12.00 – 12.45 5. 18.20 – 19.05 6. 12.55 – 13.40 6. 19.15 – 20.00 Начало занятий кружков во внеурочное время - с 15.00 до 19.00, продолжительность 9.

кружков – 2 часа.

10. Окончание учебного года:

9, 11 классы – 22 мая 2015 года 5-8, 10 классы – 30 мая 2015 года

11. Июнь – летняя трудовая практика у 10-х классов с углубленной трудовой подготовкой (профильный труд).

Раздел 2. Основная программа основного общего образования (5-9 класс)

2.1. Пояснительная записка Основное общее образование – вторая ступень общего образования.

В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее образование является обязательным и общедоступным.

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования направлен на приведение содержания образования в соответствие с возрастными особенностями подросткового периода, когда ребенок устремлен к реальной практической деятельности, познанию мира, самопознанию и самоопределению. Стандарт ориентирован не только на знаниевый, но в первую очередь на деятельностный компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, в наибольшей степени реализовать способности, возможности, потребности и интересы ребенка. Специфика педагогических целей основной школы в большей степени связана с личным развитием детей, чем с их учебными успехами.

Федеральный компонент направлен на реализацию следующих основных целей:

формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;

приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;

подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.

Основное общее образование – завершающая ступень обязательного образования в Российской Федерации. Поэтому одним из базовых требований к содержанию образования на этой ступени является достижение выпускниками уровня функциональной грамотности, необходимой в современном обществе, как по математическому и естественнонаучному, так и по социально-культурному направлениям и технологическому направлению.

Одной из важнейших задач основной школы является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Условием достижения этой задачи является последовательная индивидуализация обучения, предпрофильная подготовка на завершающем этапе обучения в основной школе.

В основной школе обучающиеся должны научиться самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, за рамками учебного процесса.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Межшкольный учебный комбинат №4» г. Кирова (далее Комбинат) является ресурсным центром технологической и профориентационной подготовки для обучающихся 5-11 классов общеобразовательных учреждений города Кирова. Связь с образовательными учреждениями в рамках сетевого взаимодействия осуществляется единым режимом работы, единым расписанием.

В соответствии с приложением к Лицензии Серия 43 № 001448, выданной 2 февраля 2012г. Департаментом Образования Кировской области и действующей бессрочно, регистрационный номер № 1077, Комбинат реализует общеобразовательные программы основного общего образования в части изучения дисциплин «Технология», «Информатика и ИКТ» на базовом уровне.

На второй ступени образования (5-9 классы) – Комбинат обеспечивает освоение обучающимися перечисленных программ, создает условия становления и формирования личности обучающихся, их интересов, склонностей, способностей к социальному определению.

Организация образовательного процесса в Комбинате, продолжительности и сроки обучения на каждой возрастной ступени регламентируются учебным планом, годовым календарным графиком и расписанием занятий.

Учебный план Комбинат разрабатывает самостоятельно в соответствии с базисным учебным планом, разработанным государственным органом управления образованием.

Годовой календарный учебный график Комбинат разрабатывает самостоятельно.

Расписание занятий регламентирует учебный план, соответствует санитарноэпидемиологическим нормам и правилам, составляется и утверждается Комбинатом самостоятельно.

2.2. Учебный план основного общего образования Учебный план ориентирован на нормативные сроки освоения общеобразовательных программ основного общего образования — 5 лет. Продолжительность учебного года 34 учебных недели. Продолжительность урока в 5-9 классах — 45 минут.

В учебном плане определено, что при проведении учебных занятий по Технологии (5-8 классы), Информатика и ИКТ (8-9 классы) осуществляется деление классов на две подгруппы.

–  –  –

Для оптимальной организации учебного процесса и рационального использования учебного времени, обучающихся в комбинате, занятия предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ» могут быть по согласованию образовательными учреждениями организованы концентрированно по одному из вариантов:

в 5, 6, 7, 9 классах – по 2 урока в один день в неделю в течение учебного года;

в 8 классе – по 2 урока в один день в неделю в течение 1 полугодия или 2 полугодия.

2.3. Перечень примерных программ учебных курсов, предметов, модулей

Предмет «Технология»

Примерная программа основного общего образования по направлению «Технология.

Обслуживающий труд».

Примерная программа основного общего образования по направлению «Технология.

Технический труд».

Программы общеобразовательных учреждений. Технология. Трудовое обучение. 1-4, 5классы. Ю.Л.Хотунцев, В.Д. Симоненко.

Предмет «Информатики и ИКТ»

Примерная программа основного общего образования по информатике и информационным технологиям.

Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (8-9 классы) авторов: И. Г. Семакина, Л. А. Залоговой, С. В. Русакова, Л. В. Шестаковой.

Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений : 2–11 классы

2.4. Список учебников, используемых в образовательном процессе Предмет «Технология»

В.Д. Симоненко Технология. Учебник для учащихся 5 класса (варианты для мальчиков и девочек) М. Вентана-Граф В.Д. Симоненко Технология. Учебник для учащихся 6 классов (варианты для мальчиков и девочек), М. Вентана-Граф В.Д. Симоненко Технология. Трудовое обучение. Учебник для учащихся 7 класса (варианты для мальчиков и девочек) М. Вентана-Граф В.Д. Симоненко Технология. Учебник для учащихся 8 классов М. Вентана-Граф

–  –  –

работа, зачетная практическая работа.

Тестирование, итоговая контрольная Информатика и ИКТ 9 работа, зачетная практическая работа.

Раздел 3. Основная программа среднего общего образования (10-11 класс)

3.1. Пояснительная записка Среднее общее образование – третья, завершающая ступень общего образования.

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» среднее (полное) общее образование является общедоступным.

Старшая ступень общеобразовательной школы в процессе модернизации образования подвергается самым существенным структурным, организационным и содержательным изменениям. Социально-педагогическая суть этих изменений – обеспечение наибольшей личностной направленности и вариативности образования, его дифференциации и индивидуализации. Эти изменения являются ответом на требования современного общества максимально раскрыть индивидуальные способности, дарования человека и сформировать на этой основе профессионально и социально компетентную, мобильную личность, умеющую делать профессиональный и социальный выбор и нести за него ответственность, сознающую и способную отстаивать свою гражданскую позицию, гражданские права.

Федеральный компонент направлен на реализацию следующих основных целей:

формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, самостоятельности, инициативности, способности к успешной социализации в обществе;

дифференциация обучения с широкими и гибкими возможностями построения старшеклассниками индивидуальных образовательных программ в соответствии с их способностями, склонностями и потребностями;

обеспечение обучающимся равных возможностей для их последующего профессионального образования и профессиональной деятельности, том числе с учетом реальных потребностей рынка труда.

Учебные предметы федерального компонента представлены на двух уровнях – базовом и профильном. Оба уровня стандарта имеют общеобразовательный характер, однако они ориентированы на приоритетное решение разных комплексов задач.

Базовый уровень стандарта учебного предмета ориентирован на формирование общей культуры и в большей степени связан с мировоззренческими, воспитательными и развивающими задачами общего образования, задачами социализации.

Профильный уровень стандарта учебного предмета выбирается исходя из личных склонностей, потребностей учащегося и ориентирован на его подготовку к последующему профессиональному образованию или профессиональной деятельности.

Профильное обучение – средство дифференциации и индивидуализации обучения, которое позволяет за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности обучающихся, создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. При этом существенно расширяются возможности выстраивания обучающимся индивидуальной образовательной траектории.

Переход к профильному обучению позволяет:

создать условия для дифференциации содержания обучения старшеклассников, построения индивидуальных образовательных программ;

обеспечить углубленное изучение отдельных учебных предметов;

установить равный доступ к полноценному образованию разным категориям обучающихся, расширить возможности их социализации;

обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Межшкольный учебный комбинат №4» г. Кирова (далее Комбинат) является ресурсным центром технологической и профориентационной подготовки для обучающихся 5-11 классов общеобразовательных учреждений города Кирова. Связь с образовательными учреждениями в рамках сетевого взаимодействия осуществляется единым режимом работы, единым расписанием.

В соответствии с приложением к Лицензии Серия 43 № 001448, выданной 2 февраля 2012г. Департаментом Образования Кировской области и действующей бессрочно, регистрационный номер № 1077, Комбинат реализует общеобразовательные программы основного общего образования в части изучения дисциплин «Технология», «Информатика и ИКТ» на базовом и профильном уровне.

На третьей ступени образования (10-11 классы) – Комбинат обеспечивает освоение обучающимися перечисленных программ, создает условия становления и формирования личности обучающихся, их интересов, склонностей, способностей к социальному определению.

Организация образовательного процесса в Комбинате, продолжительности и сроки обучения на каждой возрастной ступени регламентируются учебным планом, годовым календарным графиком и расписанием занятий.

Учебный план Комбинат разрабатывает самостоятельно в соответствии с базисным учебным планом, разработанным государственным органом управления образованием.

Годовой календарный учебный график Комбинат разрабатывает самостоятельно, согласует с органами местного самоуправления.

Расписание занятий регламентирует учебный план, соответствует санитарноэпидемиологическим нормам и правилам, составляется и утверждается Комбинатом самостоятельно.

3.2. Учебный план среднего общего образования Учебный план ориентирован на нормативные сроки освоения общеобразовательных программ среднего общего образования — 2 года. Продолжительность учебного года 34 учебных недели. Продолжительность урока в 10-11 классах — 45 минут.

В учебном плане определено, что при проведении учебных занятий по Технологии (10-11 классы), Информатика и ИКТ (10-11 классы) осуществляется деление классов на две подгруппы.

–  –  –

Для оптимальной организации учебного процесса и рационального использования учебного времени, обучающихся в Комбинате, занятия предметов «Технология» и «Информатика и ИКТ» могут быть по согласованию образовательными учреждениями организованы концентрированно по одному из вариантов:

в 10-11 класс (базовый уровень) – по 2 урока в один день в неделю в течение 1 полугодия или 2 полугодия.

3.3. Перечень примерных программ учебных курсов, предметов, модулей основного общего образования Предмет «Технология»

Примерная программа среднего общего образования по технологии. Базовый уровень.

Предмет «Информатики и ИКТ»

Примерная программа среднего общего образования по информатике и информационным технологиям. Базовый уровень.

Примерная программа среднего общего образования по информатике и информационным технологиям Профильный уровень.

Программа базового курса «Информатика и ИКТ» для старшей школы (10-11 классы) автор Н.Д. Угринович Программа профильного курса «Информатика и ИКТ» для старшей школы (10-11 классы) автор Н.Д. Угринович Информатика. Программы для общеобразовательных учреждений : 2–11 классы

3.4. Список учебников, используемых в образовательном процессе Предмет «Технология»

В.Д. Симоненко Технология. Учебник для учащихся 10 класса М. Вентана-графф В.Д. Симоненко, О.П. Очипин Технология. Учебник для учащихся 11 класса М.

Вентана-графф

–  –  –

Раздел 4. Программа профессиональной подготовки для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (10-11 класс)

4.1. Пояснительная записка Профессиональная подготовка в Комбинате осуществляется для учащихся общеобразовательных классов и учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений г. Кирова.

Группы профессиональной подготовки комплектуются на основе запросов общеобразовательных учреждений, учащихся (по результатам анкетирования), в соответствии с предложенными программами.

Профессиональная подготовка в Комбинате может быть реализована по следующим программам:

«Слесарь по ремонту автомобилей» — 1208 часов, (код 18511) «Швея, портной) — 1208 часов (код 19601 и 16909) «Повар, кондитер» — 1208 часов (код 16675 и 12901);

«Столяр, плотник» — 840 часов (код 18874 и 16671);

«Штукатур, маляр» — 840 часов (код 19727 и 13450);

«Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» — 738 часов (код 16199);

«Парикмахер» — 1276 часов (код 16437);

«Водитель автомобиля категории «В» — 156 часов (код 11442).

Профессиональная подготовка включает в себя теоретическое и практическое обучение, летнюю и производственную практику. Производственная практика обучающегося Комбината проводится на основе договора с организацией (предприятием, учреждением) города с различными организационно-правовыми формами, заключаемого между организацией и Комбинатом с учётом теоретической подготовленности учащихся, наличия рабочих мест.

4.2. Учебный план для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (10-11 класс) Учебный план ориентирован на нормативные сроки освоения общеобразовательных программ основного общего образования — 2 года. Продолжительность учебного года 34 учебных недели. Продолжительность урока в 10-11 классах — 45 минут.

В учебном плане определено, что при проведении учебных занятий по Технологии (10-11 классы, профильный труд) осуществляется деление классов на две подгруппы.

–  –  –

4.3. Перечень примерных программ учебных курсов, предметов, модулей основного общего образования Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии «Повар, кондитер» за номером ОСТ 9 ПО 02.34.2-2002, утвержденным Министерством образования Российской Федерации от 10 декабря 2002г.

Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии «Слесарь по ремонту автомобилей» за номером ОСТ 9 ПО 02.2.19-2000, утвержденным Министерством образования Российской Федерации от 05 октября 2000г.

Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии «Мастер столярно-плотничных и паркетных работ» за номером ОСТ 9 ПО 02.22.4-2001, утвержденным Министерством образования Российской Федерации от 12 сентября 2001г.

Государственный образовательный стандарт начального профессионального образования по профессии «Оператор швейного оборудования» за номером ОСТ 9 ПО 02.32.22-2002, утвержденным Министерством образования Российской Федерации от 10 декабря 2002г.

Сборник учебных планов и программ для профессиональной подготовки и повышения квалификации рабочих.

4.4. Список учебников, используемых в образовательном процессе

Профессия «Повар, кулинар»

Кутепова М.А., Матюхина З.П. Товароведение пищевых продуктов (для кондитеров) М., Высшая школа, 2004 Матюхина З.П., Ащеулова С.П., Королькова Э.П. Пищевые продукты (товароведение) М., Академия, 2011 Михаленко В.Е., Пизик С.Е. Практические работы по товароведению продовольственных товаров М., Экономика, 2009 Волков О.И., Скляренко В.

К. Экономика предприятия М., 2009 Черняк А.К. Основы предпринимательства М., Вита-Пресс, 2010 Закон РФ «О бухгалтерском учёте» от 21.11.96 № 129-ФЗ Потапова И.И. Калькуляция и учёт М., Академия, 2011 Сборник рецептур и кулинарных изделий М., Гамма-пресс Качурина Т.А. Контрольные материалы по профессии «Повар» М., Академия, 2013 Козлова С.Н., Фединишина Е.Ю. Кулинарная характеристика блюд М., Академия, 2013 Шатун Л.Г., Шатун О.Г. Повар Ростов на Дону, Феникс, 2012 Бутейкис Н.Г. Технология приготовления кондитерских изделий М., Академия, 2012 Харченко Н.Э. Сборник рецептур блюд и кулинарных изделий М., Академия, 2012 Харченкр Н.Э., Чеснокова Л.Г. Технология приготовления пищи. Практикум М.

Академия, 2012 Шумилкина М.Н., Дроздова Н.В. Кондитер. Практические работы Ростов на Дону, Феникс, 2012 Долгополова С. Новые кулинарные технологии М., Ресторанные ведомости, 2005 Мрыхина Е.Б. Организация производства на предприятиях общественного питания М., ИНФРА-М, 2011 Дубровская Н.И. Кулинария. Лабораторный практикум М., Академия, 2013 Матюхина З.П. Основы физиологии питания, микробиологии гигиены и санитарии М.

Академия, 2013 Терещенко О.Н. Основы экономики М., Академия, 2012 Кузнецова И.И. Основы малого предпринимательства М., Академия, 2011 Золин В.П. Технологическое оборудование предприятий общественного питания М., Академия, 2011 Профессия «Столяр, плотник»

Степанов Б.А. Материаловедение для профессий, связанных с обработкой дерева М., Академия, 2010 Минина В.И. Материаловедение для столяров и плотников Ростов на Дону, Феникс, Куликов О.Н., Ролин Е.И. Охрана труда в строительстве М., Академия, 2003 Обливин В.Н. Охрана труда на деревообрабатывающих предприятиях ПрофОбрИздат, Черчение. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. Под ред. Проф.

Н.Г.Преображенской М., Вентана-Граф, 2006 Полежаев Ю.О. Строительное черчение М., Академия, 2011 Черданова Л.Н. Основы экономики и предпринимательства М., Академия, 2012 Липсиц И.В. Экономика: Учебник для 10, 11 классов. Базовый курс М., Вита-Пресс, Симоненко В.Д. Основы предпринимательства, Вита-Пресс, 2005 Степанов Б.А. Технология плотничных, столярных, стекольных и паркетных работ М., Академия, 2013 Клюев Г.И. Столяр строительный: Базовый уровень: Учебное пособие для образовательных учреждений, реализующих программы профессиональной подготовки М., Академия, 2007 Мельников И.В., Прохорова Е.Б. Столяр-плотник: Учебник для профессиональной подготовки Ростов на Дону, Феникс, 2003 Ткаченко Г.А., Аханов В.С. Справочник строителя Ростов на Дону, Феникс, 2009 Глебов А.М. Расчетные таблицы в помощь строителям Ленинград, Стройиздат, 1974 К.Н. Попов, М.Б. Каддо Строительные материалы и изделия М., Высшая школа, 2002 В.Д. Чмыр Лабораторные работы по материаловедению для столяров и плотников.

Профтехобразование. М., Высшая школа, 1980 Профессия «Слесарь по ремонту автомобилей»

Чумаченко Ю.Т., Герасименко А.И., Рассанов Б.Б. Автослесарь. Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей. Учебное пособие Ростов-на-Дону, Феникс 2006 Чумаченко Ю.Т. Материаловедение и слесарное дело. Начальное профессиональное образование Ростов-на-Дону, Феникс, 2008 Журавлев А.Н. Допуски и технические измерения. Учебник для средних профессионально-технических училищ, Высшая школа, 1979 Боровских Ю.И. Устройство автомобилей М., Высшая школа, 1983 Боровских Ю.И. Техническое обслуживание автомобилей М., Высшая школа, 1983 Чумаченко Ю.Т. Автослесарь Ростов-на-Дону, Феникс, 2001 Скакун В.П. Руководство по обучению слесарному делу М., Высшая школа, 1982 Липсиц И.В. Экономика: Учебник для 10, 11 классов. Базовый курс М., Вита-Пресс, Симоненко В.Д. Основы предпринимательства Брянск, 1996 Черчение. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. Под ред профю Н.Г.Преображенской М., Вентана-Граф, 2006 Слон Ю.М. Автомеханик Ростов на Дону, Феникс, 2013 Фрумкин А. К. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей М., Высшая школа, Фрумкин А. К. Устройство автомобиля М., Высшая школа, 2000 Семенов И.Л. Учебник по устройству легкового автомобиля М., ООО «Мир автокниг»,

–  –  –



 
Похожие работы:

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ГИМНАЗИЯ № 1290» Направленность: социально-педагогическая «Развитие элементарных математических представлений у дошкольников» ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА дополнительного образования детей (модифицированная) Возраст детей – 5 7 лет. Срок реализации – 1 год. педагог дополнительного образования Малофеева М.В. Москва, 2015 Пояснительная записка Концепция по дошкольному образованию, ориентиры...»

«Отчет о работе кафедры «Теория и методика дошкольного и начального образования» за 2013 – 20 годы. I. Общие сведения Кафедра «Теория и методика дошкольного и начального образования» образована в ПГУ в 2013 году (приказ №204 от 15.03.2013 года) путем объединения трех кафедр: «Русский язык и методика его преподавания в начальных классах», «Математика и методика ее преподавания в начальных классах», «Естествознание и методика его преподавания в начальных классах». Кафедра является выпускающей по...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОДНОЛУЦКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» 303144 Орловская область, Болховский район, село Однолуки, ул.Центральная, 19, тел. 8 (486 40) 2-52СОДЕРЖАНИЕ: Часть 1 (для школьников 1-9 классов) Общие сведения. I. Типовые схемы организации дорожного движения. II. III. Система работы педагогического коллектива школы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Программа по правилам дорожного движения для учащихся 1-9 классов....»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение начального и основного общего образования города Севастополя «Общеобразовательная школа-интернат № 4» Принято на заседании УТВЕРЖДАЮ Педагогического совета Директор ГБОУ Протокол № 1 «Общеобразовательная школа-интернат № 4» от 28.08.2015г. _ Старостенко С.А. (приказ № 179 от 31.08.2015 г.) ПОЛОЖЕНИЕ № 34 О рабочей программе воспитателя Государственного бюджетного образовательного учреждения начального и основного общего образования города...»

«УТВЕРЖДАЮ РАССМОТРЕНО Директор ГОБС(К)ОУ школыпедагогическим советом интерната VIII вида №9 Протокол № у/ от Г Т.Н.Демидова cCj «$ » 2015г. Приказ № 'f от « У » Щ-г-ШиЛ/ 2015 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ «ЮНЫЙ ХУДОЖНИК» Автор-составитель: Утверждена Советом по опытно­ Деккоева А.В., воспитатель экспериментальной работе первой категории Хвойнинского района Приказ КО №27 ба от 30.11.2006г Пояснительная записка. Изобразительная деятельность имеет важное значение...»

«Кафедра Креативно-инновационного управления и права РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Для направления подготовки: 38.04.04 Государственное и муниципальное управление Магистерская программа – «Стратегическое политическое управление в поликультурной среде (с владением иностранными языками в профессиональной сфере)» Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры «12» января 2015 г. Пятигорск 2015 Печатается по решению редакционно-издательского совета Пятигорского государственного...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ ДЛЯ 7 КЛАССА НА 2015-2016УЧЕБНЫЙ ГОД Программа общеобразовательных учреждений. География. 6-11 классы(базовый уровень)/Под ред.Алексеева А.И.-М.:Просвещение, 2010.; Учебник География. Страны и континенты.7 класс: учеб.для общеобразоват. учреждений./под ред. Алексеева А.И. -М.:Просвещение,2010г.) Рассмотрено на заседании педагогического совета Протокол № 1 от_26.08.15 Руководитель: Денисова Л.Г./_/ Составитель: Д.С. Карпочев Учитель географии, первая...»

«ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА УЧАСТНИКА ОБЛАСТНОГО КОНКУРСА «ЛУЧШИЙ ДЕТСКИЙ САД» СРЕДИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ПРОГРАММУ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 11 «КАПЕЛЬКА» ГОРОД ПРОТВИНО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Оглавление 1.Удовлетворенность потребителей (родителей) качеством обучения и воспитания (развития) детей (внешняя удовлетворенность) Подтверждающие материалы от...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №62 ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА Рассмотрено на заседании Принято на Педагогическом Утверждаю методического объединения совете школы Директор школы Руководитель МО Нистор Н.В. Протокол № Протокол № Приказ №_ «»20_ г. «»20_ г. «»_20_ г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по биологии, 5 класс, основное общее образование, на 2015-2016 учебный год Рабочая программа составлена на основе авторской программы: «Программа...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 47городского округа Тольятти Принято Утверждено Педагогическим советом Приказом директора МБУ СОШ № 47 МБУ СОШ № 47 Протокол №2 от 01.09.2015г. №166 ОД от 01.09.2015г.   Рабочая программа «Изобразительное искусство. 7 класс» составлена на основе рабочей программы «Изобразительное искусство». Предметная линия учебников под редакцией Б. М. Неменского. 5-9 классы,...»

«Правительство Санкт – Петербурга Комитет по образованию Администрация Калининского района Санкт Петербурга Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение ДЕТСКИЙ САД № 62 комбинированного вида Калининского района Санкт – Петербурга (ГБДОУ детский сад № 62 Калининского района Санкт – Петербурга) проспект Светлановский, дом 74, корпус 2, литер А, Санкт – Петербург, 195297 телефон (812)559-33-87, факс (812)559-41-01, E-mail: dou62spb@yandex.ru Адрес официального сайта:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» в г. Анжеро-Судженске Факультет педагогического образования УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ И.В. Гравова «14» сентября 2015 г. Рабочая программа...»

«Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 20 комбинированного вида Калининского района Санкт-Петербурга «Принято» «Утверждаю» Педагогическим советом Заведующий ГБДОУ детским садом №20 Протокол № от /ПавловаО.Н/ « _»_2015г. Приказ № _ «_»_2015г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА совместной деятельности педагогов с детьми старшего дошкольного возраста на летний период 2015 Составлена на основе Образовательной программы дошкольного образования Воспитатели: _ 2015г. I. Целевой...»

«Принято: Утверждаю: Педагогическим советом Заведующий ГБДОУ детский сад № 86 ГБДОУ детский сад № 86 комбинированного вида комбинированного вида Красногвардейского района Красногвардейского района Санкт Петербурга Санкт Петербурга / Недбайло И.А./ Протокол № 1 от 31 августа 2015г Приказ № от 31 августа 2015г. Рабочая программа Группа №8 старшая логопедическая Воспитатели: Макарова Н.А. Богомолова М.В. Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения № 86 Красногвардейского...»

«02Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании педагогического с Управляющим советом директор МБОУ «СОШ с.Волотово» совет МБОУ «СОШ с.Волотово» МБОУ«СОШ с.Волотово» _ Н.В.Глущенко Протокол № 3 Протокол № 3 Приказ № от « 29 » декабря 2011г. от «29»декабря 2011г. от«05» января 2012г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ(ФГОС) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения « Средняя общеобразовательная школа с.Волотово Чернянского района Белгородской...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Новониколаевский» Балаковского района Саратовской области «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель МО Заместитель Руководитель МБОУ руководителя по УВР СОШ _ ФИО МАОУ СОШ п.Новониколаевский Протокол № от п.Новониколаевский /Котурай А.М. «_» 2014г. ФИО ФИО Приказ №от «_» _ 2014г. «» _ 2014г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Кривоносова Татьяна Никитовна по географии в 11 классе Рассмотрено на...»

««УТВЕРЖДАЮ» Директор МОУ «СОШ№2 р.п. Дергачи» _ от 20 г. Приказ № от_20 г. Образовательная программа основного общего образования МОУ «СОШ № 2 р.п. Дергачи» на 2012 – 2017 год Рассмотрено на заседании педагогического совета протокол № от «_»20г. Рассмотрено на заседании управляющего совета протокол № от «_»20г. Содержание Общие положения 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Сборник научных трудов по материалам международной научно-практической конференции 28 февраля 2015 г. Часть 1 Тамбов 2015 УДК 001.1 ББК 60 П27 Перспективы развития науки и образования: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 28 февраля 2015 г.: в 13 частях. Часть 1. Тамбов: ООО «Консалтинговая компания Юком», 2015. 164 с. DOI: 10.17117/2015.02.28.01...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1» Рассмотрена на педагогическом совете Утверждена приказом Протокол №1 от 31.08.2015 г. МБОУ «СОШ №1» от 31.08.2015г.№ 353 Согласована с заместителем директора по ВР 31.08.2015г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО СОЦИАЛЬНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ Юный журналист для учащихся 6 классов Составитель: Головко Мария Сергеевна, учитель русского языка и литературы первой квалификационной категории Шевнина...»

«УТВЕРЖДАЮ: Заведующий МКДОУ д\с № 4 Вишенка» _/С.В.Усенко Принята на заседании педагогического совета протокол № 1 от 31.08.2012 г. Основная общеобразовательная программа Муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей № 4 «Вишенка» с. Курсавка 2012г. Оглавление Оглавление Введение Пояснительная записка Модель выпускника ДОУ Возрастные и индивидуальные особенности контингента...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.