WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАЗВИТИЯ ФУТБОЛА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ в 2012-2014 гг. Основные направления, механизмы реализации. Санкт-Петербург, 2011 год. ООО «Газпром Социнвест» Швейцарская Инвестиционная компания ...»

ПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ ФУТБОЛА

ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ

в 2012-2014 гг.

Основные направления,

механизмы реализации.

Санкт-Петербург, 2011 год.

ООО «Газпром Социнвест»

Швейцарская Инвестиционная компания AG

«В России в массовый спорт вовлечено всего

лишь 20% детей, остальные же 80%

предоставлены сами себе. Невозможно создать

здоровую нацию, если не развивать массовый спорт в стране".

Президент Российской Федерации Д.А.Медведев «Убежден, формирование здорового образа жизни и интереса к спорту должно воспитываться уже с детства, и мы обязаны изменить подходы к физическому воспитанию в учреждениях образования, прежде всего. Занятия физкультурой в школах из сугубо формальных должны повсеместно стать не только систематическими, но и превратиться в увлекательные для детей, безусловно, полезные для их здоровья занятия».

Председатель Правительства Российской Федерации В.В.Путин «Футбольные победы, развитие собственного потенциала и его открытая демонстрация всему миру – одно из необходимых условий роста патриотизма, возрождения веры в будущее и преодоления проблем общества».

С.А.Фурсенко Президент Российского Футбольного Союза

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

наименование «Программа развития футбола Ленинградской области в 2012-2014» (далее – Программа).

Полное программы

1. Закон Российской Федерации «О физической культуре и спорте Российской Федерации» от Основание для разработки декабря 2007 Г. № 329-ФЗ.

программы

2. Решение Государственного Совета Российской Федерации от 30 января 2002 года «О повышении роли физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни россиян».

3. Федеральная целевая программа "Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2015 годы" Утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 11 января 2006 г. №

4. Положение о массовых программах УЕФА (Хартия по массовому футболу). Подписана Президентом РФС 24 января 2007 года.

5. Национальный инвестиционный проект «Подари

–  –  –

юношеского футбола.

Рост участников футбольных соревнований различного уровня.

4.

Появление новых футбольных полей/ площадок, базы данных о футбольных полях, площадках.

5.

Повышение профессионального уровня подготовки и социального статуса работников физической 6.

культуры: тренеров по футболу, инструкторов-методистов, судей, появление новых рабочих мест.

Создание современной информационно-пропагандистской, образовательной, рекламной и 7.

издательской деятельности, способствующей вовлечению в футбол.

Основные критерии разработки Программы Преемственность – ключевые положения Программы формулируются с учетом необходимости обеспечения дальнейшего совершенствования уже ранее достигнутых положительных результатов в развитии футбола Ленинградской области, с опорой на многолетние позитивные итоги работы в данной сфере региональных государственных, общественных физкультурно-спортивных организаций, образовательных учреждений.

Комплексность – при разработке содержания Программы обеспечено представительство всех основных аспектов развития футбола.

Фундаментальность - в Программу включены наиболее важные мероприятия, оказывающие существенное влияние на состояние физической культуры в целом и футбола Ленинградской области.

Конкретность – мероприятия Программы носят адресный характер.

Обоснованность – все положения Программы основываются на действующем федеральном и региональном законодательстве.

1. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ

Необходимость популяризации и развития футбола в Ленинградской области обусловлено неблагополучной социально-демографической ситуацией в области, продолжающимся ухудшением состояния здоровья населения, существенным увеличением количества людей, употребляющих наркотики, злоупотребляющих алкоголем и курением, снижением общего уровня физической культуры, физической подготовленности и физического развития всех групп населения, уменьшением повседневной двигательной активности, особенно детей и молодежи. В связи с этим, особо остро встают вопросы, связанные с оздоровлением населения, привлечения максимального количества граждан к занятиям физической культурой и спортом.





Сложности, связанные с изменением общего физического состояния и ухудшения здоровья населения – проблема далеко не только России.

Именно поэтому, крупнейшие мировые организации всерьез занимаются популяризацией массового футбола в мире. В 2005 году Европейским футбольным союзом принята Хартия массового футбола. В настоящее время к ней присоединились Дания, Англия, Германия, Нидерланды, Норвегия, Шотландия и другие европейские государства. УЕФА признает и рекомендует в качестве образца систему футбола Бразилии, главная цель которого: «…Любительский футбол, выполняющий роль катализатора социальной интеграции, здорового образа жизни и радости. Побочным продуктом подобной деятельности станет и появление футбольных талантов». 14 ноября 2006 года Исполком Российского футбольного союза на очередном заседании обсудил вопрос ратификации Хартии массового футбола УЕФА и 24 января 2007 года, Россия осуществила ее подписание.

27 февраля 2007 года Российский футбольный союз утвердил «Стратегию развития футбола России на 2006-2016 годы» в котором, среди основных проблем в развитии отечественного футбола отмечается:

невысокая массовость, низкая оплата труда детских тренеров, отсутствие методических документов, отсутствие совершенной организационноуправленческой базы. В качестве путей устранения данных недостатков представлены следующие способы:

- создание положительного образа футбола;

- развитие массового футбола в системе начального, среднего и высшего образования, возрождение системы соревнований;

- создание и реализация общественно-государственных проектов «Футбол в общеобразовательной школе», «Футбол по месту жительства», «Футбол девушек и девочек» и другие;

- обеспечение полями разного размера и простейшим тренировочным оборудованием участников этих проектов;

- целевая подготовка инструкторов - тренеров для работы в этих проектах;

- формирование системы организационно-методического контроля и помощи в работе региональных центров, детско-юношеских футбольных школ по подготовке резервов;

- создание системы соревнований в рамках этих проектов;

- обучение тренеров для массового футбола.

Развивая футбол, общественность может преследовать сразу несколько социальных задач, а именно: организация досуга школьников, повышение уровня спортивного мастерства, а также задачи всестороннего гармоничного развития личности путем совмещения физического, интеллектуального и эстетического воспитания, то есть использование футбола в воспитании и образовании. Помимо этого, футбол – спортивная игра, которая с точки зрения воздействия на организм ребенка, является универсальным способом физического развития. Это один из не многих видов спорта, который в непринужденной игровой форме параллельно воспитывает жизненно необходимые двигательные качества (выносливость, силу, ловкость, координационные способности, быстроту). Кроме того, футбол – это, прежде всего уличная игра, что особенно важно в век урбанизации и информатизации, благодаря негативному влиянию которого ребенок большую часть времени проводит перед компьютером, телевизором, за школьной партой, в помещении.

Ленинградская область – это регион, имеющие богатые футбольные традиции. Однако в настоящее время степень развития футбола недостаточна. Футболом занимается 26 388 человек, что составляет 1,6 % от общей численности населения. Несмотря на то, что по количеству занимающихся футбол находится на первом месте в Ленинградской области однако в регионе отсутствует явно выраженный центр развития футбола, развитие носит достаточно разрозненный, бессистемный характер.

Очевидно, что многогранное развитие футбола в каждом районе должно происходить в соответствии с планом конкретных действий, носить системный характер и концентрироваться на базе организации, которая в силу своего кадрового потенциала, специфики деятельности, может обеспечить положительную динамику популяризации данного вида спорта.

Разработка Программы предполагает ее реализацию силами спортивной (футбольной) общественности при содействии и поддержке органов государственного управления.

2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

2.1 Взаимодействие различных организаций.

Правовой основой реализации программы является Закон Российской Федерации «О физической культуре и спорте Российской Федерации» от 4 декабря 2007 Г. № 329-ФЗ, согласно которому, к полномочиям субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта относятся определение основных задач и направлений развития физической культуры и спорта в субъектах Российской Федерации, принятие и реализация государственных региональных программ развития физической культуры и спорта и межмуниципальных программ в области физической культуры и спорта. В свою очередь, спортивные федерации, получившие признание и аккредитацию от субъекта Российской Федерации в области физической культуры и спорта (Комитет по физической культуре, спорту и туризму Ленинградской области) вправе рассчитывать на свой статус – как доминирующей организации в конкретном виде спорта. В данном случае Федерация футбола Ленинградской области. Таким образом, те или иные мероприятия, соревнования, открытие новых футбольных объектов не должны проходить без участия Федерации в рамках, предусмотренным законодательством. В свою очередь, Федерация, проводя мероприятия, входящие в календарный план Комитета по физической культуре, спорту и туризму Ленинградской области не вправе нарушать финансово-правовые нормы и принципы физкультурно-спортивной деятельности в рамках действующего законодательства.

Реализация Программы требует взаимодействия большого количества организаций (рис.1), так как затрагивает различные слои населения и различные административные нормативно-правовые особенности. Основой реализации Программы является – образовательные учреждения (школы, ДЮСШ, клубы) – являющиеся центрами развития футбола в муниципальных районах.

Основанная задача – достичь эффективного взаимодействия Федерации футбола Ленинградской области с государственными и общественными структурами: Комитетом по физической культуре, спорту и туризму Ленинградской области, Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области, местных Федераций футбола.

Грамотное взаимодействие позволит эффективной использовать административные и финансовые ресурсы, направленные на развитие футбола и максимально скоординировать соревновательные, образовательные, воспитательные и оздоровительные задачи футбола.

–  –  –

2.2 Кадровое обеспечение.

Одной из первостепенных задач в развитии футбола является совершенствование организационно-управленческой деятельности путем внедрения в муниципальных районах представителей, являющихся штатными работниками Федерации футбола Ленинградской области. Первоочередная функция представителей на местах - координация действий между районным футболом и областной Федерацией.

Таким образом, незначительное число представителей могут обеспечить полную координацию действий по организации и проведению различных направлений деятельности Программы, что послужит основой для иерархии соподчинения, информированности и полную согласованность действий работников Федерации по реализации Программы (рис.2).

–  –  –

ПРЕЗИДЕНТ ФЕДЕРАЦИИ

ПРЕЗИДИУМ ФЕДЕРАЦИИ

ГЕНЕРАЛЬНЫЙ ДИРЕКТОР

ФЕДЕРАЦИИ

КОМИТЕТ ДЕТСКОКОМИТЕТ ПО КОМИТЕТ СУДЕЙСКО- КОНТРОЛЬНОЮНОШЕСКОГО

ПРОВЕДЕНИЮ ИНСПЕКТОР- ДИСЦИПЛИНАРРАЗВИТИЯ

ФУТБОЛА

СОРЕВНОВАНИЙ СКИЙ КОМИТЕТ НЫЙ КОМИТЕТ

–  –  –

3. МАССОВЫЙ ФУТБОЛ

3.1. Детско-юношеский футбол.

Основные положения:

- привлечение максимального количества детей и подростков школьного возраста к занятиям физической культурой и футболом;

- совершенствование нормативной и правовой базы, обеспечивающей создание социальных, экономических, экологических предпосылок для развития массового футбола и совершенствования профессионального;

- привлечение предприятий, организаций, учреждений и частных лиц к реализации Программы в разделе детского и массового футбола.

- содействие в поиске талантливых.

3.1.1 Развитие футбола в общеобразовательных школах:

Организационные мероприятия:

- мониторинг состояния школьного футбола в Ленинградской области;

- составление единого календарного плана мероприятий и соревнований по футболу детей и подростков Ленинградской области (включая городские, районные соревнования);

- координация, систематизация проведения муниципальных, межшкольных соревнований среди детей и подростков (по возрастам) с целью избежать чрезмерно большого количества соревнований (по согласованию с органами управления образования административных районов);

- содействие в обеспечении работы школьных футбольных секций/клубов (для мальчиков и девочек) в школах Ленинградской области с помощью Представителей Федерации;

- привлечение ведущих специалистов, действующих игроков профессиональных клубов к развитию школьного футбола;

- организация и проведение (совместно с Комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области) соревнований по футболу в рамках ежегодной Спартакиады школьников;

- организация и проведение футбольных соревнований в городских летних оздоровительных лагерях;

- организация и проведение (совместно с Комитетом по физической культуре, спорту и туризму Ленинградской области) турнира юных футболистов «Кожаный мяч», турнира среди команд сельских школ «Колосок»;

- организация и проведение соревнований в рамках Всероссийского проекта «Мини-футбол в школе»;

- организация и проведение ежегодного конкурса «Самая активная общеобразовательная школа по развитию футбола».

3.1.2. Развитие клубного/командного детско-юношеского футбола:

Организационные мероприятия:

- организационно-методическая и финансовая поддержка базовых детскоюношеских клубов/команд муниципальных районов (рис.4);

- организация и проведение (совместно с Комитетом по физической культуре, спорту и туризму Ленинградской области) Первенства и Кубка Ленинградской области по футболу в различных возрастных группах;

- поддержка районных детско-юношеских соревнований;

- федерации муниципальных районов (или отдельных населенных пунктов), заявившие свои детско-юношеские команды всех возрастных групп на Первенство Ленинградской области освобождаются от стартовых взносов.

–  –  –

3.2. Развитие массового футбола среди взрослого населения.

Общие положения:

- привлечение максимального количества взрослого населения к занятиям физической культурой и футболом;

- составление единого календарного плана мероприятий и соревнований Ленинградской области (включая городские, районные соревнования);

- организация и проведение Кубка и Чемпионата Ленинградской области по футболу;

- увеличение количества участников соревнований среди взрослого населения путем поддержки районных соревнований по футболу среди взрослого населения – награждение победителей районных соревнований, специальные призы победителям районных соревнований, заявившимся на участие в Чемпионате Ленинградской области.

3.2.1 Футбол по месту жительства:

- организация и проведение семейных соревнований по футболу в районах и муниципальных образованиях;

- привлечение родителей к участию в организации и развитии школьного футбола;

- организация работы и проведение соревнований по футболу с пожилыми людьми (по районам);

3.2.2 Корпоративный футбол.

содействие в организации и работе футбольных секций или клубов на предприятиях/организациях, действующих на постоянной основе;

работа с профсоюзами предприятий и организаций по организации и проведению футбольных соревнований внутри организаций и между ними;

организация и проведение корпоративных турниров среди предприятий/организаций одной направленности (металлурги, нефтяники, агро-предприятия и т.д.);

организация корпоративных соревнований в формате 8 х 81;

Вариативность массового футбола.

В настоящее время, все большую популярность получают различные варианты игры в футбол. Среди них – футбол в формате 7 х 7, 6х6,8х8. В пользу развития и популяризации именно данных видов спортивной игры обоснованно звучат следующие аргументы:

- преследуя цели формирования морально-волевых качеств ребенка через занятия футболом, следует учитывать, что при меньшем количестве игроков возрастает как личная ответственность каждого игрока, так большие возможности для проявления инициативы и активного участия в игре;

- футбол в формате 8 х 8, 7 х 7, 6х6 более динамичный и результативный, что делает его привлекательным для зрителей и средств массовой информации;

- упрощенный способ игры в футбол в полной мере соответствует уровню физической подготовленности взрослого человека, не имеющего постоянного тренировочного цикла;

взаимодействие с Всероссийской федерацией футбола 8 х8, заключение договора о сотрудничестве;

организация и проведение регулярного Чемпионата Бизнес –лиги Ленинградской области;

организация и проведение турниров, относящихся к массовому футболу совместно с корпоративным футболом.

3.2.3 Ветеранский футбол

- организация занятий для ветеранов футбола в районах;

- обеспечение доступа ветеранских команд на игровые площадки (в том числе и на коммерческой основе);

- организация и проведение муниципальных, районных, городских, соревнований ветеранов футбола, праздничных турниров, чествований;

- привлечение ветеранов футбола к организации школьного, дворового футбола, проведение мастер-классов с детьми, участие в просветительской работе и гуманитарных программах;

- организация и проведение матчевых встреч с ветеранами футбола Российских городов и зарубежных стран;

- организация Первенства Ленинградской области среди ветеранов;

- направление команды – победителя Первенства Ленинградской области среди ветеранов на всероссийские соревнования.

3.2.4 Студенческий футбол.

- привлечение максимального количества студентов к занятиям футболом в Вузах и ССУЗах;

- содействие в организации футбольных секций в Вузах/ филиалах Вузов, ССУЗах;

- организация и проведение соревнований по футболу в различных форматах в Вузах и ССУЗах;

- активизация деятельности по участию лучших футболистов-студентов во всероссийской студенческой Универсиаде;

- организация и проведения областного этапа Всероссийского проекта «Минифутбол в ВУЗы»;

- организация и проведение Первенства Ленинградской области среди учащихся ССУЗов и СПУ с последующим направлением победителя на ежегодные всероссийские соревнования среди ССУЗов «Звезды третьего тысячелетия».

3.2.5 Женский футбол

- привлечение максимального количества девочек и девушек к занятиям футболом;

- форматы игры 6х6, 7х7, 8х8 позволяют проводить соревнования на нестандартных площадках, по размеру меньше, чем стандартное футбольное поле.

- содействие в создании школьных команд среди девочек и проведение соревнований среди школ по футболу;

- проведение студенческих женских соревнований по футболу;

- привлечение взрослого населения к занятиям женским футболом;

- создание информационной базы, популяризирующей женский футбол;

- создание условий для увеличения количества команд девочек, участвующих в областных этапах Всероссийских проектов «Мини-футбол в школу» и «Минифутбол в ВУЗы»;

- организация и проведение ежегодного конкурса «Мисс футбола».

3.2.7 Футбол для лиц с ограниченными возможностями

- создание условий для занятий футболом детей с ограниченными возможностями;

- организация и проведение соревнований среди лиц с ограниченными возможностями (школьники, взрослое население) с использованием различных вариантов футбола и с учетом характера заболеваний;

- разработка комплекса мер для мотивации занятий физической культурой и футболом инвалидов;

- обеспечение взаимодействия футбольных организаций с комитетом по здравоохранению с целью совершенствования занятий физической культурой и футболом лиц с ограниченными возможностями;

- привлечение специалистов в области адаптивной физической культуры и паралимпийского спорта к организации и проведению соревнований среди инвалидов;

- обмен опытом со специалистами других регионов по работе с инвалидами;

- поддержка ФК инвалидов Тихвинского района «Олимпия» в организации, проведении соревнований и направлении на межрегиональные и всероссийские соревнования.

4. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ, КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Реализация Программы в разделе «Образовательная деятельность»

требует совместной работы Федерации футбола Ленинградской области с профильными высшими учебными заведениями (ЛГУ им. А.С. Пушкина), имеющими право образовательной деятельности. Однако проведение разовых мастер-классов, семинаров, курсов, экскурсий, лекций, объем которых не превышает 72 часов аудиторной нагрузки и не предполагающих выдачу документов государственного образца Федерация вправе проводить самостоятельно.

4.1 Повышение квалификации и профессиональная переподготовкатренерского персонала.

- организация курсов повышения квалификации тренеров по футболу различного уровня;

- организация краткосрочных семинаров и мастер-классов для детских тренеров, в том числе в рамках детско-юношеских турниров;

- организация и проведение краткосрочных семинаров по актуальным вопросам развития футбола;

- привлечение к процессу повышения квалификации специалистов в области педагогики, психологии, анатомии и физиологии, медицины;

- материальное стимулирование тренерского персонала, проведение конкурса «Лучший футбольный тренер» и др;

- проведение мониторинга среди специалистов, работающих в области футбола по вопросам применения различных педагогических подходов, а так же уровня подготовленности тренерского и инструкторского персонала;

- участие сотрудников Федерации в общероссийских конгрессах, конференциях, семинарах.

Рис.5 Схема организации курсов повышения квалификации/ семинаров

–  –  –

4.2. Подготовка футбольных арбитров.

Привлечение судей, входящих в состав коллегии футбольных арбитров Федерации футбола Ленинградской области на все детские мероприятия, особенно на предварительных этапах соревнований не представляется возможным, однако и судейство вообще не подготовленными лицами тоже неприемлемо. В связи с этим предлагается система подготовки юных судей для обслуживания детских соревнований, лучшие из которых продолжат свою судейскую карьеру. Известнейший методист Итальянского футбола Хорст Вайн2 аргументировано предлагает следующее возрастное соотношение игроков и судей:

игроки 8-9 лет – судья до 14 лет, игроки 10-11 лет – судья до 16 лет, игроки 12-13 лет – судья до 18 лет, юноши 14-15 лет – судья до 20 лет, игроки старше 16 лет – судья старше 20 лет.

При этом, в случае работы в поле юного арбитра, необходимо обязательное присутствие на матче инспектора из состава специалистов судейского корпуса. Юный судья не может привлекаться для обслуживания матчей чаще, чем одна игра в день.

Соответственно в рамках Программы предусматривается:

- взаимодействие с Центром судейской и инспекторской подготовки по игровым видам спорта ЛГУ им. А.С.Пушкина;

- открытие филиалов Центра в отдаленных районах Ленинградской области;

- начальная (теоретическая и практическая) подготовка футбольных судей из числа подростков, занимающихся футболом и других заинтересованных лиц;

- совершенствование существующей методики начальной подготовки футбольных арбитров;

- организация и проведение курсов повышения квалификации (для учителей физической культуры) и семинаров для начинающих судей по футболу;

- проведение мастер-классов судьями высшей категории, обслуживающих всероссийские и международные турниры;

- обеспечение практики подготовки судей в рамках обслуживания соревнований массового футбола различного уровня и формата;

- формирование судейских коллегий в каждом районе Ленинградской области;

- материальное стимулирование молодых арбитров, проведение конкурсов «Лучший футбольный судья детских соревнований», «Лучший начинающий судья» и т.д.

2 Вайн Х. Как научиться играть в футбол: Школа технического мастерства для молодых. – М., 2004.

–  –  –

4.3 Культурно-просветительская работа проведение со школьниками теоретических уроков о футболе (в рамках дополнительных занятий или классных часов), адаптированных для детского восприятия по разделам: основы техники и тактики футбола, история футбола, современное состояние отечественного и зарубежного футбола и др.;

организация открытых школьных уроков по физической культуре с участием ведущих тренеров, игроков и ветеранов современного отечественного футбола;

проведение специализированных занятий по пониманию «Честной игры», игровой культуры, культуры поведения спортсменов вне игровой площадки;

формирование у школьников уверенности в неразрывности физического и интеллектуального развития;

включение в программы подготовки юных футболистов получение знаний об основах спортивной гигиены и спортивной медицины;

организация лектория для различных слоев населения о проблемах развития футбола, футбольных традициях и достижениях.

организация и проведение консультаций и рекомендаций ведущих специалистов вузов тренерам, представителям клубов, общественникам, занимающихся развитием и популяризацией футбола.

привлечение специалистов различных направлений для осуществления научных проектов в области развития массового футбола и совершенствования уровня спортивного мастерства юных футболистов (кафедры педагогики, психологии, анатомии и физиологии, спортивной медицины, спортивного менеджмента ведущих вузов);

разработка и издание учебно-методических пособий по футболу разработка критериев оценки работы футбольных тренеров с целью формирования рейтинга лучших специалистов.

5. ФУТБОЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

5.1 Издательская деятельность издание периодических спортивных изданий, освещающих массовый футбол (ежеквартальная газета «Футбол Ленинградской области»);

издание Правил игры по футболу, Мини-футболу, футбол в формате 8х8;

издание и распространение Регламентов соревнований;

издание научно-популярной литературы по футболу;

издание детской футбольной литературы;

оптимизация и поддержка работы Интернет – сайта Федерации футбола Ленинградской области;

позиционирование работы Федерации футбола Ленинградской области через социальные Интернет-сайты.

5.2 Освещение в СМИ

активизировать поступление информации о событиях, происходящих в футбольной общественности, особенно из районных федераций, представительств Федерации;

избежать поступления в прессу и распространения среди жителей Ленинградской области недостоверной, искаженной информации;

информирование местных федераций, физкультурно-спортивных организаций, частных лиц о предстоящих мероприятиях, анонсирование соревнований, турниров и т.д.

освещение деятельности Федерации футбола Ленинградской области на канале REN-TV и местных телеканалах;

реагирование и проверка публикуемых материалов СМИ;

создание телевизионной передачи об истории отечественного и развитии современного любительского футбола;

широкое освещение спортивной и внутренней жизни любительских футбольных коллективов в средствах массовой информации, в том числе официальная газета Правительства Ленинградской области «Вести», газета «Пенальти», информационный итнернет-портал Правительства Ленинградской области;

проведение пресс-мероприятий.

–  –  –

5.3 Рекламная деятельность разработка и распространение спортивной и молодежной атрибутики с символикой Федерации футбола Ленинградской области, повышение качества и эффективности рекламы футбола;

формирование привлекательного корпоративного бренда Федерации футбола Лениградской области;

размещение рекламной информации о спонсорах и инвесторах футбола Ленинградской области на соревнованиях, в собственных печатных изданиях и СМИ;

реклама предоставляемых услуг в области физической культуры и спорта, футбола населению.

5.4 PR – компании организация пиар-акций: организация и поведение конференций для обсуждения новостей, совещаний, дней открытых дверей, торжественного открытия соревнований, празднования годовщин, событий, визитов и участия в мероприятиях высокопоставленных лиц, конкурсов и т.д.;

стратегическое и тактическое планирование корпоративных коммуникаций Федерации футбола Ленинградской области;

активное использование новых информационных технологий с целью всесторонней и эффективной деятельности Федерации.

5.5 Работа с инвесторами, спонсорами, благотворительными организациями, частными лицами создание условий для привлечения инвестиций в строительство и управление футбольных спортивных объектов и реализацию футбольных проектов;

привлечение спонсорских, благотворительных средств при проведении соревнований, мероприятий;

лоббирование интересов инвесторов, вкладывающих средства в развитие футбола в органах государственного и муниципального управления;

создание корпоративного клуба любителей футбола из числа инвесторов, спонсоров, благотворителей.

В настоящее время партнерами федерации являются следующие организации:

1. Газпром Социнвест 2..Художественно-Производственное Объединение

–  –  –

6. СПОРТ ВЫСШЕГО МАСТЕРСТВА

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ:

- содействие в открытии спортивных классов в районах Ленинградской области (совместно с ООУ, СДЮШОР (ДЮСШ);

- содействие в организации тренировочного процесса детско-юношеских команд с использованием современных спортивно-педагогических технологий;

- участие в организации тренировочных и восстановительных сборов для игроков детско-юношеских команд;

- содействие в развитии и повышении спортивного мастерства женского ПФК «Искра»;

- содействие в организации работы по отбору перспективных футболистов для участия в соревнованиях профессиональных клубов;

- организация

- обеспечение подготовки и участия на межрегиональных и всероссийских соревнованиях сборных детско-юношеских команд Ленинградской области (по возрастам) среди юношей и девушек;

- содействие в подготовке и участии (Рис. 8) футбольных клубов Ленинградской области в соревнованиях КФК (не менее 3-х команд – 20 год, не менее 4-х команд – 2013 год) и соревнованиях II дивизиона России (2012 год – 1 команда, 2013 год – 2 команды).

–  –  –

7. РАЗВИТИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ

СПОРТИВНОЙ БАЗЫ ФУТБОЛА.

ежегодный мониторинг состояния футбольных полей/стадионов Ленинградской области;

мониторинг состояния пришкольных стадионов/площадок Ленинградской области;

содействие в подаче заявок от муниципальных районов в региональные и федеральные программы строительства строительных объектов;

оказание помощи в подготовке футбольных полей Ленинградской области к регулярным сезонам (техническая подготовка искусственных полей, закупка газонов);

оборудование специализированной мультимедийной аудитории для проведения теоретических занятий, семинаров, курсов специалистов в области футбола.

–  –  –





Похожие работы:

«Октябрь 2014 года FC 156/1 R ФИНАНСОВЫЙ КОМИТЕТ Сто пятьдесят шестая сессия Рим, 3-7 ноября 2014 года Доклад о ходе внедрения Механизма подотчётности и внутреннего контроля По существу содержания настоящего документа обращаться к: г-ну Бойду Хейту (Mr Boyd Haight), Директору Управления стратегии, планирования и управления ресурсами Тел.: +3906 5705 532 Для ознакомления с этим документом следует воспользоваться QR-кодом на этой странице; данная инициатива ФАО имеет целью минимизировать...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Финансово-экономический институт Кафедра мировой экономики и международного бизнеса Н. О. Вилков МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОРПОРАЦИИ: МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 38.04.02 «Менеджмент» магистерской программы «Международный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «Экологическое право России» Составитель Е.В. Скоморохина Воронеж 2014 Содержание Предисловие.. 3 Общая часть Тема 1. Проблемы взаимодействия общества и природы. 5 Тема 2. Экологическое право как отрасль права. 7 Тема 3. Источники экологического права. 9 Тема 4. Право собственности на...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО «Псковский государственный университет» электромеханический факультет УТВЕРЖДАЮ Ректор Ю.А. Демьяненко «24» июня 2014г.ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 140400.62 «Электроэнергетика и электротехника» ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 08.12.2009 года № 7 Профиль ОПОП «Электроснабжение» Квалификация (степень) выпускника бакалавр Нормативный срок обучения 4...»

«I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки специальности «Менеджмент». Цель и задачи дисциплины 1. Цель дисциплины: овладение учащимися механизмами управления массовым сознанием и манипулирования общественным мнением в отношении здравоохранения.При этом задачами дисциплины являются: осознать роль средств массовой коммуникации в...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ КОНВЕНЦИЯ ПО БОРЬБЕ Distr. GENERAL С ОПУСТЫНИВАНИЕМ ICCD/CRIC(5)/2/Add. 18 December 200 RUSSIAN Original: ENGLISH КОМИТЕТ ПО РАССМОТРЕНИЮ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КОНВЕНЦИИ Пятая сессия Буэнос-Айрес, 12-21 марта 2007 года Пункт 3 а) предварительной повестки дня РАССМОТРЕНИЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КОНВЕНЦИИ И ЕЕ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫХ МЕХАНИЗМОВ ВО ИСПОЛНЕНИЕ ПОДПУНКТОВ а) и b) ПУНКТА 2 СТАТЬИ 22 И СТАТЬИ 26 КОНВЕНЦИИ, А ТАКЖЕ ПУНКТА 10 РЕШЕНИЯ 1/СОР. РАССМОТРЕНИЕ ДОКЛАДОВ ОБ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ АЛЬМАНАХ НАУЧНЫХ РАБОТ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ Университета ИТМО Санкт-Петербург Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. – СПб: Университет ИТМО, 2014. – 474 с. Издание содержит результаты научных работ молодых ученых, доложенные на XLIII научной и учебно-методической конференции Университета ИТМО. ISBN 978-5-7577-0470-8 В 2009...»

«Программа дисциплины «Синоптическая метеорология» Автор: Гущина Д.Ю., к.г.н., доц. Географический факультет, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Цели: Овладение методом синоптического анализа и прогноза погоды общего пользования, а также выработка навыков самостоятельного составления оперативных прогнозов погоды.Задачи: Формирование у студентов представлений: о синоптическом методе анализа о физических механизмах развития атмосферных процессов синоптических масштабов о...»

«Перспективы перехода к программному бюджету на уровне субъектов Федерации Асатрян Ани Асатуровна РГЭУ(РИНХ), 3 курс Ростов-на-Дону, Россия The prospects for a transition to a programme budget at the level of subjects of Federation Asatryan Ani Asaturovna Rostov State University of Economics Rostov-on-Don, Russia Основными целями, поставленными Бюджетным посланием Президента Российской Федерации на 2014 год, являются обеспечение долгосрочной сбалансированности и устойчивости бюджетной системы...»

«I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки специальности «Менеджмент». Цель и задачи дисциплины 1. Цель освоения учебной дисциплины «Финансовый менеджмент» состоит в формировании у студентов теоретических основ стратегии и тактики финансового менеджмента, методов исследований и практических навыков в области управления...»

«Мониторинг регуляторной среды – 20 27 апреля 2015 года Подготовлен Институтом проблем естественных монополий (ИПЕМ) Исследования в областях железнодорожного транспорта, ТЭК и промышленности Тел.: +7 (495) 690-14-26, www.ipem.ru Следите за нашими новостями и публикациями на страницах в Facebook и ВКонтакте Президент и Правительство 20.04.2015. Аналитический центр при Правительстве РФ проводит опрос в рамках выработки предложений по совершенствованию промышленной политики, в частности – мер и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ»: Проректор по научной работе _ /А.В. Толстиков/ _ 2014г. МЕХАНИКА ЖИДКОСТИ, ГАЗА И ПЛАЗМЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов по направлению 01.06.01 Математика и механика (Механика жидкости, газа и плазмы), очная, заочная форма обучения «ПОДГОТОВЛЕНО К...»

«Концепция системы электронного обучения на 2010-2015 годы Содержание Введение 1. Анализ текущего состояния 2. Цель и задачи системы электронного обучения 3.4. Основные направления и механизмы реализации Концепции 4.1 Развитие нормативного правового обеспечения системы электронного обучения 4.2 Развитие технологической инфраструктуры 4.3 Развитие применения информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. 7 4.4 Развитие цифровых образовательных ресурсов 4.5 Организационное...»

«ГЛАВА 7. ПЕРСПЕКТИВЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ ЯДЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И НЕРАСПРОСТРАНЕНИЯ ОМУ НА БЛИЖНЕМ И СРЕДНЕМ ВОСТОКЕ: ОПЫТ ГЛОБАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА Артем Блащаница В 2013 году Глобальное партнерство против распространения оружия и материалов массового уничтожения (ГП) подступило к рубежу, когда странам Большой восьмерки необходимо определить формат и направления дальнейшего сотрудничества в рамках данной программы. Завершился десятилетний период исполнения обязательств, данных лидерами...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кубанский государственный университет» филиал в г. Славянске-на-Кубани ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА для подготовки аспирантов Специальность 07.00.10 История науки и техники Форма обучения Очная Краснодар Введение В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: история математики, история физики, астрономии и механики,...»

«ЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ СОБРАНИЕ ПЕРМСКОГО КРАЯ АППАРАТ ЗАКОНОДАТЕЛЬНОГО СОБРАНИЯ Управление аналитической и законотворческой деятельности АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЗАПИСКА о совершенствовании механизма реализации программно-целевого метода формирования и исполнения бюджета с целью достижения показателей социально-экономического развития Пермского края № 51-АЗ 07.04.201 Аналитическая записка к выездному заседанию комитета по бюджету в городе Кудымкар по вопросу: «Совершенствование механизма реализации...»

«1.1 Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является формирование у студентов необходимых профессиональных знаний в области стратегического планирования развития территорий, способствующих выработки рациональной, научно обоснованной стратегии устойчивого экономического развития региона, повышению качества и уровня жизни населения.Задачи дисциплины: формирование теоретических знаний в области стратегического планирования развития территории; изучение механизмов территориального планирования в...»

«  РАЗДЕЛ 1. Исходные данные и конечный результат освоения дисциплины 1.1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 1.1.1. Цели и задачи изучения дисциплины:целью изучения дисциплины является формирование у будущих бакалавров основных и важнейших представлений о современных методах расчета и основ конструирования деталей и узлов машин и механизмов общего назначения, привитие навыков их практического применения основными задачами дисциплины являются научить выпускника: а)...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кантемировский лицей» Кантемировского муниципального района Воронежской области КОМПЛЕКСНЫЙ ПРОЕКТ «Школа опережающего развития в режиме сетевого взаимодействия» Название инновационного образовательного монопроекта «Инновации в системе управления школы опережающего развития в режиме сетевого взаимодействия» 2015 год 1. Введение Монопроект «Инновации в системе управления школы опережающего развития в режиме сетевого взаимодействия» является...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ИЭТ Грузков С.А. подпись «» _ 2015 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В АСПИРАНТУРУ Направление – 13.06.01, Электрои теплотехника код, название Направленность – Электромеханика и электрические аппараты название Москва, 2015 I. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ 1. Общие вопросы...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.