WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«УТВЕРЖДАЮ: Директор _ подпись ФИО _ _ число месяц год ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) Форма ...»

Департамент образования и науки Кемеровской области

Государственное образовательное учреждение среднего

профессионального образования «Яшкинский техникум технологий и

механизации»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

___________ __________

подпись ФИО

___________ ___________

число месяц год

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

по профессии

15.01.05 Сварщик

(электросварочные и газосварочные работы) Форма обучения – очная Срок обучения 2 года 10 месяцев Яшкино Основная профессиональная образовательная программа разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии Сварщик 15.10.05 (электросварочные и газосварочные) работы Организация-разработчик: ГОУ СПО «Яшкинский техникум технологий и механизации»

Разработчики:

Воронкова М.В., заместитель директора по УМР, Эллерт Н.В., преподаватель, Жмарев О.В., преподаватель, Сидоркина В.С., преподаватель, Ледовских Л.А., преподаватель, Ощепкова А.А., преподаватель, Алексеева А.И., преподаватель, Бондарь Г.И., преподаватель, Коваленко А.С., преподаватель, Романович Д.В., преподаватель, Черпинская Л.П., преподаватель, Поклад О.А., преподаватель, Майер В.С., преподаватель, Самойличенко М.Н., мастер производственного обучения.

Рассмотрена на заседании методической комиссии Протокол №1 от 28.08.2015 Эллерт Н.В. председатель МК Принята Педагогическим советом ГОУ СПО «Яшкинский техникум технологий и механизации (протокол №1 от 31.08.2015г.)

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

Общие положения 1.

1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы

1.2. Цель основной профессиональной образовательной программы 4

1.3. Нормативный срок освоения программы 5

1.4. Трудоемкость ОПОП 5 Характеристика профессиональной деятельности выпускников и 2.

требования к результатам освоения основной профессиональной 5 образовательной программы

2.1. Область и объекты профессиональной деятельности 5

2.2. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы

2.3. Формирование вариативной части основной профессиональной

–  –  –

образовательной программы

5.2. Информационное обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы

5.3. Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы

6. Характеристика среды техникума, обеспечивающей развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций 2 выпускников.

7. Оценка результатов освоения основной профессиональной

–  –  –

Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования (далее ОПОП) по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные) работы – это комплекс нормативно-методической документации, регламентирующей содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные) работы.

Нормативно-правовую основу разработки ОПОП составляют:

- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ;

- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) работы (приказ МО РФ от 02.08.2013г. №842);

- Приказ Министерства образования и науки от 17.03.2015 №247 «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования»;

- Приказ Минобрнауки РФ от 18.04.2013 №291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»;

- Приказ Минобрнауки от 14.06.2013 №464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»;

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 16.08.2013 г. №968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования»;

- Приказ Минобрнауки РФ от 29.10.2013 №1199 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования»;

- Приказ Минобрнауки РФ от 05.06.2014 №632 « Об установлении соответствия профессий и специальностей среднего профессионального образования, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки РФ от 29.10.201 №1199, профессиям начального профессионального образования, перечень которых утвержден приказом министерства образования и науки РФ от 28.09.2009 №354, и специальностям среднего профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства образования и науки РФ от 28.09.2009 №355»;

- Приказ Министерства образования и науки от 05.03.2004 №1089 "Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования";

- Письма Министерства образования и науки РФ №03-1180 от 29.05.2007 "Рекомендации по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соотвествии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования";

- Письма Министерства образования и науки РФ №12-696 от 20.10.2010 "Разъяснения по формированию учебных планов ОПОП НПО/СПО";

- Устав ГОУ СПО «Яшкинский техникум технологий и механизации».

1.2. Цель основной профессиональной образовательной программы Основная профессиональная образовательная программа по профессии 15.10.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные) имеет целью развитие у обучающихся личностных качеств, формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) Нормативный срок освоения основной профессиональной 1.3.

образовательной программы Нормативные сроки освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования при очной форме получения образования и присваиваемая квалификация приводятся в таблице

–  –  –

1.3. Трудоемкость ОПОП Нормативный срок освоения ОПОП по профессии 15.10.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные) работы при очной форме получения образования на базе основного общего образования составляет 147 недель, в том числе:

–  –  –

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКОВ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТМ ОСВОЕНИЯ

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ

2.1. Область и объекты профессиональной деятельности выпускников 2.1.1. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

технологические процессы сборки и электрогазосварки конструкций;

сварочное оборудование и источники питания, сборочно-сварочные приспособления;

детали, узлы и конструкции из различных материалов;

конструкторская, техническая, технологическая и нормативная документация.

2.1.2. Обучающийся по профессии 15.10.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) готовится к следующим видам деятельности:

- Подготовительно-сварочные работы.

- Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях.

- Наплавка дефектов деталей и узлов машин, механизмов, конструкций и отливок под механическую обработку и пробное давление.

- Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений.

Требования к результатам освоения основной профессиональной 2.2.

образовательной программы В результате освоения основной профессиональной образовательной программы по профессии 15.10.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) обучающиеся должны овладеть следующими основными видами профессиональной деятельности (ВПД), общими (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями.

Общие компетенции Код Наименование общих компетенций ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

–  –  –

2.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца:

- аттестат об основном общем образовании.

3. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Содержание и организация образовательного процесса при реализации ОПОП по профессии 15.10.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) регламентируется учебным планом; рабочими программами учебных дисциплин, профессиональных модулей; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию ОПОП.

3.1. Учебный план

Организация учебного процесса и режим занятий:

- в учебном заведении в соответствии с Уставом установлена 6 дневная учебная неделя;

- на изучение обязательной части учебных циклов и раздела "Физическая культура" в рамках ФГОС по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) отводится 864 часа максимальной учебной нагрузки и 576 часов обязательной учебной нагрузки на обучающегося;

- максимальный объем учебной нагрузки обучающегося в 1,2,3,4 семестрах составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. В связи с увеличением количества часов на учебную и производственную практику в 4,5 семестрах максимальный объем учебной нагрузки обучающегося менее 54 часов в неделю;

- максимальный объем аудиторной учебной нагрузки составляет 36 академических часов в неделю;

- продолжительность занятий 45 минут, занятия проводятся парами;

- проводятся следующие виды практик: учебная практика и производственная практика на которые отводится 42 недели.

График учебного процесса предусматривает чередование теоретического обучения, учебной и производственной практики. Производственная практика проводится концентрированно на предприятиях Яшкинского района. Учебная практика реализуется рассредоточено в рамках профессиональных модулей и проводится в лабораториях, мастерских, на полигонах техникума. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

Общая продолжительность каникул составляет 11 недель в учебном году.

Консультации предусмотрены в объме 4 часа на обучающегося на каждый учебный год: групповые и индивидуальные, устные и письменные.

В техникуме применяется пятибалльная и зачтная система оценок. Формы текущего контроля знаний: фронтальный опрос; контрольная работа; самостоятельная работа; технический диктант; лабораторная работа; практическое занятие/работа;

семинарское занятие; эссе и другие творческие работы; тестирование и т.д.

По итогам семестра проводится промежуточная аттестация, формами аттестации являются: дифференцированный зачет, экзамен, экзамен (квалификационный). Периодичность промежуточной аттестации определяется графиком учебного процесса техникума. Дифференцированный зачет проводятся за счет времени отводимого на дисциплину и МДК. Экзамен и экзамен (квалификационный) проводятся в сессионный период, в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки.

При освоении программ учебной и производственной практик формой промежуточной аттестации является дифференцированный зачет. При освоении программ профессиональных модулей в последнем семестре изучения формой промежуточной аттестации по модулю является экзамен (квалификационный), как оценка профессиональных компетенций, сформированных у обучающихся в ходе освоения междисциплинарных курсов, учебной и производственной практики.

В учебном году в процессе промежуточной аттестации количество экзаменов не превышает 8, а количество зачетов - 10. В указанное количество не входят зачеты по физической культуре. По МДК.02.03 и МДК.02.05 предусмотрен комплексный экзамен в 4 семестре.

Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и выпускная письменная экзаменационная работа). Обязательные требования:

соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Общеобразовательный цикл. Получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах основной профессиональной образовательной программы. Реализация Федерального компонента среднего общего образования в пределах образовательных программ среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с федеральными базисными учебными планами и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (утверждены приказом Минобразования России от 9 марта 2004 г. №1312).

Срок освоения ОПОП в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 82 недели из расчета: 57 недель теоретическое обучение, 3 недели - промежуточная аттестация, 22 недели - каникулы.

Учебное время, отведенное на освоение программ среднего общего образования (3203 часа обязательной нагрузки, в том числе 2052 часа аудиторной нагрузки) распределено на изучение базовых и профильных учебных дисциплин общеобразовательного цикла на основе рекомендаций Минобрнауки РФ (письмо №03от 29.05.2007). В соответствии со спецификой основной профессиональной образовательной программы по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) определен технический профиль. Профильными дисциплинами являются «Физика», «Информатика и ИКТ», «Математика». Изучение физики, математики, русского языка завершается экзаменами, остальные дисциплины общеобразовательного цикла завершаются дифференцированными зачетами.

Обучение по программам среднего общего образования осуществляется в течение 1 и 2 курсов. Продолжение освоения программ среднего общего образования происходит на последующих курсах обучения за счет изучения разделов и тем учебных дисциплин общепрофессионального цикла таких как «Безопасность жизнедеятельности», «Физическая культура», «Основы электротехники».

Формирование вариативной части. Выделенные ФГОС СПО часы вариативной части учебного плана (162 максимальной нагрузки, в том числе 108 - обязательных учебных занятий) использованы с целью расширения и углубления знаний и умений обучающихся, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускников в соответствии с запросами регионального рынка труда. Часы вариативной части распределены следующим образом:

- ПМ.01 - 12 часов (МДК.01.01 Подготовка металла к сваре - 6 часов, МДК. 01.0 Технологические приемы сборки изделий под сварку - 6 часов),

- ПМ.02 - 56 часов (МДК.02.01 Оборудование, техника и технология электросварки - 9 часов, МДК.02.02 Технология газовой сварки - 13 часов, МДК.02.03 Электросварочные работы на автоматических и полуавтоматических машинах – 8 часов, МДК.02.04 Технология электродуговой сварки и резки металлов - 14 часов, МДК.02.05 Технология производства сварных конструкций - 12 часов),

- ПМ.03 - 24 часа (МДК.03.01 Наплавка дефектов под механическую обработку и пробное давление - 2 часа, МДК.03.02 Технология дуговой наплавки деталей - 10 часов, МДК.03.03 Технология газовой наплавки - 6 часов, МДК.03.04 Технология автоматического и механизированного наплавления - 6 часов),

- ПМ.04 - 16 часов (МДК.04.01. Дефекты и способы испытания сварных швов часов).

Усиление профессиональных модулей позволит в полной мере овладеть общими и профессиональными компетенциями, получить новые знания и умения по использованию современных сварочных технологий в производстве.

–  –  –

4. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

График учебного процесса предусматривает чередование теоретического обучения, учебной и производственной практики. Производственная практика проводится концентрированно на предприятиях Яшкинского района. Учебная практика реализуется рассредоточено в рамках профессиональных модулей и проводится в лабораториях, мастерских, на полигонах техникума. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

–  –  –

5. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Кадровое обеспечение реализации основной профессиональной 5.1.

образовательной программы Реализация программы обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Мастера производственного обучения имеют на 1 - 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

–  –  –

Реализация ОПОП по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, сформированным по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся имеют доступ к сети Интернет.

Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий).

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет.

Библиотечный фонд помимо учебной литературы включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов.

Техникум предоставляет обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет.

Обучающимся обеспечена возможность доступа к фондам учебной литературы и интернет-ресурсам. Обучающиеся имеют возможность открытого доступа к ЭБС «ОИЦ Академия» (договор от 13.08.2015 №198).

Материально-техническое обеспечение реализации основной 5.3.

профессиональной образовательной программы ГОУ СПО «Яшкинский техникум технологий и механизации располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики (производственного обучения), предусмотренных учебным планом образовательного учреждения. Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.

Реализация ОПОП обеспечивает:

- выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая, как обязательный компонент, практические задания с использованием персональных компьютеров;

- освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательном учреждении;

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений

–  –  –

Библиотека: площадь - 103,7 м; книжный фонд - 13617, в том числе учебники и учебные пособия - 8807, методическая литература - 1089 Спортивный зал - _____1___, площадь - _269,2 м______________________

Спортивная площадка -_____1_________, площадь - ____8000 м_________ Актовый зал - _1___________, площадь - ___251,3 м____________________

–  –  –

6. ХАРАКТЕРИСТИКА СРЕДЫ ТЕХНИКУМА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ

РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ)

КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ.

В основу воспитательной деятельности техникума положена утвержденная педагогическим советом Программа воспитательной работы, рассматривающая воспитательную работу, включающую гражданское, патриотическое, духовнонравственное и трудовое воспитание, как процесс систематического и целенаправленного воздействия на обучающегося с целью формирования гармоничной, всесторонне развитой личности, подготовки обучающегося к профессиональной и общественной деятельности.

Реализация программы осуществляется в рамках тесного сотрудничества со студенческим советом техникума, студенческим советом общежития. Вопросы воспитательной работы ежегодно рассматриваются на методической комиссии классных руководителей и кураторов групп.

В техникуме существует и совершенствуется работа методической комиссии классных руководителей и кураторов учебных групп. Преподаватель – куратор, классный руководитель прикрепляется к учебной группе с целью обеспечения единства профессионального обучения и воспитания обучающихся, повышения эффективности учебно-воспитательного процесса, усиления влияния преподавательского состава на формирование личности будущих специалистов.

Кураторы, классные руководители учебных групп используют в своей деятельности разнообразные формы: тематические классные часы, экскурсии, круглые столы, спортивные мероприятия, концерты художественной самодеятельности, посещение студентов в общежитии. Кураторские (классные) часы в учебных группах проводятся один раз в неделю, на которых обсуждаются различные темы, такие как:

«Пропаганда здорового образа жизни», «Обсуждение экзаменационных сессий», «Беседы посвященные профилактике употребления алкоголя, курения», «Культура поведения в общественных местах», «Организация досуга», «Что такое Этикет», «Подготовка к проведению различных мероприятий» и многое другое.

Культурно — массовая работа является основой внеучебной деятельности. В техникуме имеется актовый зал, где проводятся такие мероприятия как «Посвящение в студенты», «День святого Валентина», «Международный женский день», «Благотворительные акции», «КВН», «День победы 9 мая», «Минута Славы», «Звездный дождь» и др.

Студенческий совет ведет свою деятельность по следующим направлениям:

- культурный досуг обучающихся (развитие у обучающихся нравственности, социальной зрелости);

- спортивные мероприятия (приобщение обучающихся к активным занятиям физкультурой и спортом, здоровому образу жизни, заботе о собственном здоровье, его охране и защите).

- воспитательная и социально-бытовая деятельность с обучающихся, проживающими в общежитии (решение вопросов, связанных с расселением, проживанием и досугом обучающихся, проживающих в общежитиях, выявление нарушителей порядка и др.);

В условиях современного общества обучающимся необходимо ориентироваться в области законов, определяющих их права и обязанности, и иметь представление о законности и незаконности тех или иных действий. С этой целью проводится работа по правовому воспитанию, профилактике правонарушений среди обучающихся, обеспечивается содействие в работе правоохранительных органов в общежитиях, на молодежных мероприятиях, воспитание в духе уважения законов.

В целях профилактики негативных привычек, наркомании и ВИЧ- инфекции, предусмотрен целый ряд мер, предполагающих привлечение, как потенциальных возможностей педагогического коллектива, так и помощи различных сфер социальной направленности. Совместно с ними разрабатывается план мероприятий по различным асоциальным явлениям в студенческой среде, который включает в себя открытые лекции по профилактике употребления спиртных напитков и табакокурения, употребления наркотических и психотропных препаратов, показ видеофильмов о толерантности и существующих проблемах в студенческой среде.

Привитие студентам здорового образа жизни осуществляется путем привлечения молодежи к занятию спортом, посредством занятия в спортивных секциях, участию в соревнованиях разного уровня. Для этих целей в техникуме имеется спортивный зал, в общежитии – тренажерный зал.

7. ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

7.1. Контроль и оценка освоения основных видов профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для промежуточной аттестации по профессиональным модулям и для государственной итоговой аттестации – разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

- оценка уровня освоения дисциплин;

- оценка компетенций обучающихся.

Учебные дисциплины и профессиональные модули, являются обязательными для аттестации элементами ОПОП, их освоение может завершаться одной из возможных форм промежуточной аттестации, определяемых рабочим учебным планом:

- зачет,

- дифференцированный зачет,

- экзамен,

- экзамен (квалификационный).

По дисциплине «Физическая культура» формой промежуточной аттестации являются зачеты, которые проводятся каждый семестр и не учитываются при подсчете допустимого количества зачетов в учебном году.

Итоговый контроль по результатам освоения обучающимися программы среднего общего образования проводится в форме дифференцированных зачтов (зачт с отметкой) и экзаменов.

7.2. Организация государственной итоговой аттестации выпускников Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении им теоретического материала и прохождении учебной практики и производственной практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по профессии, характеристики с мест прохождения производственной практики.

Государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (выпускная практическая квалификационная работа и письменная экзаменационная работа). Обязательные требования – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей; выпускная практическая квалификационная работа должна предусматривать сложность работы не ниже разряда по профессии рабочего, предусмотренного ФГОС.

7.3. Требования к выпускным квалификационным работам Требования к содержанию, объму и структуре выпускной квалификационной работы определяются на основании порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 16.08.2013 №968 (с изменениями и дополнениями).

Темы и задания для выпускных квалификационных работ разрабатываются и утверждаются директором техникума после предварительного положительного заключения специалистов - работодателей.

Обязательное требование к тематике выпускных работ – практикоориентированный характер и соответствие содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Оценка качества освоения ОПОП осуществляется государственной аттестационной комиссией по результатам защиты выпускной квалификационной работы, промежуточных аттестационных испытаний и на основании документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций.

Лицам, прошедшим соответствующее обучение в полном объме и государственную итоговую аттестацию, выдаются документы установленного образца.

–  –  –

Изготовление регистра отопления 3-х секционного.

9.

Ремонт трещин в изделиях из цветных металлов.

10.

Резка металла толщиной 8мм.

11.

Изготовление емкости для сыпучих материалов.

12.

Изготовление емкости для жидких материалов.

13.

Изготовление контейнера для песка.

14.

Изготовление траверсы для воздушной линии.

15.

Изготовление топки для банной печи.

16.

Изготовление стеллажа в мастерской механизаторов.

17.

Изготовление планшета водяного отопления частного дома.

18.

Изготовление водяного котла для банной печи.

19.

Изготовление ледоруба.

20.

Критерии оценки ВПЭР

Отметка Показатели Отлично Актуальность темы убедительно доказана, подкреплена нормативными документами, статистическими данными, современными тенденциями развития производства и технологических процессов.

ВПЭР носит экспериментальный или практический характер.

В работе имеют место все ее части. Части работы взаимосвязаны и взаимообусловлены.

Содержание работы полностью соответствует теме, плану. Изложение материала отличается глубиной, обстоятельностью, логикой.

Теоретические положения подкреплены примерами.

Методы исследования выбраны оптимально. Имеются выводы автора работы.

Цель и задачи работы выполнены в полном объеме.

Изучено и использовано достаточное количество источников информации (не менее 10). ВПЭР достаточна по объему (15-20 страниц). Работа сопровождается приложениями.

Разработанная тема имеет практическую значимость.

Работа написана грамотно, в научном стиле. Оформление ВПЭР полностью отвечает требованиям стандарта.

Высока степень самостоятельности автора работы.

ПК и ОК освоены в полном объеме.

Хорошо Актуальность темы доказана с опорой на нормативные документы, статистические данные, практику работы современных предприятий, организаций.

Работа носит экспериментальный, практический, реферативный характер.

В работе имеют место все ее части, они взаимосвязаны.

Содержание работы в достаточной степени соответствует теме, плану.

Изложение материала отличается глубиной, логикой. Теоретические положения подкреплены примерами.

Методы исследования выбраны достаточно оптимально.

Цель и задачи работы в основном выполнены. Имеются выводы автора работы.

Использовано достаточное количество источников информации (не менее 10). ВПЭР достаточна по объему (15-20 страниц). Работа сопровождается приложениями. Имеет практическую значимость.

Работа написана грамотно, в научном стиле. Оформление ВПЭР отвечает требованиям стандарта.

–  –  –




Похожие работы:

«Всероссийский профессиональный союз работников оборонной промышленности ОБОРОНПРОФ апрель 2013 год №2 ЭКСПРЕСС-ИНФОРМАЦИЯ 16 апреля 2013г. президиумом ЦК профсоюза были рассмотрены вопросы:1. О работе работодателя и первичной профсоюзной организации ОАО «Азовский оптико-механический завод» по выполнению коллективного договора, Федерального отраслевого соглашения и по улучшению условий труда, снижению производственного травматизма и профессиональной заболеваемости. 2. О документах и материалах V...»

«Сокращенный вариант: 10 марта 2015 г. Всемирная организация здравоохранения СО Глобальная стратегия сектора здравоохранения по инфекциям, передаваемым половым путем, на 2016-2021 гг. Введение и общая информация Настоящий проект глобальной стратегии сектора здравоохранения по ИППП на 2016–2021 гг. был разработан в поддержку проведения серии консультаций с участием многих заинтересованных сторон в период с марта по декабрь 2015 года. Данная стратегия основывается на результатах оценки Глобальной...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Техническая механика и детали машин» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.3.1.9 «ДЕТАЛИ МАШИН И ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ» код дисциплины 000000271 направление подготовки 23.03.03 (190600.62) – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов Профиль 1 – Автомобильный сервис Очное обучение Курс II Семестр -4-й Лекции 18 час...»

«Приложение №1 к постановлению Избирательной комиссии Свердловской области от 29 января 2015 года № 2/9 Информация о реализации Программы Избирательной комиссии Свердловской области «Повы шение правовой культуры граждан, обучение организаторов и участников избирательного процесса» в 2014 году Программа Избирательной комиссии Свердловской области «Повышение правовой культуры граждан, обучение организаторов и участников избирательного процесса» на 2014 год (далее – Программа) была утверждена...»

«I МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТРАНЫ БРИКС: СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ И МЕХАНИЗМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И СОТРУДНИЧЕСТВА В ИЗМЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ 2–3 ноября 2015 г. Москва ИНИЦИАТОРЫ КОНФЕРЕНЦИИ: Российская академия наук, Институт научной информации по общественным наукам Российской академии наук (ИНИОН РАН), Научный совет РАН по комплексным проблемам евразийской экономической интеграции, модернизации, конкурентоспособности и устойчивому развитию, Финансовый университет, Международное...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «ШКОЛА С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА № 2033» МОСКВА, 105425,Щелковское шоссе, дом 26А, ул.3-я Парковая ул. дом 61А, ул.3-я Парковая, дом 46 А,ул. 5-я Парковая, дом 43А, ул 5-я Парковая,д.62, ул.7-я Парковая,д.33,корп.5,Щелковский пр-д.1а тел.8-495-652-02-30, E-mail: school -2033@yandex.ru Программа дополнительного образования детей кружок «Вопросы экономической географии»...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТА НОВ ЛЕНИЕ от 24.11.2015 № 528-п г. Иваново О внесении изменения в постановление Правительства Ивановской области от 03.09.2013 № 358-п «О переходе к формированию областного бюджета на основе государственных программ Ивановской области» В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, в целях совершенствования механизма реализации государственных программ Ивановской области Правительство Ивановской области п о с т а н о в л я е т: 1. Внести в...»

«НЦ «ОЛИМП» «Организация работы социальных служб на территории Астраханской области» Сборник материалов I региональной научно-практической конференции 2 апреля 2015г. Москва, 2015г. УДК 364.0 ББК 60.8 О 64 Организация работы социальных служб на территории Астраханской области : сборник научных трудов по материалам I региональной научно-практической конференции, 2 апреля 2015г. Отв. ред. Чапурина О.В. [Электронный ресурс]– г. Москва, изд-во «Перо», 2015.1 электрон. опт. диск, (CDROM); 12 см. –...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Горно-Алтайский государственный университет»Утверждаю: Ректор В.Г.Бабин «24» ноября 2011 г. Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа среднего профессионального образования Механизация сельского По специальности 110809 хозяйства Квалификация Техникмеханик Форма обучения Очная, заочная Горно-Алтайск СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых Выпуск 3 Санкт-Петербург OM1O Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученых, Выпуск 3. – СПб: НИУ ИТМО, OM1O. – 198 с. В издании «Сборник тезисов докладов конгресса молодых ученыхI Выпуск 1I публикуются работыI представленные в рамках I Всероссийского конгресса молодых ученыхI...»

«Департамент образования и науки Кемеровской области Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Яшкинский техникум технологий и механизации»УТВЕРЖДАЮ: директор _ _ подпись расшифровка подписи «_» _ число месяц год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины ОДБ.08 Физика Уровень образования: среднее общее образование Срок обучения: 2года 5 месяцев Профессия/специальность: 19.01.04 Пекарь Отделение обучения: очное Яшкино Рабочая программа составлена на основе...»

«Aрмения Расширенный миграционный профиль Построение миграционных партнерств (ПМП) Настоящий документ является окончательной версией Расширенного миграционного профиля. Содержание данного документа было одобрено органами государственной власти государства – партнера проекта. Все права защищены. Полное или частичное воспроизведение, копирование, или распространение любым способом, электронным или механическим, включая фотокопирование, запись либо любые другие системы накопления и воспроизведения...»

«Министерство образования и науки Ульяновской области ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД о результатах деятельности областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «ДИМИТРОВГРАДСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» в 2013-2014 учебном году Димитровград, 2014 1. ВВЕДЕНИЕ Качественное профессиональное образование, его равная доступность для всех граждан требует институциональной перестройки системы образования на основе эффективного взаимодействия образования с рынком...»

«Разработка системы мероприятий по повышению эффективности защиты информационных ресурсов в автоматизированной системе (на примере ОАО «Башинформсвязь») Шабалов В.В. ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет» Уфа, Россия Development of measures to improve the protection of information resources in an automated system (on the example of «Bashinformsvyaz») Shabalov V.V. Bashkir State University Ufa, Russia Введение Актуальность исследования заключается в том, что развитие информационных...»

«Информации об исполнении Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 600 О мерах по обеспечению граждан Российской Федерации доступным и комфортным жильем и повышении качества жилищно-коммунальных услуг в Омской области (по состоянию на 31.07.2013) подпункт а) (первый, второй абзацы) разработать порядок бесплатного предоставления земельных участков под строительство жилья экономического класса, предусмотрев при этом ограничение продажной цены на такое жилье; разработать комплекс...»

«V МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ФОТОНИКЕ И ИНФОРМАЦИОННОЙ ОПТИКЕ 3 февраля – 5 февраля 2015 года Организаторы конференции Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Российская академия наук Программный комитет конференции Председатели: Гуляев Ю.В. – Институт радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова РАН, Москва Евтихиев Н.Н. – Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Альтшулер Г.Б. – Корпорация IPG-Medical, Мальборо, США Вишняков Г.Н. – Всероссийский...»

«Б.П. Тимофеев М.Ю. Сачков ПЕРЕДАТОЧНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПРИВОДОВ Санкт-Петербург Б.П. Тимофеев, М.Ю. Сачков, Передаточные механизмы приводов. – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 103 с. В учебном пособии изложены основы метода конечных элементов, а также методы выбора редукторов и мотор-редукторов отечественного и иностранного производства (с примерами). Данное пособие рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 12.03.02 (200100)...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра « Техническая механика и детали машин » РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине « С.2.1.7 Теоретическая механика » для специальности « (08.05.01) 271101.65 Строительство уникальных зданий и сооружений » Специализация №5 Строительство автомагистралей, аэродромов и специальных сооружений Срок обучения 6 лет форма обучения – очная курс – 1,2...»

«Министерство общего и профессионального образования Ростовской области Отчет о работе Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Ростовский-на-Дону колледж связи и информатики» наименование образовательного учреждения в 2013/2014 учебном году г.Ростов-на-Дону 2014 год Содержание 1. Сохранение и развитие учебно-материальной базы 2. Состав педагогических кадров (преподавателей, мастеров, инструкторов) 3. Контингент студентов...»

«R Пункт 7 повестки дня CX/CAC 15/38/1 СОВМЕСТНАЯ ПРОГРАММА ФАО/ВОЗ ПО СТАНДАРТАМ НА ПИЩЕВЫЕ ПРОДУКТЫ КОМИССИЯ КОДЕКС АЛИМЕНТАРИУС 38-я сессия, Женевский центр международных конференций Женева, Швейцария, 6-11 июля 2015 года СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН КОДЕКСА НА 2014-2019 ГОДЫ ОБЩИЙ ХОД ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ (документ подготовлен Секретариатом Кодекса в сотрудничестве с ФАО и ВОЗ) ВВЕДЕНИЕ Стратегический план Комиссии Кодекс Алиментариус на 2014-2019 годы принят на 1. 36-й сессии CAC (2013 год). Документ...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.