WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.3.1.3 МЕХАНИКА для направления 140100.62 Теплоэнергетика и теплотехника Профиль Тепловые электрические станции форма обучения – очная курс – 2/3 ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Саратовский государственный технический университет

имени Гагарина Ю.А.»

Кафедра «__Техническая механика и детали машин__»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

Б.3.1.3 МЕХАНИКА

для направления 140100.62 "Теплоэнергетика и теплотехника"

Профиль "Тепловые электрические станции"

форма обучения – очная

курс – 2/3

семестр – IY/ Y

зачетных единиц – 3/2 часов в неделю – 3/2 всего часов – 108/72 в том числе:

лекции – 18/14 коллоквиумов -0/4 практические занятия – 18/18 лабораторные занятия – 18/0 самостоятельная работа – 54/36 зачет – IY семестр экзамен – Y семестр РГР- нет курсовая работа –нет курсовой проект – нет

1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины: курс «Механика » является общеинженерной дисциплиной, изучаемой на 2,3 курсах обучения студентами энергетических специальностей, которая основывается на знаниях, полученных студентами при изучении таких дисциплин как: высшая математика, теоретическая механика, физика, инженерная графика, материаловедение, информационные технологии.

Задачи изучения дисциплины: Преподавание дисциплины «Механика»

проводится в объеме, необходимом для дальнейшего изучения курсов о специальных машинах, для использования полученных знаний в вопросах проектирования и конструирования; в исследовательской деятельности и в производственной практике инженера-энергетика при разработке и эксплуатации устройств специального назначения.

Основными задачами, рассматриваемыми в дисциплине «Механика»

являются: анализ механизмов и механических устройств универсального назначения, применяемых в механизмах; изучение основ проектирования и конструирования деталей машин и их узлов, методик выбора материалов и допускаемых напряжений, изучение вопросов оптимизации конструкций и их деталей с позиций снижения материалоемкости и повышения прочности, долговечности методов расчетов деталей машин и механических передач на прочность, выносливость, жесткость, виброустойчивость, выбор и расчет соединений. Получение навыков при разработке конструкторской документации и оформления рабочих чертежей деталей машин. Получение практических навыков в вопросах конструирования и методах расчета могут приобретаться, в том числе, при использовании эвм с разработанными прикладными программами.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВО Курс Механика изучается с применением видеоматериалов на лекциях и практических занятиях; на лабораторных занятиях и СРС. А так же, пройденный материал закрепляется с помощью домашних заданий.

Для изучения курса студент должен владеть знаниями, полученными при изучении ранее пройденных курсов: теоретическая механика, высшая математика, физика, инженерная графика, вычислительная техника (умение работать с прикладными программами).

3. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

Студент должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК) (обязательными для всех профилей):

– способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

– готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

– готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, готовностью использовать компьютер как средство работы с информацией (ОК-11);

– способностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12

– способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, с том числе защиты государственной тайны (ОК-15);

б) профессиональными (ПК):

– общепрофессиональными:

– способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1);

– способностью демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовностью использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

– готовностью выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и способностью привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-3);

– способностью и готовностью использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4);

– владением основными методами защиты производственного персонала и населения от последствий возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК-5);

– способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-6);

– способностью формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде отчета с его публикацией (публичной защитой) (ПК-7);

для проектно-конструкторской деятельности:

– готовностью участвовать в работе над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8);

– способностью разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов (ПК-9);

– готовностью использовать информационные технологии в своей предметной области (ПК-10);

– способностью использовать методы анализа и моделирования линейных и нелинейных электрических цепей постоянного и переменного тока (ПК-11);

– способностью применять способы графического отображения геометрических образов изделий и объектов электрооборудования, схем и систем (ПК-12);

– способностью оценивать механическую прочность разрабатываемых конструкций (ПК-13);

– готовностью обосновать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14);

– способностью рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов (ПКспособностью рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16);

– готовностью разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования (ПК-17);

для производственно-технологической деятельности:

– способностью использовать технические средства для измерения основных параметров электроэнергетических и электротехнических объектов и систем и происходящих в них процессов (ПК-18);

– способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19);

– способностью использовать нормативные документы по качеству, стандартизации и сертификации электроэнергетических и электротехнических объектов, элементы экономического анализа в практической деятельности (ПК-20);

– готовностью обосновывать технические решения при разработке технологических процессов и выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-21);

– способностью использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; измерять и оценивать параметры производственного микроклимата, уровня запыленности и загазованности, шума, вибрации, освещенности рабочих мест (ПК-22);

– готовностью определять и обеспечивать эффективные режимы технологического процесса по заданной методике (ПК-23);

– способностью контролировать режимы работы оборудования объектов электроэнергетики (ПК-24);

– готовностью осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов (ПК-25);

– способностью составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы (ПК-26);

– готовностью участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики (ПК-27);

для организационно-управленческой деятельности

– способностью анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-28);

– способностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов (ПК-29);

– способностью к решению конкретных задач в области организации и нормирования труда (ПК-30);

Студент должен знать: требования к конструкциям узлов теплотехнологического оборудования, методики конструирования, прочноплотные резьбовые соединения, определение нагрузочной способности, опоры; трение скольжения и качения, динамическая и статическая грузоподъемности, долговечность конструкции, механические передачи, конструирование валов, муфт, втулок, системы автоматизированного проектирования оборудования. Реальная конструкция и ее расчетная схема, основные гипотезы механики материалов и конструкций, изгиб, кручение, теория напряженного состояния, прочность материалов при сложном напряженном состоянии, собственные колебания механических систем …Студент должен уметь:

Самостоятельно конструировать узлы машин общего 1) назначения по заданным выходным параметрам.

Самостоятельно подбирать справочную литературу, стандарты, 2) а также прототипы конструкций при проектировании.

При конструировании учитывать требования технологичности, 3) экономичности, ремонтопригодности, стандартизации, промышленной эстетики, унификации машин, охраны труда, экологии.

Выбирать наиболее подходящие материалы для деталей машин 4) и рационально их использовать.

Выполнять расчеты деталей и узлов машин, пользуясь 5) справочной литературой и стандартами.

Оформлять графическую и текстовую конструкторскую 6) документацию в полном соответствии с требованиями ЕСКД и ЕСДП.

Пользоваться при подготовке расчетной и графической 7) документации типовыми программами ЭВМ.

4. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий

–  –  –

Основные виды повреждения зубьев.

Расчет прямозубой зубчатой цилиндрической передачи на сопротивление изгибу. Предпосылки к расчету. Условие прочности. Расчет модуля зацепления. Передачи с наклонным зубом. Шевронные передачи. Достоинства и недостатки. Назначение. Усилия в зацеплении. Расчетная нагрузка. Понятие о контактной прочности. Расчет передач на прочность по контрактным напряжениям..

Краткие сведения о конических, планетарных и волновых передачах Червячные передачи. Назначение, область применения, 6 достоинства и недостатки. Материалы и способы изготовления червячной передачи. Особенности кинематики и геометрии. КПД. Усилия в зацеплении.

Основные геометрические параметры передачи. Расчет червячного колеса на прочность и сопротивление изгибу.

Валы и оси. Классификация валов и осей. Материалы.

Нагрузки, действующие на валы и оси. Расчетные схемы.

Проектировочные расчеты валов на статистическую прочность, выносливость и жесткость. Расчеты валов при сложных нагружениях (изгиб с кручением). Вопросы современного проектирования валов с позиции равнопрочности, повышения долговечности снижения материалоемкости и меры по снижению концентрации напряжений в валах.

Опоры валов. Подшипники скольжения. Классификация

–  –  –

Расчеты на прочность материалов при циклически меняющихся нагрузках. Усталость и выносливость материала.. Определение базового числа циклов нагружений для различных материалов. Методы расчета деталей машин на усталостную прочность.

–  –  –

Кинематический расчет привода. Типовые схемы редукторов, применяемых в приводах машин.

Выбор материалов и расчет допускаемых напряжений для деталей, работающих при переменных нагрузках.

Расчет коэффициента долговечности. Условия прочности.

–  –  –

энергетические характеристики передач. Условие работоспособности передач. Цилиндрические зубчатые передачи зацеплением. Определение основных параметров передачи, рекомендации к расчету.

Передачи с наклонным зубом. Шевронные передачи.

Достоинства и недостатки. Назначение. Усилия в зацеплении. Расчетная нагрузка.. Расчет передач на прочность по контрактным напряжениям.. Краткие сведения о конических, планетарных и волновых передачах

–  –  –

изготовления червячной передачи. Особенности кинематики и геометрии. КПД. Усилия в зацеплении.

Основные геометрические параметры передачи. Расчет червячного колеса на прочность и сопротивление изгибу.

Валы и оси.. Нагрузки, действующие на валы и оси.

Расчетные схемы. Проектировочные расчеты валов на статистическую прочность, выносливость и жесткость.

Расчеты валов при сложных нагружениях (изгиб с кручением).

–  –  –

12. Вопросы для зачета

1. Основные критерии работоспособности деталей машин и их значение.

2. В чем сущность расчетов деталей машин на прочность, жесткость, устойчивость, износостойкость, виброустойчивость и теплостойкость?

3. Какие различают методы выбора допускаемых напряжений и коэффициентов запасов прочности в машиностроении и в чем их сущность?

4. В зависимости от каких факторов определяются допускаемые напряжения и коэффициенты запасов прочности в машиностроении?

5. Какие машиностроительные материалы являются основными?

6. На какие основные виды подразделяются стали и чугуны и для каких деталей машин они применяются?

7. Какие виды сплавов цветных металлов применяются в машиностроении и для каких деталей машин они предназначаются?

8. Какие различают виды термической и химико-термической обработки металлов и их сплавов?

9. 9. Какими способами достигается механическое упрочнение металлических деталей машин?

10. Какие различают виды зубчатых передач и где они применяются?

11. Каковы основные достоинства зубчатых передач по сравнению с другими передачами?

12. Почему эвольвентное зацепление имеет преимущественное применение?

13. Какие различают виды зубьев и где они применяются?

14. Что такое модуль зацепления и расчетный модуль зубьев? Какие модули различают для косых, шевронных и криволинейных зубьев?

15. Как определяется начальный и делительный диаметры зубчатого колеса?

16. Как определяются диаметры вершин и впадин зубьев?

17. По какому модулю определяют делительные диаметры зубчатых колес с косыми, шевронными и криволинейными зубьями?

18. Что такое коэффициент перекрытия и каково его минимальное значение?

19. Какое минимальное число зубьев допускается для колес различных видов зубчатых передач?

20. Что такое передача со смещением и для чего она применяется?

21. Какие различают виды передач со смещением и как они осуществляются?

22. Какое максимальное передаточное число допускается для одной пары различных видов зубчатых передач?

23. Какие потери имеются в зубчатой передаче и чему равен её к.п.д.?

24. Как определяют силы давления на валы со стороны колес в различных видах зубчатых передач?

25. Из какого материала изготовляют зубчатые колеса и их зубья?

26. Какие виды термической и химико-термической обработки зубьев применяют для их упрочнения?

27. Какие различают зубчатые колеса по конструкции?

28. Какие спицы по форме поперечного сечения применяются в зубчатых колесах?

29. Какие степени точности изготовления зубчатых передач имеют преимущественное распространение и какие из них применяют в передачах общего машиностроения?

30. По каким причинам зубчатые передачи выходят из строя и соответственно по каким напряжениям производится расчет их зубьев на прочность?

31. Как производится расчет зубьев на изгиб? На контактную прочность?

32. По какому модулю производится расчет на прочность зубьев конических зубчатых колес?

33. По какому зубчатому колесу производится расчет зубьев на контактную прочность и по какому на изгиб?

34. Как устроены планетарные зубчатые передачи, каковы их достоинства и где они применяются?

35. Что представляет собой волновая зубчатая передача и какими достоинствами она обладает?

36. Что представляет собой зацепление Новикова? Каковы достоинства и недостатки его и где оно применяется?

37. Что такое зубчатый редуктор?

38. Какие различают виды зубчатых редукторов по числу пар передачи, по форме колес, по форме зубьев и по расположению валов?

39. Как устроены и как работают червячные передачи?

40. Чем вызвано широкое распространение червячных передач с архимедовым червяком, и какие еще профили червяков применяют?

41. Назовите достоинства и недостатки червячных передач по сравнению с зубчатыми.

42. Укажите области применения червячных цилиндрических и глобоидных передач.

43. Какая существует зависимость между передаточным числом, числом заходов червяка и числом зубьев червячного колеса?

44. Из каких материалов изготовляют червяки и червячные колеса?

45. Укажите причины выхода из строя червячных передач и критерии их работоспособности.

46. Как определяется к.п.д. червячной передачи и при каких условиях получается ее самоторможение?

47. Назовите основные факторы, влияющие на к.п.д. Укажите случаи, при которых к.п.д. достигает максимального значения.

48. Как производят расчет зубьев колес червячных цилиндрических передач на контактную прочность? на изгиб?

49. В чем особенности расчета глобоидных передач?

50. Какие силы действуют в червячной передаче и как их определяют?

51. Как производят проверку тела червяка на прочность? на жесткость?

52. Назовите существующие способы охлаждения червячных передач.

53. Как определяют в передачах силы давления на опоры?

54. Как осуществляют смазку червячных передач?

55. Перечислите наиболее употребительные конструкции червячных редукторов с различными схемами исполнения.

56. Какая разница между осью и валом?

57. Укажите факторы, влияющие на выбор величины допускаемого напряжения на изгиб.

58. Какие различают виды валов?

59. Что называется шипом, шейкой и пятой?

60. Какие различают по конструкции шипы, шейки и пяты и где применяют их различные виды?

61. Как рассчитывают оси на прочность? залы?

62. В каких случаях можно рассчитывать валы только па кручение?

63. Как рассчитывают оси и валы на жесткость? на выносливость?

64. Когда необходимо рассчитывать ось и вал на поперечные колебания?

65. Когда необходимо рассчитывать вал на критическое число оборотов?

66. Что такое критическое число оборотов вала?

67. Какие различают классы, группы, подгруппы и виды муфт по принципу их действия?

68. На какие виды подразделяются неразъемные муфты?

69. Как устроены втулочная и фланцевая (поперечно-свертная) муфты? Где они применяются и как производится их проверочный расчет на прочность?

70. Как устроена и работает зубчатая муфта и как она подбирается по ГОСТу?

71. Как устроены крестовые муфты — кулачково-дисковая и с плавающим вкладышем? Где они применяются?

Какие различают типы шарнирных муфт? Какие из них 72.

нормализованы ГОСТом? Как они устроены, как работают и как определяются их размеры?

73. Какие различают виды упругих муфт? Где они применяются и какие из них нормализованы ГОСТом?

74. Как устроена, работает и рассчитывается упругая муфта с пальцами? другие упругие муфты?

75. Какие различают основные виды шарико- и роликоподшипников по конструкции и где они применяются?

76. Каковы особенности конструкции и работы игольчатых подшипников? Где они применяются?

77. Каковы достоинства и недостатки шарикоподшипников по сравнению с роликоподшипниками?

78. Какие существуют способы посадки и закрепления подшипников качения - на валах и в их корпусах?

Для чего применяется смазка в подшипниках качения и как она осуществляется?

80. Какие виды уплотняющих устройств применяют в подшипниках качения и где именно?

81. Как рассчитывают подшипники качения на долговечность по динамической грузоподъемности и как они подбираются по ГОСТу?

82. Как определяется динамическая грузоподъемность подшипников качения?

Как определяется эквивалентная динамическая нагрузка подшипников 83.

качения?

84. Чем ограничиваются предельные частоты вращения подшипников?

Как производятся монтаж и демонтаж подшипников качения?

85.

86. Где применяются подшипники качения, отдельные детали которых изготовляются из пластмасс?

87. Назовите особенности конструкций и расчета шарикоподшипников с большим числом оборотов (значительно превышающим допускаемое).

88. Как рассчитывают сварные швы соединений, работающих на сложное сопротивление?

89. Какие различают виды ремней по форме их поперечного сечения?

90. Из каких материалов изготовляют плоские и клиновые ремни?

91. Какие плоские и клиновые ремни нормализированы ГОСТами?

92. Каковы достоинства и недостатки отдельных типов ремней?

93. Где применяют прорезиненные, кожаные, хлопчатобумажные, шерстяные и нейлоновые плоские ремни?

94. Какие различают виды ременных передач и где они применяются?

95. Каковы достоинства и недостатки ременной передачи по сравнению с другими передачами?

96. Как определяется передаточное число ременной передачи с учетом проскальзывания ремня?

97. Как определяется сила натяжения ветвей ремня?

98. Как определяется сила давления на вал со стороны шкива? Между ремнем и натяжным роликом?

99. Как определяется величина груза натяжного ролика?

От чего зависит коэффициент трения между ремнем и шкивом?

100.

Как влияют на величину окружного усилия коэффициент трения, угол 101.

обхвата шкива и скорость ремня?

Какое влияние оказывает угол клинового ремня на силу сцепления его со 102.

шкивом?

Какие потери мощности имеют место в ременной передаче и чему равен её 103.

к.п.д.?

Как рассчитывают плоские и клиновые ремни по их тяговой способности?

104.

Как рассчитывают ремни на долговечность?

105.

Какова методика расчета плоскоременной и клиноременной передач?

106.

Из каких материалов изготовляют шкивы?

107.

13. Вопросы для экзамена

1. Какие деформации называются упругими, остаточными?

2. Какое напряжение называется нормальным, касательным?

3. Что называется коэффициентом запаса прочности?

4. Как строится диаграмма растяжения?

5. Какой модуль упругости больше Е или G ?

6. Как находится условная площадь смятия заклепки?

7. Как рассчитываются стыковые, торцевые и фланговые швы?

8. Возникают ли при кручении нормальные напряжения?

9. Как производится расчет вала на прочность, жесткость?

10. Как вычисляется момент, передаваемый шкивом, по мощности и числу оборотов?

11. Какая зависимость находится между величинами М и Q ?

12. Как изменяются нормальные напряжения по высоте балки?

13. В каких точках круглого поперечного сечения возникают наибольшие напряжения при изгибе с кручением?

14. Что учитывает коэффициент прочности заклепочного соединения?

15. Как выбирают допускаемые напряжения при знакопеременных нагрузках?

16. Что называется сварным швом? Какие существуют виды сварки?

17. Как рассчитывают сварной шов, подверженный действию изгибающего момента?

18. Как рассчитать на прочность паяные соединения?

19. Назовите области применения различных типов шпонок? Как определяется размер шпонок?

20. Какие различают типы резьб?

21. Как рассчитываются болты при действии статической нагрузки в различных случаях нагружения?

22. Как определяются допускаемые напряжения для болтов, винтов и шпилек при расчете их на прочность?

23. Основные критерии работоспособности деталей машин и их значение.

24. В чем сущность расчетов деталей машин на прочность, жесткость, устойчивость, износостойкость, виброустойчивость и теплостойкость?

25. Какие различают методы выбора допускаемых напряжений и коэффициентов запасов прочности в машиностроении и в чем их сущность?

26. В зависимости от каких факторов определяются допускаемые напряжения и коэффициенты запасов прочности в машиностроении?

27. Какие машиностроительные материалы являются основными?

28. На какие основные виды подразделяются стали и чугуны и для каких деталей машин они применяются?

29. Какие виды сплавов цветных металлов применяются в машиностроении и для каких деталей машин они предназначаются?

30. Какие различают виды термической и химико-термической обработки металлов и их сплавов?

31. Какими способами достигается механическое упрочнение металлических деталей машин?

32. Какие различают заклепки по назначению и по форме их головок? Из какого материала их изготовляют?

33. Какие заклепочные швы различают по назначению и по конструкции?

34. По какому диаметру производят расчет заклепок на прочность? Какой диаметр указывают в спецификации на заказ заклепок?

35. Что учитывается коэффициентом прочности заклепочного шва?

36. Какая существует зависимость между диаметром заклепки и толщиной листа?

37. Как рассчитывают прочные и прочноплотные заклепочные швы?

38. Как выбирают допускаемые напряжения при знакопеременных нагрузках?

39. Какие виды сварки получили распространение в промышленности?

40. Как выполняется электродуговая сварка?

41. В чем СУЩНОСТЬ электрошлаковой и газовой сварки?

42. Укажите типы сварных швов.

43. Как рассчитывают стыковые сварные швы?

44. Как рассчитывают угловые сварные швы: лобовые, фланговые и комбинированные?

45. Как рассчитывают сварные швы, испытывающие действие крутящего момента?

46. Как рассчитывают сварные швы при переменных нагрузках?

47. Какие преимущества имеют сварные конструкции по сравнению с клепанными

48. Какие различают типы резьбы по назначению и по геометрической форме и какие из них являются стандартными?

49. Какие существуют виды резьбы по числу заходов ее и по направлению наклона витков и где они применяются?

50. Почему для болтов применяется треугольная резьба?

51. Какие различают виды метрической резьбы?

52. Почему метрическая резьба с крупным шагом имеет преимущественное применение?

53. Когда применяются резьбы с мелкими шагами; прямоугольная, трапецеидальная, упорная и круглая?

54. Как рассчитывается резьба?

55. Какие различают болты и винты по форме головок, и какие из них нормализованы ГОСТами?

56. Какие различают болты, винты и шпильки по назначению и по конструкции?

57. Какие гайки, шайбы и гаечные замки различают по конструкции и какие из них нормализованы ГОСТом?

58. Из какого материала выполняют болты, винты, шпильки, гайки, шайбы и гаечные замки?

59. Какие устройства применяют для разгрузки болта от действующей поперечной силы?

60. Когда применяют шпильки и винты вместо болтов?

61. Как рассчитывают болты, винты и шпильки при действии на них статических нагрузок в различных случаях?

62. Как рассчитываются болт, винт и шпилька при действии на них переменных нагрузок?

63. Какова методика расчета групп болтов?

64. Как рассчитывают болты клеммовых соединений?

65. Как определяют допускаемые напряжения для болтов, винтов и шпилек при расчете их на прочность?

66. Какими способами достигается увеличение выносливости болтов, шпилек и гаек?

–  –  –

В каких точках поперечного сечения балки при изгибе возникают наибольшие нормальные напряжения?

-в точках наиболее удаленных от центра тяжести.

-в точках наиболее удаленных от нейтральной оси.

-в точках контура поперечного сечения.

-в центре тяжести сечения.

-в точках нейтральной оси сечения.

15. Образовательные технологии В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки и реализации компетентного подхода предусмотрено широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций с применением программных продуктов APM WinMachine, разбор и обсуждение конкретных задач с просмотром роликов, сайтов ведущих фирм (интернет- ресурсы) тренинги на учебно-лабораторном комплексе по курсу «Детали машин» г. Орел ) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями российских и зарубежных компаний (фирма БОШ ), государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

16. Список основной и дополнительной литературы по дисциплине ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА IY семестр

1. 1.Александров А.В. и др. Сопротивление материалов: Учебник для ст-тов вузов – 2-е изд., испр. – М.: Высшая школа, 2008. – 559 с.

2. Гафаров Р.Х. Что нужно знать о сопротивлении материалов: Учебное пособие для вузов обуч. по направлениям подгот. и спец. в области техники и технологии – М.:

Машиностроение, 2007. – 275 с.

3. Дарков, А.В. Сопротивление материалов. – М. : Высшая школа, 2007. – 623 с.

4. Миролюбов И.Н. и др. Пособие по решению задач по сопротивлению материалов :

учебное пособие для технических вузов. – М. : Высшая школа, 2007. – 399 с.

5. Степин П.А. Сопротивление материалов. – М. : Высшая школа, 2008. – 303 с.

6. Феодосьев В.И. Сопротивление материалов: Учебник для студ-ов высш.техн.учеб.зав. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.

Баумана, 2008. – 588 с.

7. Биргер И. А., Мавлютов P.P. Сопротивление материалов.— М.: Наука, 1986.560 с.

8. Бондаренко А.Н. Курс лекций по сопротивлению материалов — МИИТ, 2007 Сопротивление материалов, Н. М. Беляев, Главная редакция физикоматематической литературы изд-ва «Наука», 1976 г., стр. 608.

9. Механика разрушения и прочность материалов. Справочное пособие в 4-х томах.

— Киев.: Наукова думка, 1988. — 2000 с.

10. Миролюбов И. Н. и др. Пособие к решению задач по сопротивлению материалов.

— М.: Высшая школа, 1985. — 400 с.

11. Макаров Е.Г. Сопротивление материалов на базе marhcad. — СПб.: БХВПетербург, 2004. — 512 с.: ил. Писаренко Г. С, Яковлев А. П.

12. Матвеев В. В. Справочник по сопротивлению материалов. — Киев.: Наука, 1975. — 400 с.

13. Порошин И.Б. Расчеты на прочность – это просто!: Учебное пособие. — Челябинск: ЮУрГУ, 2005. – 44 с.

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА Y семестр

14. Шейнблит А.Е. Курсовое проектирование деталей машин: учеб. пособие. –2-е издание перераб. и доп. – Калининград: Янтарный Сказ, 2008.-455 с.

15. Дунаев П. Ф. Конструирование узлов и деталей машин : учеб. пособие / П. Ф.

Дунаев, О. П. Леликов. - 11-е изд., стер. - М. : ИЦ "Академия", 2008. - 496 с. : ил. ;

16.. Сурин В. М. Прикладная механика : учеб. пособие / В. М. Сурин. - 3-е изд., испр. Минск : Новое знание, 2008. - 388 с. : ил. ; 21 см. – 17.. Чернилевский Д. В. Детали машин и основы конструирования : учебник / Д. В.

Чернилевский. - М. : Машиностроение, 2006. - 656 с. : ил. ; 21 см 18.. Валы и оси. Подшипники. Муфты приводов с задачами и примерами расчетов :

учеб. пособие / П. Н. Учаев [и др.] ; под ред. П. Н. Учаева. - Старый Оскол : ООО "ТНТ", 2007. - 120 с. ; 20 см 19.. Зубчатые передачи с задачами и примерами расчетов : учеб. пособие / П. Н. Учаев [и др.] ; под ред. П. Н. Учаева. - Старый Оскол : ООО "ТНТ", 2007. - 120 с. ; 20 см

20. Цепные и ременные передачи с задачами и примерами расчетов : учеб. пособие / П.

Н. Учаев [и др.] ; под ред. П. Н. Учаева. - Старый Оскол : ООО "ТНТ", 2007. - 116 с.

: ил. ; 20 см 21.. Червячные передачи и передачи винт-гайка с задачами и примерами расчетов :

учеб. пособие / П. Н. Учаев [и др.] ; под ред. П. Н. Учаева. - Старый Оскол : ООО "ТНТ", 2007. - 108 с. : ил. ; 20 см 22.. Соединения типовых деталей с задачами и примерами расчетов : учеб. пособие / П.

Н. Учаев [и др.] ;под ред. П. Н. Учаева. - Старый Оскол : ООО "ТНТ", 2007. - 152 с.

: ил. ; 21 см 23.. Шелофаст,Владимир Васильевич. Основы проектирования машин.-М. Изд-во АПМ,2000.-472с. Библиогр.:с.466

24. А.Т. Скойбеда и др. Детали машин и основы конструирования: учеб. пособие для машиностроительных спец. вузов / под ред. А.Т. Скойбеды. – Мн.: Вышэйшая шк., 2000.

25. Детали машин. Под ред.О.А.Ряховского. 2-е изд,перераб.-М. МГТУ им.Н.Э.Баумана,2004.-520с Дунаев 26.

П.Ф. Детали машин. Курсовое проектирование : учеб. пособие / П. Ф. Дунаев, О. П.

Леликов. - 5-е изд., доп. - М. : Машиностроение, 2007. - 560 с.

Иванов 27.

М. Н. Детали машин : учебник / М. Н. Иванов, В. А. Финогенов. - 11-е изд., перераб.

- М. : Высш. шк., 2007. - 408 с.

Курмаз 28.

Л. В. Конструирование узлов и деталей машин : Справ. учеб.-метод. пособие / Л. В.

Курмаз, О. Л. Курмаз. - М. : Высш. шк., 2007. - 455 с.

29.ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

30.ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ

31. Детали машин [] : атлас конструкций. Учеб. пособие для машиностроит.

специальностей вузов. / Ред. Д.Н. Решетов. - Доп. и перераб. изд. 3-е. - М. :

Машиностроение, 1970. - 360 с.

32. Орлов, П. И. Основы конструирования [Текст] : справочно-метод. пособие. В 3-х кн. Кн. 1-3. / П. И. Орлов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Машиностроение, 1977.

33. Машиностроение. Энциклопедия в 40 т. : раздел IV. Конструирование машин. - М. :

Машиностроение, 1995 -.Т. IV-1 : Детали машин. Конструкционная прочность.

Трение, износ, смазка / ред. Д. Н. Решетов [и др.]. - 1995. - 863 c. :. - ISBN 5-217т

34. Детали машин.Проектирование: Справочное учебно-методическое пособие / Л. В.

Курмаз, А. Т. Скойбеда.-2 изд. М.: Высш. шк. 2005.-309 с.; ил.

35. Анурьев В.И. Справочник конструктора-машиностроителя. В 3-х тт. – М.:

Машиностроение, 1999.

36. Байзельман Р.Д. и др. Подшипники качения.– М.: Машиностроение, 1975.

37. Валы и оси. Конструирование и расчёт/ Под ред. Серенсена. М.: Машиностроение, 1980.

38. Гузенков П.Г. Детали машин.– М.: Высшая школа, 1986.

ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

Беляев Н.М. (1965) Сопротивление материалов Беляев Н.М. (1968) Сборник задач по сопротивлению материалов Биргер И.А. (1963) Остаточные напряжения Биргер И.А., Мавлютов Р.Р. (1986) Сопротивление материалов Богданов Ю.М. (1957) Наука о прочности Бушман Е.Х. (2001) Расчеты на прочность и жесткость при простых деформациях Вольмир А.С. (1984) Сборник задач по сопротивлению материалов Гордон Дж. (1971) Почему мы не проваливаемся сквозь пол Гордон Дж. (1980) Конструкции, или почему не ломаются вещи Ицкович Г.М. и др. (1970) Руководство к решению задач по сопротивлению материалов Ицкович Г.М. (1982) Сопротивление материалов Ицкович Г.М. и др. (1999) Руководство к решению задач по сопротивлению материалов Кинасошвили Р.С. (1960) Сопротивление материалов. Краткий учебник Колтунов М.А. (1983) Прочностные расчеты изделий из полимерных материалов

17. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

При изучении курса «Детали машин» используются наглядные пособия, лабораторное оборудование в лаборатории «Детали машин» г. Орел, вычислительная техника с использованием современных программных средств SolidWorks,, AutoCAD 2013 - САПР, КОМПАС-3D, APM WinMachine



 

Похожие работы:

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Техническая механика и детали машин» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.1.12. ПРИКЛАДНАЯ МЕХАНИКА 15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств форма обучения – очная, срок обучения 4 года курс – семестр – зачетных единиц – часов в неделю – 3 всего часов –,108 в том числе: лекции – 18 практические занятия – 36...»

«Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 05.07.02 «Проектирование, конструкция и производство летательных аппаратов» (технические науки) В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: теоретическая механика, системный анализ; теория проектирования летательных аппаратов, теория надежности и эффективности; технология создания элементов и конструкций; ГАЛС-технология создания летательных аппаратов; методы поиска оптимальных конструкторско-технологических решений,...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Техническая механика и детали машин» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С 2.1.8. Теоретическая механика для направления (14.05.02) 141403.65 Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг Специализация: Проектирование и эксплуатация атомных станций форма обучения – очная, срок обучения 5.5 лет курс – 2 семестр – 3/ 4...»

«Абламейко С.В., Журавков М.А., Самохвал В.В., Пискунов А.Ф. Новые образовательные программы для первой ступени высшего образования: зарубежный и отечественный опыт. Вышэйшая школа. – 2014, №3. С.3 – 7. Оперативное реагирование учреждений высшего образования на потребности рынка труда является одним их важнейших приоритетов в их деятельности. Основными механизмами такого реагирования в нашей стране является открытие подготовки студентов по новым специальностям, направлениям специальностей,...»

«ПРОЕКТ ПРОГРАММА «Развитие футбола во Владимирской области в 2013 – 2018 гг.» Основные направления и механизмы реализации. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Полное «Программа развития футбола Владимирской области в 2013-2018 гг.» наименование (далее – Программа). программы Основание для 1. Закон Российской Федерации «О физической культуре и спорте разработки Российской Федерации» от 4 декабря 2007 Г. № 329-ФЗ. программы 2. Решение Государственного Совета Российской Федерации от января 2002 года «О повышении...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра « Техническая механика и детали машин » РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.2.1.6 « Теоретическая механика » направления подготовки (23.03.03) 190600.62 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов» Профиль «Автомобили и автомобильное хозяйство» Срок обучения 5 лет форма обучения – заочная курс – 1 семестр – 2...»

«УТВЕРЖДЕНА распоряжением ОАО «РЖД» от «18» августа 2015 г. №2080р ИНСТРУКЦИЯ по ведению технической документации железнодорожной автоматики и телемеханики 1. Общие положения 1.1. Настоящая Инструкция по ведению технической документации железнодорожной автоматики и телемеханики (далее Инструкция) устанавливает правила хранения, внесения изменений и обновления исполнительной, конструкторской, технологической и программной документации (далее техническая документация) на устройства и системы...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра « Техническая механика и детали машин » РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине « Б.2.2.1 Теоретическая механика » направления подготовки «(13.03.01) 140100.62 Теплоэнергетика и теплотехника » Профиль «Энергообеспечение предприятий» форма обучения – очная курс – 2 семестр – 3 зачетных единиц – 4 всего часов – 144, в том числе: лекции – 28...»

«Аннотация рабочей программы дисциплины Рентгенэндоваскулярные диагностика и лечение Цель изучения дисциплины подготовка квалифицированного врача-специалиста, обладающего системой знаний, умений, навыков, определяющих способность и готовность для самост оятельной профессиональной деятельности Задачи: углубление знаний по избранной специальности; овладение комплексов навыков и умений по избранной специальности; формирование способности и готовности к логическому и аргументированному анализу,...»

«Всемирная организация здравоохранения ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ КОМИТЕТ Сто тридцать восьмая сессия EB138/4 Пункт 12.1 предварительной повестки дня 4 декабря 2015 г. Оценка: обновленная информация и предлагаемый план работы на 2016-2017 гг. Исполнительный комитет утвердил на своей Сто тридцать первой сессии 1. политику ВОЗ в области оценки 1. В соответствии с этой политикой Секретариат должен представлять Исполнительному комитету ежегодный доклад о ходе осуществления деятельности по оценке. Этот доклад...»

«Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Нижневартовска «Центр детского творчества» «ПАНАМА» программа деятельности летнего лагеря труда и отдыха с дневным пребыванием детей и подростков Нижневартовск СОДЕРЖАНИЕ Информационная карта стр. 4 Пояснительная записка стр. 7 Цели, задачи деятельности лагеря, предполагаемые результаты, критерии их оценки стр. 10 Направления, содержание деятельности ЛТО «Панама» стр. 12 Условия реализации программы стр. 16 Механизм...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Техническая механика и детали машин» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.3.1.8 Основы проектирования» Код дисциплины 000003090 направления подготовки 15.03.01 (150700.62) «Машиностроение» Профиль 2 «Оборудование и технология сварочного производства» (бакалавриат) форма обучения – заочная курс – 3, 7 семестр – 6, 7 зачетных единиц...»

«Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики ЦЕНТР ТЕХНОЛОГИЙ ЭЛЕКТРОННОГО ПРАВИТЕЛЬСТВА 199034 Санкт-Петербург, В.О., Биржевая линия, 14, к. 270 (812)457-1796 – http://www.egov-center.ru – info@egov-center.ru Открытые государственные данные Российский и зарубежный опыт Информационный обзор Серия «Развитие информационного общества и электронного правительства» выпуск 3 Открытые государственные данные: российский и зарубежный опыт....»

«Программный бюджет – формальность или эффективный механизм устойчивого развития? Program budget a formality or an effective tool for sustainable development? Копыченко Галина Сергеевна аспирантка кафедры государственное и муниципальное управление ФГОУ ВПО Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации Kopychenko Galina Sergeevna postgraduate student of chair public administration and municipal management Financial University under the Government of the Russian Federation...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ИЭТ Грузков С.А. подпись «» _ 2015 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В АСПИРАНТУРУ Направление – 13.06.01, Электрои теплотехника код, название Направленность – Электромеханика и электрические аппараты название Москва, 2015 I. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ 1. Общие вопросы...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет» Утверждаю Декан факультета ИЯ и МК Л.М. Сапожникова «» 20 г. Рабочая программа дисциплины (с аннотацией) «Педагогическая антропология. Часть 2» Направление подготовки 45.03.02 «Лингвистика» Профиль подготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» Для студентов 3 курса очной формы обучения Уровень высшего образования БАКАЛАВРИАТ Составитель: к.п.н., доцент И.С....»

«Приложение 5.1 К приказу И!! 13-А от 16 марта 20151', «Пермский национальный исследовательский политехнический университет» Ректор ~~:::;;:::-_.А. ТашКИНQJL / »~q 2сУ6г. ПРОГРАММА вступительного испытания по специальной дисциплине, соответствующей направленности программы аспирантуры Математика и механика 01.06.01 наименование направления подготовки, утвержденное приказом шифр направления Минобрнауки России от 12.09.20IЗг. м! 1061 nодготовки Направленность Механика жидкости, газа и плазмы...»

«ГЛАВА 7. ПЕРСПЕКТИВЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ ЯДЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И НЕРАСПРОСТРАНЕНИЯ ОМУ НА БЛИЖНЕМ И СРЕДНЕМ ВОСТОКЕ: ОПЫТ ГЛОБАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА Артем Блащаница В 2013 году Глобальное партнерство против распространения оружия и материалов массового уничтожения (ГП) подступило к рубежу, когда странам Большой восьмерки необходимо определить формат и направления дальнейшего сотрудничества в рамках данной программы. Завершился десятилетний период исполнения обязательств, данных лидерами...»

«V МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПО ФОТОНИКЕ И ИНФОРМАЦИОННОЙ ОПТИКЕ 3 февраля – 5 февраля 2015 года Организаторы конференции Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Российская академия наук Программный комитет конференции Председатели: Гуляев Ю.В. – Институт радиотехники и электроники им. В.А. Котельникова РАН, Москва Евтихиев Н.Н. – Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Альтшулер Г.Б. – Корпорация IPG-Medical, Мальборо, США Вишняков Г.Н. – Всероссийский...»

«Федеральное агентство морского и речного транспорта Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «МОРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени адмирала Г. И. Невельского» ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ Учебно-методической комиссией Декан Судомеханического факультета Судомеханического факультета Председатель учебно-методической комиссии /Б. Н. Воробьв/ _/А. Г. Резник/ «» 2014 г. «» 2014 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Судоремонтная практика Модуль II (Практические навыки...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.