WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

Pages:   || 2 |

«  РАЗДЕЛ 1. Исходные данные и конечный результат освоения дисциплины 1.1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 1.1.1. Цели и задачи изучения дисциплины: - целью ...»

-- [ Страница 1 ] --

 

РАЗДЕЛ 1. Исходные данные и конечный результат освоения дисциплины

1.1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1.1. Цели и задачи изучения дисциплины:

- целью изучения дисциплины является формирование у будущих

бакалавров основных и важнейших представлений о современных методах

расчета и основ конструирования деталей и узлов машин и механизмов общего

назначения, привитие навыков их практического применения

- основными задачами дисциплины являются научить выпускника:

а) формулировать цели проектирования узлов, машин и установок;

б) разрабатывать и находить оптимальные варианты исполнения заданного проекта;

в) выполнять кинематические, силовые, прочностные и другие расчеты с целью обеспечения заданных технических характеристик проектируемого устройства;

г) использовать компьютерные технологии при разработке узлов машин и аппаратов;

д) предвидеть новые идеи в создании машин, надежных и долговечных, экономичных в изготовлении и эксплуатации, удобных и безопасных в обслуживании.

1.1.2. Место дисциплины в учебном процессе:

Дисциплина Б.3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» является базовой частью профессионального цикла ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 160100.62 «Авиастроение» и изучается в 5 и 6 семестрах.

Предшествующими дисциплинами являются: «Теоретическая механика»

(Б.3.Б.2), «Сопротивление материалов» (Б.3.Б.3), «Теория механизмов и машин»

(Б.3.В.ОД.3).

Полученные при изучении дисциплины компетенции, знания, умения и навыки, будут использованы при изучении дисциплин «Проектирование летательных аппаратов» (Б.3.В.ДВ.1) и «Расчет летательных аппаратов на прочность» (Б.3.В.ДВ.2) 1.1.3. Междисциплинарное согласование: Б.3.Б.7 «Основы автоматизации проектно-конструкторских работ»

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования»

1.2. Квалификационные требования к содержанию и уровню освоения дисциплины 1.2.1. Объем дисциплины Таблица 1 Объем дисциплины Общая семестры трудоемкость Виды учебной работы 5 в ЗЕ в час в ЗЕ в час в ЗЕ в час Общая трудоемкость дисциплины Аудиторные занятия 2 72 1 36 1 36 Лекции 1 36 0,5 18 0,5 1 Практические занятия 1 36 0,5 18 0,5 18 Семинары Лабораторные работы Другие виды аудиторных занятий Самостоятельная работа

–  –  –

2.2. Содержание дисциплины и технологии их освоения Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 12 2.2.1. Содержание модулей и тем дисциплины Модуль №1. Проектирование, расчет и конструирование механических передач Тема 1. Основные требования к машинам и их деталям

Основные понятия : критерии работоспособности; расчет деталей машин:

а) надежность: периоды, от которых она зависит, оценка, пути повышения; б) прочность, жесткость, износостойкость и др.: их значения для деталей. Причины несоответствия деталей данным критериям, методы их расчета и принятия.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 4-9; 14Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 2. Материалы для машин и механизмов Основные материалы, применяемые в машиностроении, их свойства, техникоэкономическая эффективность, доля их стоимости в общей стоимости машины или механизма.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 11-13;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 3. Переменные напряжения и расчет допускаемых напряжений Циклы напряжений и их параметры; пределы выносливости и их определение; методы определения допускаемых напряжений; расчет коэффициента запаса прочности.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр.175-183 ;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 4. Механические передачи Общие сведения: определение, типы передач, основные и производные характеристики.

Приводы: состав, назначение. Типы редукторов, их основные характеристики, требования, предъявляемые к ним.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 117-119;

Интернет-ресурсы (основные):





[www.detalmach.ru].

Тема 5. Фрикционные передачи и вариаторы

5.1. Общие сведения Принцип действия и классификация; достоинства и недостатки; материалы фрикционной пары; применение, виды разрушения.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр.256-258;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

5.2. Основные типы фрикционных передач и вариаторов Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 13 Передачи с гладкими цилиндрическими и коническими катками; типы вариаторов (лобовой, с раздвижными конусами, торовый, дисковый); работа, передаточные отношения, диапазон регулирования, к.п.д.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр.256-266;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

5.3. Основы расчета прочности фрикционных пар Расчет контактных напряжений; расчет межосевого расстояния.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 266-267;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 6. Ременные передачи

6.1. Общие сведения Принцип действия и классификация; применение; типы ременных передач; материалы;

достоинства и недостатки.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 267-268;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

6.2. Кинематический и силовой расчет ременных передач Критерии работоспособности и расчета; геометрические параметры передачи; силы и силовые зависимости; нагрузки на валы и подшипники; напряжения в ремне.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 269-274;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

6.3. Расчет ремней по тяговой способности и долговечности Влияние напряжений в ремне на долговечность; скольжение в передаче; потери в передаче и к.п.д.; кривые скольжения.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 274-280;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

6.4. Плоскоременная и клиноременная передачи Типы ремней; конструкция; расчет

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 282-291;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 7. Зубчатые передачи

7.1. Общие сведения Принцип действия и классификация; достоинства и недостатки; применение; виды разрушения зубьев и меры их предупреждения; материалы зубчатых колес.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 119-121;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 14

7.2. Геометрия и кинематика зацепления Основные параметры зацепления; коэффициент торцового перекрытия и изменение нагрузки по профилю зуба; степень точности изготовления, чем она характеризуется и ее влияние на качество передачи; изготовление зубчатых колес со смещением и без смещения инструмента; влияние числа зубьев на форму и прочность зубьев.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 121-126, 148-151;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

7.3. Контактные напряжения и контактная прочность Образование контактных напряжений и разрушения, связанные с ними; их определение.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 126-128;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

7.4. Расчетная нагрузка Определение, влияние на контактную прочность и изгибные напряжения;

коэффициенты: распределения нагрузки между зубьями, концентрации нагрузки, динамической нагрузки, что они учитывают и как определяются.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 133-139;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

7.5. Расчет прямозубых цилиндрических передач на прочность Силы в зацеплении; расчет по контактным напряжениям и напряжениям изгиба закрытых передач; меры выполнения условия прочности; особенности расчета открытых передач.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 139-148;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

7.6. Особенности расчета косозубых цилиндрических передач на прочность Геометрические параметры; многопарность и плавность зацепления; расчет коэффициента торцового перекрытия; расчет по контактным напряжениям и напряжениям изгиба.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 151-157;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

7.7. Конические зубчатые передачи Общие сведения и характеристика; геометрические параметры; силы в зацеплении прямозубых передач; особенности расчета на прочность. Конические передачи с непрямыми зубьями и их расчет.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр.157-166;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 8. Червячные передачи 8.1. Общие сведения

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 15 Классификация, достоинства и недостатки, применение, материалы червячной пары, виды разрушения зубьев.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр.210, 217-218, 222-223;

[www.detalmach.ru].

8.2. Кинематика и геометрия передачи, способы изготовления Червяки и червячные колеса; передаточное отношение; точность изготовления;

скольжение в зацеплении.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр.211-215;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

8.3. Основные параметры и расчет на прочность Силы в зацеплении, их направление и расчет; расчет по контактным напряжениям и напряжениям изгиба; допускаемые напряжения.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр.217, 218-222, 224;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

8.4. Коэффициент полезного действия и нагрев редуктора Определение к.п.д., его зависимость от параметров червяка и др. факторов; тепловой расчет, охлаждение и смазка передачи.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр.215-217, 225-227;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 9. Цепные передачи

9.1. Общие сведения Принцип действия и сравнительная оценка; область применения; типы приводных цепей; материалы цепей и звездочек.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 293-294, 296-299.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

9.2. Основные характеристики и геометрия Мощность; скорость; передаточное отношение; межосевое расстояние.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 294-296.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

9.3. Силы и динамика цепной передачи Силовая схема передачи; неравномерность движения и колебания цепи; удар шарнира о зуб и ограничение шага цепи.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 299-302.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

9.4. Критерии работоспособности и расчета Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 16 Износ шарниров и его связь с основными параметрами передачи; допускаемый износ цепи и выбор числа зубьев звездочек; допускаемое давление в шарнирах цепи; выбор шага цепи.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 302-309.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 10. Передача винт-гайка

10.1 Общие сведения Типы передач; применение; кинематика; достоинства и недостатки; материалы винтовой пары; типы «ходовых» резьб.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 310-311;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

10.2. Особенности расчета резьбы винтовых механизмов Соотношение сил в резьбе; условие самоторможения; к.п.д. винтовой пары; расчет винтовых передач: определение диаметра винта из условия прочности на совместное действие сжатия и кручения, расчет на устойчивость винта домкрата; шарико- и роликовинтовые передачи.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 311-313;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Модуль №2. Детали и узлы механических передач Тема 11. Валы и оси

11.1. Классификация; достоинства и недостатки; материалы.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 314-315;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

11.2. Проектный расчет валов и конструирование

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 315-316;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

11.3. Проверочный расчет валов Выбор расчетной схемы; расчет на статическую, усталостную прочность, жесткость и колебания.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 316-326;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 12. Подшипники качения

12.1. Общие сведения; классификация; обозначение; материалы; виды разрушения.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 348-351.

Интернет-ресурсы (основные):

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 17 [www.detalmach.ru].

12.2. Условие работы подшипника качения Распределение нагрузки между телами качения; контактные напряжения в деталях подшипника; кинематика и динамика подшипника; смазка.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 351-355.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

12.3. Подбор подшипников качения Основные критерии работоспособности и расчета; выбор подшипников по динамической и статической грузоподъемности; эквивалентная нагрузка; особенности расчета радиально-упорных подшипников.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 355-361.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 13. Подшипники скольжения

13.1. Общие сведения и классификация; условия работы и виды разрушения; трение и смазка.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 331-340;

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

13.2. Расчет подшипников скольжения Расчет подшипников, работающих при полужидкостном и жидкостном трении;

гидростатический подшипник.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 340-343, 345-346.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 14. Муфты приводов Общие сведения, назначение, классификация: неуправляемые, управляемые, самоуправляемые; достоинства и недостатки; расчет.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 366-401.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Модуль №3. Соединения деталей машин Тема 15. Шпоночные соединения Применение; виды шпоночных соединений; достоинства и недостатки; расчет на прочность, посадки.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 91-95.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 16. Зубчатые (шлицевые) соединения Рабочая программа по направлению 160100.

62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 18 Конструкция и классификация; достоинства и недостатки; расчет на прочность (смятие); соединения с прямобочными и эвольвентными зубьями, их центрирование, посадки.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 95-99.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 17. Соединения с натягом Образование соединения; достоинства и недостатки; применение; способы сборки соединения; расчет.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 104-114.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 18. Резьбовые соединения

18.1. Резьбы и крепежные детали Классификация; применение; методы изготовления; материалы резьбовых деталей;

геометрические параметры; типы резьб; типы крепежных деталей и способы их стопорения.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 21-28.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

18.2. Расчет резьбы на прочность Условие прочности резьбы по напряжениям среза и смятия; распределение осевой нагрузки по виткам резьбы; конструктивные меры для выравнивания усилий в витках резьбы; высота гайки и глубина завинчивания.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 31-35.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

18.3. Расчет на прочность стержня винта (болта) при различных случаях нагружения Болт затянут, внешняя нагрузка отсутствует; болтовое соединение нагружено силами, сдвигающими детали; эксцентричное нагружение болта; болт затянут, внешняя нагрузка раскрывает стык деталей; расчет при статических и переменных нагрузках; расчет болтов на опрокидывающий момент.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 35-48.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 19. Заклепочные соединения

19.1. Конструкция, технология, классификация, область применения

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 61-63.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

19.2. Расчет на прочность элементов заклепочного шва.

Литература (основная):

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 19 [3.1.1.2], стр. 63-65.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Тема 20. Сварные соединения

20.1. Общие сведения и применение Образование соединения; виды сварки; достоинства и недостатки; применение.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 66-69.

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

20.2. Конструкция и расчет на прочность сварных швов Соединение встык; нахлесточное соединение: лобовые и фланговые швы; тавровое соединение; допускаемые напряжения.

Литература (основная):

[3.1.1.2], стр. 69-80.

–  –  –

2.2.4 Курсовое проектирование В ходе самостоятельной работы по выполнению курсового проектирования должны быть освоены следующие составляющие компетенции: ПК-1.к., ПК-1.о., ПК-1.а., ПК-4.к., ПК-4.о., ПК-8.о., ПК-8.а.

Основные требования к организации и объему выполнения работ по курсовому проектированию.

Курсовой проект является первой конструкторской работой студентов, предназначен для закрепления знаний, полученных на лекционных, практических занятиях по данной дисциплине и ранее изученных дисциплин: теоретическая механика, теория машин и механизмов, сопротивление материалов, машиностроительное черчение, метрология и для приобретения основных умений в решении задач проектирования.

В ходе курсового проектирования должно быть:

- поставлена задача и сформулирована цель проектирования, заданного в ТЗ;

- проведен расчет: всех передач, входящих в состав привода и основного передаточного механизма; всех валов и его опор; муфт; болтовых, шпоночных, шлицевых соединений и элементов корпуса;

- проведен проверочный анализ работы всех сконструированных элементов привода:

- использованы компьютерные технологии при расчетах и графическом исполнении сконструированного привода.

Результаты проектирования представляются пояснительной запиской (объемом основной части 40…60 листов формата А4) и графической частью (объемом 3-3,5 листов формата А1: 2,5-3 листа – сборочный чертеж редуктора в трех проекциях с необходимыми сечениями и разрезами в масштабе 1:1, 0,5 листа - рабочие чертежи двух деталей (выходной вал редуктора и колесо тихоходной передачи) в масштабе 1:1, 1 лист миллиметровки – компоновка привода).

Перечень рекомендуемых тем курсового проектирования.

Привод конвейера Привод дискового питателя Приводная станция Привод автоматической поточной линии Привод с коническо-цилиндрическим редуктором Привод с червячно-цилиндрическим редуктором Привод строгального станка Привод транспортера Каждая из тем имеет определенный набор данных, на основании которых студенты получают индивидуальное задание.

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 21

Литература (основная):

[3.1.1.1];

[3.1.1.3];

Интернет-ресурсы (основные):

[www.detalmach.ru].

Методическое обеспечение курсового проектирования:

основное:

1. Кинематический и силовой расчет привода. /Методические указания к лабораторной работе. Составитель: Лукьянова А.И.. – Казань: КАИ, 2007. - 27с.

2. Цилиндрические зубчатые передачи. / Методические указания к лабораторной работе. Составители: Юрьева В.Л., Лустин А.Д. – Казань: КНИТУ-КАИ, 2012. – 23 с.

3. Конструирование редуктора. / Методическое пособие к курсовому проекту по деталям машин. Составители: Юрьева В.Л., Рощин В.В. – Казань: КАИ, 2008. – 50 с.

4. Выполнение рабочих чертежей./ Методическое пособие к курсовому проекту по деталям машин. Составители: Матвеев Г.А., Лустин А.Д. – Казань: КНИТУКАИ, 2012. – 75 с.

дополнительное:

1. Расчет механических передач./ Методические указания к курсовому проектированию по деталям машин. Составитель: Бикбулатов Ш.Х., Черноглазов В.А.Казань: КАИ, 1984. – 36 с.

2. Проектирование ременных передач./ Методические указания к курсовому проектированию по прикладной механике и деталям машин. Составитель:

Демидович В.М., Зайденштейн Г.И., Юрьева В.Л.- Казань: КАИ, 1987. – 40 с.

3. Проектирование валов./ Методические указания к лабораторной работе.

Составители: Зайденштейн Г.И., Арасланов А.М., Лустин А.Д. – Казань: КАИ, 2006. – 102 с.

4. Проектирование подшипниковых узлов./ Методические указания к курсовому проектированию по деталям машин, основам конструирования и прикладной механике. Составитель: Зайденштейн Г.И., Черноглазов В.А., Юрьева В.Л. и др.

– Казань: КАИ, 1985. – 32 с.

–  –  –

2.2.4. Интерактивные формы образовательных технологий Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью ООП бакалавриата, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе они должны составлять не менее 20% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40% аудиторных занятий.

–  –  –

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 24 Показатели выполнения требования ФГОС

–  –  –

2.3. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

–  –  –

№ тестового модуля ТТК.Д-1 Тема 1 Основные требования к машинам и их деталям

1) Что такое деталь? Узел? Сборочная единица?

2) Что такое прочность?

3) Что такое жесткость?

4) Что такое устойчивость?

5) Что такое теплостойкость?

6) Что такое виброустойчивость?

7) Перечислите основные показатели надежности и поясните их физический смысл.

8) Каким может быть структурное соединение элементов в механической системе?

9) Как определяют вероятность безотказной работы системы при последовательном, параллельном и комбинированном соединениях элементов?

10) Перечислите основные отказы машин.

Тема 2 Материалы для машин и механизмов

1) Перечислите группы основных материалов, применяемых при изготовлении изделий машиностроения.

2) Какие материалы, применяемые для изготовления изделий машиностроения, относятся к дополнительным ?

3) Перечислите основные требования, предъявляемые к материалам, применяемым при изготовлении изделий машиностроения.

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 25

4) Перечислите основные виды химико-термической обработки изделий машиностроения.

5) Какова структура материала детали после объемной закалки?

6) Что такое нормализация?

7) Когда применяется старение?

8) Для каких материалов, применяемых при изготовлении изделий машиностроения, используется поверхностное упрочнение?

9) Для каких расчетов необходимо знать предел текучести материала?

10) В каких случаях коэффициент запаса прочности определяется с помощью дифференциального метода Одинга?

Тема 3 Переменные напряжения. Расчет допускаемых напряжений

1) Перечислите основные циклы изменения напряжений, возникающих в деталях машин и механизмов.

2) Что такое характеристика цикла изменения напряжений?

3) Что такое асимметрия цикла изменения напряжений.

4) Когда в машинах и механизмах возникает удар?

5) Что такое предел выносливости материала?

6) Как влияют геометрические размеры детали на величину коэффициента запаса прочности?

7) Как учитывается технология формообразования заготовки и финишной обработки изделия при выборе коэффициента запаса прочности?

8) Как приводятся касательные напряжения кручения к нормальным напряжениям изгиба при различных способах нагружения деталей и узлов?

9) Как влияет величина предела усталости материала на величину коэффициента запаса усталостной прочности?

10) Что такое концентратор напряжений?

Тема № 4 Механические передачи

1) Для чего необходимы механические передачи?

2) Перечислите передачи гибкой связью.

3) Какие передачи работают в непосредственном контакте?

4) Какие передачи используют для своей работы трение?

5) Перечислите передачи зацеплением.

6) Как изменяются кинематические и силовые параметры различных передач?

7) Что такое энергетический параметр передачи?

8) Из чего состоит привод?

9) Что такое мультипликатор?

10) Что влияет на выбор расчетной схемы редуктора?

№ тестового модуля ТТК.Д-2 Тема 5 Фрикционные передачи и вариаторы

1) Почему возникает упругое скольжение?

2) Как записывается основное условие работоспособности фрикционной передачи?

3) Что применяется для покрытия фрикционных катков ?

4) Что такое предохранительный эффект фрикционной передачи?

5) Что определяет задача Герца?

6) Как влияет коэффициент Пуассона на величину контактных напряжений?

7) Что такое приведенный радиус кривизны?

8) Чем определяется величина коэффициента запаса сцепления?

9) Что приводит к отказу в работе цилиндрической фрикционной передачи?

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 26

10) Какой из катков конической фрикционной передачи является прижимным?

Почему?

11) Почему передаточное отношение фрикционной передачи является непостоянным?

12) Какие механизмы называются вариаторами?

13) Как определяется диапазон регулирования лобового вариатора?

14) Какова форма ведомого ролика лобового вариатора?

15) Как определяется диапазон регулирования торового вариатора Светозарова?

16) Можно ли использовать торовый вариатор как мультипликатор?

17) Почему закрытые фрикционные передачи имеют больший к.п.д. чем открытые?

18) Что является причиной отказа открытой фрикционной передачи?

19) Как влияет коэффициент трения на величину межосевого расстояния фрикционной передачи?

20) Как назначается относительная ширина фрикционной передачи с цилиндрическими катками ?

№ тестового модуля ТТК.Д-3 Тема 6 Ременные передачи

1) За счет каких сил передается мощность в ременной передаче?

2) Из каких материалов изготавливают ремни? Почему?

3) Как определить силы в ветвях ремня?

4) Какие напряжения возникают в ветвях ремня?

5) При каком передаточном отношении угол сбега ветвей ремня равен нулю?

6) Чем определяется сила предварительного натяжения ремня?

7) Какие конструкции натяжных устройств используют в ременных передачах?

8) Назовите основные критерии работоспособности ременных передач.

9) Как влияет коэффициент трения ремня о шкив на величину коэффициента тяги?

10) Как повысить тяговую способность и долговечность плоскоременной и клиноременной передач?

11) Опишите принцип действия ременного вариатора.

12) На какие напряжения, возникающие в сечениях ремня, оказывает влияние скорость ремня?

13) Покажите зависимость долговечности ремня от числа пробегов.

14) Какие зависимости определяют геометрические соотношения в ременной передаче?

15) Как определяются нагрузки на валы шкивов ременных передач?

16) Как влияет коэффициент скольжения на коэффициент полезного действия ременной передачи?

17) Покажите зависимость коэффициента скольжения от коэффициента тяги.

18) Как экспериментально определить оптимальное значение коэффициента тяги?

19) Как связаны номинальная и расчетная мощности, передаваемые одним ремнем?

20) Покажите преимущества использования поликлиноременной передачи.

№ тестового модуля ТТК.Д-4 Тема 7 Зубчатые передачи

1) Какие основные достоинства зубчатых передач?

2) Какие основные недостатки зубчатых передач?

3) Какие основные причины выхода из строя зубчатых передач?

4) По каким критериям рассчитывают зубчатые передачи?

5) Чем различаются расчеты закрытых и открытых зубчатых передач?

6) Какие материалы применяют для изготовления зубчатых колес?

7) Какие виды термической и химико-термической обработки применяют для упрочнения зубьев?

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 27

8) Какие основные параметры зубчатых передач стандартизированы?

9) Почему принято принимать число зубьев шестерни не менее 17?

10) Какие факторы определяют степень точности зубчатой передачи?

11) Почему понятие «передаточное отношение» для зубчатых передач заменяется на понятие «передаточное число»?

12) Как определяются силы, действующие в зацеплении прямозубых цилиндрических зубчатых передач?

13) Как определяется сила полного давления на зуб?

14) Почему при расчете прямозубых цилиндрических зубчатых передач рассматривается зацепление зубьев в полюсе?

15) В каких случаях проектный расчет передачи выполняют по контактным напряжениям, а в каких случаях – по напряжениям изгиба?

16) Как распределяется нагрузка на зуб по его длине?

17) Как влияет положение передачи относительно опор на величины контактных и изгибных напряжений?

18) Какой коэффициент учитывает влияние степени точности изготовления передачи на величины контактных и изгибных напряжений?

19) Почему для прямозубых передач коэффициент неравномерности распределения нагрузки между зубьями равен единице?

20) Как влияет термообработка зубчатого колеса на базовый предел выносливости по контактным напряжениям?

21) Почему коэффициент безопасности при определении допускаемых контактных напряжений при объемной закалке меньше чем при поверхностной закалке?

22) Что такое базовое число циклов нагружения?

23) Как влияет циклограмма нагрузки на коэффициент долговечности?

24) При расчете зубчатых передач на прочность твердость рабочих поверхностей зубьев сравнивается с НВ350. Почему?

25) Что является условием геометрического подобия зубчатых колес?

26) Как влияет угол зацепления на коэффициент формы зуба?

27) Как влияет реверсивность передачи на допускаемые изгибные напряжения?

28) Что такое коэффициент относительной ширины передачи?

29) Как определить суммарный коэффициент перекрытия?

30) Как определяется минимальная длинна контактной линии при расчете на контактную прочность в косозубых передачах?

31) Что такое эквивалентная передача?

32) Какие эквивалентные параметры вы знаете?

33) Почему число зубьев эквивалентной передачи больше чем в исходной передаче?

34) Как вычисляется коэффициент, учитывающий угол наклона зуба?

35) Почему при больших скоростях в зацеплении рекомендуется применение косозубых передач?

36) Сколько модулей у конической зубчатой передачи?

37) Почему коэффициент относительной ширины конической передачи не больше 0,3?

38) Как можно определить передаточное число конической ортогональной передачи через углы при вершинах делительных конусов?

39) Какой модуль является эквивалентным при расчете конической передачи на прочность?

40) Как определяется эквивалентное передаточное число для конической передачи?

41) Почему колеса конической передачи требуют осевую регулировку?

42) Что является определяющим при выборе смазки закрытых зубчатых передач?

№ тестового модуля ТТК.Д-5 Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 28 Тема 8 Червячные передачи

1) В каких случаях рекомендовано применение червячной передачи?

2) Когда рекомендовано применение глобоидных червяков?

3) Архимедов, эвольвентный, конволютный червяки. В чем их отличие?

4) Что такое осевой шаг червяка? Осевой шаг витка?

5) Как задается число заходов червяка?

6) Как изменяется коэффициент смещения у зубьев червячного колеса в различных точках осевого сечения?

7) Что такое коэффициент диаметра червяка?

8) Куда направлена осевая сила на правом червяке при его вращении по часовой стрелке?

9) Что вызывает интенсивный нагрев червячной передачи?

10) Какими свойствами должны обладать материалы для изготовления зубчатых венцов червячных колес?

11) По какому параметру все материалы для изготовления зубчатых венцов червячных колес разбиты на три группы?

12) Как повысить жесткость червяка?

13) Как повысить к.п.д. червячной передачи?

14) Почему корпуса червячных редукторов имеют ребра?

15) До какого уровня заливается смазка при нижнем расположении червяка?

16) Отличаются ли смазочные материалы для червячных редукторов от смазочных материалов цилиндрических редукторов?

17) В каких случаях требуется установка змеевика в картер червячного редуктора?

№ тестового модуля ТТК.Д-6 Тема 9 Цепные передачи

1) Назовите преимущества и недостатки цепных передач.

2) Опишите основные типы приводных ремней.

3) Какие материалы используют при изготовлении деталей цепей?

4) Назовите основные причины выхода из строя цепных передач.

5) По каким критериям рассчитывают цепные передачи?

6) Как влияет число зубьев звездочки и скорость цепи на ее работоспособность?

7) Перечислите особенности эксплуатации и хранения цепей.

Тема 10 Передачи винт-гайка

1) Назовите основные стандартные типы резьб.

2) Какие типы резьб относятся к ходовым? Почему?

3) Какие типы резьб относятся к крепежным?

4) Какие резьбы являются уплотняющими?

5) Запишите условие самоторможения в резьбе.

6) По каким критериям рассчитывается передача винт-гайка?

7) Расскажите пути повышения к.п.д. передачи винт-гайка № тестового модуля ТТК.Д-7 Тема 11 валы и оси

1) Чем отличается ось от вала?

2) Что такое коренной вал?

3) У каких валов не определено положение геометрической оси в пространстве?

4) Какие валы относятся к трансмиссионным?

5) Из каких материалов обычно изготавливают валы?

6) Что влияет на разрушение вала?

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 29

7) По каким циклам изменяются касательные напряжения кручения и нормальные напряжения изгиба?

8) Для чего нужна эскизная компоновка?

9) Проектный расчет вала. Как создать расчетную схему?

10) Что учитывается при конструировании вала в первую очередь?

11) Какие сечения по длине вала необходимо проверить? По каким критериям?

12) Для чего определяется угол поворота сечения вала?

13) Как определить собственную частоту колебаний вала?

14) Как определить коэффициент запаса усталостной прочности?

15) По каким посадкам сопрягаются поверхности вала и насаженные на него детали?

№ тестового модуля ТТК.Д-8 Тема 12 Подшипники качения

1) Сколько типов подшипников качения вам известно?

2) Какая цифра в номере определяет серию подшипника?

3) Как определить класс точности подшипника?

4) Какие требования предъявляются к материалам, из которых изготавливаются детали подшипников качения?

5) Каковы основные причины разрушения подшипников качения?

6) Почему радиальные шариковые однорядные подшипники являются наиболее распространенными?

7) Что такое параметр осевого нагружения? Как его определить?

8) Каков физический смысл понятия «динамическая грузоподъемность подшипника»?

9) В каких случаях подбор подшипников проводится по статической грузоподъемности?

10) Как определить величину силы, действующую в контакте между телами качения и беговыми дорожками колец в радиальных подшипниках качения?

11) Как определяется осевая составляющая от радиальной нагрузки в радиальных и радиально-упорных подшипниках качения?

12) Почему роликовые конические подшипники требуют осевую регулировку?

13) Какими коэффициентами учитывается характер приложения внешней нагрузки?

14) Как влияет вращение кольца подшипника на величину приведенной нагрузки?

15) Почему подшипники качения с телами качения в виде роликов имеют большую долговечность, чем подшипники с телами качения в виде шариков?

16) Каков физический смысл коэффициентов радиальной и осевой нагрузки?

17) Что изменяется с изменением серии подшипника качения?

18) В каких случаях применяются массивные сепараторы?

19) Когда необходимо применение радиально-упорных шариковых подшипников с профилем беговых дорожек в виде стрельчатой арки?

20) В каких случаях невозможна установка подшипников «враспор»?

21) В каких случаях устанавливаются сферические подшипники качения?

22) Когда необходимо устанавливать вал на «фиксирующей» и «плавающей» опорах?

23) При каком сочетании осевых и радиальных нагрузок на вал устанавливаются упорные подшипники качения?

24) Как определяется коэффициент надежности работы подшипника?

25) Как можно определить вероятность безотказной работы подшипников в течение заданного срока службы?

26) Когда используется «гайка круглая шлицевая»?

27) Каковы основные способы фиксации колец подшипников качения на валах и в корпусе?

28) В каких случаях необходимо устанавливать «стакан»?

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 30

29) Когда применение привертных крышек подшипников целесообразнее применения закладных крышек?

30) В каких случаях применяется принудительная смазка подшипников?

№ тестового модуля ТТК.Д-9 Тема 13 Подшипники скольжения

1) В каких случаях применение подшипников качения невозможно?

2) Какие материалы используются для изготовления вкладышей подшипников качения?

3) Какие виды трения являются наиболее благоприятными для получения минимального износа?

4) Что такое газовая смазка?

5) Какие виды присадок добавляются в консистентные смазки?

6) Почему мягкий материал вкладыша осаждается на твердую подложку?

7) Каково основное условие работоспособности подшипника, работающего в режиме полужидкостного трения?

8) Почему при работе при сверхвысоких температурах используют графитовые вкладыши?

9) Почему параметр pv определяет тепловой режим подшипника скольжения?

10) Как определить допускаемое удельное давление в слое смазки?

11) Почему скорость скольжения поверхности цапфы влияет на работоспособность подшипника скольжения?

12) Для чего подпятники выполняют в виде кольцевой пластины?

13) Охарактеризуйте основные фазы работы гидродинамического подшипника скольжения.

14) Что такое «гидродинамическая борода»?

15) За счет чего создается подъемная сила в масляном слое гидродинамического подшипника скольжения?

16) Что такое комбинированная опора?

17) Охарактеризуйте основные фазы работы гидростатического подшипника скольжения.

18) Почему насосные станции для работы гидростатический подшипников требуют ограждение?

19) Какой элемент выполняет роль дросселя для гидростатического подшипника качения?

20) Что создает подъемную силу в гидростатическом подшипнике скольжения?

№ тестового модуля ТТК.Д-10 Тема 14 Муфты приводов

1) Для чего применяются муфты?

2) Какие основные требования предъявляются к характеристикам муфт?

3) Какие погрешности расположения валов, соединяемых муфтой, возможны при монтаже и эксплуатации?

4) Почему расчетный крутящий момент, используемый для расчета муфты, всегда больше номинального?

5) Какой элемент глухой втулочной муфты необходимо рассчитать?

6) Почему при расчете фланцевой муфты необходимо знать как установлены стяжные болты: с зазором или без зазора?

7) Когда рекомендовано применение зубчатых муфт?

8) Почему зубья зубчатых муфт выполнены в форме бочонка?

9) Почему зубчатая муфта считается универсальной компенсирующей?

10) По каким параметрам выбирают стандартную муфту?

Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 31

11) Для чего в некоторых муфтах устанавливают упругий элемент?

12) Каково назначение предохранительных муфт?

13) Как устроена дисковая фрикционная муфта?

14) Как устроена предохранительная муфта с разрушаемым элементом?

15) Как устроены и работают обгонные муфты?

№ тестового модуля ТТК.Д-11 Тема 15 Шпоночные соединения Каково предназначение шпонок?

1) Какие основные типы шпонок вам известны?

2) В каких случаях используются клиновые шпонки?

3) Что такое направляющая шпонка?

4) Когда оправдано применение сегментных шпонок?

5) Какие деформации испытывают призматические шпонки?

6) Почему стандартные призматические шпонки не проверяются по напряжениям 7) среза?

8) Каким инструментом формируется шпоночный паз? Почему?

9) В какой системе выполняется соединение шпонки с валом и втулкой? Почему?

10) Какими допусками регламентируется положение шпоночного паза на поверхности вала или втулки?

Тема 16 Зубчатые (шлицевые соединения)

Как еще называют шлицевое соединение?

1) Чем характеризуются эвольвентные шлицы?

2) Когда применяются соединения с треугольными шлицами?

3) Какие напряжения испытывают прямобочные шлицы ?

4) Какие способы центрирования шлицевых соединений вы знаете?

5) В каких случаях используется подвижное шлицевое соединение?

6) Как способ образования шлицев влияет на способ центрирования вала 7) относительно втулки?

8) Как правильно обозначить шлицевое соединение?

9) Как определить рабочую длину шлицев?

10) Какими допусками регламентируется положение шлицев на валу и втулке?

Тема 17 Соединения с натягом

Для чего применяются соединения с гарантированным натягом?

1) Как определяются напряжения в материале втулки и вала при посадке с натягом?

2) Для чего в первую очередь применяются соединения с натягом?

3) Как рассчитать необходимый натяг в соединении, если между втулкой и валом 4) отсутствует шпонка?

5) Какие посадки с натягом являются предпочтительными и почему?

6) Как выбрать посадку с натягом при известных силовых факторах и геометрических размерах вала и втулки?

7) Как определить посадку колец подшипников на вал и в корпус?

8) Как рассчитать клеммовое соединение на прочность?

9) Почему профильные соединения не имеют посадки с натягом?

10) Определите максимальный и минимальный натяг в соединении 48 H7/p6.

№ тестового модуля ТТК.Д-12 Рабочая программа по направлению 160100.62 Б3.Б.4 «Детали машин и основы конструирования» 32 Тема 18 Резьбовые соединения

1) В чем достоинства резьбовых соединений?

2) Разрушение какого элемента стандартных резьбовых соединений чаще всего приводит к нарушению их работоспособности?

3) По каким напряжениям рассчитывают болты резьбовых соединений, воспринимающие поперечную нагрузку, при их установке с зазором?

4) По каким напряжениям рассчитывают болты резьбовых соединений, воспринимающие поперечную нагрузку, при их установке без зазора?

5) По каким напряжениям рассчитывают крепежную резьбу?

6) В каких случаях применяют ходовые резьбы?

7) Почему винт домкрата рассчитывают на устойчивость?

8) Как определить опрокидывающий момент редуктора?

9) Почему при расчете фундаментных болтов их деформации пропорциональны усилиям, воспринимаемыми болтами?

10) Какие способы стопорения резьбовых соединений Вам известны?

11) Как рассчитать групповое болтовое соединение под действием радиальной нагрузки?

Тема 19 Заклепочные соединения

1) Какие типы заклепок вам известны?



Pages:   || 2 |


Похожие работы:

«Содержание Паспорт программы 3-4 Пояснительная записка I. 5-9 Содержание программы: II. 10-13 Календарно тематическое планирование работы III. 14-19 с детьми Мониторинг освоения детьми программного IV. 20-21 материала Механизм реализации программы V. 22 Список литературы Паспорт программы дополнительного образования по экологии «Экология для малышей» Наименование дополнительной образовательной услуги Федеральный закон Российской Федерации от 29 Основание для декабря 2012 г. N 273-ФЗ Об...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ АЛЬМАНАХ НАУЧНЫХ РАБОТ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ Университета ИТМО Том Санкт-Петербург Альманах научных работ молодых ученых Университета ИТМО. Том 1. – СПб: Университет ИТМО, 2015. – 238 с. Издание содержит результаты научных работ молодых ученых, доложенные на XLIV научной и учебно-методической конференции Университета ИТМО. Университет ИТМО –...»

«Концепция системы электронного обучения на 2010-2015 годы Содержание Введение 1. Анализ текущего состояния 2. Цель и задачи системы электронного обучения 3.4. Основные направления и механизмы реализации Концепции 4.1 Развитие нормативного правового обеспечения системы электронного обучения 4.2 Развитие технологической инфраструктуры 4.3 Развитие применения информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. 7 4.4 Развитие цифровых образовательных ресурсов 4.5 Организационное...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации #'? Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский национальный исследовательский политехнический университет Электротехнический факультет, кафедра «Автоматика и телемеханика» ТВЕРЖДАЮ по учебной работе проф. Н. В. Лобов 2015 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков) основной профессиональной образовательной программы...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кантемировский лицей» Кантемировского муниципального района Воронежской области КОМПЛЕКСНЫЙ ПРОЕКТ «Школа опережающего развития в режиме сетевого взаимодействия» Название инновационного образовательного монопроекта «Инновации в системе управления школы опережающего развития в режиме сетевого взаимодействия» 2015 год 1. Введение Монопроект «Инновации в системе управления школы опережающего развития в режиме сетевого взаимодействия» является...»

«Департамент социального развития Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Центр социальной помощи семье и детям «Зазеркалье» «К НОВОЙ СЕМЬЕ» (программа по социальному сопровождению замещающих семей) Авторы: Л. Ю. Арефьева, заведующий отделением Сургут, I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Актуальность программы Семья – единственный путь обретения опыта семейного образа жизни для детей. Особенно это актуально для тех детей, которые...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МЭИ» «УТВЕРЖДАЮ» Директор ИЭТ Грузков С.А. подпись «» _ 2015 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В АСПИРАНТУРУ Направление – 13.06.01, Электрои теплотехника код, название Направленность – Электромеханика и электрические аппараты название Москва, 2015 I. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ 1. Общие вопросы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» «УТВЕРЖДАЮ»: Проректор по научной работе _ /А.В. Толстиков/ _ 2014г. МЕХАНИКА ЖИДКОСТИ, ГАЗА И ПЛАЗМЫ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов по направлению 01.06.01 Математика и механика (Механика жидкости, газа и плазмы), очная, заочная форма обучения «ПОДГОТОВЛЕНО К...»

«ГЛАВА 7. ПЕРСПЕКТИВЫ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ ЯДЕРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ И НЕРАСПРОСТРАНЕНИЯ ОМУ НА БЛИЖНЕМ И СРЕДНЕМ ВОСТОКЕ: ОПЫТ ГЛОБАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА Артем Блащаница В 2013 году Глобальное партнерство против распространения оружия и материалов массового уничтожения (ГП) подступило к рубежу, когда странам Большой восьмерки необходимо определить формат и направления дальнейшего сотрудничества в рамках данной программы. Завершился десятилетний период исполнения обязательств, данных лидерами...»

«1.1 Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины является формирование у студентов необходимых профессиональных знаний в области стратегического планирования развития территорий, способствующих выработки рациональной, научно обоснованной стратегии устойчивого экономического развития региона, повышению качества и уровня жизни населения.Задачи дисциплины: формирование теоретических знаний в области стратегического планирования развития территории; изучение механизмов территориального планирования в...»

«Перспективы перехода к программному бюджету на уровне субъектов Федерации Асатрян Ани Асатуровна РГЭУ(РИНХ), 3 курс Ростов-на-Дону, Россия The prospects for a transition to a programme budget at the level of subjects of Federation Asatryan Ani Asaturovna Rostov State University of Economics Rostov-on-Don, Russia Основными целями, поставленными Бюджетным посланием Президента Российской Федерации на 2014 год, являются обеспечение долгосрочной сбалансированности и устойчивости бюджетной системы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт наук о Земле Кафедра физической географии и экологии Жеребятьева Н.В., Вешкурцева С.С. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 01.03.03. Механика и математическое моделирование Профиль: Механика жидкости, газа и плазмы Очная форма обучения...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01МОНТАЖ, ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ СУДОВЫХ МАШИН И МЕХАНИЗМОВ 1.1 Область применения программы Рабочая...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.