WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


««УТВЕРЖДЕНО» «УТВЕРЖДАЮ» На заседании совета ИНиДПО № от Директор Института дополнительного Председатель ученого совета профессионального образования _А.Я. Сохач _В.О.Францева ...»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Ставропольский государственный медицинский университет

Министерства здравоохранения РФ

Институт дополнительного профессионального образования

Кафедра педиатрии

«УТВЕРЖДЕНО» «УТВЕРЖДАЮ»

На заседании совета ИНиДПО №____ от ______ Директор Института дополнительного

Председатель ученого совета профессионального образования _____________________А.Я. Сохач ___________________________В.О.Францева «____»___________2015г.



«____»___________2015г.

АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ ЦИКЛА

ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

«ПЕДИАТРИЯ»

Всего часов – аудиторных 144 час. (4 недели, 1 месяц) из них: лекций – 66 час.

практических занятий - 78 час.

Форма обучения: очная Отчетность: экзамен г.Ставрополь, 2015

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации врачей «Педиатрия» является учебно-методическим нормативным документом, регламентирующим содержание, организационно-методические формы и трудоемкость обучения.

Актуальность программы «Педиатрия»

Цели дополнительной профессиональной образовательной программы:

•овладение новыми знаниями по методике обследования и лечения при заболеваниях детского возраста;

•подготовка врача-специалиста к сдаче сертификационного экзамена и аттестационного итогового контроля по специальности «Педиатрия» с получением сертификата специалиста.

Планируемые результаты обучения. В результате обучения планируется повышение, как общекультурных компетенций, так и профессиональных компетенций по овладению новыми знаниями по методике обследования и лечения при заболеваниях детского возраста.

Структура дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации врачей «Педиатрия» состоит из требований к результатам освоения программы, требований к итоговой аттестации, учебно-тематического плана, календарного учебного графика, содержания программы, условий обеспечения реализации программы: учебно-методического, материально-технического. В структуру дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации врачей по специальности «Педиатрия» включен перечень основной и дополнительной литературы, законодательных и нормативно-правовых документов.

В содержании дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации «Педиатрия» предусмотрены необходимые знания и практические умения по педиатрии.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПЕДИАТРИЯ»

У обучающегося должны быть сформированы следующие общепрофессиональные компетенции (ОПК):

1.Способность и готовность выявить патологические симптомы, провести дополнительное обследование, интерпретировать полученные результаты, правильно сформулировать установленный диагноз с учетом МКБ - 10, назначить адекватное лечение пациенту.

2.Способность и готовность оценить необходимость выбора амбулаторного или стационарного режима лечения ребенка; оформлять первичную медицинскую документацию, оценить эффективность диспансерного наблюдения.

3.Способность и готовность проводить противоэпидемические мероприятия в очагах инфекций.

4.Способность и готовность осуществлять гигиеническое воспитание населения, пациентов и членов их семей с целью формирования у них здорового образа жизни.

5.Способность соблюдать требования биоэтики при общении с пациентами разных категорий, их родственниками и близкими, а также коллегами.

6.Способность и готовность к ведению учетно-отчетной медицинской документации.

7.Способность и готовность к самостоятельной аналитической работе с различными источниками информации, готовность анализировать результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок.

У обучающегося должны быть сформированы следующие профессиональные компетенции (ПК):

1.Способность и готовность проводить квалифицированный диагностический поиск для выявления заболеваний на ранних стадиях при типичных, а также малосимптомных и атипичных проявлениях болезни у детей, используя клинические, лабораторные и инструментальные методы в адекватном объеме.





2.Способность и готовность к осуществлению профилактики наиболее распространенных заболеваний у детей.

3.Способность и готовность выполнять основные диагностические и лечебные мероприятия.

4.Способность и готовность осуществлять оптимальный выбор лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях у детей.

Перечень знаний, умений и владений врача - педиатра по окончанию обучения

По окончании обучения врач должен знать (ЗН):

1.Особенности физического и психического развития детей;

2.Основные закономерности роста и развития детей;

3.Основы иммунизации и профилактики инфекционных заболеваний у детей;

4.Организацию медицинской помощи детям.

5.Основные методики обследования и лечения при заболеваниях детского возраста в соответствии с национальными стандартами.

По окончании обучения врач должен уметь (УМ):

1.Диагностировать пограничные состояния у детей.

2.Выявить патологию детского возраста, назначить дополнительное обследование в соответствии с национальными стандартами и интерпретировать полученные результаты.

3.Определить показания к госпитализации больного.

4.Назначить лечение в соответствии с национальными стандартами.

5.Провести реабилитационные мероприятия у детей и подростков.

6.Выявить биологические и генетические факторы анамнеза для прогнозирования последующего развития ребенка и проведения дифференцированных медико-педагогических назначений.

7.Проводить комплексную оценку состояния здоровья и развития детей.

8.Провести иммунизацию детей, выявить поствакцинальные осложнения и оказать неотложную помощь.

9.Оказать помощь детям при неотложных и угрожающих жизни состояниях в объеме, предусмотренном на догоспитальном и/или госпитальном этапах.

По окончании обучения врач должен владеть (ВД) манипуляциями:

1. Санация верхних дыхательных путей.

2. Проведение искусственной вентиляции легких с помощью лицевой маски и саморасправляющегося мешка, «рот в рот» или «рот в нос», «рот в воздуховод».

3. Проведение закрытого массажа сердца.

4. Зондирование желудка.

5. Остановка наружного кровотечения.

По окончании обучения врач должен владеть специальными профессиональными навыками (СПН) оказания помощи детям:

1. По поддержке грудного вскармливания: определение достаточности грудного молока, дача рекомендаций по грудному вскармливанию, по профилактике и лечению гипогалактии.

2. По назначению искусственного вскармливания с учетом имеющихся проблем у детей грудного возраста.

3. По расчету суточного рациона грудного ребенка.

4. По уходу за новорожденными и грудными детьми в соответствии с принятыми национальными стандартами.

5. По проведению обработки пупочной ранки у новорожденных в соответствии с принятыми национальными стандартами.

6. По проведению скрининга у детей.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ «ПЕДИАТРИЯ»

ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПЕДИАТРИЯ»

Категория обучающихся: врачи-педиатры Срок обучения: 144 часа (4 недели, 1 месяц) Режим занятий: 6 академических часов в день Форма обучения: очная с отрывом от работы

–  –  –

Итого 144 66 78 ВСЕГО 144

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ОСВОЕНИЮ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

«ПЕДИАТРИЯ»

ОСНОВНАЯ

1.Детские болезни, в 2 т.: учебник / Н.П. Шабалов- 7-е изд., перераб. и допол.:

- СПб.: Питер, 2012.

-т.1. - 928

2.Детские болезни, в 2 т.: учебник / Н.П. Шабалов- 7-е изд., перераб. и допол.:

- СПб.: Питер, 2012.

-т.2-880 с.

3. Неонатология: Учебное пособие: В 2 т./ Н.П.Шабалов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: МЕДпрессинформ, 2009. -Том 1. -736с.

4.Неонатология: Учебное пособие: В 2 т./ Н.П.Шабалов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: МЕДпрессинформ, 2009 - Том 2. - 658с.

5.Неонатология. Ч.З.: учебное пособие / В.О.Быков, Э.В.Водовозова, С.А.Душко и др. – Ставрополь: СтГМА, 2011, - 173 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1.Артериальные гипертензии у детей: учебное пособие для врачей-педиатров, интернов, клинических ординаторов / С.М.Безроднова, Т.Г.Дрепа, Г.М.Бондаренко и др.. – Ставрополь: Изд-во СтГМУ, 2013. - 58 с.

2.Бронхиальная астма у детей / Под ред. Л.Т. Садовничей. - Ставрополь, 2006. - 180 с.

3.Васильев А.Ю. Ультразвуковая диагностика в детской практике: учебное пособие / А.Ю.Васильев. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.- 160 с.

4.Вельтищев Ю.Е. Неотложные состояния у детей: Справочник / Ю.Е.Вельтищев, В.Е.Шаробаро. М.: Бином, 2011. - 512 с.

5.Детская аллергология: учебное пособие / С.М.Безроднова, И.А. Никитина, Е.С.Шумкова и др. – Ставрополь: Изд-во СтГМА, 2012. - 106 с.

6.Детская гастроэнтерология / Т.Г.Авдеева и др.- М.: ГЭОТАР - Медиа, 2009. – 187 с.

7.Детская неврология: учеб.: в 2 т / А.С.Петрухин. - М.: ГЭОТАР- Медиа, 2009. – Т.1. - 272 с., Т.2.

- 555 с.

8.Детская урология: руководство / А.Г.Пугачев. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 831 с.

9.Детская хирургия: национальное руководство / Под ред. Ю.Ф.Исакова, А.Ф.Дронова. – М.:

ГЭОТАР-Медиа, 2009. +СD.

10.Детское питание: руководство / под ред. В.А Тутельяна, И.Л.Коня. - М.: Мед. иформ. агентство, 2009- 946 с.

11.Интенсивная терапия в педиатрии. Практическое руководство. Под ред. В.А.Михельсона. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 552 с.

12.Инфекционные болезни у детей: руководство для врачей / Под ред. В.В.Ивановой. – 2-е изд., прераб. и доп. – М.: МИА, 2009. – 832 с.

13.Кильдиярова Р.Р. Справочник по лабораторным и функциональным исследованиям в педиатрии / Р.Р.Кильдиярова, П.Н.Шараев, Н.С.Стрелков. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.-128с.

14.Ладодо К.С. Рациональное питание детей раннего возраста / К.С.Ладодо. - 2-е изд., перераб. и доп.-М.: Миклош, 2009.- 320 с.

15.Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение / Ю.П.Лисицын. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 512 с.

16.Медик В.В. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник / В.А.Медик, В.К.Юрьев. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 288 с.

17.Неонатальные желтухи: учебное пособие / Е.В. Кулакова, С.М.Безроднова, Г.Я. Савина и др. – Ставрополь: Изд-во СтГМА, 2013. - 94 с.

18.Неонатология: национальное руководство / под ред. Н.Н.Володина.– М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007.

– 848 с.

19.Организация работы врача-педиатра по вакцинопрофилактике в поликлинике: учебное пособие для врачей-педиатров, интернов, клинических ординаторов / С.М.Безроднова, Г.М.Бондаренко и др. – Ставрополь: СтГМА, 2011. - 79 с.

20.Организация работы врача-педиатра с детьми раннего возраста в детской поликлинике: учебное пособие / С.М.Безроднова, Г.Я. Савина, Бондаренко и др. – Ставрополь: изд. СтГМА, 2012. с.

21.Оториноларингология +СD. Национальное руководство / Под ред. В.Т.Пальчуна. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 960 с.

22.Педиатрия: национальное руководство: в 2 т.-М.: ГЭОТАР - Медиа, 2009. - Т.1. - 1024, Т.2. с.

23.Педиатрия: учебник: в 2 т. / И.А.Утц и др. - М.: Академия. - 2010. - Т.1. -320, Т.2. -192.

24.Педиатрия: клинические рекомендации / под ред. А.А.Баранова. – М.: ГЭОТАР - Медиа, 2007. с.

25.Поликлиническая педиатрия / Под ред. А.С.Калмыковой. – М., ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 624 с.

26.Полиневропатии у детей: учебное пособие / С.М.Безроднова, Г.М.Бондаренко, Г.Я.Савина и др.

– Ставрополь: Изд-во СтГМА, 2013. - 67 с.

27.Рациональная фармакотерапия детских заболеваний: Рук. для практикующих врачей / Под ред.

А.А.Баранова, Н.Н.Володина, Г.А.Самсыгиной. – М.: Литтера, 2007. – В 2-х книгах.

28.Руководство по детской эндокринологии / под ред. Г.Д.Чарльза, пер с анг. под ред. проф. В.А.

Петерковой. – М.: ГЭОТАР- Медиа, 2009. – 341 с.

29.Руководство по практическим умениям педиатра: учебное пособие / под ред. В.О.Быкова. - 2-е изд., перераб. и доп.- Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 574 с.

30.Справочник педиатра / Под ред. Н.П.Шабалова. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2012. с.

31.Учайкин В.Ф. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей / В.Ф.Учайкин, Н.И.Нисевич, О.В.Шамшева.. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 688с.

32.Участковый педиатр: учебное пособие / Под ред. М.Ф.Рзянского, В.П. Молочного. – Ростов на Дону: Феникс, 2011. - 472 с.

33.Целиакия у детей: учебное пособие / С.М.Безроднова, Кипкеев Ш.О., Касохов А.Б., Г.Я. Савина, Бондаренко Г.М., Е.В. Кулакова, Т.Г. Дрепа., И.А. Никитина, Е.С.Шумкова – Ставрополь:

изд. СтГМА, 2012 - 84 с.

34.Черкасов Н.С. Болезни сердца новорожденных и детей раннего возраста / Н.С. Черкасов. - Астрахань: Изд-во АГМА, 2009. -268 с.

35. Участковый педиатр. Учебное пособие/ под ред. М.Ф.Рзянского, В.П. Молочного – Ростов на Дону: Феникс, 2011- 472 с.

ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

1.Федеральный закон Российской Федерации N 323 "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" от 21 ноября 2011 г

2.Методическое письмо МЗ и СР РФ № 15-4/10/2-3204 от 21.04.10. «Первичная и реанимационная помощь новорожденным детям».

3.ОСТ 42-21-2-85 от 10.06.85 «Стерилизация и дезинфекция изделий медицинского назначения».

4.Приказ МЗ и СР РФ № 808н от 2.10.2009 г. «Порядок оказания медицинской помощи новорожденным».

5.Приказ МЗ и СР РФ от 23.07.2010 г. N 541н. Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения».

6.Приказ МЗ и СР РФ от 23.08.2010 г. N 710. «О признании утратившим силу приказа министерства здравоохранения и медицинской промышленности российской федерации от 28 декабря 1995 г. N 372 "О совершенствовании первичной и реанимационной помощи новорожденным в родильном зале"».

7.Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 16.04.2012 г. № 366н "Об утверждении Порядка оказания педиатрической помощи".

8.Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 19 апреля 2007 г. № 283 «Критерии оценки эффективности работы врача-педиатра участкового »

9.Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29.06.2011 г. № 624н «Об утверждении порядка выдачи листков нетрудоспособности»

10.Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации № 19н от 26.01.2009 г. «О рекомендуемом образце добровольного информированного согласия на проведение профилактических прививок детям или отказа от них».

11.Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации №307 от 28.04.2007. «О стандарте диспансерного (профилактического) наблюдения ребенка в течение первого года жизни».

12.Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации РФ №782н от 26.12.2008 г. «Об утверждении и порядке ведения медицинской документации, удостоверяющей случаи рождения и смерти».

13.Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ №51н от 31.01.2011г. «Об утверждении национального календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям».

14.Федеральный закон от 08.01.1998 № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах».

15.Федеральный закон от 12.04.2010 г. № 61-ФЗ «Об обращении лекарственных средств».

16.Приказ Минздравсоцразвития Российской Федерации от 15.09.2010 № 805н в редакции от 26.04.2011 «Об утверждении минимального ассортимента лекарственных препаратов для медицинского применения, необходимых для оказания медицинской помощи».

17.Распоряжение Правительства Российской Федерации от 07.12.2011 № 2199-р «Об утверждении перечня жизненно необходимых и важнейших лекарственных препаратов на 2012 год».

18.Приказ Минздрава России от 01.08.2012 № 54н «Об утверждении формы бланков рецептов, содержащих назначение наркотических средств или психотропных веществ, порядка их изготовления, распределения, регистрации, учета и хранения, а также правил оформления».

19.Приказ Минздравсоцразвития России от 17.05.2012 № 562н «Об утверждении Порядка отпуска физическим лицам лекарственных препаратов для медицинского применения, содержащих кроме малых количеств наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров другие фармакологические активные вещества».

20.Письмо Минздрава России от 17.10.2013 № 25-4/10/2-7719 «О назначении и выписывании лекарственных препаратов».

21.Письмо Минздрава России от 13.01.2014 № 25-4/10/2-79 «О требованиях к обороту кодеинсодержащих Препаратов и лекарственных средств, содержащих малые количества фенобарбитала».

22.Письмо Минздрава России от 27.02.2014 № 26-4/10/2-1277 «О совершенствовании оказания обезболивающей терапии».

Базы данных, справочные и поисковые системы, Интернет-ресурсы, ссылки:

1.Сайт Союза педиатров России - URL: http://www.pediatr-russia.ru/

2.Сайт научной библиотеки ГБОУ СтГМУ МЗ РФ - URL: http://library.stgmu.ru/

–  –  –



 
Похожие работы:

«Областное государственное бюджетное образовательное учреждение «Томский базовый медицинский колледж» Положение 4.2.3 03 Управление документацией оа г& в гжг й: Положение о выпускной квалификационной работе студентов, освоивших основные профессиональные образовательные СМК-П-15 программы среднего профессионального образования ПОЛОЖЕНИЕ О ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ, ОСВОИВШИХ ОСНОВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ С М К П 15 Версия 2.0 Должность...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ ОРЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ БОУ ОО СПО «ОРЛОВСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Специальность «Медицинская статистика» «Медицинская статистика » Срок реализации 1,5 месяца (216 часов) Орёл, 2014 год СОДЕРЖАНИЕ 1.Пояснительная записка. 2. Квалификационная характеристика должности 3. Учебный план. 4. Учебно-тематический план. 5. Содержание дисциплины и объем учебных часов (теория и пр актика). 6. Перечень наглядных...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кировская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации Утверждаю Ректор ГБОУ ВПО Кировская ГМА Минздрава России И.В. Шешунов «_»_20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки – 060500 «СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО» Квалификация (степень) – бакалавр Форма обучения – очно-заочная. 2012 г. ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ЕРЖДАЮ учреждения образования некий государственный ский университет» офессор В.А.Снежицкий хех» 2015 г. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ИНТЕНСИВНАЯ ТЕРАПИЯ НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ для врачей-терапевтов участковых Гродно, 2015 Разработчики программы: В.В.Спас, заведующий кафедрой анестезиологии и реаниматологии учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», доктор...»

«ОТЧЕТ по самообследованию кафедры судебной медицины ГБОУ ВПО «ИГМА» Минздрава России за 5 лет (2010-2014) а) Аналитическая часть отчета 1. Общие сведения о кафедре Кафедра судебной медицины ГБОУ ВПО «Ижевская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО «ИГМА» Минздрава России).Адреса и телефоны баз: 426009, Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул. Ленина, 87а. Телефон/факс: (3412) 68-24-93. 426000, Удмуртская Республика, г. Ижевск, ул....»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ОНКОЛОГИЯ» (ординатура) Воронеж ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г. протокол № Основная...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ» (интернатура) Воронеж 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г....»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ» (ординатура) Воронеж 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г....»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом аграрного Кафедрой ветеринарной медицины факультета 04.03.2014, протокол № 10 13.03.2014, протокол № 6 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 36.06.01 Ветеринария и зоотехния Профиль подготовки 06.02.01 «Диагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных» Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ТАШКЕНТСКИЙ ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ “Утверждаю” Проректор по учебной работе проф А.Искандаров “_” 2014 год РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ” Область знаний: “Здравоохранение”510000 Направление образования: 5510200 «Педиатрическое дело» III курс Объем учебной нагрузки 2 Из них: Лекций 50 Практических занятий 101 Самостоятельная работа 12 Ташкент – 2014 г. Рабочая программа по дисциплине...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.