WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


«Рабочая программа дисциплины «Управление и экономика фармации» С3.Б.18 Направление подготовки 36.05.01 «Ветеринария» Квалификация (степень) выпускника Специалист Форма обучения Очная ...»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет ветеринарной медицины

Рабочая программа дисциплины

«Управление и экономика фармации»

С3.Б.18

Направление подготовки

36.05.01 «Ветеринария»

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Форма обучения

Очная



Краснодар

1 Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины – изучение и реализация в условиях фармацевтического производства новейших достижений науки и практики в области организации, менеджмента, маркетинга и экономики лекарственных средств для животных.

2. Место дисциплины в структуре ОП ВО Дисциплина является факультативной дисциплиной специализации «Управление и экономика фармации» профессионального учебного цикла.

3. Требования к формируемым компетенциям

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-3);

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 4);

использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-5);

осознанием сущности и значения информации в развитии современного общества; владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-6);

владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 7);

использованием знаний иностранного и латинского языков для получения информации профессионального характера из иностранных и отечественных источников (ОК-8);

осуществлением экономического анализа и прогноза своей деятельности (ОКстремлением к установлению международных контактов для повышения профессионального уровня и обмена опытом (ОК-10);

использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-11);

готовностью к достижению уровня физической подготовленности, необходимых для освоения профессиональных умений и навыков (ОК-12).

б) профессиональные (ПК):

способностью использовать современные методы и приемы изготовления, производства, контроля качества, хранения, транспортировки, оборота и утилизации лекарственных средств (ПК-1.1);

способностью осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области ветеринарной технологии лекарственных форм (ПК-1.2);

способностью использовать достижения науки в оценке качества лекарственных средств и биологически активных добавок, их стандартизации и сертификации (ПКспособностью к обоснованию принятия конкретных технологических решений с учетом особенностей фармацевтической отрасли (ПК-1.4);

способностью прогнозировать последствия нарушения технологии лекарственных средств, их применения, хранения и утилизации (ПК-1.5);

способностью осуществлять оценку качества лекарственных средств (ПК-1.6);

способностью обеспечить рациональное производство и изготовление лекарственных средств (ПК-1.7);

способностью эффективно осуществлять маркетинговую деятельность в области обращения лекарственных средств (ПК-1.8);

способностью к оценке затрат на обеспечение качества продукции, проведению маркетинга и подготовке бизнес-планов выпуска и реализации перспективной и конкурентоспособной продукции в области ветеринарной технологии лекарственных форм (ПК-1.9);

готовностью к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов, осуществление технического контроля и управления качеством фармацевтической продукции (ПК-1.10);

способностью применять современные методы исследований в области технологии лекарственных форм (ПК-1.11);

готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в производстве лекарственных средств (ПК-1.12);





готовностью к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу их результатов исследований в области ветеринарной технологии лекарственных форм (ПК-1.13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- законодательство, регламентирующее фармацевтическую деятельность;

- основы фармацевтического маркетинга;

- основы организации и менеджмента фармацевтических производств;

- методы экономики, учета и анализа фармацевтического бизнеса

Уметь:

- организовать фармацевтическое производство;

- оценивать фармацевтический рынок;

- управлять фармацевтическим бизнесом;

- планировать экономику и анализировать результаты деятельности, связанной с оборотом лекарственных средств для животных;

Владеть:

- методами оценки качества лекарственных средств, принципами хранения, использования;

- методами транспортировки и утилизации лекарственных препаратов, способами заготовки лекарственного сырья и контроля качества лекарственных средств.

4. Содержание и структура дисциплины «Управление и экономика фармации»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы – 72 часа.

–  –  –

5. Образовательные технологии

Преподавание дисциплины ведется с применением следующих видов образовательных технологий:

Информационные технологии: использование учебной литературы, электронных образовательных ресурсов (Интернет) при подготовке к лекциям и практическим занятиям.

Научная дискуссия представляет собой форму учебной работы, в рамках которой студенты высказывают своё мнение по проблеме, задаваемой преподавателем.

Проведение дискуссии по проблемным вопросам предполагает перед началом дискуссии написание студентами тезисов или рефератов по предложенной тематике.

Процедура дискуссии включает в себя открытую дискуссию по поставленной проблеме. Студенты-слушатели задают отвечающему вопросы. Преподаватель оценивает результаты дискуссии по содержанию выступления и ответов на дополнительные вопросы, а также по умению слушателей задавать вопросы.

1. Дискуссия групповая – используется при проведении практических занятий по темам:

тема 2: Фармацевтический маркетинг. Российский фармацевтический рынок. Маркетинговые исследования и анализ рынка лекарственных средств, лекарственных форм и биологически активных добавок;

тема 3: Управление ветеринарной фармацией. Основы менеджмента. Персонал. Отбор и найм, его развитие и оценка деятельности. Структура организации. Управление изменениями. ;

тема 4: Менеджмент фармацевтической организации.

Тезисы – форма записи, отражающая по пунктам основные положения вопроса, при помощи которой передаётся основное содержание. Используется в процессе внеаудиторной самостоятельной работе студентов при подготовке ими вопросов, предусмотренных для самостоятельного изучения.

Реферат – краткое содержание сущности предложенного для изучения вопроса.

Используется при изучении всех тем.

2. Доклад (презентация) – используется при изучении всех тем.

3. Интерактивные методы обучения – деловая игра по теме:

Бизнес-планирование в фармации.

4. Исследовательский метод обучения – не предусмотрен.

5. Пост-тест – не предусмотрен.

6. Мультимедийные средства – используются при проведении лекционных занятий по темам:

тема 2: Фармацевтический маркетинг. Российский фармацевтический рынок.

Маркетинговые исследования и анализ рынка лекарственных средств, лекарственных форм и биологически активных добавок;

тема 3: Управление ветеринарной фармацией. Основы менеджмента. Персонал.

Отбор и найм, его развитие и оценка деятельности. Структура организации.

Управление изменениями. ;

тема 4: Менеджмент фармацевтической организации..

Мультимедийная презентация, выполненная средствами программы Microsoft Power Point позволяет преподавателю четко структурировать материал лекции, экономить время, затрачиваемое на изображение с использованием мела и доски схем, написание формул и других сложных объектов, что дает возможность увеличить объем излагаемого материала. Кроме того, презентация позволяет очень хорошо иллюстрировать лекцию не только схемами и рисунками, которые есть в учебных пособиях, но и полноцветными фотографиями, рисунками, портретами ученых и т.д. Мультимедийная презентация позволяет отобразить технологические процессы в динамике, что позволяет значительно улучшить восприятие материала студентами. Студентам предоставляется возможность копирования презентаций для выполнения самостоятельной работы, подготовки к текущему, промежуточному и итоговому контролю (зачет).

Самостоятельная работа - это наиболее важный путь освоения студентами новых знаний, умений и навыков в освоении дисциплины. Образовательная цель самостоятельной работы – освоение методов науки, экспериментальными умениями; умениями работать с учебной и научной литературой; производить расчеты; пользоваться профессиональным языком. Воспитательная цель – формирование черт личности студента, трудолюбия, настойчивости, товарищеской взаимопомощи. Развивающая цель – развитие самостоятельности, интеллектуальных умений, умение анализировать явления и делать выводы. Самостоятельная работа может быть источником знаний, способом их проверки, совершенствования и закрепления знаний, умений и навыков. Этот вид деятельности студентов формируется под контролем преподавателя. При организации внеаудиторной самостоятельной работы по дисциплине преподавателю рекомендуется использовать следующие формы:

подготовка и написание рефератов, докладов, очерков и других письменных работ на заданные темы;

выполнение домашних заданий разнообразного характера. Это – решение технологических задач; подбор и изучение литературных источников; подбор иллюстративного и описательного материала по отдельным разделам курса в сети Интернет;

выполнение индивидуальных заданий, направленных на развитие у студентов самостоятельности и инициативы. Индивидуальное задание может получать как каждый студент, так и часть студентов группы.

Написанный реферат за две недели до его защиты предъявляется преподавателю для проверки. Если возникает необходимость доработки содержания реферата, то преподаватель возвращает рукопись студенту. Защита реферата осуществляется в форме устного доклада в присутствии студенческой группы и преподавателя(лей). Рекомендуется проводить защиту рефератов в формате миниконференции, что позволяет реализовать интерактивную форму проведения занятия.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Программа самостоятельной работы студентов № темы Форма самостоятельной работы Форма контроля лекции — проработка конспектов лекций и вопросов, — ответы во время устного или

–  –  –

Перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельной работы:

1. Ветеринарная фармация: Учебник для вузов Соколов В.Д., Андреева Н.Л., Ноздрин Г.А. и др. 2003 г., 496 стр.

2. Федеральный Закон РФ «О лекарственных средствах» от 22.06.98. «Гражданский кодекс» (1991), «Налоговый кодекс»( 1998), Федеральные законы «О защите прав потребителя» (1992), «О сертификации продукции и услуг» (1993), «О рекламе» (1995), «О лицензировании отдельных видов деятельности» (2001).

3. ОСТ № 91500.05.0001-2000 «Стандарты качества лекарственных средств. Основные положения».

4. ОСТ № 91500.05.0002-2001 «Государственный информационный стандарт лекарственных средств. Основные положения».

5. British Pharmacopoeia 2001

6. European Pharmacopoeia 4 th Ed, 2002.

Вопросы к зачету

1. Управление и экономика фармации как составная часть ветеринарной фармации.

Структура ветеринарной фармации.

2. Нормы международного (фармакопея ЕС, стандарт ISO 9000) и Российских административного, гражданского, патентного, трудового, уголовного права в сфере оборота лекарственных средств для животных.

3. Государственное регулирование отношений в фармации. Государственная регистрация и сертификация. Аттестация ВГНКИ производств.

4. GMP (правила организации производства и контроля качества), GPP (правила надлежащей аптечной практики).

5. Научное обеспечение фармации. Организация научных исследований. Разработка новых и воспроизводство (получение дженериков) лекарственных средств.

6. Маркетинговые исследования и анализ рынка лекарственных средств, лекарственных форм и биологически активных добавок.

7. Бизнес-планирование в фармации. Организационный план. Анализ рисков.

8. Товаропроводящая структура фармацевтического рынка. Оптовая и розничная товарные сети.

9. Аптека. Организация её открытия и работы. Состав помещений. Организационная структура аптеки.

10. Ассортимент аптечных товаров. Процедура выбора поставщиков.

11. Изготовление лекарственных средств в аптечных условиях.

12. Внутриаптечный контроль качества лекарственных средств.

13. Работа оптовых фармацевтических предприятий. Товаросопроводительная документация.

14. Хранение лекарственных средств. Хранения наркотических, ядовитых, сильнодействующих лекарственных средств и прекурсоров. Хранение огнеопасных и взрывоопасных веществ.

15. Фармацевтическая этика.

16. Правила внутреннего распорядка. Охрана труда и техника безопасности на фармацевтическом предприятии.

17. Организация работы предприятий биологической и фармацевтической промышленности.

18. Основы фармацевтической экономики. Стратегическое и оперативное планирование. План производства, финансовый план, планирование маркетинга.

19. Экономика аптеки. Ценообразование. Отчетность аптек. Инвентаризация товарноматериальных ценностей, денежных средств и расчетов. Бухгалтерский баланс аптечных учреждений. Планирование хозяйственно-финансовой деятельности аптек.

20. Экономика фармацевтических и химико-фармацевтических производств.

21. Бухгалтерский учет, анализ фармацевтической организации. Бухгалтерский баланс.

Учет основных средств. Учет материально-производственных запасов. Учет денежных средств и расчетов. Учет труда и заработной платы. Учет финансовых результатов.

22. Фармакоэкономический анализ и оценка эффективности лекарственной терапии.

23. Управление качеством лекарственных средств.

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература:

Государственная фармакопея российской федерации./Издательство «Научный 1.

центр экспертизы средств медицинского применения», 2008. – 704 с.: ил.

Основы ветеринарной фармации. В.И.Слободяник, Н.В.Мельникова; учебное 2.

пособие. – Воронеж, ВГОУ ВПО ВГАУ,. – 2008. – 265 с.

Ветеринарная фармация: Учебник для вузов Соколов В.Д., Андреева Н.Л., Ноздрин 3.

Г.А. и др. 2003 г., 496 стр.

Курс мультимедийных лекций доц. Трошина А.Н. по ветеринарной фармации.

4.

Лекции 1-9. ФГОУ ВПО Кубанский ГАУ. 2007 Оценка и технология управления персоналом в аптечных учреждениях. Чупандина Е.Е. Учебно-методическое пособие по специальности 060108 (040500) – Фармация. Воронеж 2005. – 68 с.

Нормативная литература:

Ветеринарное законодательство. Т.1. под ред. В.М.Авилова. М. 2000. - 550 с.

1.

ОСТ 42-510-98 «Правила организации производства и контроля качества лекарственных 2.

средств (GMP)».

Положение «О лицензировании фармацевтической деятельности». Утверждено 3.

Постановлением Правительства № 416 от 6 июля 2006, в ред. Постановления Правительства РФ от 19.0.2007 № 455.

Постановление Совета ЕС (ЕЕС) № 2309/93 «Об установлении общесоюзных 4.

процедур лицензирования и контроля за лекарственными препаратами для применения у человека и в ветеринарии».

Программа по управлению и экономике фармации для студентов фармацевтических вузов (факультетов). – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2002. – 28 с.

Дополнительная литература:

Бизнес-планирование для малого предприятия. / Макаревич Л.М. М. Вершина, 1.

2003. – 176 с.

Как не ошибиться в обращении с товарными знаками./ Библиотечка Российской 2.

газеты № 24, 2003.

Маркетинг фарминдустрии. Пашутин С. / М. Вершина, 2006. – 200 с.

3.

Проведение производственной практики по управлению и экономике фармации:

4.

учебно-методическое пособие по специальности 060108 (040500) – Фармация (часть 1)/ сост. Т.Г. Афанасьева. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2005. – 71 с.

Проведение производственной практики по управлению и экономике фармации:

5.

учебно-методическое пособие по специальности 060108 (040500) – Фармация (часть 11)/ сост. Т.Г. Афанасьева. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2005. – 80 с.

Современная реклама. К.Л. Бове, У.Ф. Аренс./ пер с англ. Тольятти: «Издательский дом Довгань». 1995. – 704 с.

Управление аптечным бизнесом. Пашутин С. / М. Вершина, 2006. – 208 с.

7.

Управление и экономика фармации. Чупандина Е.Е. Практическое руководство 8.

для студентов по специальности 040500 – Фармация. Для прохождения ознакомительной практики. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2004. – 24 с.

Финансовый менеджмент: теория и практика. Учебник под ред.Е.С.Стояновой. – 9.

5-е изд. М.: «Перспектива». 2004 – 656 с.

10.

Перечень учебно-методической документации по дисциплине 14.2.1. Обеспеченность лекций и лабораторно-практических занятий наглядными учебными пособиями, учебно-методическими материалами.

- методические указания по изучению закона РФ о лекарственных средствах;

- Оценка и технология управления персоналом в аптечных учреждениях. Чупандина Е.Е. Учебно-методическое пособие по специальности 060108 (040500) – Фармация. Воронеж 2005. – 68 с.

- Проведение производственной практики по управлению и экономике фармации: учебно-методическое пособие по специальности 060108 (040500) – Фармация (часть 1)/ сост. Т.Г. Афанасьева. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2005. – 71 с.

- Проведение производственной практики по управлению и экономике фармации: учебно-методическое пособие по специальности 060108 (040500) – Фармация (часть 11)/ сост. Т.Г. Афанасьева. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2005. – 80 с.

- Управление и экономика фармации. Чупандина Е.Е. Практическое руководство для студентов по специальности 040500 – Фармация. Для прохождения ознакомительной практики. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2004. – 24 с.

Перечень программного обеспечения Фармакопея ЕС 2002. CD 1.

База данных Федерального института промышленной собственности.

2.

Центральная научная сельскохозяйственная библиотека.

3.

4. British Pharmacopoeia 2001. CD-ROM.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Специализированная аудитория № 118 в здании факультета ветеринарной медицины. Площадь 48 квадратных метров. Рассчитана на занятия группой.

2. Количество лабораторных рабочих столов – 14. Демонстрационных стендов - 9.

Химической посуды – 50. Гербариев – 120. Образцы лекарственных средств – 30 Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 36.05.01– «Ветеринария»

–  –  –

Программа одобрена на заседании методической комиссии факультета ветеринарной медицины от 25.06. 2014 года, протокол № 10 12



Похожие работы:

«УТВЕРЖДАЮ МИНЗДРАВ РОССИИ Проректор по учебной, внеучебной и государственное бюджетное образовательное воспитательной работе учреждение высшего профессионального образования «Южно-Уральский государственный медицинский университет» И.А. Волчегорский Министерства здравоохранения Российской Федерации «» 2013 г (ГБОУ ВПО ЮУГМУ Минздрава России) Кафедра терапии факультета дополнительного образования РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по интернатуре на 2013-2014 учебный год Дисциплина Терапия Специальность Терапия...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования 1/33 «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И. Скрябина»Утверждаю: Проректор по НиИ _Н.А.Балакирев «_» 2014 г. ПРОГРАММА вступительных испытаний для поступления в аспирантуру по специальности 06.02.01 – диагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Ученым советом аграрного Кафедрой ветеринарной медицины факультета 04.03.2014, протокол № 10 13.03.2014, протокол № 6 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 36.06.01 Ветеринария и зоотехния Профиль подготовки 06.02.01 «Диагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных» Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ДЕЛА С КУРСАМИ ГИГИЕНЫ, ЭПИДЕМИОЛОГИИ, ОРГАНИЗАЦИИ ГОССАНЭПИДСЛУЖБЫ И ГИГИЕНЫ ТРУДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ БОЛЕЗНЕЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ БОЛЕЗНИ» Направление подготовки (специальность, код) 040114...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет ветеринарной медицины Рабочая программа дисциплины «Латинский язык» Направление подготовки 360501 «Ветеринария» Профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Форма обучения очная Краснодар 1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Латинский язык» состоит...»

«УТВЕРЖДЕНО РАЗРАБОТАНА Ученым советом Университета Кафедрой ветеринарной медицины (заседание кафедры от «04» сентября от «22» сентября 2014 г., протокол № 1 2014, протокол № 2) ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ в соответствии с темой диссертации на соискание ученой степени кандидата наук Направление подготовки 36.06.01 Ветеринария и зоотехния Профиль подготовки Ветеринарная санитария, экология, зоогигиена и ветеринарно-санитарная экспертиза Астрахань – 2014 г. Программа...»

«УТВЕРЖДЕНО РАЗРАБОТАНА Ученым советом Университета Кафедрой ветеринарной медицины (заседание кафедры от «04» сентября от «22» сентября 2014 г., протокол № 1 2014, протокол № 2) ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ в соответствии с темой диссертации на соискание ученой степени кандидата наук Направление подготовки 36.06.01 Ветеринария и зоотехния Профиль подготовки Ветеринарная санитария, экология, зоогигиена и ветеринарно-санитарная экспертиза Астрахань – 2014 г. Программа...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО ДЕЛА С КУРСАМИ ГИГИЕНЫ, ЭПИДЕМИОЛОГИИ, ОРГАНИЗАЦИИ ГОССАНЭПИДСЛУЖБЫ И ГИГИЕНЫ ТРУДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ БОЛЕЗНЕЙ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Актуальные вопросы промышленной экологии и профпатологии». Направление подготовки...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Российская академия медицинских наук, отделение профилактической медицины ФБУН «Федеральный научный центр медико-профилактических технологий управления рисками здоровью населения» Управление Роспотребнадзора по Пермскому краю ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет»ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ...»



 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.