WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 


Pages:     | 1 |   ...   | 18 | 19 ||

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СМОЛЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ТУРИЗМА ОСНОВНАЯ ...»

-- [ Страница 20 ] --

4. Рабочий план спортивной секции. Конспекты всех проведенных секционных занятий.

5. Журнал учета работы спортивной секции.

6. Положение о соревновании по виду спорта (на первенство школы, района, города).

7. Текст лекции или беседы на спортивную тему.

8. Дневник, с подробным анализом выполненной работы.

9. Отчет практиканта о проделанной работе с педагогическим анализом учебно-тренировочного секционного занятия в прикрепленной группе и с результатами тестирования подготовленности школьников прикрепленных классов.



Студентам-практикантам проходящим практику в условиях фитнесцентра, спортивно-оздоровительного клуба необходимо разработать и представить методисту бригады в указанные сроки следующие виды учебнометодической документации:

1. Индивидуальный план работы практиканта.

2. План работы спортивного клуба (фитнес-центра) на квартал.

3. Календарный план физкультурно-оздоровительных мероприятий и спортивных соревнований на текущий год.

4. 10 конспектов занятий физкультурно-оздоровительной группы.

5. Комплекс производственной гимнастики.

6. Положение о массовом физкультурно-оздоровительном мероприятии соревновании по одному из массовых видов спорта для рабочих и служащих базовой организации.

7. Текст беседы на спортивную тему.

8. Дневник, с подробным анализом выполненной работы.

Отчет практиканта о проделанной работе с педагогическим анализом проведения физкультурно-оздоровительного занятия.

Форма итогового контроля – дифференцированный зачет после окончания практики.

По результатам практики студент получает интегральную оценку, отражающую качество выполнения всех программных заданий практики. Оценку за практику выставляет методист вуза, обсуждая её с методистом базы практики и учитывая:

отношение студента к практике (деловая активность, ответственность, своевременность представления документов методисту);

уровень теоретической и практической подготовленности;

степень овладения профессионально-педагогическими навыками и умениями, качество проведения учебно-тренировочных, учебных занятий, в том числе и зачетного занятия, а также организации и проведения спортивных соревнований;

качество составления учебно-методической документации;

объем и качество проведенной учебной, воспитательной, спортивномассовой и оздоровительной работы.

Общая положительная оценка возможна лишь при выполнении всех заданий. Невыполнение или неудовлетворительное качество выполнения какоголибо задания не позволит студенту получить общую положительную оценку.

Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично и проходят её в свободное от учебы время.

Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из учебного заведения как имеющие академическую задолженность, в порядке, предусмотренном Уставом вуза.

–  –  –

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Смоленская государственная академия физической культуры, спорта и туризма»

Раздел 1. Обеспечение образовательной деятельности оснащенными зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями

–  –  –

тия живых систем ПК-27 Модуль III. Надорганизменные системы и их развитие. Биоразнообразие Понятие вида. Видообразование. ОК-1,4,8,13,14 Практическая

–  –  –

Газированные, тонизирующие, ОК-1,4,8,14,15 Диалог энергетические напитки и здоровье ПК-27 человека МодульIV. Молекулы, приносящие наибольший вред здоровью человека Алкоголь, курение и наркотики ОК-1,4,8, Круглый стол

–  –  –

Модуль 2. Методика обучения спортивным и прикладным способам плавания.

Основы преподавания плавания.

Основы техники спортивных спо- ОК-4-11,13 Вопросы к зачёт,

–  –  –

Понятие технического приема и так- ОК-4,25 Конспект 14.

тического действия. Классификация техники и тактики в волейболе и баскетболе.

15 Общие понятия методики обучения в ПК-2,3,4,6,8,9,11 Конспект волейболе и баскетболе. Принципы, методы и средства обучения. Структура процесса обучения



16. Предупреждение и исправление ПК-8,9,11 Учебная пракошибок в процессе обучения. Осо- тика бенности обучения тактическим действиям.

Модуль 6. Методика воспитания физических способностей в процессе занятий волейболом и баскетболом.

17. Понятие общей и специальной физи- ОК-4,25 Тест ческой подготовки в волейболе и баскетболе. Принципы тренировки.

18. Особенности методики воспитания ПК-2,3,4,6,8,9,11 Учебная пракфизических способностей: быстро- тика ты, силы, выносливости, ловкости в волейболе и баскетболе 19 Планирование и контроль в процессе ПК-25,29 Тест физической подготовки

–  –  –

выносливости. Определение координационных способностей. Педагогический контроль в системе спортивной тренировки по избранному виду стрелкового спорта. Методика оценки технической подготовленности в стрелковом спорте.

Методика оценки соревновательной деятельности в стрелковом спорте. Методика оценки тренировочной деятельности в стрелковом спорте.

Самостоятельная работа. Выполне- ОК- Реферат с 5 ние домашних заданий по разрабо- презентацией 1,4,8,13,15,16 танной тематике. Изучение, анализ ПК-26-28 и обобщение научно-методической литературы. Экспериментальные исследования по теме КР по ОНМД. Защита КР по ОНМД.

–  –  –

Теоретические методы исследования в ПК-26,27 Тест 7.

теории и методике спортивных игр.

8. Эмпирические методы исследования в ПК-26,27 Тест теории и методике спортивных игр Модуль 4. Общие основы тестирования.

9. Задачи тестирования. Понятие тест, ПК-22,25-28 Тест тестирование, результаты тестирования.

10. Требования к тестам (надежность, ПК-25-28 Презентация валидность, информативность, стандартность, безопасность). Содержание теста, оценка результатов тестирования.

<

–  –  –

товительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла.

7. Совершенствование групповых так- ПК-3; ПК-4; Учебная практических взаимодействий в подгото- ПК-8; ПК-9; тика вительном и соревновательном пе- ПК-10; ПК-11;

риодах годичного тренировочного ПК-12; ПК-13 цикла.

8. Совершенствование командных так- ПК-3,4,8-13 Учебная практических взаимодействий в подгото- тика вительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла Модуль 3. Психологическая подготовка в подготовительном, соревновательном и переходном периодах годичного тренировочного цикла спортсменов стрелкового спорта.

9. Роль и место психологической под- ОК-8-10 Реферат готовки в тренировки спортсменов ПК-2,15 стрелкового спорта.

10. Задачи, решаемые в процессе психо- ОК-1,11 Презентация логической подготовки спортсменов ПК-2,29-31 стрелкового спорта.

11. Содержание психологической подго- ПК-3,4,20, Тест товки в подготовительном, соревно- 22,29-31 вательном и переходном периодах годичного тренировочного цикла спортсменов стрелкового спорта

–  –  –

Овладение специальными умениями ПК-1,2,5,9,12, Тренинг 3.

тренера управлять деятельностью 20 спортсмена в ходе соревнований.

–  –  –

педагогического мастерства, ПК 1-32 уровни педагогического мастерства Раздел 2. Основные направления и способы совершенствования спортивнопедагогического мастерства.

Основные направления и спосо- ОК-1-20 Вопросы к зачёту, бы совершенствования спортив- ПК-1-32 темы рефератов но-педагогического мастерства

–  –  –

тики лыжников-гонщиков на ОПК-1-13 учебно-тренировочных занятиях.

Совершенствование психологиче- ОК-1,2,7,8 Семинар 2 ской подготовки, развитие воле- ОПК-1-13 вых качеств и умений саморегуляции психологического состояния в соревновательном периоде подготовки.

Модуль 2. Повышение уровня общефизической и специальной физической подготовки (практика) 1 Использовать различные средства ОК-7,8 Практическая и методы тренировки в зависимо- ОПК-1-13 проверка сти от задач стоящих на этапах ПК-1-7 годичного цикла подготовки.

2 Совершенствование техники клас- ОК-7,8 Устный опрос, с сических и коньковых способов ОПК-1-13 показом передвижения на лыжах и лыже- ПК-1-7 роллерах.

3 Применение различных видов ОПК-1-13 Практическая имитации, тренажёров, лыжерол- ПК-8-15 проверка леров.

4 Участие в соревнованиях по ОФП, ПК-8-15,21-26,32 Практическая СФП, в соревнованиях по лыж- проверка ным гонкам в различных видах программ.

Модуль 2. Педагогическое мастерство (практика) 1 Овладение навыками проведения ОК-1,2,7,8; Практическая учебно-тренировочных занятий по ПК-32 проверка ОФП и СФП.

Овладение специальными умениями тренера управлять деятельностью спортсмена до и по ходу проведения соревнований. Овладение умением оценить уровень технического ма

–  –  –

ных тактических действий в подго- практика товительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла.

7. Совершенствование групповых так- ПК-3,4,8-13 Учебная тических взаимодействий в подгото- практика вительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла.

8. Совершенствование командных так- ПК-3,4,8-13,24 Учебная тических взаимодействий в подгото- практика вительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла Модуль 3. Психологическая подготовка в подготовительном, соревновательном и переходном периодах годичного тренировочного цикла спортсменов игровых видов спорта.

9. Роль и место психологической под- ОК-8-10 Реферат готовки в тренировки спортсменов ПК-2,15 игровых видов спорта.

10. Задачи, решаемые в процессе психо- ОК-1,11 Презентация логической подготовки спортсменов ПК2,29-31 игровых видов спорта.

11. Содержание психологической подго- ПК-3,5,20, Тест товки в подготовительном, соревно- 22,29-31 вательном и переходном периодах годичного тренировочного цикла спортсменов игровых видов спорта

–  –  –

альной физической подготовки ПК-2,4,7,12, футболистов, применяемые в под- 13,18,24 готовительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла

3. Объем и интенсивность трениро- ОК-1,13 Реферат вочной нагрузки общей и специ- ПК-2,4,7,12, альной физической подготовки в 13,18,24 подготовительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла футболистов Раздел 2. Тактическая подготовка в подготовительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла футболистов

1. Понятие, содержание и направлен- ОК-1 Устный опрос ность тактической подготовки в ПК-2,4,7,12, подготовительном и соревнова- 13,18,24 тельном периодах годичного тренировочного цикла футболистов

2. Совершенствование индивидуаль- ПК-8,10,12,13,31 Контрольная ных тактических действий в подго- работа товительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла футболистов

3. Совершенствование командных и ПК-8,10,12,13,31 Устный опрос групповых тактических взаимодействий в подготовительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла футболистов Раздел 3. Тактическая подготовка в подготовительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла футболистов

1. Задачи, решаемые в процессе пси- ПК-2,8-10,13 Устный опрос хологической подготовки, её роль и место в тренировке футболистов

2. Основополагающие аспекты психо- ПК-2,8-10,13 Устный опрос логической подготовки в подготовительном, соревновательном и переходном периодах годичного тренировочного цикла футболистов <

–  –  –

и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла хоккеистов Раздел 3. Тактическая подготовка в подготовительном и соревновательном периодах годичного тренировочного цикла хоккеистов

1. Задачи, решаемые в процессе пси- ПК-2,8-10,13 Устный опрос хологической подготовки, её роль и место в тренировке хоккеистов

2. Основополагающие аспекты пси- ПК-2,8-10,13 Устный опрос хологической подготовки в подготовительном, соревновательном и переходном периодах годичного тренировочного цикла хоккеистов

–  –  –

упражнения.

Судейство на отдельных снарядах ПК-20 Семинар 4 гимнастического многоборья.

Модуль 2. Спортивная гимнастика.

Правила соревнований (практика) Судейство на отдельных снарядах ПК-20 Тестирование гимнастического многоборья.

–  –  –

Проведение соревнований по ори- ОК-5,8, Практическая 2 ентированию в ночных условиях, ПК-20,21,24,31 работа ориентирование по тропам.

Модуль 3. Организация соревнований по спортивному ориентированию 1 Этапы подготовки и проведения ОК-1,4,5,8, Практическая соревнований: разработка поло- ПК-2,21 работа жения о соревновании и программы.

2 Обеспечение безопасности спортс- ОК-5,8, Практическая менов во время соревнований. ПК-20,21,24,31 работа Модуль 4. Судейская коллегия 1 Состав главной судейской коллегии ОК-5,8, Письменная анаи общие обязанности судей. ПК-20,21,24,31 литическая работа 2 Главный секретарь соревнований и ОК-1,4,5,8, Письменная секретариат, состав службы ди- ПК-2,21 аналитическая станции и их обязанности. работа Модуль 5. Спортивно-техническое обеспечение соревнований 1 Оборудование дистанции, мест ОК-5,8, Практическая размещения участников, судей, ПК-20,21,24,31 работа старта и финиша 2 Техническое задание на планиро- ОК-5,8, Практическая вание и подготовку дистанций. ПК-20,21,24,31 работа Техническая информация Модуль 6. Применение технических при судействе соревнований по спортивному ориентированию 1 Использование компьютерной про- ОК-5,8, Практическая граммы ContrIPOINT для составле- ПК-20,21,24,31 работа ния стартовых протоколов 2 Использование графического ре- ОК-5,8, Практическая дактора OCAD-9 для составления и ПК-20,21,24,31 работа корректировки спортивных карт, внесения соревновательных дистанций

–  –  –

спорта к способностям занимающихся.

Изучение и развитие способностей ОК-6; ПК-8 Реферат 2 у гимнастов.

Ориентация и отбор детей для за- ПК-15 Реферат 3 нятий спортивной гимнастикой.

Модуль 2. Изучение и развитие способностей у гимнастов.

(Практика) Оценка и развитие: координации ПК-7; ПК-11 Тестирование движений, гибкости, мышечной силы, быстроты движений, выносливости, устойчивости функций вестибулярного анализатора к воздействию ускорений.

–  –  –

Виды двигательной активности в про- ОК-1,4,5 Тест 2.

цессе занятия физическим воспитанием. Характеристика образовательных программ по физическому воспитанию в общеобразовательной школе, лицее, колледже и вузе Модуль 2. Спортивные игры (волейбол, баскетбол) в системе физического воспитания.

3. Краткая характеристика лицеев, кол- ОК-5,9,10 Презентация леджей, вузов.

4. Задачи, решаемые средствами волей- ОК-1,4,5 Устный ответ бола и баскетбола в процессе занятий.

5. Планирование и учет учебной работы ПК-20,21,31 Конспект Модуль 3. Спортивные игры (волейбол, баскетбол) как средство физического воспитания молодежи.

6. Задачи и средства физического воспи- ПК-20,21,30 Устный опрос тания.

7. Развитие физических качеств с помо- ПК-1,2,4,5 Учебная пракщью средств волейбола тика

8. Развитие физических качеств с помо- ПК-1,2,4,5 Учебная пракщью средств баскетбола тика

9. Средства контроля за развитием фи- ПК-1,2,4,5,9 Тест зических качеств.

Модуль 4. Организация и проведение различных форм организации соревнований по спортивным играм среди молодежи.

10. Спортивные соревнования в системе ПК-9,20,21 Презентация физического воспитания молодежи.

11. Спортивно-массовые мероприятия в ПК-9,20,21 Презентация системе физического воспитания молодежи 12 Физкультурно-оздоровительные ПК-9,20,21 Презентация праздники в системе физического воспитания молодежи.

–  –  –

Модуль 3. Особенности проведения массовых соревнований по спортивному ориентированию 1 Специфика проведения массовых ОК-1,5,7,9 Практическая соревнований по спортивному ори- ПК-20,21, работа ентированию: многодневных, се- 30-32 мейных, школьных, многоэтапных 2 Использование технических средств ОК-7,14 Практическая обслуживания массовых соревнова- ПК-4,6,24,32 работа ний по СО Модуль 4.

Особенности работы секций спортивного ориентирования в вузах, колледжах и КФК 1 Содержание работы по спортивному ОК-4,7 Письменная анаориентированию в высших учебных ПК- литическая работа заведениях, колледжах и КФК 6,8,11,13,15,22 2 Физкультурно-оздоровительная ра- ОК-1,4 Письменная анабота в общежитиях и спортивно- ПК-8,11,13, литическая работа оздоровительных лагерях с исполь- 15-19 зованием элементов ориентирования

–  –  –

Модуль 4. Методика проведения оздоровительно-рекреационных занятий в группах различного уровня подготовленности (практика).

Модуль 5. Педагогический и медицинский контроль при проведении оздоровительно-рекреационных занятий (практика).

1 Объёмы и интенсивность при пове- ОПК-1-3,6-7 Практическая дении оздоровительно- ПК-2,4,12-14 проверка рекреационных занятий с различным контингентом занимающихся.

2 Техника безопасности при занятиях ОПК-1-3,6-7 Практическая лыжными гонками. ПК-2,4,12-14 проверка

–  –  –

Модуль 2. Специфика методики спортивной тренировки в настольном теннисе Особенности построения подготови- ПК-1-7,20-22 Тест 5.

тельного периода годичного цикла в процессе многолетней подготовки спортсменов в настольном теннисе.

Особенности построения соревнова- ПК-1-7,20-22 Контрольная 6.

тельного периода годичного цикла в работа процессе многолетней подготовки спортсменов в настольном теннисе Особенности построения переходного ПК-1-7,20-22 Контрольная 7.

периода годичного цикла в процессе работа многолетней подготовки спортсменов в настольном теннисе.

Особенности спортивной тренировки ПК-1-7,20-22 Учебная 8 в группах начальной подготовки, практика учебно-тренировочных группах, группах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства

–  –  –



Pages:     | 1 |   ...   | 18 | 19 ||



Похожие работы:

«1. Пояснительная записка 1.1.Цели и задачи дисциплины «Административное право» Цель дисциплины – формирование и развитие у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, указанных в разделе 1.3 настоящего учебнометодического комплекса, необходимых для осуществления профессиональной деятельности.Задачи дисциплины: получение и формирование студентами знаний об основных правовых институтах, регулирующих организацию и деятельность органов государственного и муниципального управления;...»

«Информационно-справочный материал «О деятельности региональных органов исполнительной власти по развитию физической культуры и спорта с учетом основных показателей, установленных Стратегией развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года» Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 7 августа 2009 г. № 1101-р (далее – Стратегия). Документ принят в...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИОЛОГИИ СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ И ПРОЦЕССЫ ВСТУПИТЕЛЬНОЕ ИСПЫТАНИЕ ПРИ ПРИЕМЕ НА ОБУЧЕНИЕ ПО ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ ПРОГРАММА...»

««Основы религиозных культур и светской этики. 4 класс» Программу разработал учитель начальных классов: Липидина О.С. Тольятти 2015 год Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Основы религиозных культур и светской этики» 4 класс /модуль: «Основы православной культуры»/ В Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования введена новая предметная область — «Основы духовно-нравственной культуры народов России». К составляющим элементам духовной культуры...»

«1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля): Целью изучения дисциплины является формирование у студентов профессионального кругозора и законопослушного гражданского поведения в рамках действующих законов, совершенствование правовой культуры студентов в соответствии с дальнейшим развитием в Российской Федерации правового государства и гражданского общества.Задачами изучения учебной дисциплины (модуля) «Основы права» являются: – формирование навыков, умений у студентов...»

«ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 29 января 2015 г. № 2/9 Екатеринбург Об утверждении Программы Избирательной комиссии Свердловской области «Повышение правовой культуры граждан, обучение организаторов и участников избирательного процесса» на 2015 год и о реализации Программы в 2014 году Заслушав информацию о реализации Программы Избирательной комиссии Свердловской области «Повышение правовой культуры граждан, обучение организаторов и участников избирательного процесса» в...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 49.06.01 Физическая культура и спорт Направленность Теория и...»

«ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 24.03.2015 г. Содержание: УМК по дисциплине Иностранный язык в профессиональной сфере (Английский язык) для студентов направления 49.03.01 «Физическая культура», профили подготовки «Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии». Форма обучения заочная. Авторы: Шилова Л.В., Шатохина С.А., Фетисова Л.Ю. Объем 24 стр. Дата Результат Должность ФИО Примечание согласования согласования Заведующий кафедрой Протокол заседания...»

«1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля). Целью дисциплины является: обучение студентов по направлению государственное и муниципальное управление; развитие у студентов личностных и профессиональных качеств; формирование компетенций.Задачи преподавания дисциплины: подготовка к правоприменительной (исполнительской) деятельности в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка; формирование знаний о правовых основах управления человеческими ресурсами;...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДКИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, СПОРТИВНОЙ ТРЕНИРОВКИ, ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ И АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА Направление подготовки 49.06.01 Физическая культура и спорт Направленность Теория и...»





 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.