WWW.PROGRAMMA.X-PDF.RU
БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА - Учебные и рабочие программы
 

«IХ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ПРОГРАММА Ялта 8 – 11 июня 2015 г. Государственный Совет Республики Крым Совет министров Республики Крым Министерство образования, науки ...»

РУССКИЙ ЯЗЫК

В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ МИРЕ

IХ МЕЖДУНАРОДНАЯ

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ

КОНФЕРЕНЦИЯ

ПРОГРАММА

Ялта

8 – 11 июня 2015 г.

Государственный Совет Республики Крым

Совет министров Республики Крым



Министерство образования, наук

и и молодежиРеспублики Крым Крымский федеральный университет имени В.И.Вернадского Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования

IХ МЕЖДУНАРОДНАЯ

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ

КОНФЕРЕНЦИЯ

РУССКИЙ ЯЗЫК

В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ МИРЕ

ПРОГРАММА

Ялта 8 – 11 июня 2015 г.

Организационный комитет IХ Международной научно-практической конференции «Русский язык в поликультурном мире»

Бобков Владимир Витальевич, председатель Комитета Государственного Совета Республики Крым по образованию, науке, молодежной политике и спорту Лантух Наталья Андреевна, заместитель председателя Комитета Государственного Совета Республики Крым по образованию, науке, молодежной политике и спорту Чулкова Лариса Владимировна, заместитель председателя Комитета Государственного Совета Республики Крым по культуре и вопросам охраны культурного наследия Гончарова Наталья Георгиевна, министр образования, науки и молодежи Республики Крым Журба Наталья Викторовна, первый заместитель министра образования, науки и молодежи Республики Крым Рудяков Александр Николаевич,ректор КРИППО,д. филол. н., профессор Программный комитет Богданович Галина Юрьевна, д. филол. н., проф., декан факультета славянской филологии и журналистики КФУ имени В.И.Вернадского Кудрявцева Людмила Алексеевна, д. филол. н., проф., президент УАПРЯЛ Титаренко Елена Яковлевна, д. филол. н., КФУ имени В.И.Вернадского Дорофеев Юрий Владимирович, канд. филол. н., доц., проректор КРИППО Гусейнова Руслана Низамиевна, КФУ имени В.И.Вернадского Мартынюк Анна Ярославовна, КФУ имени В.И.Вернадского Николенко Наталья Ивановна, КФУ имени В.И.Вернадского Регламент работы Доклад на пленарном заседании – 15 минут.

Доклад на секционном заседании – 10 минут.

КАЛЕНДАРЬ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ

8 июня 14.00 – 18.00 Заезд, регистрация, поселение участников конференции 16.00 – 18.00 Культурная программа. Экскурсия в Дом-музей А.П.Чехова (отъезд отсанаториев Руссия, Орлиное гнездо) 18.00 – 20.00 Ужин (Руссия, Орлиное гнездо) 9 июня 8.00 – 10.00 Завтрак (Руссия, Орлиное гнездо*) 10.00 – 10.30 Открытие IХ Международной научно-практической конференции «Русский язык

–  –  –

10.00 – 10.30 Приветствиечлена Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации от законодательной власти Республики Крым, председателя Русской общины Крыма Сергея Павловича Цекова Приветствиеучастникам конференцииот Государственного Совета и Совета министров Республики Крым Приветствие министра образования, науки и молодежи Республики КрымНатальи ГеоргиевныГончаровой

–  –  –

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

10.30 – 13.00 (Киноконцертный зал СОК «Руссия») Заседание ведут: Александр Николаевич Рудяков Елена Яковлевна Титаренко Ларина Татьяна Викторовна(Москва) Объединяющая и разъединяющая сила языка Богданович Галина Юрьевна(Симферополь) Межкультурные коммуникации: русский язык в крымском контексте Кудрявцева Людмила Алексеевна(Киев) Медиалингвистика в научных исследованиях и в образовательных программах в Киевском университете Тараса Шевченко.

Рудяков Александр Николаевич (Симферополь) Русистика и учебники русского языка Иссерс Оксана Сергеевна (Омск) О чем говорили в России в 2014 году: вызовы языка Калинкин Валерий Михайлович (Донецк) Е.С. Отин – русист и ономатолог Хавронина Серафима Алексеевна (Москва) Приемы презентации грамматического материала Петрухина Елена Васильевна(Москва) Онтологические знания в русской языковой и православной картинах мира: дух и душа Болдырев Николай Николаевич (Тамбов) Интерпретирующий характер языковой картины мира 15.00 – 18.00

–  –  –





Артеменко Ольга Ивановна(Москва) Русский язык в российском поликультурном пространстве Архипова Елена Викторовна(Рязань) Текст в условиях развивающей культурно-речевой среды в полиэтническом образовательном пространстве Богданова Людмила Ивановна(Москва) Русский язык в аспекте перевода: универсальное и специфическое в языках Ремчукова Елена Николаевна (Москва) Лингвокреативные тенденции в сфере городской номинации России Теркулов Вячеслав Исаевич(Горловка) К типологии эквивалентности «сложносокращенное слово – словосочетание»

Глазунова Ольга Игоревна (Санкт-Петербург) Методика обучения русскому языку как иностранному как новое направление в лингвистике (по материалам «Активного словаря русского языка») Маркова Елена Михайловна(Трнава, Словакия) Аспекты лингводидактического описания лексики с целью преподавания русского языка славянам Шарандин Анатолий Леонидович (Тамбов) Собирательные формы русскогосуществительного как отражение интерпретационной функции языка Колосько Елена Валентиновна(Санкт-Петербург) Лексическая основа украй/укрой в русском языке XVIII-XX века Ровнова Ольга Геннадьевна(Москва) Об издании первого литературного произведения на диалектном русском языке.

10 июня 2015 г.

секция 1 Актуальные проблемы лингворусистики (Конференц-залСОК «Руссия») 10.00 -13.00 Заседание ведут: Александр Владимирович Петров Ирина Павловна Зайцева Лаврентьев ВиталийАлександрович (Рязань) Обобщенно-личные предложения как самостоятельный тип односоставных конструкцийсовременных текстов Петров Александр Владимирович (Симферополь) Модели тавтологических сочетаний в русском языке Зайцева Ирина Павловна (Киев) Детективное творчество Александры Марининой: взгляд с позиций коммуникативной стилистики художественного текста Федоров Владимир Викторович (Донецк) Об онтологической функции языка РадбильТимурБеньюминович,ЮматовВасилий Алексеевич (Нижний Новгород)Русский язык в современной судебно-лингвистической экспертизе: проблемы и решения Владимирова Татьяна Евгеньевна (Москва) Экзистенциальная парадигма как актуальное направление лингворусистики ДикареваСветлана Самуиловна, Чернобривец Светлана Григорьевна (Симферополь) Пути формирования Крымского регионального корпуса русской коммуникации Баранова Любовь Андреевна (Симферополь) Об одной социальной группе и ее отражении в словарях XIX-XXI вв.

Грибанова Ирина Владимировна (Севастополь) «Солунь и Корсунь: славянские «одежды» греческих топонимов»

Колесникова Ольга Вячеславовна (Симферополь) Лингвокультурологический анализ фразеологизмов тематической группы «Воздаяниедействие»

Колесова Ирина Евгеньевна (Вологда) Когерентные лексемы с корнем -ли-(ть) в вологодских говорах ЛитвинчукИрина Николаевна (Симферополь) Эмотивная метафоракаклингвокогнитивный феномен Луговой Дмитрий Борисович (Ставрополь) Вариантность регионального антропонимикона в ревизских сказках Ставропольского края 1811 и 1832 годов Ганичева Светлана Алексеевна (Вологда) Семантическая дифференциация глаголов-зоофонов в русских говорах ЛялюкАнна Александровна (Донецк) Реализация способов глагольного действия в словообразовательном гнезде глагола “играть” Титаренко Елена Яковлевна, ЦуйЯнь(Симферополь) Фазовая парадигматика глаголов звуков, издаваемых животными и птицами Чабаненко Татьяна Сергеевна (Симферополь) Условия заполнения грамматических лакун в неполных парадигмах глагола ЩербачукЛидия Федоровна (Симферополь) Особенности типологии русских и украинских междометных фразеологизмов Ян Си (Ростов-на-Дону) Соединение англицизмов с русским сленгом в рамках заимствования АндросюкНаталья Владимировна(Словения) Двувидовость в русском и словенском языках БалацкаяЮлия Юрьевна (Симферополь) Идеографический анализ фразеологизмов со значением ‘внимание как негативное отношение человека (на материале русского и украинского языков).

Ибрагимова Венера Февзиевна (Симферополь) Теория деривационных шагов в русском языкознании Иванова Надежда Ивановна (Горловка) Лингвокультурологическаямаркированностьонимов Исаев Эдуард Шахмарович (Симферополь) Проблема формирования и развития социально-групповых вариантов языка Калугина Татьяна Васильевна (Симферополь) Грамматические особенности лексий как составных языковых единиц Субботина Ольга Анатольевна (Симферополь) Консьюмеристский дискурс в парадигме кросскультурной коммуникации БиктимироваЮлияВикторовна (Чита) Палеография памятников делового письма восточного Забайкалья конца XVII – первой половины XVIII вв.

БрусенскаяЛюдмила Александровна (Ростов-на-Дону) Концепт «гендер»: паспортизация в современной России Дьякова Ольга Николаевна (Ставрополь) К вопросу о роли языковой иронии в художественном тексте (на материале произведений Л.Улицкой) ЗолотовскаяГалина Ивановна (Ростов-на-Дону) Юридический термин в законодательном тексте: функции и актуальная прагматика Игнатович Татьяна Юрьевна (Чита) Реликтовые диалектные черты восточнозабайкальских говоров севернорусского генезиса в аспекте устойчивости / неустойчивости Светличная Наталья Олеговна (Ростов-на-Дону) Аббревиатуры в культурно-семиотическом пространстве ШаповаловаЕленаЮрьевна (Ростов-на-Дону) Структурно-грамматический аспект номинации русских субстантивных фразеологизмов ШепельЮрий Александрович (Днепропетровск) О содержательной стороне словообразовательных рядов (на материале имен прилагательных русского и украинского языков) Ярошенко Наталья Александровна, Козак Наталья Вадимовна(Донецк) Адаптация неозаимствований-англицизмов и галлицизмов в современном русском языке секция 2 Русский язык в аспекте межкультурной коммуникации и перевода (Малый зал заседаний СОК «Руссия») 10.00 -13.00 Заседание ведут: Наталья Анатольевна Ищенко Владимир Иванович Озюменко Ищенко Наталья Анатольевна(Симферополь) Герменевтика и проблема адекватности перевода Чекалина Елена Михайловна (Москва) Русский союз А и его перевод на английский и шведский языки ХромоваЕленаБорисовна(Пермь) Проблемы перевода при формировании русского философского языка ОзюменкоВладимир Иванович (Москва) Поиск терминологических соответствий в юридическом переводе Васильева Оксана Александровна, Васильев Валерий Викторович (Симферополь) Пленник русского слова.

ВыборновЮрий Борисович (Симферополь) Перевод лирики Трубадуров КонноваМария Николаевна (Калининград) Изменяющийся образ праздника в русской и англо-американской лингвокультурах (на материале корпусных данных) Кузнецова Татьяна Борисовна (Ставрополь) Особенности отражения этнокультурного взаимодействия в гидронимах Ставропольского края МальковаВалентина Валерьевна (Москва) Русские устойчивые сравнения как имплицитный источник выявления ассоциативного потенциала слов Никонова Людмила Ивановна, Трибушина Светлана Дмитриевна (Саранск) Русский язык в межкультурной коммуникации полиэтнического региона: на примере мордвы Крыма и Мордовии Сунь Юйминь, Ященко Татьяна Антоновна (Санья – Симферополь) Русская лингвокультура в прагматонимах Крыма и острова Шаньдунь (КНР) Тангир КизларгульМаматовна, Федорова Анастасия Сергеевна (Краснодар) К вопросу о русско-вьетнамскомпиджине Тихомирова Юлия Александровна (Томск) Два века пушкинской романсиады в англоязычной словесности: аспекты вокального перевода Чевела О.В. (Казань) Термин и образ перевода Шишкина Илона Евгеньевна (Горловка) Языковая личность Остапа Бендера Коновалова Елена Анатольевна (Симферополь) Смешение родственных языков (на примере русско-украинского двуязычия Крыма) Николенко Наталья Ивановна (Симферополь) Речь жителей Крыма как результат взаимодействия русского и украинского языков БушевАлександ Борисович(Тверь) Коммуникация культуры: межпоколенческий разрыв Артеменко Ольга Ивановна (Москва) Русский язык в российском поликультурном пространстве Зеленцова М.Г. (Симферополь) Экономический текст: проблема интерпретации и перевода Лукинова Марина Юрьевна (Симферополь) Идеализированный образ переводческой деятельности Гончарова Яна Александровна (Нальчик) Перевод культурно-исторических реалий как фактор успеха межкультурной коммуникации (на материалах англоязычного перевода романа И.

Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать cтульев») ШалыгаДиана Александровна (Симферополь) Передача крымских топонимов в немецкоязычной научно-популярной литературе Акимова Зинаида Ивановна (Саранск) Межкультурная коммуникация мордвы Московской области: к некоторым аспектам обрядовой и праздничной культуры Григорьева Любовь Николаевна (Санкт-Петербург) «Неудобные вопросы» в русском и немецком языке Дубровская Ольга Георгиевна (Тюмень) Интерпретирующие основы коммуникации ЗахватоваЕлена Юрьевна (Балтийск, Калининградская область) Межкультурная коммуникация в контексте русского языка: к истории переселения мордвы в Калининградскую область секция 3 Когнитивная лингвистика. Социолингвистика.

Медиалингвистика. Политическая лингвистика.

(Бизнес-центр СОК «Руссия») 10.00 -13.00 Заседание ведут: Алла РашатовнаГабиддулина Юрий Владимирович Дорофеев Павловская Ольга Евгеньевна, Пономаренко Ирина Николаевна (Краснодар) Психолингвистический анализ концепта ‘Родина’ ГабиддулинаАлла Рашатовна (Артемовск) Коммуникативнаяимпликатура как средство языковой игры (на примере демотиваторов) Ежова Елена Николаевна (Ставрополь) Принципы организации рекламного текста Романова Татьяна Владимировна (Нижний Новгород) Функция и приёмы актуализации внутренней формы языкового знака в текстах СМИ ШилинаАнжела Григорьевна (Симферополь) Медиалингвистика и массмедиалингвистика: проблема объекта и предмета исследования НаймушинаАнжела Григорьевна (Астрахань) Образы языковой картины мира как производные национальных менталитетов Дорофеев Юрий Владимирович (Симферополь) Функционирование русского языка в Крыму в постсоветский период Новикова Татьяна Юрьевна (Симферополь) Русский язык как консолидирующий фактор в полиэтничном Крыму СайгинВадим Викторович (Нижний Новгород) Концепты ‘покаяние’ и ‘раскаяние’ в свете проблемы десакрализации концептов русской традиционной культуры Сидорова Татьяна Александровна (Архангельск) Функционально-коммуникативные особенности концепта ‘словесное оскорбление’в конфликтном политическом дискурсе Сегал НатальяАлександровна (Симферополь) Метафорический образ железнодорожного транспорта в текстах русскоязычных политических СМИ Гладкая Наталия Витальевна (Донецк) Демотиватор как средство интернет-общения.

Рогожникова Татьяна Павловна (Омск) Актуализация концепта ‘правда’ в следственных делах начала ХХ века РегушевскаяИринаАнатольевна (Симферополь) Влияние массмедийных текстов на формирование и изменение языковых норм в пространстве современного языка Беленькая Юлия Петровна, СмолянкоКсения Сергеевна (Ставрополь) Репрезентация реальности в телевизионных новостных медиатекстах Анненкова Ирина Васильевна (Москва) Медиакартина мира: типология моделирования ВолыгинаНадежда Борисовна (Нижний Новгород) Применение интент-анализа в психодиагностическом анализе публичных выступлений политических деятелей.

Егорова Людмила Геннадиевна (Симферополь) Особенности жанрово-стилистической структуры региональных печатных изданий МаринченкоГалина Васильевна (Симферополь) Трансформация значений советизмов в постсоветский период Агапова С.Г. (Ростов-на-Дону) Человекоцентричность диалогической коммуникации БукрееваИрина Васильевна, Сыровацкий С.А. (Ставрополь) Использование эвфемизмов в СМИ при освещении конфликта на Украине ВусикАнна Леонидовна (Бердянск) Роль языковой политики в информационных войнах Грабовенко Ирина Сергеевна (Красноармейск) «Террористы против хунты», или неймы в современноммедиадискурсе Украины Куликова Элла Германовна (Ростов-на-Дону) Реалии социальной действительности и языковая практика Малярчук-ПрошинаУльяна Олеговна (Симферополь) Метафора как средство выражения оценки в медиатекстах Первых ДианаКонстантиновна (Симферополь) Лингвостилистический анализ военных корреспонденций Н. П. Сокальского ЧаплинскаяТатьяна Анатольевна (Запорожье) Языковые миры художественного дискурса

–  –  –

ПоловковаМарина Вадимовна(Москва) Инновационное развитие и сотрудничество в образовании Андреева Ирина Викторовна (Москва) Перспективы совершенствования коммуникативных умений при обучении государственным языкам ХовалкинаАлександра Александровна(Симферополь) Формальные языковые признаки как ключ к освоению языка и речи Николенко ЕленаЮрьевна (Москва) Игры при обучении РКИ Беляева Анна Юрьевна,Прокофьева Лариса Петровна(Саратов) Студенческая учебно-практическая конференция как метод обучения реферированию иностранных обучающихся Величко АллаВасильевна (Москва) Культурологический аспект как составная часть занятий по русскому языку Воскресенская Анна Викторовна (США, Кентуки) Коммуникативный метод преподавания русского языка на практике: пути и направления Одинцова ИринаВладимировна (Москва) К вопросу о когнитивной организации педагогической деятельности преподавателя РКИ Кириченко Вита Викторовна (Москва) Роль учителя русского языка и литературы в современной школе Ковалев Валерий Иванович(Луганск) О коммуникативном минимуме для средней школы Фролова Татьяна Яковлевна(Симферополь) Современный учебник русского языка – впоисках идеального учебника АржанцеваТатьяна Викторовна (Симферополь) Актуальные проблемы совершенствования письма как продуктивного вида речевой деятельности школьников КречТатьяна Васильевна (Харьков) Лингвокультурологическая парадигма в обучении русскому языку иностранных студентов Медведев Владимир Борисович (Москва) Об использовании национальных элементов на занятиях по русскому языку в двуязычной аудитории Моргунова Надежда Сергеевна (Харьков) Smartboard на занятиях по РКИ на основном этапе обучения в техническом вузе: из опыта работы Лунева ЛюдмилаПетровна (Самара) Особенности проведения тренинга как метода коммуникативного обучения КаниболоцкаяОльга Анатольевна (Запорожье) Формирование коммуникативной компетенции студентов языковых специальностей средствами интерактивного обучения КизиловаНаталья Михайловна (Симферополь) Аспекты употребления творительного падежа в курсе грамматики для иностранных учащихся первого года обучения Наумович Гордана(Белград) Использование видеоматериалов на уроках русского языка как иностранного Тмушич Степанов Радойка(Нови Сад) Актуальные проблемы преподавания русского языка в Сербии Рязанцева Дарья Владимировна (Харьков) О некоторых аспектах применения информационных технологий в преподавании РКИ Дроздова Стелла Александровна (Симферополь) Информационные технологии в обучении РКИ Сметанина Ирина Аркадьевна (Чебоксары) Повышение квалификации преподавателей русского языка как иностранного онлайн Александрова Ирина Николаевна, Волкова Татьяна Викторовна (Москва) Реализация коммуникативно-когнитивного подхода при создании учебно-методического пособия для иностранных магистрантов (нефтегазовый профиль) Балашова Ирина Георгиевна (Симферополь) Об обучении иноязычному говорению на основе коммуникативного подхода Беликова Елена Витальевна (Харьков) Риторический аспект обучения русскому языку как иностранному в техническом вузе Билык Марина Павловна (Симферополь) Читая классику: из опыта работы над художественным текстом в иностранной аудитории ТузоваТамара Александровна (Симферополь) Формирование культурной компетенции иностранных студентов на начальном этапе обучения ФильцоваМарина Сергеевна (Симферополь) Система «предложение – текст» в обучении грамматике (из опыта работы со студентами из стран бывшего СССР) Шахова Елена Михайловна (Симферополь) Сочинение как один из видов эффективной внеаудиторной работы со студентами-иностранцами Гусейнова Руслана Низамиевна(Симферополь) Учебное пособие по страноведению для иностранных слушателей начального этапа обучения Иванилова Ирина Викторовна(Москва) Экскурсии как метод лингвокультурной адаптации иностранных студентов к жизни в России Тихомирова Надежда Леонидовна (Москва) Социокультурные элементы на краткосрочных курсах РКИ для начального уровня.

МитроченковаЮлияЮрьевна (Симферополь) Понятия «государственный праздник», «религиозный праздник», «православный праздник» на занятиях по русскому языку как иностранному ДиковаТатьяна Юрьевна (Москва) Экскурсия в Третьяковскую галерею как элемент формирования культурологической компетенции иностранных учащихся Мартынюк Анна Ярославовна (Симферополь) Формирование языковой личности учащихся в поликультурной cреде НизкодубЮлия Викторовна (Луганск) Песни для РКИ БабаковаЛарисаДмитриевна, МоренкоБорисНиколаевич, ВоскерчьянОльга Мануиловна (Ростов-на-Дону) Использование электронных пособий как инструмента для самостоятельной работы Арефьева Наталья Георгиевна,ЧерновалюкИрина Владимировна (Одесса) Реализация принципов лингвострановедения в практике преподавания русского языка как иностранного (РКИ) Белокопытова Анна Владимировна, СтрельченяЮлия Викторовна (Санкт-Петербург) К вопросу об использовании дистанционных форм обучения в курсе РКИ Богачева Галина Федоровна,Ольховская Александра Игоревна (Москва) Объем и содержание лексикографической компетенции преподавателя русского языка как иностранного Денисенко ЕленаНиколаевна (Москва) Обучение русской орфографии близкородственныхинофонов Егорова ОльгаАнатольевна (Ростов-на-Дону) Роль регионоведения в процессе лингвокультурной адаптации иностранных студентов Ершова Светлана Евгеньевна (Москва) Формирование навыков эффективной речевой коммуникации студентов-нефилологов посредством снижения вербальной агрессии КассинаТатьяна Андреевна(Днепропетровск) Целостно-системный подход в обучении русскому языку как иностранному на начальном этапе КоробейниковаВалентина Александровна, Соловьева Инна Владимировна(Саратов) Системный подход к обучению русской орфографии иностранных студентов из стран ближнего зарубежья Красникова Елена Юрьевна, Макарова Анна Анатольевна (Москва) Опыт применения некоторых приемов и средств обучения РКИ, формирующих социокультурную компетенцию иностранных учащихся Михеева ТатьянаБорисовна (Ростов-на-Дону) Постдипломное образование учителя русского языка школ с многонациональным контингентом учащихся: подходы и формы Моисеева Вероника Леонидовна (Санкт-Петербург) Топонимика Санкт-Петербурга в контексте обучения русскому языку как иностранному Нагорный Игорь Анатольевич (Белгород) Курс «Функции русских частиц» в свете прагматически ориентированных подходов к преподаванию русского языка как иностранного ПарецкаяМарина Эдуардовна (Ростов-на-Дону) Современные условия создания учебников по русскому языку как иностранному Попкова Анна Александровна (Пермь) Формы учебных взаимодействий между преподавателем и китайскими студентами Сафонова АнтонинаСергеевна, СкаковскийВладимирЮрьевич, Макарова Нина Федоровна (Тверь) Семантические особенности и информационные функции условных сложных предложений в обеспечении лингвистической связности медицинского текста Стороженко Нина Алексеевна, ХодурскийВ.Н. (Ростов-на-Дону) Из опыта создания профильно-ориентированного пособия по РКИ Федосеева Анна Вячеславовна (Новосибирск) Обучение оценочным единицам и диалог культур в курсе РКИ на продвинутом уровне Федотова Ксения Сергеевна (Донецк) О подходах к классификации ошибок (на материале анализа письменной речи студентов-медиков) секция 5 Функционально-коммуникативное описание русского языка, литературыи языковой картины мира (Малый зал заседаний СОК «Руссия») 15.00 -17.30 Заседание ведут: Неонила Альфредовна Туранина Наталья Павловна Иванова ТуранинаНеонилаАльфредовна (Белгород) Образы стихий в тропеической картине мира писателя Синельникова Лара Николаевна (Ялта) Дискурс интермедиальности: музыка и поэзия БуяноваЛюдмила Юрьевна (Краснодар) Русский язык как зеркало конфессиональной культуры народа ГраневаИринаЮрьевна (Нижний Новгород) Местоимения «МЫ», «ВЫ» и «НАШИ» как репрезентанты аксиосферы в русской языковой картине мира Левина Вера Николаевна (Тамбов) Лингвокреативность как реализация творческого потенциала авторов Маринова Елена Вячеславовна (Нижний Новгород) Этимологические гнёзда исконных русских слов: проблема словарного описания Петрова Луиза Александровна (Симферополь) Функционально-семантические девиации в художественном тексте Иванова Наталья Павловна (Симферополь) «Абсолютные высказывания» в произведениях Л. Н. Толстого Орехов Владимир Викторович (Симферополь) Арманс из Севастополя – русская героиня Стендаля КолтуховаИрина Михайловна (Симферополь) Функции архетипа «Он и Она» в «Настоящих сказках» Л. Петрушевской Мащенко Александр Петрович(Симферополь) О роли Пушкина, Толстого и Солженицына в воссоединении Крыма с Россией Макаренко СветланаИгоревна (Симферополь) Роман Е.Г. Криштоф «Мальчики и девочки»: история сюжета и особенности композиции Величко Наталья Валентиновна (Севастополь) Севастополь в языковой картине мира А.П.Чехова (на материале эпистолярного наследия писателя) Панченко ВладимирАркадьевич (Днепропетровск) Современный русский песенный текст как вид текста креолизованного СтребульЛюдмила Алексеевна (Днепропетровск) О тенденциях изменений наименований в коммуникации Филоненко Тамара Михайловна (Сочи) Роль фразеологического образа в моделировании языковой картины мира Савченко Любовь Васильевна (Симферополь) Этнокоды культуры во фразеологии русского и украинского языков Шевчук-ЧерногородоваМария Алексеевна (Симферополь) Цветовая картина мира в русской фразеологии Ященко Татьяна Антоновна, ЩербачукОльга Олеговна (Симферополь) Дискурсивный анализ кодов культуры в драматургическом тексте А.Н. Островского НелюбинаЮлия Александровна (Челябинск) Вербальная репрезентация кинообраза летчика в советскомкинематографе БаранскаяЕлена Михайловна (Симферополь) Крымская война в поэзии «чистого искусства».

ДиброваСергей Михайлович (Симферополь) Заимствование как поликультурный феномен в творчестве поэтов серебряного века Ерохина Т.А. (Донецк) Собственные имена поэзии М. Волошина: мифологический вектор Жукова Наталья Дмитриевна (Симферополь) Проблема различения художественного и реального миров на занятиях по русской литературе в вузе: из опыта работы.

Катренко ОльгаНиколаевна (Югра) Портрет персонажа А. И. Куприна в гендерном аспекте ПасековаН.В. (Симферополь) Метафора как компонент идиостиля В. Набокова (на материале англоязычных произведений автора) РустемоваЛюдмила Абрамовна (Симферополь) Крым в автобиографическом романе В. Даля «Мичман Поцелуев».

СкороходькоСветлана Александровна (Симферополь) Вариативность фольклора с точки зрения перевода: фактор свободы выбора и ограничитель ТаймазоваЛениеЛенмаровна (Симферополь) Мир современной женщины в прозе В. Токаревой Устюгова Людмила Михайловна (Ужгород) Структурные особенности действительных причастий в романе И.Гончарова в романе «Обыкновенная история»

Белова Марина Сергеевна (Новосибирск) Этнолингвистическая импликатура как форма отражения этнического стереотипа БолотакуноваГульзатЖолдошбековна (Кыргызтан, Ош) Именные модели НФП психического состояния «удивление» в русском языке.

Иваненко СтаниславВалентинович (Запорожье) Интерпетация предложений как действие Козубенко Ирина Ивановна (Москва) Архетипическая семантика атрибутивов цвета определяющих женскую красоту Луговая Екатерина Александровна (Ставрополь) Регионимы как способ описания языковой картины мира Лаврик Эльвира Петровна (Ставрополь) Инвектогенный потенциал прецедентного феномена в языке СМИ

–  –  –

17.30 – 18.00 Подведение итогов работы секционных заседаний.

Принятие итоговых документов IХ Международной научнопрактической конференции «Русский язык в поликультурном мире».



 
Похожие работы:

«ex Исполнительный Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и совет культуры Сто шестьдесят пятая сессия 165 ЕХ/4 Часть I Париж, 27 сентября 2002 г. Оригинал: английский/ французский Пункт 3.1.1 предварительной повестки дня Доклад Генерального директора о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией РЕЗЮМЕ Цель настоящего доклада – информировать членов Исполнительного совета о выполнении программы, утвержденной Генеральной конференцией. Структура этой части...»

«Администрация муниципального образования городского округа «Воркута» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Начальная школа – детский сад № 1» г. Воркуты «Ичт школа-челядьс 1 №-а видзанін» Воркута карса муниципальнй велдан учреждение Рабочая программа дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности «Ловкий мяч» на 2015-2016 учебный год ( возраст воспитанников 5 -7 лет) Авторы программы: заместитель директора по воспитательной работе Чередник Н.А., заместитель...»

«Содержание рабочей программы 1. Пояснительная записка.. 2. Тематический план учебного курса.3. Критерии оценивания компетенций учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» модуль «Основы православной культуры». 4. Способы оценки планируемых результатов обучающихся.5. Перечень учебно-методического и программного обеспечения.6. Формы организации деятельности учащихся, образовательные технологии. 7. Особенности класса, в котором будет реализован данный учебный курс. 8....»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской университет управления Правительства Москвы» Институт высшего профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной и научной работе _ Александров А.А. «_» 2015 г. Рабочая программа учебной дисциплины «Москва – культурный центр России» для направления подготовки бакалавриата 39.03.02 «Социальная работа» очно-заочной формы обучения...»

«ПАСПОРТ государственной программы Чеченской Республики «Социальная поддержка и содействие занятости населения Чеченской Республики» Ответственный Министерство труда, занятости и социального развития исполнитель программы Чеченской Республики Соисполнители программы Участники программы Министерство финансов Чеченской Республики Министерство образования и науки Чеченской Республики Министерство Чеченской Республики по физической культуре и спорту Районные военные комиссариаты Чеченской Республики...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» ПФ КемГУ (Наименование факультета (филиала), где реализуется данная дисциплина) Рабочая программа дисциплины (модуля) «Молоджные субкультуры» (Наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 39.03.03/040700.62 «Организация работы с молоджью» (шифр, название направления) Направленность...»

«Educational Research in the Social Development in Multicultural Pre/School Setting NORDIC RUSSIAN COOPERATION 2012-2015: NCM –RU 10098 “NETWORK FOR EDUCATIONAL RESEARCH ON THE SOCIAL DEVELOPMENT IN MULTICULTURAL PRE/SCHOOL SETTING”. JOINT PUBLICATION RUSSIA, DENMARK, FINLAND СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПО НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЫ РОССИЯ, ДАНИЯ, ФИНЛЯНДИЯ Educational Research in the Social Development in Multicultural Pre/School...»

«Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный институт культуры» Факультет мировой культуры Кафедра теории и истории культуры УТВЕРЖДАЮ: Ректор СПбГИК А. С. Тургаев _ « _ » _ 2015г. Программа вступительного экзамена для поступающих на образовательную программу высшего образования – программу подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению 51.06.01...»

«Программа воспитания и социализации обучающихся в ГБОУ СОШ №956 в соответствии с требованиями ФГОС в 2014-2015 уч.г. Срок реализации программы сентябрь 2014 года – май 2015 года. Программа воспитания и социализации обучающихся предусматривает формирование нравственного уклада школьной жизни, обеспечивающего создание соответствующей социальной среды развития обучающихся. Он включает воспитательную, учебную, внеучебную, социально значимую деятельность обучающихся, основан на системе духовных...»

«: ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ, ТУРИЗМА И ОХРАНЫ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ ОГЛАВЛЕНИЕ Аннотация Стратегическая цель и задачи деятельности Департамента Характеристика кадрового потенциала Департамента Основные результаты деятельности в 2014 году Реализация государственных программ Привлечение федеральных и внебюджетных средств Итоги проделанной работы в 2014 году по ключевым направлениям деятельности. 9 Обеспечение информационно-библиотечного обслуживания населения области. 9...»

«2 Казмунайгаз ОБЗОР КОРПОРАТИВНЫХ СОЦИАЛЬНЫЗ ПРОГРАММ НА 2011 ГОД Обращение председателя Правления АО НК «КазМунайГаз» Введение О компании Корпоративная социальная ответственность Принципы социальной ответственности Показатели деятельности в области корпоративной социальной ответственности и устойчивого развития Управление человеческими ресурсами Современное состояние человеческих ресурсов в группе компаний «КазМунайГаз» Совершенствование системы оплаты труда и материального стимулирования...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Учебная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне, учебного плана ГБОУ № 471, программы для общеобразовательных учреждений, «Мировая художественная культура» 5-11кл.. В программу Данилова Г.И., были внесены некоторые изменения (в пределах 15%): Составитель Данилова Г.И.М., Дрофа, 2009. А так же учитывает требования таких нормативных...»

«г. Москва, Ленинский просп., 65, корп. 1. Тел (499) 507-88-88 Факс (499) 135 88 95 Сайт www.gubkin.ru Эл.почта com@gubkin.ru НОВОСТИ УНИВЕРСИТЕТА НА ДЕКАБРЬ 2014 Г. 01.12.2014 «Фестиваль Дружбы» в Губкинском университете При поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации в рамках программы развития деятельности студенческих объединений Клуб Интернациональной Дружбы (КИД) РГУ нефти и газа имени И. М. Губкина провел ежегодное мероприятие «Фестиваль Дружбы». Событие, которого ждут...»

«Пояснительная записка «Кто был глух к природе с детства, кто в детские годы не подобрал выпавшего из гнезда птенца, не открыл для себя красоты первой весенней травы, к тому потом с трудом достучится чувство прекрасного, чувство поэзии, а может быть, и простая человечность» (В.А. Сухомлинский) Любовь к природе – великое чувство. Оно помогает человеку стать великодушнее, справедливее, ответственнее. Любить и беречь природу может тот, кто ее знает, изучает, понимает. Детям свойственна доброта и...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедрой агрономии Ученым советом аграрного факультета 06.02.2014, протокол № 7 13.03.2014, протокол № 6 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программе подготовки научно-педагогических кадров в 2014 году Направление подготовки 35.06.01 Сельское хозяйство Профиль подготовки 06.01.05 Селекция и семеноводство сельскохозяйственных растений АСТРАХАНЬ 2014 Пояснительная записка Поступающие на обучение 06.01.05 «селекция и семеноводство...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Великолукская государственная академия физической культуры и спорта» ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки – безопасность жизнедеятельности Квалификация выпускника бакалавр Форма обучения – очная Нормативный срок освоения программы 4 года Великие Луки...»

«Приложение к постановлению Правительства Москвы от «»2015 г. № Приложение к постановлению Правительства Москвы от « 20 » сентября2011 г. № 432-ПП Государственная программа города Москвы «Спорт Москвы» на 2012-2018 гг. ПАСПОРТ Государственной программы города Москвы «Спорт Москвы» на 2012-2018 гг. Государственная программа города Москвы «Спорт Москвы» на 2012-2018 гг. Наименование Государственной программы города Москвы 1. Увеличение числа жителей города Москвы, занимающихся физической культурой...»

«УДК 02(063) 17-я Международная конференция  «Библиотечные и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса» – «Крым–2010» (5–13 июня 2010, Автономная Республика Крым, Украина) Е. Ф. Бычкова ГПНТБ России Обзор работы Экологической секции на конференции «Крым–2010» Cекция «Экологическая информация и экологическая культура» на конференции «Крым–2010» работала в течение одного дня. В ходе заседаний, помимо выступлений участников с докладами (первое заседание),...»

«Содержание основной образовательной программы: 1. Целевой раздел...1.1 Пояснительная записка.. 1.2.Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования..1.3 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования. 2. Содержательный раздел..3 2.1 Программа формирования универсальных учебных действий.34 2.2 Программа отдельных учебных предметов, включенных в УМК «Школа...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ Содержание программы Стр. РАЗДЕЛ I. Целевой 1. Пояснительная записка 3 13 2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной 14 48 образовательной программы основного общего образования.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения 49-58 основной образовательной программы основного общего образования. РАЗДЕЛ II. Содержательный. 1. Программа формирования универсальных учебных действий у 59-80 обучающихся на ступени основного общего образования. 81-82 2. Программы...»







 
2016 www.programma.x-pdf.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Учебные, рабочие программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.